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Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza”-Brithany Aralé Contreras Villanueva-Carlos Gibran Zapata Conde-Omar Filidor Díaz-Alondra Stephania Herrera Yam-Sebastian Sosa1°I

El editor de textos y la expresión de mis ideas

Tiempo asignado

24 sesiones

Campo disciplinar

Comunicación

Criterio

Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje

respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML),

asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones

críticas acerca del tema elegido

Competencias disciplinares

● Expresar ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con

introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

● Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver

problemas, producir materiales y transmitir información.

Atributos de las competencias genéricas

● Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas

y debilidades.

● Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada

uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo

Rosario RaygozaInformática 125/10/15

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● Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y

expresar ideas.

● Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

● Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida

cotidiana.

● Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo,

definiendo un curso de acción con pasos específicos.

● Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con

los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

● Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales

del daño ambiental en un contexto global interdependiente.

Problemática a trabajar

En la actualidad los estudiantes no han tenido que acceder a las nuevas tecnologías, sino que

han nacido con ellas y se enfrentan al conocimiento desde postulados diferentes a los del

pasado. Esto representa el siguiente reto para los docentes: lograr que los alumnos mejoren

sus aprendizajes con la utilización de las tecnologías de la información.

En este caso, se realizarán actividades para que el estudiante utilice el editor de textos

como herramienta para la expresión de sus ideas.

¿Cuál es mi competencia inicial?

Evaluación diagnóstica

De las siguientes afirmaciones con respecto al editor de textos, subraya la respuesta correcta.

1. ¿Qué botón se usa para alinear un párrafo tanto con el margen izquierdo como el

derecho?

a) Centrar b) Justificar


2


c) Alinear a la derecha d) Alinear a la izquierda

2. Para eliminar texto debes seleccionarlo y luego oprimir la tecla:

a) Control b) Supr

c) Alt d) Bloq Mayús

3. ¿Qué tipo de salto debes insertar si deseas forzar el texto para que empiece en la

siguiente página?

a) Salto de secciòn continuo b) Salto de pàgina

c) Salto de columna d) Salto de ajuste automático de texto

4. Es una ventaja de usar editores de textos:

a) Corrección fácil b) Uso de encriptaciones

c) Uso de fórmulas d) Uso de diapositivas

5. ¿Què procesos utilizas para colocar una copia del texto seleccionado en otra parte?

a) Hacer click en corta y luego pegar b) Seleccionar el texto, hacer clic en

cortar, colocar el cursor en el punto de destino y hacer clic en pegar

c) Seleccionar el texto, hacer click en copiar, colocar el cursor en el punto de destino y

hacer clic en pegar

d)hacer click en copiar y luego pegar

6. ¿Qué representa el símbolo cuando éste se exhibe en la ventana del documento?

a) Texto que se ha pegado b) Un espacio

c) El final de un párrafo d) Un tope de tabulación


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PREPARATORIA #8

“CARLOS CASTILLO PERAZA”

ASIGNATURA: INFORMATICA 1BLOQUE 1

ADA # 1EQUIPO 9

Aralé Villanueva:http://

tareasdeinformaticadearale.blogspot.mx/Alondra Herrera:

http://tareasparacomputoo.blogspot.mx/Carlos Zapata:Omar Filidor:

Informaticaofd.blogspot.comSebastian Sosa:

sebas11papa.blogspot.mxISC. María del Rosario Raygoza Velázquez

ADA #1

Año Institución Dice que: MODELO

1958 UNAM Instala la primera computadora IBM 650 IBM650

1962 Dirección general de

servicios esc.

Crea el departamento central de máquinas

que operan con un sistema de maquinas

perforadoras.

1970 CIMASS Creación del centro de investigaciones en

matemáticas

1973 CSC Creación del servicio de computo


4


1881 PUC Creación del programa universitario de

computo

1985 D6SCA Conformación de la dirección general de

servicios de computo

1986 UNAM Inicio de los enlaces satelitales

1987 UNAM Conexión de la UNAM con la red académica

de computo BITNET

1989 UNAM Primera institución en incorporarse al internet

1991 UNAM Disposición de la primera supercomputadora. Cra y YMP

4/432

1992 BIT Realiza las primera investigaciones y pruebas

de sistemas de videoconferencias

PREPARATORIA #8“CARLOS CASTILLO PERAZA”

ASIGNATURA: INFORMATICA 1BLOQUE 1ADA # 2.


5


EQUIPO 9Aralé Villanueva:

http://tareasdeinformaticadearale.blogspot.mx/Alondra Herrera:

http://tareasparacomputoo.blogspot.mx/Carlos Zapata:Omar Filidor:

Informaticaofd.blogspot.comSebastian Sosa:

sebas11papa.blogspot.mx

ISC. María del Rosario Raygoza Velázquez

ADA #2

Concepto Ilustración Dice que: Referencia

Información

La información está

constituida por un grupo de

datos ya supervisados y

ordenados, que sirven para

construir un mensaje basado

en un cierto fenómeno o ente.

La información permite

resolver problemas y tomar

decisiones, ya que su

aprovechamiento racional es

la base del conocimiento.

Tomado de la página:

http://definicion.

de/informacion/

Datos Un dato es un documento,

una información o un

testimonio que permite llegar

al conocimiento de algo o

deducir las consecuencias


http://definicion.

de/datos/


6

http://definicion/

http://definicion/


legítimas de un hecho.

Informática La informática se refiere al

procesamiento automático de

información mediante

dispositivos electrónicos y

sistemas computacionales.


http://definicion.

de/informatica/

Computadoras La computadora, ese equipo

indispensable en la vida

cotidiana de hoy en día que

también se conoce por el

nombre de computador u

ordenador, es una máquina

electrónica que permite

procesar y acumular datos.


http://definicion.

de/computadora/

Software Se considera que el software

es el equipamiento lógico e

intangible de un ordenador.

En otras palabras, el

concepto de software abarca

a todas las aplicaciones

informáticas, como los

procesadores de textos, las

planillas de cálculo y los

editores de imágenes.


http://definicion.

de/software/


7

http://definicion/

http://definicion/


Hardware La Real Academia Española

define al hardware como el

conjunto de los componentes

que conforman la parte

material (física) de una

computadora


http://definicion.

de/hardware/

Procesador El procesador es en los

sistemas informáticos el

complejo de circuitos que

configura la unidad central de

procesamiento o CPU.


http://www.definicionabc

.com/tecnologia/

procesador.php

Sistema operativo El conjunto de programas

informáticos que permite la

administración eficaz de los

recursos de una computadora

es conocido como sistema

operativo


http://definicion.de

/sistema-operativo/

Archivos El término se utiliza para

nombrar al conjunto ordenado

de documentos que una

sociedad, una institución o

una persona elabora en el

marco de sus actividades y

funciones.


http://definicion.de/

archivo/


8


http://www.definicionabc/

http://definicion/


Redes el término red se utiliza para

definir a una estructura que

cuenta con un patrón

característico. Existen

múltiples tipos de red, como

la red informática, la red

eléctrica y la red social.


http://definicion.de/red/

Internet Internet es una red de redes

que permite la interconexión

descentralizada de

computadoras a través de un

conjunto de protocolos

denominado TCP/IP.



internet/

USB USB es la sigla de Universal

Serial Bus (Bus Universal en

Serie, en castellano). Se trata

de un concepto de la

informática para nombrar al

puerto que permite conectar

periféricos a una

computadora.


http://definicion.de/usb/


9


Multimedia Multimedia es un término que

procede de la lengua inglesa

y que refiere a aquello que

utiliza varios medios de

manera simultánea en la

transmisión de una

información. Una

presentación multimedia, por

lo tanto, puede incluir

fotografías, vídeos, sonidos y

texto.



multimedia/


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PREPARATORIA #8

“CARLOS CASTILLO PERAZA”

ASIGNATURA: INFORMATICA 1BLOQUE 1

ADA # 4.

EQUIPO 9

ARALE VILLANUEVA: http://tareasdeinformaticadearale.blogspot.mx/

ALONDRA HERRERA:http://tareasparacomputoo.blogspot.mx/

CARLOS ZAPATA:http://cg09.blogspot.mx/

OMAR FILIDOR:Informaticaofd.blogspot.com

SEBASTIAN SOSA CHACON:http://sebas11papa.blogspot.mx/


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ISC. MARIA DEL ROSARIO RAYGOZA VELAZQUEZ

ADA #4

Tarjeta madre: o mother board en inglés, es la parte principal del hardware, a ella se conectan todos los periféricos y componentes de la computadora.

DISCODURO:


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,

TECLADO:

MOUSE:

DESCRIBE LAS FUNCIONES DEL RATÓN:


13

Preparatoria Estatal No.8 “Carlos Castillo Peraza”-Brithany Aralé Contreras Villanueva-Carlos Gibran Zapata Conde-Omar Filidor Díaz-Alondra Stephania Herrera Yam-Sebastian Sosa1°ICLICK EL SISTEMA APLICA ALGÚNPROCESO O FUNCIÓN AL OBJETO

SEÑALADO POR EL CURSORDOBLE CLICK CONSISTE EN PERMITIR A UN USUARIO EFECTUAR CON UN MISMO

BOTÓN UNA OPERACIÓN DIFERENTE A LA REALIZADA NORMALMENTE

ARRASTRAR PARA MOVER ARCHIVOS DE UNA VENTANA A OTRA

QUE FORMA TOMA EL RATÓN EN LOS SIGUIENTES ESTADOS:OCUPADO: TOMA ESTA FORMA CUANDO LA COMPUTADORA ESTA PROCESANDO Y NO PERMITE HACER NINGUNA OPERACIÓN HASTA QUE NO ACABE LA ACTUAL

TEXTO: TOMA ESTA FORMA CUANDO SE ENCUENTRA EN UNA ZONA DONDE EXISTE LA POSIBILIDAD DE ESCRIBIR TEXTO.

PUNTO DE INSERCCIÓN: ES EL LUGAR DONDE SE ESCRIBIRÁ LA SIGUIENTE LETRA. ESTE PUNTO SE VA DESPLAZANDO CONFORME INTRODUCIMOS TEXTO O MEDIANTE LAS TECLAS DE LAS FLECHAS DEL TECLADO.

NORMAL: ES EL ASPECTO NORMAL DEL PUNTERO DEL RATÓN.


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