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연세대학교 국어국문학과 졸 / 연세대학교 대학원 국어국문학 전공 / 메가스터디(주) 국어 & 논술 강사

前) 한국경제신문, 중앙일보 _ 공부법 강사 / 조선일보, 매일경제 신문 _ 논술출제평가위원 / 특목고 논술 초빙 강사

| 수능 국어 | 비문학 쓰기 300제 _ 디딤돌, 샐틈없는 어휘어법 1000 _ 이투스, 수능 클라이맥스 _ 대일출판 외 다수

| 논술과 면접 | 이야기 논술 구술 _ 한샘출판, 논술 클라이맥스 _ 늘품미디어, 논술, 신문을 말하다 _ 문화유람 외 다수

| 공부법과 인문학 | 1등급 공부 습관 _ 21세기 북스, 한국의 고전을 읽는다 3 _ 휴머니스트,

나는 바람처럼 자유롭다 _ 프라하, 지독재독 _ 프라하

저서

Profile최인호

삼법일신 문학 종합편 B 삼법일신 문학 종합편 A

7월 ~ 8월

(여름방학)

3월 ~ 4월

형 1등급 커리 타는 법 형 1등급 커리 타는 법

삼법일신 JUNIOR B(수능 국어 기초)

삼법일신 비문학(A・B 공통)

삼법일신 FINAL 문제 유형편 B 삼법일신 FINAL 문제 유형편 A

삼법일신 문법·작문·화법(A・B 공통)

삼법일신 시가편(현대시・고전시가)

삼법일신 산문편(현대소설・고전소설・희곡)

삼법일신 문법·작문·화법(A・B 공통)

삼법일신 시가편(현대시・고전시가)

삼법일신 산문편(현대소설・고전소설・희곡)

삼법일신 JUNIOR A(수능 국어 기초)

5월 ~ 6월

12월 ~ 2월

(겨울방학)

9월 ~

수능 직전

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T. 02-826-1800

노량진 메가(화)am 09:00 ~ pm 12:30

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현장 강의 시간표

성북 메가(수)pm 06:00 ~ 9:30

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중계동, 에듀 메카(토)pm 05:30 ~ 9:00 / 3월 2일 개강

중계동, 에듀 메카(토)am 10:00 ~ pm 1:30

T. 02-930-7776

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강남 메가(목) pm 06:30 ~ 10:00 / 3월 7일 개강

T. 02-568-3800

강남 메가(일)pm 06:00 ~ 09:30

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논술

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EBS 전교재

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< 2014, 수능 국어 고득점 학습 전략 >

1. 2014학년, <수능 국어> 개편에 따른 출제 방향

1) 2014년 국어 출제 경향 및 유형 분석

(1) 수능 국어의 핵심적 개편 양상

- 문항수가 50문항에서 45문항으로 줄었다. 하지만 시간은 그대로 80분이다.

- <듣기>영역이 <화법>영역으로 대체되었다.

- <문법>영역이 기존 1문제에서 5문제-6문제로 대폭 상승했다.

- <비문학(독서)>영역은 6개 지문에서 5개 지문으로 축소되었다.

- <문학>영역은 수필이 빠지고 희곡이 출제되었다.

- 1점짜리 문제가 사라지고 2점과 3점짜리 문제로만 구성되었다.

- 쉬운 난도 A형(이과형)과 어려운 난도 B형(문과형)으로 구분되었다.

(2) 국어 개편에 한 의미와 오해들

- 5개의 문항이 줄었지만 시간은 그 로이기 때문에 시간이 넉넉할 것이라고 착각

하기 쉽다. 하지만 실제로 화법의 경우 3개의 지문이 주어지고 5문항이 출제되기 때

문에 사실상 실제 시험지 페이지수와 지문은 더 늘어난 것이 된다. 따라서 시간적 여

유가 생기는 것은 아니다. 오히려 독해력이 취약한 학생들의 경우는 기존의 시험에서

보다 훨씬 시간이 촉박하다고 느낄 가능성이 크다.

- 1점짜리 문항이 사라지면서 등급 간의 점수 차가 분명해질 전망이다. 이는 다시

말해 1 문제만 틀려도 등급이 쉽게 하락할 수 있게 되었다는 것을 의미한다. 특히 쉬

운 난도인 A형 시험의 경우는 한 문제만 틀려도 1등급에서 려나거나 등급이 큰 폭

으로 하락하는 경우가 발생하게 될 것이다.

- <화법> 역을 새롭게 출제된 낯선 역으로 생각하는 학생들이 많다. <화법> 역

은 교과서를 통해 배웠지만 그 로 수능 <화법> 역에 적용하기는 힘들다고 느끼기

쉽다. 하지만 <화법> 역은 연설문, 화문, 토론문 등의 내용이 비문학 지문처럼 주

어지고 그것을 통해, 연설, 화, 토론의 주제와 세부내용, 내용 전개 방식 등을 파악

하는 것에 불과하다. 즉 비문학(독서)의 공부법과 다르지 않으므로 비문학(독서) 공부

의 연장으로 생각하고 <화법> 역을 준비하는 것이 타당할 것이다.

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- 국어 개편에서는 <문법> 역이 1 등급을 결정지을 것으로 보인다. <문법> 역이

강화되면서 <비문학> 역의 언어학 지문이 사라지고 교육 과정에 맞춘 <독서> 역이

신설되었다. 신 언어학에 관련된 내용까지도 <문법> 역에서 다루게 되어 많은 학

생들이 이에 부담을 느낄 가능성이 커졌다.

특히 이과생의 경우는 학교 내신에서 문법을 배우지 않는 경우가 많기 때문에 <문

법> 역의 문제를 모두 잡는 것이 1등급을 위한 ‘신의 한 수’가 될 전망이다. <문법>

역의 경우 기본적인 문법 개념을 모른다면 문학이나 독서 역과는 달리 문제를 전

혀 풀 수 없게 되어버린다. 따라서 이과생들을 특히 문법 공부에 신경을 써야 한다.

문과의 경우는 <문법> 역에서 새롭게 고전문법에 추가되었다. 따라서 고전문법을

미리 공부해두지 않으면 고득점이 어려울 것으로 보인다.

- 앞서 언급한 것처럼 <독서(비문학)> 역은 언어학 지문이 사라지고 신 <독서

론>에 관한 지문이 새롭게 출제되었다. 그리고 전체적으로 A형과 B형의 지문들이 이

과형 지문과 문과형 중심의 지문들로 양분화 되는 경향을 보이고 있다. A형의 이과

형 지문은 실용적 독해에 중점을 둔다면, B형의 문과형 지문은 인문학적 주제의 제시

문이 강화되었다고 볼 수 있다.

하지만 문제유형이나 지문의 생성방식은 변화된 것이 없다. 그리고 지문은 하나가

줄었지만 <화법> 역이 독서 역과 다르지 않기 때문에 오히려 2개의 지문이 더 늘

어난 것으로 보아야 할 것이다. 따라서 제시문을 끝까지 집중력 있게 읽어낼 수 있는

독서력이 없다면 시험에서 좋은 성적을 거두기는 어려울 것으로 보인다. 특히 기본적

인 독서력이 부족한 중하위권 학생들의 경우 독서력을 기르지 않는다면 점수 상승을

기 하기 어려울 것이다.

- <문학> 역에서 가장 핵심이 되는 장르는 시가 문학이다. 기존의 수능에서는 현

시의 경우 고전시가와 결합하거나 현 시끼리 출제되었으며 일반적으로 3개의 작

품을 함께 살펴보아야 했다. 하지만 이번 모의 평가에서는 현 시와 고전시가 역이

확연하게 분리가 되어 출제되었다. A형의 경우 현 시나 고전시가 1작품에 하여

2-3문제를 출제했고, B형의 경우 현 시는 2작품, 고전시가는 1작품에 해 문제가

출제되었으며 문제 유형이나 출제 방식은 유지되었다. 이러한 문제 출제 방식은 표면

적으로는 시가 문학에 한 부담이 완화된 것으로 보일 수 있다. 하지만 낯선 작품이

출제될 경우 쉬운 작품을 함께 독해하도록 하여 부담을 완화시킬 수 있었던 기존의

수능과 달리 낯선 작품만 출제될 경우 이것만을 보고 문제를 풀어내야 한다는 점에서

는 시가 문학 문제의 난도가 상당히 높아질 수 있다는 가능성을 내포하고 있는 것으

로 분석할 수 있다.

<문학> 역의 다른 장르인 수필의 경우 희곡으로 체되는 경향이 나타났다. 하지



만 앞으로도 계속 수필 신 희곡(시나리오, 드라마 본 포함)이 출제될지는 정확히

알 수 없으므로 전방위적인 비가 필요할 것으로 보인다.

(3) 수능 국어 A와 B형의 차이점 분석

국어A형 국어B형

문법 5문항 5-6문항, 고전문법

작문, 화법각 5문항

문제유형 동일, 차이점 거의 없음

현 시 1작품 3문항 2작품 3문항

고전시가 1작품 2문항(동일 작품)

소설 1작품 4문항 1작품 4문항

희곡1작품 3문항

(작품은 다르거나 같음)

1작품 3문항

(작품은 다르거나 같음)

독서과학, 기술 지문 집중

독서론 지문(교과서 중심)

기술 지문 미출제

독서론 지문(고전수필중심)

*2012학년도 5월, 11월 모의평가 기준

A형과 B형의 차이점은 간단하게 설명하면 다음과 같다. 문법의 경우 B형에만 고

전문법이 출제되었고, 작문과 화법의 경우는 크게 다른 점이 없었다. 일부 문제는 동

일하 고, 일부에서만 다른 문제가 출제되었으나 문제 유형 자체는 동일하 다.

<문학> 역의 경우에는 시가 역만 차이점을 보 고, 산문 역(현 소설, 고전소설,

희곡)은 동일한 방식으로 출제되었다. 시가 역의 경우에 앞서 언급한 로 현 시에

서 두드러지는 차이점이 나타났다. A형의 경우는 1개의 시를 통해 3개의 문제를 출

제하는 반면 B형의 경우에는 2개의 작품을 통해 3문제를 출제한다. 따라서 B형과 A

형의 문제 유형이 서로 달랐다. 자세히 살펴보면 B형에 등장하는 출제된 작품의 공통

점을 묻는 문제가 A형에는 출제되지 않게 된 것이다. 하지만 고전시가의 경우는 고

어가 간혹 작품에 등장하는 것이 새롭지만 하나의 작품으로 2문제를 출제하여 A형과

B형에 동일하게 사용하고 있었다.

<독서> 역의 경우는 A형의 경우에는 이과생들이 많이 응시할 것으로 예측하여 과

학과 기술 지문을 강화했고, B형의 경우에는 기술지문을 출제하지 않고 신 예술지

문이나 인문지문을 강화했다. 그리고 <독서론> 지문의 경우는 A형은 교과서 독서에

나오는 지문이나 이론들을 지문화 해서 출제한 반면 B형의 경우에는 독서에 관한 고

전수필의 지문을 활용해서 난도를 높 다.

결론적으로 볼 때 A형과 B형에서 문제나 지문 자체에서 큰 차이를 보인다고는 말



할 수 없다. 단지 <문학> 역에 출제된 작품의 개수, <독서> 역에서 역별로 상이

한 지문 출제 등이 전부라고 말해도 과언이 아니다. 따라서 A형과 B형을 구분해서

공부하는 것보다는 국어 역의 원리 자체에 초점을 맞춰 역별 공부법을 익히고 시

험을 준비하는 것이 현명할 것으로 보인다.

(4) A형과 B형 선택 방법에 관하여

일반적으로 A형은 이과와 예체능계 학생들이 많이 지원할 것으로 보인다. 반면 B

형은 문과생들이 응시할 것이라 예측된다. 하지만 이렇게 단정 지을 수만은 없는데

각 학에서 원하는 응시 유형이 다를 수 있어, 결국 이 유형에 맞추어 수능 응시

역을 결정지어야 한다는 변수가 남아있기 때문이다. 따라서 학생들은 자신이 지원하

려는 학의 입시 요강을 잘 살펴보고 해당 유형에 맞게 역을 응시해야 한다. 보통

학들이 문과의 경우는 B형을 선택하고 있고 이과의 경우는 A형을 선택하고 있다.

그리고 예체능의 경우는 일부 상위권 학에서 B형을 선택하고 나머지 학들은 자

유롭게 선택할 수 있도록 하고 있다. 이렇게 학들이 결정하게 된 것은 수학과 동일

한 B형을 선택할 수 없다는 조건들 때문이다.

여기서 주목할 사상은 쉬운 난도의 문제가 오히려 상위 등급을 받기는 어렵다는

점이다. 왜냐하면 각각의 인원( 략, A형 이과 - 15만명, 문과 - 45만명)이 줄어들게

되어 1, 2등급의 인원도 동시에 줄어들었기 때문이다. 특히 A형의 경우는 상위 등급

의 인원이 크게 줄어들어서 1, 2등급을 획득하는 것이 극도로 어려워질 전망이다. 따

라서 쉬운 난도의 A형 시험이지만 1문제를 놓치는 것만으로도 3등급 이하로 전락할

수 있는 상황이 발생할 가능성이 크다. 따라서 A형은 선택하는 이과생의 경우 국어

공부를 게을리할 경우, 자신도 예상하지 못한 등급으로 인해 중상위권 학 진학을

포기해야 할 상황이 발생할 수 있다.

더욱 우려가 되는 것은 예체능 계열의 학생들이다. 예체능의 경우 부분의 학생들

이 A형을 선택할 것이다. 공부의 부담이 적고 쉬운 난도로 인해 쉽게 등급을 받을

수 있을 것이라고 생각하기 때문이다. 하지만 A형을 지원하는 학생의 경우, 특히 의

치 , 약 , 한의 를 지원하는 우수한 학생들이 많아서 1, 2등급을 받기가 매우 어

려워질 것이다. 또한 A형과 B형을 자유롭게 선택하도록 한 학의 경우는 B형을 선

택할 경우 가중치를 부여하기 때문에 여러모로 A형을 선택한 예체능학생은 피해를

보게 되는 것이다.

결론적으로 볼 때 자신이 선택하는 유형이 결코 쉬운 것은 없다. 따라서 국어 공부

의 기본과 깊이에 초점을 맞춰서 반드시 만점을 받을 수 있도록 노력하는 것이 무엇

보다 중요하다.



2. 2014, 수능 국어 1등급 학습 전략

1) A , B 유형별, 역별 학습 전략 (교과서 출제방침 이해)

(1) A형 국어의 1등급 비법

① <문법> 역의 공부에 집중한다.

: A형 문법은 문법교과서 1의 역에서 출제된다. 따라서 문법 교과

서 1에 해당하는 역은 모두 이해하고 있어야 한다. 문법 역은 단순히 몇 개의

문법적 사항은 파편적으로 알고 있거나 문제를 풀어보면서 접하는 것을 그때그때

해결하는 방식은 옳지 않다. 체계적으로(음운론 - 형태론 - 통사론 - 화용론) 내

용을 파악하고 있어야 한다. 그리고 해당 문법에 관한 많은 문제들을 집중적으로

풀어보는 훈련을 해야 한다. 그럴 때만이 문법에 만점을 받을 수 있고 1등급도 받

을 수 있을 것이다.

② <작문과 화법> 역은 문제 유형별 풀이법을 익힌다.

: A형의 작문과 화법도 각각의 교과서 1에서 출제된다. 하지만 작문

과 화법의 경우는 교과서를 이해한다고 해서 문제를 해결할 수 있는 것이 아니다.

이 역의 경우는 교과서 내용을 전혀 몰라도 문제를 해결하는데 걸림돌이 되지

않는다. 교과서 보다는 모의고사의 문제형태를 파악한 후 그것을 풀어가는 원리들

을 익히고 기출문제들을 집중적으로 푸는 것이 좋다. 작문의 경우는 기출문제 쓰

기 역과 동일하고 화법은 기출의 듣기 역의 본과 문제를 통해서 연습하면 된

다.

③ 독서(비문학)는 글 읽기 능력 향상에 집중한다.

: <독서> 역은 교과서 1에서 출제되지만 작문, 화법 역과 같이

교과서와 상관없다. 약간의 관련성이 있다면 독서 문제 중에서 독서법관련 지문이

나 용어 등이 출제되기 때문에 그런 것들을 정리해두면 좋다. 하지만 독서 역은

철저하게 교과서 외의 지문을 출제하기 때문에 교과서에서 벗어나 많은 기출지문

들을 주제별 역별로 분류해서 읽어가는 연습을 하는 것이 좋다. 독서 역의 경

우는 문제 유형별 풀이법을 공부하는 것도 중요하지만 수능 날 지문이 전혀 읽히

지 않는 최악의 사태를 막기 위해서는 지문을 원리 로 읽는 연습을 충실히 해야

한다. 그리고 많은 지문을 읽기 전에 반드시 한 지문을 여러 번 반복해서 읽어가

면서 글의 논리적 구조를 읽히는 것이 무엇보다 중요하다는 것을 명심해야 한다.

특히 A형의 경우는 과학, 기술 지문들을 집중적으로 읽어가야 한다. 따라서 과학



탐구 역의 공부와 병행한다고 생각하고 과학, 기술 관련 책들을 틈틈이 읽는 것

도 좋은 비법이다.

④ <문학> 출제 가능성 높은 작품 중심으로 해석 연습과 문제풀이를 익힌다.

: <문학> 역은 문학 교과서 1에서 출제된다. 하지만 문학 교과서가

종류가 많기 때문에 그것들을 모두 볼 수는 없다. 따라서 전 작품을 잘 정리한 교

재나 강의를 참고하면 훨씬 효율적으로 공부하는 것이 좋다. 하지만 더 중요한 것

은 모든 작품을 공부하려고 하기 보다는 시가 문학을 스스로 해석할 수 있는 능력

과 산문문학에서 출제된 작품의 줄거리를 몰라도 지문을 장르별로 혹은 시 별로

읽어갈 수 있는 원리를 익히는 것이 더 중요하다. 동일한 작품을 분석∙암기해도

문제에서 다른 방식으로 출제되고 다른 주제로 변형해서 출제될 수 있기 때문이

다. 따라서 문학은 문제와 선택지를 철저하게 기준으로 삼고, 작품을 그 기준에

맞게 해석하는 원리를 익히는 것이 무엇보다 중요하다.

(2) B형 국어의 1등급 비법

① <문법> 공부에 많은 시간을 투자하라.

: B형은 문법 교과서 2에서 출제된다. 문법 교과서 1과 큰 차이는 없다. 하

지만 교과서 1보다는 문제가 심화되어 나온다. 따라서 강의 내용을 아는 것으로

는 부족하다. 문법의 전반적인 내용을 체계적이고 깊이 있게 소화하고 있어야 한

다. 특히 고전문법도 체계적으로 이해하고 있어야 한다. 따라서 문법 항목별로 많

은 문제를 접해보는 것이 무엇보다 중요하다. 사관학교, 경찰 , 공무원 문제 등도

좋은 기출문제가 될 수 있다.

② <작문과 화법> 역은 문제 유형별 풀이법을 익혀라

: B형의 작문과 화법도 각각의 교과서 2에서 출제된다. 하지만 작문과

화법의 경우는 교과서만 이해한다고 해서 문제를 풀어낼 수 있는 것이 아니다. 이

역의 경우는 교과서 내용을 전혀 몰라도 문제를 해결하는데 걸림돌이 되지 않는

다. 교과서 보다는 모의고사의 문제형태를 파악한 후 그것을 풀어가는 원리들을

익히고 기출문제들을 집중적으로 풀어야 한다. 작문의 경우는 기출문제 쓰기 역

과 동일하고 화법은 기출의 듣기 역의 본과 문제를 통해서 연습하면 된다.

③ <독서(비문학)> 역은 글 읽기 능력과 문제풀이 비법을 익혀라

: 독서 역은 교과서 2에서 출제되지만 작문, 화법 역과 같이 교과서

와 상관없다. 약간의 관련성이 있다면 독서 문제 중에서 독서법관련 지문이나 용



어 등이 출제되기 때문에 그런 것들을 정리해두면 좋다. 하지만 독서 역은 철저

하게 교과서 외의 지문을 출제하기 때문에 교과서에서 벗어나 많은 기출지문들을

주제별∙ 역별로 분류해서 읽어가는 연습을 하는 것이 무엇보다 중요하다. 독서

역의 경우는 문제 유형별 풀이법을 공부하는 것도 중요하지만 수능 날 지문이

전혀 읽히지 않는 최악의 사태를 막기 위해서는 지문을 원리 로 읽는 연습을 충

실히 해야 한다. 그리고 많은 지문을 읽기 전에 반드시 한 지문을 여러 번 반복해

서 읽어가면서 글의 논리적 구조를 읽히는 것이 무엇보다 중요하다는 것을 명심해

야 한다. 특히 B형의 경우는 인문, 사회, 예술 지문들을 집중적으로 읽어가야 한

다. 동시에 문과 논술을 준비하는 학생들은 독서 기출 지문을 논리적으로 읽고 요

약하는 연습을 병행하면 두 마리 토끼를 잡을 수 있다. 동시에 비문학 문제유형

10가지를 파악하고 문제유형별 정답의 위치와 풀이법을 익혀서 연습하는 것이 필

요하다.

④ <문학> 역은 낯선 작품의 해석 연습과 문제풀이를 병행하라.

: 이 역은 문학 교과서 2에서 출제된다. 하지만 문학 교과서의 종류가 많

기 때문에 그것들을 모두 볼 수는 없다. 따라서 모든 작품을 공부하려고 하기 보

다는 시가 문학을 스스로 해석할 수 있는 능력과 산문문학을 줄거리를 몰라도 지

문을 장르별로 혹은 시 별로 읽어갈 수 있는 원리를 익히는 것이 더 중요하다.

동일한 작품을 분석∙암기해도 문제에서는 다른 방식으로 출제되고 다른 주제로 변

형해서 출제될 수 있기 때문이다. 따라서 철저히 문학은 문제와 선택지를 기준 삼

아서 작품을 그 기준에 맞게 해석하는 원리를 익히는 것이 무엇보다 중요하다. 고

전시가의 경우도 고어가 출제되었을 때, 겁부터 먹는 학생이 많은데 이는 전혀 걱

정할 것이 없다. 고어를 모른다고 해도 해석 기준 원리를 통해 충분히 이해할 수

있고 문제를 해결할 수 있기 때문이다. 특히 고전시가의 경우는 작품이 한정되어

있기 때문에 많은 작품을 접하지 않고도 쉽게 해결할 수 있다. 올해 출제 예상의

경우는 지문이 긴 가사나 연시조 등이 출제 가능성이 높다. 왜냐하면 짧은 지문으

로는 2문제 이상을 출제하기 어렵기 때문이다.

2) EBS 연계출제 방식과 교재 공부법

(1) EBS 연계 출제 방식에 관하여

① 반 비율

: EBS에서 매년 약 70% 반 한다. 부분 문학과 독서 역에서 반 비율

이 높게 나타난다. 문학의 경우는 시가 역에서 약 50%정도 반 하고, 독서의 경

우는 약 80% 반 한다. 하지만 문법, 작문, 화법에서는 거의 반 하지 않았다.



2014년에는 어떤 형태로 반 비율이 달라질지는 확실하지 않으나 전년도와 크게

다르지 않을 것으로 보인다.

② 반 방식

: 수험생들은 EBS 반 을 맹신하는 경우가 많다. 다시 말해 문제까지 동일

하게 출제할 것이라고 생각하는 것이 그것이다. 하지만 문제에 있어서는 한 문제

도 동일하지 않았다는 사실을 명심해야 한다. 선택지 역시 마찬가지이다. 하나의

선택지도 동일하지 않았다. 또한 지문 역시 똑같이 출제하지 않고, 일부 변형하여

출제했다. 문학의 경우 시가편은 지문이 짧기 때문에 그 로 출제했지만 산문의

경우(현 소설, 고전소설)의 경우는 지문의 30%정도만 유사하거나 출전 작품만

동일할 뿐 지문은 전혀 다른 부분에서 출제되었다. 독서의 경우도 마찬가지다.

EBS교재에서 지문의 약 30 - 50% 정도만 유사하게 만들고 나머지 부분은 새로

운 내용을 첨가해 글을 재구성했다. 결론적으로 EBS 교재의 연계는 문제는 동일

하지 않으며 지문을 변형하는 형태로 이루어진다고 생각하면 된다.

(2) EBS 교재 공부법

① 전제

: EBS 교재를 공부하기 전에 반드시 해야 하는 것이 역별 공부법의 기본

원리를 익히는 것이다. 즉, 기본 원리를 공부하지 않은 채 EBS교재를 공부할 경

우 변형 문제와 지문에 한 응력을 전혀 가질 수 없기 때문이다. 이럴 경우 두

가지 문제점이 발생한다. 첫 번째는 EBS 지문과 동일한 것이 출제되었을 경우 문

제와 선택지의 내용이 완전히 달라진 것에 해 당황하고 동시에 자신의 암기했던

내용과 선택지와 충돌해 정답을 맞히기 더 어려워진다는 점이다. 두 번째는 EBS

이외의 작품이나 지문, 즉 1,2등급을 가르는 낯선 것들에 한 분석력이 사라지게

된다는 점이다. 즉 기본 원리들을 익히지 않은 채 EBS 교재를 먼저 볼 경우 단순

히 EBS 교재의 내용을 무조건 암기하는 무식한 공부, 5등급 이하의 점수를 받기

위한 공부로 전락하게 되는 것이다. 따라서 다음과 같은 순서로 공부를 진행해야

한다.

역별

기본원리와

법칙

익히기

(강의수강)

⇨모의고사,

수능

기출문제로

원리

적용하기

⇨EBS 교재

역별로

원리 적용

분석하기

⇨모의고사형

EBS 문제로

실전 감각

익히기



② 역별 EBS 교재 활용법

<문법, 작문, 화법>

: 특히, 문법의 경우는 EBS에서 어떤 문법사항을 출제했는지 점검한다. 그 다

음 그것에 해당하는 문법이론과 내용을 집중적으로 점검하고 공부하는 것이 필요하

다. 즉 EBS문제에 매달리기 보다는 출제한 문법 역에 관하여 세부내용을 집중적으

로 공부하는 것이 필요하다. 작문의 경우는 6가지 문제유형을 확인하고 그것들에

한 문제풀이 비법을 익혀둔다. 화법의 경우도 마찬가지다. 지문을 해석하고 문제유형

별 풀이법을 익히는 것에 초점을 두면 된다.

<문학>

: [현 시, 고전시가] _ 현 시는 동일한 역, 즉 화자의 시 현실(처한 현실

이 태도별로 재분류한다. 그리고 그것을 시 현실에 맞게 해석하는 연습을 한다. 그

런 다음 그 작품들의 공통점과 표현상의 특징도 동시에 점검한다. 그리고 문제의 경

우는 지문의 해석하고 문제 풀이법을 익히는 연습용으로 생각하면 된다. 동시에 선택

지로 등장하는 용어들을 점검 정리해둔다.

: [현 소설, 고전소설] _ 현 소설도 현 시와 마찬가지로 시 현실별로 재분

류한다. 그리고 작품을 인물의 관계도와 갈등의 원인으로 도표화 해본다. 고전소설도

장르별로 동일한 작품끼리 분류한다. 그리고 인물과 사건의 관계도를 그리면서 정리

한다. 동시에 그 소설들의 표적 서술 방식 등을 정리해두어야 한다. 문제는 지문을

해석하는 근거로만 삼으면 된다. 문제에 정답 맞추는 것의 유무에는 집착할 필요가

없다.

<비문학>

: [독서] _ 역별(인문, 사회, 예술, 과학, 기술, 독서론)로 지문을 재분류한다.

그런 다음 논리적으로 읽어가는 연습을 반복한다. 한 지문을 여러 번 반복해서 읽어

서 서론과 본론, 결론의 구성을 익혀둔다. 문제의 경우는 세부적으로 집착하지 말고

문제 유형별 풀이법을 적용하는 것으로 만족한다. 동일한 문제와 선택지는 없다는 것

을 명심해야 한다. 그리고 핵심적으로 읽기를 반복하면서 어떤 문제가 출제될지 예상

도 해본다.



3) 상위권 진입을 위한 고 2의 국어학습 전략

(1) 국어의 내신과 수능의 차이

: <수능 국어> _ 수능 국어의 경우는 교과서에서 출제한다는 방침이 존재

하지만 그 교과서의 종류가 워낙 많아 사실상 교과서 출제라는 말은 무의미하다.

따라서 낯선 작품이나 지문들을 스스로 분석하고 유사한 작품이나 지문들에 한

응용력을 묻는 시험이 수능이다. 따라서 작품에 한 사실이나 분석 내용에 한

단순한 암기나 그 사실들을 바탕으로 한 문제풀이는 수능 공부에 적합하지 않다.

따라서 수능 국어는 논리적 분석력과 응용력을 길러야 상위점수를 획득할 수 있

다.

: <내신 국어> _ 내신 국어는 학교마다 성격이 다를 수 있지만 체적

으로 교과서를 바탕으로 그것을 익히고 그것들을 토 로 시험을 출제하는 방식이

다. 따라서 내신 국어를 잘하기 위해 응용력과 분석력이 크게 필요한 것이 아니

다. 자신들이 배우는 교과서의 내용을 최 한 반복하여 그것을 술술 암기할 정도

로 알 수 있으면 된다. 결국 이런 내신 공부 방법 때문에 오히려 수능 국어 성적

향상에 방해가 되는 경우가 부분이다. 왜냐하면 수능은 앞에서도 언급한 것처럼

교과서적인 내용을 토 로 하지 않고 낯선 작품들을 주어진 조건이나 상황에 따라

변형하고 응용하여 출제하기 때문이다.

(2) 고1, 2 수능 국어 공부는 따로 하자.

: 내신공부와 수능 공부를 함께 할 수 있다면 그것만큼 좋은 것은 없다. 하

지만 사실상 그것은 불가능하다. 학교 내신을 수능형으로 출제하는 몇몇 학교들도

있지만 부분의 학교는 그렇지 않기 때문에 불가피하게 수능형 공부를 따로 하는

수밖에 없다. 하지만 안타깝게도 부분의 학생들이 내신형 공부가 수능형 공부와

같다고 생각하거나 혹은 내신형 공부로 충분히 수능에 비할 수 있다는 착각에

빠져 있다. 그래서 고1, 2까지 공부하던 내신형 방식으로 고3이 되어서도 그래도

고수하게 된다. 결국 서로 다른 공부 방식을 이해하지 못해 수능 국어에서는 좋은

결과를 얻지 못하게 된다. 또한 고1,2 모의고사 점수가 고3까지 이어져 수능에서

도 그 점수를 받을 것이라 생각해 수능 국어 공부를 게을리 하거나 아예 하지 않

은 경우가 많다. 고3이 되어 국어공부를 한다고 해도 내신형 방식을 토 로 단순

히 EBS 교재의 내용을 반복 암기하거나 기출문제를 여러 번 암기하듯 풀어보는

수준에 그친다. 결국 점수 향상보다는 정체 혹은 하락으로 이어지는 결과만 초래

한다. 그러면서도 수능형 공부 방식을 제 로 이해하지 못하고 있기 때문에 부

분의 학생들은 더 많은 문제를 풀거나 단순히 더 많은 작품을 분석 암기하는 잘못

된 공부 방식을 유지해나갈 뿐이다.



수능형 공부의 적기는 오히려 고1, 2 때이다. 특히 네 번의 방학을 이용하

여 집중적으로 수능형 공부 방식으로 자신을 변화시켜야 한다. 특히 기본적인 원

리와 법칙, 즉 문학을 문제와 선택지를 기준삼아 스스로 논리적으로 해석하는 방

법을 익히고, 독서의 경우는 글의 유형과 성격에 따라 첫 단락으로 통해 본론과

결론을 내용을 논리적으로 추론 독해할 수 있는 힘을 길러야 한다. 따라서 문제풀

이에 집중하기 보다는 작품 분석 능력과 지문 독해력 향상에 집중해야 한다. 문제

풀이는 많이 하기 보다는 고2 모의고사나 고3 모의고사를 역별로 집중적으로

분석해보면서 자신의 기본원리를 점검하고 약점을 파악해보는 것으로 진행해야 한

다.

(3) 고 1, 2 때 꾸준히 독서를 하자.

: 국어 공부와 논술 공부의 지름길은 독서에 있다. 내신과 수능 공부에 바

쁜데 무슨 독서냐고 반박하는 학생들이 있을 것이다. 하지만 이런 질문은 기초공

사 없이 건물을 짓겠다는 것과 다르지 않다. 국어 과목의 성격들(문학, 독서, 작

문, 화법)이 모두 다르게 보이겠지만 사실은 독해력이 좌우한다는 점에서 모두 같

다. 국어의 독해력은 어의 1등급 쟁취와 수시논술 합격의 최고 무기라는 사실을

명심해야 한다. 뿐만 아니라 사탐, 과탐 과목의 이해력도 국어의 독해력이 바탕을

이뤄야 수월하게 고득점을 받을 수 있다.

특히, 독서는 배경지식을 쌓기 위해서 하는 것이 아니라 글의 구조적 틀을 이

해하기 논리적으로 어떤 어려운 글도 추론하면 읽을 수 있는 힘을 기르기 위한 것

이 목적이다. 따라서 많은 책을 읽기 보다는 매일 조금씩이라도 일정하게 읽으며

같은 책을 반복해서 읽어보는 것이 무엇보다 중요하다. 현 고1, 2의 경우 변화되

는 2015학년도 입시에서는 서울권 학들이 신입생을 부분 논술 고사를 통해

선발할 확률이 높아지기 때문에 그것에 비할 수 있는 최적의 공부가 될 것이다.

수능에서 국어 역은 모의고사 때의 등급보다 급락하는 사례가 가장 많은 역이

다. 이는 모두 시험 당일 긴장한 상태로 시험에 임해 독서(비문학) 역이 제 로

읽히지 않아 발생한 불행한 결과이다. 국어 역의 시험을 망치면 그 여파가 이후

이어지는 다른 역에까지 미칠 수 있으므로 무엇보다 탄탄한 독서력을 갖추는 것

이 성공적인 수능 시험을 위한 밑거름이라고 볼 수 있다.



<2014, 수시 논술 합격 비법에 관하여>

- 수능과 내신을 뛰어넘어 원하는 최고의 학을 합격하는 비법 -

1. 수시 논술 전형과 특성에 관하여

1) 수시 선발 인원은 전체의 66.6% 상향 조정되었다.

- 수시 논술 전형은 약 40%(약18000명)

2) 수시는 6번의 기회와 추가 합격이 존재한다.

3) 상위권 학일수록 수시 논술 전형의 비중이 높다.

4) 상위권 학일수록 내신 실질 반 비율이 적으며, 합격 내신이 평균 3점 다.

5) 수시 논술은 명확한 정답이 존재하며, 모든 학들의 문제가 거의 유사하다.

- 여러 학을 동시에 합격하는 학생들이 많다.

6) 수시 논술 실력은 수능, 내신 점수와 비례하지 않는다.

- 수능 제한 등급이 없고 내신을 거의 반 하지 않는 <논술 우선 선발>의

합격 점수가 모든 논술 전형 중에서 가장 높다.

7) 수시는 상위권 학과 하위권 학에 합격이 명확하게 구분되는 것은 아니다.

- 하위권 학은 다 떨어져도 최상위권 학만 붙은 경우가 너무 많다.

2. 수시 논술 합격 지원법에 관하여

1) <수시 논술 전형의 종류>

(1) 수능 우선 선발 : 수능 제한 등급 (합 3 - 5) > 논술 80 +내신 20

- 최상위권 학, 중위권 학

(2) 논술 일반 선발 : 논술 60 + 내신40 > 수능 제한 등급 (2등급 1개 - 3개)

- 최상위, 중위권 학 , 하위권 학

(3) 논술 우선 선발 : 논술 80 - 100 + 내신 20 > 수능 제한 등급 ( X )



- 중위권, 하위권 학 (한양 , 가톨릭 , 서울시립 , 동국 , 성신

여 , 국민 , 숙명여 , 인하 , 항공 , 아주 등 10여개 학)

2) <수시 논술 합격 지원법>

(1) 자신의 모의고사 점수를 기준으로 상향하여 6곳을 지원한다.

(2) 자신이 원하는 학이 아니라 자신의 논술 성향과 맞는 학을 지원한다.

ex) 수리가 약할 경우 수리논술 시행 학에 지원하면 100% 불합격

어에 자신이 없는데 어지문이 출제되는 학 지원시 100% 불합격

(3) (문과의 경우) 자신이 원하는 학을 지원하기 보다는 많은 인원을 선발하는 학

과를 지원하라. - 인원이 많을 때 합격 가능성이 높아진다. 합격 이후 복수 전

공이나 전과 등 다양한 길이 있으므로 자신의 적성보다는 자신에게 최적화된 입

시 방식을 가지고 있는 전형으로 시험을 보는 것이 좋다.

(4) 자신의 내신과 수능 점수를 고려해서 수능 우선 선발, 논술 일반 선발, 논술 우

선 선발을 골고루 분산해서 지원한다.

3. 수시 논술과 국어 역의 상관성에 관하여

- 문과와 예체능 중심으로

1) 수시 논술은 국어 역 독서 역(비문학)의 종합편이다.

- 국어 역의 다섯 가지 역이 그 로 수시 논술 지문으로 출제된다.

- 차이점 : 국어는 하나의 지문에 한 문제 출제

논술은 지문들이 통합적으로 제시 하나의 주제와 비교 차이점 파악

2) 수시 논술은 국어 역 독서 역과 문학 역의 결합형이다.

- 독서 역 지문과 문학(시, 소설)등이 결합되어 출제된다.

3) 수시 논술은 글쓰기가 아니라 통합적 독해력을 판단하는 시험이다.

- 수시 논술의 답안 분량은 짧다. 그것은 주어진 지문에서 핵심을 정확하게 파악하

여 그것을 논리적으로 연결하는 능력을 측정하기 위한 것이다. 다시 말해 배경지

식을 통한 장문의 글쓰기 능력을 측정하는 시험이 아니라는 점이다.



4. 수시 논술 합격 공부법에 관하여

- 문과와 예체능 중심으로

1) 국어 역 중 독서와 문학을 깊이 있게 공부 한다.

- 독서 지문 논리적 독해와 요약하기 연습

2) 논술의 기본 원리와 법칙을 다지고 반복한다. (인강을 통해 빠르게 습득, 다지기)

- 역별 글 읽기 : 주제 파악 능력, 통합적 독해 능력, 문제를 통한 추론 독해

- 글 쓰 기 : 문제 유형별 논리적 답안 작성 연습하기

- 글의 퇴고 연습 : 첨삭을 지도 받거나 글쓰기 논리로 스스로 퇴고 연습하기

3) 최근 학별 기출문제와 예비 논술 문제 풀어보기

- 최근 3년간 지원 학 기출 문제 뿐만 아니라 타 학문제들도 모두 써보고 첨삭

- 2시간을 정해서 실전처럼 써보는 연습하기

4) 매주 최소 이틀은 논술에 집중투자하기

- 수시 논술은 경쟁률이 높다. 따라서 충 수능 한 과목 공부하듯하면 합격할 수

없다. 많은 시간을 투자해서 제 로 공부하는 것이 무엇보다 필요하다.

- 가장 중요한 건 어디서 공부하느냐 보다 누구(어떤 선생님)와 공부하는지가 합격

의 당락을 가른다.

5) 꾸준히 독서하라.

- 일정한 시간을 정해 다양한 분야의 책을 읽는다.

- 배경지식보다는 글의 구조를 통한 분석력을 기르는데 초점을 둔다.

- 많은 책을 읽기보다 한 책을 반복해서 읽는다.

- 책을 읽고 요약하기와 자신의 생각 정리하기를 한다.



학명 모집 시기 전형 유형 선발 방법 학생부 논술 최저학력기준

가톨릭 수시 2-2차 논술 우수자 우선 - 100

없음

덕성여 수시 2-1차 일반학생 일괄합산 30 70

국민 수시 2차 논술우수자 우선 30 70

동국 수시 2차 논술우수자 우선 30 70

시립 수시모집 논술전형 일괄합산 - 100

성신여 수시 2-1차 논술우수자

우선 30 70

일반 50 50

숙명여 수시 2-1차 논술우수자

우선 30 70

일반 50 50

항공 수시 2-1차 일반전형 일괄합산 40 60

한양 수시모집 글로벌한양 일괄합산 50(서류만) 50

단국 수시2차 일반학생 일괄합산 40 60

인하 수시2-1차 일반전형(논술) 일괄합산 50 50

아주 수시 2차 일반전형 1(논술) 우선 30 70

<2014학년도 수능 없이 논술˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 로만 갈 수 있는 학>

- [출처] 학입학전형계획주요사항( 교협 발간)

※ 자세한 내용은 모집 요강이 확정된 이후 반드시 각 학의 입학처를 통해 확인해주시기 바랍니다.



학명 모집시기 전형유형 선발방법 선발비율 학생부 논술 모집인원 최저학력기준

가톨릭 수시2차

논술

우수자 일반 70 50 50 140

[인문사회]국A/B,수A/B, B,사탐 중 2개 역 평균 3등급

[특수교육과]국A/B,수A/B, B,사탐 중 2개 역 평균 2등급

[자연]국A/B,수A/B, B,과탐 중 1개 역 이상 3등급 이내

[간호학과,미디어기술콘텐츠학과]국A/B,수A/B, B,탐구 중 2개 역 평균 2등급 이내

[생활과학부]국A/B,수A/B, B, 탐구 중 2개 역 평균 3등급 이내

[컴퓨터정보공학부,정보통신전자공학부]국A/B,수A/B, B, 탐구 중 1개 역 이상 3등급

이내

건국 수시1차

논술

우수자

1차 50

　20　　

80

　　

285

[인문]국B,수A, B,사탐 중 3개 역의 합이 4등급 이내

[자연]국A,수B, B,과탐 중 3개 역의 합이 5등급 이내

[수의예과]국A,수B, B,과탐 중 3개 역의 합이 4등급 이내

2차 50

　　

50

　　

50

　　

285

　　

[인문]국B,수A, B,사탐 중 2개 역 이상 2등급 이내

[자연]국A,수B, B,과탐 중 2개 역 이상 3등급 이내

[수의예과]국A,수B, B,과탐 중 3개 역의 합이 5등급 이내

경희

　　　　　　　

수시2차

　　　　　　　

논술

우수자

　　　　　　　

우선

　　　

30

　　　

20

　　　

80

　　　

375

　　　

[한의예과(인문)]국B 수A B 사탐 중 3개 역 등급의 합이 3(단, 사탐은 상위 1개 과

목 반 )

[한의예과]국어A 수학B 어B 과탐 중 3개 역 등급의 합이 3(단, 과탐은 상위 1개 과

목 반 )

[인문사회]국B 수A B 사탐 중 2개 역 등급의 합이 3이내(단, 사탐은 상위 1개 과목

반

[자연]국A 수B B 과탐 중 2개 역 등급의 합이 3이내(단, 과탐은 상위 1개 과목 반

)

일반

　　　　

70

　　　　

40

　　　　

60

　　　　

875

　　　　

[한의예과(인문)]국B 수A B 사탐 중 3개 역 등급의 합이 4이내(단, 사탐은 상위 1개

과목 반 )

[한의예과]국A 수B B 과탐 중 3개 역 등급의 합이 4이내(단, 과탐은 상위 1개 과목

반 )

[인문사회]국B 수A B 사탐 중 2개 역 등급의 합이 5이내(단, 사탐은 상위 1개 과목

반 )

[자연]국A 수B B 과탐 중 2개 역 등급의 합이 5이내(단, 과탐은 상위 1개 과목 반

)

[예체능]국A/B, A/B 중 1개 역 이상이 3등급 이내

<2014학년도 학별 수시 논술 전형>



　　　

고려

　

수시모집　　　

일반전형

　　　

우선

　

70

　　

30

　　

70

　　

956

　　

[인문]국, , 수 합이 4

[자연]수 1등급, 또는 과탐 중 1개 1등급

[의 ]국, , 수 합이 4(단,수학은 반드시 1등급)

일반 30 50 50 410 ★4개 역 중 2개 역 2등급

광운

　수시모집

　논술

우수자

　

우선 30 30 70 104 [자연]국A, 수B, B, 과탐 중 2개 역 등급 합이 6 이내

일반 70 50 50 244 [인문]국B,수A, B,사탐 중 2개 역 각 3등급 이내

국민 수시2차 논술

우수자

일반 70 50 50 236 [인문]국B형/수A형/ B형/사탐4개 역중2개 역백분위합170이상

[자연]국A형/수B형/ B형/과탐4개 역중2개 역백분위합166이상

동국 수시 1차

논술

우수자 일반 70 30 70 365

[인문/ 화 상학과]국B형/수A형/ B형/탐구중2개 역2등급이내

[경찰행정학과/경 학부]국B형/수A형/ B형중2개 역합3등급이내

[자연]국A형/수B형/ B형/과탐중2개 역합5등급이내

상명

　　

수시1차

　　

일반학생

　　

일괄합산

　　

100

　　

40

　　

60

　　

314

　　

[국제통상학과,법학과,지적재산권학과,가족복지학과,행정학과,지리학과,경 학과,금융경제학

과,역사콘텐츠학과,문헌정보학과]국A, A 역 중 1개 역이 1등급 이내 또는 국B,

B 중 1개 역이 3등급 이내

[일어교육과,수학교육과,국어교육과,불어교육과, 어교육과,의류학과,컴퓨터과학과,생명과학

과,외식 양학과,화학과,교육학과,디지털미디어학과,소비자주거학과,게임학과,공업화학과,에

너지그리드학과]인문-국A, A 중 1개 역이 1등급 이내 또는 국B, B 중 1개 역이 3

등급 이내

자연-수A, A 중 1개 역이 1등급 이내 또는 수B, B 중 1개 역이 3등급 이내

서강

　　

수시모집

　　　　

일반전형

　　　　

우선　　

70

　　

30

　　

70

　　

375

　　

[인문사회]국B,수A, B 백분위 합 284 이상

[경제/경 ]국B,수A, B 백분위 합 288 이상

[자연]수B, 과탐 백분위 합이 188 이상

일반　 30

　50

　50

　161

　

[인문사회(경제경 포함)]국B,수A, B,탐구 중 3개 역의 등급 합 6 이내

[자연]국A,수B, B,과탐 중 2개 역 등급 합 4 이내- 단, 수B, 과탐 중 1개 이상은 반

드시 2등급 이내여야 함

서울여 수시2차 논술

우수자

일괄합산 100 50 50 196 국A/B, 수A/B, B, 탐구 4개 역 중 2개 역 75% 이상(단, 수B, B, 과탐은 65%

이상)

성균관 수시모집

　

일반학생

(의예/소

프트웨어)

일괄합산

　100

　50

　50

　25

　[소프트웨어학과]수B 1등급, 과탐 2과목 등급 합이 3 이내

[의예과]국A,수B, B,과탐 중 3개 역 등급 합이 3 이내



　　　　　　

성균관

　　　

　　　　　　　　　

　일반학생

　　　　　　　　

우선

　　　　　

70

　　　　　

30

　　　　　

70

　　　　　

882

　　　　　

[글로벌리더,글로벌경제,글로벌경 ]국B,수A, B 모두 1등급 또는 수A, B 백분위 합

196 이상

[사회과학,경 학]국B,수A, B 3개 역 등급 합이 4 이내 또는 수A, B 백분위 합 194

이상

[인문과학,교육학,사회학]국B,수A, B 3개 역 등급 합이 4 이내또는 수A, B 백분위

합 191 이상

[유학동양학,한문학,사학,철학,한문교육, 상학,의상학]국B,수A, B 3개 역 등급 합이 4

이내 또는 수A, B 백분위합 187이상

[자연과학,전자전기컴퓨터공학계열,공학계열,수학교육]수B,과탐 등급 합이 3 이내 또는 수

B, B 백분위 합이 192 이상

[건축학,컴퓨터교육]수B,과탐 등급 합이 3이내 또는 수B, B 백분위 합이 186 이상

일반

　　

30

　　

50

　　

50

　　

378

　　

[글로벌리더,글로벌경제,글로벌경 ]국B,수A, B,탐구 중 3개 역의 등급 합 5이내

[사회과학,경 학,인문과학계열,교육학,사회학,유학동양학,한문학,사학,철학,한문교육, 상학,

의상학]국B,수A, B,탐구 중 3개 역의 등급합6이내

[자연과학,전자전기컴퓨터공학계열,공학계열,건축학,수학교육,컴퓨터교육]국A,수B, B,과탐

(1개 과목) 중 3개 역의 등급 합 6이내

숭실

　　　　

수시2차

　　　　　

일반학생

　　　　　

우선

　

30

　　　

20

　　　

80

　　　

181

　　　

[인문Ⅰ(인문Ⅱ제외)]국B, B, 수A 백분위 합 255 이상

[인문Ⅱ(금융학부,국제법무학과,회계학과,글로벌통상학과)]국B, B, 수A 백분위 합 261

이상

[자연Ⅰ(자연Ⅱ제외)]수B, B,국A,과탐(2과목) 중 3개 역 백분위 합 246 이상

[자연Ⅱ(의생명시스템학부,컴퓨터학부,글로벌미디어학부)]수B, B,국A,과탐(2과목) 중 3개

역 백분위 합 255 이상

일반 70

　　　

40

　　　

60

　　　

421

　　　

[인문Ⅰ(인문Ⅱ제외)]국B, B, 수A 중 2개 역 백분위 합164 이상

[인문Ⅱ(금융학부,국제법무학과,회계학과,글로벌통상학과)]국B, B, 수A 중 2개 역 백

분위 합170 이상

[자연Ⅰ(자연Ⅱ제외)]수B, B,국A,과탐(2과목) 중 2개 역 백분위 합 160 이상

[자연Ⅱ(의생명시스템학부,컴퓨터학부,글로벌미디어학부)]수B, B,국A,과탐(2과목) 중 2개

역 백분위 합 164 이상

아주

　　

수시2차

　　

일반전형

(의예)

　

1단계 600 80 20

8 국A, 수B, B, 과탐 중 3개 역 1등급

2단계

면접 20

100 　　

일반전형 일반 70 50 50 386

[자연]국A,수B, B,과탐중2개 역3등급이내

[인문]국A/B,수A/B, B,탐구중1개 역2등급이내이고,다른1개 역3등급이내



1 [소프트웨어융합학과]국A,수B, B,과탐중1개 역2등급이내이고,다른1개 역3등급이내

[금융공학과]수B, B2개 역등급의합이3이하또는수A, B모두1등급

연세

　　　

수시모집　　　　

일반전형

　　　　

1차

　70

　30

　70

　583

　[인문]국B, 수A, B 모두 1등급

[자연(의학,치의학 제외)]수B 1등급, 과탐 2과목 등급의 합이 3 이내

2차

　　

30

　　

50

　　

50

　　

250

　　

[인문]국B, 수A, B, 탐구 중 3개 역 등급의 합이 6 이내

[자연(의학,치의학 제외)]국A, 수B, B, 과탐 역 중 2개 역 등급의 합이 4 이내(학B

및 과탐 역중 반드시 1개 역 이상 2등급 이내이어야 함)

[의예과,치의예과]국A, 수B, B, 과탐 중 3개 역 이상 1등급 이내이어야 함

이화여

　　　

수시모집

　　　

일반전형

　　　

우선

　40

　30

　70

　268

　

[인문]국B,수A, B,탐구 중 상위 3개 역 등급 합이 4 이내 또는 상위 3개 역 백분위

합이 284 이상

[자연]국A,수B, B,과탐 중 상위 3개 역등급 합이 5 이내 또는 상위 3개 역 백분위

합이 278 이상

일반

　60

　30

　70

　402

　

[인문]국B,수A, B,탐구 중 상위 2개 역 등급 합이 4 이내 또는 상위 2개 역 백분위

합이 180 이상

[자연]국A,수B, B,과탐 중 상위 2개 역등급 합이 4 이내 또는 상위 2개 역 백분위

합이 180 이상

인하 수시 2차 일반전형 일괄합산 100 30 70 523

[인문]국B,수A, B,사탐(2)중2개 역합이5등급이내

[아태물류학부(인문)]국B,수A,어B,사탐(2)중2개 역이상2등급이내

[간호학과(인문)]국B,수A, B,사탐(2)중2개 역의합이4등급이내

[자연(일반)]국A,수B, B,과탐(2)중1개 역이상2등급이내

[간호학과(자연)]국A,수B, B,과탐(2)중2개 역이상2등급이내

[에너지자원공학과(자연)]국A,수B, B,과탐(2)중2개 역합이3등급이내

중앙 수시모집

　　　　　

논술

우수자

　　　　　

우선

　　　　

60

　　　　

30

　　　　

70

　　　　

517

　　　　

[경 학부(글로벌금융),공공인재학부]국B, 수A, B, 사탐 중 3개 역 백분위 합 291 이

상 또는 3개 역 등급 합 3 이내

[심리학과,정치국제학과,신문방송학부,광고홍보학과,경 학부,경제학부,응용통계학과, 어교

육과, 어 문학과,사회학과]국B, 수A, B, 사탐 중3개 역 백분위합 289 이상 또는 3

개 역 등급 합 4 이내

[국어국문학과,유럽문화학부,아시아문화학부,사회복지학부,역사학과,철학과,문헌정보학과,교

육학과,유아교육과,간호학과(인문)]국B, 수A, B, 사탐 중 3개 역 백분위합 285 이상

또는 3개 역 등급 합 5 이내

[융합공학부,생명과학과,화학과,수학과,화학신소재공학부,기계공학부,전자전기공학부,컴퓨터

공학부]수B, 과탐 등급 합 3 이내 또는 국A, 수B, B, 과탐 중 수B 포함 3개 역 백분

위 합 286 이상

[물리학과,사회기반시스템공학부,건축학부,간호학과(자연)]수B 1등급 또는 수B, 과탐 등급

합 3 이내 또는 국A, 수B, B, 과탐 중 수B 포함 3개 역 백분위 합 275 이상

[경 학부(글로벌금융),공공인재학부]국B, 수A, B, 사탐 중 3개 역 백분위합 284 이



중앙

　　　　　

　　　　　 일반

　　　　　

40

　　　　　

40

　　　　　

60

　　　　　

344

　　　　　

상 또는 3개 역 등급 합 4 이내

[심리학과,정치국제학과,신문방송학부,광고홍보학과,경 학부,경제학부,응용통계학과, 어교

육과, 어 문학과,사회학과]국B, 수A, B, 사탐 중 3개 역 백분위합 267 이상 또는

3개 역 등급 합 6 이내

[국어국문학과,유럽문화학부,아시아문화학부,사회복지학부,역사학과,철학과,문헌정보학과,교

육학과,유아교육과,간호학과(인문)]국B, 수A, B, 사탐 중 3개 역 백분위합 267 이상

또는 3개 역 등급 합 6 이내

[융합공학부,생명과학과,화학과,수학과,화학신소재공학부,기계공학부,전자전기공학부,컴퓨터

공학부]국A, 수B, B, 과탐 중 3개 역 등급 합6 이내

[물리학과,사회기반시스템공학부,건축학부,간호학과(자연)]국A, 수B, B, 과탐 중 2개

역 2등급

[의학부]수B 1등급이며 국A, B, 과탐 중 2개 역 1등급

한국외 수시모집

　일반전형

　

우선 60 30 70 310

[프랑스어교육과,독일어교육과,한국어교육과, 어교육과,경 학부,이란어과,인도어과,태국어

과,정치외교학과,행정학과,말레이ㆍ인도네시아어과,독일어과,노어과,자유전공학부,중국학부,

스페인어과,프랑스어과,네덜란드어과,터키ㆍ아제르바이잔어과,일본학부,스칸디나비아어과,이

탈리아어과,경제학부,국제통상학과,몽골어과,베트남어과,아랍어과,미디어커뮤니케이션학부,

어학부,포르투갈어과]국 B형, B형, 수 A형, 사탐 중 3개 역의 등급합 4이내 또는

국 B형, B형,수 A형 3개 역의 백분위 합 280 이상

일반 40 50 50 206

[프랑스어교육과,독일어교육과,한국어교육과, 어교육과,경 학부,이란어과,인도어과,태국어

과,정치외교학과,행정학과,말레이ㆍ인도네시아어과,독일어과,노어과,자유전공학부,중국학부,

스페인어과,프랑스어과,네덜란드어과,터키ㆍ아제르바이잔어과,일본학부,스칸디나비아어과,이

탈리아어과,경제학부,국제통상학과,몽골어과,베트남어과,아랍어과,미디어커뮤니케이션학부,

어학부,포르투갈어과]국 B형, B형, 수 A형, 사탐 중 2개 역의 등급이 각각 2등급

이내

한양 수시모집

　　　　　　

일반

우수자

　　　　　

우선

　

　　　

60

　　　　

30

　　　　　

70

　　　　　

504

　　　　　

[융합전자공학부/소프트웨어전공/에너지공학과/미래자동차공학과]수B, 과탐 2과목 모두 1

등급 또는 국A,수B, B 백분위 합 286 또는 수B, B, 과탐 백분위 합 286

[전기생체공학부/신소재공학부/화공생명공학부/기계공학부]수B, 과탐 1과목 모두 1등급

또는 국A,수B, B 백분위 합 284 또는 수B, B, 과탐 백분위 합 284

[자연계 기타 학과]수B 1등급 또는 국A, 수B, B 백분위 합 282 또는 수B, B, 과탐

백분위 합 282

[정책학과/파이낸스경 학과]국B, 수A, B 백분위 합 290

[사회과학부/경제금융학부/경 학부]국B, 수A, B 백분위 합 287

[인문/상경 기타 학과]국B, 수A, B 백분위 합 284

[융합전자공학부/소프트웨어전공/에너지공학과/미래자동차공학과]국A, 수B, B 백분위

합 282 또는 수B, B, 과탐 백분위 합 282



　　　　　

　　　　　　

일반

　　　

40

　　　　

50

　　　

50

　　　

336

　　

[자연기타 학과]국A, 수B, B, 과탐 역 중 2개 역 2등급(단, 수B 또는 과탐을 반드

시 포함)

[정책학과/파이낸스경 학과]국B, 수A, B 백분위 합 284

[사회과학부/경제금융학부/경 학부]국B, 수A, B 백분위 합 287

[인문/상경 기타 학과]국B, 수A, B, 사탐 중 2개 역 2등급(단, 국B 또는 B를 반드

시 포함)

[의예과]수B, B 모두 1등급 이면서 국A, 과탐 포함 4개 역 등급 합 5

홍익 수시1 일반전형

　　　

일괄합산

　　　

100

　　　

40

　　　

60

　　　

454

　　　

[자연[신소재·화공시스템공학부,기계ㆍ시스템디자인공학과,건축학부,수학교육과,건설ㆍ도시

공학부,전자ㆍ전기공학부,정보ㆍ컴퓨터공학부]]국, , 수 B형, 과탐 중 1개 역 2등급

(건축학부] 1등급) 이내

[인문/예술학과[국어교육과, 어교육과,역사교육과,교육학과,경 학부, 어 문학과,독어독

문학과,불어불문학과,국어국문학과,법학부,경제학부,예술학과]]국, 수, 탐구 중 2개 역

평균 2등급 이내

[자율전공(미술 )]국, 수, , 탐구 중 3개 역 평균 2등급 이내

[미술(예술학과,미 자율전공제외)[동양화과,회화과,판화과,조소과,디자인학부,금속조형디자

인과,도예ㆍ유리과,목조형가구학과,섬유미술ㆍ패션디자인과]]국, 수, , 탐구 중 3개 역

평균 3등급 이내

- [출처] 학입학전형계획주요사항( 교협 발간)



- 22 -

학교전형

시기계열 지문 유형 최근 주제 문제 유형 반 비율

가톨릭

학교

수시

2-2차

공통/문과 비문학연구 윤리, 선한 행위,

공동체 리더십비교, 비판

논술 우선 선발(30%)

논술100%(최저학력X)

(*간호학과 제외)

일반 선발(70%)

학생부70%+논술30%

생활과학부/

디지털미디어

학부

비문학+수리 죄수의 딜레마 수리도표

건국

학교

수시

2-1차인문계

비문학+문학

+통계도표

기업의 사회적 책임과

수익성, 사회적 욕망

비교, 비판

도 표 해 석 ,

접목

수능 우선 선발(50%)


일반 선발(50%)


경기

학교

수시

2-1차

사회계열 비문학공리주의, 다수와 소수의

립, 정보 격차

비교, 비판,

접목일반 선발

1단계: 학생부 100%

(30배수 선발)

2단계: 논술 100%인문계열 비문학+문학사회의 산물인 예술,

인간과 자연의 관계비교, 비판

경희

학교

수시

2-2차

인문예체능계

비문학+문학

+ 어

+통계도표

공리주의, 국가와 개인,

확률, 인구 저하와 노동력

부족, 외국인 노동자 문제

요약, 비교,

비판, 도표 우선 선발


일반 선발(70%)


인문계Ⅰ 비문학+ 어

개인의 기본권 친해,

사회적 기업의 부작용,

학의 기업화

요약, 비교,

비판

인문계Ⅱ 비문학 위험에 한 판단과 관리비교, 비판,

수리도표

고려

학교

수시

2-2차

인문계A

비문학+문학

+수리

국가와 개인, 개인의 자유

와 국가의 통제요약, 비교,

비판, 도표



일반 선발(30%)

학생부50%+논술50%인문계B

관행적 판단, 과학적 예

측, 수수께끼 확률 통계

광운

학교

수시

2-1차인문계 비문학

육체와 정신, 사회자본,

SNS, 가정과 결혼비교, 비판



일반 선발(70%)


국민

학교

수시

2-1차공통

비문학

+통계도표

국가와 개인, 평균 급여

통계, 실용주의 과학관

비교, 비판,

도표해석



(최저학력X)

< 학별 수시 논술의 특징 분석>


- 23 -

일반 선발(70%)


단국

학교

수시

2-1차인문계

비문학

+통계도표

재외국민 주권, 선거 투

표, 과학 기술과 자연 환

경 파괴

요약, 비교,

비판, 도표

해석, 접목

일괄 합산


(최저학력X)

동국

학교

수시


창의성, 정보의 비 칭성,

SNS와 개인주의 및 집단

주의, 개인과 사회의 관

계, 행복의 조건

요약, 비교,

비판, 접목



일반 선발(70%)


서강

학교

수시

2-2차

국제문화계/

경제학부비문학+문학

경제 거래와 자본 이동,

유행과소비, 얼리어답터,

디드로 효과

요약, 비교,

비판, 접목



일반 선발(70%)


사회과학부/

경 학부

비문학

+통계도표

세계화, 중국 성장,

지각과 감각

요약, 비교,

비판, 접목

인문계/사회

과학계/켜뮤

니케이션학부

비문학동서양의 문화 차이,

인간의 윤리적 삶비교, 비판

인문계/커뮤

니케이션학부비문학

사회계약설, 무 의 속성,

민주주의의 문제점, 리바

이어던, 인간의 본성과 사

회적 자본

비교, 비판,

접목

서울

학교정시 인문계

비문학+문학

+통계도표

과학 탐구 과정, 케플러가

설명한 행성 운동,

나폴레옹의 삶과 손금의

의미

비교, 비판,

접목,

도표해석

정시 ‘나’군

1단계: 수능

2단계: 학생부40%+

수능 30%+논술 30%

서울

시립

학교

수시

2-1차인문계

비문학

+통계도표

여론 선택, 죄수의 딜레

마, 관습과 복제, 경쟁과

합종

요약, 비교,

비판,

도표 해석

일괄합산

논술 100%

(최저학력X)

서울

여자

학교

수시

2-2차인문사회계

비문학

+통계도표

가격폭리, 온실가스 배출

과 경제 성장, 창의성 교

육, 스마트폰과 학업 활용

도

비교, 비판,

접목, 도표

해석

일괄합산


성균관

학교

수시

2-2차인문계

비문학

+통계도표

사회 정책의 윤리적 토 ,

세계화, 인간의 본성, 무

력 개입을 통한 갈등 해

결의 정당성, 학교 폭력

해결 방안, 낙인 이론

요약, 비교,

비판, 접목,

도 표 해 석 ,

수리도표



일반 선발(30%)


성신

여자

학교

수시

2-1차

인문계(1교시) 비문학+문학

자유와 평등의 조화,

공동선과 개인의 이익

립

요약, 비교,

비판, 접목



일반 선발(50%)

학생부50%+논술50%인문계(2교시) 비문학 다문화, 사회통합 요약, 비교,


- 24 -

비판, 접목

(우선/일반 최저학력X)인문계(3교시)비문학

+통계도표

평등, 독점규제,

인재선발 방식

요약, 비교,

비판, 접목,

도표해석

숙명

여자

학교

수시

2-1차인문계열

비문학

+통계도표

노인과 사회 문제,

욕망과 사회적 제어

비교, 비판,

도표해석,

접목



일반 선발(50%)


(우선/일반 최저학력X)

숭실

학교

수시

2-2차인문계

비문학+문학

+통계도표

아바타 문화, 고령화,

개인적 신념과 법의 립

비교, 비판,

접목,

도표해석



일반 선발(70%)


아주

학교

수시

2-2차인문계

비문학

+통계도표용서, 소통, 자기개념

비교, 비판,

접목,

도표해석



(최저학력X)

일반 선발(70%)


연세

학교

수시

2-1차

인문계열비문학

+통계도표

과학적 관리법, 효율성,

기억과 망각, 효율적인 신

입사원 채용 방법

비교, 비판,

접목



수시

2-2차

일반 선발(30%)


이화

여자

학교

수시

모집

인문계1 비문학+ 어폭력, 급진적 혁명주의,

파시즘, 윤리로서의 관용비교, 비판,

접목



일반 선발(60%)

학생부30%+논술70%인문계2 비문학+수리사회적 관계, 가족 개념의

변화

인하

학교

수시

2-1차

인문계비문학

+통계도표

국가와 개인, 고령화,

사회적 규범,

바람직한 학 생활

요약, 비교,

비판,

도표분석

일괄합산


(최저학력X)

수시

2-2차

일괄합산


중앙

학교

수시

2-2차

인문계1

비문학

+문학 +수리

국가와 개인, 예술의 표현

방식과 효용성비교, 비판,

수리도표



일반 선발(40%)

학생부40%+논술60%인문계2

집단의 특성, 의사결정 모

형비교, 비판,

접목,


- 25 -

수리도표

한국

외국어

학교

수시

2-2차인문계

비문학

+문학+ 어

국제 관계 질서, 타자성,

인간의 생각과 행동 형성

요인, 폭력 문제 해결

요약, 비교,

비판



일반 선발(40%)


한양

학교

수시

2-2차

상경계 비문학+수리 인간의 유전공학적 진보요약, 비교,

비판



일반 선발(40%)


*글로벌한양(100%)

서류50%+논술50%

(최저학력X)

인문계 비문학 미래의 노동과 삶요약, 비교,

비판

항공

학교

수시


우주의 의미와 위성 기술

및 로켓 기술 발전을 위

한 투자의 중요성

비 교 비 판 ,

자신의

견해 서술

일반선발(100%)


(최저학력X)




학명 1등급 2등급 3등급 4등급 5등급 6등급 7등급 8등급 9등급 차이(1~5등급) 차이(1~9등급)

건국 10 9.7 9.3 8.8 7.5 6 4.5 2.5 0 2.5점 10점

경희 10 9.6 8.8 8 6.8 5.6 4.4 3.2 2 3.2점 8점

고려 27 26.9 26.7 26.5 26.2 25.8 23.8 15.8 0 0.8점 27점

국민 100 99.8 99.5 99 98 95 90 80 70 2점 30점

동국 10 9.8 9.6 9.4 9.0 8.5 7.5 6.0 4.0 1점 6점

덕성여 100 99.5 99 98.5 98 92 96 80 70.75 2점 29.25점

서울 10 9 8 7 6 5 4 3 2 4점 8점

서강 200 200 199.8 199.6 199.2 198.8 198 197 180 0.8점 20점

성균관 280 279.8 279.4 278.8 278 277 272 264 250 2점 30점

숙명여 500 494.5 488.9 483.0 458.0 435.5 415.5 398.8 375 42점 125점

숭실 4.0 3.9 3.8 3.7 3.5 3.1 2.3 1.1 0 0.5점 4점

세종 270 268 266 264 262 252 236 215 186 8점 84점

연세 100 99.75 99.5 99.25 99 98 96 93 88 1점 12점

인하 10 9.6 8.9 8.0 7.0 5.0 4.0 3.0 1.0 3점 9점

중앙 150 149 148 147 146 144 142 136 130 4점 20점

한양 300 295 292 290 288 286 283 280 275 12점 25점

< 학별 내신 등급 간 점수 차이>



- 27 -

[삼법일신 국어 역

점수 급상승˙ ˙ ˙ ˙ ˙ 수강평]

최소 2등급 이상 급상승!!

상위권 학에 진학한 선배들은

모두 최인호 선생님의 강의를 들었다!!

국어 급상승&논술 최다 합격!! 최 인 호˙ ˙ ˙


[한의 합격] 5등급 → 수능 국어 100점

ID : jonat*****

작년 겨울쯤에 수능을 망치고 강남메가스터디에서 선생님 강의를 들었습니다. 그때는 제

가 국어를 한참 감으로 풀고 있던 시절이 습니다. 그런데 선생님 강의를 듣고 제 문제 푸

는 방식에 문제가 있다는 것을 깨닫고 선생님 방식 로 고치려고 많이 노력했습니다. 저같

은 경우에는 주말에 세시간수업을 듣고 선생님 강의를 나머지 6일동안 하루에 1개씩 듣고

복습하는 방식으로 해서 총 수업이 끝나기전에 3번을 듣고 복습했습니다. 수업도 수업시간

2~3시간전에 와서 배운거를 총복습하는 시간을 가졌습니다. 그렇게 3번을 듣고 본 모의고

사에서 1등급을 맞았습니다. 기쁘기도 했지만 만점에는 많이 먼 점수여서 사실 실망도 하긴

했습니다.

그렇게 열심히 선생님 이론을 체화한 뒤에 전 열심히 놀았습니다. 게임도 매일하고 화는

일주일에 한번씩, 드라마는 미드와 한드를 같이 시청했습니다. 그런데 신기한 것은 화를

보나 드라마를 보나 이상하게 실력이 느는 느낌이 들었습니다. 웃기게도 미드 한드를 보면

서 기법과 서술방식 주인공의 성격 등을 보면서 보니까 오히려 이상하게 놀면서 실력이 늘

었습니다. 그리고 특히 '나는 가수다'라는 프로그램에서 나오는 노래를 들으면서 시를 공부

하고 있는 저를 보았고 미드와 한드를 통해서는 소설, 극, 수필 모두를 공부했습니다. 그렇

게 국어점수가 안정되었습니다.

수능을 보고 국 수 외 100 100 95가 나왔습니다. 그런데 아이러니하게도 올1등급인데도

수시에 다 떨어졌습니다. 그래서 정시원서를 어디쓸까 보다가 한의 가 있는 것이 보 습니

다. 전 한의 를 문과에서 지원할 수 있는지 모르던 중이 죠. 그래서 가군 고 인문 나군

성 경 다군 상지한을 썻습니다. 전 3군모두 합격했지만 상지한을 가기로 마음먹었습니

다.

지금 재수를 하시는 분들 중에서 아마 저보다 열심히 하지 않는 분도 없을 것이고 저보다

기본기가 부족한 사람도 많지 않다고 생각합니다(작년 수능 국어 5~6?등급 수리 5~6등급

외국어 1등급). 그런데도 재수에서 성공하는 분이 적은 이유는 노력이 문제가 아니라 잘못

된 방법으로 공부하기 때문이라고 생각합니다.' 새 술은 새부 에 담으라'는 말처럼 작년에

실패했다면 올해는 작년에 실패했던 방식을 버리고 선생님이 가르쳐 주시는 방식으로 의심

없이 문제를 푸세요. 그렇다면 이번 수능때는 이번에 저보다 훨씬 더 좋은 결과를 이룰 것

이라고 믿습니다. 선생님 감사하고 사랑합니다.



[서울 국문, 고려 국문 합격] 수능 국어 100점

ID : mya***

제목 : 서울 국어국문학과, 고려 국어국문학과 합격했습니다

내용 : 인터넷 강의 제자라 선생님이 저를 직접 보신 적도 없으시고 저도 선생님을 뵌 적

없지만 오늘 제가 너무나도 가고싶어하던 두 학교의 합격 소식을 듣고 선생님 생각이 나더

라구요ㅎㅎ 선생님 우선 정말 감사드립니다.

예비 고1, 아무 것도 모르던 그 시절 중학교 때 엠베스트라는 메가스터디 중등부에서 인터

넷 강의를 들으며 공부를 했기에 고등학교 때도 메가스터디 강의를 들어야겠다고 생각했고

아무런 생각 없이 언수외 소위 1타 선생님이라는 강의를 선택했습니다. 그게 제 인생의 하

나의 전환점이 되었던 것 같아요. 선생님의 수업이 좋았고, 그래서 열심히 공부하다보니 고

등학교 3년 내내 국어 1등급을 놓치지 않았던 것 같습니다. 이번 수능에서 국어가 변별력이

없다고들 하지만, 원점수 100점을 맞으며 기분좋게 수험생활을 마무리하기도 했구요.

하지만 저는 선생님의 수업 내용 이외에도 선생님께서 해주시는 많은 이야기들을 들으며 제

많은 용기를 얻었습니다. 저보다도 더 어려운 형편에서 고군분투하셨던 선생님의 이야기를

들으면서 저도 선생님처럼 강한 사람이 되고 싶다는 생각을 참 많이 했던 것 같아요.

후배님들, 이 글을 읽고 있는 여러분이 예비고1이든, 예비고2이든, 또는 한창 속이 탈 예비

고3이든 국어 역에 있어서만큼은 절 늦지 않았다고 생각합니다. 그저 묵묵히 실천하고

최선을 다하면 된다는 것이 제가 3년의 수험생활에서 느낀 가장 중요한 것입니다. 최인호

선생님 3년 간 정말 감사했습니다. 저는 참 복이 많은 사람이라고 생각합니다. 선생님같은

좋은 분을 만나 3년간 정말 제 온힘을 다해 살아갈 수 있었습니다. 앞으로도 선생님 모든

일 잘되셨으면 좋겠고, 건강도 잘 챙기세요^^ 이젠 학생이지만 종종 카페에 놀러올게요!

[연세 합격] 수능 국어 100점, 수능 우선 선발

ID : 뽀롱뽀롱

제목 : 선생님 감사합니다!! 연세 학교 합격했어요!!

내용 : 선생님을 처음 접한지 어엿 2년 이 흘렀습니다!!!! 1학년때부터 사경을 해매던 저의

국어성적을 단박에 구원해주신 최인호 선생님 정말 감사드려요 ㅜㅜ 10월모의고사까지도 3

등급이 나왔지만 수능때는 무려 만점을 받아 연세 학교 논술전형 우선선발 최저등급을 맞

출 수 잇게 되었습니다! 저에겐 정말 우선선발 최저등급 자체가 꿈의 등급이었는데...ㅜㅜ



[육군 사관 학교 합격] 수능 국어 100점

이름 : 정현*

제목 : 육사합격했습니다.

내용 :선생님. 정말 감사합니다. 삼법일신덕분에 수능에서 처음으로 100점을 맞았습니다. 다

른 강좌는 수강평을 남길 수가 없어서 여기에 남깁니다. 선생님에 한 저의 감사는 말로는

표현할 수가 없습니다. 혹시 이 수강평을 보는 학생들은 삼법일신 수강을 강력히 권합니다.

[수능 국어] 9월 4등급 → 수능 100점

이름 : 김우*

제목 : 2013수능이 끝이났습니다..

내용 : 이 강좌 뿐만 아니라 모든 최인호쌤의 강좌가 매력적입니다.. 인호쌤의 강의는 하나

로 통하니까요.. 고3 3월모의고사 후 친구가 듣는 해설강의를 통해서 인호샘을 처음 뵈었습

니다. 그때 친구pmp를 통해 해설강의하시는 인호샘을 보고 바로 이거다!! 느낌이 와서 바로

삼법일신 강의를 구매 하 습니다,,, 그 후로 삼법일신 비문학, 삼법일신 완성편 그리고 2개

의 파이널 강좌까지 인호샘과 참 오랜시간 함께 했습니다. 그러나 6월에는 3등급, 9월에는

4등급까지 떨어져버린... 정말 슬프도록 점수가 나오지 않았습니다. 마음 고생도 심햇구요ㅠ

전 제 첫 느낌과 샘의 꾸밈없는 모습에서 나오는 진정성을 믿고, 원리와 법칙을 믿었습니

다. 11월 9일 현재 가채점 결과 저의 2013수능 국어점수는... 세자리수 입니다!! 아직 가채

점이라서 확실한 것은 아니지만 정말 인호샘의 말 그 로 수능날, 바로 그 수능날에 1등급

이 되는, 간절히 바라고 또 바라던 것이 이루어 졌습니다. 샘 감사합니다!!!

[수능 국어] 수능 100점

ID : 하니

내용 : 선생님, 저 올해 초에 강남메가에서 현강듣던 재수생이에요. 올해 수능에서 제 인생

처음으로 국어가 100점이 나왔어요 한 번 찾아 뵙고 싶은데, 어디로 가면 될까요? 사실 그

냥 무작정 찾아 가려고 했는데, 선생님께서 카페에 글 남기라고 하실 것 같아서..ㅋㅋ 이렇

게 먼저 남깁니다. 고맙습니다.



[수능 국어] 수능 99점

이름 : 이다*

제목 : 선생님 안녕하세요!

내용 : 저는 이번에 수능을 본 고3 수험생입니다! 우선 선생님께 너무너무 감사드린다고 말

씀드리고 싶어요. 저는 항상 국어가 가장 싫고 두려운 과목이 어요 그래도 국어는 어차피

혼자 해야 하는 과목이라고 생각하고 혼자 공부해왔어요 근데 올해 3월 모의고사를 봤는

데... 정말... 국어 점수가 폭삭 떨어졌어요. 뭐... 2등급이 지만.. 그래도.. 2등급도 커트라인

에 딱 걸린... 정도? 정말 좌절스러웠어요. 그래서 인강을 한번 들어봐야겠다 생각을 했는데

입시 설명회에서 선생님께서 아파라?!(맞죠?)라고 했던 말씀이 떠올라서 선생님 인강을 들

었어요.. 인강을 비문학 파트만 듣고 4월 모의고사를 받는데... 하나를 틀린거에요!! 제

가!!!!!!!!! 정말 신기했어요! 3년 동안 봤던 모의고사중에 하나를 틀린건 처음이 거든요.. 뽀

록인가? 라고 생각했는데... 6월도 7월도... 계속... 하나 이상 틀리질 않는거에요... 정말 이

게 최인호 선생님의 법칙 적용으로 이런건가?.....?라고 생각하게 됐어요! 음......... 여기서 하

나 고백하자면... 선생님 강의... 완강은 못했어요...;; 그래도... 복습만큼은 정말 철저히 했습

니다....; 고전 시가까지.. 강의 들은거 같은데..;; 뭐 그래도 9월 10월 11월 모의고사도 잘

보고 이번 수능에선 원점수 99점 받았어요.. 100점은 아니지만.. 그래도 전 이 점수도 너무

너무 기뻐요! 이게 다 선생님 덕분이에요!! 선생님의 삼법일신의 기적! 늦게나마 삼법일신을

들어서 정말 행운이에요! 선생님 다시한번 너무 감사드립니다!

[서울 합격] 6월 4등급 → 수능 98점

ID : rlaekfg*****

내용 : 안녕하세요 선생님 저는 예비고3 겨울방학 때부터 선생님 인터넷강의를 듣기 시작한

학생입니다...^^ 꼭 학붙으면 최인호 선생님 까페에 글을 올리겠다 마음먹고 이제서야 올

리네요. 저는 1학년부터 2학년까지 국어를 못하는 건 아니었는데 딱히 잘한다는 것도 아니

었고, 문제푸는 요령같은 것도 없어서 막상 고3이 되니 불안불안해 지더라구요. 그래서 선

생님 강의를 알게 됬고 수강하게 되었습니다. 처음 들은 강좌가 삼법일신 플러스 던거 같

습니다.(정확히 기억은 안나는데.....ㅎ) 처음엔 선생님의 원리설명을 들을때는 "오오~이거

박인데?" 이러면서 듣다가 문제풀이에 들어가면 "에이 뭐야..."이러면서 듣지않고 그냥 넘

겼습니다. 그리고 '나에겐 원리와 원칙만 있으면 되' 이런 생각으로 선생님 강의를 듣지 않

았습니다. 그리고 국어 공부를 할 때 해서는 안되는 양치기를 하기 시작했죠... 3월 2등급 4

월 2등급 그리고...6월 4등급을 받았습니다.(충격먹기 시작했죠....) 그렇게 점점 공부에 소홀

해져 갔고 선생님들이 걱정하기 시작했습니다. 그리고 정확하게 D-100일부터 D-89일까지

미친듯이 놀았습니다... 9월 모의평가를 12일 정도 앞두었을까요... 그 때 다시 삼법일신 강

좌를 듣기 시작했습니다.(삼법일신 완성편을 들었습니다) 정말 마지막이라는 생각으로 원리



를 외우고 다시 써보고 10번이상 반복했고, 문제풀이도 선생님께서 하신 로 그 로 따라하

려고 노력했습니다. 그리고 12일 만에 결과는 9월 모평 국어 98점이었습니다.

자신감이 생기고 선생님을 더 따르게 된 저는 그 로 천기누설 파이널까지 완강했고 그 결

과 수능 국어 역에서 98점을 얻었습니다. 그리고 지역균형선발전형으로 서울 학교에 최종

합격하게 되었습니다. 제가 성적이 떨어진 것은 국어 뿐만 아니라 전 과목이 떨어졌습니다.

하지만 선생님께서 수업중에 하신 말씀들, 여행에 관한 이야기들 모든 말씀 한마디 한마디

가 저에게 힘이 되었습니다. 그리고 수능에서 전과목 모두 우수한 성적을 얻을 수 있었습니

다. 단순한 수업의 원리와 원칙 뿐만 아니라 인생을 가르쳐 주신 선생님께 무엇보다도 감사

의 말씀을 드리고 싶었습니다. 선생님 언제 한 번 기회가 된다면 꼭 찾아 뵙고 싶습니다.

존경합니다 선생님 감사합니다^^

[수능 국어 98점]

이름 : 정성*

제목 : 명불허전!!

내용 : 사실 최인호쌤의 진가라고 불리는 비문학은 안듣고 문학만 들은 이단아(?)이지만, 문

학만큼은 정말 누구보다도 열심히 들었다고 자부할 수 있습니다ㅠ.ㅠ. 2학년 여름방학 때

처음으로 한번, 겨울방학때 한번 더, 마지막으로 파이널까지. 모든 강의를 합치면 문학편만

거의 6번은 돌려들은것 같네요^^; 왜 그렇게 많이 돌려들었냐고 물으신다면... 일단 최인호

쌤도 말씀하셨듯이, 복습하고, 적용 연습하는게 그만큼 중요했고, 무엇보다도 정말 재밌었거

든요^^. 2학년 여름방학 때 처음 강의 들었을 때의 신선함이란... 그전까지는 그토록 싫어하

던 시문학을 여름방학 내내 적용 습했지만, 전혀 싫지 않았습니다. 배운 원리가 적용되는

걸 보면서 그렇게 뿌듯할 수가 없더라구요.ㅎㅎ 3학년 올라오면서 본격적으로 선택지 노트

도 만들고 하면서, 그새 국어는 제 주력과목(?)이 되었습니다. 애착도 참 많이 생겼고요. 1

년간 다른 과목은 성적이 오르내리는것에 따라 공부량도 적절히 바꿨는데, 국어는 항상 똑

같이 하루 2시간만 공부했습니다. 그만큼 예전과 비교해서 성적이 많이 안정적이 되었단 것

이지요.(//_) 비록 결국 수능에선 비문학을 하나 틀리는 바람에 98점을 받았지만...ㅠㅠㅠㅠ

그래도 1년 반 동안 문학에 그만한 애정을 쏟으면서 공부할 수 있었던 것은, 역시 최인호쌤

덕분이라고 생각합니다.^^. 개인적으로 생각하는 최인호쌤의 좋은 점은, 일단 원리 중심인

것. 어떤 내용의 시나 소설이 나와도 금방 원리 적용해서 풀 수 있다는건 단한 메리트

습니다. 특히 소설은 시점이 꼬이거나 인물 지칭이 조금만 헷갈려도 힘들어하는 친구들이

많은데, 저는 오히려 그 쪽에서 덕을 봤습니다. 수업 스타일도 조금 스피디(?)하기 때문에,

긴장의 끈을 놓지 않을 수 있어서 좋았습니다. 인강으로 들을 땐 조금 힘들어도 꼭 최인호

쌤 질문 던지는거에 답할 준비가 되어 있으면 끝까지 집중하고 들을 수 있을 것 같네요.

무엇보다도 (오글거리지만?ㅋㅋ) 최인호쌤 수업 들으면서 공부하면서 힘든 와중에도 항상

학생활을 꿈꿀 수 있었던게 큰 원동력이 되었던 것 같아요. 진짜 이제는 최인호쌤께서 지

나가면서 하시는 농담도ㅋㅋㅋ그립네요ㅎㅎ.어떻게 직접 감사하다는 말을 드릴수가 없어서

이렇게 수강평으로라도 올립니다.//



[수능 국어] 수능 5등급 → 수능 98점

ID : 피아노사랑

내용 : 고등학생 때까지만 하더라도 국어 역은 그저 많이 풀고, 어릴 때의 독서가 많이 좌

지우지 된다는 것을 믿어온 채 제 형편없는 점수를 다른 공부방법으로 점수를 올리려 하지

도 않았고, 그저 문제집이 쌓여갈수록 전 그것에 알 수 없는 만족감을 느끼곤 했었지요ㅠㅠ

그러다가 작년 9월 급한 마음으로나마 강의를 보면서 점수를 올리고자 하여 여러 강의를

찾던 중 최인호 선생님의 강의가 제 눈에 들어왔었습니다. 그러던 중 10월 모의고사에서

5~60점 던 점수가 90점 로 향상한 걸 본 후 약간의 자만심에 빠지게 되었는지 그 후

론 국어 역을 소홀히 하게 되었고, 작년 수능에선 말도 못할 정도로 창피하지만 5등급을

맞게 되었습니다ㅠㅠ 그렇게 3월 이후부터 재수를 결심하고 난 후 전 최인호 선생님의 인

강과 현강을 듣기 시작했습니다. 그렇게 현장강의를 들으면 들을수록 선생님의 원리를 더

되새김질하게 되었고, 매주 강의를 들을 때마다 짧던 길던 항상 인호쌤과 잡담 아닌 잡담을

하며 인호쌤의 철학적인 것도 배우고 또한 선생님께서는 제 고민상담도 들어주시곤 하셨습

니다.

제가 선생님의 수업을 들을 때면 수업은 9시 30분에 시작이었지만, 새벽에 일어나 부랴부

랴 준비하여 새벽 5~6시 사이에 학원에 도착하여 미리 선생님의 원리와 법칙을 다시 되새

김질하며 선생님께서 시키는 로 하려고 많이 노력했지요! 그러던 중 6월 모의평가에서

94점이란 점수를 얻을 수 있었고, 9월 모의평가는 96점을 맞았습니다!!

이젠 수능을 남겨놓고 인호쌤의 원리는 이미 머릿속에 외워질 로, 반사적으로 튀어나올

정도로 되었지만, 선생님께선 항상 원리와 법칙은 자기가 다 안다고 생각하더라도, 보고 또

보는 게 맞다 라는 말씀을 하신 적이 있어서 수능 전까지 이틀에 한 번씩은 선생님의 원리

를 계속 보면서 되새김질했었습니다. 수능국어 역 시간에 아예 선생님과 마음속으로 화

해야겠다고 마음먹으면서 수능 전날엔 미리 인호쌤의 사진이 나온 책 일부분을 가위로 오린

뒤 지우개에 붙이기도 하 지요….^^; 그렇게... 수능에서는 역 국어 역 중 최고점수인

98점으로 1등급을 맞았습니다!!! ㅠㅠㅠㅠㅠ

인호쌤의 원리와 법칙, 수업시간 중 가끔 말씀하셨던 철학적인 배움? 이 없었다면 이러한

점수를 맞을 수 없었을 거에요ㅠㅠ 재수를 하면서 느낀 거지만 점수가 올랐다는 기쁨보다,

인생에 있어서의 배움과 저 자신이 조금이나마 성장했다는 걸 느낄 수 있었던 한해여서 더

욱더 뿌듯함을 느낍니다! 이러한 배움을 주신 인호쌤께 무한정 감사드립니다^^

[수능 국어] 수능 4등급 → 수능 1등급

ID : 12학번연 정외

내용 : 안녕하세요~ 인호썜!! *입니다! ㅎㅎ 작년에 제가 겪었던 고민을 하시는 거 같아

조금이나마 도움이 되고자 후기를 써봅니다,.ㅎ 뭐.. 먼저 소개를 드리자면 11수능에서 언수

외탐 54444받고 12수능에서 11211받은 한 학생이라고 알아두시면 될 꺼 같아요..ㅎ 혹시

라도 독학재수를 하시는분들이 있으면 도움이 될까해서 한번 적어봅니다. & 예비고2 와 예



비고3분들도 보시면 도움될꺼라 생각합니다.

고2떄 선생님강의를 4월쯤에 접했습니다. 고2 4월전까지는 수능이라는시험에 해 전혀 준

비를 하지않아 아무것도 모르는상황이었죠..선생님강의를 처음접했을떄 전 메가스터디라는

사이트가 있는지도모르는 학생이었습니다;ㅋ 처음 국어라는 과목을 썜꼐 배울떈 솔직히 무

슨말인지 몰랐습니다. 고2떄 기본도 되어있지않은 상태에서 주변에 친구들이하도 문제를 n

제 시리즈..를 풀고있어서ㅡㅡ 문제풀지말라는 선생님의 말을 안듣고 문제를 진짜 시중교재

다푼거 같습니다;; 그래서 고2 11월 모의고사 3등급... 오! 문제를 허벌라게 많이 풀었더니

3등급이 나오길레 전 인호썜방식과는 다르지만 나만의 방식으로 풀어서 3등급이나 나왔네..

좀더 풀면 고3떄 박치겠구나 생각으로 고2겨울방학을 그렇게 보냈습니다.

고3 3월 서울시교육청에서 2등급이 나와 상당히 기분도 업되고 이러다가 수능떄 1등급무난

히 찍겠구나 생각을 했죠..

하지만 망의 6월모의고사에서 5등급...참 미련하게도 그당시까지만해도 문제많이 풀어서

2등급까지 갔다는 생각을 버리지못하고 인호썜 문풀강좌만을 들으면서 스스로 ebs다풀면서

날려버린 여름방학.. 9월모의평가 4등급;; 뭔가 잘못된걸 알고 개념을 공부하려하니 수능

d-4~50;; 완전 패닉먹고 개념도 아니고 문풀도아니고 그놈의 시간배분연습인지몬지 이상한

거 주변에서 하라고해서 시간배분연습(이건 생각없이 문제풀이하는것과 동일합니다.)..

결과는 당연히 11수능5등급 ㅡㅡ; 수능 11/18일 끝나고 5일후인 11/23일부터 해설강의 &

how to study들으면서 친구들 재종반만 가면되지 하면서 12월말까지 놀고있을 떄 전

11/23일부터 수능공부시작에 앞서서 재종반을 안갈꺼니까 독학재수할 떄에 생활이나 고3떄

의 망했던 이유 분석을 통한 공부습관=방법 개선을 위해 많은 시간을 쏟았습니다.

시기별 공부방향에 한 궁금점이 재수를 준비할실 떄에 있어서 가장 신경쓰일꺼라 생각하

는데요. 인호썜 독학재수tcc를 보셔도 같은 얘기를 하실꺼에요.

전 인호썜tcc를 듣고 제 방식을 따로 만들어서 생활했습니다. 독학재수는 종합반을 안다니

기 떄문에 모든 역의 강의를 인강으로 학습을 하거나 해당 선생님의 강좌를 단과로 들을

수도있습니다. 계획은 거시적으로 (큰 그림부터) 미시적(세부적)으로 짜는게 좋습니다.

저는 목표가 워낙 확실했기 떄문에 수능끝나고 재수도 쉽게 결정했구요 그리고 재수기간동

안 아침 6시에 꼬박꼬박 일년내내 일어나게 했던 원동력은 꿈 즉 목표에 한 이루고자하는

의지 다고 봅니다. 전 독서실에서 공부를 했는데요. 아침&낮에 현역들은 학교에 가있어서

사설독서실은 고시생 or 독학재수생밖에 없습니다. 전 이런말을 들었습니다.

" 입수험생이 1년동안 재수를 하면 부모님의 노후가 6년 뒤쳐진다.."

어떠한 통계수치로 말한건지 모르겠지만 부모님의 노후에 투자할 돈이 날아가는건 당연하구

요. 그 돈떄문에 재취업도 힘든 나이이신 40 중.후반 50 인 부모님들은 자신의 둥지를 잃

게되는건 현실입니다. 이런 현실을 알고 공부를 하시게 되면 졸음이 와도 그깟 1년 외로움

도 아무것도 아니라는걸 아는 사람이면 적어도 재수할떄 함부로 공부하진 않을겁니다.

독학재수를 마음먹으셨다면 일단 챙겨주셔야하는게 아무래도 혼자 24시간을 사용하는 거니

까 유혹에 흔들릴수 있지만 그걸 스스로 지켜내기 위한 마음가짐을 해주시는건 아마 재종반

보다도 더 필요하니까 그건 염두해 두시구요! 친구들이 저보면 막 독하다고 하는데.. 전혀

독해서 그렇게 하는게 아니라 정말 가고싶은 학교에 한 열망이 사람을 수능전까지만이

라도 그렇게 만드는거 같더라구요ㅠ 사람은 감정없는 로봇이 아니기에...

지금까지 긴글 읽어주셔서 정말 수고많이 하셨습니다!! 모든 수험생여러분들 꼭 수능 박

내셔서 원하는 학에 진학하시길 바랄게요! 파이팅!!



[수능 국어] 6월 79점 → 수능 98점 1등급

이름 : 김 *

제목 : 국어의 한계는 인간의 한계다!!

내용 : 제가 최인호쌤 강의를 들은지는 얼마 안되었지만 자신있게 말씀드릴 수 있는 건 최

인호쌤 비문학 강의를 들으면 어떤 지문을 읽더라도 글을 읽는 안목이 생기고, 서론 보면

‘아 당연히 이 다음에는 이 내용이 나오겠네’하며 글의 본론도 예측하며 읽을 수 있는 힘이

생긴다는 겁니다. 그리고 이게 되면 비문학 문제 풀 때는 정말 답이 3D 입체로 손 흔들고

있는 것이 보입니다.

제가 이 강의 듣기 전에 수능 준비할 때 ‘천기누설 파이널’을 수강했는데요. 파이널에서 선

생님께서 명료하게 설명해 주신 소설과 시가문학, 비문학, 쓰기 어휘 어법 접근법을 2~3번

씩 반복 수강하면서 최인호쌤 말씀하신 로 EBS문제집 펴놓고 2시간씩 적용 연습했습니

다. 그렇게 했더니 정말 신기한건 문제가 너무 쉽게 풀리는 겁니다. 기출 문제로 적용 연습

하다가 선생님이 EBS로 적용연습 해보라고, 올해 EBS는 원리가 적용된다고 하셔서 그 로

했는데 정말 문학은 300제에 있는 시, 소설 18세트 푸는데 1시간밖에 안 걸렸습니다. 더

좋았던 점은 그렇게 적용 연습을 하면서 국어가 즐거워지기 시작했습니다.

국어에도 엄연히 원리가 존재하고 그 원리를 바탕으로 공부해 나가면 얼마든지 국어를 정복

할 수 있고 원점수 100점을 받을 수 있다는 확신이 들었습니다. 그래서 40일 정도 남은 시

점에 국어에 미쳐서 끊임없이 원리를 되뇌이고 선생님이 팁으로 알려주신 것들을 반복 학습

했습니다. 6월 모의고사 때 제 국어점수는 부끄럽지만 79점 4등급이었습니다. 하지만 그동

안 감으로 국어를 접근해 왔던 제 습관을 버리고, 원리를 익히고 그 원리에 근거하여 ‘제

로’ 공부하고 나니 9월 모의고사 때 98점으로 1등급을 받았습니다. 그리고 수능때도 지문이

안읽혀서 당황했는데 그냥 계속 ‘동의어만 찾자. 내가 생각한 건 답이 아니다.’를 되뇌이며

풀었고 가채점 결과 98점으로 1등급 받았습니다. (틀린 한 문제도 지문에 그 로 있었는데

제가 생각해서 틀린 거 습니다.) 혹시 1,2학년인데 ‘국어는 그냥 공부 안해도 잘 나온다’고

자만하는 친구들이 있다면 조심하시기 바랍니다. 저도 1,2학년때는 국어 1등급을 놓친적이

1번밖에 없었고, 2학년 마지막 11월 모의고사에서도 96점으로 1등급 받았지만 3학년 3월

보고 충격먹었습니다. 원리가 없으면 수능날은 더 안보입니다.. 반드시 원리를 익혀야 합니

다. 최인호 선생님 강의는 외국어 역을 다루는 데도 도움이 많이 되었습니다. 솔직히 외

국어 역은 우리나라말로 번역해 놓으면 못 풀 고등학생이 없을 것입니다. 즉 번역만 할

수 있으면 쉬운 국어 역이라는 것이죠. 비문학 강의에서 ‘표제, 부제 찾기’ 유형 연습을 하

면서 시험지 반 바닥짜리 지문의 주제와 핵심을 찾다 보니까, 외국어 역 한단락 짜리 독

해하는 것은 정말 쉽게 느껴졌습니다.

끝으로 최인호 선생님 수업 듣는 친구들에게 당부하는 말은 끝까지 믿고 가라는 겁니다. 수

업 듣지 않는 친구들은 혹시 이 수강평을 읽고 있다면 지금 하던 다른 국어는 내려놓고 최

인호 쌤 수업 들으세요. 제가 학교에서 수능 한 30일쯤 전에 친구들한테 다 알려줬는데 최

인호쌤 EBS 문학 정리 강의 듣고 성적 오른 애들이 한둘이 아닙니다. 저도 가장 큰 수혜자

중 하나구요. 최인호 선생님께 감사드립니다.



[수능 국어] 2012 수능 4등급 → 2013 수능 1등급

이름 : 윤혜*

제목 : 수능후기

내용 : 안녕하세요.. 지금 수능이 끝난지 이틀이 지났네요. 아직도 등급컷만 보면 마음이 두

근거려요. 저는 작년에 백분율이 80이 습니다. ㅠㅠ 그나마 국어가 다른과목보다 잘나온거

어요. 그땐 문학 두지문을 못풀었죠.... .

BUT!!!!!! 올해는 달랐습니다.(물론쉽게나욌으나.--) 쌤이하라는 로 쌤의 원리는 숙지하고

숙지하고 숙지하고!! 그결과 올해는 한문제 빼고 다맞았습니다!!! 문학은 지문을 볼필요도

없었죠. 선택지만 봐도 답이보 어요!! 요번에 어려웠던 비문학도 쌤말 로 이해하지말고 상

적 서술어만 따라갔너디 답이보 습니다/ 항상 쌤이 - 믿으라구요- 라고하실때 믿길잘했

네요 ** 항상 쌤을 응원하구요 ~~ 실기끝나고 쌤 논술 강의도 들을 꺼예요!!! 사..사랑합니

다!!!!!!!!!!!!!!!

[수능 국어] 수능 비문학, 문학 만점

이름 : 장혜*

제목 : 인호샘!!!!!수능 보자마자 후기남겨요ㅋㅋㅋㅋ원리 로 풀었습니다

내용 : 비문학 다 맞았어요 문학은 말할것도 없이 다 맞았습니다 아쉬운점이 있다면 제가

원리적용 연습을 많이 해보질 못해서 쓰기 어휘 어법이 시간이 부족한 나머지 찍었다는거?

ㅋㅋㅋ일단은 비문학 다 맞은것만으로도 감사드려요 샘이 말씀하신 로 원리 로 풀었습니

다 비문학 문제 보기에 답 없다는거 이번에도 역시 통하더군요 답은 오직 지문에만 있다는

선생님 말씀 로 그 로만 풀어나갔습니다 문학역시 샘이 말씀하신 원리들이 그 로 적용되

어서 문학에선 시간소요가 거의 없었습니다 단지 제가 연습을 열심히 못하고가서 비문학에

서 답에 확신을 가지지 못하여서 시간소요가 조금 있었단것 빼고는 정말 샘이 말씀하신 원

리 로 다 풀려서 너무 기분좋았어요 샘 감사합니다 남은 수시2차 논술도 인호샘만 믿고가

겠습니다 제 삶의 멘토이신 인호샘 일년동안 가르치시느라 수고많으셨구요 감사드립니다^^

[수능 국어] 수능 5등급 → 수능 97점

ID : angel_1****

내용 : 2010수능에서 공포의 "검은것은 글자요 흰것은 종이로다...." 이 명언이 1교시를 시

작하자마자 저에게 찾아왔답니다. 아무것도 생각이 안났어요. 성적표가 나오고 결국엔 73점

인가? 그랬어요 그때 백분위 50도 못넘었고 등급은 다행이 5등급 나왔어요. 근데 제가 사

는 곳이 비평준화지역인데 중학교땐 공부를 잘해서 공부잘하는 고등학교를 갔거든요 눈만

높아져있었답니다.



일단 4월은 제 고향에서 공부를 하다가 5월에 재수종합반에 들어갔어요. 근데 재수종합반도

저랑은 안맞는거 같아서 7월에 나와서 강남메가 여름방학특강때 삼법일신 완성편 강의를

현강으로 들었어요. "와 좋다!" 이런 생각만 했지 이걸 적용해봐야겠다 이런생각은 거의 안

했던 것 같아요. 그리고 서초메가에서 파이널을 들었어요. 모의고사 성적도 엄청 잘 나왔고,

그래서 약간 자만하고 있었던 것 같아요. 2011수능 1교시가 시작됬어요. 또 어김없이 찾아

오더군요. 그냥 흰것 검은것만 보이는 그 현상. 최인호 선생님을 떠올리고 이럴 수가 없었

어요. 왜냐하면 마음속이 욕심으로 가득차 있었거든요. "진짜 잘할거야"이런 마음으로 시험

을 치니까 선생님이 떠오를 수도 없고 아무것도 못했어요. 결국엔 부족한 독해력으로 어떻

게 어떻게 답을 내긴 냈는데 결과는 참혹했어요. 처음 가채점 했을때 6등급이 나왔고 성적

표를 받고나서는 5등급이나왔어요....1교시에 풀이죽어서 수리 외국어 사탐 쭉~다망치고 제

2외국어는 신청했었는데 포기각서쓰고 그냥나왔어요.

1년 더할꺼라고 두고보라고 더 좋은데 갈꺼라고 이 화가 2월28일날 이루어졌고 3월1일

부터 삼수생이 되었어요. 그냥 삼수생이 아니라 독학하는 삼수생..의존할 곳이라곤 인터넷강

의밖에없는 지방에 사는 독학하는 삼수생.. 3월1일 부터 비문학편을 듣기시작했어요. 읽는

건 모든 공부의 기본이라고 생각했기 때문에 비문학편 부터 듣기시작했어요.

그냥 플러스나 주니어 이런 종합편을 들을까 생각했는데 아무래도 체화되는 시간이 있기 때

문에 배우는건 비슷해도 연습할 수 있는게 많으니까 따로따로 듣는게 좋다는 판단하에 이렇

게 듣기 시작했어요. 5주 정도 동안 비문학편을 들었고 또5주 정도 문학종합편을 들으니 6

월 모평을 치더군요. EBS는 그렇게 신뢰하고있지 않았기 때문에 사놓긴 사놔도 별로 풀지

도 않고 시험을 쳤어요. 6월 모평결과는 94점! 괜찮은 점수라고 생각했는데 등급은.....잘생

각안나네요 모평끝나고 7월까지는 비문학편이랑 문학종합편 들은것 복습하면서 EBS수능특

강을 풀었어요. 여름방학특강이 개강해서 그때부터 삼법일신 완성편을 듣기 시작했어요. 한

번 정도는 배운것을 선생님과 함께 복습해야한다고 생각하고 있었기 때문에 복습 할겸 해서

완성편을 들었어요. 그런데 완성편이 엄청 길게 찍히는 바람에 9월모평때까진 다못들었고

추석때쯤 다 들었던것 같아요. 그리고 그때부터 9월말까지 어문진보를 봤어요. 한회분을 먼

저 풀고 강의를 보는 식으로 봤어요. 샘이 문제풀라고 시간을 주셨는데 그때 비문학같은 경

우는 한번 더 읽어봤구요.

그리고 10월부터 파이널 강의를 듣기 시작했어요. 3월부터 만들어오던 선택지노트가 있었

는데 그냥 막적은거라 다시 기억도 되살릴겸(매일 자기전에 한번 쭉 보고잤지만..)다시 간단

하게 정리해야겠다는 생각을 했어요. 그래서 파이널 강의를 들으면서 추가되는 선택지노트

내용과 3월부터 적어놓은 내용을 통합해서 정리했어요. 그러니까 시가문학 50개정도 산문

문학 50개정도 비문학 10개 정도로 정리를 끝마쳤어요. 그리고 마지막에 수능완성 문학이

랑 비문학 정리해주신 무료특강도 꼼꼼히 보고 복습 철저히 했어요.

그리고 2012수능. "흰 것은 종이요 , 검은 것은 글자"이 놈이 또 찾아왔어요. 매년 찾아왔

죠...이때는 마음이 편안했어요. 제 손을 믿었고, 선생님을 믿었어요. 샘이 이렇게 하라고 했

으니까, 내 손에 익숙해져 있는 것이 답이고, 그냥 그렇게 생각했어요. 잘 풀리다가 막히면

눈을 감고 선생님을 떠올렸어요. 진짜 신기한게 그러고 나면 답이 보 어요 3D처럼 툭 튀

어나와서 손들고 있었어요. 진짜 신기하다 이런 생각했어요....이번에 6월 9월은 다 쉬웠는

데 수능때 국어가 좀 어려워서 1교시 끝나고 멘탈 녹아버린 사람들 많았다고 하던데 저는

오히려 멘탈이 더 견고해졌어요. 됐구나! 하는 그런 마음이 있어서 수리 외국어 탐구까지

좋은 마음으로 무난히 넘어갈 수 있었어요.



그래서 지금 가채점 결과 국어 97점! 3점짜리 하나는 출제자님들 생각해서 하나 틀려줬어

요ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 너무 건방지죠 죄송합니다....

그리고 삼수하면서,그리고 최인호 선생님 강의 중에서 중요한 핵심강의를 들은 사람으로써

앞으로 선생님 강의를 보실 분들에게 진짜 조언해드리고 싶은 것은 그리고 선생님께 정말

감사드린다고 말씀드리고 싶은 것은 "독서"예요. 고3때도 그랬고 재수때도 그랬고 책읽는건

수능공부하는데 정말 도움이 안되는 것이라고 생각했어요. 선생님께서 그렇게 목아프시도록

이야기 하셨는데......혹시 선생님 강의를 들어보겠다고 마음 먹으신 분들은 꼭 독서 하시길

바래요. 정말 비문학 읽는데 도움 많이되요. 처음엔 어려워서 몇페이지 못읽는데 점점 최인

호 선생님의 비문학 읽는 법이 자신에게 체화되면 읽는 속도가 점점 빨라지고 진짜 "독해의

신"이 될 수 있어요. 이때까지 경험해볼수 없었던 점수를 안겨주셔서 정말 감사드리고, 저에

게 좋은 인생관을 심어주셔서 정말 감사드립니다.

최인호 선생님께서는 그저 지식만 전달 하는 강사가 아니라 인생을 어떻게 살아야하는지,올

바른 가치관까지 가르쳐 주신 진정한 선생님이라고 생각합니다.

선생님 정말 감사드리고, 또 감사드리고 격하게 존경합니다.


[삼법일신

수시 논술˙ ˙ ˙ ˙ 합격 수기]

국어 역으로 최저 학력을 맞추고

내신 등급 상관없이

삼법일신 논술 강의(인강․현강)로 합격하다!



[한예종 합격]

ID : 봄봄봉봉뿅뿅

안녕하세요. 저는 올해 2013년 한국예술종합학교 상원에 합격하 습니다.

매년 올라오는 합격수기들을 읽으며 ‘나도 내년에는 꼭 적어야지!’ 마음속으로 다짐했었는데

이제서야 비로소 저도 당당히 합격수기를 적을 수 있게 되어서 너무 기쁩니다. 저도 한국예

술종합학교라는 곳에 제가 입학하게 될 줄은 꿈에도 몰랐습니다. 제주도에서 오로지 최인호

선생님의 언어와 논술 인강 만으로 한예종의 높은 벽을 통과할 수 있었다는 사실이 아직도

믿기지 않고 너무 신나고 기쁩니다. 이런 저의 경험을 자세하게 적어서 한예종 혹은 논술을

준비하시는 분들에게 조금이나마 도움이 되었으면 하는 바람으로 용기 내어 합격수기를 올

립니다.

1. 현역, 재수, 삼수.....결국 한국예술종합학교!!

저는 삼수를 하고서 학교에 입학하여 다니고 있었습니다. 그러다가 2학년 전공과정에

들어가면서 ‘내가 원하는 꿈을 이루기 위해 더 늦기 전에 도전해보자!’ 라는 생각이 들었습

니다. 그래서 수능을 다시 봐야 할지 고민하다가 평소 관심은 있었으나 엄두는 나지 않았던

한국예술종합학교의 입시요강을 보다가 상원에 한번 도전해 볼 수 있겠다는 생각이 들었

습니다. 그래서 과감히 2학기에 휴학계를 내고 7월 한 달 동안은 아르바이트로 공부할 자금

을 모은 후 8월부터 본격적으로 한예종 입시를 준비합니다. 참고로 한예종 상원의 입시원

서접수는 10월입니다. 다행히도 1차 시험은 언어와 외국어 두 과목인데 유형이 수능과 비

슷하 고 난이도도 비슷하여서 수능공부의 연장선에서 준비 할 수 있었습니다. 1차 시험을

통과하고, 일주일 정도 지난 후 2차 논술, 면접시험을 치루고 결국 12월 7일 합격통보를 받

았습니다.

2. 고액 과외 따위는 필요 없다!! 독학으로 한예종 합격하기

사실은 ‘내가 과연 한예종에 합격할 수 있을까?’ 하는 걱정을 한아름 안고 원서를 넣었습

니다. 한예종이라는 곳이 일반고를 나온 저에게 생소하고 막연한 곳이었습니다. 한예종 간

분들을 봐도 본인이 원하는 분야에 스펙이 탄탄하거나, 끼가 있거나, 어렸을 때부터 한예종

을 목표로 준비하 거나 하는 분들이 부분이었습니다. 준비과정에서 찾아보니, 서울과 같

은 수도권에서는 한예종 입시학원이 따로 있고, 커리큘럼 자체가 한예종에 최적화되어 있었

습니다. 글쓰기 관련 과외비도 만만치 않았던 걸로 알고 있습니다. 한예종 입시는 1차와 2

차 두 가지 관문을 통과해야 합니다. 1차 시험은 통합과정으로 언어와 어 두 과목만 있습

니다. 2차는 각각의 전공에 맞게 차별화된 시험을 봅니다. 상원의 경우 하루는 논술, 그

다음날은 면접 이렇게 실시합니다.

저도 처음에 어떻게 준비해야 할지 막연하 습니다. 그러나 공부의 방법은 다 일맥상통

하는 법. 저는 수능 공부를 하던 그 노하우를 총동원하여 한예종 입시를 준비하겠다고 생각

합니다. 지피지기면 백전백승이라고 하죠! 기출문제를 2009년도부터 모두 출력하여서 분석

하기 시작합니다.



(1) 1차 시험

1차는 앞에서 적었듯이 수능유형과 비슷합니다.

일단 언어시험은 지문의 내용이 수능지문에서 과학, 기술 분야가 제외되고 신에 문학,

예술, 언어관련 지문으로 채워져 있습니다. 쓰기 유형은 동일합니다. 그래서 한예종 기출문

제 뿐 아니라 수능기출문제도 해당하는 부분은 모두 풀었습니다. 또한 저는 최인호 선생님

을 굳게 믿고 언어, 논술공부를 해왔기에 최인호 선생님의 삼법일신 중에서 가장 관련되어

있는 부분을 중점적으로 공부하 습니다. 저는 최인호 선생님이 늘 강조하신 던 것을 지키

려고 최 한 노력했습니다. 그것은 바로 ‘답은 너의 머리에 있는 것이 아니라 지문 안에 있

다‘입니다. 무조건 지문안의 근거를 찾아서 내가 선택한 것이 왜 답일 수밖에 없는지를 계

속 생각하면서 연습했습니다.

다음으로 1차의 어 시험은 단어가 생소할 뿐 난이도 자체는 수능과 크게 다르지 않습

니다. 오히려 답의 힌트들이 두드러지게 나타나 있기에, 수능외국어 준비하던 그 로 공부

하시고 거기에 단어들만 정리하시면 어렵지 않게 풀 수 있습니다. 문법 문제의 경우에도 반

복되는 패턴이 있었고 중복적으로 나오는 문법사항은 따로 정리하 습니다. 그리고 어시

험 또한 수능의 외국어 역 기출문제도 풀었습니다. 수능의 외국어 지문이 더 길고 문장

구조도 복잡하기에 한예종 1차 어 시험을 준비하는데 아주 좋은 연습용 교재가 되어 주

었습니다.

(2) 2차 논술 시험

2차는 기출문제를 봐도 막막합니다. 제가 봤던 시험을 예로 들면 총 4문항이 나옵니다. 1

번 문항은 다큐멘터리를 보여주고 답을 합니다. 2번은 어지문 번역입니다. 3번, 4번은 논

술유형과 비슷하게 지문이 주어지고 답을 하는데, 일반 학과의 차이는 자신이 지원한 전공

에 관련된 지식이 조금이라도 있어야 합니다. 그래서 저는 한예종 관련 커뮤니티에서 정보

를 싹싹 모아서 어떤 책이 도움이 되는지 찾아봤습니다. 그러나 안타깝게도 제주도에 있는

도서관에는 관련 책들이 충분치 않아서, 그냥 관련분야의 책 중 내용을 이해할 수 있는 책

을 중점적으로 읽고 나머지 책들은 한번이라도 끝까지 읽었습니다. 그리고 사실 2차에서 가

장 크게 도움이 되었던 것은 논술공부 입니다.

제가 최인호 선생님의 언어를 들었기 때문에 논술준비도 당연히 했었습니다. 재수와 삼수

시절부터 계속 해왔고 또 수시 시험을 치룬 경험이 상당히 큰 도움이 되었습니다. 논술 역

시 배경지식이 아닌 지문 안에서 답을 찾는 훈련입니다. 저는 2차 시험 중 다큐멘터리에 관

한 답안을 적을 때도 나의 배경지식 보다는 다큐멘터리 내용 안에서 근거를 찾아서 답안을

작성하 습니다. 또 3번 문항이 반박하는 답을 요하는 질문이었는데 그 근거도 지문 안에서

찾아서 그와 반 되는 의견을 적어 답안을 완성했습니다. 애초에 제가 배경지식이 적다는

것을 알고 있었습니다. 그래서 괜히 어설프게 적지 말고 일반 학 논술답안 훈련했듯이 지

문안의 근거를 찾는 것을 가장 우선시 했습니다.

또 제가 논술 공부를 할 때 가장 중요하게 생각한 것은 스스로 해보는 것이었습니다. 선

생님의 논술 강좌를 듣다보면 워낙 선생님께서 쉽게 술술 써내려 가시기에 본인도 그렇게

할 수 있다는 착각에 빠지기 쉽습니다. 그러나 한번만 시도해보아도 그것이 거저 얻어 지는

것이 아니라는 것을 금방 알 수 있습니다. 개요 짜는 연습부터 문장을 구성하는 연습까지

세세하게 해나가야 합니다. 저는 논술 공부할 때에도 한예종 기출문제만으로는 충분하지 않



다고 생각하 습니다. 그래서 주요 학의 2년간의 기출문제는 모두 풀어봤습니다. 시간도

엄수하려고 노력하 습니다. 처음에는 솔직히 너무 버거웠습니다. 그러나 2~3번 정도 하다

보니 나름의 요령도 생기고 너무 재미있었습니다. 스스로에 놀라기도 했고, 가장 좋았던 점

은 내가 적은 답안이 선생님의 답안 혹은 학에서 작성한 모범답안과 비슷한 것입니다. 논

술 공부하는 분들도 그 희열을 꼭 느껴 보셨으면 좋겠습니다.

그리고 문장 작성 시 세 가지를 꼭 지키려고 했습니다. 첫째는 두괄식으로 문장은 간결하

게 적었습니다. 둘째는 반복되는 문장구조, 단어, 표현을 바꾸려고 했습니다. 셋째는 문단을

구분하려고 했습니다. 위의 사항들을 지키기 위해서는 접속사 활용이 필수입니다. 그래서

접속사를 어느 위치에 어떻게 적었는지 모범답안들에 체크하면서 연습하 습니다. 위의 사

항들은 한 눈에 글이 눈에 들어오고, 내가 글을 적는 목적이 무엇인지 분명히 밝히기 위한

연습입니다. 또 글이 지루해지지 않기 위한 연습이기도 합니다. 매번 답안 작성을 연습할

때 마다 위의 세 가지 사항을 적어 놓고 지키려고 하니 어느 순간 습관이 되었습니다. 그래

서 의식하지 않아도 할 수 있게 되었습니다.

그리고 최인호 선생님의 ‘책의 향기’라는 강의도 들었습니다. 인문서적과 철학책으로 수업

하셔서 논술에 정말 큰 도움이 되었습니다. 특히 비문학 지문이기에 글의 전체적인 짜임도

분석하고 저절로 글이 어떤 방식으로 작성되는지 알 수 있게 됩니다. 또한 선생님이 책의

향기 강의 중에 추천해 주셨던 책이 있는데 제가 다행히도 그 책을 사서 읽었습니다. 그런

데 이게 면접 과정에서 아주 큰 도움이 되었습니다. 저에게 지금껏 읽은 책을 물으셨는데,

저는 그 전날 혹시나 해서 이제까지 읽은 책 중에 가장 도움이 될 만한 책을 찾아서 정리해

놓았고, 그래서 당당히 그 내용까지도 답하 습니다.(정말 다행인것은 이 책을 교수님들이

아직 읽으시지 않아서 제가 소개할 수 있었다는 겁니다.)

(3) 면접시험

면접에서는 제가 들어갈 때와 시험이 끝나고 나올 때 모두 90도로 허리를 숙이고 큰 소

리로 인사를 했습니다. 또 기본표정을 웃는 표정으로 짓고 있었고, 답변할 때나 교수님이

질문하실 때는 꼭 교수님의 눈을 쳐다봤습니다. 미간이나 인중이 아닌 눈을 쳐다봤습니다.

미간이나 인중은 아무래도 시선이 약간 멍하고 눈을 보지 않는다는 것을 알겠더라고요. 또

답을 할때는 두괄식으로 저의 생각을 먼저 말하 습니다. 끝맺음도 분명하게 하려고 했습

니다. 절 얼버무리지 않으려고 했습니다. 저의 경우 전 날 언니 앞에서 실전 연습을 하

습니다. 가족이나 친구, 선생님 누구든 앞에서 실전처럼 답하는 연습하는 것이 정말 큰

도움이 됩니다. 저의 경우에도 그 연습과정에서 자세는 어떻게 해야 할지, 어떤 음량 크기

로 해야 할 지 알 수 있었습니다.

(4) 자기소개서

자기소개서의 경우 한예종은 형식은 없었으나 글자 수 제한은 있었습니다. 그래서 질문은

다른 학교 것을 참고하면서 적었고 이 역시도 최인호 선생님 논술강좌에 같이 포함되어 있

어서 그 강의를 3번 정도 보면서 쓰고 고치고 했습니다. 자기소개서를 쓸 때 가장 중점 뒀

던 부분은 진짜로 내가 했었던 경험 내에서 적으려고 했던 부분입니다. 면접 때 자기소개서

를 보면서 질문하시는데 거짓으로 적을 경우 몇 마디 나눠보지 않고도 바로 교수님들은 간

파하시리라 생각했습니다. 그래서 진실 되게 적었습니다. 실제로도 자기소개서의 내용을 되

묻는 경우가 많았습니다. 저 같은 경우에도 자기소개서에서 동양철학 중 맹자에 해 적었



다가, 얕은 지식이 금방 탄로 나서 진땀 뺐습니다.

3. 시험, 그 실전의 현장

1차 시험을 치룰 때에는 언어와 어를 공부하면서 A4용지 한 장에 중요내용을 정리한

것만 가지고 갔습니다. 시험을 볼 때 잊어서는 안되는 것들만 공부하면서 따로 정리를 했었

습니다. 스스로가 작성한 것이고 또 매번 공부할 때 마다 보았기에 떨리는 상황에서도 눈에

들어왔습니다. 2차 논술 시험 때는 상을 40분 정도 보고 나서 그 시간을 포함한 2시간동

안 치룹니다. 그래서 시간이 촉박했습니다. 그래도 끝까지 문제를 풀려고 했고, ‘내가 어려

우면 다른 수험생들도 어려울꺼야.’라는 생각을 가지고 힘내서 풀었습니다. 면접시험 때는

제가 맨 마지막 이었습니다. 그래서 하루 종일 제 로 먹지 못하고 긴장 상태 습니다. 시

험장에 들어가기 전에는 너무 떨렸는데 막상 면접 시험장에 들어가니 분위기가 딱딱하지 않

아서 준비했던 것들을 답할 수 있었습니다.

4. 합격수기를 끝마치며

제가 합격한 곳이 일반 학이 아닌 예술 학이기에 저의 수기가 무슨 도움이 되겠냐고 의

문을 품는 분들도 계실 겁니다. 그러나 저도 약 5년간은 수능에 모든 포커스를 맞추어서 공

부해왔고, 논술, 면접, 자기소개서까지 입시의 모든 과정을 겪었기에 학진학을 준비하시는

분들께 조금이라도 도움이 되리라 믿습니다. 또한 한예종에 진학하고 싶으나 본인이 지방에

계셔서 입시 정보가 부족하다고 생각하시거나, 혹은 집안사정이 넉넉지 않아서 포기하시는

분들에게 결코 한예종 입시에 지리적 위치나 경제력이 좌지우지 하는 것이 아니라는 것을

알리고 싶었습니다. 저의 경우에도 부모님의 허락이 떨어지지 않아서 제가 이제껏 모았던

용돈에서 모든 비용을 충당해야 했습니다. 비행기 값만 빼면 사실 한예종을 준비하는데 든

비용은 최인호 선생님의 언어강의와 논술강의료 뿐입니다. 본인이 정말 합격하고 싶고 너무

나 원한다면 반드시 길이 보입니다. 그러니 포기하지 마세요!!

또 저의 수기를 읽으시고 오해 하지 않으셨으면 하는 부분이 있습니다. 제가 비록 한예종

을 목표로 준비한 기간은 짧았으나, 그 이전의 과정들이 존재 하 기에 제가 합격할 수 있

었다고 생각합니다. 약 5년간의 수능 비가 밑바탕이 되었기에 한예종 입시를 준비하는데

있어서 나름의 노하우도 발휘하고, 어떤 준비가 필요할 지 스스로 판단해 낼 힘이 생겼다고

봅니다. 지금 본인이 하는 공부가 정말 도움이 될까 의문 갖지 마세요. 반드시 어떻게든 도

움이 됩니다. 또 오랜 수험생활로 자존감이 낮아진 분들도 계실 텐데, (저 역시도 그랬습니

다.) 다른 사람들의 말에 휘둘리지 마시고 본인이 정말 원하시는 목표가 분명하시다면 끝까

지 포기하지 마시고 해내시길 바랍니다. 그 과정에서 저처럼 너무 오래 걸리시지 말라고

저의 입시 과정을 적은 것이니 참고하셔서 될 수 있으면 빨리 이루셨으면 좋겠습니다.

가장 중요한건 정말 긍정적인 마인드입니다.!! 저를 지탱했던 것도 긍정적인 마인드 습니

다. 난 반드시 해낸다, 큰 나무일 수록 뿌리가 크고 깊다, 나는 그 뿌리를 형성하는 과정인

것이다 등 본인에게 가장 큰 도움이 되는 말을 반복하면서 스스로를 지켜내세요~!! 수험생

분들이 끝까지 완주 하셔서 본인이 원하는 목표 꼭 이루시길 바랍니다. 그리고 그 힘든 수

험생활은 정말로 반드시 여러분에게 큰 자양분이 되고 있습니다. 그러니 오늘 할 일은 오늘

다 끝내시고 내일 할 일은 생각조차 하지 마세요. 지금, 현재 당장 하는 것이 제일 중요합

니다. 모두 힘내세요~!



[고려 , 한양 , 성균관 합격]

이름 : 이수*

제목 : 헐 고 도 합격... 최저 맞춘곳 다붙었어요 선생님 사랑합니다

내용 : 우와 방금 고려 추가합격 전화 받았습니다 ㅜㅜㅜ 감동 진짜 저 시험 전날 해당

학교 강의 벼락 듣고 아니면 시험 당일 아침에 벼락 듣고 갔는데 한양 성균관 고려

최저 맞춘 곳 다 붙었어요... 선생님 정말 기적입니다. 사랑해요 ㅎㅎㅎ

[고려 합격] 내신 4.9등급

ID : 혼자드리블

내용 : 안녕하세요 저는 이번에 고려 학교에 합격한 재수생입니다. ㅎㅎ

내신이 4.9등급이고 논술공부는 살면서 해본 적이 없는데 일단 배짱으로 6곳에 수시를 넣

었습니다. 10월 1일 연 수시가 일주일 남은 상황에서 인터넷강의를 찾게 되었는데요. 논

술 인강 1타 최인호? 뭐 이런 것들이 많이 검색되드라구요. 친구들한테 물어봐도 유명하신

선생님 같아서 일단 맛보기 강의를 본 뒤에 연 랑 고 가 들어있었던 인강을 구매했습니

다. 와 그런데 정말 좋았던 것은 선생님의 맨처음 강의에서 학을 합격하기 위해서 어떻게

해야되는지 설명해주셨을때 수시에 해서는 잘 몰랐던 저도 아.. 이게 이렇게 되는구나 하

고 알게 되었습니다. 그리고 그 자신감으로 일주일동안 맨처음에 있는 건 랑 연 시험 봐

야되니깐 연 도 한번 보고 연세 시험을 잘 보고 왔습니다. 그 떄는 논술을 처음 써보는

것이라 키워드는 잘 잡은것 같았는데 글이 좀 많이 부족했던 것 같습니다. 그리고 나머지

논술은 모두 수능이 끝나고 있었기에 시간이 없어서 더는 인강을 못 듣고 선생님이 논술과

국어는 통한다고 하신 말씀을 생각하고 선생님의 논술 수업에서 들었던 약간의 힌트로 국어

를 공부했습니다. 그리고 결국 수능날!!! 98점을 맞았습니다. 나중에 성적표 받아보니 백분

위가 99퍼센트네요 선생님의 논술인강에서 약간의 힌트를 얻은 것만으로도 그렇게 오를 수

있어서 정말 기뻤습니다. 충 수능 점수를 보니 중앙 나 경희 쯤은 정시로 갈 수 있을

것 같아서 성 랑 고려 , 이렇게 두개 수시만 보기로 맘을 먹었습니다.(제 수능 등급은

1131 인데 우선선발 최저기준은 6개 학에서 고려 랑 중앙 밖에 맞추지 못했습니다.)

고려 수시까지 나머지 3일동안 독서실 가서 인강만 계속 봤습니다. 그리고 마침내 고려

수시당일!! 마음을 비우고 수시를 보고 왔습니다. 마지막 까지 최인호선생님의 인강에서 배

웠던 내용을 되새기면서, 핵심어를 찾아내려 노력하 습니다. 그렇게 제가 현역, 재수기간

통틀어서 논술공부를 했던건 10일 밖에 되지 않았습니다. 그중에 7일은 인강만 의지해서

공부를 했습니다. 결국 아침에 운동을 갔다와서 무심코 고려 학교를 인터넷에 쳐봤는데 예

정보다 빨리 발표가 나왔더군요 결과는 합격!! 처음 강의때 말씀하셨던 핵심어 잘 잡기, 우

선선발조건, 비인기학과 이 원칙을 지키니 결국 합격하고야 마네요 ㅎㅎ 정말 감사합니다.



[연세 경 , 한국외 경 합격]

이름 : 김지*

제목 : 연세 학교 경 학과 합격... 선생님 정말 감사합니다.

내용 : 선생님! 저 연경 합격했어요! 우선선발이냐고요? 아니요. 선생님 삼법일신 모두 들었

지만 너무 긴장한 나머지 국어3 떴어요... 그래도 선생님 덕에 3등급이라도 맞았지요... 그런

데 일반선발로 합격! 정말 저도 얼마나 신기하던지ㅜㅜ 제가 연 맞춤 논술풀이법도 만들

만큼 정말 열심히 했더니... 됐어요!ㅜㅜ언제 한 번 꼭 뵙고 싶어요 ㅠㅠ 어떻게 해야 선생

님 만날 수 있나요 흑흑 선생님은 저의 은인이세요 아 그리고 외 경 도 합격했답니다 흑

흑 여러분 국어도 논술도 모두 꿰뚫는 단 하나의 원리! 삼법일신! 주저말고 도전하세요! 최

인호 선생님 존경하고 또 사랑합니다!

[고려 , 중앙 합격]

ID : ssa****

내용 : 으아 드디어 이런곳에다가 합격수기를 올리다니!! 선생님 감사합니당~!! 선생님의 가

르침으로 고 랑 중 붙었어요!

일단 사실 제가 수능을 생각보다 못봤는데도 논술로서 이렇게 합격을 해서 너무 기뻐요~

그래도 국어는 잘봤습니다. 제가 그동안 강북메가에서 선생님 수업을 1년넘게 현강으로 들

으면서도, 수능1교시의 공포가 뭘까, 뭐길래 체 저많은 재수생과, 선생님께서 맨날 원리를

강조하시는 걸까 생각했었는데 정말로 수능장에서 국어시험지는 백지 습니다..... 그럼에도

국어점수를 4등급으로 시작했던 저를 이렇게 바꿔주셔서 정말정말 감사드립니다.

그리고 제가 논술에서도 6개 학을 지원했는데 2개 학교에서나 합격을 하다니....이건 정말

루 선생님 논술강의를 듣지않았다면 꿈꾸기 힘들었을 것 같다는 생각이 듭니다.

그리고 이 글을 혹시 보시는 후배님들 있으시다면...내신/수능 물론 중요하지만 논술이라는

것이 있다는걸 꼭 명심하시고 신중하게 판단하시면 좋겠다는 말을 전하고 싶네요. 최인호선

생님 논술강의를 처음 들으신다면 다소 어렵게 느껴지실 수 있어서 자칫 논술을 제 로 접

하지도 못하고 포기하는 경우가 생길 수 있습니다. 실제로 제 친구들도 몇명 그렇게 수능에

만 올인하겠다고 포기한 경우가 있었어요. 그렇지만 최인호선생님 책의향기 강의에 지식프

라임같은 비교적 쉬운 책같은 것으로 선생님의 글 읽기, 글 쓰기원리를 알고 논술강의를 접

하시면 훨씬 더 논술이라는 것을 알아가게되는데 큰 도움이 될것 같다는 생각이 듭니다.



[고려 임상병리 합격] 일반 선발

ID : 간지단풍

제목 : 고려 학교 임상병리학과 합격수기

내용 : 제가 고려 에 합격하긴 했지만 , 수능에서는 올1등급 같이 높은 점수를 받지는 못

했습니다. 내신도 촌 학교에 있다보니 1.4라는 등급을 다른 도시지역에서 받기 쉬운것도 있

었습니다. 원서쓸 때만해도 제 위에 1.1 내신등급을 가진 학교선배도 고려 학교장추천전

형에서 떨어졌는데... 과연 내가 붙을수 있을까? 1차라도 붙으면 감지덕지다.. 라는 마음을

갖고 있었습니다. 그러던 중 10월에 1차합격이 됬고 ... 11월 망의 수능을 쳤습니다. 가

채점을 하면서 제 눈으로.. 믿기 힘들었습니다... 평소에 믿었던 국어, 생물2 등급이 폭락했

던 것입니다. 특히, 국어가 쉽다고 느껴졌는데 ... 1등급에서 4등급으로 미끄러졌습니다...

시간이 지나 돌이켜보니 문제는 ‘자만’이 던 것 같습니다. ‘평소에 잘 나왔으니까 조금만

하면 되겠지.. 이제 뭐 공부할게 없네...’라고 자만했던 것이 제 가장 큰 실수 습니다. 후배

님들께 조언을 드리고 싶은게 있다면.. 절 로... 자만하지 마세요!!

그래도.. 다행히 고려 최저학력기준은 맞출 수 있어서 ... 면접을 봤는데.. 처음에는 면접

이 자기소개서에 해서 물어볼거라 생각해서 준비했는데.... 막상 면접을 보니 면접장 밖에

서 지시문을 읽고 면접장에 들어가 교수님이 던지는 3가지 질문에 답을 하는 것이 습니다.

수시합격자 발표가 있던 날... 저는 불합격했습니다. 추가합격 전까지 일주일 동안 재수학원

알아보며 재수할 준비나 하고 있었습니다. 그런데, 오늘(글 쓴 날) 추가합격으로 제가 가고

싶었던 고려 에 합격했습니다. 합격이라는 단어를 보자마자 그동안 가르침을 받았던 선생

님들이 떠오르고 수험생활이 떠오르는데 ... 뭉클했습니다 ㅎㅎ

마지막으로 후배님들께 말씀드리고 싶은건.. 포기하지 말고 참고 참고 노력하다보면 어느

순간 본인이 꿈꿔왔던게 현실로 나타나니까 자신감을 가지세요 ~ !

[서강 , 중앙 경제 합격]

ID: 똥

내용 : 우선 감사드립니다. 선생님. 이번에 서강 경제학과 중앙 경제학과에 수시 합격했

어요. 사실 저는 공 생으로 지방에서 학을 다니고 있었어요.그런데 적성에도 너무 맞지

않고 경제학 공부를 너무 하고 싶었었요.

저는 내신이 별로 좋지 않아 수시에는 별 관심이 없었는데 선생님의 강의를 듣고 수시의 본

질을 알게 되고 국어 강의와 함께 논술 강의도 수강했습니다. 처음에는 선생님의 논술 강의

를 100% 신뢰하진 않았어요. 논술이 인강만으로 될 수 있다는게 믿기지 않았거든요. 그러

나 점점 논술 공부를 해가면서 각 학별 해설강의를 보면서 모든 학의 교수님들이 선생

님과 똑같은 얘기를 한다는 것을 깨닫기 시작하면서 선생님에게 점점 빠지기 시작했어요.

예를 들면 논술에는 답이 있다 든가 문제에 힌트가 있다, 책을 읽고 요약하는 습관을 가져



라 등이요.

저는 사실 국어와 논술에 많은 시간을 투자하지 않았어요. 국어 같은 경우는 삼법일신 비문

학을 복습하고 기출지를 푸는 정도로만 했구요. 논술 같은 경우는 선생님 논술강의 1강의만

듣고 선생님 말씀 로 책을 많이 읽었어요. 사실 책을 읽으라는 선생님의 말씀을 처음 듣고

는 참 어이가 없었는데 실제로 책을 읽어보니 선생님의 말씀이 진리 다는 것을 깨달았어

요.평소에 선생님이 추천하신 책을 읽고 삼법일신 복습만 똑바로 했는데 수능 국어도 잘 쳤

고(아쉽게 1개 틀렸습니다만) 논술도 잘 보게 된 것 같아요. 정말 감사합니다 선생님

[한양 국어교육 합격] 일반 선발

ID : wi*******

제목 : 한양 국어교육과 합격!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

내용 : 선생님 너무 감사드려요!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1년 전에 반드시 합격해서 여기에 글을

올려야지 생각했는데 드디어 그 꿈을 이뤘어요! 일반선발이구요,, 내신도 안좋은데.. 정말 선

생님 덕입니다.. 너무 감격스러워요ㅠㅠㅠㅠ 예비1번이었구요 방금 발표나자마자 바로 글

올립니다 선생님 너무 감사드려요ㅠㅠ 경쟁률 76:1이었는데.. 이걸 제가 어떻게 뚫었는지..

아직도 얼떨떨해요.ㅠㅠ 선생님 너무 감사드려요 사랑해요

[서울 시립 합격] 논술 100% 전형

ID : 최인호쌤짱

제목 : 선생님 서울시립 합격했습니다!!!!!!!

내용 : 수능이 끝나고 점수가 생각 만큼 나오지 않아서 정말 힘들었습니다 저는 무조건 정

시로 가야한다는 생각을 하고 있었기 때문에 수시도 서울시립 한 개만 썼었어요

어차피 논술을 한번도 해본적이 없었기 때문에 가장 늦게 보는 학을 선택해야 했고 그밖

에 일찍 보는 학을 쓴다는건 돈낭비라고 생각했었기 때문입니다 근데 수능 성적을 받아보

니 인서울하위 학에 갈 성적이 나와서 정말 어떻게 해야할지 모르고 막막했었어요 그때 서

울시립 일반전형 논술 한 개 쓴게 생각나서 정말 수능 끝난 당일부터 논술시험 보기 전날

까지 선생님 논술수업 인강으로 내내 들었어요 아무것도 모르는 상태 기 때문에 너무 불안

해서 그냥 최인호샘을 전적으로 믿자고 생각하고 열심히 수업 들었내요 수시당일 그냥 선생

님이 이때까지 해주신 풀이만 계속보고 모의 논술 문제 답지 계속보고 그 틀에 맞게 쓸려

고 계속생각했어요 그리고 오늘 합격자 발표에 기 하지 않고 확인해봤는데 '합격'이 떠서

진짜 집안이 난리났네요..^^ 정말 선생님 덕분에 합격했내요 너무 감사해요 논술 최인호쌤

짱!!!!!!!!!



[경희 , 한국외 , 아주 합격] 논술 100% 전형

ID : 꽁냥

내용 : ㅎㅎㅎㅎㅎ 정말 예상치 못하게 좋은 결과 나와서 기분 너무 좋아요~ 오늘 경희

국문과 예치금 납부하고 왔습니당 ㅋㅋ 학교에서 담임샘께 주 1회정도 첨삭을 받는 정도

는데, 학원을 등록하자니 부담이 되고 또 그냥 있자니 불안했어요.. 그러다 메가스터디 최인

호 선생님을 알게 되었고... 샘이 강의에서 답 로만 쓰면 붙는 쉬운 시험이다!라는 말씀에

용기를 갖고 들었어요ㅋ 그때가 9~10월쯤이었는데 최인호샘 논술 9랑 10인가요? 기출은

거의 못들었고 모의논술 다루는 강의를 지원한 학것만 골라 들었습니다. 그 학 유형은

정말 확실히 꿰자는 생각으로 일시정지 해가면서 선생님 말씀을 거의 다 받아적었죠.

하지만 평소에 시간 맞춰서 쓰는 연습이 철저히 되지 않은 탓인지 ..10월 초1차 논술 (동,

건,홍,이,성신) 때는 시간조절 못할까봐 지문 한 번 읽고 바로 원고지에 적느라 급급했구

요...그결과 다 떨어졌어요..성신 예비52ㅋㅋㅋㅋ불합격 사실보다도 예비 52번에 충격받아

서 수능을 몇 주 앞두고 엄청 우울했죠..내가 괜한 요행을 바란건가 하고 ..사실 전 내신도

2.5등급으로 그냥 그랬고 다른 역에 비해 수리를 정말 못해서 인서울은 꿈도 못꾸는 정도

거든요..

어느덧 수능날 되고 살짝 긴장한 상태로 국어시험을 봤죠.. 이제껏 본 시험 중에 가장 자신

이 없던 국어셤이었어요 ㅋㅋㅋ 정말 푸는 내내 확신이 없었고.... 어는 다행히 좀 쉬웠네

요 . 집에 와서 재수... 재수해야되나... 반은 혼이 나간 상태로 가채점을 하는데 국어가 1등

급이 나온겁니다 ㅋㅋㅋㅋ 어는 2 고 그냥 그렇게 최저 두개를 가까스로 맞췄죠

그러고나서.. 수능 최저 두개 맞추고 본 2차 논술은 정말 제 로 써야겠다 싶어서.. 강의에

서 익힌 로 문제랑 지문을 몇 번씩 꼼꼼히 읽고 개요를 강 짠 후에 썼어요..ㅎㅎ 1차 논

술때 10분정도 지문을 훅 읽고 쓰면서 동시에 내용을 구성했다면ㅋㅋㅋ

2차때는 30분정도 투자해서 문제가 요구하는 사항에 초점을 맞추고, 접속사에 동그라미표

시 하면서 지문의 논리 전개, 단락별 요지를 파악하려고 나름 애를 썼네요..ㅋ

2차는 결시율 무시할 수 없겠죠 제가 간 부분의 학 한 고사장 정원당 1/3~1/4는 결시

거든요...님들 꼭 최저 확보하시길..ㅎㅎㅎ 여튼 두서없이 적었지만 ..비싼 학원 한번 안다

니고 좋은 결과 얻어서 기쁩니다.. 다시한번 감사드려요!ㅜ.ㅜ

[경희 자율전공 합격] 논술 100% 전형

ID : 빼꼼

제목 : 선생님!!!!!!!!!! 경희 합격이요!!!!!!!!!!

내용 : 늘 뻔한 변명처럼 현역때 수능을 망쳤어요. 서울로 올라갈까하다가 집근처 학원에서

재수 했었습니다. 이렇게 1년이 금방간건 처음이에요 제 생각으로는 되게 해이해진건 같았

는데 이상하게 6,9성적은 괜찮게 나왔어요. 현역때보다 오르고 그래서 더 자만심이 생긴것



같아요 결국 수능때 현역때 망친 점수랑 똑같이 나왔습니다. 좌절했어요ㅠㅜㅠㅜ 일부로

6,9성적처럼 나오겠지 해서 윗 학들로만 질러놨는데 거의 최저도 못맞춰서 아난 광탈이구

나했는데 경희 합격이에요 선생님의 논술강좌 들은게 효과가 있어서, 선생님이 하라는

로만 해서 합격한거 같아요! 무조건 선생님이 했던 방식, 그 틀 다 옮겨적고 그것만 읽고

진짜 선생님 농담하나하나 다 적어가면서 했는데!!!!!!!! 선생님 너무 감사드려요. 또 지방국

립 행인가 했는데 경희 라니!!!!!!!!! (경희 자율전공학과에요.) 선생님 진짜 사랑해요♡♡

합격확인하자마자 저 수기쓰는거에요 ㅋㅋㅋㅋ선생님 진짜 감사해요!

[경희 무역 합격] 논술 우선 선발(논술 100%)

ID : 우뚤

제목 : 정말 감사합니다 말도 안되는 경희 무역학과 합격

내용 : 저는 재수를 했는데 원래는 방황하며 살다가 나중에 공부를 했기에 하는 법도 잘 모

르고 그랬던 저 어요.. 고3때는 거의 올 4인데 5에 가까운 4등급들....열심히 고삼시절 보

냈지만 재수에 비하면 열심도아니고 공부법도 몰랐던거같아요 공부하고 싶은 마음이 생겨서

공부하기로 마음을 먹고! 재수를 2월 부터 했습니다.. 논술수시를 연세, 고려, 한양, 중앙,

경희, 서울시립 이렇게 썼는데 목표는 솔직히 국어는 불안했기 때문에(원래 엄청못했지만

많이 올려도 힘들었음..ㅠ하도 높길래..) 수리 2 외국어 1끝 또는 2 탐구 11 이렇게 하자

는데 진짜 내가 그럴줄은 몰랐는데.. 정말 수능때 시험지가 깜박깜박거리더 군요..진짜 눈

감고 호흡하고 봤는데 그나마 그 처음 본 지문 빼고는(비문학부터 시작함)(처음본지문은 다

틀림) 거의다 맞은거 같아요 하여튼, 여차여차 수능 열심히 보고 왔어요 략 삼주간 열심

히 공부하면서 논술 보고오고 새벽기도가고 기도열심히하고 있었는데 성적표 오니까 헐 2

등급 1점 모자랐던것들이 다 3등급으로 역시....메가는 정확..눈물눈물... 남아있는건 그나마

경희 , 중앙 !!ㅠㅠ(최저 없는 논술우선..) 하지만, 전체 인원들을 재끼고 우선으로 들어야

했기때문에 눈물또르르........ 그러고 나서 중앙 2시발표, 경희 4시 발표인데 혹시 중앙

떨어지면 너무 슬플까봐 모두 4시에 열어보기로했어요 그때까지 어떤 결과든 마음 잡게

해달라고 기도하고있었고요...... (참고로 중앙 는 논술우선으로 26명을 뽑고(경 ), 경희

는 논술우선으로 6-7명 으로 알고있습니다 (무역)) (되도 설마 경희 되겠어~라고 생각했

고! 경희 는 수리논술때 너무 자세하게 쓰다보니 글자수가 많이 넘어가서 첨삭을 많이했는

데 그게 약간 걸렸고요..) 오늘 중딩 동생이 입학본부에서 온 봉투를 들어오면서 언니 언니

경희 입학 허가됬나봐! 하는 거예요. 개봉했는데 합격통지서;;;;;헐;;;;;진짜 이건 기적... 미

치겠더라고요 말도안되고 수능도 망쳤는데!!!! 정말 논술 공부.. 고삼때는 자만 자신감만쩔었

지 논술에 논자도 몰랐던거같아요 어느순간 뭔가가 와닿고 트이더니 쑥쑥 들을때마다 더 알

겠더라구요..그것을 응용하고 고쳐나가서 잘됬던거같아요 논술우선이면 헐.. 네 진짜 말이

안나오네요.. 진짜 하루씩 잡아놓고 써보고 듣고 열심히했는데 ㅎㅎ 보답이 왔네요 자만하

기 싫지만 진짜 기쁘네요 최인호쌤 너무 감사합니다! 모두들 논술에 희망가지시고 열심히해

서 좋은 일들 있기를 바랍니다.

수시 논술, 2개 과목 2등급도

서울 10위권 대학까지 합격

상위권 대학 논술 최다 합격!

현강 논술 커리 타는 법

강남 메가스터디(02-568-3800) 시간 : 3월 7일 개강, 매주(목) pm 6:30~10

중계동, 에듀 메카(삼부 프라자 3층, 02-930-7776) 시간 : 3월 2일 개강, 매주(토) pm 5:30~9

3월 ~ 4월

5월 ~ 6월

7월 ~ 8월

논술 기초의 모든 것

2013 수시 기출 문제 풀이

2014 대학별 예비 문제 풀이

수시 합격 논술 커리 타는 법(온라인)

삼법일신 논술 기초의 모든 것

삼법일신 합격논술 10(언어+수리논술)

삼법일신 합격논술 11(중위권 집중)

삼법일신 합격논술 12(상위권 집중)

삼법일신 논술 합격 집중 클래스

12월 ~ 2월

3월 ~ 6월

7월 ~ 8월

Final

삼법일신 합격논술 13, 14

※ 첨삭은 온라인으로 진행됩니다.

최인호 선생님의

삼법일신

논술 답안 교정(첨삭)

1 2 3

논술 최

다

합격생 배

출!!

수능을 못해도, 내신이 저조해도

‘논술’이면 중상위 대학 간다

합격시킨

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논술강의

최 인 호 논술

年, 10000명 수강 논술!

논술 초보자도 단기간에 상위권 대학

메가스터디

수시 논술최다 합격생

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