“Peneraju Pendidikan Negara”

BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUMKEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

2015

Transformasi dalam Kurikulum Pendidikan Kesihatan untuk

merealisasikan LITERASI KESIHATAN

LITERASI KESIHATAN The capacity of an individual to

obtain, interpret and understand basic health information and services and the competence to use such information and services in ways that are health-enhancing.

(Joint Committee on National

Health Education Standards, 2007)

KURIKULUM PENDIDIKAN KESIHATAN

SKILLS-BASED HEALTH EDUCATION • an approach to creating or maintaining healthy lifestyles and conditions through the development of knowledge, attitudes, and especially skills, using a variety of learning experiences, with an emphasis on participatory methods

❖ Kebolehan seseorang menangani secara berkesan kehendak dan cabaran harian.

❖ Kebolehan seseorang mengekalkan keadaan mental yang baik dan mendemonstrasikan dalam perlakuan yang positif.

• (Abilities for adaptive and positive behaviour that enable individuals to deal effectively with the demands and challenges of everyday life).

Kemahiran Kecekapan Psikososial

Komponen dalam Kemahiran Kecekapan Psikososial

Kemahiran Berfikir Aras Tinggi

Matlamat PENDIDIKAN KESIHATAN membolehkan individu:• mengawal kesihatan diri, keluarga, masyarakat dan persekitaran menerusi pengetahuan, kemahiran serta amalan gaya hidup sihat

• sentiasa bersedia menyesuaikan diri dalam aspek fizikal, mental, emosi, sosial dan rohani

• bersikap positif untuk mencapai kesejahteraan hidup dan meningkatkan potensi ke tahap kesihatan optimum serta jangka hayat panjang yang berkualiti.

“Peneraju Pendidikan Negara”

Kurikulum Pendidikan Kesihatan

Kesihatan Fizikal

Kesihatan Mental, Emosi dan Sosial

Kesihatan Persekitaran

• Kesihatan diri dan reproduktif• Penyalahgunaan bahan• Kemahiran pengurusan mental dan emosi• Kekeluargaan• Perhubungan• Pencegahan penyakit• Keselamatan diri

Pendidikan KesihatanReproduktif dan Sosial(PEERS)(75%)

Pemakanan(15%)

Pertolongan Cemas(10%)

PENDIDIKAN KESIHATAN

REPRODUKTIF DAN SOSIAL

(PEERS)

LATAR BELAKANG

LATAR BELAKANG

PEERS

Biologikal

SosiobudayaPsikologikal

Kerohanian

Amalan tingkah laku yang sihat: • kehidupan seksual• etiket perhubungan jantina • persediaan untuk kedewasaan, perkahwinan dan keibubapaan

BAHAN SOKONGAN PdP

Modul 1: Aspek Fizikal Modul 2: Aspek Sosial Modul 3: Gender Modul 4: Penyakit Jangkitan Seks Modul 5: HIV/AIDS Modul 6: Seksualiti dan SayaModul 7: Modul Latihan Pendidikan Pencegahan HIV/AIDS

Modul 8: Modul Kemahiran Kecekapan Psikososial dalam Pendidikan Pencegahan HIV dan AIDS

PROGRAM SOKONGAN DI BAWAH INISIATIF PEERS

Program kerjasama antara KPM dengan kementerian dan agensi lain• KKM; LPPKN, KPWKM; FRHAM; WCC; Focus On The Family; dll.• Contoh: Program PEKERTI (2012 - 2017)

20

PEERS

WOMB TO TOMB

Terima Kasih

Terima Kasih

UNIT PENDIDIKAN KESIHATANBAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA2015