[3902] – 134

61
*39021034* [3902] – 134 M.A. (Semester – I) Examination, 2011 SANSKRIT (2008 Pattern) SK3 Ma - nd . u - kyopanis . ad with Gand . apa - daka - rika - Group – B Veda - nta Time : 3 Hours Max. Marks : 80 1. Translate with critical notes into English or Marathi , the following verses (any four) : 16 nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Mma H$m[aH$m§Mo {ddoMH$ Q>rnm§gh _amR>r qH$dm B§J«Or _Ü`o ^mfm§Va H$am : 16 1) {dàmUm§ {dZ`mo øof e_: àmH¥$V CÀ`Vo& X_: àH¥${VXmÝV ËdmXod§ {dÛmÄe_§ d«OoV²&& 2) Y_m© ` B{V Om`ÝVo, Om`ÝVo Vo Z VÎdV:& OÝ_ _m`mon_§ Vofm§ gm M _m`m Z {dÚVo&& 3) {ZpûMVm`m§ `Wm aÁÁdm§ {dH$ënmo {d{ZdV©Vo& aÁOwaodo{V MmÛ¡V§ VÛXmË_{d{ZûM`:&& 4) A^mdûM aWmXrZm§ ly`Vo Ý`m`nyd©H$_²& d¡VÏ`§ VoZ d¡ àmßV§ ñdßZ Amhþ: àH$m{eV_²&& 5) {MÎmH$mbm {h `o@ÝVñVw Û`H$mbmûM `o ~{h:& H$pënVm Ed Vo gd} {deofmo ZmÝ`hoVwH$:&& 6) {Zd¥Îmo: gd©Xw:ImZm_remZ: à^waì``:& AÛ¡V: gd©^mdmZm§ XodñVw`m} {d^w: ñ_¥V:&& 2. Explain with reference to the context any four of the following lines : 16 nwT>rbn¡H$s H$moUË`mhr Mmam§Mo g§X^m©gh ñnîQ>rH$aU H$am : 16 1) Ef gd}ûda Ef gd©k Efmo@ÝV`m©å`of `mo{Z: gd©ñ` à^dmß``m¡ {h ^yVmZm_²& 2) gmo@`_mË_m MVwînmV²& 3) `Ì gwßVmo Z H§$MZ H$m_§ H$m_`Vo Z H§$MZ ñdßZ§ ní`{V VËgwfwßV_²& 4) CnXoemX`§ dmXmo kmVo Û¡V§ Z {dÚVo& 5) gà`moOZVm Vofm§ ñdßZo {dà{VnÚVo& 6) `mo@pñV H$pënVg§d¥Î`m na_mW}Z ZmñË`gm¡& P.T.O.

Transcript of [3902] – 134

Page 1: [3902] – 134

���������� [3902] – 134

M.A. (Semester – I) Examination, 2011SANSKRIT (2008 Pattern)

SK3 Ma-nd.u- kyopanis.ad with Gand.apa-daka- rika-

Group – B Veda- ntaTime : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate with critical notes into English or Marathi, the following verses(any four) : 16

���������� ���� ������� �� �������������� ������������ ��� ������� � � ��� : ��

1) ��! � ����"� ��#���$�%�! & �'(� �)*

+�%�!&� + , ��� +������- .$����/0� 1)**

2) 2� 3���4� �0 �, �5�0 �, �� ��"� 6� %)*

0,��� � ����� �� ��� ���� � �"���7 �)**

3) �"89� � ���: ��;;� ����<� �����"� 3 �)*

�;0������ �� -� �� -+ �����"9��%)**

4)) =� �9���: +�" ��>?� ��,� ��?�3�1)*

�� @��� �"����! A ��B�A"�= �C%�! �$ �1)**

5) ��6 � ������D, B ��-� � 9�����E��%)*

8<� �F�� ����G���$�� ��" ,��� �%)**

6) �"�&6 �%���3+�%H " ��$ "%�!���I��%)*

=-� %���3� � " ��+��B �� G�����%�B�& %)**

2. Explain with reference to the context any four of the following lines : 16

���������� ���� �������������+� 3���B�J������� : ��

1) F����G9���F����3K�F� �D, � 3L����� ��"%���3B��!�� A�� ������? " �1)*2) � �D�� �� �� �J� 1)*3) �M���A ��"���"� ��� �� ��"���"�B�A"���N�� � �����A �1)*4) '�+�$ +���� + ��K ��-� ��"���7 �)*5) �!� �0" � �� ��B�A"����!� �7 �)*6) � �D8B �8<� ���&6� ���� :G"�" B��� �)*

P.T.O.

Page 2: [3902] – 134

[3902] – 134 -2- ����������

3. Write short notes on any two of the following topics : 16

���������� ���� ������������ �������OA ����� ���� : ��

1) !�� �� �"

2) ��9� "�%

3) =B�$3� �P%

4) Falsity of things (� � ������ @�)

4. Write an essay on philosopher’s ideas superimposed on the soul. 16

Q 6�K �"��= �L� ������<� �= � ��� �<�" R�# ����� ����"E�2���� . ��

OR S������

Compare Taijas and Turya. 16

�0��= ��� ��35�# �� + ���� ��" �� . ��

5. Explain Gaud.apa- da’s view on origin. 16

P �T�� + �� �'��6 ��������U8J�� �"�B�J���� . ��

OR S������

How does Gaud.apa- da refute opponents’ theory of origin ? 16

P �T�� + �"����� �2 �(� �'��6 �������� + ����H�T�"��������= ���V ��

–––––––––––––––––

B/I/11/130

Page 3: [3902] – 134

��������� [3902] – 233

M.A. (Semester – II) Examination, 2011SANSKRIT (2008 Pattern)

Group A – ��������(Special Subject)SK-7 ���� �����3 & 4 ����

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following : 16

���������� ���� ��������� � �������������� ���������� � ����� .

1) �� �������� � !"��#$%&� � � '()*�( ��+,����� -*./

��" ��-������- �"��- -�%� ��-0���1,.//

2) ��� +�0�0��-��23��423��� �5��� 4�5��&� �,./

6� 4�� ����-� �7� �8,�'9� 4�� :�4���� �� �.//

3) �0� -��;�<��� �(#�������2 ��- ��=�-'%"��4�,./

�3���7� ",�&���> !>� )*�( ,�+6����? �@������A �,.//

4) � �"��� ���&�-4��2BC�,�+ ��� (-" ���- "-*./

��"�+�����>���7��+,�0?��+ ���� (-" ��- "-*.//

5) ���( ,��!>+��� ����( ,���4��"�1�-"���-*./

�3-�4"������-��D��3-�����";��2B�"�"���",.//

6) 2B- ����2������,�+ ���E���E" F"�,�+G�'��5������ -�./

�� -��B� ,��+�-+-B��H��" ����" - ���-���I ���>�3 � ,.//

2. Explain with reference to the context any four of the following : 16

���������� ���� �����������+��� 7+����0�J5������ .

1) K��J5�� J5� ���B�-����,��� �� ����+G'��(L�!�,./

2) K"�',�+�0���-M�"N� �"���"���&����� ��� ���./

3) ��� ��"�0$ "(� �J�� �-�"' ���+ 2�����:�(�7-*./

4) 1���1����4"�� -�����������O����-���� � ,./

5) ���3 �����" �PQ��� ���� �H+ ��+� "� ���"���� ���" (,./

6) &���P6( -���(�O&- ��&+ L�� �A �)*�(��)*�(> �D,./P.T.O.

Page 4: [3902] – 134

[3902] – 233 -2- ���������

3. Critically appreciate the IIIrd canto of �''�� ��2-*. 16

�''�� ��2 R� ���+S� �+( 7�������+��+(3���� .

OR / � ! �

Write an explainatory note on T- 8��+ 4��?� ��(�� ,./U

T- 8��+ 4��?� ��(�� ,./U�� ���������5������� .

4. Write in detail about V�#J�s ornaments. 16

V�#J� R� �K�� � �������+��0������ .

OR / � ! �

Write an explainatory note on ����,./

���� ���������5������� .

5. Write critical paragraph on any two of the following. 16

���������� ���� ���"�#��$ ���������L�RW������� .

1) Prosperity of �*� �

�*� ���������

2) Role of nature in �''�� ��2-*

�''�� ��2 �����"+(7

3) Date of �- 8

- 8 � � X

4) +-�Y��7"-*–––––––––––––––––

B/I/11/195

Page 5: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 235

M.A. (Semester – II) Examination, 2011SK-7 (C) : SANSKRIT (Special Subject) Grammar Group (Paper 2.3)

Title : i) ������������ �������� ii) �������������������

(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Explain fully any four of the following : 16

���������� ���� �������������������������� ��

1) ��� �������� ����� �� �� ����!"# ��!$� �% ��&'�()

2) * �+���& ,� �-��.�����/�0 1� �2-0#'�#���-��� �!"#���()

3) 34�5 �6 � �7��*�/ -���-8�� -��()

4) ��& #�9��� ���!"# � ��:-��; ��:-��#< 8���()

5) � ����=5�:��$���!"#:� �2��! �/���>&�-��&��-?����()

6) &� @���!"#���:� �2-0<���()

2. Explain with reference to the context any four of the following : 16

���������� ���� �����������*�#4 �*-������������� ��

1) = A� �+0->BC�D���*EF�>��!@$���0�0 �()

�5 �5��-04$��5 ���*�� ��&7-��4 �����())

2) <�8G5�*EF�>���� & 57��0�-?� � ��&��0 -#��0

* H'�I�0���*EF�>-?�� �-��� H'�I�0 �'�()

3) &��I���J�@,*��&�#����0 5�-0-!���G �1�� -0!�<���I� �()

4) �0-��8��� � � ��0> ����K�-��� #�0�����0&'�()

5) �; ��0L-; ���*E�$:#�������&����*E:# �&'�(J-��=�05�*�%��&'�()

6) =&�-?� �C�D��0��*E:# ��0-&-���I� ���&'�()

Page 6: [3902] – 134

[3902] – 235 ���������

3. Summarize the contents of ���! -M. 16

OR

Explain the role of Grammar in relation with word and its meaning.

���! -M ����-0<� �� �5 �N�$� ��= �� 0 �O� .

�����

!"#�= -���� � �=5��� �P� �*�F�> ������ �� ���4�-& �������� .

4. Discuss fully the =->�� � OR =� # � �according to Nagojibhatta. 16

� 2 �.�4Q� ��* ��=->�� ��������=� # � ��� ����� ��� .

5. Write descriptive notes on any two of the following : 16

���������� ���� ��� ���!���0��� �&����� �-�� ��

1) :5& �-04@$��

2) =&��0&'

3) �� �� R���:� �.� -�

4) 0� 7�#�!��S

————————B/I/11/120

Page 7: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 236

M.A. (Semester – II) Examination, 2011SANSKRIT

SK-7 : Group D – Veda (Special Subject)Rgveda, Atharvaveda, R.gbha-s.yabhu-mika- and Vedic Grammar

(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate the following stanzas into English or Marathi with necessary notes(any 4) : 16

��������� ������������������� ����������� �������(�������������

1) ���������� !!"#�$������%&�����%' � ( &)*�)+,��-.

/�0����� �!��12�3����!4�����5���$*�����67��-..

2) �8)��9 :;��&�(�*�� �*&���<=+,�>��3)#�! &�����6 ��-.

!���(� ���?(����������@&���� � ���$ ��%�����/�0�8� ���-..

3) A���)� !�����B�%$ :&��#�� � �*&�����6�8���=*��-.

(�C�?�=*��(� ��)��*�����������(��D�4��E�����F�G)(H�-..

4) B��IJ�)K��L� �(%���� ��" ���J$�"� )���� � �)���()H�-.

�%MH�2� ���N ��)&�(�� ��� ���)"�����) � �/���� $(���4�-..

5) A����I������O��������$����)����)�����"��-.

)�(�9���*���P�3�?�)�(��!?��������� �!��$(����-..

2. Translate the following stanzas into English or Marathi with necessary notes(any 4) : 16�������) 7� ���)��Q��������9 ��$������������� �������R�������������

1) �����A$��B�%$��������B����A$�� �)H�-.

8�� �4���S���������H���������!$����-..

2) ��������3���6���D��D��7�&�� �TQ�=*�� � ����63*���-.

,�(*�����U�B(%� ��!*� ���������K ��� ��%$*���-..

3) ����6�����6�����<��V� ��9��6���-.

�2)�( � �;&�����I&��W� ����������-..

Page 8: [3902] – 134

[3902] – 236 ���������

4) /�0����T� X� �����!���1����=8)(H�!������ )(������=*��-.

��!�&����% "�N� !� �����B����#�Y������ �� �I�-..

5) �������4 �)�%$��������� ���4�I��-.

������� �;���4�� (�������'� �I��S� ��-..

3. Explain the following sentences with reference to the context (any 4) : 16

���������2�� ����� !�I�8�T�����������(�������������

1) 9 ���%T����!��������A ���K�����)��H�-.

2) �8)��H���!�"�I�/��&�������2� � (62�)H�-.

3) B"� ��Z�(A3 ����� ��BZ�(�(!����-.

4) A�D��8������ !��H���)"I���!H� � &8�!*���-.

5) [T�������(�[T��)H�-.

6) ���� �����!�(� ���U��)*��)8�����8�AZ�(�������BV��()��(���(��\�I5�)H�-.

4. Write detailed notes on any 2 : 16

� �8��������� �����������������

1) Vedic Metres – �] !��,�*!

2) Vedic Infinitive – �] !����)*�

3) Vedic Accent – �] !��8��

4) Vedic Nouns – �] !��(�)�

5. Write an essay on the following topic : 16

������� ������� (/ &� ���.

Various names of the Atharvaveda.

B"�I��!���� � �&�(�)� �&�(�.

OR/�����

Vedic deity – Indra.

�] !��9*>!����.————————

B/I/11/100

Page 9: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 336

M.A. (Semester – III) Examination, 2011SANSKRIT

Special Group D – Veda : ��������� - Trutiya Kand - ������� �������� ��(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Attempt annotated translation of any two of the following (into English orMarathi) : 16

���������� ���� ������������������� � ����� ��

i) ����������� � !�"� ���#$"��%&�'� �()�����#����*����+ �,� * ��#$"��-� �./�� * ����� *�$"�

��/����#0�# ��#��� 1���*���#�/�*�� ����/���������2�#�/���3�! ����� ��4�����()�5 � .�6"���789� /�:�"� �

����4����� 1���*���%&

ii) ��#�*/��* ���"��������#�#��01;��()��� : <* �����/)���"��)�= �>�?������� .� ��#����# ���# �� ��@ /)

��# "# �A��'� ��#@ ���� ����2��������#����#*�*/���*������B ."��)�= �������� .#����C#

��1�)��)�# ��� �)��� D��#�#��01;����� : <* �����/)�%&

iii) 65 �: ����� � ���3�E�$"��%&������F� ���/�!����> ����'���1;�����:��G E��H�#����/I �/�H

�/J"���.$���#����K���. ��)L����- .�� .� ��/ ����1;�"�����G E ��H�# .6���/I����H .� ��/ ����1;�"��

�D:��G E��H�#����/I �/�H��/J"���� �L� ���=�# ���2 �C���%&&

2. Explain with reference to context any four of the following : 16

���������� ���� ����� ��#! / �H����"��0���1������D ��

1) �2,������* / �. ���� �� � �)�%&

2) �� �����/�,��H�/��� �������%&

3) A��'��-����2��� ��H ���%&

4) �M���# .67@�� /���.5�#����#- �%&

5) �������/ �#�����/��� �N�=�/J����#�����/ ��� .�����2���%&

6) �� � �O>0��$��/��,��7J��� �)�%&

Page 10: [3902] – 134

[3902] – 336 ���������

3. Explain with reference to context any two of the following : 16

��"��0���1������D �( �����������)��

1) 6 H "� �� ��7 ��#���"���%&

2) �5 ��! P���#�� " ����)�%&

3) 6 #J��#�� � Q�%&

4) 'R� �/�#�� �/ �/�7JS ���#T� ��%&

4. Describe and discuss forms of marriage. 16

�## �, � �H��#�0/�U/�HH 0�� .

OR/!"#$�

Describe ����4�according to the 6 V� �/�7JS�=-.

6 V� �/�7JS�=- /�� ������4 H��#�0/�� .

5. Write critical paragraphs on any two of the following : 16

���������� ���� ���������$ ��##�H��3�89������� ��

1) E �� W��

2) � �

3) '�/�/

4) 7JS�=-.

————————B/I/11/100

Page 11: [3902] – 134

��������� [3902] – 431

M.A. (Semester – IV) Examination, 2011SANSKRIT

Paper – I : ��������(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Total Marks : 80

Instruction : All questions carry equal marks.����� � ������������������� ��

1. Translate into English or Marathi any four of the following :

���������� ���� ������� � ���� ���������� ��������� � ����� � 16

�� �� !"#��#�$!�%$�� &�$�� �'(# �)

&�*+��#�,��-�*�.�� �$�/�" �0$1 *234

!� ��56�7��8�&�!�*�7�9:�� ; <���,*�

��7� �$� *�=��#��,� 5���>� &� �344

?� !��@� # ����*$!�-�������� �%�$ � � 7

!�%�-��*���#2�A#�$�6 �A$����$��,�34

5"�>� �����!$��� �# *��B�C�� � *2

( D �E #9,����$-�C�9"F �A ����'� <344

G� E ��,��$ �%�$�������!� & �H�I�&�J��34

��*��� �FK*�#*�+%I��,����� L734

�I �%2�6 "�7�$��#�$5M�7�,�'�*��� 8�N�%� <O

O$%�� 5"�+"�*�$��&# ���I�("A+#$�L7344

P� � !�# # ��!��$��$-���# $�5"A�*0<5 � �

�,� �Q�� ��*���� @��5 ������� ��734

�R�,�S�T*$�#�#���,��-0U��$#�V�7

- �� ��-��6 ��$I#�#�0� ��= ��W2�� ��*�� *2344P.T.O.

Page 12: [3902] – 134

[3902] – 431 -2- ���������

X� �,������ *�*���( ��"% #�$�%2A*234

#�� �� �A6 !��&! �� VY��� * ##��T�734

�+Y� � -��#���(��� Z��[�$-���*2

!�*"�������%��5*&���I�#�����A+# *2344

\� �I 5 ���A#�$�50� #�1 ��� ,*%���34

%+� :�R���!���$�A#�C� Z� �� ����#34

�,� �� "���0��#�7� "�� ��$A<� ��*�34

�,� @�,�(#$*� ��( �*"% ��0B7344

2. Explain with reference to context any four of the following :

���������� ���� �������!!"%�<�,�/8�����E � 16

�� * � <�$�� 0$�0�� C���# ���#���34

?� � ]� �* �; ���*$A5����# A*���^A * 34

G� #�B�F �H�$�� �*!�0� ��B� �!�T� �

@���$*I����$��$�*�=7�_��#�<,�� �̀ ��734

P� M�a�7�!� [���$��$���;�7��+�<� �5 ��� �34

X� *"% �"���#�=���!�b% *c����� �<0�� 734

\� � �"# $�< -*#d� 7�!��% ��D�1 * # *234

3. Write in brief the contents of *�;%+��

*�;%+� � �� -��� �Y�a� ��! �5 �

OR e�����

Discuss – Meghadu-ta has opened a new vista in the form of !"%�-� >�s in Indian

literature.

�� <�� �O�*�;%+� #��!�%�-� >�f���#���% �#�� ������ W2�*� *S���g;Y���� 16

Page 13: [3902] – 134

4. Attempt any two of the following :

���������� ����������� -#�! �Y�� � 16

�� Explain with examples from *�;%+�*2Og�* � $�% !,��

*�;%+� ����g% ��� �̀ � �� A ���hg�* � $�% !,�i����ga���,�/8��� �

?� Write a brief note on the mythological references in *�;%+��

*�;%+� ����$*j�� ����!�%�<�� ���Q�!�$B@��8����E �

G� Describe the path of *�;�as sketched in the *�;%+��

*�;%+� ��$�� �:� * ���*�; `� �* 5 <�����<#�� �

P� Introduce in brief compositions of $�% !�

$�% ! `� �! $��� � �� �Y�a� ���M����f#�E �

5. Write critical paragraphs on any two of the following.

���������� ���� ����������$������M�`k��%�$�� � 16

�� Date of $�% !O $�% ! � � l�

?� =VY� >�

G� �� #5���

–––––––––––––––––

B/I/11/175

��������� -3- [3902] – 431

Page 14: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 433

M.A. (Semester – IV) Examination, 2011SANSKRIT

Paper – III : Group – A : Sa-hityaBharata Na-t.yasa-stra : I, VI and VII Adhya-ya

(2008 Pattern) (Optional Paper)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following : 16

������������ ������������������������ ��������������������

i) ����������� �!�"�#���$�%�!�##&'��(�)*

�+�,��%"����� ��#������-.$����(�)**

#���� /�0�#��1!�#��+�2�3�����(�)*

-�456�7�!��8��!���$�#�+���#!���������(�)**

ii) $.������-�!�9�����-�!���������-�!���: �-��(�)*

+�9�:��;--!������-�456���<+�,�+��)**

������� ����.,�!�+��!�=.+>+����-�(�)*

�������$��;--!�-�456���<+�,�+��)**

iii) �0��=�?@A��.��A��B;-�=�?+��.���(�)*

C� ��$�:����.B;�-���D!��D+�$���;-���)**

����+�-�#!=>�� 0�+�����! �0��=.����)*

C� ��$�:����-#��� ���-�456�#��� �E����)**

iv) =����F0���+���A�������G&�+�-��9����)*

C-�-�� ��H��-��!�+�����I+��#!+J���)**

��G&�+�-��-����� ��0�KF-.��A����)*

����&�����&�#!�.D ��-.��� ���� �E���)**

Page 15: [3902] – 134

[3902] – 433 -2- ���������

v) =�L-�!�#�����-�!�M�!�� �����N�?�)*

#����A�����#�� 0�����������#!"�O� ��������)**

$�������3�����������.-�� 0�+�-!��#�(�)*

���-.�#!"�O� ���J��� ���+�� 0�+�����G����)**

vi) -������-��F: ���#���-��������#�+;����)*

�� ���E���+#+> ����F�+�-�������(�)**

A�B;-���+�#!���G����0��-!� ��$.��!�-���(�)*

P�!�������#�%"�������:����� ���(�)**

2. Explain with reference to context any four of the following : 16

������������ ��������������#!$���#+��� �,45��� ����Q

a) /����R� �� ��#�� ��-�456!�����-.���-!�)*

b) +�����$��;--!��E+���'S5�#.��+$�E�(�)*

c) C� ��$�:����.B;�-���D!��D+�$���;-���)*

d) P�������M ��F��%"�+�3����I+��)*

e) +�+���+��.7��-��#��.�"����+��A�+�"�O� ��)*

f) -�+��P��#;!���A�!�+�+8�$: ��3���G���)*

3. Explain the concept of ‘Bha-va’ according to the Na-t.yasa-stra of Bharata and elaborately

discuss Vibha-va, Anubha-va and Vyabhica-ribha-va. 16

����T���-�456�� /�-.#���U���V����#!�2�-�� �,45�����C�+ �+����W�C-.������A�+�"���������!T��

+�����#+� ���""������Q

OR

What is the purpose of Na-t.ya according to Bharata ? Explain in detail.

����T������-.#���-�456�"��3���;-�����X�#+� ���+���"-����Q

Page 16: [3902] – 134

4. Explain the Rasa theory of Bharata and discuss the views of prominent commentatorson it. 16

����"���#+#>����+��$����W�����������3�.��45�������!T������!+�����""������Q

OR

Explain the ‘San.graha Ka-rika-’ of Bharata in detail.

����"��U#!G'����O���V�#+� ���+��$����Q

5. Write critical notes on any two of the following : 16

������������ ���������������#��Y�����+45� ��+�����i) Vipralambha Sr.n

.ga-ra and Karun.a Rasa

+�3�����E!G���C�+ ��M ��#ii) Anukirtana and Anukaran.a

C-.���-�C�+ �C-.�� iii) Adbhuta Rasa

C$(�.���#iv) Bharata Na-t.yasa-stra

����-�456�� /Q————————

B/I/11/175

��������� -3- [3902] – 433

Page 17: [3902] – 134

��������� [3902] – 434

M.A. (Semester – IV) Examination, 2011SANSKRIT (Optional)

(2008 Pattern)Vedanta – Group – B

Sarvadarshansamgraha -Charvaka, Jain, Bauddha and Pashupata Darshan

����������� �������������������������������

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any two of the following with explanatorynotes wherever necessary. 16���������� ���� ��������� ��� ����������������� ������� ��������������� ���� !��� ! "��� .

�) �#��$���%��&'� ���� %�� ��(� &� )*+�"��,���-.� %�� � (&���/�� ��� )**�&����-�0�1� ���(2� 3 4�%&5���)*6#/�� 7������,� %89 "�:������%&)**�;%�)*��%�� 6�6 ��<-�2��=)*� %�2� &��� �=)*�0�7� � �� >��� '���3%�������� ?� ���� ?%��"?� � '������ )*

-) �,���@A '� ��%B%�7@)*��� ��@�& ���C8�%�)*��, � ��@�&�(��@A � ���'� �5D���E�@)*�& �����>#/F� 6#/��3���C��(�)*��,�>6#/��� %��%�!� �� ��G8%�7 ��8�(����6(�"�H��"����"�%�I �"&�(I��"�8�%�)*��,�&1J�K��%��%�?L��� 6�!�8 3�!��6 (%�%�!�"�I �"��6(��=)*��6�!6M�%�!�"�%&%NI �"H���=)*�&���%8'� %�!�"�%&%NI �"�����=)*

) 7� (�(& 7K� � � ��%�%7@)*�&�8�%B%�7@O?7 � 1� ��P�� 1�C8)*��,�?7 � 1�@�& 3 N�(����C8� ()*�& %B%�7 ��F�"�B � %��8�%�)*��,� ���� �6�� ��� ��0�?�%3� %���F��=)*����/�"� P�� �����6�� ��� �%,!��"��� ���� �� %��6����%���, ��� � ��%���@)*�&�8�!Q�R=�P@)*

2. Explain with reference to the context any four of the following. 16���������� ���� ��� ���� ��&&"� (����������� .1) &���&L#���&"� � ��PF� S�� ���=)*2) %89 B ����� ���C��&<-'7����� TP@)*3) ��� '� ��"������P �8�@�&�(&"%�� �=)*

U��6%�%6��� � T������%�!� ����@)**4) �,�&"3����� ��=�0�� 0�� V���B���9�����@)*5) &�(���&"& ������@A ����"�&�(���(�&<���=)*6) ��%��% 3� @�&'��%���� 2� ��� %7H��'��)* P.T.O.

Page 18: [3902] – 134

[3902] – 434 -2- ���������

3. Explain fully the concept of � W�. 16

� W��&"2�� �&%������������ .

OR / "����

Write detailed account of � .�%��and�& �, #'�.

� .�%����& �, #'� "8��&%�����%���8��� .

4. Write any essay on Charvaka Philosophy or Pashupata philosophy. 16

8 � (��9�I ��:� �� 6�����9�I � ���%�-"7�%�� .

5. Write notes on any two of the following. 16

���������� ���� ���������������� �%�� .

1) ?���8�������in�- �N�6(�

2) �G8�� 1� %��in 8 � (��6(�

3) � �P 8 ��school.�� �P 8 ��&"? � �.

–––––––––––––––––

B/I/11/120

Page 19: [3902] – 134

��������� [3902] – 131

M.A. (Semester – I) Examination, 2011SANSKRIT ��������(2008 Pattern)

SK-I : � ������� � ���������������� �� ���Va-lmi

-ki-Ra-ma-yan.am – Kis.kindha-ka-n.d.a

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

N.B. : i) All questions are compulsory.����������������

ii) Figures to right indicate full marks.��� ������������������ ����������

1. Translate into English or Marathi any four of the following passages : 16

������������ ������� �������������� ���������� �!"#��������������$

1) �������������� ��!���"�#���$%�&'����()

�*�+������#��������,���* ����())

������-+���������.������������/�����()

0��� �-�1�2��"�#���3��#��������������())

2) ��4%5���������6*7��������#���#� ������8%�����()

����9:;�� ���:;����+�#��*���<��#())

"����<#� �����<���������<��8%������=()

��+���9�>��-'���+�����?3@%��������"�A())

3) B�C������D����� �<E��+�� ����:��A()

>�����F������G��*�����G<E������-���A())

�<H������"��"�9*���*�����������#()

�����IJ����K����L*�' �*����-�#())

4) ��#��*� ��������*��� �* ��-�#()

����� � ����������HM��N������#())

��L����'�+� ��-O%+�P��Q5��L: #()

���I��*�G+����R�*&J�6*��S�G#())P.T.O.

Page 20: [3902] – 134

[3902] – 131 -2- ���������

5) �����#� M� ��T+��G+����6*��E�#()

*��#��U �������>G������������*�#())

����E����������� ��#� ��V���?4%�E�#()

N����� �-�L��������&'�����������())

6) NRW���L ��������G�����*�������*����G#()

"�9���<���;5���������-�����*�#()

*�G L��X��"�;5���Y�9�������-�#()

��K �;5������ H3@%��<��#��� �Z�#())

2. Explain with reference to the context any four of the following sentences : 16

������������ ������� ����R��� ���-�+�3@%��*��#

1) ��J�������������[�G����������*�����()

2) �L��*������G�������������������'����A()

3) ���*��K����9 � �<E��#� \���3���()

4) �*�+�������������������������-�#()

5) ����]$�%G���������������*����.1*�A()

6) �<E���N����'��6*"�-*���*���:^���()

3. Write an essay type answer to any one of the following : 16

������������ ������%�� �&� ��+�*��M�*������#

1) Describe the character-sketch of Va-li.

�������0�&R���/�+�3@%��*�_

2) Describe the character-sketch of Sugri-va.

�<E������0�&R���/�+�3@%��*�_

Page 21: [3902] – 134

4. Write an essay type answer to any one of the following : 16

������������ ������%�� �&� ��+�*��M�*������#

1) Bring out the poetic qualities of the Ra-ma-yana with suitable examples fromthe portion you have studied.

��� ��`�� ��a�����<��������b������* ��� ��*���� �������0�<� �+�3@%��*�_

2) Critically evaluate the description of nature in Ra-ma-yana.

*���� ������� <-� -����������� ����������*�_

5. Write critical notes on any two of the following : 16

������������ ������' &( )����������@%��������_

1) Dialogues in the Ra-ma-yana.

*���� ����� ����_

2) Justification of Va-li’s killing.

������"���� ��-�_

3) Meeting of Ra-ma and Hanuma-n.

*��������������@%_

4) Friendship between Ra-ma and Sugri-va.

*��c �<E��� \�_

–––––––––––––––––

B/I/11/160

��������� -3- [3902] – 131

Page 22: [3902] – 134

��������� [3902] – 132

M.A. (Semester – I) Examination, 2011SANSKRIT

SK – 2 : General �������������� ����

(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate with notes into English or Marathi any four of the following : 16

������������ �������������������������������������� !����"�#��������$

%& �'��(" ���)��������'�*��'�����" �� �+,�-.

�)/0�'��1��+"+23�+�*���4��5�6���'�����/*���� �7-..

8& �������9!:����������4�;< ���4+ �='�-.

�*��*��� +('�����-..

>& *�/*��'��?,����<@A��B�*�/*��'B��C#��D�E���)�B-.

*�/*��'*��F��G��5�9!�'�D�B�*�/*��'���H<�*�D�)2=��+-..

I& �������"��B���J��'� ��������'�/*�������)�B-.

'����)� ���'���G��D�����������������)���=5�9��-..

K$ ���*�����+L���*��4�2M+L4� *���L �N ��B-.

�C���'B��+6���D)���)O=���D"�P�Q����+3����)���B-..

R$ S��)������D����)����SM�����+'B-.

S���0���+#��)����)������������+'B-..

2. Write critical appreciation of ��L �hymn. 16

�L � CT�����D������� ��� ����$

ORU�����

Discuss - �V��) is an excellent collection of poems.

���2�����W��V��)����SX�����J� ���������$P.T.O.

Page 23: [3902] – 134

[3902] – 132 -2- ���������

3. Write a detailed note on names of the ���2��). 16

���2��)����'�������D�#����� D�*���!����D���$

ORU�����

Discuss - 6��D"M��Y��2��)B-.����2����$

4. Explain the concepts X��and "�� as discussed in D'LT�$ 16

D'LT����� 2'���Z��N�� �� X����D �"������ ��Z�'��*�9!�����$

ORU�����

Write a detailed note on ����5���)����D'-.

����5���)����D'������ D�*���!����D���$

5. Write critical paragraphs on any two of the following : 16

�+[���������� ���������������D������!�����D���$

%& ��V�2�andU��4��!���'$

8& Etymologies of yaska

��*������\'��D)��Z���J�+��X��

>& D';]!+�

I& ND�#�=��^��D'���$

——————

B/I/11/200

Page 24: [3902] – 134

��������� [3902] – 135

M.A. (Semester – I) Examination, 2011

SANSKRIT SK-3(c) Vyakaran (Grammar Group)

���������III -2.1– 188�� ��������������������178-256)

(2008 Pattern)Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Explain fully any four rules of the following : 16

���������� ���� ���������� �������������� �

1) � � �� ���!"�#�$%

2) ��&���'#�$%

3) () ������� *+��,� �� �-��.��$%

4) � �// ��01��$%

5) � ����2�$%

6) ��3����42��� �/��$%

2. Explain fully any four of the following : 16

���������� ���� ��������������������� �

1) � 5� � 6� ��7 �$%

2) 8�9:� ��;,���2�$%

3) ��: <&6=� �� :=� ��: �$%

4) �� ��#�> &��&6 ?����$%

5) ������$%

6) &:@ . �A&��$%

P.T.O.

Page 25: [3902] – 134

[3902] – 135 ���������

3. Explain with reference to the context any four of the following : 16

���������� ���� �������������6@ <������������� �

1) ��:<������&�B���/ �!C����& �/ '</2�$%������D �����: "�@ !�E

�6��������62�@:&���&�<��/ ����:�$%

2) F��&���G�H&��6�D "��I&������' ���� �>:�<��J���& � ��3�@ .&:� �K �2�$%

3) �:<��/<L����6��K � ��L>��� ��@:&��$%

4) M��!C&�#�� �/�@3�#�H���� ��NO6 ��& � ������$%

5) �A��K <� �#����P��6��&�& >��� ��@:&��@����$%

6) ��6 ?� 6 � 62�!�������#���Q�/� 6�N#��� �2�$%

7) �� �N� 6 :&��@��7�:J� ��6�:/2�$%

4. Write short notes on any four of the following : 16

���������� ���� �������� ����&RS������ �&�� �

1) @��7

2) &0�2�>��� #

3) �T��7

4) ��& � ��3�@ .

5) > &��&6/2

6) (6?�>��� #

7) H�2���7 �

5. Give the Prakriya by quoting relevant rules of Pa_

n.ini any eight of the following : 16

���������� ���� ���� U�Q� �*� �>&C� �� &� ����� �V����������� �!� �������� �

� / � /2�J��:<�/�J� !� �#J�&:�T/#J�A � W #J�N���#J���A � <J�����J�� /�.�J��:". /2�J�&:X� #J����J�� //2

——————

B/I/11/120

Page 26: [3902] – 134

��������� [3902] – 137

M.A. (Semester – I) Examination, 2011

SK-4 : SANSKRIT���������� �� ������������

(2008 Pattern)Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Explain fully any four of the following : 16

���������� ���� ����������������������������

1) ���������

2) !"��#� ��$� % &#'��

3) (�� & ���)*��� ��

4) +" ��,����� #'��

5) #)� ��#�-.��������.% &#'��

6) ��(����/0��1��

2. Explain with reference to the context any four of the following : 16

��%- )��������������� ������������ 2��������� 3

1) �"� � ���� ��4��������5� �$�)1�� )��� �'��

2) 67� �%� ! �����&7� )� �� ! ������������#'��

3) ! ����1�.� �8��9: #�)�9;��<1��� �'��

4) =�-� >8������?��� �'��

5) @ �# &��������� % &���� �'��

6) �����>��(��� ��� �'��

P.T.O.

Page 27: [3902] – 134

[3902] – 137 ���������

3. Write a detailed note on �� % & ��or ��� �3 16

�� % &� ��A� ���� ��� ������������������� 3

4. Write paragraphs on any two of the following : 16

���������� ���� ��� ���������*�BC�%���� 3

1) #).��&����< ��

2) D�E�����-/2�1��

3) .�# ��-/2�1�

5. Recognize the ��-/2��of the underlined word quoting relevant rules of Pa_n.ini any

eight of the following sentences : 16

���������� ���� ��������� 2� �����!����F��GH% �B� ���-/2��� �I������ ��&�����JK��9L(��M&

� �NF �O

1) �*�P�-@��3

2) %��%: ��QR S���������

3) ���)D ��@ &����

4) @8�1�� )�(��1��

5) �,������*�P�&���F#'��

6) # �#!�����

7) T��U� ��� ����

8) � 8 ��� ����

9) 8" # % � ����

10) 8 �D��%�V# & ���8�1��

11) ����U�1�.���BC����# D &'��

——————

B/I/11/210

Page 28: [3902] – 134

P.T.O.

���������� [3902] – 231

M.A. (Semester – II) Examination, 2011SANSKRIT

��������� ������������Kadambari – Sukanasopadesa

(Paper – I) (2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following : 16

������������ ���������������������������������������������

a) ���������� !��"���� #��#�$�% �&'(�� )*��� ��� �"��$�'�+,� ��'�(�� )-.� /�'�

���0('�((���12������ (� 3�'.!'�� '(�#���45(�'�� �!�6� +,��'�7��('�89��'�� ����:��;9���<'�'�8; 8;&;1=���8<���(�>�����"�*��'�+,

b) �?�'�@�'����)���A��.��������B���C&��"���7D�E����!�'D1��6�F��'0���#8G��(����'�(�'�$���H!��6F��<���'���<C�;$)I��&#(�'�"���'J����D�% ���F�KL ���M�4 8�(���NO������&��;�(*�� �6P

c) ������������)�I7��������'�(9C�)7�����!�C'(Q9# �����'2�E�C�*R��7�� �6�F��'�.��'�$�����$G���7�9����<���8)���;<�������'�) 8�(�����% R �K�!�L2�����(��'�)�S�<3���%TU�������VI����)%3��F���� ������<

C*R�L�'����;��F�)�&7���W#H!��(<)3����$����KNO������+,

d) �������� 7�9�����8���F�'�R��.�)�����'���)�*����+,����H!��7'��4<X��.��!�% ��8(�'(F����'�

��!6;< ) ���������������<����9���(G+,�Y!����.��<(����<(�'�8��)�+,

e) ���ZC��A����% ����&(� �<�!�C�(��6+,���;�����'���(')�*['2��� �'����&'(��;�*����

'�C% ��)<��(���!�C;< ��+,�;<\�.(��'��)'��'�����!<�&(�'��]� %*?���CG���/�*�+,

f) ������.�(�*��'!�'����)*���������K�!�C*�+,��<)<�C�7���&&#"����'��H'!�&�����;���<�'!L2��6�+,

���� ��.���'��!<L7�9��� ����]<���.�'�(�*�+,�. !(�$�����(�!�'��'��(���^

2. Explain with reference to context any two of the following : 16

������������ ��������������)) !�#�*�L2���� ������

a) ����(��I���.�7����C�*R&�7D��('(�#��'������<L��<���'��4<'X�+,

b) �����'���(�� ��!����' �8(�'(�+,

Page 29: [3902] – 134

[3902] – 231 ���������

c) ;B����)<&( �'����B4<!64<!.-.���+,

d) �'�;�(�����������(�$���6�,

e) ���H!��7'�4<X��.��!�% ��8(�'(+,

f) ���(<�������������(7���6�,

3. How did Sukanasa describe mi.jalaksaR ? Explain.

C<�(�)�(����&�V��.��� #(��)�������^�'�C!����P

OR

Write an essay on sanaB ′ style. 16

4� �N���C������'(4 8�'���P

4. Discuss salient fatures of Sukanasopadesa.

C<�(�)���!�C�N���_�`����'CL2�a��.��..�#����P

OR

Describe the pros and cons in carrying out the responsibility of Yuvaraja (prince). 16

�<���&��!�.��&4�4!���������=���(���� �b���;< !������.��'���.(����P

5. Write explanatory notes on any two of the following : 16

������������ ���������������'���.��'2�� ��'�����

a) Literary values in sopadesaaSukan .

C<�(�)���!�C�����)�'�%�����GE��P

b) Write a short essay on ;������(���'(�����!% �+,

c;������(���'(�����!�'�d����K%3����A���Q<'(4 8�'���P

c) Importance of councelling with reference to Sukanasopadesa.

C<�(�)���!�C�N���)�!��#N�����8����K�!�C�.����>�P

————————

B/I/11/240

Page 30: [3902] – 134

��������� [3902] – 234

M.A. (Semester – II) Examination, 2011SANSKRIT

SK – 7 : Group B : Veda-nta (Special Subject)Pan~cadasi- - Citradi

-pa (Chapter – VI)

(2008 Pattern)

Time: 3 Hours Max. Marks: 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following verses. 16

���������� ���� ����������� ����������� ����� ������ � ����� �

i) �����!"#���$�%���&'�( ��������� )*+,

)� �-$��./�0� �) ���!�1%��2��3��4+,,

ii) '� ��$�5 )���4� )�&��� '��4+,

0������ ���67���2$����$&&.8)�*+,,

iii) $�& ��9:� &�) ����0�;���#����$����*+,

�<��=>�����?@$A4�!�� ���2$��� �$ 4+,,

iv) 0��'< �$��� � �0� &B��� �$�8) +�$�$��*+,

0��'< -$���(���0� &!C0� '�( "��4+,,

v) 28D� $&B��. '� �!"E:����.�)�FG�� +,

# HI& $&$�� �D '�4�!�! � ��#��FG��4+,,

vi) ��J� <�KE:� '� ��� �L�4�B *�!M�H�3��4+,

9:� .�� .#� . �I�� ��4+,,

2. Explain any four of the following lines with reference to the context. 16

���������� ���� ������� �N����!�&� 8!��0�E:�����O �

i) � � � �&�98:�������0��4+$!AP$��) '� �4+,

ii) !C0��$)�'�"�����/� $�$��� $8 4+,

iii) B .B . Q� � �� �RO ���O��4+,

iv) �8 =��4�!�HI �-<�B� �$�$����-�&)*+,,

v) "�) . -"� Q� H�� �4� ��� � ������*+,

vi) ��J���� '� �-0��B�&'��'S# �� �*+,P.T.O.

Page 31: [3902] – 134

[3902] – 234 -2- ���������

3. Explain different views on the soul. 16

�M� $�������$�T+�$�T�KFE:� �)�0�E:��� �

OR/������

Explain the nature of ji-va according to Pan~cadasi

-.

�U &.�)�! ��#�� ���0�;��0�E:��� �

4. Explain the significance of the srutis references in the Pan~cadasi-. 16

�U &.�����V���!�&� W��� (8�X�8���0�E:��� �

OR/������

Explain in detail difference between Dvaita view and Advaita view.

Y���KFE:� �)� $�� Y��&"FE:� �)�� ������&�0�E:��� �

5. Write critical paragraphs on any two of the following. 16

���������� ���� ��������$��� ����$������3�Z[��&�$�� �

i) Samkhya’s view in the Pan~cadasi-

-��U &.�����! �\�KFE:� �)�

ii) Nature of Avidya-- $�O 0�;��

iii) Nature of Ji-vanmukta -#��'��/� ���0�;��

——————

B/I/11/125

Page 32: [3902] – 134

��������� [3902] – 237

M.A. (Semester – II) Examination, 2011SANSKRIT ������� (Paper – IV)

Special Subject�� ���������������

�2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

N.B. : i) All questions are compulsory.

��������������ii) Figures to right indicate full marks.

������� �� ��������������������

1. Define language and distinguish it from animal communication. 16

������������ ����������������������������������������������� �!"#�$%��&

OR /������

Write an essay on language families.

'������(����)�����$%*��������+�(�����,-+�� ��&

2. Explain the typological classification of languages. 16

�������� �.%��/�$%��01$%��� �!"#�$%��&

OR /������

Explain the characteristics of Prakrit language, stating what is meant by Prakrit.

��$2%��3��4��$%��������05�6���$2%�����������7�8!"#9��� ��&

3. Write short notes on any two of the following : 16

:� � �7$%;�$%���/�������������<��=#>���"#����� ��?

1@ Phonetics AB����8� C@&

2) Morpheme A��@&

3) Vedic language A�7��$%�����@&

4) Synchronic Approach AD$%$%�� $%�EF!"#$%���@&P.T.O.

Page 33: [3902] – 134

[3902] – 237 ���������

4. Write short notes on any four of the following : 16

:� � �7$%;�$%���/������������ GH%�"#����� ��?

1) Vowels.A ��@

2) Labio dentals.A�-/�7!I#@

3) Velars. A$%�I#@

4) Anaptysis A ���>��@

5) Glottis. A ����C�@

6) Syntax A��>��J��@&

5. Write an essay in Sanskrit on any one of the following : 16

:� � �7$%;�$%���/���������������������������,-+�� ��?

1) ������������8��K�L�MN

2) �2O������������L�MN

——————

B/I/11/230

Page 34: [3902] – 134

��������� [3902] – 331

M.A. (Semester – III) Examination, 2011SANSKRIT – SK-IMudraraksasam

����������(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following, adding noteswhere necessary : 16

�� ���������������� ����������������������������� ������� ����������������������������

i) !�"���������#$�%�&!������'���(!)��%

������)���*���!+���������� ���,-

&� �����������.&�����+�)&�/�0��

��/$1����&2���3�4��!�2��!�)�5,--

ii) &��6������5���!�7�������0�%8

&��6��!�7�!�����!��)9:��);��%,-

!�7��%���%����!�&!����)���%

&��:$)�<�)'�����=���'9/�,--

iii) .��0:����>������?��!$���!@A.:�4�B)�?5�

)�?)41�+�����>��� �C��)�.�����DC���/�%����,-

���E�9/�������+�&!��'����/���)���+�����

�+������4'FG)!G!.5��9�+H��+����!��)I,--

iv) �J����!@'���� ����=���K�+�L�+�!�CM���

)(5�?/@�9C�����4NO�!��&�!���)��/�!�@�P�!,-

.(��6���>6�!$����!Q���+��+������/��R�����

S�?:$&+������.�!������%5��0��?�� .)I,--P.T.O.

Page 35: [3902] – 134

[3902] – 331 -2- ���������

v) 4T��4!'?�5�%�P�)��TQ�!)S

)�+����?!)���.���)��I!4�/��%,-

!�/;���!�����?+!�����E��)�U)���

R�:$/�������$����4���)���%,--

vi) �������V������0�P��.!+�0�)����0�!�)�5%

E!.���!��1����W!���$������@��!�,-

���2�������?����!��)!��!)�����$���

!�0���!��1���/�%�!��!)!����/K���!�) .!��X,--

2. Explain with reference to the context any four of the following : 16

���������������������������+����?+��PC�����������.

i) �P����Q�!Y!�!.5���!��!�)�))?,-

ii) ����/�����!���.��>�!�'!���!)NO��)%,-

iii) !���R�0�P�P)��+<�%�+����!��ZI����.�%,-

iv) ��)�/������!��Q�!)�$1��)�)$����!0K4�[%�&)�C���?��,-

v) �P�4����)���0/G4�\�����!�C�!�,-

vi) S�����)�9]^��)�]^�����WK�!�� NO�!+,-

3. Answer any one of the following questions : 16

������������������������&E��0��_<���!����

i) Write a critical appreciation of Act Ist of Mudraraksasam.

)�G���W+�N���!�`���a����0��!���0����+41��������

ii) Write a critical appreciation of Act Vth of Mudraraksasam.

)�G���W+�N����0"���a����0��!���0����+41��������

Page 36: [3902] – 134

4. Answer any one of the following question : 16

������������������������&E��0��_<���!����

i) Explain who is the hero of Mudraraksasam according to you ?

a�`���)����+���)�G���W+�0��������������a�������PC��������

ii) Draw the character sketches of Malyaketu and Bhagurayan.

)������������4������0��"�9A�!0K����5�����

5. Write short notes on any two of the following : 16

������������������������ ��+�!W\������!����

i) )�G���9:$%

ii) Role of !+Y��?���in Mudraraksasam.

)�G���W+����!+Y��?���0��(!)����

iii) +���!��s in Mudraraksasam.

)�G���W+����+���!����

–––––––––––––––––

B/I/11/160

��������� -3- [3902] – 331

Page 37: [3902] – 134

��������� [3902] – 332

M.A. (Semester – III) Examination, 2011(2008 Pattern)

SANSKRIT�������

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Explain fully any four of the following : 16

���������� ���� ����� �������������������� ��

i) � ��� � ���� !� "# $ �� ��$��%� � &��'� ()

ii) *�� +� ,$-��.� ��/ 0 ��-���1��$-������12�3 *�()

iii) / 34�5�/$��.6� � -���7�3����0�� �()

iv) ���-�$ 8�-�%�� ��9� ��:�$�2()

v) � �;$ 7 � -�<3: �0 ���$�0��%� �=�$�0>�������?�32()

vi) %3 � @ � $= A�: �0 �BA�$ � �B��$ ��()

2. Explain fully the term � 30��() 16

CC� 30��DD����/-E ���������������� F

ORG�����

What is meant by ����� /�and H�/-� ��?�Explain fully.

����� /�� ���H�/-� ��I����� ��J���������������� F

3. Write an essay on � AK� $� F 16

CC� AK� $� DD�� �$L� $����:-0���� F

ORG�����

Explain fully the term CC��0 ��$�0�DD

C��0 ��$�0�DD����/-E ���������������� F

P.T.O.

Page 38: [3902] – 134

[3902] – 332 -2- ���������

4. Write critical paragraphs on any two of the following : 16

���������� ���� ��������� ��$$�M��>�NO������� ��

i) �$�.����$�0�()

ii) /3 +� �%3 �32()

iii) �>�/-+� ()

iv) 3@*�?�32()

5. Write short notes on any four of the following : 16

���������� ���� ����� ��� �/-�?# ����� ���� ��

i) %P� Q�$P� �� =Q�?�32()

ii) /@�-.�()

iii) /-����� �� � ��()

iv) �$��� �=�$0 ��R�� �%3 �32()

v) $ 8��%3 �32()

vi) 3@*� S��()

———————

B/I/11/160

Page 39: [3902] – 134

��������� [3902] – 333

M.A. (Semester – III) Examination, 2011SANSKRIT (Paper – III)

SPL-Group – A :��������� �������– 1.2�Stabak�����������and��������������(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following : 16

���������� ���� ���� � ���������� ��� ����!� "�� � ����� �

a) ��� �������� � ��! "#� � $�� %�

�&%�$�'�($��%��� �)*��)*� � �%+�,-

���./� 0���%�$���%�1 � � ��!0��

2.� ��$34!�5��� �%�6��44!#�,--

b) �� ���$�$!� !� !$�!�� ��78���� $�7%���9

�8� ������ �2� �:�2$:�; �4 2� �4 2� �,-

<� :������������=�$�4:���%>�� ��?�<�>�� ���9

@�A�B�C���6��D�%� E>" D� ��� D� �,--

c) FG�$�$!��% G H����� �$��� �

%�$����>G>����$�I�J'���% K��,-

F%�������&L� �� %% � ���%���

����$��%M�� #�� �N��%O� ��&L� �,--

d) F����%���� � �P : �� ��

���� %$4!<����Q�$��M�R��� �%��,-

F$!$G� ��P7: ?������: ����7S

��$�$�5�$�� %����$ �7� ��$ ���� %+�,--

P.T.O.

Page 40: [3902] – 134

[3902] – 333 -2- ���������

e) ��� ��<��$%��!�������� .� 9

��� ��B���>%� �� �� ����� %?�,-

��� �% �%����T 7��%K�� �U

��� �%LP����������%��Q4��%�,--

f) 6%U�$�4 6$��<����?�/� ���?

7� �%8��4������T��� ���,-

�� ����&����<G���4 ����4��� $�9

$�#B74V����$���%���$�%��� $�?�,--

2. Explain with reference to context any four of the following : 16

���������� ���� ������� ����74�#�<�VD������ �

i) �H�5�� ����%�T��!��Q4 ������ B<��$14%�%7��%7�����,-

ii) *�74 �%��� ��$���<��� � %7�����7� ��%�$���"�<��,-

iii) �%��$4���'<� W!��% #4���#%+�,-

iv) ��X� ?�� �J4�%4���%7G� �$�%#%7G�,-

v) $�%�#N��� � ��� �$ ��;���������P�M���6���� �� �: ���,-

vi) ��H���� �Y ��%�$��>Y����������#�%���T������<��$��,-

3. Explain Rama’s departure to the forest according to Ayodhyakanda. 16

� % ������ �� %�����F� �8� .A� )� �F : ���<�VD��� �

OR/����#�

Critically appreciate the Balaka_nda of �L�M� % ���

�L�M� % �� ����P � .A� ����%�; �%��� @���� �

Page 41: [3902] – 134

��������� -3- [3902] – 333

4. Write an essay on work, date and style of Bhoja. 16

� �� � � �# ������ ���!����� ���$�P�:�$�� �

OR/����#�

Explain mythological (Pauranik) references as per Balakanda and Ayodhyakanda.

�L�M� % �� ����P � .A����F� �8� .A� ��F ������ �� $����4�#�<�Z��� �

5. Write critical notes on any two of the folliwng : 16

T ������� ���� ���$�����%#���%�; �%�$D�����$�� �

i) �Manthara - %7G�

ii) Various Incarnation of Rama - � % ���$�$�:�F�� �

iii) Descent of � - � �����

iv) Character of Bharat -��� ���O�BN���T �

——————

B/I/11/160

Page 42: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 335

M.A. (Semester – III) Examination, 2011SANSKRIT

(Paper – III) Grammar Group���������� ������������������ 647 - 939

(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Explain fully any four of the following : 16

���������� ���� �������������������������� �

�� ������ ����������!�"�#$%�&

'� (��)*+,�- �����.� ,��%&

/� - 01�2324�&

5� 67���) ������8)9�,:�4%&

;� 6<=$�.�� >#$%�&

?� @��A#�,B$�%&

2. Explain with reference to the context any four of the following : 16

���������� ���� �����������> A) �>��,����������� �

�� C������ ���������D�E�,��>F�������.� ,�.�# 0=�>�G#$%&

'� # G 01��#$%&��9H �8�,���I �,,����I�,$%&

/� 0 �,����CJ�� . ��.# �,�*�G)��.��< ,�K����D�E�,%&

5� >#�L� 3� -��,��,�� �M># � � K 0 �4%&

;� 6�8� �A����#$%&�N� ���8�4%&

?� ># . �<�����#$%&�#�,4�>�� �#��>�� %&

Page 43: [3902] – 134

[3902] – 335 ���������

3. Explain the 232�compounds with its varieties with important rules and illustrations : 16

OR

Write an essay on the ntaasaSam suffixes which are described in the saaSamsection of the Siddhantakaumudi.

#�O� -��>�G��6 ���@A ��� >��232�># >�6 ����� -��8 ��������� �

����

�>F 3, �#�A�,���># >8�� #P���6 ��N� �># > 3,8��� ����.! <���� �

4. Write descriptive notes on any two of the following : 16

���������� ���� ��� �����������,9,����� ���� �4

�� @�>Q�.#$ '� @��A,���R�4

/� #�< ��4 5� !�"�S���4

5. Dissolve the compounds quoting the relevant rules of niniaP (any four of thefollowing) : 16

���������� ��,��������># >�� �T��,��� ��.�-��>�G��> M�.�> �U���4

� V � Q#$W�>X,MY#$W��� ��H#$W���R�7� JS4W�6<���X���W���,� �W��-GM�4%&

————————

B/I/11/110

Page 44: [3902] – 134

��������� [3902] – 337

M.A. (Semester – III) Examination, 2011SANSKRIT

(2008 Pattern)Paper – IV : History of Sanskrit Poetics and Sanskrit Literature

���������� ����� ����������Sanskrit Sahitya Va Sahityashastraca Itihas

(Sahitya – Sanskrit Dramas, Playwrights and Panchamahakavya����������������������������������

(Sahityashastra – Different Schools and their Exponents inSanskrit Poetics

���������� ����������� �!"#�� ����"��$���

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Write an essay on Bhasa’s dramas.

�������������� ������������������������

OR

Discuss salient features of both, Shudraka and Mrchhakatika.

��������������������� ����!����"#����$��%&���'����(������ 16

2. Critically appretiate Bharavi’s Kiratarjuniyam.

����'���������)�*+(�'��,������'-�.������/ �0������

OR

1/2�����'������������ 34)5�explain this statement with reference of Banabhatta’s works.

1/2�����'����������� 34)5���������6���0�7�����/ 48������9������:;%������ 16

3. Write critical notes on any two of the following :

<��'�;$��=�����0.���'�#��%�����������;>���� �?�;0�@������A 16

1) lamnashakuntaan~Abhij – 9��B�����+�4)��,

2) Vishakha datta – ����<� C�

3) Dutakavya – �)���D�

4) Bhartrhari’s Shatakatraya – �)��>�����)��E�P.T.O.

.

Page 45: [3902] – 134

[3902] – 337 -2- ���������

4. Discuss Bharata’s Rasa-Sutra, and the opinions of prominent commentatorson it.

��)��������E���.����'��F�+<�'��������������)���'����(������

OR

Discuss salient features of Vakrokti School and Kuntaka’s contribution to SanskritPoetics.

�� ����G����F �������"#����$��%&���'����(���H����+�4)��������:���)�����.���:E����9���I������/ �������'������ 16

5. Write critical notes on any two of the following :

<��'�;$��=�����0.���'�#��%�����'-�.�����;0�������

i) Alamkara 9������

ii) Dhananjayas Dashrupaka – ���*����� �H�;��

iii) Sahrdaya (connoisseur) �J �

iv) Poetic Merits/Excellences – ���D�/+0� 16

—————

B/I/11/160

.

Page 46: [3902] – 134

��������� [3902] – 435

M.A. (Semester – IV) Examination, 2011(Optional)

Paper – 4.3 : SANSKRIT GROUP GRAMMARTitle : Siddha-ntakaumudi- Dashagani-Bhavadi

(2008 Pattern)

Time: 3 Hours Total Marks: 80

Instruction : All questions carry equal marks.

1. Explain the following Su-tras by giving the examples (any four) : 16

���������� ���� ������������� �� ����������� �

�� ������

� � ��� !��

"� � � ����#���$�%

"$� �&�'(����') � *+,-

.� � / � 01,-

2� �3��� ���3� 45��6��78���,-

2. Explain with reference to context (any four) : 16

���������� ���� ������� 79 � '8����'�0$����������� �

�� 7: �;� *0�� 77< � '� �*� �=� ��*+,-

� � "������� ;���� ���" �� >�?7 �� � �@ �� 79�����,-

"� A�6B��'� �� �6 ���<� 4$*+���7 $C�6��'�� *-

"$� �* � 9���� *+�D�*��%���7 �*����7 ,-

.� ��E�� �678�'�F �*+,-��*$%,-

2� ��G�* ��%� *+�D�.�3��� ��6 �%,-P.T.O.

Page 47: [3902] – 134

[3902] – 435 -2- ���������

3. Write an essay on � 9 ��in the Asta-dhya-yi- with reference to the portion you

have studied. 16

H���� I� ������� 9 ������J�� � 7K�����L����M� ���E� �0 6 N� �� 9 ��� �O'9� �� ,-

OR/����

Write an explanatory note on *$9 ����* ��

H*$9 ����* �J�� 7�� 77�8������ �� �

4. Write short notes on any two of the following : 16

���������� ���� ������� ���' <P������ �: �

�� ����* �%

� � 7 ? $ �

"� ;Q;��* �%

5. Explain the compounds by quoting the relevant rules (any four) : 16

� �R�������� '6�������������� ������������* ��� �S�7 �

�� �<�T�

� � 7 �N>��:*+

"� � �� �*+

"$� * �/ �%

.� ��4$ %

2� .�+93� ��� �U�4 ����

——————

B/I/11/100

Page 48: [3902] – 134

��������� [3902] – 436

M.A. (Semester – IV) Examination, 2011SANSKRIT (Optional)

Group D-��������� ������ 6 & 7�������� ����

(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Explain with reference to context any four of the following : 16

���������� ���� ���� � � � �� �������������������� �!

"# $%&� �'��(� )� �� *!+,

-# .�/* ��.����0 ��%/+,

1# 2�3/ 3%/� ��3/ %&� �'�4 5�67��� � �8�/ ����%/+,

9# �*���/��� �/(�*:+,

;# � �4<��%�=�%/�2 /*��'����.*%/+,

># ��? �:�� +,

2. Write an essay on the @ �/ sacrifices. 16

@ �/��A�� ���%.B�0�%�� C

ORD�����

Describe in detail the ritual of ��E�B�0C

�E�B�0�� F ����%��/�����.�� C

3. Write critical paragraphs on any two of the following : 16

���������� ���� ���� � � � � � � %������=�GH����%�� �!

"# Sacrificial utensils���A���I����C

-# Vedi for�$%&� �'��$%&� �' � J���������C

1# $ ��/�B�@ �/�6'CP.T.O.

Page 49: [3902] – 134

[3902] – 436 -2- ���������

4. Explain any two of the following : 16

���������� ��/���������K� ��������� �!

i) %'LM���N/�!LM���� ���� �!�EO��*/��*/ !+,

2 3/�����3/��� %�������2 ��/ !�������� +,,

ii) $ �* �B��:7� ��*���4 �.:�*. ����P:��/��%��Q� +,

*.!� � %&* �M�/���2���%/�* R/*:+,,

iii) $��� ���4 . %.��� �. *:�I�!�SJ�!�%E��/4 +,

%TU *6�������/ N�. %� ��J� ����/ ����+,,

5. Define, compare and contrast a %EQ �and 2 %/E )�C

%EQ �$ %��2 %/E )��� ����(� )� ���V.��� /���� O������������ C 16

ORD�����

By explaining ��� Ws describe in detail ��� W�%EQ C

��� W�O��T�� ��/��� �F6.�%EQ ���� �F ����%��/�����.�� C

———————

B/I/11/100

Page 50: [3902] – 134

��������� [3902] – 437

M.A. (Semester – IV) Examination, 2011SANSKRIT (Optional)

Dhvanyaloka Udyota I and Astangahrdaya, Sutrasthana 12 or 13 Adhyaya,

Sarirasthana 3rd AdhyayaVerses 83 to 120

���������� �������������������������������� ����������

!�"#"����� ����������$ ������%�&��� 2008 Pattern

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following :

������������ ������'�"�('��)(*+,#������-"�.�#��������������� 16

i) ������������������������������ !��"#

��$������%��&��'���(������)��"##

ii) �*��+���,��������-�+-$�.!+���/��0����1"#

2�345�%���2��������.�6���7����.87����������"##

iii) -$9�����/�:���7���;��<$ �/:���+��+�-4"#

��$�=>��?����*��,��������0�@�4<���"##

iv) A���-�����$��B������0��C0���� ��$�-�������-4"#

�:��A.�D�������7�5������������E��-��F��.$"##

v) .�0����0���$����+�0�$���G�B�-����-����������-4"#

�����.�-�B�-��2���5��7�0?$�B����A���������"##

vi) HI��B��� ��I����:�J�K����A�����4"#

�,����2� !������L�M�46�B�$5���+��������4"##

P.T.O.

.

Page 51: [3902] – 134

[3902] – 437 -2- ���������

2. Discuss the views of the opponents of Dhvani and how did Anandavardhanestablish Dhvani by refuting their view.

6��������N���(���-���O��OO�+��P�%�����-���O����QR���P�����B��N+�����6�����.D�B���.��A0����������S

OR

Write an essay on Anandavardhara’s Dhvanyaloka and its importance in Sanskritcriticism.

���B��N+��O��6�B������������O��.�0�/��.-�T�����-�:���������LBN�����U 16

3. Write critical notes on any two of the following :

������������ ���������/�0�"�����O���VR� �������� 16

i) Bhaktavadin

��5�����4

ii) Sahrdaya

.W��

iii) Abhihitanvayavada

�������B�����U

4. Discuss Phlegm disorder (Cough-Dosa) X�?����Y according to Vagbhata.

��Z�VR�(���-���$.����?[�����O��OO�+����U

OR

Explain salient features of wind temperament [Vata-Prakrti] according to Vagbhata.��Z�VR�(���-���$.������A�/��O��\R]������GVR^��0�GVR����U 16

5. Write critical notes on any two of the following :

������������ ���������/�0�"�.-�T��-���VR� ������U 16

a) Consequences of Bile Disorder X��:�����Y���:������O�����'U

b) Reasons of Dosavrddhi (agrevated disorder) ������/D�O����� �U

c) Vata Upakrama Treatment of wind.

����H��M-U

———————B/I/11/630

.

.

.

Page 52: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 133

M.A. (Semester – I) Examination, 2011SANSKRIT

(SK – 3) (2008 Pattern)Group A – Sahitya (Special Subject)

���������� ���

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate into English or Marathi any four of the following : 16

���������� ���� ��������� � ���������� ��� ������� �� � ����� ��

1� ���� � !� "#$ ���������

����%#��& ' ��������()� �*+

',����&�$�� �����-' ��

& #.�� ��)��/ �#0 �!�1�2� �*++

2� 3$ ', �����4��� &��#�5$���6��7

�$ ��8'����$��#'��$�#$ 2� ���&#8*+

39:;�����:� $ ��<� #������86�#$'�

$�" $��� �=� ��� #��&#��2> 2� �� � '�*++

3� & ���$��&�$#1 ��&�?�0/ �

���@��A� B$��@��C����?�� 1�*+

)� � ���DE��F�A' ���# �' $ �

&�G� �� �� �B �� � B� B$ $ #8*++

Page 53: [3902] – 134

[3902] – 133 -2- ���������

4� � ���� �H2� B9���� �� ��'�$ 7

# �40� 6������&��I� �H1�*+

��" �J�2����K��8�!�&$ ��� L� �

� � �� $�M����� �#�B E�����*++

5� � 2���N�B�E��� ��O����&�2�04P�#��:Q��

:Q���2�DM��F 4��0 / ���D��E� ";����B1$#8*+

��=�!���##�� ���RB #���2$�� ��:� �&�

��;�SE���K0 ����>��$���$� ��������9�$1���*++

6� �M� ����T��#'�� ���� $BM��BU� $8

��1��&���� ����&� 9� �H ��"E���*+

�V��& �2#� ��$5$#F �'�5�1��

� �D2>� ��"$$ E��& �O� $*++

2. Explain with reference to the context any four of the following : 16

���������� ���� �����������&&���1�2�4P������ ��

1� 2�� ��I������ �� C�� #8*+

2� �� ��K:;�2� ��C�� �P���&��0/ �*+

3� W��� ���> �BB X8���$��> � ���#��8��@� ��&�*+

4� &������# ��&#, "��&�����Y#� Z$� �*+

5� � B$ �� �����C�K,�&������� X8�#�9���0 / �*+

6� [�� K E���B B$��&#��K� �� � ����� �K#8*+

Page 54: [3902] – 134

��������� -3- [3902] – 133

3. Critically appreciate II or VI act of the 3 �\ $B �E��#8] 16

3 �\ $B �E�� (� ���&^� ��� �&� !� �3� ��� � �&��&K,���� ]

4. Discuss �� & as a nature poet. 16

�� &�7� $&K1���� ����� 1�� ]

OR/����

Describe the character sketch of �B�E�� ]

B�E�������C�- �-��� ]

5. Write critical notes on any two of the following : 16

���������� ���� ������������� �����P��� � �� ��

1) Importance of ring 3�KQ�����#�/�

2) �4M� Vishkambhaka

3) ��� 1&?&X8�K� Episode of Durvasa

4) :��_ � Sage Kanva.

————————

B/I/11/175

Page 55: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 136

M.A. (Semester – I) Examination, 2011SANSKRIT

SK – 3 (Special Group) D – ���[�������������������� ��� ������ (1st half), Vedic Grammar]

(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate the following stanzas with necessary notes (any 4)

(Into English or Marathi) : 1 6

��������� ���������������������� ������� ������������������4������������ ������ �!�!

1���"�#����$%&"&'"��(��)"�*+� �,�+-.��" / �"&��� &�0+����.12

�������� �(�,"3 (�����4��3� ���3� �0+5� �$%&��'&.122

2� � �%&��607��� )��(�����"��� �" ���889�+���&��+(12

� �:;<���"+" =<������� �" 4>�'(��������� ?+�(122

3� ���@��� ��5"��� ����3����07"� ���8� �A������34�(12

�)�0+�(���� �"��+0��@"�(�������&���+� �5&���B����&�122

4� � �%&���"3"�3C �3�D����� ����E�������� 4'���"9��2

� "�F��D�"���"��3@���� � )E��� ��������� ��122

5� +�������)G+���9���9;��/ ��D���%&����"�����)5$0���H�+(12

����I���� /��,�"��&�"�� �+����:)�=3���" 3����� ���(122

6� ��� �����4+0���"4+ �&�6F��3� ��������" / �H"�'(12

"��E���3� �(�� 4+��:"�'��3��$JK�7 ���0���D�� �"&�L122

Page 56: [3902] – 134

[3902] – 136 -2- ���������

2. Translate the following stanzas with necessary notes (any 4) (Into English/Marathi) : 16

�������� E� ���������������������� ������� �������������!���4���������M���� �!��(

1� +��"E�N��(��O�+$0��" / ��P��"��":�;�(12

����"�:'������� ��0 ���Q��L�34������122

2� 6������(�,����R++S���+S�&�D&�(12

9)��&���,���3�R+�)�C&����$%&&�122

3� 63 �5&�����" 3����3.�:;<� "3�+"�12

&���.��)"�*+� �&���"3" �+�&�,��$0�� �84(122

4� ��&��"�� �������3� �&��&�����12

��������"&���+��T+� ������"+�U���.122

5� 6�C �4;� � �"&�"�&��"��D��� �@����"��V��"��W)���@����12

����� � �D����� ' ���(��� �����O���� ����B��� �����122

6� �&���.��X+�.���� �9����+3.�+E�" X �� �+��P��.12

63 ��)$X&�3��Y5�+��&�(�� " '3����G+Q&���� ;�(122

3. Explain with reference to the context (any 4) : 16

� �3�'���������������������!���4��(

1� �0E:;�<�+�� Z3&��4�+�.12

2� ���Q+ � �3���&���[�&�"���E��@� �,��� � �$��12

3� �" L��& �&��.12

4� "=" 4 �:;�<� �\�" "4��' �3X�12

5� �"&�+� +��9�0�E�&�'']+�.12

6� �G+"�'� ��H '�.12

Page 57: [3902] – 134

��������� -3- [3902] – 136

4. Write detailed notes on any 2 : 16

�" ����������"����\����������2

1) Vedic Accent – C"3��� �

2) Vedic Infinitive – C"3�����0�

3) Vedic Aorist – ���-.������

4) Vedic Nominal forms – C"3��&��P��!

5. Write detailed notes on – any 2 : 16

�" ����������"����\����������2

1) Vedic deity �$%&�\� C"3���$%&3� ��

2� ��^� ���Hymn \���^� ���H]�

3� 9)���3

4� Names of the Atharvaveda – �� ' �3����&� �!

—————————

B/I/11/100

Page 58: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 232

M.A. (Semester – II) Examination, 2011SANSKRIT

Paper – 2: ��������������Nivdaksuktte, Yaskache Niruktta(2008 Pattern)

Time : 3 Hours Total Marks : 80

Instruction : All questions carry equal marks.��������������������������� ���

1. Translate with notes in English or Marathi any four of the following :

���������� ������������� �����������������������

�� ��������� !"#��!$���%����&���������'��������(�)*+

&%,-�����.��#���/�#��0�����.$�1�-�(���-�1�*+

2� 3����4�#1�!�5��������������6���6���#��3"��#-�7�5*+

)8����)��9��#����%���#���#����-:����;��(����1)5*+

<� ���3������)�#��&%�=/���%���'�/5*+

������0>!)�0 !�����9��?@A���B���(��5*++

C� * 1"�����D�5���.E��F�%���&�%�5���%���5���������4�?)�5*+

G>��#�(1)����#1)�����#>����F�)���$H$�(��)I�J*+

K� )�#�(����#���) !��#��������L������"5*+

�3-?����&%=������-4����M�#����.��N)5*++

O� �7��������7�4> !������/�4 !���������J*+

B4����%)1�����0���5�93)�N)����3�������J*++

Page 59: [3902] – 134

[3902] – 232 ���������

2. Attempt critical appreciation of���7��AP���Q���R���7��AP���Q���R�������������%4/���

OR/� ����

Give a mythological note on G!$�

G!$(�������(�����16���)������S��

3. Write critical paragraphs on any two of the following :

������������/3)�4����������)������������'�TU��(���4��

�� )�

2� V��(�����:�W�Date of the V��(

<� ��M5���#51"��#�J

C� Names of the B"�>��(�W�B"�>��(����#����

4. Explain with reference to context any four of the following :

������������/3)�4��������P)�������!(�>�1�X����/�S��

�� ���)�3)����4��-8�)����� !�*+

2� ���'�����-�"Y)��#��Z�)�J*+

<� ���$5�1���J�[

C� � \�#���!)�8����/��]�(�*+

K� �6�(�Z%��G3)���J*+

O� 1����(3)�������*+

5. Write critical paragraphs on any two of the following :

������������/3)�4������������������'�TU��(���4��5

�� principles of ���^������#�>�#�J

2� ����

<� G��4��

C� contribution of )�1�)�1���)�I���)���(�#�

———————

B/I/11/240

Page 60: [3902] – 134

P.T.O.

��������� [3902] – 334

M.A. (Semester – III) Examination, 2011SANSKRIT

SK – III : Special Group – B: Vedanta

iscadanPa ′~ – Chitradipa- a.Prakaran – 6 (2008 Pattern)

Time : 3 Hours Max. Marks : 80

1. Translate with critical notes into English or Marathi the following paragraphs(any four) : 16

����������� ���� ���� ��������������������������� ������������������������������

1� �� ���!�"#�$%�&����' ��������(��)���(��)�*+

�� �,�& ��' &��-.��/����01����*++

2� �0'��234 ���� 5 ����67�#" ����)*+

����234�0'"�� 5 ����6�8�������9�%� *++

3� ��6 ���(�:�;���<%����5,�=��>��?%�0'���*+

#������#�0'���@���'��/8%����#"��(���*++

4� ��8���#,�A�B�(:��%���B�(�� ��!��#%�"��")*+

/C���23��� �%� D�����E�� <%�����F���*++

5� �'%��:�"�:�����ED�� ��.!%8%�� A*+

B��&�G������� ��H����� ���'���*++

6� ��H!����H��%�"������;��,�@����I��C%��*+

��'���A�2�,"� 6�A����F���#!���� ��")*++

Page 61: [3902] – 134

[3902] – 334 ���������

2. Explain with reference to the context (any two) : 16

�������A��J���� &8%����������� ������!�'�$�����&����K

1� F���"8%��L�#.����C�;��'%�M������*+

2� E�#��"�,"N�#���" �B�(�:��*+

3� %�� ����� ��#��!O��/8%��D8��#&!%�*+

4� P�)����#����#8%8�"� &�����(����!��*+

3. Write critical paragraph on any two of the following : 16

�������A��J���� &8%��������������� �������� ������K

1� /0OQ%�����*+

2� �O%� O%�R%���*+

3� �@���'��*+

4� "�"�������+

5� �#��O,���$��%")*+

4. How are the��S���� . explained in T�� ���B��&U of ��G��.��V 16

�G��.�����T�� ���B��&��U��S���� .��� �'�$�����&���� �� �� ���� �VOR /������

How did ��>�W%�explain the concept of �"�%��V

��>�W%��#��T"�%�U��������1�#����.��'�$���� ������� �V

5. Explain TM22XB��M22���U reflected in �� ��� chapter of ��S��.�K 16

�S��.��%���� ���B��&�����TM22XB��M22���U�'�$������KOR /������

Discuss ��>�W%s contribution to �5A� philosophy.

��>�W%���%���5A���8�7�#������� 1%��%� D��#�������!����K

—————

B/I/11/110