Reduca (Recursos Educativos). Serie Congresos Alumnos. 4 (12): 37, 2012

ISSN: 1989-5003

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La msica como alternativa al manejo de la conducta

odontolgica en el paciente infantil

Cristina Carro Nolasco. Olga Gonzlez Castro.

Licenciatura en Odontologa. Universidad Complutense de Madrid

ccnolasco@estumail.ucm.es

Montserrat Dieguez Perez

Facultad de Odontologa. Universidad Complutense de Madrid

montserrat.dieguez@pdi.ucm.es

Resumen: Los nios crecen en tres reas: fsica, mental y emocional. En todos los niveles de edad la conducta depende de la interaccin de esas tres dimensiones de crecimiento. Si cualquiera de ellas se acelera o retarda, el patrn de conducta se altera en un grado notable, ms aun cuando el desarrollo emocional es el que se perturba. La utilizacin de la msica en nios durante la prctica dental ha sido considerada como una terapia de sugestin donde el nio es animado a la fantasa. Valoramos la eficacia de esta tcnica a travs de la revisin bibliogrfica de los ltimos 10 aos. El manejo de la ansiedad en nios es un aspecto crtico en el procedimiento dental, por este motivo en los ltimos aos se ha investigado los efectos de la msica como medio alternativo en la modificacin de la conducta del paciente peditrico. Mediante la msica se ha logrado obtener un mayor grado de colaboracin y satisfaccin durante el tratamiento dental. Algunos autores indican que la msica no es una terapia eficaz para reducir la ansiedad, ni modifica la conducta negativa. Sin embargo otros mencionan que la terapia con msica crea un ambiente apropiado y favorable para el tratamiento dental. La terapia con msica ha resultado ser positiva en la modificacin de conducta. Los nios sometidos a esta tcnica han mostrado una conducta receptiva y de cooperacin en la experiencia dental, enfrentando de mejor forma las situaciones que causan ansiedad. Las fuentes bibliogrficas consultadas proceden de la base de datos de la Facultad de Odontologa de la Universidad Complutense de Madrid. Palabras clave: Msica. Comportamiento. Ansiedad dental. Manejo del comportamiento dental. Oral Recibido: 11 marzo 2012. Aceptado: 13 abril 2012.