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如有查詢,歡迎聯絡本社服務 貴校的客戶主任或致電本社客戶服務熱線 2516 3126客戶主任 聯絡電話 服務地區 譚智傑 Gabriel Tam 6117 5851 統籌各區 張嘉維 Noel Cheung 6112 9498 統籌各區 李偉業 Steven Lee 6112 9495 深水埗、石籬 羅進彥 Daniel Law 6208 6020 鑽石山、慈雲山、彩虹、新蒲崗、西貢、將軍澳、馬鞍山 何偉俊 Roy Ho 6112 9496 屯門、天水圍 李子健 Ken Lee 6112 9494 九龍城、九龍塘、土瓜灣、紅磡、油尖旺 李智浩 Manson Lee 6112 9499 北區、大埔、東涌、離島 張潔雪 Sharon Cheung 6208 6019 荃灣、馬灣、深井、葵青、元朗 莊偉昌 Ray Chong 6208 6023 黃大仙、樂富、九龍灣、觀塘、東區 楊澤銘 Samuel Yeung 6112 9497 中西區、灣仔、銅鑼灣、南區、沙田、大圍 牛津大學出版社 ( 中國 ) 有限公司 營業及服務熱線 : (852) 2516 3126 傳真 : (852) 2597 4083 網址 : www.oupchina.com.hk 牛津大學出版社 ( 澳門 ) 有限公司 營業及服務熱線 : (853) 2870 6178 傳真 : (853) 2870 6179 立即體驗豐富的 網上資源 2 試用超過 20 個最新電子課件,包括: • 教學程式 • 情境動畫 • 生活化影片 • 講解影片 • 示範影片 • Kahoot! 遊戲 • 小遊戲 全方位 電子教學 支援簡介 加強版

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如有查詢,歡迎聯絡本社服務 貴校的客戶主任或致電本社客戶服務熱線 2516 3126。

客戶主任 聯絡電話 服務地區

譚智傑 Gabriel Tam 6117 5851 統籌各區

張嘉維 Noel Cheung 6112 9498 統籌各區

李偉業 Steven Lee 6112 9495 深水埗、石籬

羅進彥 Daniel Law 6208 6020 鑽石山、慈雲山、彩虹、新蒲崗、西貢、將軍澳、馬鞍山

何偉俊 Roy Ho 6112 9496 屯門、天水圍

李子健 Ken Lee 6112 9494 九龍城、九龍塘、土瓜灣、紅磡、油尖旺

李智浩 Manson Lee 6112 9499 北區、大埔、東涌、離島

張潔雪 Sharon Cheung 6208 6019 荃灣、馬灣、深井、葵青、元朗

莊偉昌 Ray Chong 6208 6023 黃大仙、樂富、九龍灣、觀塘、東區

楊澤銘 Samuel Yeung 6112 9497 中西區、灣仔、銅鑼灣、南區、沙田、大圍

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立即體驗豐富的

網上資源

2

試用超過20個最新電子課件,包括:

• 教學程式 • 情境動畫• 生活化影片 • 講解影片• 示範影片 • Kahoot! 遊戲• 小遊戲

全方位

電子教學支援簡介

加強版

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教學程式

教學程式

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豐富的教學程式,滿足學與教的不同需要

2上A • 單元二 加法和減法(一)

 數

加法和減法

運用粒、條、塊演示三位數的加減法,及與

直式的同步對應。

1下C • 單元二 加法和減法

算柱(加法) GGB

用算柱進行加法運算。

2下D • 單元五 基本除法

認識除法直式 GGB

在方格紙填色,認識基本除法

直式。

4上 A • 單元三 除法

排磁粒

運用粒、條、塊演示除法的過

程,以及與直式的同步對應。

3 下 D • 單元六 棒形圖

 數據處理棒形圖

按圖案數量製作棒形圖,填入數表,

調 整棒條高度,把 題 目 文 字 製 成標

題,另備核對答案功能。

乘法(兩位數乘法的基本認識)

GGB

在方格紙填色,認識兩位數乘法的直式計算。

3 上 A • 單元三 乘法

乘法

運用粒、條、塊演示乘法的過程,以及與

直式的同步對應。

2上B • 單元五 基本乘法

4 上 A • 單元一 乘法

乘法表 GGB

乘法表工具

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教學程式

教學程式

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5 上 A • 單元三 面積 6下C • 單元三 圓面積

多邊形的高

繪製三角形或四邊形,認識多邊形的底和高的

關係。

圓面積 GGB

把圓分割成等份,推導出圓面積公式。

 度量  圖形與空間

4上 A • 單元二 四邊形

多邊形的分類

繪製三角形或四邊形,認識

多邊形之間的從屬關係。

5 上 B • 單元五 圓

麥田圓圈

透過在麥田上繪畫圓圈,認識

如何繪畫圓。

6下D • 單元六 速率

時間間隔

找出時間間隔、開始時間或結束時間。

3 上B • 單元六 重量

註:另備有多種 GGB 繪圖工具,方便老師製作試卷。

磅  GGB繪圖工具

可自設不同的磅,練習讀磅。另可匯出圖片

作出題之用。

1下D • 單元四 香港流通的貨幣

硬幣總值

依目標金額找出所需硬幣。

行程圖

拖曳角色,觀察所得出的行程

圖,或設定角色的行程圖,然

後觀察角色移動的過程。

2 下 C • 單元四、3 上 B • 單元七、 4 上 A • 單元二 四邊形

幾何條

備有不同比例的幾何條,可以製作出不同的

三角形和四邊形。

1 上 B • 單元五 平面圖形、 2 下 C • 單元四、3 上 B • 單元七、4 上 A • 單元二 四邊形、 6 上 A • 單元二 對稱

釘板

運用釘板,製作出不同的圖案。另備有多款

不同排列的釘點。

6下D • 單元六 速率

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生活化影片

情境動畫

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2下D • 單元五 基本除法

把書平均放在書架上

透過觀察樂樂把 36 本圖書放

在 4 層 書 架,認 識除法的應

用。

生動活潑,把數學題材融入生活中 創新生活化影片,帶動學習新思維

3 上 B • 單元七 四邊形

衣物的形狀

從樂樂描述不同衣物的

形狀,認識四邊形的概

念和性質。

建築物的形狀

透過小怡的遊歷,讓學生欣賞各地

不同建築物的形狀。

1 上 B • 單元四 立體圖形

1 上 B • 單元四 立體圖形

車輪的形狀

測試不同形狀的車輪對車子的影響。

1 上 B • 單元四 立體圖形

圓柱和球

認識圓柱和球的日常生活例子。

4 上 B • 單元四 倍數和因數

H.C.F.和 L.C.M.的應用

認識如何利用 H.C.F. 和 L.C.M. 調節 LED 燈的亮度。

3 上 B • 單元七 四邊形

平行的路軌

以火車路軌為例子,展示平行的概念在

日常生活的重要性。

3 上 B • 單元七 四邊形

平行四邊形×相撲機械人

透過觀賞機械人相撲大賽,

認識平行四邊形的特性,並

了解其在生活中的應用。

1 下 C • 單元二 加法和減法

算算文件夾

從晴晴數文件夾的過程,認識加法的應用。

3 下 C • 單元一 四則運算

計算摩天輪的門票價錢

透過觀察樂樂計算摩天輪的門票價錢,

認識四則運算的應用。

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講解影片

示範影片

Kahoot!

遊戲

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3 上 B • 單元七 四邊形

認識平行四邊形

認識平行四邊形的性質。

完備的概念解說和解題影片,翻轉學習好良伴 多元化真人示範影片,老師教學更輕鬆

互動搶答提高課堂趣味,即時評估學生的學習進度

3 上 B • 單元五 除法

3 上 B • 單元七 四邊形

3 上 B • 單元七 四邊形 1 上 B • 單元四 立體圖形3 上 B • 單元五 除法 1 上 A • 單元二 基本加法和減法 ( 一 )

分太陽帽

認識兩位數除以一位數應用題(不涉及餘數

處理)。

概念檢測站

認識梯形

認識梯形的性質。概念檢測站

1 上 B • 單元五 平面圖形

直線和曲線

認識各圖畫由直線和 /

或曲線組成。

把積木平均分成2盒

認識兩位數除以一位數(涉及退位)。1 上 B • 單元四 立體圖形

立體圖形的疊高特性

示範把各立體圖形疊高,看它們

能否放穩。

3 上 B • 單元七 四邊形

繪畫平行四邊形和梯形

示範用直尺和三角尺繪畫平行四邊形

和梯形。

剪出四邊形(一 )

示範用摺紙的方法製作直角梯形。

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小遊戲

小遊戲

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1 上 B • 單元四 立體圖形

2 下D • 單元五 基本除法

認識立體圖形

辨識立體圖形的小遊戲。

投籃遊戲(基本除法)

以三選一的遊戲方式認識除法。

2 上 A • 單元一 三位數

比較三位數的大小

把三位數按大小進行排序。

富挑戰性,令學習數學更加

4 下C • 單元四 方向3 上 B • 單元七 四邊形

四邊形

以多項選擇的遊戲方式認識四邊形

的特性。

找寶藏

辨識八個方向,按指示找出寶藏。

1 下 D • 單元四 香港流通的貨幣

2 下 C • 單元一 四位數

硬幣

找出適當的硬幣。

數卡遊戲(四位數)

找出最大和最小的四位數、單數

及雙數。

1 下 D • 單元四 香港流通的貨幣

4 上 B • 單元四 倍數和因數

零食售賣機

用適當的硬幣購買物品。

數字火車(找因數)

以拖曳的遊戲方式認識因數。

2 上 B • 單元五 基本乘法

配對遊戲(基本乘法)

把意思相同的句子或乘式進行配對。

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iSolution

學習平台

課後診斷評估

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3 對症下藥,提供精要的重温資源。

包含電子課

堂 練 習、互

動課堂活動

及 Kahoot !

遊戲

包含大量動

畫、影 片、

遊戲及程式

進行診斷練習,提供個人化重温資源及跟進 整合資源、活動、評估系統,方便易用

提供跨平台的學生及教師電子課本及

作業(教師用書)

為活動提供

「 隨 機 」 和

「順序」的分

組模式

系統自動分

析 診 斷 練

習,並 提 供

重温資源及

跟進

為 各 STEM

活動提供活

動 工 作 紙、

教案及活動

資源

讓學生從不

同角度觀察

立體圖形

提供影片、互動練習、教學資料及

課堂討論

1 每課備有針對學習重點的診斷練習。 ( 老師可設定練習的開放時間。 )

4 重新裝備後,進行相關學習

重點的跟進練習。

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2 根據學生成績,自動分析有待

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• 程式 - 示範影片

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• 提供其他教與學資源,源源不絕

立體圖形,活現眼前

拼砌模型

從不同角度觀察機械人和城堡的

立體模型。

1 上 B • 單元四 立體圖形

模型小狗

從不同角度觀察小狗的立體模型。

1 上 B • 單元四 立體圖形

提供各項資源的可編輯檔案