Aprenentatge entre iguals: Cal formació específica o aprenentatge entre iguals?

Aprenentatge

entre iguals:

Cal formació específica o

espais autogestionats?

Neus Lorenzo@NewsNeus@Transormsoc

Medieval Education in Europe: Meeting of Doctors

in the University of Paris, 16thc.

http://www.underconsideration.com/speakup/archives/002338.html

SEMINARI WEB

Aprenentatge docent entre iguals:

Com superar les resistències

i garantir la qualitat

Febrer 2017

Moderadora: Neus Lorenzo

Inspectora d'Educació a Catalunya, cofundadora de la Transformation

Society, especialitzada en formació, comunicació i anàlisis de realitats

complexes

http://transformationsociety.net/

-Javier Barbà: Mestre (Esc. Nostra Llar, Sabadell) i professor associat a la UAB

-Javier Fernández: Cap de Dep. de Llengües (INS Ausiàs March, BCN) i

professor de Màster a la UB

-Digna Couso: Directora del Centre de Recerca per l'Educació Científica i

Matemàtica (CRECIM) de la UAB.

-Carme Rider: Mestra, secretària de la Societat Catalana de Pedagogia i

coordinadora de la recerca ‘TL-MELvives’.

-Abraham de la Fuente: Doctor en didàctica de les matemàtiques i professor

de secundària. Impulsors dels ‘Betacamps’ i els ‘Edcamps’ a Catalunya.

-Xavier Pujol: Promotor del moviment ‘Edcamp’ a Catalunya, mestre de

primària i emprenedor educatiu, Co-fundador de la plataforma ‘Makeit! Education’.

Modera: Neus Lorenzo per la ‘The Transformation Society’

#debatseducacioParticipants

Aprenentatge docent entre iguals

El seminari inicial: Kristen Swanson

http://www.fbofill.cat/videos/reproduccio-en-directe-el-moviment-edcamp-una-proposta-daprenentatge-entre-iguals-pel

• Formació per a lainnovació educativa

• Superar resistències en comunitat

Maria Montessori:

visites a Barcelona 1918-1936

• Formació docent

• Intercanvi

• Recerca

• Reflexió pràctica

• Difusió

https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/95/bc/36/95bc36df031585e3e4ae3cb394d5c5af.jpg

Desenvolupament professional docenta la Unió Europea

71%

44%

19%

14%

13%

37%

31%

29%

18%

0% 20% 40% 60% 80%

Cursos i tallers

Conferències i congressos

Observació d'escoles

Pràctiques a diferents organismes

Visites d'observacio professional

Participació en xarxes

Recerca individual o col·lectiva

Mentoratge, coach o tutoratges

Graus i programes de qualificació

Font: TALIS, 2013. http://www.keepeek.com/Digital-Asset-Management/oecd/education/talis-2013-results_9789264196261-en#page105

Evolució personalInfluència

Expertesa

Desenvolupament

Experiència

Participació

Creixement professional

Què opinen els convidats?

httphttps://hdimagesnew.com/wp-content/uploads/2015/11/1447414348_Footprints-in-the-Sand-Wallpaper-0-1024x576.jpg

Javier Barbà

Presentation © 2016 The Transformation

Society

https://www.mentimeter.com/s/28d2b9e7fdfd8204dab2e28920600281/b8491192fb62

https://twitter.com/DopazoAlberto/status/830311463034159109/photo/1

El poder de les solucions creatives

https://www.mentimeter.com/s/28d2b9e7fdfd8204dab2e28920600281/24b9b893eda6https://thinking-stoneman.blogspot.com.es/2013/01/the-oldest-game-in-world.html


Society

https://www.mentimeter.com/s/28d2b9e7fdfd8204dab2e28920600281/fbaab223bda9


Society

Què opinen els convidats?

httphttps://hdimagesnew.com/wp-content/uploads/2015/11/1447414348_Footprints-in-the-Sand-Wallpaper-0-1024x576.jpg

Javier Barbà

Moltes gràcies!

@NewsNeus@TransformSoc

Javier Fernández, Digna Couso, Carme Rider

Javier Barbà, Abraham de la Fuente,Xavier Pujol

Aprenentatge entre iguals: Cal formació específica o aprenentatge entre iguals?

Law

Transcript of Aprenentatge entre iguals: Cal formació específica o aprenentatge entre iguals?