árbol

árbol

red tree. p mondrian 1908

grey tree. p mondrian 1911

apple tree. p mondrian 1912

p. mondrian. Grey-tree 1911

GARGALLO. Pequeña bailarina. 1925-26

GARGALLO. Pequeña bailarina. 1924-25

GARGALLO. Pequeña bailarina. 1925-26

OTEIZA

CHILLIDA. Lo profundo del aire XIII. 1990

ARCHIPENSIERI. Gianni pettena.2000

ARCHIPENSIERI. Gianni pettena.2000

ipr. taller A. 1 la mirada y las palabras [en equipos de 2 personas]

un trabajo para ejercitar la miradamirar con intensidad durante una semanase propone mirar a través del objetivo de una cámarabuscando significados, formas o intenciones en la arquitectura que nos rodea.a partir de una "palabra" cada equipo debe mirar y fotografiar la escuelala "palabra" se asignará a cada grupo de clase

objetivoacostumbrar la mirada a fijarse en lo que usualmente pasa desapercibido y que forman parte oculta (hasta ahora) de nuestra realidad;que da coherencia a lo que vemos y nos da pistas de como se forma y como se puede manipular lo visual.descubrir que la arquitectura pueden tener significados y adjetivos no evidentes, y que se pueden modificar con el proyecto de arquitectura

trabajo a presentarimágenes verticales impresas con una anchura de 14cm [altura libre, menor de 40 cm], papel fotográfico mate ~130 grcantidad [2 por miembro del equipo]

archivo en formato jpg de las imágenes, a una calidad mínima de 1600x1200 píxeles y un tamaño máximo de 1MB, el nombre del archivo será: palabra1_nombre1-nombre2-nombre3.jpgpalabra2_nombre1-nombre2-nombre3.jpg

fechasentrega 13.02.2008 en clase [en papel y archivo]las imágenes en archivo se pueden entregar el día anterior por correo a:ipr@tallera.com o colgar en la galería de la página del taller www.tallera.com

espacio trama lineal comunicación

pasos umbrales superficie entrando

sin nombre vacío textura lleno

al exterior detalles planos volumen

uniones oculto interferencias oblicuo

le corbusier. maisons la roche. 1923

theo van doesburg. el ritmo de una danza rusa. 1948

mies van der rohe . casa de ladrillo. 1924

En la planta de la casa, he abandonado el principio habitual de las habitaciones cerradas y he definido una serie de efectos espaciales más que una sucesión de piezas individuales. El muro pierde su caracter de cierre y no sirve ya más que para articular el organismo de la casa.

introdución al proyecto taller A