Transcript of Reviews, Debates and Resources: Un entorno virtual para el aprendizaje de inglés
- 1. Reviews, Debates and Resources: Un entorno virtual para el
aprendizaje de ingls Mara del Mar Valds Sols Asturias
- 2. Pero, para qu crear un blog si ya tengo mi pgina web que
tanto me cost elaborar?
- 3.
- Plantillas basadas en Wordpress MU
- Elementos multimedia fciles de insertar
- Espacio comn donde se enlaza a los ltimos artculos publicados
en la plataforma
- 4. Ese mismo da les dije a mis dos grupos de 5 de la EOI de
Oviedo que tenamos un blog y que iba a formar parte de la
clase
- 5. haba nacido para quedarse
- 6. Las TIC nos permiten
- 7. En el blog podemos incorporar todos estos elementos de una
manera fcil y rpida: leer y escuchar fuentes autnticas
- 8. Esto tambin lo podemos hacer en una pgina web
- 9. El blog ofrece ms posibilidades Seccin dinmica (orden
cronolgico) Factor sorpresa: que habr hoy de nuevo?/ RSS Seccin
esttica (pginas) Como una pgina web: contenidos en una disposicin
fija
- 10. Y qu pasa con la expresin escrita?
- 11. Por qu resulta tan complicado motivar a los alumnos para
que practiquen la expresin escrita?
- 12. Que tipo de texto escriben? Formatos y temas marcados por
el currculo (profesora/libro de texto ) Sobre q u escriben?
- 14. Qu cambia al utilizar el blog en vez de las herramientas
tradicionales?
- 15. MODO TRADICIONAL EN LA DESTREZA ESCRITA
- 16. CON EL BLOG
- 17.
- El blog como medio publicacin de textos que antes slo tenan un
lector
- Las reseas sirven de gua de lectura para los compaeros
- 18. DEBATES
- Opiniones a partir de documentos de vdeo, de audio o artculos
de prensa
- Interaccin entre lectores
- 19. RESOURCES
- Vnculos a pginas y blogs relacionados
- Ejercicios interactivos de vocabulario y gramtica
- Documentos descargables en formato .doc y .pdf
- 20. Una forma relajada de empezar a participar
- Concurso:La cancin ms alegre y la cancin ms triste
- Proponen una cancin y buscan el vdeo y la letra
- Escuchan las canciones de los dems, leen la letra y votan
- 21. MOTIONS FOR DEBATE
- Actividad que simula la vida real
- 23. MOTIONS FOR DEBATE
- 24. Cmo se plantea el debate?
- Los temas los proponen los alumnos
- Con artculos escritos por ellos mismos o con enlaces a
material, que puede incluir multimedia
- 25. Participacin obligatoria incluida en las tareas del curso5
comentarios en 5 debates diferentes de 5 lneas de longitud 5
intervenciones respondiendo a otros comentarios
- 26. Los comentarios los escriben bajo un pseudnimo que
previamente me han mandado
- 27. Los comentarios tienen que ser aprobados para ser
publicados y aparecen tal y como los escriben sin correcciones
- 28. Las correcciones las llev al aula con una presentacin en la
que recoga los errores ms repetidos que ellos tenan que encontrar y
corregir
- 29. Si encontraban fallos en sus comentarios me enviaban la
versin corregida y se la cambiaba en el blog
- 30. xito de participacin: en 2008 516 comentarios 19
Motions
- 31. Gracias al blog
- El texto adquiere ms sentido cuando tiene otro fin que el de
simplemente practicar: compartir ideas y opiniones
- Se favorece la interaccin y la tolerancia
- 32. Comunicacin e interaccin Profesor/a Alumnos/as
Alumnos/as
- 33. Y qu opinan ellos?
- 34.
- Datos basados en la encuesta online elaborada con la pgina
Polldaddy y enviada por e-mail a los alumnos una vez acabado el
curso
- 27 alumnos contestaron a la encuesta de un total de 40
- 35. Utilizabas blogs antes de Reviews, Debates and
Resources?
- 36. Con qu frecuencia utilizaste el blog?
- 37. Qu actividad del blog te gust ms?
- 38. Qu destreza crees que has mejorado mas gracias al
blog?
- 39. El blog motiva al alumnado I don't know really which
improvement to suggest. I only would like to say that I find the
blog absolutely useful in order to improve all our skills. By the
way, I must admit that I've always hated doing writings, and the
way we've done this year has been more attractive. That's why I've
written so much, and practically without being aware of how much I
was working and learning. Respuesta annima a la pregunta Qu mejoras
propones para el blog?
- 40. Fomenta la tolerancia In addition I felt really happy when
I read your opinions because most of you are very young people and
so the future is in your hands. All this country (and all
countries) need is open-minded citizens Comentario al debate
Lesbian and Gay Adoption Controversy
- 41. Ventaja n1 del blog como repositorio derecursos
- Se puede utilizar en el aula TIC pero tambin como herramienta
para favorecer el aprendizaje autnomo: los alumnos deciden qu
destreza deben practicar ms
- 42. Ventaja n2 del blog como repositorio de recursos
- Sacas ms rendimiento al tiempo empleado para elaborar el
material: lo puedes utilizar en el aula tradicional y despus
permanece (se puede usar como refuerzo)
- 43. Ventaja n 3 del blog como repositorio de recursos
- Se puede aprovechar material que no da tiempo a utilizar en
clase pero que es interesante (textos demasiado largos)
- 44. Es motivador para el profesorado
- Es mucho ms entretenido leer textos que los alumnos quieren
escribir y que lo hacen olvidando que les vas a juzgar
- Se ven resultados: los alumnos mejoran
- 45.
- Gracias por vuestra atencin
- http://blog.educastur.es/mariav