Media studies salman4

Post on 25-Jan-2017

1.790 views 0 download

Transcript of Media studies salman4

:: media studies ::

lecture #04 twitter: @wowoxarc

kuntoadi@gmail.com or kuntoadi@unpad.ac.id

marxist variants Frankfurt School 1st generation Cultural Studies Althusser Gramsci Habermas (Frankfurt School 2nd generation) Postmodernism (Baudrillard, Foucault, and

Derrida)

frankfurt school disebut juga Teori Kritis (critical theory) pertama yang menggunakan pendekatan

marxist untuk menganalisis media integrasi beragam filsafat dan metode-metode

ilmu ke dalam sebuah analisis yang koheren tentang masyarakat, budaya, ekonomi, politik, ilmu pengetahuan, sejarah dan bahkan gagasan tentang peradaban manusia itu sendiri (dalam relasinya dengan alam)

frankfurt school Institute for Social Research (1924) mengungsi ke Geneva, New York (1933-1953) kembali ke Frankfurt pada 1953 Tokoh-tokoh nya:

Max HorkheimerTheodor W AdornoWalter BenjaminEric FrommHerbert Marcuse

focus of analysis kegagalan Sovyet dalam menghasilkan

masyarakat yang bebas secara asali menolak model evolutioner marxist orthodox reorganisasi kapitalisme pasar bebas dalam

bentuk liberal welfare state (USA), planned economy (Sovyet), war economy (NAZI)

Perbedaan antara komunis (Sovyet), kapitalis (USA), dan fasis (NAZI) hanyalah superfisial

fascist or capitalist?

“Work Triumphs”Poster propaganda Nazi

(1935)

“Work To Keep Free”Poster propaganda USA

(1943)

kerangka analisis Struktur politik yang kian otoritarian Standarisasi dalam produksi ekonomis

(Fordism) dan penyebaran model ini dalam aspek lain kehidupan (masifikasi)

Konformitas psikologis (mudah terpengaruh propaganda)

Istilah “Totally Administered Society”

the dialectics of enlightenment

rasio yang tercerahkan seharusnya memanusiakan manusia, namun justru menjerumuskan dalam barbarisme baru (fasisme dan total administrasi)

Bagaimana orang Jerman yang rasional menjadi fasis?

enlightenment? “Humans pay for the increase of their power

with alienation from that over which they exercise their power. Enlightenment behaves toward things as a dictator toward men. He knows them in so far as he can manipulate them.” (Dialectic of Enlightenment, p.9)

culture industry

mass media and mass culture Peran media massa dalam membentuk

kesadaran massa dengan produksi massal dan mempromosikan budaya massa

3M: Mass Media Mass Culture Mass komoditas industri budaya memiliki ciri yang

sama dengan produk massal lainnya, yaitu:Komodifikasi, Standarisasi, Massifikasi

mass culture legitimasi ideologis bagi kapitalisme memasukkan individu ke dalam kerangka

sistem kerja kapitalisme (one dimensional man)

munculnya kategori budaya tinggi (high culture) vs. budaya rendah/massa (mass culture)

teori kritis memeriksa dan fokus pada budaya massa

cultural studies Berbeda dengan teori kritis, sarjana di Inggris

memunculkan konsep budaya populer cultural studies lahir dari kritik sastra dengan

menggunakan konsep-konsep marxist dan teori kritis

asumsi culturally constructed world

relasi kekuasaan dan dominasi bagian dari konstruksi dan didukung dalam media massa

media massa terstruktur dalam institusi dominan dan menyebarkan nilai serta ideologi dominan

media reception is ‘situated’masyarakat tidak monolitik, terdapat sub-kulturmanusia memaknai pesan di dalam konteks dan

tujuan personal merekamakna dari media massa sebagian dikontrol oleh

audiens

encoding-decodingThe mediated communication

event as meaningful social discourseENCODING

1: communication codes of all kinds

2: structures and codes of medium and of genre

DECODING1: communication codes

of all kinds 2: structures and codes of medium and of genre

Frameworks of Knowledge Frameworks of Knowledge

Social RealmSocial practice

Concepts of social & personal nature

and relations Cultural norms

World-view

Social RealmSocial practice

Concepts of social & personal nature

and relations Cultural norms

World-view

Material PracticesRelations of production

Technical infra-structure

Political/economic structures

Conditions of production

Material PracticesRelations of production

Technical infra-structure

Political/economic structures

Conditions of production

HISTORY

reading dominant reading: pembaca memaknai pesan

sama dengan produsen atau kerangka interpretif mereka sama

negotiated reading: pembaca menerima sebagian aspek dari makna dominan tapi menolak yang lainnya demi pemahaman dan tujuan mereka

oppositional reading: membaca secara subversif, melawan makna dominan

how’s your reading?

Terima Kasih