Post on 23-Jan-2017
Silabus Fitopathologi
Program Studi : Biologi Nama Dosen Pengajar:Mata Kuliah (MK) : Fitopathologi 1. Dr. Dra. Meitini W. Proborini, MScKode MK : BI512431 2. Dr. Dra. Retno Kawuri, Mphil.Semester : V SKS : (2 /1)
Standar Kompetensi : Mahasiswa mengidentifikasi jenis-jenis penyakit pada tumbuhan, mampu mengetahui cara penetrasi mikroba penyebab penyakit serta cara penanggulangan penyakit tumbuhan menggunakan pestisida hayati atau kimiawi
No. Kompetensi Dasar Materi Pokok Pengalaman Belajar Indikator Pencapaian Penilaian Alokasi Waktu Sumber/ Bahan/AlatT UK US TM P L
1. Dapat memahami dan menjelaskan tentang Penyakit Tumbuhan
Kontrak Kuliah dan Overview Penyakit Tumbuhan
Kontrak Kuliah dan Overview Penyakit Tumbuhan
Mahasiswa dapat memahami kontrak perkuliahan dan Penyakit Tumbuhan
- 50 - 50 Study guideTexbookSlide Presentasi
2. Dapat memahami dan menjelaskan Segitiga dan Determinasi Penyakit
Segitiga dan Determinasi Penyakit
Mempelajari Segitiga dan Determinasi Penyakit
Mahasiswa dapat memahami Segitiga dan Determinasi Penyakit
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
3. Dapat memahami dan menjelaskan tentang Penetrasi, inokulasi, berkembangnya penyakit pada tanaman inang
Penetrasi, inokulasi, berkembangnya penyakit pada tanaman inang
Mempelajari Penetrasi, inokulasi, berkembangnya penyakit pada tanaman inang
Mahasiswa dapat memahami Penetrasi, inokulasi, berkembangnya penyakit pada tanaman inang
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
4. Dapat memahami Penyebab dan gejala Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat - 50 - 50 Study guide1
dan menjelaskan Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
penyakit oleh jamur dan mikoplasma
memahami dan menjelaskan Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
memahami dan menjelaskan Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
Tugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
5. Dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma
Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
6 Dapat memahami dan menjelaskan Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematode
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
7 Dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
8 Dapat memahami soal-soal UTS dan menjawab soal-soal yang diberikan
UTS I Mahasiswa dapat memahami soal-soal UTS dan menjawab soal-soal yang diberikan
Mahasiswa dapat memahami soal-soal UTS dan menjawab soal-soal yang diberikan
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
2
9. Dapat memahami dan menjelaskan tentang Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Dapat memahami dan menjelaskan Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Dapat memahami dan menjelaskan Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Dapat memahami dan menjelaskan tentang Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan tentang Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Dapat memahami UTS II Mahasiswa dapat Mahasiswa dapat - 50 - 50 Study guide3
soal-soal UTS dan menjawab soal-soal yang diberikan
memahami soal-soal UTS dan menjawab soal-soal yang diberikan
memahami soal-soal UTS dan menjawab soal-soal yang diberikan
Tugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Dapat memahami dan membuat Presentasi tugas paper mahasiswa
Presentasi tugas paper mahasiswa
Mahasiswa dapat memahami dan membuat Presentasi tugas paper mahasiswa
Mahasiswa dapat memahami dan membuat Presentasi tugas paper mahasiswa
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Dapat memahami dan membuat Presentasi tugas paper mahasiswa
Presentasi tugas paper mahasiswa
Mahasiswa dapat memahami dan membuat Presentasi tugas paper mahasiswa
Mahasiswa dapat memahami dan membuat Presentasi tugas paper mahasiswa
- 50 - 50 Study guideTugas terstrukturTexbookSlide Presentasi
Keterangan : T = tertulis, UK = Unjuk kerja, US = Unjuk sikap, Tm = Tatap muka, P = Praktikum, L = Latihan
Pustaka :
1. Agrios. 2000. Plant Pathology2. Semangun.2000. Ilmu Penyakit tumbuhan3. Diktat4. Jurnal-jurnal5. Paper-paper
4
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- I5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat memahami Kontrak Perkuliahan yang telah disepakati dan dapat mengetahui jenis-jenis penyakit pada tumbuhan
6. MATERI POKOK PENDAHULUAN7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari definisi penyakit pada tumbuhan, gejala umum serta faktor-faktor
penyebabnyaSTRATEGI PEMBELAJARAN
Tahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat Pembelajaran
(1) (2) (3) (4)Pembukaan Memberikan ulasan umum
isi mata kuliah FitopathologiMelihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep bentuk, cara hidup dan sifat-sifat mikroba sebagai penyebab penyakit
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep penyakit tumbuhan dalam arti luas
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi
Idem
Post TestBelum ada
Referensi Plant Pathology. Agrios.Ilmu Penyakit Tumbuhan. SemangunPlant Disease Diagnostic Clinic:http://pddc.wisc.eduField Crops Plant Pathology:http://www.uwex.edu/ces/croppathologyNematodes in corn production: A growingproblem?”:http://www.ipm.iastate.edu/ipm/icm/2007/2-12/nematodes.htmlTen things you should know about cornnematodes”:http://agronomyday.cropsci.illinois.edu/2008/tours/corn_nematodes/
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
6
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- II5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat mengetahui gejala penyakait dan determinasi penyakit Tumbuhan
6. MATERI POKOK PENDAHULUAN7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari segitiga penyakit , gejala dan determinasi penyakit
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum segitiga penyakit dan determinasi pada penyakit tumbuhan
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep segitiga penyakit dan determinasi patogen
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang segitiga penyakit dan determinasi patogen
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi
Idem
Post TestBelum ada
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- III5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat memahami dan menjelaskan cara penetrasi, inokulasi dan berkembangnya penyakit pada tanaman inang
6. MATERI POKOK Penetrasi, inokulasi dan berkembangnya penyakit pada tanaman inang
7. PENGALAMAN BELAJAR
Mempelajari cara Penetrasi, inokulasi dan berkembangnya penyakit pada tanaman inang
7
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan definisi Penetrasi, inokulasi dan berkembangnya penyakit pada tanaman inang
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Penetrasi, inokulasi dan berkembangnya penyakit pada tanaman inang
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang Penetrasi, inokulasi dan berkembangnya penyakit pada tanaman inang
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi
Idem
Post TestPost test materi minggu ke 2
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN Jumat4. PERTEMUAN KE- IV5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat memahami Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
6. MATERI POKOK Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang Menyimak, mengajukan Idem8
konsep struktur Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
pertanyaan dan pendapat dalam diskusi
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- V5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat mengetahui Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma
6. MATERI POKOK Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep bentuk, cara hidup dan sifat-sifat Fungi
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep peranan dan sifat hidup fungi dalam arti luas
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi, menyusun laporan kegiatan selama kuliah
Idem
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI
9
2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- VI5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat mengetahui dan menjelaskan Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
6. MATERI POKOK Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi
Idem
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- VII5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat memahami Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
6. MATERI POKOK Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan Cara pengendalian penyakit oleh
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal
10
virus dan Nematoda mencatat study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi.
Idem
Post TestBelum ada
Referensi
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- VIII5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat mengerjakan UTS dari materi yang telah diberikan
6. MATERI POKOK UTS7. PENGALAMAN
BELAJARMampu mengerjakan ujian yang diberikan oleh dosen
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum soal ujian
Mempersiapkan, membaca soal dan mulai mengerjakan ujian
Tidak ada
Penyajian Mengawasi pelaksanaan ujian tengah semester
Mengerjakan ujian Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep peranan dan sifat hidup fungi dalam arti luas
Menyelesaikan ujian Idem
11
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- IX5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat mempelajari dan mengetahui Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
6. MATERI POKOK Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi,
Idem
Dosen : Dr. Retno Kawuri, Mphil
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- X5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa mengetahui Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
6. MATERI POKOK Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
12
7. PENGALAMAN BELAJAR
Mempelajari Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang Cara pengendalian penyakit oleh bakteri
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi,
Idem
Dosen : Dr. Retno Kawuri, Mphil.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- XI5. INDIKATOR
PENCAPAIAN Mahasiswa mengetahui cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
6. MATERI POKOK Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep bentuk Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep Cara pengendalian
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat
Idem
13
penyakit tumbuhan secara kimiawi /sintetik
dalam diskusi, menyusun laporan kegiatan selama kuliah
Dosen : Dr.Retno Kawuri, Mphil..
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- XII5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa mengetahui Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
6. MATERI POKOK Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi.
Idem
Dosen : Dr.Retno Kawuri, MPhil.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- XIII
14
5. INDIKATOR PENCAPAIAN
Mahasiswa dapat mengetahui Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
6. MATERI POKOK Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit7. PENGALAMAN
BELAJARMempelajari Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
SAP, Silabus, Rencana dan Jadwal study guide, Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang konsep Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
Melihat, mendengarkan penjelasan, serta mencatat
Idem
Penutup Merangkum uraian tentang konsep Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan pendapat dalam diskusi,
Idem
Dosen : Dr. Retno Kawuri, Mphil
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- XIV5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa dapat mengerjakan Ujian dari materi yang diberikan dosen
6. MATERI POKOK UTS7. PENGALAMAN
BELAJARMahasiswa dapat mengerjakan Ujian dari materi yang diberikan dosen
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum isi soal ujian
Persiapan ujian Kertas dan peralatan ujian
Penyajian Mengawasi proses ujian berlangsung
Mengerjakan ujian Idem
Penutup Mengumpulkan jawaban soal Menyelesaikan ujian Idem15
dan menghitung sesuai absen kehadiran
Dosen : Dr. Retno Kawuri, Mphil
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT4. PERTEMUAN KE- XV5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa mampu mempresentasikan tugas makalah
6. MATERI POKOK Makalah7. PENGALAMAN
BELAJARMahasiswa mampu mempresentasikan tugas makalah
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang presentasi
Persiapan presentasi Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang proses presentasi dan menilai hasil presentasi
Melaksanakan presentasi Idem
Penutup Merangkum hasil presentasi mahasiswa
Menyelesaikan tugas presentasi
Idem
Post Test Tidak adaReferensi Tidak ada
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
Satuan Acara Perkuliahan (SAP)
1. MATA KULIAH FITOPATHOLOGI2. KODE MATA KULIAH BI5124313. WAKTU PERTEMUAN 100 MENIT
16
4. PERTEMUAN KE- XVI5. INDIKATOR
PENCAPAIANMahasiswa mampu mempresentasikan tugas makalah
6. MATERI POKOK Makalah7. PENGALAMAN
BELAJARMahasiswa mampu mempresentasikan tugas makalah
STRATEGI PEMBELAJARANTahapan Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media dan Alat
Pembelajaran(1) (2) (3) (4)
Pembukaan Memberikan ulasan umum tentang presentasi
Persiapan presentasi Slide Presentasi
Penyajian Mengulas tentang proses presentasi dan menilai hasil presentasi
Melaksanakan presentasi Idem
Penutup Merangkum hasil presentasi mahasiswa
Menyelesaikan tugas presentasi
Idem
Dosen : Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
Tanda tangan
17
KONTRAK PERKULIAHAN
Nama Mata Kuliah : Fitopathologi
Kode Mata Kuliah : BI512431
Bobot sks : 3 sks (2/1)
Semester : Ganjil (V)
Hari Pertemuan : Jumat
Tempat Pertemuan : Jurusan Biologi FMIPA Unud
Koordinator MK : Dr. Dra. Meitini W. Proborini, MSc. St.
1. Manfaat Mata Kuliah
Manfaat yang diperoleh setelah menempuh mata kuliah ini, mahasiswa mampu memahami dan mendalami jenis-jenis penyakit dan penyebab penyakit pada tanaman
2. Deskripsi Mata KuliahRuang Lingkup Mata kuliah Fitopathologi membahas tentang : konsep segitiga penyakit
tumbuhan oleh mikroorganisme (jamur, bakteri, virus, nematoda) dan faktor hara/nutrisi serta lingkungan
3. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Standar Kompetensi Mata Kuliah ini adalah mahasiswa mampu menjelaskan dan menerapkan konsep-konsep segitiga penyakit tumbuhan oleh mikroorganisme (jamur, bakteri, virus, nematoda) dan faktor hara/nutrisi serta lingkungan
4. Strategi Perkuliahan
Strategi perkuliahan pertama (pendahuluan) digunakan untuk membuat kesepakatan bersama antara Koordinator dan dosen pengajar dengan mahasiswa tentang aturan dalam perkuliahan. Meliputi: tata tertib perkuliah, metode perkuliahan (Kontrak kerja perkuliahan, Silabus dan SAP), kriteria dan bobot penilaian, tempat dan waktu perkuliahan. Strategi perkuliahan
18
ini banyak menggunakan diskusi dan pemecahan masalah (problem solving learning). Perkuliahan dilaksanakan dengan tatap muka, diskusi, dan pemecahan masalah. Materi kuliah dan bahan bacaan wajib diiformasikan pada awal perkuliahan. Untuk menambah pemahaman materi kuliah, mahasiswa di berikan tugas-tugas berupa tugas-tugas terstruktur dan tugas mandiri.
5. Materi Pokok
Materi pokok terdiri atas penyakit pada tumbuhan secara keseluruhan
6. Bahan Bacaan
Buku/bahan bacaan dalam perkuliahan ini adalah sebagai berikut:
1.Agrios, 2000. Plant Pathology
2.Semangun, 2001. Penyakit pada Tumbuhan
3. Diktat Patologi Tumbuhan
4. Anonymous. 1987. Symptom of Plant diseaseas
5. Sutrisno. 2005. Pathologi Tumbuhan Jilid I dan II
7. Tugas-Tugas.
7.1 Tugas Paper (Contoh)
Tugas paper dibuat setiap peserta kuliah dengan memilih satu judul yang disampaikan pengajar. Ketentuan pembuatan paper adalah sebagai berikut : paper disusun berdasarkan minimal 2 artikel yang sesuai dan saling melengkapi; tidak berupa penulisan ulang dari artikel, tapi berupa hasil pemikiran, analisis dan sistesis dari artikel-artikel yang dibaca; isi paper minimum 5 halaman (yang terdiri Pendahuluan, Studi Literatur, Pembahasan dan Kesimpulan), tulisan Times New Roman 12 dengan jarak 1,5 spasi dan mengikuti aturan penulisan tulisan ilmiah.
7.4 Tugas Presentasi dan Diskusi (Contoh)
Presentasi berupa power point disampaikan sesuai judul Tugas Paper. Apabila jumlah peserta tidak lebih dari 8 orang. Maka presentasi dilakukan per individu; dan apabila lebih akan
19
dilakukan presentasi kelompok. Diskusi berupa tanya-jawab yang dipimpin oleh moderator (dosen pengasuh mata kuliah) dilakukan setelah presentasi.
8. Kreteria dan Standar Penilaian (Contoh)
Penilaian dilakukan berdasarkan Ujian tertulis, lisan, penilaian/evaluasi terhadap proses pembelajaran, dan unjuk sikap dengan komponen sebagai berikut:
Tugas paper : 15%
Presentasi dan Diskusi : 15%
Keaktifan dikelas (proses pembelajaran) : 10%
UTS : 30%
UAS : 30%
Terkait dengan Standar Penilaian digunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP). Hasil evaluasi dikategorikan sebagai berikut :
Angka Mutu
(skala 0-100)
Angka Mutu
(skala 0-4)
Huruf Mutu
(Skala Kualitatif)
80 - 100 4 A
65 - 79 3 B
56 - 64 2 C
45 - 54 1 D
> 44 0 E
9. Tata Tertib Siswa dan Dosen
1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian (tidak oblong) dan pantas pada waktu mengikuti perkuliahan di kelas.
2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal baik waktu mengikuti perkuliahan maupun pada waktu praktikum, atau menghadap dosen untuk bimbingan maupun konsultasi akademik.
3. Pada waktu perkuliahan semua handphone harus dalam keadaan mati/silent.
20
4. Keterlambatan masuk di kelas hanya diijinkan maksimal 15 menit dari jadwal. Lewat dari batas tersebut mahasiswa boleh masuk tapi tidak mendapat presensi.
5. Tidak diperkenakan melakukan keributan di kelas dalam bentuk apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
6. Mahasiswa wajib hadir minimal 75 % dari tatap muka.7. Tidak ada ujian susulan untuk UTS dan UAS, kecuali dengan alasan jelas.8. Hasil evaluasi mahasiswa wajib dikembalikan pada mahasiswa 2 minggu setelah ujian
berakhir.9. Protes nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar
10. Jadwal Kuliah
No Pokok Bahasan Ming
gu
Dosen Pengajar
1 Kontrak Kuliah dan Overview I Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
2 Segitiga dan Determinasi Penyakit II Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
3 Penetrasi, inokulasi, berkembangnya penyakit pada tanaman inang
III Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
4 Penyebab dan gejala penyakit oleh jamur dan mikoplasma
IV Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
5 Cara pengendalian penyakit oleh jamur dan mikoplasma
V Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
6 Penyebab dan gejala penyakit oleh virus dan nematoda
VI Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
7 Cara pengendalian penyakit oleh virus dan Nematoda
VII Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
8 UTS I VIII Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
9 Penyebab dan gejala penyakit oleh bakteri IX Dr. Retno Kawuri, M.Phil.
10 Cara pengendalian penyakit oleh bakteri X Dr. Retno Kawuri, M.Phil.
11 Cara pengendalian penyakit tumbuhan XI Dr. Retno Kawuri, M.Phil.
21
secara kimiawi /sintetik
12 Cara pengendalian penyakit tumbuhan secara nabati/ alami
XII Dr. Retno Kawuri, M.Phil.
13 Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit XIII Dr. Retno Kawuri, M.Phil.
14 UTS II XIV Dr. Retno Kawuri, M.Phil.
15 Presentasi tugas paper mahasiswa XV Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
16 Presentasi tugas paper mahasiswa XVI Dr. Meitini W. Proborini, MSc.
11. Lain-lain
Apabila ada hal-hal diluar kesepakatan ini yang perlu disepakati kembali, maka akan disepakati secara teknis pada saat acara perkuliahan. Apabila ada perubahan isi kontrak perkuliahan, akan diberitahukan terlebih dahulu.
Kontrak perkuliahan ini dapat dilaksanakan sejak mulai disampaikan kesepakatan ini.
Denpasar,........................................
Pihak I Pihak II
Dosen Pengampu, a.n. Mahasiswa Semester I
22
(Dr. Dra. Meitini W.Proborini, MSc.) ( Korti Kelas)
Nip.196405231991032002
Mengetahui:
Ketua Jurusan Biologi FMIPA
Universitas Udayana,
(...................................................................)
NIP.
23