Post on 24-May-2015
LANGUAGE SCIENCELITERATURE MATHS
Cecilia Bonardi Andrea Saiz
LANGUAGE
Comprehension
Creative Writing Tasks
Exams - CIPP Achievement
Tests
Committment andResponsibility
Interpersonal abilities
Innovation and ICT
Creativity
Developing Communicative
Skills
LITERATURE
CREATING AND PRODUCING
SHARING ANDASSESSING
READING AND UNDERSTANDING
SCIENCE
¿Para qué se enseña Ciencias?
• Curiosidad• Imaginación• Descubrir• Habilidades científicas (método científico) para observar, formular hipótesis, analizar y encontrar soluciones y
explicaciones a problemas y fenómenos• Actitudes positivas hacia nosotros mismos, a los demás y al medio que nos rodea• Conocimiento científico compartir conocimientos
Aprendizaje de conocimientos, habilidades y actitudes propias de las ciencias
Indagación
Método Científico
Aprendizaje significativo
en forma espiralada y articulada Inglés/Castellano
¿Cómo se enseña Ciencias?
¿Cómo se evalúa?
•Continua•Rúbricas•Tests (aviso previo 1 semana)•Pop quizzes (sin aviso)•CIPP Progression Test (Mid-year exam)•CIPP Achievement Test (Final exam)
•Promoción Y6•Aprobar los tests y exámenes•Cumplir con los trabajos propuestos•Presentación de la carpeta y booklet completos
SET MATERIALES INDIVIDUALES no se pueden compartir en clase o exámenes: lápiz negro-regla-goma-sacapuntas-carpeta-booklet-
Maths
Objetivos
•Profundizar el razonamiento y la adquisición de nuevas herramientas.•Formalizar el uso de técnicas y recursos para seguir aprendiendo teniendo en cuenta los requerimientos de la escuela secundaria.•Favorecer la economía en la resolución de problemas.•Generar autonomía.
Enfoque
Partir de problemas
Aprendizaje significativo
Elegir la estrategia más conveniente
Cálculo reflexivo
TIC Blog – Wiki – Geogebra