Post on 24-Jul-2015
Centro de Formación Agraria
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plazadamas riverrahue river
rodeo / media luna / fair
city access north
city access south
train station
stadium Park
casino
El proyecto se denomina Centro de Formación Agraria, se emplaza en la ciudad de Osorno Chile, distante a unos 1000 km AL SUR de la capital del país, una zona de desarrollo económico entorno a la industria agraria (producción, abastecimiento de insumos, capacitación, muestras, etc), aprox. 125 mil habitantes urbanos que a en un periodo de no mas de 10 años ha adicionado a este rol consolidado el convertirse en una ciudad con creciente soporte para la actividad educativa de nivel terciario (sea técnico o universitario).
40º 36` L.S. / 73º 4` L.O.
33º 27` L.S. / 70º 42` L.O.Sa
ntia
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1.Logica de organización desarrollo programa agricola
2.1 galponesopaque protective envelope, highly flexible
interior.
Tipología tradicional de la arquitectura productiva
en el sur de Chile, particularmente en la zona de la
macro región de los lagos de esta parte del país.
paisaje rural / dibujo de una silueta en la linea del horizonte - contraste
albergar - almacenar - contener(basic barn functions)
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mapa de galpones entorno de la cuenca del
lago Llanquihue
osorno
Puerto MonttPuerto Varas
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022.Referencia volumétrica
Construir una referencia en el paisaje.reconocer la morfología geográfica y programática.
concentration vs. dispersion.
El espacio rural en el sur de Chile es un espacio rico en relaciones de contraste, lo concentrado v/s lo disperso, lo dinámico v/s lo estático, lo racionalista v/s lo orgánico, y esto entrega un exquisita gama de posibles relaciones espaciales, volumétricas y de programa, el proyecto expuesto no pretende en ningún caso ser el jaque mate con respecto a este tema, sino mas bien plantear de manera desprejuiciada una respuesta a la problemática económica, social, urbana, arquitectónica observada y estudiada.
3.Implantación en el territorio
1 Volumen de Administración, recibe y conecta desde la ciudad al campus.
2 Volumen Aula / taller, alberga el grueso de la aulas, auditorio y biblioteca.
3 Volumen Invernadero / se concentra en el area de vivero (como aula) y se desprende por medio de plataformas cultivables en los faldeos de la ladera; Taller Tecnología, alberga el area de maquinaria.
4 Espacio Multiproposito verde, desde lo deportivo a lo ferial (agrario).
5 Terrazas de cultivo, integración social y aprendizaje informal
4.Desarrollo Programático
El proyecto busca construir el contraste (que se observa en el desarrollo del paisaje rural en el sur de Chile) mediante volúmenes monolíticos que se enfrentan al paisaje a manera de levantar referencias que situen al observador en el contexto.
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El sector determinado para el proyecto es una zona en actual deterioro (barrios en su mayoría de ancianos que migraron desde el campo a la ciudad) contrastado con una zona aún no habitada en la periferia de la ciudad. Distante 500 mts al centro de la ciudad.
Los volúmenes se proyectan desde su posición hacia la ciudad, buscando transformarse en un referente urbano
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Alrededor de los volumenes se desarrollan plataformas que se transforman de cuerdo al requerimiento y programa que soportaran, entre volumes se alterna espacios de circulación y cultivo.
El espacio explanada posterior del proyecto, es concebido como multipropósito que albergará programas de exposición agraria, ferias de venta de productos, muestra de animales, y puede funcionar como soporte de
actividades deportivas (tiene las medidas de una cancha de rugby)de balón o ecuestre.
Los tres edificios están conectados por medio de un espacio subterraneo, columna que unifica y articula el sistema, la idea es proveer una conexión cubierta, ideal para el clima lluvioso de esta parte del país.
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