INFOGRAFIA - Infografia na era da multimídia

7/29/2019 INFOGRAFIA - Infografia na era da multimídia

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Infografia na era multimídia Adriana Alves Rodrigues

http://infografiaembasededados.wordpress.com

adrianacontemporanea@gmail.com @adrianaalves (twitter)

Conceitos, definições e tipologias

Definições

Representação visual da informação através de gráficos, mapas, tabelas,textos, etc. para a compreensão de determinado assunto e , podem ser vistos e entendidos de forma visual ou infografados nos diversos meios de

comunicação: audiovisuais (televisão), hipertextuais (www) e impressoscomo revistas e jornais.

São úteis para explicar informações complexas de entender através dotexto em si. Ex.: Projeto Genoma, Clonagem, assalto ao Banco Central deFortaleza, Gripe Suína, etc.

A infografia é semelhante auma reportagem, cuja

estrutura deve consistir nosseguintes elementos: Título,Texto, Corpo, Fonte e Créditodo autor e responder asquestões clássicas inerentes àprodução jornalística (o que,quem, como, quando, onde epor que).

Infografia

Título, textoCorpo

(desenvolvimento)Fonte e crédito do

A essência da infografia é facilitar a compreensão, ações, acontecimentos daatualidade, realizar comparações, descrever processos complexos (bolsas devalores, crise econômica),esmiuçar fatos de grande e pequenas proporções, queacompanha ou substitui o texto.

Um infografista é um jornalista que pensa a informação de maneira visual porque as

técnicas, o rigor da apuração, checagem das informações, entrevistas com fontes,entre outros, para produzir um infográfico são ferramentas próprias do jornalismo,incorporadas pelas infografias.

Infografia Information graphics

Nomenclaturas

Infoperiodismo (união de infografia + elementos jornalísticos)

Jornalismo iconográfico (mescla com os códigos visuais icônicos

‘mapas, gráficos, ilustrações, etc.)Infografismo, Infograma e gráfico explicativo: expressõesgráficas das informações.

Características dos infográficos

Transmitir a informação jornalística de forma clara e objetiva

Facilitar a compreensão de forma didática

Fusão imagem + textoResponder as questões clássicas

Características dos infográficos

Primar pela informação jornalística em detrimento da imagem;

Rigor na apuração

Veracidade dos fatosChecagem dos acontecimentos

Se possível, visitar “in loco” o acontecimento

Um infografista deve ser um jornalista que pensa visualmente.

No jornalismo impresso a infografia deve:

1. ter significado total e independente;

2. proporcionar quantidade razoável de informação atual;

3. conter informações suficientes para a compreensão dos fatos;

4. ordenar o conteúdo utilizando, se preciso, variantes de tipologia;5. realizar funções de síntese ou complemento da informação escrita;

6. proporcionar certa sensação estética;

7. ser precisa e exata

Para Valero Sancho (2001), estas características se agrupam e sedividem de acordo com dois aspectos essenciais: a utilidade e avisualidade. A utilidade, características 1, 2 e 3, significa o graude significação, informação e funcionalidade que pode ter a

infografia no momento em que é editada, enquanto que avisualidade, efeitos de 4 a 8, corresponde à sensação agradávelque se obtém.

Tipologia dos infográficos:

Barras: estabelece

comparações entre elas,

sobretudo, quanto às

informações estatísticas;

Torta, pizza ou febre:

indica a divisão das

partes pelo todo esuas proporções.

Febre ou linha:

mostra as mudanças

de determinado fatoem números e linha do tempo.

Tabela:

quadro simples que

apresentam dados descritivos.

Geralmente usados quandonão se pode colocar

em forma de barra ou febre

Mapa:mostra alocalização dedeterminadaregião, país,ruas, trajetos,etc

Mistos:

combinam vários

tipos de gráficos,

dando origem a

múltiplas combinações.

Megainfográfico:

quadro infográfico mais completo, com informação abundante, nãorespeita as regras de simplificação e economia de espaço.Geralmente ocupa uma página inteira ou duas páginas de um

jornal ou revista.

Principais autores/pesquisadores sobre infografia:

Espanha: Alberto Cairo (2008), Valero Sancho (2001), De Pablos (1999),Ramón Salaverría (2002), Borrás e Caritá (2000), Chimeno (2001);

Sulamericanos: Jaime Serra (1998), Elio Leturia (1998), Xaquín Gonzalez(2008), Gonzalo Peltzer (1991);

EUA: James Stovall (1999), Steve Duenes (2007), Meadows (2002),Rajamanickam (2002)

Portugal: Suzana Ribeiro (2008)

Brasil: Ary Moraes (1998 – primeira dissertação de mestrado sobre atemática), Paulo Ranieri, Valdenise Schimt, Raquel Longhi, Tattiana

Teixeira, Beatriz Ribas, Cristiane Módolo, Carolina Calomeno;

Pinturas rupestres

Primeiro Mapa Mundi, Juan de La Costa (1460-1510)

Desenhos, esquemas e ilustrações Leonardo da Vinci.

Esboço da árvore genealógica, Charles Darwin, 1837. (Ver Cairo,2008).

De Pablos (1999) assinala que “é um erro de acreditar que a infografia é informática gráfica ” porque

muito antes de haver sistemas informáticos já havia a produção deinfográficos.

Infografia na imprensa – surgimento

O aparecimento dos indícios de infografia - notadamente em veículosimpressos - surge ainda nos periódicos no século XVII, na Europa;

Ainda que sem o tratamento e sofisticação das produções de hoje, mas comcarga informativa, num momento de surgimento dos primeiros diários naEuropa e Estados Unidos.

Sobretudo os mapas, dados estatísticos, rotas de guerra eram as imagensque refletiam o contexto cultural e social daquela época e que, portanto,

ganhavam visibilidade nas publicações. E estas foram aprimorando àmedida ue novas técnicas sur iam.

Gazeta de Lisboa Ocidental , em 21 de Janeiro de 1723.

Cabe ressaltar aqui a que o aparecimento de taisdesenhos precedendo as infografias, podemosconsiderá-los como “desenhos figurativos” que decerta forma, favoreceram a visualização da informaçãonaquelas épocas, ainda que de maneira rudimentar.

O apogeu da infografia mundial

Década de 1980 – ressurgimento da infografia impressa. O jornalamericano USA Today é o principal disseminador, no início dadécada, de todo o conceito de informação gráfica dado ao materialnoticioso impresso.

Lema: “Mostre-me, não conte!” – ajudou a popularizar o jornalismovisual gráfico, com o uso de cores, textos curtos, tabelas, mapas,gráficos e infográficos;

Valorização da imagem gráfica como discurso, símbolo do jornalismo moderno.

“O dinamismo estava na imagem, não só nos novospadrões das páginas, mas, principalmente, no uso danarrativa visual, o recurso que nos permite atingir amaior aproximação possível da sensação demovimento num veículo impresso”

(MORAES, 1998)

Fatores que contribuíram:

O computador da Apple, Macintosh em 1984;

Desenvolvimento de programas de editoraçãoeletrônica, paginação e tratamento de imagens -

momento em que o processo de criação, qualidadetécnica institui a prática computacional como padrão detrabalho por parte dos designers.

A consolidação da infografia mundial

Guerra do Golfo (1991): explicar o conflito entre os EstadosUnidos e Iraque. Além de revistas e jornais, a televisão também trouxeinfográficos nos programas jornalísticos com mapas da região.

A mídia utiliza os relatos visuais para transmitir a informação daguerra

Valorização da narrativa visual: busca pelas informações gráficas

Necessidade para “ver” o que aconteceu, como acontecia

Crescimento da importância da imagem

Infografia no Brasil

Década de 1980: infografia e reforma gráfica nos jornais: O Dia, Folhade São Paulo

Influência do USA Today e dos espanhóis da Escola de Navarra.

Focado no design, na sua prática , metodologia e conceitosCriação dos departamentos de artes nas redações: visibilidade dodiscurso gráfico.

Revistas Superinteressantes e Mundo Estranho: destaque naspremiações

Como fazer infográfico?

6 regras básicas por Luiz Iria

1) A leitura do infográfico deve ser contínua, com começo meio e fim;2) Destaque as imagens. Uma imagem mostra o ponto principal e traz emoção;

3) Estude o estilo de trabalho. Defini-lo com antecedência ajuda a ganhar tempo no processo deprodução;

1. Cuidado com o texto. Ele não pode ser longo, nem invadir o espaço das imagens;2. Deixe o leitor respirar. Áreas em branco suavizam a leitura e destacam as imagens;

6) Planeje. Ter o tempo a seu favor permite antecipar e eliminar erros na finalização do infográfico.

Luiz Iria, Curso Abril de Jornalismo.

http://www.youtube.com/watch?v=06VbAQodPhY

“Making off de umainfografia”, Revista

Época, 2009

http://colunas.epoca.globo.com/fazcaber/2009/07/01/making-of-de-uma-infografia/

Produção de infográficos no G1:

1) Passo: APURAÇÃO: seleção e coleta de dados doque se quer explicar.

2) RASCUNHO

3)STORYBOARDesboço da seqüência de

desenhos e de como

será organizadoo conteúdo da infografia.

4) Segundo Rascunho

5) Modelagem em 3D

6) Texturização e renderização: conferem um grau

de realismo nas infografias

7) Programação e animação:

8) Revisão e Publicação

http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL106298-6174,00.html

Chapeuzinho vermelho infografada

http://www.numclique.net/historia-da-chapeuzinho-vermelho-contada-via-infografico/

Infografia:

Gênero ou ferramenta ?

Como gênero:

1) um gênero deve ter uma unidade textual, unidade composicional;

2) esta unidade se revela na rotina produtiva e na estrutura redacional;e

3) para um formato se tornar um gênero, precisa se estabilizar institucionalmente em dada formação discursiva.

(Lia Seixas, 2004).

Há hoje “Hibridação dos gêneros”:Repetição, Enriquecimento, Renovação eInovação.(Salaverría, 2003)

Sojo (2002):

1. possui uma estrutura claramente definida;

possui uma finalidade;

1. possui marcas formais que se repetem em diferentes trabalhos;

2. possui sentido por si mesma.

Para que a infografia seja considerada um gênero, deve adequar-se a algumas

particularidades da estrutura informativa:

1) deve responder às perguntas básicas (o que, quem, onde, quandoporque e como);

2) deve conter o propósito informativo, ou seja, reconstituir osacontecimentos;

3) e ter unidade informativa em que a mensagem jornalística tenhacomo propósito difundir a informação

Malofiej – Premiação mais importante da infografia.

Considerado o “Oscar” da categoria e ocorre todos osanos na Universidade de Navarra, Pamplona, Espanha.

O evento reúne infografistas, pesquisadores, estudantes

de todo mundo para discutir sobre infografia.

http://www.youtube.com/watch?v=Gqg0WlxaBcs

Resultado Malofiej 18 - 2009http://infografistas.blogspot.com/

INFOGRAFIA MULTIMÍDIA NA

ERA DA CONVERGÊNCIA

A infografia multimídia mantém as característicasessenciais da infografia impressa, mas ao ser realizadaatravés de outros processos tecnológicos, agregar aspotencialidades do meio e ser apresentada em outrosuporte, estende sua função, altera sua lógica,

incorpora novas formas culturais.

INFOGRAFIA MULTIMÍDIA NA

ERA DA CONVERGÊNCIA

Marco da infografia multimídia: Atentados do 11 de setembro, nos EUA

Maturidade infográfica:

A Espanha sai na frente quanto à primazia dosinfográficos na Web, sobretudo nos jornais on

line El Mundo, El Pais – sendo estes se tornadoreferência mundiais.

Fatores que contribuíram:O aplicativo Flash e 3D pode ser apontados como um divisor deáguas para a produção de infográficos na Web, e os programas deeditoração eletrônica.

Banda larga: Acesso às redes de alta velocidade

Denominações variadas:

Infografia interativa;

Infografia on line;

Infografia multimídia;Infografia digital;

Infografia animada;

Infografia jornalística digital animada;

No ciberespaço, a infografia é potencialmente multimídia e agrega

as características do meio, apresentando uma estrutura multilinear que integra diferentes formatos, constituindo uma unidadeinformativa. É um modelo composto de formatação do discurso,que possui elementos próprios (...) Entre os gêneros jornalísticosapresentados na Web, a infografia se destaca pela capacidade deintegração de formatos diferenciados de conteúdo e de articulação

visual da narrativa.

A multimídia também agrega outras funções:

Interatividade;interatividade, hipertextualidade,customização do conteúdo/personalização, memória,instantaneidade/atualização contínua emultimidialidade/convergência.

(PALACIOS, 2002; MIELNICZUCK, 2002)

“A mensagem multimídia deve ser um produto polifônico no qual seconjuguem conteúdos expressados em diversos códigos. E mais que isso,

deve ser unitário. A mensagem multimídia não se alcança mediante mera

justaposição de códigos textuais e audiovisuais, mas através de uma

integração harmônica desses códigos em uma mensagem unitária. Um

produto informativo que só permita acessar um texto, um vídeo e uma

gravação sonora, separadamente, não pode ser considerado propriamenteuma mensagem multimídia; trata-se simplesmente de um conglomerado

desintegrado de mensagens informativas independentes ”

(Salaverría, 2001).

http://especiales.lainformacion.com/hombre-en-la-luna-40-aniversario/

Infografia e Convergência multimídia:

4 dimensões a considerar:Profissional/empresarial/tecnológica e comunicativa;

A própria infografia constitui-se numa convergência delinguagens: (textos, vídeos, fotos, imagens emmovimentos, 3D, etc);

Novas formas multimidiáticas e interativas deapresentar a informação

http://www.youtube.com/watch?v=LbmbpsPM_FM

Características:

A infografia digital contém algumas propriedades: Informativa (oquê, quem, quando, como, onde e por quê);

Significativa (assunto chave, familiaridade, identificação,

atualidade);Funcional (exerça função àquela informação),

Estética (movimento simbólico, movimento gif, originalidade);Compreensível (visibilidade, clareza, didática);

Icônica (abstração, figuração plana, fotografia);

Tipográfica e verbal (adição das propriedade: som, título, crédito,

Multimidialidade:

Pensar a questão da multimidialidade por níveis.

(CAIRO, 2009)

Cobertura multimídia: o que será priorizado?

Os recursos técnicos e humanos disponíveis;

O fator temporal

O conteúdo informativo da notícia.

Na era da convergência, a infografia é um doselementos que mais tem explorado as possibilidades deincrementação da narrativa visual.

Desafios: não só tecnológicos, mas sobretudo

profissional e de conteúdo.

Classificação dos infográficos multimídia:Informativa: cumpre a função essencial de informar;

Narrativa: narra o fato, explica, descreve de forma relevante enoticiável;

Interativa: possível interação com o gráfico;

Simulatória: simula o cenário de hiperrealidade;Exploratória: segundo estágio da interatividade;

(RIBAS, 2005)

Infografia e Jornalismo Digital :

Agregação das características do Jornalismo digital aosinfográficos;

A informatização das redações: outro fator que impulsionou a

infografia interativa; A infografia vai alcançando as potencialidades ofertadas ao meio;

Fases do jornalismo digital: transpositiva/metáfora/linguagemprópria e Base de dados : similaridades com a evolução dosinfográficos

Fases da Infografia interativa (RODRIGUES, 2009)

Primeira faseInfográficos lineares : navegação linear seqüencial, estáticos;ausência de interatividade.

http://media.folha.uol.com.br/mundo/2009/01/15/conflito_gaza.swf

Segunda fase:

Infográficos multimídiasInserção dos elementos multimídia para a narrativa visual,

leitura multilinear .

Terceira fase:

Infografia em base de dados ou Infobases :Inserção das BDs nas produções infográficas; interatividade, atual

estágio dos infográficos na Web.

O que éinfografia em base de dados?

Infobases: o estado da arte

Bases de dados como elemento-chave

Junção de ambas as temáticas: novidade

Infográfico como instrumento analítico

Fundamental para a criação de sistemascomplexos

Base de dados e infografia – implicaçõesQuebra de paradigma do atual modelo de

produção infográfica;Mudança na apuração, edição, produção eapresentação do infográfico;

Potencial das bases de dados: antes,repositório; hoje, ferramenta de trabalho;

Transição da terceira para a quarta fase do jornalismo digital

Apuração, construção, gestão de produtos eapresentação do conteúdo noticioso;

Bases de dados como aspecto estruturante(reinvenção das narrativas on line, etc.

Estética própria (database aesthetics )

Amplifica os usos e características

Aperfeiçoa modelos e práticas Assegura inovação

Resultado: produto metainformativo,inteligente e dinâmico

Funcionalidades:

Indexar e classificar objetos multimídia;

Integrar processos de apuração,composição e edição dos conteúdos;

Agilizar a produção de conteúdos

(multimídia);

Relacionamento entre os conteúdos(cruzamento de dados)

Preservar os arquivos (memória) e garantir recuperabilidade;

Flexibilidade combinatória entre os dados;

“ Este tipo de infografia em base de dadosfunciona, entre outras características, como um

instrumento de análise da informação, distintodo que a literatura sobre infografia apregoava: deser uma leitura rápida e simples de ser compreendida”

(RODRIGUES, 2009)

Algumas características:

Densidade informativa

Dinamicidade Atualização contínua

Cruzamento de dados

Novas tematizações Alta interatividade

“As bases de dados enquanto elemento-chavedestas infografias, produzem rupturas do

ponto de vista de produção, edição,apresentação, compreensão e consumo dorelato noticioso, porque oferecem mais recursosde análise e profundidade da informação

jornalística ,através do entrelaçamento dedados”

(RODRIGUES 2009)

Mudança no perfil:

profissionais muito mais polivalentes e que tenhaconhecimento em gerenciar Base de dados. Ex: equipedo Departamento do The New York Times.

Os dados como notícia, não necessariamente tenha queter texto;

Ferramenta analítica, não mais informação “fast-food”

Dinamicidade, complexidade, alta interatividade,etc.

Marco teórico:

Ocorre em 2007, durante a premiação doMalofiej – o oscar mundial da categoria. OThe New York Times ganhou a medalha de

ouro com o gráfico Sector Snapshot:Retailing

http://www.nytimes.com/packages/khtml/2006/04/02/business/20060402_SECTOR_GRAPHIC.html

http://www.nytimes.com/interactive/2008/07/20/business/20debt-trap.html#

http://www.nytimes.com/interactive/2008/02/23/movies/20080223_REVENUE_GRAPHIC.html?scp=1&sq=The%20Ebb%20and%20Flow%20of%20Movies:%20Box%20Office&st=cse

As funcionalidades das bases de dados para o jornalismo digital

são percebidas tanto quanto à gestão interna dos produtos comoem relação às mudanças no âmbito da estruturação dasinformações, da configuração e da apresentação da notícia(âmbito da narrativa), assim como da recuperação dasinformações. As possibilidades combinatórias entre os

itens ou notícias inseridas podem gerar mais conhecimento comvalor noticioso, produzindo diferentes configurações paraas informações e, inclusive, novas tematizações ou elementosconceituais para a organização e apresentação dos conteúdos(BARBOSA, 2007, p. 121).

Novos aplicativos: Mashups

Uma espécie de combinação de recursos distintos que se completamcomo o uso do Google Maps com o site de fotos Flickr mais vídeos doYoutube .

Origem na música eletrônica (DJs)

Esta combinação apresenta novas características para a produção dainfografia que merece ser investigada, pois observa-se que vem sendoadotada em conjunto com base de dados.

http://chicago.everyblock.com/crime/

http://specials.washingtonpost.com/timespace/election/

http://static.publico.clix.pt/EUA2008/resultados.aspx

Novas visualizações : A era da infoestética

A visualização de dados encarrega-se de rearranjar ereorganizar o fluxo informacional para que este torne-se mais compreensível e com grau de ordenação

suficiente para o entendimento do material noticioso.Mudança na forma de criar a consumir as narrativasvisuais.

Visualizações complexas, interativa e dinâmica;

Cruzamento de dados informacionais que ampliam o

aprofundamento da informação;Excelência técnica, precisão informativa e criatividade;

Profundidade informativa, novas tematizações,interatividade;

Proporcionar um nível maior de compreensão do que sepretende mostrar. Resultado: infográficos maisanalíticos

http://avant.interactionconsortium.com/australian_internet/#

Os Dados como informação

Edward Tufte: “ Acima de tudo, mostre os dados” A estética nunca deve ser priorizada diante dainformação – embora a imagem exerça fortepoder

Reinvenção do relato infográfico na Web Antes de tudo, compreender a informaçãográfica que está sendo vinculada;

Vídeo :

Revolução dos Dados - Fernanda Viégas, criadorado site Many Eyes.

- - - - -

A interatividade nas Infografias em Base de dados:

Interatividade: ligação com o ambiente digital ou aoprocesso evolutivo da informática;

Na Web, esta potencializa-se na medida em que há

uma oferta de tecnologias digitais;Interatividade como nova fronteira para a infografia

Classes de interação (CAIRO, 2008)

O infografista deve ter:

Exigência:

conhecimentos de cartografia,

representação estatística,

design gráfico, artes plásticas,

design da interação,

realidade virtual,

gestão de conteúdo,

gerência das Bases de dados,

Sistemas de informação geográfica (SIG)

Instrução:

estrutura linear de interagir com o infográfico;nível mais básico

http://g1.globo.com/Noticias/Mundo/0,,MUL1178087-5602,00-SAIBA+MAIS+SOBRE+O+VOO+RIOPARIS+AF.html

Manipulação:

Os usuários podem mudar as características físicas dosobjetos.

http://www.elmundo.es/elmundo/2005/graficos/abr/s2/casa_25.html

http://www.nytimes.com/2007/04/10/business/2007_BUYRENT_GRAPHIC.html

Exploração:

Possibilidade de mover-se dentro do ambientevirtual, imersão.

Mais comuns em jogos on line.

http://www.elmundo.es/especiales/2009/06/ciencia/astronomia/telescopio/index.html

Ontem, multimídia; hoje,

bases de dados,e amanhã

Caminhos para uma

consolidação?Ou talvez, algo efêmero?

Idéia de cisão, ruptura, potencialidades,remediações e continuidades....

A própria característica do ambienteimpulsiona à mudanças

Sociedade complexa,novos leitores e

exigênciaSuperabundância de informações

Algumas conclusões:

Não há modelo canônico, fechado

Um modelo não exclui o outroFormas simbióticas convivem nummesmo ambiente

Novos formatos em cursoconstantemente

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