Processes, prac+ces and methods 

(management/theories/students) 

Subject knowledge 

Teacher interprets the subject ma>er, finds mul+ple ways of representa+on and adopts and tailors instruc+on to alterna+ve 

concep+ons and students’ prior knowledge 

TPACK 

TPACK is the basis of effec+ve teaching with technology: requiring an understanding of  

*the representa+on of concepts using technologies;  *pedagogical techniques that use technologies in construc+ve 

ways to teach content;  *knowledge of what makes concepts difficult or easy to learn 

and how technology can help redress some of the problems that students face;  

*knowledge of students’ prior knowledge and theories of epistemology;  

and knowledge of how technologies can be used to build on exis+ng knowledge to develop new epistemologies or strengthen old ones.