1. 1. Reviews, Debates and Resources: Un entorno virtual para el aprendizaje de ingls Mara del Mar Valds Sols Asturias
2. 2. Pero, para qu crear un blog si ya tengo mi pgina web que tanto me cost elaborar?
3. 3.
   • Proceso sencillo
   • Plantillas basadas en Wordpress MU
   • Elementos multimedia fciles de insertar
   • Espacio comn donde se enlaza a los ltimos artculos publicados en la plataforma
4. 4. Ese mismo da les dije a mis dos grupos de 5 de la EOI de Oviedo que tenamos un blog y que iba a formar parte de la clase
5. 5. haba nacido para quedarse
6. 6. Las TIC nos permiten
7. 7. En el blog podemos incorporar todos estos elementos de una manera fcil y rpida: leer y escuchar fuentes autnticas
8. 8. Esto tambin lo podemos hacer en una pgina web
9. 9. El blog ofrece ms posibilidades Seccin dinmica (orden cronolgico) Factor sorpresa: que habr hoy de nuevo?/ RSS Seccin esttica (pginas) Como una pgina web: contenidos en una disposicin fija
10. 10. Y qu pasa con la expresin escrita?
11. 11. Por qu resulta tan complicado motivar a los alumnos para que practiquen la expresin escrita?
12. 12. Que tipo de texto escriben? Formatos y temas marcados por el currculo (profesora/libro de texto ) Sobre q u escriben?
13. 14. Qu cambia al utilizar el blog en vez de las herramientas tradicionales?
14. 15. MODO TRADICIONAL EN LA DESTREZA ESCRITA
15. 16. CON EL BLOG
16. 17.
    • El blog como medio publicacin de textos que antes slo tenan un lector
    • Las reseas sirven de gua de lectura para los compaeros
17. 18. DEBATES
    • Opiniones a partir de documentos de vdeo, de audio o artculos de prensa
    • Interaccin entre lectores
18. 19. RESOURCES
    • Material real
    • Vnculos a pginas y blogs relacionados
    • Ejercicios interactivos de vocabulario y gramtica
    • Documentos descargables en formato .doc y .pdf
19. 20. Una forma relajada de empezar a participar
    • Concurso:La cancin ms alegre y la cancin ms triste
    • Proponen una cancin y buscan el vdeo y la letra
    • Escuchan las canciones de los dems, leen la letra y votan
20. 21. MOTIONS FOR DEBATE
    • Actividad que simula la vida real
21. 23. MOTIONS FOR DEBATE
22. 24. Cmo se plantea el debate?
    • Los temas los proponen los alumnos
    • Con artculos escritos por ellos mismos o con enlaces a material, que puede incluir multimedia
    • • Ejemplo con artculo
    • • Ejemplo con multimedia
23. 25. Participacin obligatoria incluida en las tareas del curso5 comentarios en 5 debates diferentes de 5 lneas de longitud 5 intervenciones respondiendo a otros comentarios
24. 26. Los comentarios los escriben bajo un pseudnimo que previamente me han mandado
25. 27. Los comentarios tienen que ser aprobados para ser publicados y aparecen tal y como los escriben sin correcciones
26. 28. Las correcciones las llev al aula con una presentacin en la que recoga los errores ms repetidos que ellos tenan que encontrar y corregir
27. 29. Si encontraban fallos en sus comentarios me enviaban la versin corregida y se la cambiaba en el blog
28. 30. xito de participacin: en 2008 516 comentarios 19 Motions
29. 31. Gracias al blog
    • Los lectores se amplan
    • El texto adquiere ms sentido cuando tiene otro fin que el de simplemente practicar: compartir ideas y opiniones
    • Se favorece la interaccin y la tolerancia
30. 32. Comunicacin e interaccin Profesor/a Alumnos/as Alumnos/as
31. 33. Y qu opinan ellos?
32. 34.
    • Datos basados en la encuesta online elaborada con la pgina Polldaddy y enviada por e-mail a los alumnos una vez acabado el curso
    • 27 alumnos contestaron a la encuesta de un total de 40
33. 35. Utilizabas blogs antes de Reviews, Debates and Resources?
34. 36. Con qu frecuencia utilizaste el blog?
35. 37. Qu actividad del blog te gust ms?
36. 38. Qu destreza crees que has mejorado mas gracias al blog?
37. 39. El blog motiva al alumnado I don't know really which improvement to suggest. I only would like to say that I find the blog absolutely useful in order to improve all our skills. By the way, I must admit that I've always hated doing writings, and the way we've done this year has been more attractive. That's why I've written so much, and practically without being aware of how much I was working and learning. Respuesta annima a la pregunta Qu mejoras propones para el blog?
38. 40. Fomenta la tolerancia In addition I felt really happy when I read your opinions because most of you are very young people and so the future is in your hands. All this country (and all countries) need is open-minded citizens Comentario al debate Lesbian and Gay Adoption Controversy
39. 41. Ventaja n1 del blog como repositorio derecursos
    • Se puede utilizar en el aula TIC pero tambin como herramienta para favorecer el aprendizaje autnomo: los alumnos deciden qu destreza deben practicar ms
40. 42. Ventaja n2 del blog como repositorio de recursos
    • Sacas ms rendimiento al tiempo empleado para elaborar el material: lo puedes utilizar en el aula tradicional y despus permanece (se puede usar como refuerzo)
41. 43. Ventaja n 3 del blog como repositorio de recursos
    • Se puede aprovechar material que no da tiempo a utilizar en clase pero que es interesante (textos demasiado largos)
42. 44. Es motivador para el profesorado
    • Es mucho ms entretenido leer textos que los alumnos quieren escribir y que lo hacen olvidando que les vas a juzgar
    • Se ven resultados: los alumnos mejoran
43. 45.
    • Gracias por vuestra atencin
    • Mara del Mar Valds Sols
    • http://blog.educastur.es/mariav