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Antonio BartoloméLaboratori de Mitjans Interactius (LMI)
Universitat de Barcelona (UB)Agosto, 2012
Aprender 2.0Aplicaciones educativas de la
Web 2.0
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postgrado 1
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postgrado
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postgrado 1postgrado 2
postgrado 3
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postgrado
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postgrado
seminariosconferencias
cursosaprendizaje autónomo
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postgrado
seminariosconferencias
cursosaprendizaje autónomo
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postgrado
seminariosconferencias
cursosaprendizaje autónomo
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postgrado
seminariosconferencias
cursosaprendizaje autónomo
Entorno de aprendizaje personal
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seminariosconferencias
cursosaprendizaje autónomo
Entorno de aprendizaje personal
Autorregulación del aprendizajepostgrado
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e-learning
Enseñanza presencial
Enseñanza a distancia
lecto-escrituraaprendizaje independienteorganizar espacio y tiempoindependencia de campoel grupo
el ritmo
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e-learning
Enseñanza a distancia
1994 web pages
1996 chats, forums
1998 ag.intel., AV
20002004
web 2.0
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e-learning
Web 2.0
?
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Web 2.0
2004, mitad: O’Really Media y Medialive international2004, octubre: Web 2.0 conference
Aparece el concepto
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Web 2.0
1999: Napster y Blogger2001, Movable Type y Wikipedia
Historia
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Web 2.0
La Web como plataforma
Planeta Web 2.0
Web OfficeLectores RSSFavoritos en la webEdición de vídeoWeb OS
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectiva
Planeta Web 2.0
WikisTag cloudsSocial bookmarkingRecomendaciones
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básica
Planeta Web 2.0
InfowareAmazonGoogle
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del software
Planeta Web 2.0
Web es la plataforma
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”:
Planeta Web 2.0
APIsMashupsCreación de webpages
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivo
Planeta Web 2.0
ComputadoraPDAcelular
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivoRiqueza de la experiencia del usuario
Planeta Web 2.0
Second lifeFlashBlogs
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivoRiqueza de la experiencia del usuarioLey de Moore semántica
Planeta Web 2.0
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Web 2.0
La Web como plataformaAprovechar la inteligencia colectivaBases de datos como competencia básicaFin de actualizaciones del softwareUna programación “ligera”: simplicidadSoftware multi-dispositivoRiqueza de la experiencia del usuarioLey de Moore semánticaModelo de negocio genuino
Planeta Web 2.0
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Web 2.0
La Web participativaLa Web socialLa Web audiovisual
Conceptos clave
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Web-learning
?
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El cambio de modelo
Un momento y un lugarCualquier momento y lugar
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El cambio de modelo
Un momento y un lugarAprender contenidos
Aprender competencias
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El cambio de modelo
Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programa
Sólo aprender una parte
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El cambio de modelo
Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programaAprender nuevos contenidos
Diferentes contenidos
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El cambio de modelo
Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programa Aprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseña
Los alumnos son los que aprenden
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El cambio de modelo
Un momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programa Aprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseñaEl profesor sabe más, ¡siempre!
Los alumnos pueden saber más
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El cambio de modeloUn momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programaAprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseñaEl profesor sabe más, ¡siempre!
Cualquier momento y lugarAprender competenciasSólo aprender una parteDiferentes contenidosLos alumnos son los que aprendenLos alumnos pueden saber más
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El cambio de modeloUn momento y un lugarAprender contenidosCubrir todo el programaAprender nuevos contenidosEl profesor es el que enseñaEl profesor sabe más, ¡siempre!
Cualquier momento y lugarAprender competenciasSólo aprender una parteDiferentes contenidosLos alumnos son los que aprendenLos alumnos pueden saber más
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e-learning
Profesor
?
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El profesor y el Blended Learning 2.0
explicay evalúa
explica, orienta, diseña, y evalúa
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Personal learning environment
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Antonio R. BartoloméUniversitat de Barcelona
Personal learning environment