La Musica Comom Alternativa
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Reduca (Recursos Educativos). Serie Congresos Alumnos. 4 (12): 37, 2012 ISSN: 1989-5003 37 La música como alternativa al manejo de la conducta odontológica en el paciente infantil Cristina Carro Nolasco. Olga González Castro. Licenciatura en Odontología. Universidad Complutense de Madrid [email protected] Montserrat Dieguez Perez Facultad de Odontología. Universidad Complutense de Madrid [email protected] Resumen: Los niños crecen en tres áreas: física, mental y emocional. En todos los niveles de edad la conducta depende de la interacción de esas tres dimensiones de crecimiento. Si cualquiera de ellas se acelera o retarda, el patrón de conducta se altera en un grado notable, más aun cuando el desarrollo emocional es el que se perturba. La utilización de la música en niños durante la práctica dental ha sido considerada como una terapia de sugestión donde el niño es animado a la fantasía. Valoramos la eficacia de esta té cnica a travé s de la revisión bibliográ fica de los últimos 10 años. El manejo de la ansiedad en niños es un aspecto crítico en el procedimiento dental, por este motivo en los últimos años se ha investigado los efectos de la música como medio alternativo en la modificación de la conducta del paciente pediátrico. Mediante la música se ha logrado obtener un mayor grado de colaboración y satisfacción durante el tratamiento dental. Algunos autores indican que la música no es una terapia eficaz para reducir la ansiedad, ni modifica la conducta negativa. Sin embargo otros mencionan que la terapia con música crea un ambiente apropiado y favorable para el tratamiento dental. La terapia con música ha resultado ser positiva en la modificación de conducta. Los niños sometidos a esta técnica han mostrado una conducta receptiva y de cooperación en la experiencia dental, enfrentan do de mejor forma las situaciones que causan ansiedad. Las fuentes bibliográficas consultadas proceden de la base de datos de la Facultad de Odontología de la Universidad Complutense de Madrid. Palabras clave: Música. Comportamiento. Ansiedad dental. Manejo del comportamiento dental. Oral Recibido: 11 marzo 2012. Aceptado: 13 abril 2012.
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Reduca (Recursos Educativos). Serie Congresos Alumnos. 4 (12): 37, 2012
ISSN: 1989-5003
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La msica como alternativa al manejo de la conducta
odontolgica en el paciente infantil
Cristina Carro Nolasco. Olga Gonzlez Castro.
Licenciatura en Odontologa. Universidad Complutense de Madrid
Montserrat Dieguez Perez
Facultad de Odontologa. Universidad Complutense de Madrid
Resumen: Los nios crecen en tres reas: fsica, mental y emocional. En todos los niveles de edad la conducta depende de la interaccin de esas tres dimensiones de crecimiento. Si cualquiera de ellas se acelera o retarda, el patrn de conducta se altera en un grado notable, ms aun cuando el desarrollo emocional es el que se perturba. La utilizacin de la msica en nios durante la prctica dental ha sido considerada como una terapia de sugestin donde el nio es animado a la fantasa. Valoramos la eficacia de esta tcnica a travs de la revisin bibliogrfica de los ltimos 10 aos. El manejo de la ansiedad en nios es un aspecto crtico en el procedimiento dental, por este motivo en los ltimos aos se ha investigado los efectos de la msica como medio alternativo en la modificacin de la conducta del paciente peditrico. Mediante la msica se ha logrado obtener un mayor grado de colaboracin y satisfaccin durante el tratamiento dental. Algunos autores indican que la msica no es una terapia eficaz para reducir la ansiedad, ni modifica la conducta negativa. Sin embargo otros mencionan que la terapia con msica crea un ambiente apropiado y favorable para el tratamiento dental. La terapia con msica ha resultado ser positiva en la modificacin de conducta. Los nios sometidos a esta tcnica han mostrado una conducta receptiva y de cooperacin en la experiencia dental, enfrentando de mejor forma las situaciones que causan ansiedad. Las fuentes bibliogrficas consultadas proceden de la base de datos de la Facultad de Odontologa de la Universidad Complutense de Madrid. Palabras clave: Msica. Comportamiento. Ansiedad dental. Manejo del comportamiento dental. Oral Recibido: 11 marzo 2012. Aceptado: 13 abril 2012.
