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by Courtney Johnson by Courtney Johnson

Lauren KafkaLauren Kafka

James DahlgrenJames Dahlgren

escuelaescuela

lápizlápiz

plumapluma

libroslibros

cuadernoscuadernos

lucesluces

ventanasventanas

tizatiza

pizarrapizarra

piespies

pisopiso

puertapuerta

sillassillas

paredesparedes

fotografíasfotografías

gentegente

En una clase de la En una clase de la escuelaescuela, usamos muchos objetos , usamos muchos objetos cada día. Usamos un cada día. Usamos un lápizlápiz o una o una plumapluma para para escribir en el papel. Leemos muchos escribir en el papel. Leemos muchos libroslibros, y , y escribimos en nuestros escribimos en nuestros cuadernoscuadernos. . Necesitamos las Necesitamos las lucesluces para ver nuestras para ver nuestras materiales, y usamos las materiales, y usamos las ventanasventanas para ver el para ver el mundo a fuera. Usamos una mundo a fuera. Usamos una tizatiza para escribir en para escribir en la la pizarrapizarra y ponemos nuestros y ponemos nuestros piespies en el en el pisopiso. . Cuando la clase comienza, la profesora cierra la Cuando la clase comienza, la profesora cierra la puertapuerta, después nos sentamos en nuestras , después nos sentamos en nuestras sillassillas. . Usualmente la profesora dice, “Hola. Usualmente la profesora dice, “Hola. ¿¿Como Como están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, ¿¿y usted?” y usted?” A veces la profesora tiene decoraciones en las A veces la profesora tiene decoraciones en las paredesparedes sobre la cultura de España o México. sobre la cultura de España o México. Otros días tiene Otros días tiene fotografíasfotografías de la de la gentegente de de Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos ayudan a aprender nuestro vocabulario.ayudan a aprender nuestro vocabulario.

En una clase de la ________, usamos muchos objetos En una clase de la ________, usamos muchos objetos cada día. Usamos un ______ o una ______ para cada día. Usamos un ______ o una ______ para escribir en el papel. Leemos muchos _____, y escribir en el papel. Leemos muchos _____, y escribimos en nuestros __________. escribimos en nuestros __________. Necesitamos las ______ para ver nuestras Necesitamos las ______ para ver nuestras materiales, y usamos las __________ para ver el materiales, y usamos las __________ para ver el mundo a fuera. Usamos una _____ para escribir en mundo a fuera. Usamos una _____ para escribir en la _______ y ponemos nuestros ___ en el ____. la _______ y ponemos nuestros ___ en el ____. Cuando la clase comienza, la profesora cierra la Cuando la clase comienza, la profesora cierra la ______, después nos sentamos en nuestras ______. ______, después nos sentamos en nuestras ______. Usualmente la profesora dice, “Hola. Usualmente la profesora dice, “Hola. ¿¿Como Como están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, están? Y decimos, “Muy bien. Gracias, ¿¿y usted?” y usted?” A veces la profesora tiene decoraciones en las A veces la profesora tiene decoraciones en las ________ sobre la cultura de España o México. ________ sobre la cultura de España o México. Otros días tiene __________ de la ______ de Otros días tiene __________ de la ______ de Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes Guatemala, Puerto Rico, o Catalán en las paredes de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos de la clase. Estas decoraciones y fotografías nos ayudan a aprender nuestro vocabulario.ayudan a aprender nuestro vocabulario.