Acta CONFECH - 03-08-2013 - UTFSM Campus San Joaquin

7/27/2019 Acta CONFECH - 03-08-2013 - UTFSM Campus San Joaquin

1/48

Acta CONFECHUniversidad Tcnica Federico Santa Mara

Campus Santiago San Joaqun

3 de Agosto 2014


2/48

2

Tabla de contenidoAsistencia ................................................................................................................................. 3

Reproche por la Hora ................................................................................................................ 6

Aprobacin acta anterior .......................................................................................................... 6

Cuenta Mesa Ejecutiva .............................................................................................................. 6

CAEDSOR .................................................................................................................................. 9

Presentacin COSEIN .............................................................................................................. 11

Vocera Privadas ..................................................................................................................... 16

O.C.L.A.E. ............................................................................................................................... 22

Anlisis-Autocrtica movilizaciones 1er semestre 2013. ............................................................ 25

Documento CONFECH ............................................................................................................. 35

Proyectos de ley en curso ....................................................................................................... 38Proyecciones Movimiento ....................................................................................................... 39

Marca tu voto: ............................................................................................................... 43

Varios ..................................................................................................................................... 48


3/48

3

Asistencia

Federacin Maana Tarde

Universidad de la Frontera

Universidad Austral Pto. Montt x

Universidad Austral Valdivia x x

Universidad Catlica del Norte Coquimbo x

Universidad Catlica del Norte Antofagasta x

Universidad de Antofagasta x

Universidad de Atacama x

Universidad de Chile x

Universidad de Concepcin x x

Universidad de Concepcin sede Chilln

Universidad de Concepcin sede Los ngeles x x

Peda x x

Universidad de Los Lagos sede Osorno

Universidad Catlica de Valparaso x x

Universidad de Talca sede Curic x

Universidad de Playa Ancha x x


4/48

4

Universidad de Magallanes x

Universidad de Valparaso Casa Central x

Universidad de Valparaso San Felipe

Universidad Arturo Prat Iquique x

Universidad del Bio Bio Chillan

Universidad de Valparaso Sede Santiago x

Universidad del Bio Bio x x

Universidad Tecnolgica Metropolitana x

Universidad Arturo Prat Victoria

Pontificia Universidad Catlica de Chile x x

Universidad de Tarapac IQUIQUE x

Universidad Tcnico Federico Santa Mara Casa Central x

Universidad Tcnico Federico Santa Mara Santiago x x

Universidad Tcnico Federico Santa mara Via

Universidad Tcnico Federico Santa Mara Concepcin x x

Universidad Catlica del Maule Talca

Universidad Catlica de la Santsima Concepcin


5/48

5

Universidad de la Serena x

Universidad Catlica del Maule Curic x x

Universidad Central x

Universidad de Los Lagos sede Puerto Montt

Universidad Bernardo O'higgins

Universidad Diego Portales x x

FEMAE

Universidad de las Amricas Concepcin

Universidad de Via del Mar x

Universidad de Talca

Universidad Santo Toms Santiago x

Universidad Santo Toms Via x

Universidad de Santiago x x

Universidad Adolfo Ibez x x

Universidad Pedro de Valdivia Sede Antofa

Universidad Tarapac sede Arica

Universidad Alberto Hurtado x x


6/48

6

Inicio de la sesin: 11:50.; total asistentes maana 23.

Reproche por la Hora

FEUSAM: La sesin fue citada a las 10:00 y pese a ello ya van 2 horas de retraso. Esto es un tema a

corregir y no solo para esta sesin sino para cualquier plenaria de la CONFECH. En base a la hora

de comienzo se realiza modificacin en tabla. Se da inicio a la sesin de la plenaria CONFECH con

23 organizaciones estudiantiles.

Aprobacin acta anterior

FEUSAM: Partimos mencionando que nunca lleg el acta anterior, slo lleg la sntesis. Que los

anfitriones de la sesin pasada, den cuenta de este tema. De todas formas la sntesis reflejadiscusin de la plenaria y no debieran existir incongruencias.

FEUDA: Con respecto al acta para las federaciones que no asistieron al CONFECH es importante

que se suba. Debera subirse lo antes posible para poder dar la discusin con las bases.

FEUSAM sntesis: Se espera que llegue FEUT para que ellos se pronuncien respecto al tema.

Cuenta Mesa Ejecutiva

FEUC: El da mircoles se sostuvo una reunin con el colegio de profesores, en ese espacio ellos

mostraron voluntad de continuar el trabajo en conjunto para el resto del ao, buscando mayor

coordinacin que la prdida durante el transcurso del semestre. Tambin indican que marchas son

espacio de encuentro pero no necesariamente de coordinacin, y as se ha visto en las ltimas

oportunidades.

Para ver la forma de coordinarnos, ellos hoy tambin tienen asamblea nacional. As que ah en

proyeccin ver si lo podemos tratar con mayor profundidad. Se plantea reunin posterioridad a

esta plenaria.

Desde la plenaria de la CONFECH de la U del Mar y U de Antofagasta quedamos en hacer

documentos con puntos de acuerdo con trabajadores, y adems de hacer un documento con las

demandas y avances de los temas levantados por la CONFECH. El da de ayer fue enviado el

borrador de ese documento y hoy ms adelante ser presentado.


7/48

7

Tambin otro tema que qued a cargo de la mesa ejecutiva es sacar adelante el reglamento de

sala, donde hay una estructura ya propuesta y en el prximo CONFECH ya tendremos una

propuesta para presentar. FEUAH ha aportado en este punto.

FECH: Agregar puntos respecto derechos del nio y abusos. Tengo entendido que vendrn ms

tarde para explicar sus demandas: Estn por la asamblea constituyente, educacin gratuita,platean que derechos del nio sea parte de discusin CONFECH. Despus de que exponga

debemos ver si adherimos o no, y ver la forma de operativizar eso.

FEUSAM: Se agregara a la discusin de proyecciones las conversaciones con el Colegio de

Profesores, este ltimo tema presentado y si hay algo sobre el tema de los beneficios sera

importante complementar.

FEUAH: Haba un trabajo que tena que hacer la mesa ejecutiva que se determinaron en la plenaria

anterior, sobre el CRUCH. Se pudieron reunir con el CRUCH y avanzar con lo acordado, respecto a

democratizacin por ejemplo?

Por otro lado, efectivamente se ha estado trabajando junto con la FEUC sobre el reglamento de

sala y hemos establecido los primeros criterios sobre el desarrollo organizacional de la CONFECH.

No se debiese hacer un congreso ya que atrasara mucho, pero se debieran ver puntos como dar

mejor orgnica, darle mejor funcionamiento a zonales, eleccin de mesa ejecutiva. Pedimos se

enven puntos que se puedan modificar respecto a falencias orgnicas. Se hace el llamado a enviar

informacin y dudas sobre los temas para complementar el documento y para identificar las

principales falencias y problemticas.

Una consulta: Hay otros actores involucrados en la reunin con el colegio de profesores y hay

algn acta sobre dicho encuentro para hacer bien el anlisis dentro de esta plenaria?

FEUNAP: Por parte del zonal norte, recibimos una invitacin de la cancillera de Bolivia, para

participar en una cumbre anti-imperialista, donde participaron otros miembros de la mesa

ejecutiva del CONFECH (Javier Miranda, FEC). En ese espacio se nos dio la palabra y se plante el

contexto del problema estudiantil chileno. Nos podemos reunir con compaeros de las

universidades de all, se ha planteado la idea de levantar una plataforma latinoamericana

estudiantil.

FECH: Hubo reunin del CRUCH la semana pasada y conversamos con algunos de los asesores, nos

adelant ciertas resoluciones: hay tensiones por los paros entre los rectores pero tena la

intencin de retomar el trabajo conjunto para ponerle freno a la agenda legislativa del gobierno enlos puntos que estamos de acuerdo, y adems plantearon la posibilidad de hacer un taller o

reunin para generar un documento sobre los nuevos puntos de convergencia entre el CRUCH y la

CONFECH, quieren que sea agenda abierta y acuerdos sobre sistema universitario que queremos

exigir.

FEUACH: Lo que quera preguntarle a la mesa ejecutiva, era el tema sobre la articulacin con otros

sectores, como los portuarios y trabajadores del cobre, ya que quedamos en realizar una reunin


8/48

8

con ellos. Entonces me gustara saber que paso con esa reunin, y en realidad que ojal se pueda

saber pronto qu haremos, y que hagamos todo en conjunto.

FEUC: Mario Domnguez (FEUV) qued de escribir algo con respecto a las reuniones sostenidas.

Como mesa no nos hemos podido reunir con estas organizaciones pero la FEC s ha mantenido

coordinacin con ellos.

FEC: La verdad es que no hemos tenido esa reunin con los trabajadores portuarios, pero hemos

estado en coordinacin, y esperamos concretar algo luego.

FEULS: Como zonal el da de ayer tuvimos una reunin y creemos que es pega de la mesa

ejecutiva, nosotros queremos plantear como zonal norte, darle apoyo a la lucha que se est

viviendo en Tocopilla, consideramos que demandas son importantes y creemos que se le debe dar

apoyo tambin desde el CONFECH. Y tambin a otras zonas de conflicto en zona norte, Freirina,

Mejillones. Ya que tambin tienen problemticas con la contaminacin. Como zonal queremos

difundir la demandas de renacionalizacin de recursos, en Unap, Iquique han tenido trabajo con

sectores portuarios, por lo que comenzaremos campaa de difusin respecto a este tema y de lacontaminacin. Esta tarea la tenemos como zonal y esperamos cooperacin de CONFECH, ya que

la demanda de nacionalizacin es demanda CONFECH para financiar educacin gratuita.

FEUA: Quisiramos agregar que el CRUCh se hizo la semana pasada y recibimos la invitacin a

asistir. Nuestra apreciacin del espacio es que hay disposicin de parte de ellos para tratar y

conversar los temas de educacin y los puntos convergentes. Por lo dems estn muy alertas y a la

defensiva con respecto a las perspectivas de movilizacin para el segundo semestre. Sera

importante que la mesa ejecutiva debiera juntarse con ellos para ver a la brevedad los puntos

convergentes.

FEUSAM: Nosotros asistimos a una reunin, donde se nos hizo extensiva a todo el zonal

metropolitano, sobre el tema de las becas que requieren avances semestrales, y en definitiva las

DAE dan cuenta de que estn conscientes del problema pero ellos no tienen mayor capacidad de

accin. Hay universidades que no pueden terminar antes, Hay incertidumbre y la otra semana se

espera una respuesta concreta.

FEDUTI: Es importante tener presente las situaciones especiales de las universidades de Arica y de

Iquique que han aplazado sus clases en un mes, adicional al de las movilizaciones, por el tema

sanitario surgido en la regin.

FEUSAM Sntesis: Se plantea que pase a punto de proyecciones: acuerdos con CRUCH y su parecerrespecto movilizaciones, apoyo de CONFECH a Tocopilla, contaminacin del norte y tratar

temtica de beneficios respecto a movilizaciones.

Se acuerda la realizacin de actas despus de cada reunin con organizaciones por parte de los

miembros de la CONFECH presentes, especialmente en la mesa ejecutiva. Queda pendiente

tambin para proyecciones la relacin y necesidad de vinculacin real con otros actores.


9/48

9

CAEDSOR

Soy dirigente y parte de la organizacin CAEDSOR. Quiero decirles a todos, que me molesta lo

dejado de lado de las demandas de las personas sordas en las consideraciones sobre educacin

inclusiva y de calidad. Se hace la crtica de que muchas veces se los trata como una personanormal, siempre las personas sordas estn por debajo y existe una discriminacin constante.

Les sugiero hacer un da una junta de trabajo, como seminarios, para lograr incluir de buena

manera y de forma explcita las demandas y consideraciones con respecto a las necesidades

educativas de las personas sordas y con discapacidad de distinto tipo.

De dnde sacamos la plata para un intrprete para educarnos, si todos estamos endeudados o no

tenemos los recursos? Se separan los cursos, los compaeros hacen burla de los sordos. No

tenemos acceso a parte de la informacin, por ejemplo televisin, noticias casi nunca tienen

intrprete. Necesitando educacin inclusiva, para el futuro, poder tener acceso al trabajo

En los medios de comunicacin, en los debates sobre las primarias, en los temas que se tratan por

los medios televisivos no hay ninguna herramienta que nos permite informarnos. Se hace el

llamado a tener nuestras demandas consideradas, que se desarrolle empata con ellas para pensar

en un futuro que preste las reales herramientas para todas las personas, logrando una real

inclusin y terminando con la discriminacin

Las personas sordas deben subir, imagnate ustedes si tuvieran un hijo sordo, dnde le van a dar

educacin?

FEP: Nosotros en la movilizacin interna hemos hecho el anlisis de nuestras mallas, y siendo

nuestra universidad principalmente de pedagoga, slo una considera educacin diferenciada. Esto

es una falencia enorme. En movilizaciones internas logramos que se hicieran talleres de educacin

inclusiva para todos los estudiantes de la universidad. Tambin por ejemplo trabajamos en incluir

la interculturalidad.

Queremos apuntar a que el tema de la educacin inclusiva debe discutirse y ser parte de nuestra

propuesta de proyecto educativo. Para nosotros es mucho ms fcil hablar de educacin ya que

es nuestra rea de estudio. Pero si entiendo que otras universidades no lo vean as; por eso es

fundamental que en los distintos espacios de comience a hablar sobre el tema terico detrs del

proyecto educativo y no solo sobre el marco econmico para lograr los cambios necesarios.

FEUAH: Nosotros compartimos la palabra del compaero de CAEDSOR, ya que el CONFECH no ha

sido capaz de incluir a estas instituciones. Se plantea realizar documento y difundirlo como

CONFECH, ya que hemos dejado de lado en las discusiones la educacin inclusiva. Nos ofrecemos

a trabajar directamente en este tema complementando los esfuerzos de las organizaciones para

fortalecer el concepto de la educacin inclusiva. Debemos comenzar a trabajar efectivamente con

CAEDSOR ya que hasta el momento no hemos sabido responder a estos como plenaria.


10/48

10

FEUA: Yo quisiera agregar que ms de dos millones de personas sufren algn tipo de

discriminacin, y necesitamos saber incluir este tema en las demandas que impulsamos. Si uno va

a cualquier casa de estudio uno se da cuenta que ninguna institucin tiene los medios para tener

una educacin inclusiva, lo que genera una desigualdad de oportunidades tremendas. As que me

gustara que se ponga dentro del proyecto educativo la inclusin que hoy estamos dejando de

lado.

Hoy en da al no tenemos acceso universal a la educacin, y personas con algn tipo de

discapacidad se ven ms perjudicadas an.

FEC Los ngeles: Ms que nada yo quera, unirme a las palabras de los compaeros de la Alberto

Hurtado, y sumarnos a apoyar esta causa. Yo no se que estamos esperando como CONFECH para

tratar este tema, y no slo para las personas sordas, sino para todos. Hoy no hay igualdad de

condiciones y como CONFECH debemos ponernos las pilas y crear un proyecto inclusivo. Entonces

igual debemos pensar en lo que estamos construyendo a futuro, a nuestro nietos e hijos y

construir una educacin para ellos.

FEUC: Nos sumamos a las palabras expresadas pero hay que ver cmo transformamos esto en

cosas concretas. La propuesta es que todos los videos o material que saquemos tengan las

herramientas para que cualquier persona pueda entenderlos y les pueda llegar el mensaje,

subttulos y seales visuales en discursos o conferencias. Busquemos hacernos cargo de esto y que

no slo los medios lo hagan.

Incorporar taller de mimo en carreras de pedagogas, y que alguien se haga cargo de sacar

documento o sino slo quedar en buenas intenciones.

FEUSAM sntesis: Efectivamente los compaeros de CAEDSOR plantean hacer una actividad en

conjunto, donde se mostrar el apoyo de la CONFECH. Se apostar por incluir en nuestras

herramientas comunicacionales elementos que permitan el entendimiento de todas las personas

(Vdeos, conferencias, etc.). Es un tema de carcter fundamental a ser incluido como acuerdo en

los documentos CONFECH, a ser tomado por las voceras y a formar parte de la propuesta de

modelo educativo. FEP, FEUAH, FEUA y FEC los ngeles dispuestos a hacerse cargo de este tema.

Trabajaran en sostener conversaciones con CAEDSOR y generacin de documento para discusin

en los espacios de cada organizacin.

A solicitud de FECH se incluye presentacin de COSEIN sobre los derechos humanos de los nios

como insumo para la discusin y trabajo en proyecciones.


11/48

11

Presentacin COSEIN

Es la primera vez que nos toca presentar este tema con tanta gente. Somos una organizacin no

gubernamental en contra del maltrato infantil y la pedofilia, que lleva muy poco tiempo, pero en

el transcurso de 2 meses hemos hecho investigaciones con organizaciones internacionales. Nosdimos cuenta que ninguna de estas organizaciones cuenta con las herramientas para combatir

directamente estos maltratos dentro de los paises.la defensa de los nios, nias y adolescentes en

Chile. Por lo tanto decidimos crear este movimiento nacional por la defensa de los derechos

humanos de los nios.

El ao pasado se dio mucha importancia al tema del femicidio pero qued de lado el niicidio. Esto

es una conceptualizacin nueva. y es cuando un 3ro externo a la familia mata a un nio de una

familia. el ao pasado hubieron 21 mil denuncias al ao en chile, y hubieron 57 muertes de nios

chilenos. Se ha hecho varias crticas, que indica el nivel de abuso con los menores. Es terrible el

nivel de datos que manejamos, ustedes deben tener hermanos o amigos y nadie est libre de estasituacin. Es por eso que nosotros queremos pedir la destitucin del SENAME.

Las personas toman importancia a estos asuntos cuando les sucede. Nos reunimos con Gabriel

Salazar para hacer un anlisis histrico de la preocupacin por los nios pero no hay ningn

movimiento importante para el resguardo de los derechos humanos de los nios.

Decidimos crear para apoyar el primer movimiento nacional en chile por derechos humanos.Estos

grupos que violentan a los nios trabajan en redes de proteccin, las personas que han trabajado

estos temas antes de nosotros han sido amenazadas, incluso a sus familiares.

Decidimos hacer la primera marcha nacional por los derechos de los nios. Se va a levantar unapgina web con participacin ciudadana, para que todos puedan participar y enterarse del tema.

El primer captulo son los nios indgenas. Hay 67 nios indgenas que han sido tomados por

sename y llevados a hogares y desaparecieron, no hay registro de donde estn. En Calama hay

familias que no ven a su familia hace 4 aos ya que no saben donde estn. Personas de estratos

muy muy bajos han sido separadas de sus hijos y no hay informacin de los nios hay una

problemtica profunda en chile pero no hay preocupacin real sobre el tema.

Hemos tambin estado en la Movilizacin contra la privatizacin de codelco. Ellos salieron a

marchar en Calama, y nos contaron la situacin en la que se encuentra codelco. Tngase en

consideracin que el 25% de los dineros de codelco van para desarrollo social informacin

proviene de su movimiento para el conocimiento de este espacio sobre el tema Desde mineros les

traemos el tema de la privatizacin de codelco.

Es una responsabilidad de todos quienes pensamos en qu chile queremos, hacernos cargo de

estos temas y construir un chile inclusivo considerando a todas las personas que habitan en l.


12/48

12

FEUCN Antofagasta: Manifestamos estar de acuerdo con la palabra anterior, pero tenemos dudas

respecto a que garantiza que el proyecto de ley llegue al congreso y que este cambie algo; y cules

son las redes de contacto para de esta organizacin, su programa de trabajo, y su propuesta de

fondo, ms all de una marcha o una manifestacin. Nuestra pregunta es Cules son sus

contactos, sus programas de trabajo?

COSEIN: Contamos con un proyecto que se llev al parlamento el ao pasado por diversas ONG

sobre ley integral de los nios que fue modificado en un 80% en el parlamento. otro proyecto

sobre la adopcin de los nios y tampoco fue tomado.

En la constitucin hay 2 artculos que establecen que para temas importantes de sociedad no solo

pueden opinar organizaciones colectivas sino que tambin sociedad civil. Nosotros queremos

llamar a un plebiscito nacional para plantear con fuerza este tema con el respaldo de la ciudadana

Red de contactos: FENAPU, junji, sindicatos mineros, sindicatos de la vega y vinimos a buscar el

apoyo de ustedes. Tienen proyectos importantes, Crearon un portal de denuncias para la

educacin. La ONG tiene este link del portal de denuncia, para que personas nos traspasen poderde defender a sus hijos y que este no lo tenga la fiscala. Spase que no hay SML para saber si un

nio fue violado o al momento de generar sus estudios.

Nosotros tenemos un proyecto largo con varios captulos, y lo entregaremos a las reas que sean

responsables, por ejemplo el rea de educacin se lo entregaremos a ustedes y hacerse parte de la

redaccin de este. Cuando la UNICEF lanza este proyecto de ley y luego lo cambia, vemos que

faltan muchos puntos en l, como las herramientas de fiscalizacin para la preocupacin donde se

encuentran los nios.

Permitirn fiscalizar hospitales, colegios y donde hay grupos masivos de personas. Personas

naturales no pueden ejercer demandas a nivel institucionales, nosotros como ong podemos. Las

defensoras pueden y deben tomar el cuidado de estos nios. Colegios no se hacen cargo de

trabajadores y choferes de furgones cuando estos abusan de los nios, proyecto de ley dice que se

hagan cargo.

FEUC: Agradecer la presencia. Creemos que este es un tema fundamental, y hay un

cuestionamiento a nosotros para este tema y debemos hacernos cargo y participar.

Nosotros quisiramos poder emitir un documento del CONFECH, para generar un espacio de

organizacin y avance para que no se produzcan situaciones de abuso.

Algunas preguntas: hay que buscar vincularse con quienes estn trabajando con las organizaciones

que tambin estn trabajando este tema, hay contacto?, hay conocimiento de las propuestas

que han presentado como la idea de generar un ministerio de la infancia?

Por otro lado cmo han desarrollado esta marcha? ya que es complejo desarrollar una, por tanto

cul piensan que ser el trayecto, la difusin, y por otro lado nos proponemos para hacernos parte

de este tema.


13/48

13

COSEIN: Primero hacer mencin de que ya trabajamos con UNICEF, estos estn muy complicados

con la comisin GELDRES, estn en fiscala, ha sido complicado para presidenta ya que

investigaciones no solo son de hogares del sename, sino de otros subvencionados por ella, ella nos

puede aportar en la investigacin.

Por lo tanto lo que nos puede aportar es con informacin, el 89 se firm el ltimo decreto en la

defensa de los nios, y desde ah que no se ha hecho nada. Defensor del nio es una organizacin

no gubernamental sustentada por el gobierno, esta vendra incluso a juzgar al estado de chileno,

no es el sustituto del sename, y puede hacer investigaciones. Fundacin para la confianza son

nuestros colaboradores, hemos tenido reuniones, en marcha trabajamos a calama, desde Arica a

Aysn.

Nunca hemos hecho una marcha. Para la marcha estamos teniendo reuniones con las distintas

organizaciones, hemos creado afiches y hemos estado comenzando a repartirlos y transmitir la

informacin incluso en los carteles del metro. El lunes estamos invitado a una convocatoria convarias organizaciones sociales, y nos invitaron tambin al encuentro nacional de pobladores de

Chile, y otra asamblea nacional de la Junji que apoyara la causa.

Finalmente todos nos han dicho que s. No podemos decir que no a los derechos humanos de los

nios y estamos aqu porque creemos fuertemente que ustedes tambin deberan apoyar este

tipo de demandas al conceptualizar un nuevo proyecto educativo para chile. Estamos contra que

se haga un proyecto en 4 paredes y por construirlo como sociedad civil organizada.

La prxima semana en la pgina web estar presente un link para recibir aportes financieros para

la generacin de este proyecto de ley del que les hablamos para la defensa de los DDHH de nios.

Podemos nosotros con otra ONG generar un proyecto a puertas cerradas que represente a toda

la sociedad civil? Vinimos a buscar su apoyo ya que uds son la representacin de los estudiantes

de las universidades a nivel nacional y actores de las movilizaciones.

La marcha ser el 17 de Agosto, comienza en plaza italia, dobla en nataniel y sigue hacia el paseo

bulnes.

(Mesa ejecutiva) UPLA: En la UPLA siempre se comparte el anlisis de estos contextos ya que

somos una universidad pedaggica, esto nos sirve mucho como universidad, por ej.: para

educacin parvularia que es la que ms se mueve. Tenemos otras carreras a nivel bsico pero no

se hacen cargo de esto. Interesado de charla en UPLA sobre este tema, sera buena instancia de

trabajo con una universidad pedaggica.

FEUCN Antofa: Creo que el proyecto de ley no nos parece lo primero que debe comenzarse a

trabajar si no hay un real trabajo de concientizacin de la ciudadana sobre el tema, o si no los

proyectos de ley pierden sentido y respaldo ciudadano. Si no se comienza un proceso de

informacin y formacin a los nios y personas de chile sobre los DDHH de los nios y los


14/48

14

resguardos que deben tener esto se convierte en un crculo vicioso, no solo debe ser preocupacin

trabajar esto en los colegios sino tambin en los centros de nios, finalmente los nios de los

hogares son los ms vulnerados, Para sacar de la normalidad la violencia en sus vidas.

El colegio mdico si agrego un punto de los observadores de derechos humanos, se pudiese hablar

con ellos para caso de violacin. En este proyecto debe ir fuertemente incluido el proceso defiscalizacin de los hogares de menores para procurar un cuidado real de los nios y darles una

acogida y respaldo emocional no solamente material (a medias). El Sename nunca se ha hecho

cargo de esto. En Antofagasta trabajamos con una organizacin de abogados para dar procesos de

charlas y foros respecto a concientizacin de derechos de los nios.

FEDUTI: Les extendemos la invitacin para que puedan hacer una presentacin en nuestra

Universidad. Ya que en la zona del norte se discrimina tambin a hijos de pueblos indgenas, y se

ven obligados a olvidar su pasado para poder integrarse, y por tanto queremos conversar con

ustedes para tratar tambin este tema.

FEUACH: Entiendo como federacin en Valdivia nos comprometemos en hacer algo,independiente en decisin de CONFECH, podemos hacer algo el da de la marcha. Esta marcha es

un paso para despertar. En comunidades mapuches hay nios baleados y es violacin tremenda.

Es necesario como recin se habl de problema de discapacidades, tambin es necesario hablar el

tema de los nios, ya que no hay futuro sin presente, tenemos que sacar la concepcin de que los

nios son menos. Tenemos contacto con otras Org. en Valdivia.

FECH: El documento lo enviar al CONFECH en su conjunto. Pedimos que se nos comunique con

detalles los datos de la marcha, que se ha hablado bastante una informacin sobre las

conversaciones sostenidas. La capacidad de convocatoria de las ONFECH por la situacin de cierre

de semestre es menor a la que acostumbramos pero eso no quita el apoyo que se puede prestar aesta movilizacin. La centralidad no es propiamente el proyecto sino poner el tema en el tapete, y

que el proyecto educativo se fortalece con la inclusin de este tipo de conceptualizaciones.

FEUDA: En nuestra Universidad, el ccee de derecho est impulsando un congreso sobre el tema, y

por eso sera ideal que nos dieran el contacto para que pudieran participar. Y sobre la marcha, al

parecer ya est ms claro que ser en Stgo, por tanto ver si hay una red de contactos en regiones

para viabilizar alguna movilizacin fuera de stgo.

COSEIN: Como sntesis primero respecto al Sename, nosotros vamos por su destitucin. Los

proyectos claros con respecto a la Org. en Chile que se hagan cargo de los derechos del nio, que

se defienda ante la justicia a los nios. Otro tema respecto a la marcha, cuando estas son grandes

estas toman poder, se necesita una reestructuracin pero no desde el sename, tiene que ser una

ONG, hay muchas organizaciones con terapias entre padres y nios. El trabajos con los hogares, no

es la idea quitar y quitar nios de sus familias, la idea es ayudar a familias a tener a sus hijos.

Fenapo, est en todas las regiones habiendo un dirigente por regin, si uds los apoyan se hace una

base de datos por regiones y se hace una marcha nacional. Si viene cierto en proyecto de ley no se

est relacionando con todos los temas de inters, y an no hay plataforma, pero esta se encuentra


15/48

15

en el trayecto del tiempo, podemos hacer cambios importantes. Estar cuestionando ahora el cmo

se va a trabajar no es tema en este momento, necesitamos que nos apoyen con la marcha,

necesitamos ser un mecanismos de prevencin de la tortura, son slo los nios, no podemos

esperar que ellos se concienticen ya que estn siendo torturados muchos nios. Necesitamos

hacer un movimiento social que convoquen a los nios de chile ya que estos no tienen voz ni voto.

Nosotros necesitamos saber si contamos con ustedes para que podamos generar cambios

importantes. Queremos que nos apoyen con la marcha, que vayan los que pueden ir, y que nos

respaldan para ser una organizacin que represente a los nios que han visto sus DDHH

vulnerados. Desde nuestro rol de adultos y ciudadanos cuidar a los nios que no tienen la

capacidad de movilizarse y defender sus derechos.

Hay nios indgenas que estn siendo torturados, gobierno solo se dedica a investigaciones, al

igual la unicef. Esto es un deber ciudadano. Esto es algo civil, proyecto se puede modificar pero es

un asunto de concientizacin. Necesitamos tener apoyo.

FEUSAM sntesis: Agregar el tema de la defensa de los DDHH de los nios al documento dedemandas del CONFECH. Que los documentos relacionados con la presentacin realizada sean

enviados a todo el CONFECH. La evaluacin de la capacidad de apoyo real en la marcha darla en el

punto de proyecciones pero que sea importante el tema de sacar la marcha de Santiago y llevarla

a todo Chile. Se reconoce importancia del tema y en la definicin de la propuesta de modelo

educativo indicar fuertemente esta indicacin y la preocupacin real que se debe tener de parte

del Estado por el resguardo de los nios y la formacin de ellos nios en sus derechos.

FEULS: De partida se saluda lo que dice la compaera, pero ms que nada hay que entender cmo

integramos a los nios en nuestro pas. Queremos invitar tambin a esta organizacin para que

expongan en la serena, ya que tambin tenemos contactos con varias organizaciones de padres yapoderados. Y yo creo que ac no es apoyar o no una marcha, sino ver un apoyo concreto. Pero de

todas formas se tratara de generar un hito.

FEUSAM: Que se tome esta discusin como insumo para el punto proyecciones y para evaluar

nuestra real capacidad de apoyo. Que la FECH mande documento a todo el CONFECH para permitir

tambin que se contacten las federaciones interesadas en presentaciones de las organizaciones en

sus espacios.


16/48

16

Vocera Privadas

FEUSAM: Hay alguna resolucin distinta con respecto al tema en relacin a plenarias anteriores?

Nosotros estuvimos revisando el reglamento de sala, y sale que si un punto se plantea luego de

dos sesiones, y se deja sin resolver, se dice que CONFECH no tiene posicin respecto al tema. Locomplejo es que la CONFECH decidi agregar una vocera pero faltan otras 2 votaciones sobre la

forma que estn entrampando el tema. Hay que saber avanzar y se abre la discusin sobre el tema

nuevamente.

FEUNAP: Me llama la atencin la insistencia de un sector poltico que lleva mucho tiempo con

abstenciones. En la plenaria de Valparaso se dijo que si las abstenciones superan otra opcin, se

suspender hasta que las bases lo pidieran de nuevo, y ponemos en duda que las bases estn

pidiendo que se trate el tema. Y por lo mismo creo que este tema, debiera quedar para ms

adelante considerando las condiciones actuales de la movilizacin. Creo que sinceramente es una

prdida de tiempo, con todo el respeto a las Ues privadas movilizadas

FEUAI: Esto es una discusin que ya se dio, no se cual es el afn de esta discusin que ya es

solamente metodolgica. Hay que sincerar las posiciones y ver cundo se puede realmente tener

las discusiones que faltan con sus espacios para que todas las federaciones se pronuncien.

Necesitamos abrochar una cosa super sencilla. No podemos dejar de lado el acuerdo ya tomado y

debemos de una vez por todas permitir el avance en este tema. el llamado es a la sinceridad, a

baja a las discusiones y no jugar polticamente con este tema.

FEUC: Corregir algo que en Valparaso se plante un plan de discusin, tomar la decisin semana a

semana, ahora a lo mejor es el momento de votar ms que tocar una discusin de fondo.

FEST Via del Mar: En el CONFECH anterior se defini que se deba votar siempre, y pasar a eso,

nada ms.

FEUAH: Si nosotros no trabajamos para cosas concretas que dan proyeccin al sector privado,

sera la peor seal para las Ues privadas que ya llevamos 1 ao en CONFECH, no es meramente

corporativistas, hay delincuentes en la educacin superior privada, no hemos tenido capacidad

para proyectar en el CONFECH estos temas ni con cft, es necesario sacar propuestas especficas. El

tema de las voceras no puede ser que esto nos haya tomado todo el primer semestre, debemos

ahora tomar proyecciones concretas, dando discusiones entiendo que la educacin privada es

consecuencia de este sistema, con ms problemas de financiamiento, de lucro. No es slo la

discusin de un vocero o dos.

FEUST Santiago: Mantenemos nuestra postura en este punto para las universidades privadas,

debemos superar el discurso de la necesidad de esta vocera. Nuestros compaeros dicen que este

no es el momento para levantar esta vocera. Tuvimos la oportunidad de reunirnos en Santiago

con federaciones de universidades privadas, en dicho espacio se discutieron las distintas

realidades de los espacios. Temas comunes: triestamentalidad, eliminacin DLF2 efectiva,


17/48

17

democratizacin. fuera de estos elementos comunes nos estamos quedando cortos en levantar

estos temas en nuestros espacios. FEUAH y el IP Chile se proponen para levantar las discusiones

sobre la democratizacin de los espacios IPs CFTs y Ues Privadas. Tambin asisten estudiantes de

IP y de federaciones que no son parte del OCNFECH. No creemos que alguien deba tomar una

vocera si como organizaciones no nos hemos podido coordinar sobre ese mismo tema. Nosotros

mismos tampoco hemos sido capaces de tomar con fuerza las demandas de las Ues privadas , talcomo tampoco lo ha podido hacer el CONFECH.

Sobre la situacin del voto confederado de la UST, se reconoce que hay diferencias y ha habido

problemas concretos entre nosotros con respecto a esta herramienta. no se han respetado estos

acuerdos y es una situacin que denunciamos y creemos que es un tema a considerar. El voto

confederado no nos parece junto considerando las diferencias que tenemos. no nos parece

tampoco la diferencia entre ues tradicionales y privadas, ya que ellas tienen votos por universidad

y no confederado.

FEUSAM: Debemos pasar a votar, la discusin sobre los votos confederados puede tratarse

directamente en otro punto CONFECH y puesto en tabla en otra plenaria.

FEUNAP: Debemos recordar que en Valparaso, si ganaban las abstenciones se suspender el

tema, en el siguiente CONFECH se revirti, y por tanto hoy vemos que un sector poltico insiste con

este tema y votarlo siempre, por tanto queremos proponer que si hoy nuevamente ganan las

abstenciones, se respete lo zanjado en el CONFECH de Valparaso.

FEUCEN: Me sumo a las palabras anteriores. Nuestras problemticas de Ues privadas no se

resuelven con una vocera y la mejor manera de trabajar este tema es con un volcamiento de

nuestros temas internos para levantar desde nuestros espacios los temas comunes que nos

permitan coordinacin entre nuestras organizaciones y ganar las cosas esas que queremos.planteamos enfrentar nuestras problemticas planteadas en las proyecciones y que las voceras se

hagan cargo de ellas.

FEST Via del Mar: Sumarme a los compaeros de la Alberto Hurtado, tenemos diferencias

polticas y en forma de trabajar, podemos levantar otras demandas de privadas y ponerlas en

temas centrales. Debemos ver sntesis anteriores, son claras en que debemos votar esto en cada

CONFECH hasta que se tome alguna decisin. Definitivamente una vocera es importante, para

instalar demandas que no han sido escuchadas o por temas corporativistas no se les ha dado

importancia, ojal se defina hoy este asunto y no se aplace ms.

FEUVM: Me sumo a las palabras anteriores, si la sntesis es clara. y si gana las abstenciones se

seguir pateando. Comparto las crticas de todos mis compaeros de privadas, pero el tema de

voto confederado, debemos resolverlo en otro punto.

FEUAH: Dos cosas, el problema del voto confederado lo estamos trabajando con la transformacin

del reglamento de sala. Y all tambin discutir el tema concreto de lo que pasa con la Santo Toms.


18/48

18

El tema de las votaciones que se haga lo mismo que la plenaria anterior: ver si hay alguna

federacin que haya cambiado su voto para avanzar con celeridad.

FEUC: Me sumo a las palabras de lvaro debemos tratar el tema de un voto por federacin, en

Valparaso qued en la comisin de sntesis que se debe consultar a las bases y un Curic se

aprob acuerdo. Debemos respetarlos. Por ltimo me sumo de la Central y la Alberto Hurtado,que estas son un medio para el problema de fondo, se debe sumar esta vocera para discutir

demandas privadas. Veamos si votamos.

FEUSAM: La vocera no viene a resolver el tema de representacin ni de democratizacin, pero

debemos resolver el cmo de la vocera, por tanto preguntamos, de las universidades que han

venido a las plenarias anteriores, y las que ahora asisten, alguna ha cambiado el voto?

Nadie responde.

Ahora es cierto que estamos en proceso de cierre de semestre, y por tanto debemos resolver si

tratamos este tema en la prxima plenaria o en 3 CONFECH ms adelante. Con este resultado se

mantiene el resultado anterior en donde la abstencin gana a cualquier otra opcin

FEUSACH: Yo solo quera aportar a un punto, el tema de vocera privada est definido, pero falta la

metodologa, si se estn entrampando tanto asumo que federaciones proponen alguna forma. No

podemos tener abstenciones consecutivas respecto a cuantos voceros son y cmo se eligen.

FEP: Nadie conoce las actas anteriores, pero en base a las sntesis los acuerdos de las plenarias

anteriores se han estado cambiando. No s porqu no se puede volver a analizar el tema. Esto

para no estar votando en cada plenaria, para que se vote solamente cuando las federacionespuedan traer posturas distintas a las que se tenan anteriormente y cuando se hayan dado las

discusiones. Hasta que esto no salga hoy contamos con voceras por zonales, ellos representan la

voz de la plenaria y debern hacerse cargo de todos los miembros del espacio. Respaldamos a la

propuesta de la Feunap para votar cuando se haya efectivamente tratado el tema en el espacio.

FEUC: Yo creo que es importante aclarar que en el prxima sesin definiramos eso. Sobre la

votacin yo creo que la cantidad de asistentes si pueden cambiar el resultado, dado esto, es

mejor dar la votacin, con el fin de que podamos llegar a un acuerdo.

FEUV: Dar mi opinin personal. Aqu lo que me sorprende es la poca capacidad de hacer poltica,

porque la primera votacin que se acept es que las privadas deberan tener vocera, sabemos que

debe haber al menos una, entonces privadas debieran disponer de esto por ahora y poner una

vocera. Esto de discutir siempre es slo desgaste, discutiendo si se votar de nuevo. El cmo se

elige lo podemos ver si desde privadas o plenaria completa influye en esto.

FEUAI: Para ir cerrando el tema, de nuestro pleno surge tratar el tema, de hecho se dice que

debieran ser dos. Yo no entiendo mucho esos argumentos que dicen que ac hay intereses,


19/48

19

porque a mis bases si les interesa. Una crtica sobre cunto nos demoramos en votar, ya que

llevamos mucho tiempo decidiendo esto, y la discusin no debiera durar ms de 5 min y votar

altiro. As que una invitacin a votar como hemos hecho en todas las plenarias y listo.

FEUSAM: se procede a la realizacin de las votaciones sobre cantidad de voceras para Ues

privadas.

Federacin 1 2 abs.

Universidad de la Frontera

Universidad Austral Pto. Montt x

Universidad Austral Valdivia x

Universidad Catlica del Norte Coquimbo x

Universidad Catlica del Norte Antofagasta x

Universidad de Antofagasta x

Universidad de Atacama x

Universidad de Chile x

Universidad de Concepcin x

Universidad de Concepcin sede Chilln

Universidad de Concepcin sede Los Angeles x

Peda x

Universidad de Los Lagos sede Osorno


20/48

20

Universidad Catolica de Valparaiso x

Universidad de Talca sede Curic x

Universidad de Playa Ancha x

Universidad de Magallanes

Universidad de Valparaso Casa Central x

Universidad de Valparaso San Felipe

Universidad Arturo Prat Iquique x

Universidad del Bio Bio Chillan

Universidad de Valparaiso Sede Santiago

Universidad del Bio Bio x

Universidad Tecnolgica Metropolitana x

Universidad Arturo Prat Victoria

Pontificia Universidad Catlica de Chile x

Universidad de Tarapac IQUIQUE x

Universidad Tcnico Federico Santa Mara Casa Central x

Universidad Tcnico Federico Santa Mara Santiago x

Universidad Tcnico Federico Santa mara Via


21/48

21

Universidad Tcnico Federico Santa Mara Concepcin x

Universidad Catlica del Maule Talca

Universidad Catlica de la Santsima Concepcin

Universidad de la Serena x

Universidad Catlica del Maule Curic x

Universidad Central x

Universidad de Los Lagos sede Puerto Montt

Universidad Bernardo O'higgins

Universidad Diego Portales x

FEMAE

Universidad de las Amricas Concepcin

Universidad de Via del Mar x

Universidad de Talca

Universidad Santo Toms Santiago

Universidad Santo Toms Via

Universidad de Santiago x

Universidad Adolfo Ibez x


22/48

22

Universidad Pedro de Valdivia Sede Antofa

Universidad Tarapac sede Arica

Universidad Alberto Hurtado x

2 voceras: 4 votos 1 vocera: 5 votos Gan abstencin, 21 votos.

FEUAH: Estos problemas no son solo cuestiones que responden a temas polticos sino que tambin

organizacionales, que la UST entregue los documentos, que generemos finalmente el reglamento

de sala y que nos comprometamos como federaciones a aportar en estos temas.

Hemos revisado las falencias del documento del reglamento de sala y hemos generado un

diagnstico para solucionar las falencias. Hay que generar un documento de procedimientos para

la CONFECH. La invitacin es a generar un nuevo documento con estas caractersticas para evitar

este tipo de problemas que estamos teniendo y para que este tipo de temas muy importantes no

sea aplazado por falta de forma de trabajo. Se llama a coordinarnos durante la jornada para

revisar esta propuesta y avanzar en este sentido.

FEUSAM sntesis: A la hora de almuerzo que representantes de cada zona se junten con el

compaero de la Alberto Hurtado para trabajar sobre el tema del reglamento de sala. La votacin

sobre la vocera de las Ues privadas queda para una siguiente plenaria de la CONFECH por la grancantidad de abstenciones. Es un tema crtico y as es entendido por todos los presentes. Ser

mediante la revisin completa de los reglamentos de sala que se buscar acordar el problema del

voto confederado y los problemas procedimentales para las votaciones como el que se est

teniendo con el tema de las voceras.

O.C.L.A.E.

FEUSAM: Como federacin hemos trabajado ya hace varios aos la vocera internacional delCONFECH. Es por eso que a continuacin se presenta la situacin actual y los trabajos que se

vienen en este sentido.

Encargado RR.II. FEUSAM German Quintana: En la FEUSAM tenemos la labor asumida de llevar las

discusiones internacionales de la CONFECH, y quienes hemos estado en este cargo, hemos

avanzado bastante. Uno de los espacios de trabajo es la OCLAE. sta es la organizacin

Latinoamericana de estudiantes y la CONFECH es miembro de este desde el 2011. En abril se


23/48

23

realizado en Nicaragua una reunin del secretariado general. Nosotros como FEUSAM no pudimos

asistir al secretariado, quedando sin voz la representacin de Chile.

Es importante mencionar que el prximo 9 de Septiembre se realizar un nuevo secretariado

general en Bogot-Colombia, y el llamado es a motivarlos a participar de esta instancia para

analizar el avance de movilizacin estudiantil a nivel latinoamericana, entendiendo la defensa delos derechos versus la mercantilizacin de la vida se da fuertemente en muchos pases del

continente.

Los temas a tratar en el secretariado de Colombia, son tres cosas: El impulso del acuerdo y

resoluciones de la reunin de Nicaragua. Definir las lneas de trabajo para el CLAE (Congreso

latinoamericano de estudiantes) la sede est por definirse el prximo ao. Apoyo a la lucha del

pueblo colombiano, se propone generar campaas por la paz en Latinoamrica y en Colombia. Y

por ltimo realizar la campaa La educacin no es mercanca.

Los acuerdos de Nicaragua: definir las lneas de trabajo de la OCLAE de aqu a 2 aos,

institucionalizar los trabajos a nivel pas, consolidar estructura del espacio, lograr alta convocatoriaa los congresos latinoamericanos de estudiantes.

Desde la FEUSAM en este marco estamos trabajando directamente en el CLI, aqu se trabaja tanto

temas sociales complementados desde la perspectiva de las ciencias ingenieriles que se estudian y

desarrollan a nivel latinoamericano.

Tenemos adems el encuentro nacional de estudiantes de ingeniera, que va en ese marco de

organizacin. Esto sirve para ir ampliando la labor que se hace en el CONFECH que queda en lo

poltico; falta chorrear a las bases con otro tipo de discusin.

Realizar una campaa por la paz en Colombia tambin es un tema. Hemos asistido a Argentina endonde se realiz un congreso de solidaridad internacional latinoamericano en que se ven estos

temas y se reconoce avance en los distintos pases. Caso Boliviano como importante al estudiar-lo

y reconocer los esfuerzo de un estado en contra de la mercantilizacin.

En este momento hay movilizaciones en Catatumbo, 4 campesinos fueron asesinados por el

ejrcito. Se pide campaa de concientizacin respecto a la paz de Latinoamrica, en donde

especialmente en Colombia se construyen bases de EEUU. que buscan militarizar.

El OCLAE llama a participar en esto, que estudiantes chilenos se motiven a participar, a todos los

estudiantes que quieran asistir son bienvenidos. Es importante poder abrir este espacio e insertar

el avance y experiencias de los estudiantes latinoamericanos en las decisiones del CONFECH y vice

versa.

Se han re-enviado documentos sobre los trabajos a nivel latinoamericano al mail CONFECH, para

que no se pierdan de vista y se complemente lo expresado.


24/48

24

FEUAH: yo creo que el esfuerzo por construir la patria grande, y unirnos contra un modelo

hegemnico es fundamental para nuestra organizacin. As que sera importante que cada vez que

nuestro delegado vaya a estas instancias, se d una cuenta pblica o se redacte un documento,

donde se explique las proyecciones y que esto baje a nuestro pleno, nuestras asambleas.

FEUSAM: La idea de nosotros no es que slo la FEUSAM tenga este cargo, sino que conformemosun equipo con las universidades que quieran participar, en esta instancia no hay lmite de

participacin, pero como requiere mucho dinero no pueden asistir muchos. El 2012 se plante ver

que federaciones tienen la disposicin de participar en esto. Respecto a las intervenciones en este

espacio son en el mbito de defender la educacin como un derecho, luchar contra la intervencin

extranjera, cosas que consideramos de sentido comn.

FEUNAP: En primer lugar este tema me llam la atencin y hemos buscado ms informacin para

saber el alcance de la invitacin. Se convers en la cumbre anti imperialista la conformacin de

estos espacios de encuentro de estudiantes. Hay cuestionamientos, sin embargo, de la realcapacidad y objetivo el OCLAE por las fuerzas que dicen conformar-lo; esto expresado por parte de

otras organizaciones latinoamericano; no nos parece generar esta integracin de la mano de

partidos polticos que sabemos van en decadencia.

FEPUCV: Cuando uno recibe una invitacin para este tema, evidentemente son grados de

principios valricos, pero ms all de eso, respecto a lo que se expuso que caen en el sentido

comn y desde ese sentido, desde este espacio nunca he visto una proyeccin sobre la integracin

Latinoamericana, y al final como no discutimos esto en nuestras asambleas, son los dirigentes que

exponen los que definen las lneas de lo que se expone en esas reas. Y al igual como las fechas

futuras que se dieron, habrn otras fechas y ante ellas debemos tener posturas mucho msconcretas, yo difiero con el compaero de Iquique, donde hay una vitrina que puede ser

aprovechada por ciertos grupos, tambin es cierto que hoy nosotros no la estamos aprovechando.

Pero ahora ir a compartir diagnstico me parece muy bsico, y debemos ver acciones concretas en

este tema.

FEUSAM: Hay muchas fuerzas distintas en este espacio, en donde convergen muchos

representantes de Latinoamrica, no es que sea un espacio ligado solo a un sector, es como el

CONFECH, en donde se convocan distintas organizaciones. El 2009 se uni la CONFECH como

simpatizante, en ese momento solo la FECH y UPLA eran miembros. Ahora reconoce a la CONFECH

como la organizacin de estudiantes de Chile, antes se consideraban a las otras Ues. El 2011 selograron hacer marcha en Mxico, Colombia, Uruguay en apoyo a Chile. Adems se trabaja con la

Unesco, y por medio de sta, con la ONU. Es por eso que como FEUSAM es importante participar,

se invita a plantear diferencias ya que ah es donde se discuten estas.

FEUTFSM: Se valora el trabajo de los compaeros del la FEUSAM y de German por el esfuerzo que

requiere. En segundo lugar se plantea que se debe profundizar ms con respecto a la solidaridad

con el movimiento en Colombia, por el ambiente interno que se est dando en su pas. Como


25/48

25

Federacin hemos participado de espacios de encuentro Latinoamericano y la idea es poder

aportar con propuestas con las distintas herramientas que tengamos en todos los niveles,

Latinoamericano o nacional por parte de ms federaciones.

FEUAH: A modo de propuesta se puede hacer una cuenta pblica que ha hecho la FEUSAM todo

este tiempo. Que se sume la participacin de la Unap en Bolivia. y que en la prxima plenaria setoquen los temas en las asambleas, para tener propuestas concretas y debatir nuestras

proyecciones respecto al tema.

Feusam sntesis: Se compromete a hacer un documento explicativo y cuenta pblica sobre el

secretariado internacional del CONFECH que ser enviado antes de la siguiente plenaria para que

sea discutido como un punto en esa misma plenaria. Que desde los participantes del encuentro en

Bolivia manden sus apreciaciones. Hay 2 cupos para Bogot como CONFECH pero se vuelve a hacer

extensiva la invitacin a las dems federaciones interesadas en participar. Idea fuerza: no hay real

integracin sin participacin completa de los espacios, necesidad de involucramiento de las bases

y dems federaciones del CONFECH para dentro de la CONFECH genera consenso y postura a los

espacios internacionales. La construccin de Relaciones Internacionales por parte de la CONFECH

es una responsabilidad compartida por los miembros de la plenaria. El avance hacia la integracin

Latinoamericana debe comenzar a generarse con la discusin e informacin de todos los

estudiantes. Se espera siempre llevar postura desde la CONFECH para los encuentros

internacionales en que tengamos espacio de participacin.

Se pasa al almuerzo a las 14:50 para retorno a las 15:50

...

Se retoma trabajo a las 16:30 horas

Anlisis-Autocrtica movilizaciones 1er semestre 2013.

FEUSAM: Se ha hablado de un proceso de movilizacin para el segundo semestre. En ese sentido,

si proyectamos un 2do semestre movilizado, qu es lo que hemos aprendido de este primer

semestre en cuanto a conduccin, capacidad y demandas con mayor impacto y asidero entre los

estudiantes?

Como FEUSAM tenemos 2 sedes, bajo una misma federacin. Ambas durante el primer semestreestuvieron movilizadas, pero con distinto tiempo. Estas movilizaciones fueron tomas y paros, que

nacieron por temas muy particulares, con problemas en infraestructura y malos tratos a

trabajadores subcontratados. Se lograron mesas de trabajo para concertar las demandas que se

impulsaron durante la movilizacin, y se logr adems una integracin con las dems sedes y

campus de la USM, para as impulsar demandas estructurales, ya que todos los Campus estaban

viviendo un proceso de movilizacin. Dentro de las demandas se pide participacin en los cuerpos


26/48

26

colegiados, en temas de beneficios se nos impuso requisitos unilaterales para renovar el CAE que

estamos peleando. A nivel nacional sentimos no hay una coordinacin de las demandas como

democratizacin o temas transversales de estructura comunes a muchas universidades. Hubo muy

poca comunicacin entre nosotros. Se reconoce preocupacin por parte de la ULS para dar cuenta

de su proceso de movilizacin, pero en el general nos hemos quedado.

En temas como con los proyectos de ley, hemos definido acciones concretas que no sentimos se

haya llevado a cabo. Sentimos que es difcil retomar con mucha fuerza el 2do semestre una nueva

movilizacin. La idea es que abramos la discusin sobre lo que hemos aprendido de este primer

semestre y ver los impactos concretos de la movilizacin en nuestros en los estudiantes.

(Mesa ejecutiva) UPLA: Producto del proceso de movilizaciones en la UPLA, hubo un proceso

irregular en el periodo de elecciones. En dicho proceso se concretiz un petitorio con demandas

histricas dentro de la UPLA. Y por lo tanto la tarea que tenemos nosotros, mesa ejecutiva de la

UPLA es convocar al zonal quinta que vemos que hoy no estamos funcionado, para generar unaarticulacin real. Pero dentro de nuestra universidad, creemos que no fuimos capaces de llevar

una movilizacin, y asumiendo esto ver la capacidad de impulsar demandas en conjunto con las

Ues del sector. Dejamos la inquietud de retomar con fuerza el trabajo del zonal quinta y desde

esta misma intervencin aprovechamos de hacer el llamado a las universidades de la zona

FECH: En trminos de balance, la Universidad de Chile se moviliz bastante con ciertos grados de

heterogeneidad. Hay algunas reivindicaciones locales que tomaron mayor protagonismo. En

tiempos van desde 3 semanas hasta 3 meses. Dejamos en claro de que el 1er semestre hubo un

alto grado de desorden, pero hubo un alto grado de participacin y de accin. Vemos que tuvo

efecto llamado a movilizacin por parte de la CONFECH. En el 2do semestre el dilogo va a estarms cerrado y deberamos ser ms estratgicos. Con respecto a detener los proyectos de ley, el

trabajo con el CRUCH es fundamental. Ser un actor importante con el cual intentar llegar a

puntos de convergencia. Es importante mantener niveles de dilogo interno, sera un error que de

este CONFECH no salga una fecha de movilizacin, sera signo de desinflar el movimiento y su

fuerza. Se dejan apreciaciones sobre ms acciones a seguir para el punto proyecciones.

FEUV Casa Central: Una pregunta a la FECH: si el punto es autocrtica, cul es la autocrtica?.

Respecto a la Universidad de Valparaso, nosotros tuvimos un proceso de movilizacin importante

y bien largo, cerca de 3 meses, donde se realiz un petitorio con demandas bien cercanas a lo que

se impulsa desde la CONFECH. El proceso culmin la semana pasada, con ganadas bienimportantes para los estudiantes. Se le hace la crtica respecto a los aportes basales y la

Universidad debe sacar un comunicado respecto a esto, y adems logramos un congelamiento de

aranceles, profundizamos en trminos de democratizacin en la UV. La pregunta es ver cmo

vamos a continuar esta movilizacin si no generamos un vnculo con las demandas nacionales. En

el primer semestre se levanta una movilizacin inorgnica. Salvo esfuerzos de trabajo con los

trabajadores nos quedamos cortos con coordinacin con los dems actores de la educacin.


27/48

27

La toma y el paro no son decidores para decir que fue un buen o mal proceso de movilizacin,

sino que cules son los avances concretos. Si no es por la capacidad de algunas movilizaciones en

ciertos temas internos, este proceso sera mucho ms desordenado. Planteamos la consulta de

qu debemos hacer este segundo semestre pensando en el periodo de las elecciones que se

comer gran parte de las demandas y discusiones. Autocrtica severa como organizacin: no

cumplimos objetivos y tuvimos un problema de conduccin.

FEUSACH: Nosotros estuvimos casi 3 meses movilizados, en dicho proceso se construy un

petitorio interno y hoy, a pesar de que no estamos paralizados, seguimos trabajando en mesas con

autoridades para concretizar demandas.Han existido diagnsticos y autocrticas a la interna de la

Usach. El llamado a la movilizacin generada desde este espacio de coordinacin no tuvo un

correlato nacional. Esta preocupacin es cmo debemos enfrentar este segundo semestre,

considerando el contexto eleccionario. Y ah debemos ser crticos por no haber sabido posicionar

nuestros temas.

Otro tema es que no alcanzamos a cerrar el semestre el 28 de agosto, y por lo tanto nosotros

recin en septiembre terminaramos nuestro semestre, lo que nos tiene muy complicados por el

tema de las becas.

FEULS: En nuestra movilizacin, el nfasis fueron problemticas internas, como la prdida de

documentacin. Pero ms que nada el balance que sacamos es que la movilizacin nos sirvi

bastante, vimos niveles de participacin muy grandes que hoy perduran a pesar de que ya

estamos en clases. Por tanto es un avance en proceso de concientizacin, considerando que

estamos debatiendo temas de fondos. Nosotros durante 4 o 5 Confech planteamos que como

CONFECH tuviramos ejes comunes dentro de nuestras movilizaciones, y esto no tuvo respuesta

de las dems federaciones. Creemos que desde el primer momento en que se plante la

movilizacin ascendente no se tuvo claridad en lo que esto significaba. No podemos avanzar si no

tenemos claro el impacto poltico de nuestras acciones.

El prximo ao el gobierno que llegue tratar de callarnos, proponiendo parches y no soluciones

concretas. Seguimos en funcin de poder plantear que la organizacin tienen que seguir, tienen

que fortalecerse la politizacin y las organizaciones tanto en Santiago como en regiones sobre

todo.

Estamos en contra del centralismo que se da en la orgnica estudiantil y con lo que tiene que ver

con el movimiento en su conjunto. Las demandas afectan a las regiones, antes que a la

centralidad del pas. Nosotros preguntamos nuevamente cules son las voluntades polticas dentrodel CONFECH, ya que no hay una lectura tctica para conseguir las demandas histricas que

tenemos.

Nosotros como universidad hemos pedido, en conjunto con las otras federaciones, en recabar los

petitorios y ganadas de cada una de las federaciones, pero no hemos tenido respuesta, ni siquiera

de los documentos de los petitorios. Antes de hablar de proyecciones saber cules son las

voluntades ya que no se vieron durante el primer semestre.


28/48

28

FEUDA: Explicar un poco nuestro proceso interno, como conclusin a nivel de la UDA se pas

principalmente por demandas internas y no nacionales, y ah debemos ser autocrticos por no

saber relacionar el tema, y creo que ese debe ser el foco donde debemos trabajar ahora.

FEC Concepcin: Quisiramos hacer una suerte de definicin de objetivo de este punto, hemos

hecho un anlisis en distintas reas y actores involucrados, pero creo que deberamos plantearnosno es con una suerte de nostalgia por el proceso del 2011, sino que esto nos lleve a comprender

este momento poltico y a nosotros como actores importantes.

Yo creo que el tema de las elecciones presidenciales, no tienen porqu tener a los estudiantes

como protagonistas. Pero sobre el tema de la vinculacin con otros actores, ah tampoco nos

hemos definido bien respecto al tema. La incapacidad de crear coordinaciones coherentes hoy

pesa. Ha habido precariedad.

Pero tampoco nos podemos caer en que la mesa ejecutiva no se ha hecho cargo, pero no nos

corresponde solo a la mesa ejecutiva, sino que debemos desarrollar entre todos, y en cada da, y

eso no pasa por una sesin del CONFECH. Por tanto lo que corresponde es pasar a comprender loque se viene de aqu en adelante y los tiempos de acciones que se presentan a futuro. Tambin los

futuros eventos polticos posibles, como un eventual gobierno de MB.

Lo que importa es desarrollar los niveles de movilizaciones que hemos logrado con otros sectores.

Que vamos a hacer de aqu en adelante como CONFECH, con la maquinaria gigante de la concerta

para saber qu debemos hacer.

FEDEUT: Estuvimos movilizados el primer semestre por temas internos. Despus de las palabras

expuestas nos preocupa mucho que a nivel nacional no hay una directriz que nos permita

coordinarnos como federaciones.

Como CONFECH no hemos sido capaces de tener una lnea comn, y solo hemos visto algo

disperso, de parte de Curic, nosotros nos sentimos conformes con los avances que hemos tenido

en nuestro espacio, falt una poltica clara de lo que queremos como CONFECH, tambin los

acuerdos mnimos que hemos definido como enviar los petitorios de nuestras universidades. Y

este segundo semestre, debemos analizar bien una real articulacin, y salir de las luchas

individuales o regionales.

FEUCEN: En lo interno estuvimos en movilizacin durante el ltimo mes y medio, centrado en la

democratizacin de nuestra Universidad, demanda histrica mantenida desde ya 3 aos que se

enmarca dentro de la posible venta de la universidad, donde logramos vencer el lucro de aos

anteriores e impedir esa venta. Desde esta accin buscamos combatir la lgica nacional de

mercantilizacin de la educacin en Chile.

Tenemos ganadas que hemos logrado plasmar como un claustro tetra-estamental, con avances en

temas de infraestructura, de servicios, pero tambin se ha visto un avance en trminos

transversales en la Central, ya que estas demandas se replican en la sede de La Serena, y tambin


29/48

29

se est impulsando la autonoma de la federacin de all. Nuestra crtica desde nuestra

movilizacin es que en el primer semestre no se pudo alinear las acciones durante el mes de junio,

justo el mes que acordamos sera importante para las movilizaciones. la radicalizacin no tuvo una

coordinacin real. Tampoco pudimos tomar una postura con respecto al proceso de las primarias,

y que esto se tome como insumo para construir luego. Responsabilidad compartida de todos los

miembros de este espacio.

Si hoy da nosotros sentimos que la democratizacin es una demanda central, entonces debemos

posicionar esta demanda para derogar los dfl2, pero no caigamos en el discurso de que se acaba el

ao en septiembre y comencemos a pensar en cmo incidimos en el escenario presidencial.

FEUAH: Cuando nos preguntan si tenemos la disposicin a movilizarnos, lo hemos trabajado y en

eso hemos tratado de hacer el esfuerzo. Como miembros de una organizacin, sta nos condiciona

y nos da responsabilidades. Cuando hemos llegado a resoluciones de plenaria para acciones de la

movilizacin y posturas sobre la coyuntura nacional, no hay una responsabilidad de lasfederaciones para llevar a cabo los lineamientos establecidos, todo queda en el aire. El principal

error que hemos tenido es este, y nos cae a todos: debemos revalorar la CONFECH como espacio

de coordinacin.

Tenemos que entender que el CONFECH nos precisa, nos ordena y nos fortalece, y debemos tener

un lenguaje comn, y ah hemos perdido un poco la mstica. Considerar que hoy debemos volver a

cosas que ya tenemos construidas como el petitorio CONFECH, que hoy es slo una lista de

supermercado.

Reconsiderar el cmo darle una proyeccin concreta al petitorio CONFECH.

Con respecto a las privadas, no nos dimos una mano, y ah debemos ser autocrticos, nos hemos

desgastado mucho con este tema, debemos terminar con el corporativismo entre las

universidades privadas y debemos pasar a una real comunicacin para levantar bien las demandas

en nuestros espacios internos. Tenemos que darnos una mano tambin como movimiento social

para vincularnos no solo en las marchas con los otros actores sociales.

FEUACH: La compaera dijo que hablaran las Universidades que no se han movilizado, y en ese

contexto, nosotros producto de un proceso de elecciones de federacin muy largo, nos quedamos

debajo de las discusiones que se estaban llevando en la CONFECH. Algo que pasa comnmente es

que solo se discute el petitorio cuando estamos en paro, y eso no puede seguir pasado. No puedeseguir pasando que los petitorios no tengan contenido unificador entre ellos.

Es importante que se pronuncien las universidades que han tenido un fuerte proceso de

movilizacin y digan cmo proyectan su real capacidad para un segundo semestre a full. La

radicalizacin no estuvo bien, planteado en trminos de tiempo. Si nosotros nos planteamos el

contexto nacional, viendo a las elecciones quizs lleguemos desgastado para las parlamentarios y

ah debemos ser autocrticos con esto.


30/48

30

FEUCN Antofagasta: Hacemos la autocrtica. Producto de la mesa que tenemos integrada, no

hemos podidos hacer la pega que corresponde, por tanto tenemos a nuestra Universidad

desmovilizada. Y producto de movilizaciones anteriores, la carga acadmica aument, No se

consideraron tiempos de colacin, y todo eso implic en no podemos movilizarnos. Pero si

entablamos una primera asamblea donde se invit a los portuarios, en lnea de aunar las

demandas con otros actores, y tambin tenemos contemplada una asamblea con actores de lasalud. Para el mes de agosto tenemos contemplada una asamblea para ver las demandas de la

salud. La coordinacin con los distintos actores ha sido muy fuerte.

FEUCN Coquimbo: Nuestros compaeros estn decepcionados producto de la movilizacin del

2011, donde estuvimos mucho tiempo en paro sin conseguir nada concreto, y por lo mismo

nuestro nivel de participacin es mnimo. Donde estamos haciendo sala a sala, para retomar la

concientizacin y participacin del espacio, con foros y asambleas de distintos temas tratados en

el CONFECH.

FEUDA: Viendo autocrtica del primer semestre veo que se enfoca ms en el motivo que seguimos

viendo el tema de petitorio como lista de supermercado. Se hace llamado a las dems

universidades a subir su petitorio para tener direcciones claras y tener interlocutores, as

movilizarse. Se debe hacer una interpelacin en las presidenciales, pero para ello debe generarse

un petitorio.

FEDUTI: Nosotros asumimos movilizaciones por un periodo de 3 meses, las razones de esto es por

varios motivos, desde irregularidades en el proceso de matrcula que dej a varios alumnos sin

beneficios, donde logramos que la Universidad se hiciera cargo de este punto, otorgando

beneficios a los estudiantes.

Esta movilizacin est articulando desde las distintas carreras y movilizaciones, desde un problemade hacinamiento super importante. Luego de eso se asume la toma. Se hace un llamado a pensar

sobre si peleamos sobre educacin gratuita, pero verificar si tambin tenemos que empezar a ver

cmo controlamos el proceso de alza de aranceles.

Se acaba de tomar la decisin de bajar la toma y los estudiantes han logrado generar un proceso

sper importante de concientizacin de los estudiantes con respecto a su responsabilidad e

importancia en los procesos de la Universidad. La baja de toma fue por un plebiscito vinculante

con cerca de un 55%. Hay que evaluar cmo se harn las movilizaciones en el segundo semestre

ya que hay muchas universidades con mucho desgaste.

FECH: Tenemos planificado un pleno para hacer este mismo anlisis. Sin embargo, hay una crtica

sostenida. Sentimos que la universidad de Chile ha respondido bien a las movilizaciones y los

estudiantes se han mantenido atentos a los procesos en curso. El proceso de movilizacin se

centr en los temas internos pero ya se hace la autocrtica de que no se sabe hacia dnde van las

movilizaciones. El impacto meditico se ha logrado, pero sentimos que no se utiliz esa fuerza. Ello

desorden bastante el espacio y desencanta al espacio. El para qu de las acciones falt, nos

planteamos slo como movimiento estudiantil, cuando deberamos estar plantendonos como


31/48

31

movimiento social coordinado con ms actores para as lograr realmente incidir y hacer valer

nuestra fuerza. El pliego de demandas es algo que se lamenta no se haya logrado, y afect a las

acciones del primer semestre.

FEUC: Nosotros, si bien no tuvimos un semestre muy movilizado, s hemos tenido logros

concretos, que afectan al proyecto de universidad que queremos. Rebaja e incluso congelamientosde aranceles, con el mapau logramos mayor cobertura para becas de padres estudiantes, y por

otro lado en un trabajo que hemos definido la figura de ombusman, ah debemos levantar los

nombres de quienes sern importante proceso de reformas no visto hace 45 aos en nuestra

universidad.

Por otro lado en trminos de acceso, a pesar de que nuestra Universidad no es una de las ms

movilizadas, ha sido muy importante ampliar los cupos diferenciados, y adems la ponderacin

del ranking que logramos aumentar, trabajo que venimos desarrollando del ao pasado. Se

proyecta seguir aumentando en acciones de inclusin a futuro. Por otro lado nos sumamos a la

idea de que logramos levantar una movilizacin pero hemos fallado en poner freno a proyectos de

ley planteando una ofensiva al respecto. No hemos podido poner freno a la agenda y nos ha

faltado fortalecer la conciencia sobre nuestros derechos como ciudadanos, esto a nivel pas y a

nivel interno en las universidades como estudiantes.

FEST Via del Mar: Contribuir a la autocrtica, hacer ver la falta de conduccin durante el primer

semestre, en particular esto debido a la falta de un instrumento de conduccin donde se propuso

que muchas federaciones se negaron a aceptar cual era el petitorio u hoja de ruta. Es necesario

destacar la responsabilidad poltica de quienes hoy conducen la CONFECH y no se han hecho

responsables.

Destacamos esta responsabilidad poltica ya que no se ha logrado convergencia dentro delCONFECH, ni unificacin de petitorios, lo que conlleva que se hagan odos sordos ni capaces de

hacer autocrticas, ya que algunos netamente estn pensando en sus candidaturas.

Quera recalcar las responsabilidades polticas por las que nos hemos planteado correlato nacional

y no se ha generado una coordinacin nacional, ya que se ha perdido el foco de atencin correcto.

FEUAI: Esta es la primera instancia donde nosotros hablamos de movilizaciones. Creo importante

explicar los procesos considerando lo difcil el contexto en que se desenvuelve la UAI. En general el

resto asume que nuestro espacio se opone de facto a los temas CONFECH, pero al llevarse a cabo

un plebiscito en nuestro espacio se llega a un consenso real por pertenecer a este espacio,

consiguiendo con esto una real consideracin a la perspectiva amplia que est teniendo nuestra

Universidad, destacando el trabajo arduo desde la federacin para obtener esto.

Para nosotros es necesario destacar como un hito que para la ltima marcha convocada por

CONFECH va plebiscito el 52% de los estudiantes estuviese a favor de participar de este

movilizacin.


32/48

32

FEUST Santiago: En nuestro espacio desde el mes de marzo se inicio un proceso de movilizacin

que tomaba dentro de esto demandas locales (infraestructura y materiales), lo que realmente fue

una sorpresa para nuestra Universidad. Esto conllevo a una movilizacin ms extensa ya que estas

demandas iniciales como consecuencia comienzan a generar impacto en otras carreras. Hacia el

trmino del semestre se logr una movilizacin ascendente bajo la misma lgica inicial. El

desgaste fue evidente por el tiempo y las amenazas por parte de la direccin de nuestraUniversidad, lo que conllevo a una baja a la moral y las energas para pelear por las demandas. En

consecuencia a esto se toma la determinacin de llevar a cabo un llamado para bajar la

movilizacin, pero como federacin se plantea trabajar en ciertos hitos para lograr mantener el

estado de movilizacin en un estado no variable, que finalmente no prosper.

En junio se llev a cabo un petitorio interno, el cual luego se present en una mesa de

negociacin, pero de este no se obtuvieron respuestas positivas, en la instancia de pleno se nos

pidi mantener y no ceder en las demandas, lo que conllevo a suspender la mesa de negociacin

para el mes de agosto, esto con el compromiso de retomar el procesos de movilizacin ms

adelante, pero en este ocasin no slo llevando la discusin hacia los estudiantes, sino tambin enconjunto a los trabajadores. Se ve un panorama favorable para la universidad Santo Toms para el

2do semestre debido a las movilizaciones de funcionarios en ascenso.

FEUTFSM: En efecto todos entienden que en las facultades de Ingeniera es complicado levantar

movilizaciones concretas, pero en el presente ao ya casi se llega a los dos meses de paro,

teniendo tambin en cuenta que este no ha decado. Con respecto a la movilizacin actual Se

levantan ejes que apuntan hacia la transparencia financiera de nuestra institucin, como tambin

al apoyo con las matrculas, como tambin incluyendo demandas de democratizacin como los

cupos en consejo superior respectivos para cada campus y sedes. Rectora est viendo que el paro

est respondiendo a un relato nico y nacional, y ya sali la inquietud sobre demandas de

democratizacin esperando la CONFECH viera estos temas Recalcar que desde un comienzo no

hubo una idea de generar una demanda, de petitorio u hoja de ruta para abarcar estas demandas

a nivel CONFECH, pero es necesarios hacer y avanzar con respecto a esto. Desconexin de

demandas internas con una lnea transversal nacional.

FEUTEM: la UTEM tuvo un proceso de movilizacin de 2 meses y con respecto a las ganadas de

esta misma, se encuentran bien esquematizadas: voz y voto en los consejos de facultad, mesa

tripartita para generar instancias de encuentro y coordinacin en la direccin de la universidad

(este ltimo objetivo ms subjetivo). A nivel nacional efectivamente hay una crtica a la condicin

del espacio, y la crtica principal que hacemos llegar al mismo CONFECH es que se ha dedicado a

resistir y mantener en vez de elaborar y crear alternativas, poniendo como observacin que el

prximo ao ser un ao complicado, independiente de quien salga electo. Rechazamos como

federacin sacar una postura nica desde el CONFECH debido a la heterogeneidad de ste

espacio, por lo tanto si se va a tener algn pronunciamiento con respecto a las elecciones debe ser

ideolgico y no tecnicista. En funcin al 2do semestre, se naturaliz el concepto de marcha y por lo

tanto se pierde su efecto de generar asombro e impacto, debemos coordinar fuerza al interior de

nuestros propios espacios.


33/48

33

FEUSAM sntesis 1: Una de las primeras crticas necesarias llevar a cabo es la visualizacin del

momento poltico, ya que se tena en consideracin que el segundo semestre tuviese mayor

nfasis, pero viendo que existen diversos espacios que ya se movilizaron este primer semestre, se

hace ms difcil cumplir con la proyeccin planteada a comienzos de ao debido al desgaste.

Otra crtica, es nuestra propia responsabilidad, no slo a la mesa ejecutiva sino a nosotros mismo ycomo conducimos este espacio, ya que, todos miembros de este espacio participan tanto para

llegar a los respectivos acuerdos y las mismas posturas que toma la CONFECH.

Otro tema que recibe crticas durante la mayora de las palabras, corresponde a la falta de

correlato nacional, ya que no hubo un objetivo, una lnea transversal, para darle sentido a las

movilizaciones, las cuales se aislaron y llevaron solamente en sus espacios locales. No se logra

capitalizar demandas de financiamiento, democratizacin, como objetivo nacional dentro del

CONFECH.

Pese a que a nivel interno se logra coordinacin con otros actores y estamentos, esto no se

condice a nivel nacional, por lo que se agudiza la crtica hacia la falta de coordinacin con otrosactores.

Fuerte crtica ante actuar sobre proyectos de ley, pese a que se critiquen no se hace concreta la

crtica, como por ejemplo con una coordinacin con CRUCH.

Dentro de lo positivo, se puede destacar una mayor participacin y concientizacin, generada por

lo primero, sobre el rol de los estudiantes para el desarrollo de su propia universidad y el logro de

los objetivos que las movilizaciones consisten.

FEUA: Encontramos relevante dar cuenta de los avances de nuestro espacio, como fue por

ejemplo la eleccin de cargos unipersonales, lo que permiti abrir un proceso efectivo dedemocratizacin, agregando que en nuestra universidad no existen las condiciones mnimas para

estudiantes con movilidad reducida, lo que tambin viene siendo parte de nuestro trabajo en el

espacio.

FEPUCV: Se hace llegar la crtica con respecto al establecimiento de tiempo para la exposicin en

la sesin. La PUCV se enfrent a una fuerte represin durante la movilizacin y creemos

importante sumar esto como insumo la discusin. Tambin se destaca la actitud que toma la

universidad de hacer caso omiso y no respetar la movilizacin siguiendo las clases incluso fuera de

las dependencias de la Universidad. De la movilizacin se logra avanzar en los siguientes puntos:

incluir a toda la comunidad para la construccin de pensar de cmo queremos nuestra universidaden cuanto a democratizacin, voluntad poltica manifiesta, se toma postura con respecto a la

necesidad de participacin de los estamentos en la toma de decisiones de la universidad:

eliminacin de los DFLs. La Universidad se plantea trabajar para evitar un proceso de

requintilizacin 2014 con una postura consensuada de la Universidad contra el proceso de becas y

crditos. Recalcamos una falta de comunicacin ms fluida, donde el correo CONFECH no es una

buena herramienta. la sntesis de cada CONFECH es responsabilidad de cada federacin llevarla a


34/48

34

cabo o no. carencia en la incidencia en el espacio pblico. Falta profundizacin de demandas

suman temas q nos parece importante trabajar.

FEP: El pedaggico estuvo 2 meses en paro, que se abrieron de forma interna, donde nosotros

levantamos un proceso de transversalidad, demostrando que todos los procesos tienen una lnea

comn. En esa lnea dejar la actitud clientelar que hay desde el estudiantado, lo segundo es darle

un peso necesario a la organizacin como herramienta de lucha.

Ahora con respecto a la nacional y al anlisis, es pensar y asumir la responsabilidad de manera

concreta. Es necesario asumir que debemos visibilizar cada uno de los espacios, no slo sectores

polticos. Se habla que no hay conduccin, pero se espera que alguien los conduzca, se marginaliza

las movilizaciones internas. Nuestra tarea en este espacio es repensar el modo de pensar del

CONFECH. Hoy la tarea del CONFECH es venir con las posiciones que tenemos y transversalizar

Sera mucho ms fcil que cada uno diera cuenta con su hoja lista. Hoy estamos dependiendo slodel acta, cosa que sea lo ms transparente posible, y que las cosas no atiendan a las voluntades

polticas.

Un acuerdo no cumplido es el envo de los petitorios y de un documento sobre el estado de

movilizacin. Ejemplo ms de la falta de responsabilidad de todos para con el espacio,

dependemos de las voluntades de unos pocos para lograr los avances necesarios.

FEUV: Tres cosas para condensar la sntesis que plantea la vico. Primero el tema del pliego de

demandas, para dejarla bien en claro en proyecciones, segundo el vnculo con los actores y

finalmente el tema de la los interlocutores.

Los mismos problemas son temas que muchas federaciones zanjamos hace mucho tiempo pero

nunca hubo voluntad para generar una hoja de ruta a la movilizacin del CONFECH. Creo que

condensando esos tres puntos se puede definir las movilizaciones, que es distinto a fijar una

marcha. La proyeccin no es fijar fechas sino determinar nuestra hoja de ruta en relacin a la

capacidad y voluntades reales de los actores de este espacio.

FEUSAM sntesis 2: Falta cumplir con los acuerdos CONFECH, enviar petitorios. Esto ltimo sigue

quedando como pendiente para transparentar los procesos y ganadas. Se agrega la represin y

clima hostil de parte de las autoridades para la revisin del primer semestre a la sntesis. Esto a

tener en cuenta en una posible coordinacin con el CRUCh. Definir una estrategia clara para

futuras fechas importantes y eventos polticos relevantes.

FEULS: Se plantea presentacin en conferencia de prensa de documento en apoyo a movilizacin

que se realiza en Tocopilla actualmente. se procede a leer el documento en la plenaria generado

por el Zonal Norte con la intencin de lograr aprobacin y respaldo del CONFECH.


35/48

35

FEUACH: hacerse de las discusiones anteriores para la presentacin en el punto de prensa. Ese

comunicado habla del balance

Acta CONFECH - 03-08-2013 - UTFSM Campus San Joaquin

Documents

Transcript of Acta CONFECH - 03-08-2013 - UTFSM Campus San Joaquin