Post on 19-Nov-2018
TEMAS MAIS COBRADOS NO ENEM
1. Ecologia 41%
É o assunto da Biologia que mais aparece nas provas do ENEM. É importante
você estudar questões relacionadas com a humanidade e o meio ambiente,
como as que envolvem problemas ambientais.
2. Fisiologia e Histologia
Histologia especificamente não aparece tanto, mas o funcionamento dos
sistemas (circulatório, respiratório, etc.) de forma contextualizada com o
cotidiano nas pessoas é tema certo.
3. Citologia
Saber sobre a estrutura e funcionamento da células, diferenças entre células
procarióticas e eucarióticas, animais e vegetais é sempre uma boa pedida.
4. Genética e biotecnologia
Leis de Mendel e os outros casos clássicos, como os que envolvem alelos múltiplos e conceitos como o de genótipo e fenótipo. Como a prova é de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, é muito comum aparecerem questões que envolvem biotecnologia. É interessante também saber sobre conceitos e processos básicos em Biologia molecular
5. Microbiologia e parasitologia
Como o ENEM é uma prova que tenta trazer os conteúdos para o dia a dia dos estudantes, é muito comum apareceram questões sobre doenças. Dessa forma, além de saber questões básicas de Microbiologia que envolvam vírus, bactérias e protozoários, é interessante reconhecer as principais doenças associadas. O estudante não precisa saber tudo sobre todas as doenças, mas vale dar uma olhada nos agentes etiológicos (causadores), nos vetores, na forma de transmissão e nas medidas profiláticas de cada uma.
ENEM 2011. Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais
luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho
reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu
encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja
fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus, fingindo
ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea
Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela.
BERTOLDI, O. G.; VASCONCELLOS, J. R. Ciência & sociedade: a
aventura da vida, a aventura da tecnologia. São Paulo: Scipione,
2000 (adaptado).
A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o
macho do gênero Photinus, é um exemplo de
a) comensalismo.
b) inquilinismo.
c) canibalismo.
d) predatismo.
e) mutualismo.
LETRA D
ENEM 2008. Um grupo de ecólogos esperava encontrar aumento de
tamanho das acácias, árvores preferidas de grandes mamíferos herbívoros
africanos, como girafas e elefantes, já que a área estudada era cercada
para evitar a entrada desses herbívoros. Para espanto dos cientistas, as
acácias pareciam menos viçosas, o que os levou a compará-las com outras
de duas áreas de savana: uma área na qual os herbívoros circulam
livremente e fazem podas regulares nas acácias, e outra de onde eles
foram retirados há 15 anos. O esquema a seguir mostra os resultados
observados nessas duas áreas.
De acordo com as informações acima,
a) a presença de populações de grandes mamíferos herbívoros provoca o
declínio das acácias.
b) os hábitos de alimentação constituem um padrão de comportamento
que os herbívoros aprendem pelo uso, mas que esquecem pelo desuso.
c) as formigas da espécie 1 e as acácias mantêm uma relação benéfica para
ambas.
d) os besouros e as formigas da espécie 2 contribuem para a sobrevivência
das acácias.
e) a relação entre os animais herbívoros, as formigas e as acácias é a
mesma que ocorre entre qualquer predador e sua presa.
LETRA C
ENEM 2010. Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão das
sementes dessas plantas é muito importante para garantir o sucesso
reprodutivo, pois permite a conquista de novos territórios. A dispersão é
favorecida por certas características dos frutos (ex.: cores fortes e vibrantes,
gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de
ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de
animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhantes a
asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma
importante contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na
manutenção da diversidade da flora.
CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun.2004 (adaptado).
Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão
diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos?
A) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas.
B) Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação.
C) Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves.
D) Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores.
E) Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação.
LETRA D
ENEM 2012. A imagem representa o processo de evolução das plantas e algumas de
suas estruturas. Para o sucesso desse processo, a partir de um ancestral simples,
os diferentes grupos vegetais desenvolveram estruturas adaptativas que lhes
permitiram sobreviver em diferentes ambientes.
Qual das estruturas adaptativas apresentadas contribuiu para uma maior
diversidade genética?
a) As sementes aladas, que favorecem a dispersão aérea.
b) Os arquegônios, que protegem o embrião multicelular
c) Os grãos de pólen, que garantem a polinização cruzada.
d) Os frutos, que promovem uma maior eficiência reprodutiva.
e) Os vasos condutores, que possibilitam o transporte da seiva bruta.
LETRA C
ENEM 2016. Em uma aula de biologia sobre formação vegetal brasileira, a
professora destacou que, em uma região, a flora convive com condições
ambientais curiosas. As características dessas plantas não estão relacionadas
com a falta de água, mas com as condições do solo, que é pobre em sais
minerais, ácido e rico em alumínio. Além disso, essas plantas possuem
adaptações ao fogo.
As características adaptativas das plantas que correspondem à região
destacada pela professora são:
a) Raízes escoras e respiratórias.
b) Raízes tabulares e folhas largas.
c) Casca grossa e galhos retorcidos.
d) Raízes aéreas e perpendiculares ao solo.
e) Folhas reduzidas ou modificadas em espinhos.
Letra c
ENEM 2016. A vegetação apresenta adaptações ao ambiente, como plantas
arbóreas e arbustivas com raízes que se expandem horizontalmente,
permitindo forte ancoragem no substrato lamacento; raízes que se expandem
verticalmente, por causa da baixa oxigenação do substrato; folhas que têm
glândulas para eliminar o excesso de sais; folhas que podem apresentar
cutícula espessa para reduzir a perda de água por evaporação.
As características descritas referem-se a plantas adaptadas ao bioma:
a) Cerrado.
b) Pampas.
c) Pantanal.
d) Manguezal.
e) Mata de Cocais Letra d
Enem 2012. Muitas espécies de plantas lenhosas são encontradas no cerrado
brasileiro. Para a sobrevivência nas condições de longos períodos de seca e
queimadas periódicas, próprias desse ecossistema, essas plantas
desenvolveram estruturas muito peculiares.
As estruturas adaptativas mais apropriadas para a sobrevivência desse grupo
de plantas nas condições ambientais do referido ecossistema são:
a) Cascas finas e sem sulcos ou fendas.
b) Caules estreitos e retilíneos.
c) Folhas estreitas e membranosas.
d) Gemas apicais com densa pilosidade.
e) Raízes superficiais, em geral, aéreas. Letra d
ENEM 2016. Darwin, em viagem às Ilhas Galápagos, observou que os tentilhões
apresentavam bicos com formatos diferentes em cada ilha, de acordo com o
tipo de alimentação disponível. Lamarck, ao explicar que o pescoço da girafa
teria esticado para colher folhas e frutos no alto das árvores, elaborou ideias
importantes sobre a evolução dos seres vivos.
O texto aponta que uma ideia comum às teorias da evolução, propostas por
Darwin e por Lamarck, refere-se à interação entre os organismos e seus
ambientes, que é denominada de
a) mutação.
b) adaptação.
c) seleção natural.
d) recombinação gênica.
e) variabilidade genética.
Letra b