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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS
ÁREA DE ODONTOLOGÍADEPARTAMENTO DE CLÍNICA INTEGRAL DE ADULTO
ASIGNATURA: BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS
REDISEÑO:
PROFESORES RESPONSABLES: HENRY GONZÁLEZ YORIS, WENDY JIMÉNEZ, LEDY GARÓFALO, KAREN
QUIROZ
FECHA: MAYO 2009
PERIODO ACADÉMICO: 2009-2010
DURACIÓN: ______ HORAS ANUALES
SAN JUAN DE LOS MORROS, MAYO 2009
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURAJUSTIFICACIÓN
Dentro del Plan de Estudio de la Carrera Odontología, se incluye la asignatura Biomateriales Odontológicos como materia básica para la formación de un odontólogo integral sustentado en que el conocimiento de los biomateriales,
sus características químicas y físicas, sus propiedades biofísicas, bioquímicas y biomecánicas, así como su
biocompatibilidad, lograrán que el estudiante durante el transcurso de su formación, como en su futuro ejercicio
profesional de la odontología, mantenga los criterios más idóneos en cuanto a la manipulación e indicaciones de estos
elementos.
La importancia de la asignatura también recae en que está inserta en un estado de formación básica logrando así
contribuir como elemento de enlace indispensable para su formación clínico profesional.
La asignatura comprende aspectos teóricos como prácticos, lo cual estará constituido por 3 unidades. En dichas
unidades están contenidos 21 objetivos, los cuales serán impartidos durante el período anual que comprende este curso
en 2 horas teóricas, además de 2 horas prácticas semanales que complementarán los aspectos teóricos manejados en la
asignatura.
ESPECIFICACIONES CURRICULARES
PROPÓSITO GENERAL:
Al culminar el curso los alumnos estarán en capacidad de utilizar con ética los biomateriales de uso común en la
práctica clínica después de estudiar teóricamente las propiedades y de forma práctica su manipulación.
Se impartirán los conocimientos sobre los biomateriales de uso común en la práctica odontológica
SINOPSIS DE CONTENIDO POR UNIDAD
Generalidades de biomateriales (biofísico, biocompatibilidad, normalización). Composición y reacciones químicas,
propiedades, presentaciones comerciales, manipulación de: fluoruros, protectores pulpares, cementos dentales,
materiales de restauración estéticos y no estéticos, material de acabado y pulido, de impresión, de elaboración de
modelos, de elaboración de prótesis (ceras, aleaciones, revestimientos, porcelanas).
UNIDAD 1. BIOMATERIALES Y SUS ELEMENTOSCOMPETENCIA CONTENIDO ESTRATEGIAS DE
APRENDIZAJERECURSOS EVALUACIÓN
1. CONOCERÁ LOS TIPOS BÁSICOS DE LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES.
1. MATERIA-CONCEPTO Y PROPIEDADES- METÁLICOS-CERÁMICOS-ORGÁNICOS
1. CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-CLASE
1. -BIBLIOGRAFÍA -ARTÍCULOS PARA
ESCRIBIR.
2. CONOCERÁ LOS TIPOS DE INTERACCIONES O ENLACES ATÓMICOS QUE SUSTENTA LA MATERIA Y LAS PROPIEDADES
ENLACES INTERATÓMICOS:- CONCEPTO.PRIMARIOS: IÓNICO METÁLICOS COVALENTESSECUNDARIOSENERGÍA DE ENLACE
2. PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS
2. PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS
3. COMENTARÁ BREVEMENTE COMO INTERVIENE EL ESTADO DE LA MATERIA EN EL COMPARTIMIENTO DE LOS MATERIALES LUEGO DE CONSULTAR LA BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
3. ESTADO DE LA MATERIA:-SÓLIDO-LÍQUIDO-GASEOSO-CONCEPTO-CARACTERÍSTICAS
ESTRUCTURA DE LA MATERIA:-ESTRUCTURA CRISTALINA-ESTRUCTURA NO CRISTALINA
3. CONSULTA BIBLIOGRÁFICA EN CLASE
-TALLER -INTERVENCIONES
3. - BIBLIOGRAFÍA- PIZARRÓN- TIZA- BORRADOR
4.DESCRIBIRÁ CORRECTAMENTE EL FENÓMENO DE GELIFICACIÓN
4. SISTEMA COLOIDAL:-CONCEPTO-ELEMENTOS CONSTITUYENTES-GELIFICACIÓN-CONCEPTO-FENÓMENOS COMPLEMENTARIOS
4. PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS - PANTALLA
UNIDAD 2. BIOCOMPATIBILIDAD Y PROPIEDADES FÍSICAS
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRTEGÍAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
5. DEFINIRÁ LOS CONCEPTOS DE BIOCOMPATIBILIDAD Y TOLERANCIA BIOLÓGICA.
5. BIOCOMPATIBILIDAD:-PRUEBAS PARA EVALUACIÓN DE BIOCOMPATIBILIDAD
-RESPUESTAS ALÉRGICAS A LOS MATERIALES DENTALES
-YATRÓGENESIS DENTAL-MICROFILTRACIÓN
5. PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS-CLASE
5. PIZARRÓN- BORRADOR- TIZA- RETROPROYECTOR- PANTALLA- BIBLIOGRAFÍA
6. DESCRIBIRÁ LAS CARACTERÍSTICAS DE MANIPULACIÓN DE LOS MATERIALES DENTALES.
6. FRAGUADOS O ENDURECIMIENTOS:-CAMBIOS DIMENSIONALES DE
ENDURECIMIENTO-TIEMPO DE FRAGUADO-TIEMPO DE TRABAJO-CONCEPTO
6. CLASE 6. - PIZARRÓN- BORRADOR- TIZA- ROTAFOLIO
7. DEFINIRÁ LOS CONCEPTOS DE ADHESIÓN Y LOS DIFERENTES FACTORES QUE CONDICIONAN LA ADHESIÓN A LA ESTRUCTURA DENTARIA.
7. ADHESIÓN Y RETENCIÓN:-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN:ENERGÍA SUPERFICIALTENSIÓN SUPERFICIALHUMECTACIÓNÁNGULO DE CONTACTO-CONCEPTO. FACTORES QUE CONDICIONAN LA ADHESIÓN. ADHESIÓN A LA ESTRUCTURA DENTARIA.
7. PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS
7. - PIZARRÓN-BORRADOR-TIZA- ROTAFOLIO- MARCADORES- RETROPRIYECTOR- PANTALLA- DIAPOSITIVAS- PROYECTOR - PANTALLA
UNIDAD 2. BIOCOMPATIBILIDAD Y PROPIEDADES FÍSICAS
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
9. ESTABLECERÁ RELACIONES ENTRE LAS PROPIEDADES ELÉCTRICAS Y LOS BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS.
9. CONDUCTIVIDAD ELÉCTRICA CHOQUE GALVÁNICO-CONCEPTO-COEFICIENTE DE EXPANSIÓN TÉRMICA
9. –CLASE- EXPOSICIÓN
9. - BIBLIOGRAFÍA-LÁPIZ, PAPEL-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR-ROTAFOLIO-MARCADORES
10. ESTABLECERÁ RELACIONES ENTRE LAS PROPIEDADES TÉRMICAS Y LOS BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS.
10. CONDUCTIVIDAD TÉRMICAY TEMPERATURA DE FUSIÓN-CONCEPTO-MECANISMOS DE ACCIÓN EN LOS BIOMATERIALES.
10. –CLASE-EXPOSICIÓN
10.- BIBLIOGRAFÍA-LÁPIZ, PAPEL-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR-ROTAFOLIO-MARCADORES
11. MENCIONARÁ PROPIEDADES RELACIONADAS CON EL MEDIO QUE PUEDEN AFECTAR LOS BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS.
11. SOLUBILIDAD Y DESINTEGRACIÓNPIGMENTACIÓN CORROSIÓNDENSIDAD-CONCEPTO-MECANISMOS DE ACCIÓN EN LOS BIOMATERIALES.
11. –CLASE-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE
11. - BIBLIOGRAFÍA-LÁPIZ, PAPEL-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR-ROTAFOLIO-MARCADORES
12. RECORDARÁ LAS PROPIEDADES QUE EN RELACIÓN AL COLOR SE RELACIONAN CON LAS RESTAURACIONES ODONTOLÓGICAS.
12. COLOR:-DEFINICIÓN-PERCEPCIÓN DEL COLORDIMENSIONES DEL COLOR: -TONO o MATIZ-VALOR-COLOR
12. –CLASE-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE
12. BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 3. BIOMECÁNICA DE LOS MATERIALES ODONTOLÓGICOS
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
13. ENUNCIARÁ LOS CONCEPTOS MÁS UTILIZADOS EN LA BIOMECÁNICA.
13. FUERZA, PRESIÓN, TENSIÓN.-CONCEPTO
13. –CLASE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS
13. -RETROPROYECTOR- PANTALLA-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR
14. ENUNCIARÁ LOS TIPOS DE TENSIONES QUE SE MANIFIESTAN EN LOS BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS.
14. TENSIÓN DE COMPRENSIÓN.TENSIÓN DE TRACCIÓNTENSIÓN DE CORTE O CISALLADURA.
14. –CLASE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS
14. RETROPROYECTOR- PANTALLA-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR
15. IDENTIFICARÁ EN LA CURVA DE TENSIÓN-DEFORMACIÓN 3 PRESENTACIONES QUE SE PUEDEN MANIFESTAR DURANTE LA BIOMECÁNICA A QUE ES SOMETIDO UN BIOMATERIAL ODONTOLÓGICO.
15. CURVA DE TENSIÓN-DEFORMACIÓN.LÍMITE PROPORCIONAL
15. –RETROPROYECTOR-PANTALLA-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR
15. RETROPROYECTOR- PANTALLA-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR
16. CONOCERÁ ALGUNOS CONCEPTOS DE BIOMECÁNICAS APLICADAS A BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS.
16. RIGIDEZ, MALEABILIDAD.DUCTILIDADRESISTENCIA, TENACIDADFATIGA-DUREZA-CORRIMIENTOVISCOELASTICIDAD-CONCEPTO-COMENTARIOS DE EJEMPLOS EN BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS.
16. - CLASE - PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS
16. RETROPROYECTOR- PANTALLA-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR
UNIDAD 4. BIOMATERIALES UTILIZADOS PARA LA PREVENCIÓN DE LA CARIES Y SU TRATAMIENTO EN SU FASE INICIAL
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DISCUTIRÁ EL CONCEPTO PREVENCIÓN Y LOS MATERIALES EMPLEADOS PARA LA PREVENCIÓN DE LA CARIES EN SU FASE INICIAL.
PREVENCIÓN:-FLUORUROS-SELLANTES DE FOSAS Y FISURAS
- CLASE -MATERIAL BIBLIOGRÁFICOMATERIAL PARA ESCRIBIR
CONOCERÁ EL CONCEPTO DE FLUORURO Y COMO ACTÚA EL FLUORURO EN LAS ESTRUCTURAS DENTARIA.
FLUORURO-CONCEPTO-MECANISMO DE ACCIÓN-ADMINISTRACIÓN
RECONOCERÁ LOS BIOMATERIALES USADOS PARA LA PREVENCIÓN DE LA CARIES
PRESENTACIÓN COMERCIAL DE:VÍA TÓPICA-GELES FLUORURADOS -BARNICES FLUORURADOS-ENJUAGUES FLUORURADOS-DENTRÍFICOS FLUORURADOS
-PRESENTACIÓN GRÁFICA (FOTOGRAFÍAS).-RECONOCIMIENTO EN PRÁCTICA.
PROYECTOR DE DISPOSITIVAS: - BIOMATERIALES DE PREVENCIÓN, GELES, BARNICES, ENJUAGUES, DENTRÍFICOS, SAL.
DESCUBRIRÁ LA MANIPULACIÓN DE LOS BIOMATERIALES USADOS EN LA PREVENCIÓN QUE SEAN APLICADOS EN SU EJERCICIO PROFESIONAL.
-TÉCNICA DE MANIPULACIÓN- EQUIPO E INSTRUMENTAL-PROCEDIMIENTO-PRESENTACIÓN COMERCIAL
-OBSERVACIÓN DE MANIPULACIÓN EN PRÁCTICA.
-LABORATORIO-UNIDAD CLÍNICA- MATERIAL DE AISLAMIENTO.
INDICARÁ EL USO DE LOS BIOMATERIALES EMPLEADOS EN LA PREVENCIÓN MASIVA DE LA CARIES, ADEMÁS DE RECONOCER LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DE LOS MATERIALES FLUORADOS.
INDICACIONES CLÍNICAS:-VENTAJAS-DESVENTAJAS
-CLASE -MATERIAL PARA ESCRIBIR
DISCUTIRÁ LOS MECANISMOS DE PREVENCIÓN MASIVA DE LA CARIES A TRAVÉS DE AGENTES FLUORADOS, CONOCIENDO DE IGUAL MANERA CUALES SON LOS MECANISMOS QUE SE EMPLEAN EN LA POBLACIÓN.
VÍA SISTÉMICA:-SAL FLUORADA-AGUA FLUORADA-LECHE FLUORADA
-CLASE -BIBLIOGRAFÍAS
UNIDAD 5. BIOMATERIALES UTILIZADOS PARA LA PROTECCIÓN PULPAR
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRETEGÍAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
CONCEPTUALIZAR EL TÉRMINO PROTECTORES PULPARES, UTILIZANDO LAS DEFINICIONES DADAS EN LA DISCUSIÓN.
PROTECTORES PULPARES:-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN SEGÚN SU USO
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-CLASE
-BIBLIOGRAFÍA-ROTAFOLIO-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR
DESCRIBIRÁ LOS TIPOS DE BIOMATERIALES M{AS USADOS COMO PROTECTORES PULPARES.
SELLADOR: BARNIZ, SISTEMA ADHESIVOLINNERS: FORROS CAVITARIOS-CONCEPTO -COMPOSICIÓN QUÍMICA-MECANISMO DE ACCIÓN-VENTAJAS Y DESVENTAJAS
-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-DEMOSTRACIÓN EN EL LABORATORIO
-BIBLIOGRAFÍA-ROTAFOLIO-PIZARRÓN-TIZA, BORRADOR
PRESENTACIÓN COMERCIAL: -MARCAS COMERCIALES EN EL MERCADO NACIONAL
-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-DEMOSTRACIÓN EN EL LABORATORIO
-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS.-BIOMATERIALES-PROTECTORES PULPARES.
MANIPULARÁ LAS TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN DE LOS PROTECTORES PULPARES
TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN-PROPORCIONES-INSTRUMENTAL-TÉCNICA
-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-DISCUSIÓN GRUPAL.-DEMOSTRACIÓN DE LA TÉCNICA EN EL LABORATORIO-MANIPULACIÓN DEL MATERIAL POR LOS ALUMNOS EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-LOSETA DE VIDRIO-ESPÁTULA DE METAL-PINZAS ALGODONERAS-APLICADORES: BROCHAS, ESPONJAS, ALGODÓN.-BIOMATERIALES-TIZA, BORRADOS
ESTABLECERÁ LAS INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES DE LOS DIFERENTES PROTECTORES PULPARES
INDICACIONES CLÍNICASCONTRAINDICACIONES CLÍNICAS-VENTAJAS-DESVENTAJAS
-CLASE-ELABORACIÓN DE CUADRO COMPARATIVO DE LOS PROTECTORES PULPARES.
-LÁPIZ-PAPEL-PIZARRÓN-TIZA-BORRADOR
UNIDAD 6. BIOMATERIALES UTILIZADOS PARA LA OBTURACIÓN TEMPORAL INTERMEDIA, CEMENTACIÓN, BASE Y PROTECCIÓN GINGIVAL
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DESCRIBIRÁ LAS CARACTERÍSTICAS DEL CEMENTO ÓXIDO DE ZINC-EUGENOL
CEMENTOS DENTALES:-CONCEPTOCEMENTO DE OXIDO DE ZINCEUGENOL:-CONCEPTO-SONONIMIA-PRESENTACIÓN COMERCIAL-COMPOSICIÓN Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO-TÉCNICA DE MANIPULACIÓN-PROPIEDADES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS.
-CLASE-DEMOSTRACIÓN, MANIPULACIÓN Y DISCUSIÓN EN EL LABORATORIO
-BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-BIOMATERIALES-LOSETA DE VIDRIOESPÁTULAS DE METAL-ESPÁTULAS MEZCLADORASDIENTES NATURALES O ARTIFICIALES.
RECONOCERÁ LAS CARACTERÍSTICAS DEL CEMENTO ODONTOLÓGICO: ÓXIDO DE ZINC EUGENOL MEJORADO CON RESINA + EBA.
CEMENTO DE OXIDO DE ZINC EUGENOL MEJORADO CON RECINA + EBA:ALUMINA EBA:-CONCEPTO-PRESENTACIÓN COMERCIAL-COMPOSICIÓN Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN.PROPIEDADES.INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS.
-CLASE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.DEMOSTRACIÓN, MANIPULACIÓN Y DISCUSIÓN EN EL LABORATORIO.
-BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-BIOMATERIALES-LOSETA DE VIDRIOESPÁTULAS DE METAL-ESPÁTULAS MEZCLADORASDIENTES NATURALES O ARTIFICIALES.
UNIDAD 7.BIOMATERIALES UTILIZADOS PARA LA OBTURACIÓN TEMPORAL INTERMEDIA, CEMENTACIÓN, BASE Y PROTECCIÓN GINGIVAL
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
CONSIDERARÁ LAS CARACTERÍSTICAS DEL CEMENTO ÓXIDO DE ZINC “SIN” EUGENOL
CEMENTO OXIDO DE ZINC “SIN” EUGENOL.-PRESENTACIÓN COMERCIAL-COMPOSICIÓN Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO-INDICACIONES
-CLASE -BIBLIOGRAFÍA-PAPEL -LÁPIZ
COMPARARÁ LOS TIPOS DE CEMENTOS UTILIZADOS PARA LA OBTURACIÓN TEMPORAL INTERMEDIA, CEMENTACIÓN, BASE Y PROTECCIÓN GINGIVAL
-COMPARACIÓN DE PROPIEDADES-INDICACIONES-CONTRAINDICACIONES.
-CLASE-ELABORACIÓN DE CUADRO COMPARATIVO POR LOS GRUPOS
-BIBLIOGRAFÍA-PAPEL -LÁPIZ
UNIDAD 7. BIOMATERIALES DE CEMENTACIÓN, BASE Y OBTURACIÓN PROVISIONAL
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE RECURSOS EVALUACIÓNEXAMINARÁ LAS CARACTERÍSTICAS INDIVIDUALES DE LOS CEMENTOS DE FOSFATO DE ZINC.
-CEMENTO DE FOSFATO DE ZINC:-CONCEPTO-COMPOSICIÓN QUÍMICA Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.-PRESENTACIÓN COMERCIAL-TÉCNICA DE MANIPULACIÓN-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS.
-CONSULTA DEL MATERIAL BIBLIOGRÁFICO RECOMENDADO.
-INTERVENCIONES EN CLASE POR LOS ALUMNOS-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS-PANTALLA-BIOMATERIALES-INSTRUMENTAL DE MANIPULACIÓN -PAPEL-LÁPIZ-BIBLIOGRAFÍA
DISCUTIRÁ EN 20 MINUTOS LO REFERENTE AL CEMENTO DE POLICARBIXILATO.
CEMENTO DE POLICARBOXILATO:-CONCEPTO-COMPOSICIÓN QUÍMICA Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.-PRESENTACIÓN COMERCIAL-TÉCNICA DE MANIPULACIÓN-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA ANTES DE CLASE.-CLASE.- DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-BIBLIOGRAFÍA-LÁPIZ -PAPEL-PIZARRÓN-TIZA-BIOMATERIALES-INSTRUMENTAL PARA MANIPULACIÓN DEL CEMENTO
EXAMINARÁ LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CEMENTOS DE VIDRIO IONOMÉRICO.
-CEMENTO DE VIDRIO IONOMÉRICO:CIV MODIFICADOS PARA METALCIV MODIFICADOS PARA RESINA:-CONCEPTO-COMPOSICIÓN QUÍMICA Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.-PRESENTACIÓN COMERCIAL-TÉCNICA DE MANIPULACIÓN-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS
-CLASE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-INTERVENCIÓN DE LOA ALUMNOS.-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-BIBLIOGRAFÍA-LÁPIZ -PAPEL-PIZARRÓN-TIZA-BIOMATERIALES-INSTRUMENTAL PARA MANIPULACIÓN DEL CEMENTO
EXAMINAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS CEMENTOS DE RESINA.
-CEMENTO DE RESINA:-CONCEPTO-COMPOSICIÓN QUÍMICA Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.-PRESENTACIÓN COMERCIAL-TÉCNICA DE MANIPULACIÓN-PROPIEDADES
-CLASE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS.-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS-PANTALLAPIZARRÓN-TIZA, BORRADORBIOMATERIALES-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓN.
UNIDAD 8. RESTAURACIONES PERMANENTES NO ESTÉTICAS
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIRÁ CORRECTAMENTE BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS PARA RESTAURACIONES PERMANENTES NO ESTÉTICAS.
BIOMATERIALES DE RESTAURACIONES PERMANENTES NO ESTÉTICAS.-CONCEPTO
-CLASE.-INTERVENCIONES DE LOS ALUMNOS
-PIZARRÓN -TIZA
FORMULARÁ DE FORMA CORRECTA SUS CONCLUSIONES EN CUENTO A LA AMALGAMA DENTAL Y SUS DIFERENTES TIPOS.
AMALGAMA DENTAL-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN-AMALGAMA DE COBRE-AMALGAMA DE PLATA-AMALGAMA DE PLATA CON ALTO CONTENIDO DE COBRE.-COMPOSICIÓN Y REACCIÓN QUÍMICA.-PRESENTACIÓN COMERCIAL.TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN.-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-CLASE-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-PIZARRÓN-TIZA-BIBLIOGRAFÍA-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓN.-PAPEL, LÁPIZ
DESCRIBIR POR LO MENOS 5 DE LAS PRÁCTICAS HIGIÉNICAS CON RESPECTO AL MANEJO ODONTOLÓGICO USANDO COMO MATERIAL DE APOYO LA BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
PRACTICAS HIGIÉNICAS ADECUADAS CON RESPECTO AL MANEJO DEL MERCURIO EN EL CONSULTORIO ODONTOLÓGICO.
-TRABAJO-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA POR LOS ALUMNOS.
-BIBLIOGRAFÍA-PAPEL-LÁPIZ
UNIDAD 9. BIOMATERIALES USADOS PARA RESTAURACIONES ESTÉTICAS PERMANENTES.
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIR CORRECTAMENTE QUE SON BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS PARA RESTAURACIONES ESTÉTICAS PERMANENTES.
BIOMATERIALES ODONTOLÓGICOS UTILIZADOS PARA RESTAURACIONES ESTÉTICAS PERMANENTES: -CONCEPTO-CLASIFICACIÓN
-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE -CLASE-PROYECCIÓN DE TRANSPARENCIAS-INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS EN CLASE
-RETROPROYECTOR-PANTALLA-PIZARRÓN-TIZA-BIBLIOGRAFÍA
CONOCERÁ LOS TIPOS DE MATERIALES DE RESTAURACIONES ESTÉTICAS PERMANENTES UTILIZADOS EN ODONTOLOGÍA.
CERÓMEROS-RESINAS COMPUESTAS:-CEMENTO DE VIDRIO IONOMÉTRICO, COMPÓMEROS.-CONCEPTO.-CLASIFICACIÓN-COMPOSICIÓN Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.-PRESENTACIÓN COMERCIAL-TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS
-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS-INTERVENCIONES EN CLASES POR LOS ALUMNOS.-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA.
-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-PIZARRÓN-TIZA-BIOMATERIALES-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓN.-BIBLIOGRAFÍA-PAPEL , LÁPIZ
UNIDAD 9. BIOMATERIALES USADOS PARA RESTAURACIONES ESTÉTICAS PERMANENTES
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIRÁN CORRECTAMENTE QUE SON BIOMATERIALES UTILIZADOS EN TÉCNICA ADHESIVA
TÉCNICA ADHESIVA:-CONCEPTO-ACONDICIONADORES DE SUPERFICIES DENTALES:-ADHESIVO DENTAL:-CONCEPTO-TIPOS
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE-INTERVENCIONES.
-BIBLIOGRAFÍA-PAPEL-LÁPIZ-PIZARRÓN.
CONOCERÁ EL MANEJO CLÍNICO DE LOS ADHESIVOS DENTALES UTILIZADOS EN ODONTOLOGÍA RESTAURADORA.
ACONDICIONADORES DE SUPERFICIES DENTALES: -ADHESIVO DENTAL -COMPOSICIÓN QUÍMICA.-PRESENTACIÓN COMERCIAL-TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS
-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-INTERVENCIONES EN CLASE POR LOS ALUMNOS.DEMOSTRACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-BIOMATERIALES-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓN-PIZARRÓN-TIZA-BIBLIOGRAFÍA
UNIDAD 10. BIOMATERIALES DE IMPRESIÓN ELÁSTICOS
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIRÁ EL CONCEPTO DE MATERIALES DE IMPRESIÓN
MATERIALES DE IMPRESIÓN:-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-CLASE
-BIBLIOGRAFÍA-PIZARRÓN-TIZA-BORRADOR
COMPARARÁ LAS CARACTERÍSTICAS POR SEPARADO DE LOS HIDROCOLOIDES REVERSIBLES E IRREVERSIBLES.
-HIDROCOLOIDES REVERSIBLES E IRREVERSIBLES:-CONCEPTO -SÍNTOMAS-PRESENTACIÓN COMERCIAL-COMPOSICIÓN QUÍMICA-REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.-TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN.-PROPIEDADES.-USOS.
-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-PIZARRÓN -TIZA-BIBLIOGRAFÍA-BIOMATERIALES.-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓNPAPEL Y LÁPIZ.
ENUNCIARÁN GENERALIDADES DE LOS ELASTÓMEROS.
ELASTÓMEROS:-CONCEPTO-GENERALIDADES
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE
-BIBLIOGRAFÍA-PAPEL-LÁPIZ
ESTABLECERÁ DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE LOS BIOMATERIALES DE IMPRESIÓN ELÁSTICA
MERCAPTANO SILICONA, VINILSILICONAS, POLIÉTERES:-CONCEPTO.-SINONIMIAS-PRESENTACIÓN COMERCIALCOMPOSICIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.-TÉCNICA DE MANIPULACIÓN.-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.-PROPIEDADES.
-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-INTERVENCIONES EN CLASE POR LOS ALUMNOS.-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.-ELABORACIÓN DEL CUADRO COMPARATIVO.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-PIZARRÓN -TIZA-BIBLIOGRAFÍA-BIOMATERIALES.-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓNPAPEL , LÁPIZ.
UNIDAD 11. BIOMATERIALES DE IMPRESIÓN RÍGIDOS
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
ESTABLECERÁ CONSIDERACIONES EN CUANTO A BIOMATERIALES DE IMPRESIÓN RÍGIDOS
BIOMATERIALES DE IMPRESIÓN RÍGIDOS:-CONCEPTO-TIPOS
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA.- TRABAJO
-ROTAFOLIO-MARCADORES-BIBLIOGRAFÍA
CONOCERÁ LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS BIOMATERIALES DE IMPRESIÓN RÍGIDOS
COMPUESTOS DE IMPRESIÓN:-PASTA DE ÓXIDO DE ZINC EUGENOL-CONCEPTO-SINONIMIAS.-COMPOSICIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-PIZARRÓN -TIZA-BIBLIOGRAFÍA-BIOMATERIALES-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓN.
DISCUTIRÁ CORRECTAMENTE LO REFERENTE A LA UTILIZACIÓN DE MATERIALES DE ACABADO Y PULIDO.
-TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN.INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.-PROPIEDADES.
UNIDAD 12. MATERIALES PARA LA OBTENCIÓN DE MODELOS DE ESTUDIO Y TRABAJO
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIRÁ YESO DENTAL YESO DENTAL:-CONCEPTO-TIPOS
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA.-CLASE
-BIBLIOGRAFÍA-PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS.-PANTALLA-APUNTADOR-PIZARRÓN-TIZA
ESTABLECERÁ LA COMPOSICIÓN QUÍMICA Y REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.
YESO DENTAL:-COMPOSICIÓN QUÍMICA.-OBTENCIÓN-REACCIÓN QUÍMICA DE FRAGUADO.
-CLASE-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS O TRANSPARENCIAS.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR-PIZARRÓN-TIZA
CONOCERÁ LA UTILIZACIÓN DEL YESO DENTAL.
TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN.-PROPIEDADES -USOS-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA.-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS.-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.-ELABORACIÓN DE CUADRO COMPARATIVO.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS-PANTALLA-APUNTADOR -PIZARRÓN-TIZA-BIBLIOGRAFÍA-BIOMATERIALES.-INSTRUMENTAL Y EQUIPO DE MANIPULACIÓN.
UNIDAD 13. CERAS DENTALES
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIRÁ CERA DENTAL Y SU CLASIFICACIÓN
CERA DENTAL:-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-EXPOSICIÓN
-BIBLIOGRAFÍA-ROTAFOLIO.-MARCADORES
CONOCERÁ LAS CARACTERÍSTICAS Y MANIPULACIÓN DE LAS CERAS DENTALES.
CERA DENTAL:-COMPOSICIÓN QUÍMICA.-PRESENTACIÓN COMERCIAL.TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN.-PROPIEDADES-USOS CLÍNICOS Y DE LABORATORIO.
-EXPOSICIONES-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS O TRANSPARENCIAS.-DEMOSTRACIÓN DE MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS.-RETROPROYECTOR-PANTALLA-APUNTADOR-BIBLIOGRAFÍA-BIOMATERIALES-INSTRUMENTOS Y EQUIPOS DE MANIPULACIÓN.
UNIDAD 14. RESINAS SINTÉTICAS
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIRÁ RESINAS SINTÉTICAS. RESINAS SINTÉTICAS:-CONCEPTO-REQUISITOS PARA RESINAS DENTALES: BIOLÓGICOS, PROPIEDADES FÍSICAS, ESTÉTICAS, DE MANEJO.-CONSIDERACIONES ECONÓMICAS.-CLASIFICACIÓN.
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA.-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE.
-BIBLIOGRAFÍA-PIZARRÓN-TIZA
DESCRIBIRÁ LOS 3 PRINCIPALES TIPOS DE REACCIONES QUÍMICAS DE LAS RESINAS SINTÉTICAS.
RESINAS SINTÉTICAS:-REACCIONES QUÍMICAS.-POLIMERIZACIÓN:ELEMENTOS, MECANISMOS DE POLIMERIZACIÓN, POLIMERIZACIÓN POR CONDENSACIÓN, POLIMERIZACIÓN POR ADICIÓN, ETAPAS DE LA POLIMERIZACIÓN.-INHIBICIÓN DE LA POLIMERIZACIÓN.-COPOLIMERIZACIÓN.-ENLACES CRUZADOS PLÁSTIFICADORES.
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA -BIBLIOGRAFÍA-LÁPIZ-PAPEL
CONOCERÁ LAS RESINAS SINTÉTICAS UTILIZADAS EN REHABILITACIÓN BUCAL.
RESINAS ACRÍLICAS:-METIL METACRILATO.POLI (METIL METACRILATO)-RESINAS MULTIFUNCIONALES DE METACRILATO Y ACRÍLICO.-PRESENTACIÓN COMERCIAL.-TÉCNICAS DE MANIPULACIÓN.-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.-PROPIEDADES.
-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE.-PROYECCIÓN DE DIAPOSITIVAS Y TRANSPARENCIAS.-INTERVENCIÓN DE LOS ALUMNOS.-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA.-DEMOSTRACIÓN Y MANIPULACIÓN DEL MATERIAL EN EL LABORATORIO.
-PROYECTOR DIAPOSITIVAS.-RETROPROYECTOR.-PANTALLA-BIBLIOGRAFÍA-BIOMATERIALES.-INSTRUMENTAL Y EQUIPOS DE MANIPULACIÓN.-PAPEL-LÁPIZ.
UNIDAD 15. ALEACIONES USADAS EN REHABILITACIONES BUCALES.
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
ANALIZARÁ LAS ALEACIONES NOBLE ALTO.
ALEACIONES NOBLE ALTO:-GENERALIDADES-CONCEPTO-PROPIEDADES-INDICACIONES, CONTRAINDICACIONES.
-CLASE TEÓRICA -PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS.-PANTALLA.-APUNTADOR.-BIBLIOGRAFÍA.
DISTINGUIRÁ LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS ALEACIONES DE METALES NOBLES DESPUÉS.
ALEACIONES DE METALES NOBLES:-CONCEPTO.-COMPOSICIÓN QUÍMICA.-CLASIFICACIÓN.-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS.
-CLASE TEÓRICA -PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS.-PANTALLA.-APUNTADOR.-BIBLIOGRAFÍA.
DISCUTIRÁ LOS CONCERNIENTE A ALEACIONES DE METALES BASE UTILIZADOS EN REHABILITACIÓN BUCAL.
ALEACIONES DE METALES BASE UTILIZADOS EN REHABILITACIÓN BUCAL:-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN-GENERALIDADES-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES CLÍNICAS.
-CLASE TEÓRICA-ELABORACIÓN DE CUADRO COMPARATIVO DE TODAS LAS ALEACIONES ANTERIORES.
-BIBLIOGRAFÍA-PROYECTOR DIAPOSITIVAS.-PANTALLA-PAPEL-LÁPIZ.
CONOCERÁ EL USO DE LAS ALEACIONES DENTALES UTILIZADAS EN REHABILITACIÓN BUCAL.
REHABILITACIONES:-TODA DE METAL-METAL CERÁMICA.-DENTADURA PARCIAL REMOVIBLE.
CLASE TEÓRICA. -BIBLIOGRAFÍA-PROYECTOR DIAPOSITIVAS.-PANTALLA-PAPEL-LÁPIZ.
UNIDAD 16. REVESTIMIENTO PARA COLADO ODONTOLÓGICO.
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
DEFINIRÁ LO QUE ES UN MATERIAL PARA REVESTIMIENTOS PARA COLADO
REVESTIMIENTOS PARA COLADOS:-GENERALIDADES-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN-DISCUSIÓN DIRIGIDA-EXPOSICIÓN DEL DOCENTE
-TRABAJO -BIBLIOGRAFÍA-PAPEL-LÁPIZ
COMPARARÁ LAS CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE LOS 2 TIPOS DE REVESTIMIENTO PARA COLADOS UTILIZADOS EN REHABILITACIÓN BUCAL.
REVESTIMIENTO PARA COLADO:-CRISTOBALITA-FOSFATO-SILICATO DE ETILO-CONCEPTO-SINONIMIAS-COMPOSICIÓN QUÍMICA-PRESENTACIÓN COMERCIAL-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.
-TRABAJO-ELABORACIÓN DE CUADRO COMPARATIVO
-BIBLIOGRAFÍA-PAPEL-LÁPIZ
ESCRIBIRÁ UN TRABAJO CORTO SOBRE LAS GENERALIDADES DE COLADOS ODONTOLÓGICOS.
GENERALIDADES DE COLADOS ODONTOLÓGICOS
-TRABAJO -BIBLIOGRAFÍA-PAPEL-LÁPIZ
UNIDAD 17. PORCELANA DENTAL.
COMPETENCIAS CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
RECURSOS EVALUACIÓN
ANALIZARÁ TODAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA PORCELANA DENTAL.
PORCELANA DENTAL:-CONCEPTO-CLASIFICACIÓN-COMPOSICIÓN QUÍMICA-FABRICACIÓN-PRESENTACIÓN COMERCIAL-PROPIEDADES-INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES.
-SEMINARIO -PROYECTOR DE DIAPOSITIVAS -PANTALLA-APUNTADOR-BIBLIOGRAFÍA-BIOMATERIALES-INSTRUMENTAL Y EQUIPOS DE MANIPULACIÓN
REALIZARÁ UN TRABAJO SOBRE CORONAS FUNDAS DE PORCELANA CARILLAS, INCRUSTACIONES Y CORONAS DE PORCELANAS FUNDIDAS SOBRE METAL.
GENERALIDADES DE:-CORONAS FUNDAS DE PORCELANAS.-CARILLAS-INCRUSTACIONES-CORONAS DE PORCELANAS FUNDIDAS SOBRE METAL.
-CONSULTA BIBLIOGRÁFICA-CONSULTAS AL DOCENTE DE LA MATERIA.-ELABORACIÓN DE TRABAJO ESCRITO.
-BIBLIOGRAFÍA-PAPEL -LÁPIZ-PIZARRÓN
PLAN DE EVALUACIÓN
- RANGO DE NOTAS: 1 AL 10- NOTA MÍNIMA APROBATORIA DEL CURSO: 5.50
LA NOTA MÍNIMA DEL CURSO SE OBTENDRÁ DE LA SUMATORIA DE LAS NOTAS PARCIALES DE LAPSO.
EN RELACIÓN A LA NORMATIVA DE LA EVALUACIÓN EN EL PRESENTE PLAN ESTÁ SUJETO AL REGLAMENTO ANUAL DE EVALUACIONES DE LA UNIVERSIDAD RÓMULO GALLEGOS.
EL PLAN DE EVALUACIÓN ESTÁ ESPECIFICADO POR LAPSOS A CONTINUACIÓN:
PLAN DE EVALUACIÓN 1ER LAPSO
UNIDAD ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN
1) 1, 2
2) 3
3) 4
4) 4, 5
5) 6
4) 5, 6
Prueba de Lapso
TOTAL
PRUEBA ESCRITA
PRUEBA ESCRITA
SEMINARIO
PRACTICA
PRACTICA
PRUEBA ESCRITA
50
40
30
20
10
50
200
100
300
PLAN DE EVALUACIÓN 2DO LAPSO
UNIDAD ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN TEMA1) 72) 73) 84) 9, 7) 8, 9 5) 106) 10
Prueba de Lapso
PrácticaPrueba escrita
PrácticaPráctica
Prueba ObjetivaPractica
Prueba Objetiva
10601020801060
2.501.003.50
CementoCemento
AmalgamaResina/adhesivo
Amalgama/resina/adhesivoMat. Impresión ElásticosMat. Impresión Elásticos
PLAN DE EVALUACIÓN 3ER LAPSOUNIDAD ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN TEMA
1) 102) 103)11, 13
4) 11, 12
5) 13, 146) 12, 147) 158) 169) 17
PracticaPrueba ObjetivaTrabajo
Práctica
PrácticaPrueba ObjetivaPrueba ObjetivaTrabajoExposición
AcumulativaExamen Lapso
Definitiva de lapso
20
20
2080602030
2.50 1.00 _____ 3.50
Mat. Impresión ElásticosMat. Impresión Elásticos
Mat. de impresión rígidos/ Ceras(Trabajo) Mat. de impresión rígidos/ yeso Ceras/Resina SintéticaYeso/resina SintéticasAleacionesRevestimientoPorcelana
BIBLIOGRAFÍA
Anusavice. La Ciencia de los Materiales Dentales de Phillips. 10a o 11 Edición
Craig Robert. Materiales de Odontología Restauradora. 10a Edición.
M.H. Relsbick. Materiales Dentales en Odontología Clínica. Última Edición
Macchi. Materiales Dentales. 3a Edición
Mount. Atlas práctico de cementos de Ionómero de Vidrio. Guía Clínica
Cova Jose Luis. Biomateriales Dentales. 1era Edicion