Post on 23-Feb-2020
REPUBLIKA HRVATSKA
ZADARSKA ŢUPANIJA
OSNOVNA ŠKOLA
PETRA PRERADOVIĆA, ZADAR
KLASA: 602-02/15-01/726
UR.BROJ :2198/01-22-15-01
GODIŠNJI PLAN I
PROGRAM RADA ŠKOLSKA GODINA 2015./2016.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
1
OSNOVNI PODACI O ŠKOLI
Naziv škole: Osnovna škola Petra Preradovića - Zadar
Adresa škole: Trg Petra Preradovića 1, 23000
Ţupanija: Zadarska
Telefonski broj: 023/211-923
Broj telefaksa: 023/300-258
Internetska pošta: ured@os-ppreradovica-zd.skole.hr
Internetska adresa: http://os-ppreradovica-zd.skole.hr
Šifra škole: 13-107-003
Matiĉni broj škole: 03141802
OIB: 17978274512
Upis u sudski registar (broj i datum): 27.12.1962.
Škola vjeţbaonica za: hrvatski, engleski, talijanski, francuski, njemaĉki jezik,
povijest i razrednu nastavu
Ravnateljica škole: Stanka Martinac - Pera
Zamjenik ravnateljica: Branko Smoljan
Voditeljica smjene: Višnja Klobuĉar
Voditeljica podruĉne škole: Ruţica Dunatov
Broj uĉenika: 575
Broj uĉenika u razrednoj nastavi: 298
Broj uĉenika u predmetnoj nastavi: 277
Broj uĉenika s teškoćama u razvoju: 5
Broj uĉenika u produţenom boravku: 42
Broj uĉenika putnika: 27
Ukupan broj razrednih odjela: 33
Broj razrednih odjela u matiĉnoj školi: 24
Broj razrednih odjela u podruĉnoj školi: 9
Broj razrednih odjela RN-a: 17
Broj razrednih odjela PN-a: 16
Broj smjena: 2
Poĉetak i završetak svake smjene: 8,00-13,10; 14,00-19,10
Broj radnika: 73
Broj uĉitelja predmetne nastave: 35
Broj uĉitelja razredne nastave: 17
Broj uĉitelja u produţenom boravku: 2
Broj struĉnih suradnika: 5
Broj ostalih radnika: 14
Broj nestruĉnih uĉitelja: /
Broj pripravnika i volontera 5
Broj mentora i savjetnika: 4 mentora, 6 savjetnika
Broj voditelja ŢSV-a: 3
Broj raĉunala u školi: 48
Broj specijaliziranih uĉionica: 15
Broj općih uĉionica: 8
Broj športskih dvorana: 2
Broj športskih igrališta: 1
Školska knjiţnica: 1
Školska kuhinja: /
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
2
MATIĈNA ŠKOLA OŠ PETRA PRERADOVIĆA
Školska godina 2015./2016.
USTROJ RAZREDNIH ODJELA
Matiĉna škola
Uvijek jutarnja smjena UK Ţ Uvijek jutarnja smjena UK Ţ
1.a ŠTURA SANDA 22 10 2.a BOSOTINA DUBRAVKA 24 11
1.b RODIN ANA 22 10 2.b ĈOLAK BRANKO 24 11
1.c GORETA KATJA 22 8 2.c GUNJEVIĆ ZDRAVKA 25 12
3.a SMOLIĆ DRAGICA 20 9 3.b MARAĈIĆ MILENA 22 10
ukupno 86 37 ukupno 95 44
„A“ smjena „B“ smjena
3.c VLAHOV NADA 21 9 4.a MILARDOVIĆ BRANKA 20 9
4.c DRAGIĈEVIĆ BRANKICA 15 8 4.b SURIĆ LJILJANA 19 9
ukupno 36 17 ukupno 39 18
5.a MILETIĆ ANITA 20 8 6.a KRSTIĆ TIHOMIR 19 7
5.b JELENA MARCELIĆ 24 11 6.b BABIĆ IVA 21 11
5.c TANJA MEDIN 22 12 6.c KLOBUĈAR VIŠNJA 21 11
7.a MIHATOV PERKOV
BRANKA 16 7 8.a PETKOVIĆ DARKO 20 11
7.b BREKALO MIRICA 19 9 8.b ŠIMUNOV RENATA 20 10
7.c ARTUKOVIĆ TATJANA 22 10 8.c LOVRAKOVIĆ
SNJEŢANA 19 9
ukupno 123 57 ukupno 120 59
245 111 255 121
Ukupno uĉenika:499/ţ-232
Podruĉna škola Koţino
UK Ţ UK Ţ
1. COLIĆ ŢAKLINA 8 6 5. PULIG PATRICIJA 3 2
2. KOLEGA VENERA 10 2 6. PATRK HRVOJE 10 5
3. KOLEGA VENERA 1 1 7. VURDELJA VERA 9 3
4. ŠKARA JADRANKA 11 5 8. BARAĆ ANTE 12 4
ukupno 30 14 ukupno 34 14
Ukupno uĉenika: 64/ţ-28
Podruĉna škola Petrĉane
UK Ţ UK Ţ
1. SKROĆE MARTINA 4 2 2. KOLEGA LINDA 2 2
3. KOLEGA LINDA 3 2 4. SKROĆE MARTINA 3 3
ukupno 7 4 ukupno 5 5
Ukupno uĉenika: 12/ţ-9
POSEBNA ODGOJNO-OBRAZOVNA SKUPINA: 3 uĉenika, voditeljica: Ivana Masar
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
3
BROJ UĈENIKA
Razredna nastava Predmetna nastava Ukupno
Matiĉna škola 256 243 499
PŠ Koţino 30 34 64
PŠ Petrĉane 12 - 12
Ukupno 298 277 575
Matiĉna škola: 499 uĉenika, 24 razredna odjela
Razredna nastava: 256 uĉenika (116 djevojĉica)
Predmetna nastava: 243 uĉenika (116 djevojĉica)
Posebna odgojno-obrazovna skupina: 3 uĉenika (3 djeĉaka)
PODRUĈNA ŠKOLA KOŢINO: 63 UĈENIKA
Razredna nastava: 30 (14djevojĉica, 16 djeĉaka)
Predmetna nastava: 34 uĉenika (14 djevojĉica, 20 djeĉaka)
PODRUĈNA ŠKOLA PETRĈANE:
Razredna nastava 12 (9 djevojĉica, 3 djeĉaka)
UKUPNO UĈENIKA MŠ I PŠ: 575 (269 djevojĉice, 306 djeĉaka)
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
4
BROJ DJELATNIKA OŠ PETRA PRERADOVIĆA
a) uĉitelja razredne nastave 17
b) uĉitelja u produţenom boravku 2
c) uĉitelji predmetne nastave 36
d) struĉnih suradnika 5
e) administrativni djelatnici 3
f) ostali djelatnici 11
Ravnateljica: Stanka Martinac - Pera
Ukupno zaposlenih (radni odnos): 73
Struĉno osposobljavanje za rad : 5
Osobni pomoćnici : 5
SVEUKUPNO: 83
VODITELJI SMJENA:Višnja Klobuĉar – Matiĉna škola
Ruţica Dunatov - PŠ Koţino
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
5
GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA
ZA ŠKOLSKU GODINU 2015./2016.
1. PODACI O UVJETIMA RADA
1.1. Podaci o upisnom podruĉju i uvjetima rada
Matiĉnu Osnovnu školu Petra Preradovića u Zadru pohaĊaju uĉenici iz najuţeg centra grada,
Poluotoka, te uĉenici koji stanuju na prostoru uz more od Kolovara preko Relje do Marine.
U Podruĉnoj školi Koţino nastavu pohaĊaju uĉenici od prvog do osmog razreda, od kojih je
jedan kombinirani odjel razredne nastave (2. i 3. razred), i ĉetiri odjela predmetne nastave.
Razrednu nastavu pohaĊaju uĉenici iz Koţina, a predmetnu uĉenici iz Koţina i Petrĉana.
U Podruĉnoj školi Petrĉane nastavu pohaĊaju uĉenici iz Petrĉana, od prvog do ĉetvrtog
razreda u dva kombinirana odjela. Uĉenici iz Petrĉana od petog do osmog razreda pohaĊaju
nastavu u Koţinu i putuju autobusom.
U matiĉnoj školi nastava se odvija u dvije smjene: „A“ i „B“ i to u 23 uĉionice i 12 kabineta.
U školi su organizirane i dvije odgojno-obrazovne skupine produţenog boravka za uĉenike
prvog i drugog razreda.
U podruĉnoj školi Koţino uĉenici razredne nastave pohaĊaju nastavu u dvije smjene, a
uĉenici predmetne nastave u jednoj smjeni. Nastava se odvija u šest uĉionica.
U podruĉnoj školi Petrĉane, nastava se odvija u jednoj smjeni i to u dvije uĉionice.
Škola je vjeţbaonica za studente Sveuĉilišta u Zadru i to za hrvatski jezik, engleski jezik,
talijanski jezik, francuski jezik, njemaĉki jezik te povijest. U školi se polaţu i struĉni ispiti
razredne nastave i hrvatskog jezika.
U školi su ĉetiri uĉiteljice promovirane u zvanje mentora, a ĉetiri uĉiteljice i jedna struĉna
suradnica u zvanje savjetnika. Uĉitelji i struĉni suradnici kroz struĉna usavršavanja i
provoĊenje projekata unaprjeĊuju odgojno-obrazovnu funkciju škole, no orijentirani smo i na
projekte i aktivnosti u cilju prevencije ovisnosti i nasilja u školi, na meĊunarodnu suradnju na
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
6
zajedniĉkim projektima, promoviranje sporta i zdravog naĉina ţivota kao i na pomoć
uĉenicima s poteškoćama u uĉenju i ponašanju.
1.2.Unutrašnji školski prostori
Unutrašnji školski prostor matiĉne škole sastoji se od srednje prostranog ulaznog prostora, 11
uĉionica na zapadnom krilu zgrade , dvije manje blagovaonice u prizemlju koje koriste
uĉenici produţenog boravka, te 12 uĉionica na istoĉnom krilu zgrade, sportske dvorane u
prizemlju, zbornice, pismohrane i ureda ravnateljice na prvom katu, male pomoćne kuhinje te
administrativnih ureda, arhive i knjiţnice na drugom katu zgrade.
Prošle godine obnovljena je zbornica, ured ravnateljice, administrativnog osoblja i
pismohrana. Reorganizacijom prostora dobili smo jednu prostoriju cca 20 m2 do
knjiţnice. Ovogodišnjim planom obnove planirali smo proširenje knjiţnice
uklanjanjem pregradnog zida kako bi imala potrebnih 60 m2, standardima predviĊenih
kao minimalan prostor knjiţnice.TakoĊer se planira nabava novih polica jer je uvidom
utvrĊeno kako su police za knjige stare i nedovoljne za smještaj knjiţniĉnog fonda te
da knjiţnica ni po svojoj veliĉini ni po rasporedu ne udovoljava preporuĉenim
struĉnim normativima.
Osim manjka prostora, uvidom je utvrĊena neuvjetnost i derutnost koja je nastala
usljed prokišnjavanja i vlage sa stropova što negativno utjeĉe na zdravlje ljudi (za
osoblje i korisnike kniţnice), kao i na knjiţniĉni fond uzrokujući njegovo brţe
propadanje. Kako je ove godine saniran krov i nema prokišnjavanja, knjiţnica bi uz
planiranu sanaciju i obnovu postala funkcionalni multimedijalni prostor za boravak i
aktivnosti uĉenika i djelatnika škole.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
7
NAZIV PROSTORA
(klasiĉna uĉionica, kabinet,
knjiţnica, dvorana)
Uĉionice Kabineti Oznaka stanja opremljenosti
Broj Veliĉina
u m2
Broj Veliĉina
u m2
Opća
opremljenost
Didaktiĉka
opremljenost
RAZREDNA NASTAVA 9 108 1 18 2 2
PREDMETNA NASTAVA
Hrvatski jezik 2 140 1 18 2 2
Likovna kultura 1 60 1 10 2 2
Glazbena kultura 1 70 1 9 2 2
Strani jezik 2 140 1 18 2 2
Matematika 1 70 1 18 2 2
Priroda i biologija 1 70 1 15 2 2
Kemija 1 70 1 15 2 2
Fizika 1 70 1 15 2 2
Povijest 1 70 1 15 2 2
Geografija 1 70 / / 2 2
Tehniĉka kultura 1 70 1 15 2 2
Informatika 1 70 / / 3 2
OSTALO
Dvorana za TZK 1 120 2 2
Knjiţnica 1 80 2 2
PODRUĈNA ŠKOLA
KOŢINO 6 192
1 1
PODR.ŠK.PETRĈANE
2 62 1 1
Podruĉne škole Koţino i Petrĉane
Podruĉna škola Koţino sastoji se od šest uĉionica, male zbornice i dvorane za tjelesno-
zdravstvenu kulturu na kojoj je prošle godine hitnom intervencijom saniran zid koji je vlaţio.
Ove godine se planira sanacija i adaptacija dvorane koja je zbog dugogdišnje izloţenosti
utjecaju vlage dosta propala pa nije primjerena za odvijanje nastave tjelesne i zdravstvene
kulture. Škola je opremljenija i informatiĉkom opremom, nabavljena su nova raĉunala
donacijom i iz vlastitih sredstava škole.Opremljena je i informatiĉka uĉionica, te je kvaliteta
nastave što se tehniĉke opremljenosti tiĉe podignuta na višu razinu.
Podruĉna škola u Petrĉanima ima dvije uĉionice, prostor na katu koji nije adekvatno
iskorišten te podrumski prostor kojeg smo prošle godine oĉistili od nagomilanog smeća i
starih stvari, te ove godine planiramo nasipanje i ako financijska sredstva budu dopuštala,
adaptaciju prostora na katu, kako bi ga pretvorili u multimedijalni prostor za uĉenike ( mala
ĉitaonica, prostor za igru i prezentacije, gledanje filmova i sl. ).
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
8
1.3. Školski okoliš
Naziv površine Veliĉina u m2 Ocjena stanja
Školsko dvorište
1400 1
Sportski teren
550 m2 1
Školsko dvorište PŠ Koţino i 150 m2 1
Školsko dvorište ŠP Petrĉane 170 m2 1
U K U P N O 1950
Školsko dvorište matiĉne škole je prostran i lijep, ali nedovoljno iskorišten prostor s velikim
stablima koja ukrašavaju cijeli kvart. MeĊutim, dvorište nije prilagoĊeno potrebama djece,
neravno je zbog korijenja stabala koja su podigla betonsku podlogu i predstavlja opasnost za
kretanje i igru djece, ograda je niţa od dopuštenog standarda, stoga je neophodna temeljita
rekonstrukcija kako bi sluţilo potrebama uĉenika za igru, rekreaciju i sportske aktivnosti, kao
neka vrsta uĉionice na otvorenom. Na poĉetku prošle školske godine godine napravljena je
geodetska snimka cijelog prostora kako bi se zapoĉelo s ureĊenjem i temeljitim preureĊenjem
školskog dvorišta, ali nije bilo sredstava za njegovu sanaciju, pa se nadamo da će ove godine
biti sredstava barem za prvu fazu, podizanje oštećene podloge, rješavanje odvodnje i
postavljanje nove podloge. TakoĊer se planira postavljanje ukradene biste Petra Preradovića u
suradnji sa Školom za primjenjenu umjetnost i dizajn, ĉiji će djelatnici, akademski kipari
izraditi gipsani model i donirati ga školi.
Mali sportski teren na zapadnom dijelu na kojem se uĉenici bave sportskim aktivnostima
(košarka i nogomet) za kišnog vremena poplavljuje zbog oteţanog otjecanja suvišne vode .
Problem ćemoi riješiti iskopavanjem viška zemlje koja je nasuta kako kiša ne bi ispirala
zemlju i zaĉepljivala odvod te zahtjevom poduzeću Odvodvodnja u ĉijoj su ingerenciji
odvodne cijevi kojima treba sanacija.
U skladu s dosadašnjom praksom i mogućnostima i ove je godine za provedbu nastave TZK
na snazi kombiniranje školske športske dvorane, školskog dvorišta, igrališta iza škole, te
polupodrumskog prostora za razrednu nastavu.
1.4. Raĉunalna oprema i namještaj
Što se tiĉe raĉunalne opreme, uz postojeća raĉunala kojima je škola opremljena (od
informatiĉke uĉionice do administrativnoga dijela škole), planiramo nabaviti još raĉunala
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
9
kao i pametnu ploĉu.Tako bismo obogaćivali školu konstantno nadograĊujući informatiĉku
(tehnološku) infrastrukturu.
Škola posjeduje jedan digitalni fotokopirni aparat, jedan kopirni stroj u zbornici za potrebe
uĉitelja te jedan u raĉunovodstvu škole, kopirni stroj u PŠ Koţino te prijenosna raĉunala i
projektore.
U skladu s dosadašnjim radom odgojno-obrazovnih skupina produţenog boravka, plan i
program rada za prvi i drugi razred su ustrojeni, a cilj nam je i dalje ulagati u prostore
produţenog boravka te na taj naĉin omogućiti što bolje uvjete za boravak i rad svim njegovim
korisnicima.
NASTAVNA
SREDSTVA I
POMAGALA
STANJE
Audio oprema:
CD radio 12
Video- i fotooprema:
TV 13
DVD 8
Digitalni foto aparat 1
Informatiĉka oprema:
Prijenosna raĉunala 12
Stolna raĉunala 22
Ostala oprema:
Printeri 2
Grafoskop 8
Sintesajzer 2
1.4.1. Knjiţni fond škole
KNJIŢNI FOND STANJE STANDARD
Lektirni naslovi (I. – IV. razred) 1230 2024
Lektirni naslovi (V. – VIII. razred) 1360 2008
Knjiţevna djela 2136* 1344
Struĉna literatura za uĉitelje 1573** 1344
Ostalo
U K U P N O 6299 6720
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
10
* Zbirka za slobodno ĉitanje sadrţi djela koja su nekada bila lektirni naslovi ili neaktualne naslove.
** Stuĉna literatura za uĉitelje, uz pedagoško-metodiĉku te struĉnu graĊu, sadrţi i knjiţevna djela
svjetske knjiţevnosti namijenjena odraslima, veću vjeronauĉnu zbirku te pojedina zastarjela referentna
djela.
1.5. Plan obnove i adaptacije
Što se preureĊuje ili obnavlja Veliĉina u m2 Za koju namjenu
Prozori u matiĉnoj školi na
istoĉnom krilu zgrade, prozori
zbornice, prozori na stubištu
(matiĉna škola)
cca 200 m2 Bolja izolacija i ušteda energije
Školsko dvorište (trg) 1400 m2
Za izvanuĉioniĉku nastavu, sportske
aktivnosti, rekreaciju, kulturne
manifestacije
Školska knjiţnica 60 m2
Pretvaranje knjiţnice u multimedijalni
prostor za raznolike aktivnosti uĉenika
i uĉitelja
Sanacija dvaju sanitarnih ĉvorova
u matiĉnoj školi 12 m2
Za potrebe djelatnika škole kao i
gostiju i vanjskih suradnika
Prostor ispred podrumskog dijela
na zapadnom krilu zgrade cca 58 m2
Za korištenje prostora djece u
poludnevnom i produţenom boravku,
ušteda toplinske energije
Sanacija sportske dvorane u
Koţinu cca 67 m2 IzvoĊenje nastave tjelesnog odgoja
Sanacija i adaptacija prostora na
katu u PŠ Petrĉane cca128 m2
Multimedijalni prostor za boravak
djece, izvannastavne aktivnosti,
ĉitaonica
Tekuće investicijsko odrţavanje
matiĉne i podruĉnih škola Popravci
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
11
Napomena : Škola je ušla u program obnove vezano za energetsku uĉinkovitost za koje će se
sredstva traţiti preko EU fondova, tako da bi prema tom planu bili zamijenjeni stari i
adaptirani novi prozori kao i cijelo proĉelje školske zgrade.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
12
2. PODACI O IZVRŠITELJIMA POSLOVA
2.1. Podaci o odgojno obrazovnim radnicima
2.1.1. Razredna nastava
IME I
PREZIME
STRUKA,
ŠKOLSKA SPREMA MENTOR/SAVJETNIK
LJILJANA
SURIĆ URN,VŠS
BRANKA
MILARDOVIĆ URN,VSS savjetnica
MILENA MARAĈIĆ URN,VSS
ANA RODIN URN,VŠS mentorica
BRANKICA DRAGIĈEVIĆ URN,VŠS
SANDA ŠTURA URN,VŠS
DUBRAVKA BOSOTINA URN,VŠS
AJKA RUŢIĆ URN, VŠS
ZDRAVKA GUNJEVIĆ URN,VSS savjetnica
NADA VLAHOV URN,VŠS savjetnica
DRAGICA SMOLIĆ URN,VŠS
KATJA GORETA URN,VŠS
MAJA SILOVIĆ
(produţeni boravak) URN,VSS
MARINA TUTA
(produţeni boravak) URN,VSS
PŠ PETRĈANE
BRANKO ĈOLAK URN,VŠS
MARTINA SKROĈE URN,VSS
PŠ KOŢINO
JADRANKA ŠKARA URN, prof. ruskog jez., VŠS, VSS
VENERA KOLEGA URN,VŠS
ŢAKLINA COLIĆ URN,VŠS
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
13
2.1.2.Predmetna nastava, struĉni suradnici i ravnateljica
IME I
PREZIME
STRUKA/
PREDMET,
ŠKOLSKA SPREMA
Mentor /savjetnik
JADRANKA RUŠIĆ HRVATSKI JEZIK, VSS
JADRANKA AMANOVIĆ HRVATSKI JEZIK, VSS Savjetnica
TANJA MEDIN HRVATSKI JEZIK,VSS
HRVOJE PATRK HRVATSKI JEZIK,VSS
PATRICIJA PULIG LIKOVNA KULTURA,VSS
VIŠNJA
KLOBUĈAR GLAZBENA KULTURA,VSS
PETRA GLAVAN
(porodiljni) GLAZBENA KULTURA,VSS
SANDRA PUPOVAC ENGLESKI I TALIJANSKI JEZIK,VSS
BRANKO SMOLJAN MATEMATIKA/FIZIKA,VŠS
ANITA ŠIMAC MATEMATIKA, VSS
RUŢICA DUNATOV MATEMATIKA/ FIZIKA,VŠS
TATIJANA ARTUKOVIĆ KEMIJA I BIOLOGIJA,VSS
MIRICA BREKALO PRIRODA/BIOLOGIJA,VŠS Mentorica
MARGARITA MILETIĆ
(porodiljni) PRIRODA I BIOLOGIJA, VSS
RENATA ŠIMUNOV GEOGRAFIJA,VSS Mentorica
SILVANA ŠALINA
(porodiljni) GEOGRAFIJA,VSS
MARINA ŠARLIJA POVIJEST,VSS
MRĐANA MATEŠIĆ ENGLESKI I TALIJANSKI JEZIK,,VSS
ANAMARIJA KOPRIVICA ENGLESKI JEZIK,VSS
BRANKA MIHATOV PERKOV ENGLESKI I FRANCUSKI JEZIK,VSS
NEDILJKA NEKIĆ
NJEMAĈKI JEZIK,VSS Mentorica
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
14
SANJA STRIKA TALIJANSKI I FRANCUSKI JEZIK,VSS
ANITA MILETIĆ POVIJEST,VSS
NINA NEKIĆ
( naplaćeni dopust ) INFORMATIKA,VSS
TIHOMIR ŠKARA
TEHNIĈKA KULTURA I INFORMATIKA ,VSS
TIHOMIR KRSTIĆ TZK,VSS
SNJEŢANA
LOVRAKOVIĆ TZK,VSS
ANTE BARAĆ VJERONAUK,VSS
IVA BABIĆ VJERONAUK,VSS
JELENA MARCELIĆ VJERONAUK,VSS
IVA MEDIĆ KNJIŢNIĈAR,VSS
IVANA PERIĆ KNJIŢNIĈAR,VSS
JASNA DRAŢINA PSIHOLOG,VSS
INGRID MILETIĆ DEFEKTOLOG,VSS Savjetnica
IVANA MASAR DEFEKTOLOG,VSS
MARTINA ZORIĆ
(porodiljni) PEDAGOG,VSS
STANKA MARTINAC - PERA ENGLESKI I FRANCUSKI JEZIK,VSS
Uĉitelji koji rade na zamjeni :
Informatika: Dejan Šarović, prof. geografije i ruskog jezika i knjiţevnosti ; Anita Nikić, uĉ. razredne nastave s pojaĉanom
informatikom
Geografija: Andrej Mahmić, prof. geografije i povijesti
Biologija: Lidija Crnković, prof. biologije
Glazbena kultura: Grgo Ivković, prvostupnik glazbene pedagogije
Struĉni suradnik, pedagog: Dijana Ivĉić, prof. pedagogije i njemaĉkog jezika
Linda Kolega, uĉiteljica razredne nastave
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
15
2.2. Godišnja zaduţenja odgojno – obrazovnih djelatnika
2.2.1. Razredna nastava
Ime i prezime uĉitelja/uĉiteljice Nastavni predmet/i
Raz
redi
za
koje
je
zadu
ţen
Raz
redn
ištv
o
Red
ovna
nas
tava
Raz
redn
ištv
o
Red
ovi
ta n
asta
va
DO
P
DO
D
INA
ŢS
V
Pov
jere
nik
zašt
ite n
a ra
du
UN
UP
NO
DR
UG
I NO
-OR
UK
UP
NO
NO
-OR
Prip
rem
a
osta
li po
slov
i raz
redn
ika
Rad
niĉk
i vije
Ćni
k ili
si
ndik
alni
pov
jere
nik
Pov
jere
nik
zašt
ite n
a ra
du
Ost
alo
Uku
pn
o o
stal
i i p
ose
bn
i
po
slo
vi
Uku
pn
o T
JED
NO
RA
DN
O
VR
IJE
ME
RADNO VRIJEME
SANDA ŠTURA RAZREDNA NASTAVA 1.A 1.a 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
ANA RODIN RAZREDNA NASTAVA 1.B 1.b 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
KATJA GORETA RAZREDNA NASTAVA 1.C 1.c 16 2 18 1 1 1 2 21 8,0 2 0 1 8,0 19 40 puno
DUBRAVKA BOSOTINA RAZREDNA NASTAVA 2.A 2.A 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
BRANKO ĈOLAK RAZREDNA NASTAVA 2.B 2.B 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
ZDRAVKA GUNJEVIĆ RAZREDNA NASTAVA 2.C 2.C 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
DRAGICA SMOLIĆ RAZREDNA NASTAVA 3.A 3.A 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
MILENA MARAĈIĆ RAZREDNA NASTAVA 3.B 3.B 14 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
NADA VLAHOV RAZREDNA NASTAVA 3.C 3.C 14 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
BRANKA MILARDOVIĆ RAZREDNA NASTAVA 4.A 4.A 15 2 17 1 1 1 3 20 7,5 2 0 0 10,5 20 40 puno
LJILJANA SURIĆ RAZREDNA NASTAVA 4.B 4.B 15 2 17 1 1 1 3 20 7,5 2 0 0 10,5 20 40 puno
BRANKICA DRAGIĈEVIĆ RAZREDNA NASTAVA 4.C 4.C 15 2 17 1 1 1 3 20 7,5 2 0 0 10,5 20 40 puno
MARTINA SKROĆE RAZREDNA NASTAVA 1. I 4. PŠ PETRĈANE 1 I 4 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
LINDA KOLEGA RAZREDNA NASTAVA 2. I 3. PŠ PETRĈANE 2 I 3 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
ŢAKLINA COLIĆ RAZREDNA NASTAVA 1. PŠ KOŢINO 1 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
VENERA KOLEGA RAZREDNA NASTAVA 2. I 3. PŠ KOŢINO 2 I 3 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
JADRANKA ŠKARA RAZREDNA NASTAVA 4. PŠ KOŢINO 4 16 2 18 1 1 1 3 21 8,0 2 0 0 9,0 19 40 puno
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
16
2.2.2. Predmetna nastava
Ime i prezime uĉitelja/ uĉiteljice
Nastavni predmet/i
koje pouĉava
Raz
redi
za
koje
je
zadu
ţen
Raz
redn
ištv
o
Red
ovna
nas
tava
Izbo
rna
nast
ava
Raz
redn
ištv
o
Zbo
r i/i
li or
kest
ar
Viz
ualn
i ide
ntite
t ško
le
Spo
rtsk
i klu
b/dr
uštv
o
Klu
b m
ladi
h te
hniĉ
ara
Rad
niĉk
i vije
ćnik
ili s
indi
kaln
i
povj
eren
ik
Pov
jere
nik
zašt
ite n
a ra
du
Bon
us v
iše
od 3
5 g.
Red
ovi
ta n
asta
va
DO
P
DO
D
INA
ŢS
V
Ĉla
n st
ruĉn
og p
ovje
rens
tva
Pliv
anje
/Kin
ezio
ter.
rad
Adm
inis
trat
or e
-Mat
ice
i/li
dnev
nika
S
atni
ĉar
Vod
itelj
smje
ne
Vod
itelj
PŠ
Pov
jere
nik
zašt
ite n
a ra
du
Bon
us
UN
UP
NO
DR
UG
I NO
-OR
UK
UP
NO
NO
-OR
Prip
rem
a
osta
li po
slov
i raz
redn
ika
Rad
niĉk
i vije
Ćni
k ili
sin
dika
lni
povj
eren
ik
Pov
jere
nik
zašt
ite n
a ra
du
Ost
alo
Uku
pn
o o
stal
i i p
ose
bn
i p
osl
ovi
Uku
pn
o T
JED
NO
RA
DN
O
VR
IJE
ME
RA
DN
O V
RIJ
EM
E
JADRANKA RUŠIĆ
Hrvatski jezik
5A,5B,7B,7C 18 18 1 1 2 4 22 6,0 2 0 0 10,0 18 40
pu
no
JADRANKA AMANOVIĆ
Hrvatski jezik
6B,6C,8A,8C 18 18 1 1 1 4 22 6,0 0 0 0 12 18 40
pu
no
TANJA MEDIN Hrvatski
jezik 5A,6A,7A,8B 5C 18 2 20 1 1 2 22 6,0 2 0 0 10,0 18 40
pu
no
VERA VURDELJA Hrvatski
jezik PŠ: 5, 7, 7PŠ 9 2 11 11 3,0 2 0 0 4 9 20
nep
un
o
PATRICIJA PULIG Likovna kultura
5A,5B,5C,6A,6B6C,7A,7B,7C,8A,8B,8C,PŠ:5,6,7,8
5PŠ 16 2 2 20 2 2 22 5,5 2 0 0 10,5 18 40
pu
no
VIŠNJA KLOBUĈAR
Glazbena kultura
5A,5B,5C,6A,6B,6C,7A,7B,7C,8A,8b,8c,pš:5,6,7,8
6C 16 2 2 20 1 1 21 5,5 2 0 0 11,5 19 40
pu
no
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
17
TIHOMIR ŠKARA TK ili TK i
INF 5A,5B,5C,6A,6B,6C,7A,7B,
7C,8A,8B,8C,PŠ:5,6,7,8 16 2 2 20 1 1 1 22 6,0 0 0 0 12,0 18 40
pu
no
ANITA ŠIMAC Matematika 6A, 6B, 6C, 8B, 8C 20 20 1 1 2 22 7,0 0 0 0 11,0 18 40
pu
no
BRANKO SMOLJAN
M ili M i F ili M i INF
M:7A,7B,7C;F:7A,7B 16 2 18 1 1 2 4 22 5,5 0 0 0 12,5 18 40
pu
no
VLADO BATINIĆ FIZIKA 8A, 8B, 8C 6 6 1 1 7 2 3 5 12
Nep
un
i
Viš
e sk
ola
RUŢICA DUNATOV
M ili M i F ili M i INF
PŠ5,6,7,8 20 20 1 1 2 22 7,0 0 0 0 11,0 18 40
pu
no
DARKO PETKOVIĆ
M ili M i F ili M i INF
M: 5A,5B, 5C, 8A, F: 7C 8A 18 2 20 1 1 2 22 6,0 2 0 0 10,0 18 40
pu
no
SANDRA PUPOVAC
Strani jezik -
ENGLESKI 6A,6B,6C,8A,8B,7C,4A,4B 22 22 1 1 23 7,5 0 0 0 10 17 40
pu
no
BRANKA MIHATOV PERKOV
Strani jezik -
ENGLESKI
5A, 5B, 5C, 7A, 7B, 7C, 3C, 4C
7A 22 2 24 1 1 24 7,5 2 0 0 7 16 40
pu
no
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
18
ANAMARIJA KOPRIVICA
Strani jezik ENLESKI
2A,2B,2C,3A,3B,PŠ:5,6,7,8 22 22 1 1 23 7,5 0 0 0 10 17 40
pu
no
MRĐANA MATEŠIĆ
Strani jezik -
ENGLESKI I
TALIJANSKI
1A,1B, 1C, ,PŠ KOŢINO:1,2i3, 4,, pš
petrĉane 1i4,2i3 T: 4, 5,6,7 16 8 24 0 24 8 0 0 0 8 16 40
pu
no
SANJA STRIKA
Strani jezik-
talijanski i francuski
T4C,4AB, 5A,5B,5C,6AB,6B,7AB,7C,
8ABC; F: 4ABC i6ABC i 8ABC; 5ABC i 7ABC
24 24 24 7,5 0 0 0 10 17 40
pu
no
NEDILJKA NEKIĆ Strani jezik - njemaĉki
4AC,4B,5ABC,6ABC,7ABC,8ABC,PŠ KOŢINO:5,6,7,8,
PETRĈANE 4 22 22 1 1 23 7,5 0 0 0 10 17 40
pu
no
,
TATIJANA ARTUKOVIĆ
Kemija ili K + P+B
K:7A,7B,7C,8A,8B,8C,PŠ:,7,8, BIO: 7C, PŠ:7
7C 20 2 22 1 1 2 24 7,0 2 0 1 6 16 40
pu
no
MIRICA BREKALO Priroda i Biologija
PRIR.5A,5B,5C,6A,6B,6C,BIO:7A,7B,,8A,8B,8C
7A 21 2 23 1 1 24 7,0 2 0 0 8 17 40
pu
no
ANITA MILETIĆ Povijest 5A,5B,5C,6A, 6B, 6C, 7A,
7B, 7C, 8A, 8C 5a 16 2 3 21 1 2 3 24 5,5 2 9 16 40
pu
no
ŢELJKO PIJACA Povijest 8B,PŠ5 6 6 6 2,0 4 6 12
nep
un
o
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
19
MARINA ŠARLIJA Povijest PŠ. 6,7,8 6 6 2 8
Nep
un
o
Viš
e šk
ola
RENATA ŠIMUNOV
Geografija 5A,5B,5C,6A,6B,6C,7A,7B,
7C,8A,8B,8C 8B 23 2 25 0 25 7,5 2 6 16 40
pu
no
SNJEŢANA LOVRAKOVIĆ
TZK 6C,8A,8B,8C,PŠ:5,6,7,8, 8C 16 2 2 20 3 1 4 24 5,5 2 9 16 40
pu
no
TIHOMIR KRSTIĆ TZK 5A,5B,5C,7A,7B,7C,6A,
6B, 6A 16 2 20 4 2 4 24 5,5 2 9 16 40
pu
no
DEJAN ŠAROVIĆ (zamjena za Ninu
Nekić) Informatika
5A, 5C,6A,6B,6C,7ABC,8ABC,
PŠ:,7/8 16 16 4 4 20 6 0 11 17 37
nep
un
o
ANITA NIKIĆ ( zamjena za Ninu
Nekić ) Informatika 5B 2 2 2 1 3
Pu
no
Vše
ško
la
IVA BABIĆ Vjeronauk 2A,2B,3A,3B,4A, 4B, 8A 6B 22 2 24 0 24 7,5 2 6,5 16 40
pu
no
JELENA MARCELIĆ
Vjeronauk 1A, 1B, 1C,3C,4C,5A,
5B,5C, 7,A 7,B 7 C 5B 22 2 24 0 24 2 14,0 16 40
pu
no
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
20
ANTE BARAĆ Vjeronauk 8B, 8C, PŠ KOŢINO:1,2i3,
4,5,6,7,8, PŠ PETRĈANE:1i4,2i3
8PŠ 22 2 24 0 24 7,5 2 6,5 16 40
pu
no
IVANA MASAR Uĉitelj
defektolog poo poo 22 2 0 24 7,5 2 6,5 16 40
pu
no
IVANA PERIĆ Knjiţniĉark
a 1 24 16 40
JASNA DRAŢINA Psiholog 25 15 40
INGRID MILETIĆ Degektolog 1 24 16 40
DIJANA IVĈIĆ (zamjena za
Martinu Zorić) Pedagog 25 15 40
STANKA MARTINAC -
PERA
Ravnateljica
40
ANDREJ MAHMIĆ (zamjena za
Sivanu Šalinu) Geografija PŠ:5,6,7,8 7,5 7,5 1 1 9 2,5 0 0 0 5 14
Viš
e šk
ola
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
21
GRGO IVKOVIĆ (zamjena za Petru
Glavan)
Glazbena kultura
4A,4B,4C, 4PŠ KOŢINO, 4PŠ PETRĈANE
5 1 6 1 0 1 7 2,0 0 0 0 9 11 14
Vis
e šk
olo
nep
un
o
LIDIJA CRNKOVIĆ (zamjena za
Margaritu Miletić)
Priroda i biologija
PŠ:5,7,8 5,5 5,5 1 0 7 2,0 0 0 0 9 11 11
Viš
e šk
ola
IVA MEDIĆ Knjiţniĉar 0 0 13 0,0 0 0 0 8 20
Viš
e šk
ola
VLADO BATINIĆ Fizika 8A,8B,8C 6 6 1 1 7 2 0 0 0 3 5 12
Viš
e šk
ola
HRVOJE PATRK Hrvatski
jezik PŠ 6,8 PŠ 6 9 2 11 1 1 12 3 2 0 0 5 17
Viš
e šk
ola
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
22
2.2.3. Tjedna i godišnja zaduženja ravnateljice i stručnih suradnika škole
Red.
broj
Ime i prezime
radnika Struka Radno mjesto
Radno vrijeme Rad sa
strankama Broj sati
tjedno
Broj sati
godišnjeg
zaduţenja
1. Stanka Pera-Martinac Prof. engleskog i
francuskog jezika ravnateljica
Od 7.00 do
15.00
Ĉetvrtkm od
7.00 do 13.00 i
17.00 do 19.00
9.00 do 12.00
Ĉet 17.00 do
19.00 40 1784
2. Martina Zorić Pedagog i prof.
engleskog jezika pedagoginja
Jutarnja smjena
od 8.00 do14.00
Popdnevna
Od 14.00-20.00
40 1784
3. Jasna Draţina Dipl. psiholog psihologinja
Jutarnja smjena
od 8.00 do14.00
Popdnevna
Od 14.00-20.00
40 1784
4. Ingrid Miletić Dipl. defektolog defektologinja
Jutarnja smjena
od 8.00 do14.00
Popdnevna
Od 14.00-20.00
40 1784
5. Ivana Perić Dipl. knjiţniĉar i prof.
hrvatskoga jezika knjţniĉarka
PON, SRI,PET
8.00-14.00
UTO, ĈET
14.00-19.00
40 1784
6. Iva Medić Dipl. knjiţniĉar i prof.
ruskog jezika knjiţniĉarka
UTO, ĈET
8.00-14.00
PET
Svaki dr.tjedan
14.00-19.00
20 892
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
23
2.2.4. Osobni pomoćnici u nastavi
Red.
broj
Ime i prezime
radnika Struka Radno mjesto
Radno vrijeme
(od – do)
Broj sati
tjedno
Broj sati godišnjeg
Zaduţenja
1. Petra Jurjević SSS PUN 7,45-11,35 23 828
2. Sonja Bašić Njegovateljica PUN PŠ Koţino 7,30-11,35 23 828
3. Ivana Krstić Pedagog PUN 7,45- 11,35 23 828
4. Lucija Škara SSS-Ekonomsko-birotehniĉka PUN 7,45-12,25/ 13,45-18,30 27 972
5. Maja Magaš Dipl.turistiĉki komunikolog PUN 7,45-13 / 13,45- 19
31 1116
2.2.5.Podaci o odgojno-obrazovnim radnicima – pripravnicima
Red.
broj
Ime i prezime
pripravnika
Godina
roĊenja Zvanje Radno mjesto
Pripravniĉki
staţ otpoĉeo Ime i prezime mentora
1. JOSIPA PAVIĆ 1989.
Mag. edukac.
engleskog jezika
i knjiţevnosti
Uĉitelj
engleskog
jezika-
pripravnik
23.03.2015 Branka Mihatov Perkov
prof.
2. MAJA CRNOKRAK 1987.
Mag. edukac.
engleskog jezika
i knjiţevnost
Uĉitelj
engleskog
jezika-
pripravnik
23.03.2015 Sandra Pupovac prof.
3. LUCIA VIDAIĆ 1990.
Mag. talijanske
filologije i
pedagogije
Uĉitelj
talijanskog
jezika-
pripravnik
01.09.2015. Sanja Strika
4. IVANA TOLJ 1989.
Mag. hrvatskog
jezika i
knjiţevnosti
Uĉitelj
hrvatskog jezika
- pripravnik
01.09.2015 Jadranka Amanović prof.
5. JELENA LOKAS 1991.
Mag. hrvatskog
jezika i
knjiţevnosti
Uĉitelj
hrvatskog jezika
- pripravnik
01.09.2015 Jadranka Rušić prof.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
24
2.2.6. Administrativno-tehniĉki i pomoćni radnici i njihova zaduţenja
IME I PREZIME STRUKA ŠKOLSKA
SPREMA
POSLOVI KOJE
OBAVLJA
Rad
no
vri
jem
e
SA
TI
BR
OJ
SA
TI
GO
DIŠ
N
JE
G
ZA
DU
Ţ
EN
JA
MARINA PETKOVIĆ DIPL.IUR VSS TAJNICA ŠKOLE Od 7.00 do
15.00 40 1784
KATARINA VIDOV DIPL.OECC VSS FINANCIJSKO-RAĈ.
RADNIK
Od 7.00 do
15.00 40 1784
SANDRA UZELAC EKONOMSKI
TEHNIĈAR SSS
RAĈUNOVODSTVENI
REFERENT
Od 7.00 do
15.00 40 1784
MATE ŠANGO ELEKTROTEHNIĈAR SSS ŠK. MAJSTOR
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
MLADEN LENKIĆ SOBOSLIKAR KV ŠK. MAJSTOR
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
MARIJANA MARASOVIĆ OŠ NKV SPREMAĈICA DOMAR
Od 6.00 do
10.00 i 0d
13.00 do 17.00
20 892
NEDILJKA OLIĆ OŠ NKV SPREMAĈICA
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
ANA GENDA RIBOUZGAJIVAĈ SSS SPREMAĈICA Od 6-00 do 14 40 1784
RUŢA MRŠIĆ OŠ NKV SPREMAĈICA
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
VENKA BUOVAC OŠ NKV SPREMAĈICA
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
NEVENKA MEDIĆ OŠ NKV SPREMAĈICA Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do 40 1784
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
25
21.00
MARIJA RADMAN OŠ NKV SPREMAĈICA
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
MARIJA JURIĆ OŠ NKV SPREMAĈICA
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
ANKA DOKOZA OŠ NKV SPREMAĈICA
Od 6-00 do 14 i
od 13.00 do
21.00
40 1784
NAPOMENA: Jedan školski majstor i pola spremaĉica u matiĉnoj školi rade u prvoj smjeni, a drugi školski majstor i ostale ĉistaĉice rade u drugoj smjeni od 13,00 do
21,00 sat s time što se svaki tjedan mijenjaju smjene prema organizaciji nastave. Spremaĉica koja obavlja dostave radi samo u jutarnjoj smjeni.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
26
1. PODACI O ORGANIZACIJI RADA
3.1.Organizacija smjena
Nastava u matiĉnoj školi odrţava se u dvije smjene rasporeĊene od 08,00 do 19,30 sati.
Nastava u Podruĉnoj školi u Koţinu odrţava se u jutarnjoj smjeni za predmetnu nastavu, a za
razrednu nastavu prije podne i poslije podne.
U Podruĉnoj školi u Petrĉanima (rad u kombiniranom razrednim odjelima od I. do IV.
razreda) nastava se odrţava redovito u prijepodnevnim satima.
Uĉenici od V. do VIII. razreda iz mjesta Petrĉane pohaĊaju nastavu u PŠ Koţino, a za njih je
organiziran prijevoz preko javnog poduzeća “Liburnija” Zadar.
Cjelokupni rad škole odvija se prema Godišnjem planu i programu rada, a tjedno zaduţenje
uĉitelja i struĉnih suradnika proizlazi iz Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj
školi i Kolektivnog ugovora za zaposlenike u osnovnom školstvu. Tjedno zaduţenje uĉitelja
odgojno-obrazovnim zadatcima nalazi se na tjednom rasporedu koji se nalazi u zbornici škole.
Za provoĊenje kućnog reda škole zaduţeni su svi uĉitelji, struĉni suradnici i svi djelatnici
škole.
Od 2010. godine Grad Zadar je u sve gradske osnovne škole uveo program osobnih
pomoćnika ili asistenata u nastavi za uĉenike s motoriĉkim oštećenjima. U našoj školi je
zaposleno 5 asistenata. Program se nastavlja i u školskoj godini 2015./2016. i to na naĉin da
će isti imati Ugovor o radu jer se i od ove godine taj program financira iz fondova EU.
3.1.1.. Produţeni boravak uĉenika u osnovnoj školi
Produţeni boravak neobavezni je oblik neposrednog odgojno – obrazovnog rada koji se
provodi izvan redovite nastave i ima svoje pedagoške, odgojne, zdravstvene i socijalne
vrijednosti. Pedagoški gledajući, produţenim boravkom u osnovnoj školi se pruţa mogućnost
da, zahvaljujući duljem boravku djece u školi ostvari intenzivniji, organizirani, struĉni,
pedagoški utjecaj na odgoj i obrazovanje. Produţenim boravkom omogućeno je da se
odgovarajućom organizacijom rada za vrijeme duljeg boravka djece u školi, uz već poznate
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
27
nastavne i školske aktivnosti, organizira i dio slobodnog vremena i odgojnih podruĉja koja
zadovoljavaju njihove interese. Produţeni boravak u našoj školi organizira za potrebe uĉenika
prvih i drugih razreda već devet godina .
Sistem rada u produţenom boravku je takav da se rad u grupi nastavlja na rad tekućeg dana.
Raspored sati za uĉenike u produţenom boravku ostaje tradicionalan u nastavi razrednog
odjela kojem uĉenici pripadaju, samo je u suprotnoj smjeni nadopunjen uĉenjem, slobodnim
ustrojenim vremenom, odgojnim podruĉjima i prehranom. Djeca nakon nastave odlaţu knjige
i školski pribor i odlaze na ruĉak. Poslije ruĉka odlaze na školsko igralište ili u šetnju
obliţnjim parkom gdje moraju postojati mogućnosti za raznovrsne oblike slobodnih
zanimanja uĉenika.
Program produţenog boravka provodi se prema sljedećem rasporedu:
8,00 – 12,20 nastava – ovisno o rasporedu sati
12,25 – 14,00 ruĉak i slobodno ustrojeno vrijeme
14,00 – 15,30 uĉenje uz rekreativne pauze
15,30 – 17,00 odgojna podruĉja
U organiziranom samostalnom radu uĉenici pod vodstvom uĉitelja izraĊuju domaće zadaće,
samostalno uĉe, izvode istraţivaĉke projekte i izraĊuju ostale zadatke. Organizirani
samostalni rad uĉenika izriĉito je naglašen nastavnim programom, a metode rada uĉitelja i
uĉenika samostalnom radu identiĉne su s metodama rada redovite nastave.
Slobodno ustrojeno radno vrijeme organizira se svakodnevno poslije ruĉka i to u više
razliĉitih podruĉja i aktivnosti istovremeno tako da se uĉenicima pruţa mogućnost izbora
aktivnosti i sadrţaja, no mora postojati i odreĊeno organizirano slobodno vrijeme.
Odgojna podruĉja:
- sportsko rekreativni sadrţaji
- kulturno umjetniĉka podruĉja (javne ili posebne priredbe, kino predstave, posjeti izloţbi,
muzeja, upoznavanje uţeg zaviĉaja)
- radno – tehniĉko podruĉje (eko-parole, razne radionice, posjet poduzećima, informatika)
- društveno podruĉje (posjet kazalištu, prigodne sveĉanosti i proslave, susreti škola)
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
28
S grupom boravi uĉitelj koji je organizator rada, boravi s uĉenicima za vrijeme ruĉka i
slobodno ustrojenog vremena izvan uĉionice, a u vrijeme uĉenja u uĉionici. Za ovakav oblik
rada potrebna je jako dobra suradnja izmeĊu uĉitelja koji vode redovnu nastavu u razrednom
odjelu i uĉitelja koji su zaduţeni za rad u boravku. Samo dobrom suradnjom rad u nastavi i
boravku ĉini jednu cjelinu. Uĉiteljica je tu da upućuje na naĉin rada, pomaţe uĉenicima,
organizira rješavanje zajedniĉkih poslova, kontrolira rad, ali uĉenici moraju samostalno raditi
i rješavati zadatke.
3.1.2. Grijanje
U matiĉnoj zgradi prostor se zagrijava centralnim grijanjem na loţ-ulje, o ĉemu će brinuti
školski majstori. U PŠ Koţino takoĊer će se prostor zagrijavati centralnim grijanjem, a u PŠ
Petrĉane konvektorima. O tome će brinuti spremaĉice u školi.
3.1.3. Prehrana
U školi se prehrana organizira za uĉenike u produţenom boravku, a financiraju je roditelji.
Ostali uĉenici jednom tjedno dobivaju voće u sklopu projekta „Školsko voće“ kojeg
organizira Ministarstavo.
3.1.4. Nacionalno vrjednovanje
Nacionalno vrjednovanje obrazovanje odvijat će se prema uputama Nacionalnoga centra za
vanjsko vrjednovanje obrazovanja.
3.1.5. Produţna nastava i popravni ispiti
Produţna nastava odrţava se poslije u drugoj polovici lipnja 2015. godine, a u drugom
ispitnom roku krajem kolovoza iste godine.
3.1.6. Provjera psihofiziĉkih sposobnosti uĉenika za upis u prvi razred
Provjera psihofiziĉkih sposobnosti uĉenika za upis u prvi razred i upisi odvijat će se prema
uputama Ureda drţavne uprave, o ĉemu će brinuti ĉlanovi struĉno-razvojne sluţbe, odnosno
ĉlanovi Povjerenstva za utvrĊivanje psihofiziĉke zrelosti djeteta/uĉenika. Svi postupci vezani
uz ovaj dio posla odvijat će se od sijeĉnja do kraja lipnja.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
29
3.1.7.Raspored deţurstava
3.1.8. Struĉni aktivi
U ovoj školskoj godini djeluje 16 struĉnih aktiva.
STRUĈNI AKTIV VODITELJ AKTIVA
1. razred Katja Goreta
2. razred Zdravka Gunjević
3. razred Nada Vlahov
4. razred Ljiljana Surić
RAZREDNA NASTAVA Milena Maraĉić
HRVATSKI JEZIK Tanja Medin
STRANI JEZIK MrĊana Matešić
MATEMATIKA/FIZIKA Anita Šimac
POVIJEST Anita Miletić
GEOGRAFIJA Renata Šimunov
GLAZBENA KULTURA Višnja Klobuĉar
LIKOVNA KULTURA Patricija Pulig
TZK Tihomir Krstić
TEHNIĈKA KULTURA Tihomir Škara
INFORMATIKA Nina Nekić
VJERONAUK Iva Babić
BIOLOGIJA/KEMIJA Mirica Brekalo
Ponedjeljak Utorak Srijeda Ĉetvrtak Petak
„A“
SMJENA
Patricija Pulig Milena Maraĉić Jelena Marcelić Branka
Mihatov
Perkov
Darko Petković
Tatjana
Artuković
Dragica Smolić Nada Vlahov Tanja Medin Višnja
Klobuĉar
Ana Rodin Brankica
Dragiĉević
Branko Smoljan Dubravka
Bosotina
„B“
SMJENA
Sandra
Pupovac
Iva Babić Nediljka Nekić Branko Ĉolak Snjeţana
Lovraković
Branka
Milardović
Ljiljana Surić Jadranka
Amanović
Anita Miletić Anita Šimac
Sanda Štura Zdravka
Gunjević
Renata
Šimunov
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
30
3.2. KALENDAR RADA ZA ŠKOLSKU GODINU 2015./2016.
Školska godina 2015./2016. zapoĉela je 1. rujna, a nastavna 7. rujna 2015. godine te traje do
10. lipnja 2016. godine. /ukupno 180 radnih dana)
Prvo obrazovno razdoblje traje od 7. rujna do 23. prosinca 2015. godine.
Drugo obrazovno razdoblje traje od 11. sijeĉnja do 10. lipnja 2016. godine.
Uĉeniĉki odmori
Zimski odmor uĉenika traje od 24. prosinca 2015. do 10. sijeĉnja 2016. godine
(posljednji dan nastave u prvom polugodištu je 23. prosinca, a prvi dan nastave u
drugom polugodištu je 11. sijeĉnja).
Proljetni odmor uĉenika zapoĉinje 18. oţujka 2016., a završava 29. oţujka 2016.
godine (nastava poĉinje 30.oţujka 2015. g.).
Ljetni odmor uĉenika zapoĉinje 11. lipnja 2015. godine (10. lipnja posljednji je dan
nastave), osim za uĉenike koji budu upućeni na produţnu nastavu, te popravni ili
razredni ispit.
Nenastavni radni dani:
Dan škole - krajem svibnja ( ovisno o raspoloţivosti prostora HNK )
Dan izvannastavnih aktivnosti – lipanj 2016.
Nastava se izvodi u najmanje 176 nastavnih dana, odnosno 35 nastavnih tjedana.
U sluĉaju izvanrednih situacija koje se ne mogu predvidjeti godišnjim planom i programom, a
to su eventualna domaćinstva iz natjecanja, susreta i smotri na gradskoj, ţupanijskoj ili
drţavnoj razini, razni projekti osnivaĉa, eventualno provoĊenje vanjskog vrjednovanja ili
druge okolnosti, nastava će se organizirati u skraćenom obliku ili se neće odrţavati ukoliko
bude nuţno.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
31
Mjesec Broj dana Blagdani i
neradni dani
Dan škole, grada, općine, ţupe,
školske priredbe... radnih nastavnih
I. polugodište
od 7..rujna
do 23.prosinca
2015. god.
IX. 18 18 Primanje prvaša
X. 21 21
8.10. Dan
neovisnosti Dani kruha
XI. 21 21
1.11. Svi sveti
( nedjelja )
24.11. Dan Grada Zadra
XII. 17 17
25.i 26.12.
Boţićni
blagdan
Republike
Hrvatske
Boţićna priredba
UKUPNO I. Polugodište 77 77 Zimski odmor uĉenika
Od 24.prosinca 2015.godine do
8.sijeĉnja 2016. godine
I. polugodište
od 11.sijeĉnja
do 10.lipnja
2016. god.
I. 15 15
1.1. Nova
godina
6.1.
Bogojavljanje
– Sveta Tri
kralja
II. 21 21
III. 17 17
27.3. Uskrs
28.3. Uskrsni
ponedjeljak
Proljetni odmor od 21.3. do
25.3.2016.
IV. 21 21 .
V. 21 19
1.5.
MeĊunarodni
praznik rada
26.5.Tijelovo
Zadnji tjedan. Dan škole
VI. 8 7
22.6. Dan
antifašistiĉke
borbe
25.6. Dan
drţavnosti
Dan izvannastavnih aktivnosti
Zadnji dan nastave-
VII.
Ljetni odmor uĉenika
od 13. lipnja 2016.
VIII.
5.8. Dan
domovinske
zahvalnosti
15.8. Velika
Gospa
UKUPNO II. Polugodište 103 101
U K U P N O: 180 178
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
32
BLAGDANI I NERADNI DANI U REPUBLICI HRVATSKOJ
8.10. Dan neovisnosti - blagdan Republike Hrvatske
1.11. Svi sveti
25.12. Boţićni blagdan Republike Hrvatske
26.12. Boţićni blagdan Republike Hrvatske
1.1. Nova godina - blagdan Republike Hrvatske
27. 3. Uskrs
28.3. Uskrsni ponedjeljak
1.05. MeĊunarodni praznik rada - blagdan Republike Hrvatske
26.5. Tijelovo - blagdan Republike Hrvatske
22.6. Dan antifašistiĉke borbe - blagdan Republike Hrvatske
25.6. Dan drţavnosti - blagdan Republike Hrvatske
5.8. Dan domovinske zahvalnosti - blagdan Republike Hrvatske
15.8. Velika Gospa - blagdan Republike Hrvatske
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
33
Razred u
ĉen
ika
od
jela
djevojĉica
po
nav
ljaĉ
a primjereni
oblik
školovanj
a
Prehra
na Putnika
U
boravku Ime i prezime
razrednika
uţi
na
ob
jed
3 d
o
5 k
m
6 d
o
10
km
cije. prod.
I. a 22 1 10 8 8 Sanda Štura
I. b 22 1 10 6 6 Ana Rodin
I. c 22 1 8 5 5 Katja Goreta
I PŠ KOŢINO 8 1 6 Ţaklina Colić
I PŠ
PETRĈANE 4 1 2
Martina Skroće
UKUPNO 78 5 36 0 1
9 0 0 0 19
II. a 24 1 11 2 7
7 Dubravka
Bosotine
II. b 24 1 11 1 5 5 Branko Ĉolak
II. c 25 1 12 1
1 Zdravka Gunjević
II PŠ KOŢINO 10 1 2 Venera Kolega
II PŠ
PETRĈANE 2 0 2
Linda Kolega
UKUPNO 85 4 38 0 3 0 2
3 0 0 0 23
III. a 20 1 9 Dragica Smolić
III. b 22 1 10 1 Milena Maraĉić
III. c 21 1 9 1 Nada Vlahov
III PŠ
KOŢINO 1 0 1 1
Venera Kolega
III PŠ
PETRĈANE 3 1 2 1
Linda Kolega
UKUPNO 67 4 31 0 4 0 0 0 0 0 0
IV. a 20 1 9 1
1 Branko
Milardović
IV. b 19 1 9 Ljiljana Surić
IV. c 15 1 8
Brankica
Dragiĉević
IV PŠ KOŢINO 11 1 6 Jadranka Škara
IV PŠ
PETRĈANE 3 0 3
Martina Skroće
UKUPNO 68 4 34 0 1 0 0 2 0 0 0
UKUPNO I.–
IV.
29
8 17 139 0 7 0
4
2 1 0 0 43
V. a 20 1 8 2 2 Anita Miletić
V. b 24 1 11 2 Jelena Marcelić
V. c 22 1 12 1 Tanja Medin
3.3.PODACI O UĈENICIMA I RAZREDNIM ODJELIMA
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
34
V. PŠ 3 1 2 2 Patricija Pulig
UKUPNO 69 4 33 0 5 0 0 4 0 0 0
VI. a 19 1 7 1 2 Tihomir Krstić
VI. b 21 1 11 1 Iva Babić
VI. c 21 1 11 2 1 Višnja Klobuĉar
VI. PŠ 10 1 5 1 2 Hrvoje Patrk
UKUPNO 71 4 34 0 4 0 0 5 1 0 0
VII. a 16 1 8 1
5 Branka Mihatov
Perkov
VII. b 19 1 9 1 1 Mirica Brekala
VII. c 20 1 10 1 Tatjana Artuković
VII. PŠ 9 1 3 1 2 Vera Vurdelja
UKUPNO 66 4 29 0 3 0 0 9 0 0 0
VIII. a 20 1 11 1 Darko Petković
VIII. b 20 1 10 1 1 Renata Šimunov
VIII. c 19 1 9 3
1 Snjeţana
Lovraković
VIII. PŠ 12 1 4 5 Ante Barać
UKUPNO 71 4 34 0 4 0 0 7 0 0 0
UKUPNO
V. - VIII.
27
7 16 130 0 19
51 0
UKUPNO
I. - VIII.
57
5 33 269 0 27
0 0 54 0 0 53
3.3.1.PRIMJERENI OBLIK ŠKOLOVANJA PO RAZREDIMA I OBLICIMA RADA
Rješenjem odreĊen oblik rada
Broj uĉenika s primjerenim oblikom školovanja po razredima Ukupno
I. II. III. IV. V. VI. VII. VIII.
Model individualizacije 2 1 5 3 11
PrilagoĊeni program 2 2 2 1 4 3 14
Posebni program 1 1 3 5
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
35
3.4. Uĉeniĉki izleti i ekskurzije
Jednodnevni izleti se planiraju realizirati tijekom svibnja ili poĉetkom lipnja 2016. a
ekskurzije 30. travnja, 1. i 2. svibnja 2015., a provest će se prema Pravilniku o provedbi
uĉeniĉkih izleta i ekskurzija.
AKTIVNOSTI NOSITELJ NAĈIN
REALIZACIJE
Putovanje
osmih razreda
Razrednice : Darko Petković,
Renata Šimunov, Snjeţana
Lovraković, Ante Baraĉ
Realizirat će se kao
višednevna uĉeniĉka
ekskurzija (2
noćenja),prema
Pravilniku o
provoĊenju izleta i
ekskurzija
Posjet
Vukovaru za
uĉenike 8.r.
(u skladu s
odlukom
MZOS-a)
Uĉ. 8. razreda MŠ i PŠ,
razrednici i/ili predmetni
nastvanici i struĉni suradnici
u skladu s odlukom
MZOS-a
Izlet uĉenika 5.
razreda
Uĉenici 5. razreda MŠ i PŠ
Koţino, razrednici i/ili
predmetni nastavnici
Jednodnevni
izlet,prema
Pravilniku o
provedbi školskih
izleta i ekskurzija
Izlet uĉenika 6.
razreda
Uĉenici 6. razreda MŠ,
razrednici i/ili predmetni
nastavnici
Jednodnevni izlet,
prema Pravilniku o
provedbi školskih
izleta i ekskurzija
Izvanuĉioniĉka
nastava uĉenika
7. razreda
Uĉenici 7. razreda MŠ i PŠ,
razrednici i/ili predmetni
nastavnici i struĉni suradnici
Jednodnevni izlet,
prema Pravilniku o
provedbi školskih
izleta i ekskurzija
„Glazbeni dani
za djecu i
mladeţ“ u
Koncertnoj
dvorani
Vatroslav
Lisinski u
Zagrebu, pod
nazivom: „Od
operete do rock-
opere“. Koncert
Zagrebaĉke
filharmonije i
solista
Uĉenici šestog i sedmog
razreda, V. Klobuĉar,
Terenska nastava,
jednodnevni izlet,
prema Pravilniku o
provedbi školskih
izleta i ekskurzija
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
36
IZVANUĈIONIĈKA NASTAVA (IZLETI )
AKTIVNOSTI NOSITELJ NAĈIN
REALIZACIJE
Meteorološka postaja uĉiteljice i uĉenici 3. razreda Terenska nastava,
rad u skupinama
Zadar, Benkovac uĉiteljice i uĉenici 3. razreda Terenska nastava,
rad u skupinama
Putovanje jednim prometalom uĉenici, uĉiteljice Terenska nastava
Škola u prirodi Uĉenici i uĉiteljice PŠ
Petrĉane i Koţino
Terenska nastava,
prema Pravilniku o
provedbi školskih
izleta i ekskurzija
Godišnja doba u zadarskim parkovima uĉenici, uĉitelji,
Uĉenici PŠ Petrĉane i Koţino
Izvanuĉioniĉka
nastava, dan u
prirodi
Izlet na snijeg
Mukinje, Velebno
uĉenici,
uĉiteljice,
PŠ Petrĉane i Koţino
turistiĉka agencija
Terenska nastava,
prema Pravilniku o
provedbi školskih
izleta i ekskurzija
Dan obrane grada Zadra Uĉitelji i uĉenici osmih
razreda
Terenska nastava,
posjet Draĉevcu
Posjet meteorološkoj postaji na
Puntamici
Renata Šimunov, predmetni
nastavnik i uĉenici petih
razreda
Meteorološka
postaja na
Puntamici
Proslava Dana škole nenastavni je dan koji se tradicionalno obiljeţava kulturno-
umjetniĉkim programom uĉenika i njihovih mentora u HNK Zadar u drugoj polovici
svibnja. Dan izvannastavnih aktivnosti koji se odrţava u lipnju 2016. takoĊer je
nenastavni dan.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
37
4.TJEDNI I GODIŠNJI BROJ NASTAVNIH SATI OBVEZNIH NASTAVNIH
PREDMETA PO RAZREDIMA
4.1. Tjedni godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
Nastavni
predmet
Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za obvezne nastavne predmete po razredima
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Ukupno planirano
T G T G T G T G T G T G T G T G T G
Hrv.j. 5 700 5 700 5 700 5 700 5 525 5 525 4 420 4 420 38 4340
LK 1 140 1 140 1 140 1 140 1 105 1 105 1 105 1 105 8 910
GK 1 140 1 140 1 140 1 140 1 105 1 105 1 105 1 105 8 910
Strani jez. 2 280 2 280 2 280 2 280 3 315 3 315 3 315 3 315 20 2170
M 4 560 4 560 4 560 4 560 4 420 4 420 4 420 4 420 32 3640
Pr. 1.5 159 2 210 3.5 369
B 2 210 2 210 4 420
K 2 210 2 210 4 420
Fizika 2 210 2 210 4 420
PiD 2 280 2 280 2 280 3 420 9 1120
Pov. 2 210 2 210 2 210 2 210 8 840
G 1.5 159 2 210 2 210 2 210 7.5 789
TK 1 105 1 105 1 105 1 105 4 420
TZK 3 420 3 420 3 420 2 280 2 210 2 210 2 210 2 210 16 2170
UKUPNO: 18 2520 18 2520 18 2520 18 2520 22 2313 23 2415 26 2730 26 2730 20268
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
38
4.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati za ostale oblike odgojno-
obrazovnog rada
4.2.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave
4.2.1.1. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Vjeronauka
Vje
ro
na
uk
Razred Broj
uĉenika
Broj
grupa Izvršitelji programa
Planirano sati
T G
I. 62 3 Jelena Marcelić 6 210
II. 69 3 Iva Babić 6 210
III. 40/21 4 Iva Babić
Jelena Marcelić 6
2 210
IV. 35/13 3 Iva Babić
Jelena Marcelić 4
2 210
I. PŠK 8 1 Ante Barać 4 140
II. i III.
PŠK 11 1 Ante Barać
IV.
PŠK 10 1 Ante Barać 4 140
I. i IV.
PŠP 7 1 Ante Barać
II. i III.
PŠP 5 1 Ante Barać
UKUPNO
I. – IV. 281 18 32 1120
Vje
ro
na
uk
V. 66 4 Jelena Marcelić
Ante Barać 6 280
VI. 45 4
Iva Babić
Ante Barać 6 280
VII. 40 4 Jelena Marcelić
Ante Barać 6 280
VIII. 10/28 4 Iva Babić
Ante Barać 6 280
UKUPNO
V. – VIII. 189 16 24 1120
UKUPNO
I. – VIII. 470 34 58 2240
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
39
4.2.1.2.Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave francuskog jezika
Na
ziv
str
an
og
jez
ika
Razred Broj
uĉenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV. i VI.
I VIII. 15 1 Sanja Strika 2 70
V. i VII. 7 1 Sanja Strika 2 70
UKUPNO
IV. – VIII. 22 2 4 140
4.2.1.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave njemaĉkog jezika
Na
ziv
str
an
og
jez
ika
Razred Broj
uĉenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV. 21 1 Nediljka Nekić 2 210
V. 33 3 Nediljka Nekić 6 140
VI.
VII.
10 1 Nediljka Nekić 2 140
VIII. 7 1 Nediljka Nekić 2 140
UKUPNO
IV. – VIII. 71 6 12 770
PŠ Koţino i Petrĉane
Na
ziv
str
an
og
jez
ika
Razred Broj
uĉenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
IV. 5+3 2 Nediljka Nekić 4 210
V. 3 1 Nediljka Nekić 2 140
VI.
2 1 Nediljka Nekić 2 140
VII. 4 1
VIII. 6 1 Nediljka Nekić 2 140
UKUPNO
IV. – VIII. 23 6 10 770
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
40
4.2.1.4. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave talijanskog jezika
Na
ziv
str
an
og
jez
ika
Razred Broj
uĉenika
Broj
grupa Izvršitelji programa
Planirano sati
T G
IV. 24 2 Sanja Strika 4 210
V. 42 3 Sanja Strika, MrĊana
Matešić 6 210
VI. 28/6 3 Sanja Strika, MrĊana
Matešić 4 210
VII. 23/2 3 Sanja Strika, MrĊana
Matešić 4 210
VIII. 12/5 2 Sanja Strika, MrĊana
Matešić 4 140
UKUPNO
IV. – VIII. 142 13 22 980
4.2.1.5. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati izborne nastave Informatike
Info
rma
tik
a
Razred Broj
uĉenika
Broj
grupa Izvršitelj programa
Planirano sati
T G
V. 30 4 Nina Nekić, Tihomir
Škara 8 280
VI. 31 3 Nina Nekić 6 210
VII. 14 1 Nina Nekić 2 70
VIII. 7 1 Nina Nekić 4 140
VII. i
VIII. 5 1 Nina Nekić 2 70
UKUPNO
V. – VIII. 87 10 22 770
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
41
4.2.2. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dopunske nastave
Planira se fleksibilno prema potrebama uĉenika pojedinih razreda koji će se tijekom školske
godine mijenjati. Grupa se formira prema odredbama Pravilnika o broju uĉenika u redovitom i
kombiniranom razrednom odjelu i odgojno-obrazovnoj skupini u osnovnoj školi.
Red.
broj Nastavni predmet Razred grupa
Broj
uĉenika
Planirani broj
sati Ime i prezime uĉitelja
izvršitelja T G
1. Matematika 1.A 5 1 35 Sanda Štura
2. Matematika 1.B 3-5 1 35 Ana Rodin
3. Matematika 1.C 3-5 1 35 Katja Goreta
4. Matematika 2.A 4-5 1 35 Dubravka Bosotina
5. Matematika 2.B 3-5 1 35 Branko Ĉolak
6. Matematika 2.C 1 35 Zdravka Gunjević
7. Matematika 3.A 1 35 Dragica Smolić
8. Matematika 3.B 4-5 1 35 Milena Maraĉić
9. Matematika 3.C 1 35 Nada Vlahov
10. Matematika 4.B 5 1 35 Ljiljana Surić
11. Matematika 4.C 5-6 1 35 Brankica Dragiĉević
12. Matematika 1. I 4. PŠ 1 35 Martina Skroće
13. Matematika 2. I 3. PŠ 1 35 Linda Kolega
14. Matematika 1. PŠ 1 35 Ţaklina Colić
15. Matematika 2.i 3. pš 1 35 Venera Kolega
16. Matematika 4. PŠ 1 35 Jadranka Škara
17. Hrvatski jezik 1.A 5 1 35 Sanda Štura
18. Hrvatski jezik 1.B 1 35 Ana Rodin
19. Hrvatski jezik 1.C 3-5 1 35 Katja Goreta
20. Hrvatski jezik 2.A 4-5 1 35 Dubravka Bosotina
21. Hrvatski jezik 2.B 3-5 1 35 Branko Ĉolak
22. Hrvatski jezik 2.C 1 35 Zdravka Gunjević
23. Hrvatski jezik 3.A 3-4 1 35 Dragica Smolić
24. Hrvatski jezik 3.B 4-5 1 35 Milena Maraĉić
25. Hrvatski jezik 3.C 1 35 Nada Vlahov
26. Hrvatski jezik 4.A 6 1 35 Branka Milardović
27. Hrvatski jezik 4.B 1 35 Ljiljana Surić
28. Hrvatski jezik 4.C 5-6 1 35 Brankica Dragiĉević
29. Hrvatski jezik 1. I 4. PŠ 1 35 Martina Skroće
30. Hrvatski jezik 2. I 3. PŠ 1 35 Linda Kolega
31. Hrvatski jezik 1. PŠ 1 35 Ţaklina Colić
32. Hrvatski jezik 2.i 3. pš 1 35 Venera Kolega
33. Hrvatski jezik 4. PŠ 1 35 Jadranka Škara
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
42
UKUPNO I. - IV. 33 1155
34. Hrvatski jezik 5A,5B,7C 4-5 1 35 Jadranka Rušić
35. Hrvatski jezik 6B, 6C,8A,8C 5-6 1 35 Jadranka Amanović
36. Hrvatski jezik 5C,6A,7A,8B 5-6 1 35 Tanja Medin
37. Engleski jezik 6A, 6B, 6C, 8A,8B 7C,
4B,4C 5-6 1 35 Sandra Pupovac
38. Matematika 6A,6B,6C,8B,8C 8 1 35 Anita Šimac
39. Matematika M:7A,7B,7C;F:7A,7B 10 1 35 Branko Smoljan
40. Matematika PŠ:5,6,7,8, 4 1 35 Ruţica Dunatov
41. Matematika M: 5A, 5B, 5C, 8A; F: 7C 8-10 1 35 Darko Petković
UKUPNO V. - VIII. 8 280
UKUPNO I. - VIII. 40 1400
4.2.3. Tjedni i godišnji broj nastavnih sati dodatne nastave
Red.
broj Nastavni predmet Razred grupa Broj uĉenika
Planirani broj sati Ime i prezime
uĉitelja izvršitelja T G
1. Matematika 1.A 1 35 Sanda Štura
2. Matematika 1.B 1 35 Ana Rodin
3. Matematika 1.C 1 35 Katja Goreta
4. Matematika 2.A 6-8 1 35 Dubravka Bosotina
5. Matematika 2.B 5-7 1 35 Branko Ĉolak
6. Matematika 2.C 4-5 1 35 Nada Vlahov
7. Matematika 3.A 1 35 Branka Milardović
8. Matematika 3.B 7-9 1 35 Ljiljana Surić
9. Matematika 3.C 8 1 35 Brankica Dragiĉević
10. Matematika 4.A 1 35 Sanda Štura
11. Matematika 4.B 1 35 Ana Rodin
12. Matematika 4.C 1 35 Katja Goreta
13. Matematika 1. I 2. PŠ 1 35 Branko Ĉolak
14. Matematika 3. I 4. PŠ 1 35 Ţaklina Colić
15. Matematika 1. I 2. PŠ 1 35 Venera Kolega
16. Matematika 3. I 4. PŠ 1 35 Jadranka Škara
UKUPNO I. - IV. 16 525
17. Hrvatski jezik 5C, 5B, 7B, 7C 1 35 Jadranka Rušić
18. Hrvatski jezik 6B, 6C, 8A, 8C 1 35 Jadranka Amanović
19. Hrvatski jezik 5C,6A,7A,8B 1 35 Tanja Medin
20. Matematika 6A, 6B, 6C,8B, 8C 3-4 1 35 Anita Šimac
21. Matematika/Fizika M:7A,7B,7C;F:7A,7B 8 1 35 Branko Smoljan
22. Matematika PŠ5,6,7,8, 1 35 Ruţica Dunatov
23. Matematika M:5A,5B, 5C,8A,F:7C 6-8 1 35 Darko Petković
24. Engleski jezik 5A, 5B, 5C, 7A,7B,7C,3C,4A 13-14 1 35 Branka Mihatov Perkov
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
43
25. Engleski jezik PŠ: 5,6,7,8 2 1 35 Anamarija Koprivica
26. Kemija 7A,7B,7C,8A,8B,8C,PŠ:7,8 10 1 35 Tatijana Artuković
27. Bilologija 5A,5B,5C,6A,6B,6C,7A,7A,8A,8B,8C 10-15 1 35 Mirica Brekalo
28. Geografija PŠ:5,6,7,8 1 35 Andrej Mahmić
UKUPNO V. - VIII. 12 420
UKUPNO I. - VIII. 30 945
4.2.4. IZVANNASTVNE AKTIVNOSTI
Naziv aktivnosti Broj sati Uĉitelj/-ica
Plesna skupina 1 Ana Rodin
Literarna skupina 1 Branko Ĉolak
Plesna skupina 1 Sanda Štura
Crveni kriţ 1 Mirica Brekalo
Grupa za vizualni identitet škole 2 Patricija Pulig
Mali zbor i dramsko-recitatorska
skupina
1 Nada Vlahov
Recitatorska skupina 1 Dragica Smolić
Ritmiĉko-dramska skupina 1 Milena Maraĉić
Recitatorska skupina 1 Ajka Ruţić
Recitatorska skupina 1 Dubravka Bosotina
Likovna skupina 1 Zdravka Gunjević
Dramsko-recitatorska 1 Katja Goreta
Ritmika 1 Ţaklina Colić
Veliki zbor 2 Višnja Klobuĉar
Mali zbor Grgo Ivković
Mladi tehniĉari 1 Tihomir Škara
Dramsko-recitatorska skupina 1 Ljiljana Surić
Likovna grupa 1 Branka Milardović
Kinezioterapijski rad 2 Tihomir Krstić
Školski sportski klub 2 Snjeţana Lovraković
Likovna i literarna skupina 1 Venera Kolega
Dramska skupina 1 Jadranka Škara
Mladi knjiţniĉari 1 Ivana Perić
Plesna skupina 1 Branka Dragiĉević
Vjeronauĉna Olimpijada 2 Jelena Marcelić
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
44
5. PLANOVI RADA RAVNATELJA, ODGOJNO-OBRAZOVNIH I
OSTALIH RADNIKA
5.1. GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADA RAVNATELJICE ŠKOLE ZA
ŠKOLSKU 2015./2016. GODINU
SADRŢAJ RADA
PredviĊeno
vrijeme
ostvarivanja
PredviĊeno
vrijeme u
satima
1. POSLOVI PLANIRANJA I PROGRAMIRANJA
1.1. Izrada Godišnjeg plana i programa rada škole VI-IX 90
1.2. Izrada plana i programa rada ravnatelja VI-IX 10
1.3. Koordinacija u izradi predmetnih kurikuluma VI-IX 10
1.4. Izrada školskog kurikula VI-IX 10
1.5. Izrada Razvojnog plana i programa škole VI-IX 10
1.6. Planiranje i programiranje rada Uĉiteljskog i Razrednih
vijeća IX – VI 5
1.7. Izrada zaduţenja uĉitelja VI – VIII 15
1.8. Izrada smjernica i pomoć uĉiteljima pri tematskim
planiranjima IX – VI 3
1.9. Planiranje i organizacija školskih projekata IX – VI 20
1.10.Planiranje i organizacija struĉnog usavršavanja IX – VI 5
1.11.Planiranje nabave opreme i namještaja IX – VI 20
1.12.Planiranje i organizacija ureĊenja okoliša škole IX – VI 20
1.13.Ostali poslovi IX – VIII 20
2. POSLOVI ORGANIZACIJE I KOORDINACIJE
RADA
2.1. Izrada prijedloga organizacije rada Škole (broj
razrednih odjela, broj smjena, radno vrijeme smjena,
organizacija rada izborne nastave, INA, izrada
kompletne organizacije rada Škole).
IX – VIII 20
2.2. Izrada Godišnjeg kalendara rada škole VIII – IX 10
2.3. Izrada strukture radnog vremena i zaduţenja uĉitelja VI – IX 10
2.4. Organizacija i koordinacija vanjskog vrednovanja
prema planu NCVVO-a IX – VI 10
2.5. Organizacija i koordinacija samovrednovanja škole IX – VI 10
2.6. Organizacija prijevoza i prehrane uĉenika IX – VII 5
2.7. Organizacija i koordinacija zdravstvene i socijalne
zaštite uĉenika IX – VI 5
2.8. Organizacija i priprema izvanuĉioniĉne nastave, izleta i
ekskurzija IX – VI 10
2.9. Organizacija i koordinacija rada kolegijalnih tijela
škole IX – VIII 10
2.10.Organizacija i koordinacija upisa uĉenika u 1. razred IV – VII 5
2.11.Organizacija i koordinacija obiljeţavanja drţavnih
blagdana i praznika IX – VI 5
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
45
2.12.Organizacija zamjena nenazoĉnih uĉitelja IX – VI 20
2.13.Organizacija popravnih, predmetnih i razrednih ispita VI i VIII 5
2.14.Organizacija poslova vezana uz odabir udţbenika V-IX 5
2.15. Poslovi vezani uz natjecanja uĉenika I-VI 50
2.16. Organizacija popravaka, ureĊenja, adaptacija prostora I i VIII 30
2.17.Ostali poslovi IX – VIII 20
3. PRAĆENJE REALIZACIJE PLANIRANOG RADA
ŠKOLE
3.1. Praćenje i uvid u ostvarenje Plana i programa rada
škole IX – VI 10
3.2. Vrednovanje i analiza uspjeha na kraju odgojno
obrazovnih razdoblja XII i VI 5
3.3. Administrativno pedagoško instruktivni rad s
uĉiteljima, struĉnim suradnicima i pripravnicima IX – VI 10
3.4. Praćenje rada školskih povjerenstava IX – VI 5
3.5. Praćenje i koordinacija rada administrativne sluţbe IX – VIII 20
3.6. Praćenje i koordinacija rada tehniĉke sluţbe IX – VIII 10
3.7. Praćenje i analiza suradnje s institucijama izvan škole IX – VIII 10
3.8. Kontrola pedagoške dokumentacije IX – VIII 40
3.9. Ostali poslovi IX – VIII 20
4. RAD U STRUĈNIM I KOLEGIJALNIM TIJELIMA
ŠKOLE
4.1. Planiranje, pripremanje i voĊenje sjednica kolegijalnih
i struĉnih tijela IX – VIII 10
4.2. Suradnja sa Sindikalnom podruţnicom škole IX – VIII 10
4.3. Ostali poslovi IX – VIII 10
5. RAD S UĈENICIMA, UĈITELJIMA, STRUĈNIM
SURADNICIMA I RODITELJIMA
5.1. Dnevna, tjedna i mjeseĉna planiranja s uĉiteljima i
suradnicima IX – VIII 10
5.2. Praćenje rada uĉeniĉkih društava, grupa i pomoć pri
radu IX – VI 5
5.3. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama uĉenika IX – VI 5
5.4. Suradnja i pomoć pri realizaciji poslova svih djelatnika
škole IX – VIII 40
5.5. Briga o sigurnosti, pravima i obvezama svih
zaposlenika IX – VIII 5
5.6. Savjetodavni rad s roditeljima /individualno i skupno/ IX – VIII 26
5.7. UvoĊenje pripravnika u odgojno-obrazovni rad IX –VIII 5
5.8. Poslovi oko napredovanja uĉitelja i struĉnih suradnika IX - VIII 20
5.9. Ostali poslovi IX – VIII 20
6. ADMINISTRATIVNO – UPRAVNI I
RAĈUNOVODSTVENI POSLOVI
6.1. Rad i suradnja s tajnikom škole IX – VIII 150
6.2. Provedba zakonskih i podzakonskih akata te naputaka
MZOS-a IX – VIII 20
6.3. UsklaĊivanje i provedba općih i pojedinaĉnih akata
škole IX – VIII 10
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
46
6.4. ProvoĊenje raznih natjeĉaja za potrebe škole IX – VIII 10
6.5. Prijem u radni odnos /uz suglasnost Školskog odbora/ IX – VIII 5
6.6. Poslovi zastupanja škole IX – VIII 10
6.7. Rad i suradnja s raĉunovoĊom škole IX – VIII 150
6.8. Izrada financijskog plana škole VIII – IX 50
6.9. Kontrola i nadzor raĉunovodstvenog poslovanja IX – VIII 10
6.10 Organizacija i provedba inventure XII 5
6.11. Poslovi vezani uz e-matice VI 5
6.12. Potpisivanje i provjera svjedodţbi i uĉeniĉkih knjiţica VI 50
6.13. Organizacija nabave i podjele potrošnog materijala VIII i I 10
6.14. Ostali poslovi IX – VIII 20
7. SURADNJA S UDRUGAMA, USTANOVAMA I
INSTITUCIJAMA
7.1. Predstavljanje škole IX – VIII 50
7.2. Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa IX – VIII 2
7.3. Suradnja s Agencijom za odgoj i obrazovanje IX – VIII 2
7.4. Suradnja s Nacionalnim centrom za vanjsko
vrednovanje obrazovanja IX – VIII 2
7.5. Suradnja s Agencijom za mobilnost i programe EU IX – VIII 2
7.6. Suradnja s ostalim Agencijama za obrazovanje na
drţavnoj razini IX – VIII 2
7.7. Suradnja s Uredom drţavne uprave IX – VIII 10
7.8. Suradnja s osnivaĉem IX – VIII 100
7.9. Suradnja s Zavodom za zapošljavanje IX – VIII 10
7.10.Suradnja s Zavodom za javno zdravstvo IX – VIII 5
7.11.Suradnja s Centrom za socijalnu skrb IX – VIII 10
7.12.Suradnja s Obiteljskim centrom IX – VIII 2
7.13.Suradnja s Policijskom upravom IX –VIII 10
7.15.Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama IX – VIII 10
7.16.Suradnja s turistiĉkim agencijama IX – VIII 10
7.17.Suradnja s kulturnim i športskim ustanovama i
institucijama IX – VIII 10
7.18.Suradnja s svim udrugama IX – VIII 10
7.19.Ostali poslovi IX – VIII 30
8. STRUĈNO USAVRŠAVANJE
8.1. Struĉno usavršavanje u matiĉnoj ustanovi IX – VI 10
8.2. Struĉno usavršavanje u organizaciji ŢSV-a, MZOŠ-a,
AZZO-a, HUROŠ-a IX – VI 10
8.3. Struĉno usavršavanje u organizaciji ostalih ustanova IX – VI 10
8.4. Praćenje suvremene odgojno obrazovne literature IX – VI 20
8.5. Ostala struĉna usavršavanja IX – VI 20
9. OSTALI POSLOVI RAVNATELJA
9.1. VoĊenje evidencija i dokumentacije IX – VI 50
9.2. Ostali nepredvidivi poslovi IX – VI 95
UKUPAN BROJ PLANIRANIH SATI RADA GODIŠNJE: 1784
Ravnateljica: Stanka Martinac-Pera, prof.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
47
5.2. Okvirni plan i program rada struĉnog suradnika pedagoga
PROGRAMSKI SADRŢAJI
Vrijeme
realizacije
Planirano
sati
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE IX - VIII 120
Sudjelovanje u izradi Školskog kurikula
Izrada godišnjeg plana i programa rada struĉnog suradnika pedagoga
Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa rada škole
Izrada plana individualnog struĉnog usavršavanja pedagoga
Sudjelovanje u izradi plana zajedniĉkih oblika struĉnog usavršavanja u
školi
IX
85
Izrada mjeseĉnih planova i programa rada
Planiranje i programiranje neposrednog rada s uĉenicima i roditeljima
Planiranje rada s uĉenicima kojima je potrebna pomoć u uĉenju
IX-VIII
35
2. REALIZACIJA PLANA I PROGRAMA RADA ŠKOLE IX - VIII 125
Sudjelovanje u radu UV
Sudjelovanje u radu RV
Sudjelovanje u radu struĉnih aktiva RN i PN
Suradnja s ravnateljicom, defektologinjom, knjiţniĉarkom, tajnicom i
raĉunovoĊama u rješavanju tekućih problema škole
Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja
Poslovi oko uvoĊenja novih programa i ostalih inovacija
UvoĊenje promjena i novih nastavnih sredstva i pomagala
IX - VIII
125
3. NEPOSREDAN ODGOJNO-OBRAZOVNI RAD IX - VI 852
3.1 Poslovi upisa uĉenika i formiranje razrednih odjela I - VII 140
Organizacija i provoĊenje predupisa i upisa uĉenika
Rad u Povjerenstvu radi utvrĊivanja psihofiziĉke zrelosti
djeteta
Suradnja s Uredom drţavne uprave
Intervju s uĉenicima i roditeljima
Prikupljanje i voĊenje dokumentacije o uĉenicima
Formiranje razrednih odjela prema pedagoškim kriterijima
Raspored ponavljaĉa i novih uĉenika po odjeljenjima
Ispis uĉenika
I,II,IV,V,VI,VIII
140
3.2. Rad s uĉenicima IX-VI 190
Savjetodavni rad s uĉenicima
Posredovanje u rješavanju konfliktnih situacija
Rad u Povjerenstvu za utvrĊivanje psihofiziĉkog stanja uĉenika
Suradnja s defektologom pri identifikaciji uĉenika s teškoćama
Suradnja s psihologom pri identifikaciji i savjetodavnom radu s darovitim
uĉenicima
IX-VI
110
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
48
Radionice za uĉenike 5. razreda – „Kako uspješno uĉiti“
Radionice za uĉenike 4. – 8. razreda „Sigurnije na Internetu”
Pouĉavanje uĉenika efikasnim strategijama uĉenja
Individualan rad s uĉenicima kojima je potrebna pomoć u uĉenju
X-XII
80
3.3. Rad s roditeljima IX-VI 80
Savjetodavni rad s roditeljima
Predavanja za roditelje - „Sigurnije na Internetu“
Sudjelovanje na roditeljskim sastancima
IX-VI 80
3.4. Rad s uĉiteljima i razrednicima IX-VIII 120
Razgovor i savjetodavni rad
Praćenje rada i pruţanje pomoći
Sudjelovanje na roditeljskim sastancima
Sudjelovanju u radu struĉnih aktiva RN i PN
IX-VIII
120
3.5. Praćenje odgojno-obrazovnog rada IX-VI 140
Praćenje ostvarivanja nastavnih planova i programa
Prisustvovanje nastavi i ostalim oblicima odgojno –
obrazovnog rada
Praćenje kvalitete izvoĊenja nastave
Pripremanje posjete nastavi
Hospitacija na nastavnim satovima
Praćenje ocjenjivanja uĉenika
Praćenje rezultata natjecanja
X-VI
140
3.6. Izvannastavne aktivnosti IX-VI 40
Koordinacija i sudjelovanje u pripremi i izvoĊenju
izvannastavnih aktivnosti
IX-VI 40
3.7. Zdravstveno-socijalna i ekološka zaštita uĉenika IX-VI 100
Rad na zdravstvenom odgoju i zdravstvenoj kulturi
Organizacija cijepljenja i drugih pregleda
Organizacija zdravstvenih predavanja za uĉenike i roditelje
Pomoć u rješavanju zdravstvenih i socijalnih problema uĉenika
Suradnja s vanjskim suradnicima
Sudjelovanje i pomoć u organizaciji izleta, ekskurzija, prehrane
i izvanuĉioniĉkog rada
Suradnja s CZSS, MUP, MZOS
IX-VI
100
3.8. Kulturna i javna djelatnost škole IX-VI 42
Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja
Koordiniranje i sudjelovanje u organizaciji humanitarnih akcija
Koordiniranje i sudjelovanje u organizaciji priredbi
Estetsko ureĊenje škole
IX-VI
42
4. VREDNOVANJE OSTVARENIH REZULTATA IX-VII 225
Godišnja analiza uspjeha uĉenika po nastavnim predmetima
Analiza ostvarivanja plana i programa za proteklu školsku
godinu
UtvrĊivanje dominantnih problema u školi i predlaganje mjera
IX-VI
225
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
49
za njihovo poboljšanje
Odgojno-obrazovni rezultati i prijedlog mjera za unapreĊenje
rada
Suradnja s uĉiteljima i suradnicima
Prisustvovanje sjednicama UV i RV
Znanstveno-istraţivaĉki rad
Analiza vlastitog rada i izvješće na kraju školske godine
5. INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST IX – VIII 225
VoĊenje dijela pedagoške dokumentacije škole
VoĊenje dokumentacije o osobnom radu
VoĊenje evidencije o uĉenicima
Uvid u razredne knjige, evidencije dopunske i dodatne nastave
Suradnja s knjiţniĉarkama
Izrada instrumentarija i uspostava baza podataka
IX-VIII
225
6. STRUĈNO USAVRŠAVANJE IX-VIII 115
Pribavljanje i ĉitanje struĉne literature i periodike
Sudjelovanje na struĉnim skupova struĉnih suradnika
Prisustvovanje na ŢSV
Prisustvovanje seminarima organizirianim od stzrane AZOO,
MZOS
Prisustvovanje predavanjima organiziranim unutar škole
Sudjelovanje u radu ostalih struĉnih skupova i tribina
Struĉno-konzultativni rad sa struĉnjacima
Suradnja sa struĉnim suradnicima zaposlenim u drugim OŠ
IX-VIII
115
7. OSTALI POSLOVI IX-VIII 122
Neplanirani poslovi IX-VIII 122
UKUPNO ZADUŢENJE ZA ŠKOLSKU GODINU 2014./2015. IX - VIII 1784 SATI
Program se realizira na osnovi 223 radnih dana, odnosno 176 nastavnih dana.
Struĉni suradnik – pedagog:
Dijana Ivĉić, prof.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
50
5.3. Plan i program rada struĉnog suradnika psihologa
PROGRAM RADA STRUĈNOG SURADNIKA PSIHOLOGA
za šk. god. 2015./16 .
PROGRAMSKI SADRŢAJI
Vrijeme
realizacije
Planirano
sati
I Planiranje i programiranje
- Izrada programa rada psihologa
- Izrada programa identifikacije i praćenja darovitih uĉenika
- Izrada programa prof. informiranja i usmjeravanja
- Sudjelovanje u izradi školskog programa prevencije ovisnosti
- Sudjelovanje u izradi programa mjera za povećanje sigurnosti u školama
- Planiranje suradnje s roditeljima
- Planiranje i programiranje rada struĉno-razvojne sluţbe
- Sudjelovanje u izradi školskog kurikuluma
_______________________________________________________
VIII, IX,I
120
II Poslovi neposrednog sudjelovanja u odgojno-obrazovnom
procesu
1. UnaprjeĊivanje odgojno – obrazovnog rada (praćenje i
izvoĊenje)
- Naĉini prilagodbe programa obrazovanja pojedinaĉnim
potrebama uĉenika u odnosu na kognitivne sposobnosti,
motivaciju i interese – uvoĊenje inovacija
- Vrednovanje odgojno – obrazovnog rada škole, te davanje
prijedloga za unaprjeĊivanje ( rašĉlamba uspjeha uĉenika
po predmetima i odjeljenjima )
- Edukativna psihološka predavanja i radionice za uĉenike
- Osposobljavanje uĉenika za samostalni rad
- Savjetodavno-instruktivna predavanja za roditelje
- Usavršavanje nastavnika iz podruĉja psihologije odgoja i
obrazovanja, te razvojne psihologije
- Akcijska istraţivanja psihologa u školi
Tijekom
godine
160
2. Poslovi upisa uĉenika i formiranje razrednih odjeljenja
- Organizacija i provoĊenje predupisa
- Procjena psihofiziĉke zrelosti djece za školu
- Sudjelovanje u formiranju odjela, te upoznavanje uĉitelja
sa strukturom odjela
- Priprema uputa roditeljima : « Kako pripremiti dijete za
školu ? «
III, V, VI, VIII
140
3. Rad s uĉenicima posebnih potreb
a) Identifikacija, opservacija i rad s djecom s teškoćama u razvoju
(DTUR-u), psihodijagnostiĉka obrada – primjena, obrada i interpretacija
psihodijagnostiĉkih sredstava, i izrada psihološkog nalaza i mišljenja,
priprema i uĉešće u sastanku sinteze, upućivanje roditelja u metode rada
s DTUR-u, priprema materijala za vjeţbe ( za uĉitelje i roditelje )
b) Rad s uĉenicima u tkz. „socijalnom riziku“
c) Rad s novopridošlim uĉenicima, povratnicima
d) Identifikacija i utvrĊivanje i rad s darovitom djecom
Tijekom
godine
400
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
51
4. Savjetodavni rad
a) Savjetodavno – terapeutski rad s uĉenicima ( skupni i
pojedinaĉni) – u sluĉajevima pubertetskih kriza, obiteljskih
problema, problema ponašanja, zdravstvenih teškoća i sl.
b) Skupni i pojedinaĉni savjetodavni rad s roditeljima -
suradnja u spreĉavanju neprihvatljivog ponašanja uĉenika
c) Skupni i individualni savjetodavni rad s uĉiteljima
d) Savjetodavni rad sa sustruĉnjacima
Tijekom
godine
200
5. Profesionalna informiranje i usmjeravanje
- Izrada informativnih materijala za uĉenike, nastavnike, razrednike i
roditelje
- Predavanje uĉenicima osmih razreda – Subjektivni i objektivni ĉinioci
izbora zanimanja
- ProvoĊenje ispitivanja ( djeca s teškoćama u razvoju, daroviti uĉenici,
neodluĉni uĉenici )
- Suradnja s Zavodom za zapošljavanje- Sluţbom za PO, Specijalistiĉkom
ordinacijom medicine rada te srednjim školama
XII, I, IV,
VI
160
6. Zdravstvena i socijalna zaštita uĉenika
Realizacija školskog preventivnog programa:
-Rad s uĉiteljima
-pomoć uĉiteljima u pripremi i sudjelovanje u realizaciji
programa sata razrednika i drugih nastavnih predmeta s ciljem razvoja
društveno prihvatljivih oblika ponašanja uĉenika
-pomoć razrednicima u pripremi i realizaciji roditeljskih sastanaka s ciljem
educiranja i savjetovanja roditelja o uĉinkovitim odgojnim postupcima
-Rad s uĉenicima
Grupni : - uĉenje socijalnih vještina radom u radionicama
- sudjelovanje u radu Vijeća uĉenika
Individualni : savjetodavno – terapeutski rad s uĉenicima u
„riziku“
a) Suradnja na Protokolu o postupanju u sluĉaju nasilja –
prevencija zlostavljanja ( sadrţaji GOO-a, ZOO-a)
-Organizacija i realizacija programa „Trening ţivotnih vještina“ (6 i
7..raz.)
-Suradnja na programu „Uĉenje socijalnih vještina“( 8.r.)
-Realizacija programa „Uĉite ih da budu sretni“
-Realizacija programa „Prekini lanac“ (e-nasilja, 4.raz.)
-Realizacija i suradnja na programu „Poticanja pozitivnog razvoja djece
putem emocionalnog opismenjavanja“ (4./5.raz.)
b) Rad na humanizaciji meĊuljudskih odnosa
c) Pomoć u ostvarivanju socijalno-zaštitnih potreba
d) Estetsko i ekološko ureĊenje okoline (svjetlost, prozraĉnost,
ĉistoća prostora, Eko dani)
e) ''Sanduĉić povjerenja'' – odgovori na anonimna pisma i poduzimanje
mjera za rješavanje detektiranih problema
f) Suradnja s lokalnom zajednicom u cilju primarne prevencije
-Rad s roditeljima
Skupni : - educiranje roditelja-predavanja u suradnji s lokalnom
zajednicom
- sudjelovanje u radu Vijeća roditelja
Individualni : savjetodavni rad psihologa s roditeljima
Tijekom
godine
200
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
52
7. Sudjelovanje u provedbi nacionalnih ispita i samovrednovanja rada škole
-Organizacija vanjskog vrednovanja za uĉenike 4. i 8.raz.
(prema potrebi)
-Predavanje na UV – Praćenje i vrednovanje uĉeniĉkih znanja
-Sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu
-Pomoć nastavnicima u planiranju aktivnosti za povećanje
kvalitete rada škole
________________________________________________________
Tijekom
godine
120
III Analiza realizacije odgojno-obrazovnih
Rezultata
-Analiza i izvješće na kraju školske godine
-Prisustvovanje sjednicama RV i UV
-Izrada posebnih analiza za realizaciju pojedinih aspekata
odgojno-obrazovnog procesa
- Istraţivalaĉki projekti
________________________________________________________
Tijekom
godine
80
IV Permanentno obrazovanje i stručno usavršavanje
a) individualni oblici ( literatura, struĉni tisak … )
b) Skupni oblici ( seminari, struĉna vijeća, edukacija …)
c) Struĉno-konzultativni rad sa struĉnjacima
_______________________________________________________
Tijekom
godine
100
V Ostali poslovi
1. Biblioteĉno-informacijska djelatnost
a) Pribavljanje struĉne literature
b) Pribavljanje didaktiĉkog i testovnog materijala
2. Studentska praksa
3. Dokumentacijska djelatnost
a) VoĊenje dokumentacije -
dnevnik rada
- dosje uĉenika
- ostalo
4. Ostalo
a) Pomoć u organizaciji prvog nastavnog dana, dana škole, dana otvorenih
vrata i sl.
b) Sudjelovanje u kulturnim manifestacijama škole
c) Ostalo po potrebi (voditeljski poslovi)
d) Dnevni odmor
Tijekom
godine
104
Ukupno:
1784
Napomena: Program se realizira na osnovi 223 radna dana, odnosno 176 nastavna dana.
Jasna Draţina, dipl.psiholog
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
53
DAROVITI UĈENICI
CILJEVI:
Razvoj osobnosti i stvaralaštva, polazeći od specifiĉnih interesa i sposobnosti darovitih uĉenika
Stjecanje široke osnove znanja, aktivnost uĉenja na odgovarajućoj razini i odgovarajućom brzinom,
poticanje samostalnog uĉenja, stjecanje vještine prikupljanja i upotrebe podataka
Omogućavanje iskustva konvergentnog i divergentnog mišljenja, poticanje predoĉavanja, mašte,
spacijalnih sposobnosti.
NAMJENA:
Stjecanje iskustva u kontaktima s drugom darovitom djecom, osvješćivanje vlastitih sposobnosti,
interesa i potreba, postavljanje primjerenih ciljeva i oĉekivanja, suoĉavanje sa neuspjehom
Daljnji razvoj intelektualnih sposobnosti identificiranih darovitih uĉenika, razvoj njihove kreativnosti i
emocionalne inteligencije, stvaranje pozitivne slike o sebi
NOSITELJ:
Struĉni suradnik psiholog
Struĉni suradnik pedagog, uĉitelji razredne i predmetne nastave u postupku identifikacije darovitih
uĉenika, u pojedinim aspektima programa prema svojim afinitetima
NAĈIN REALIZACIJE: VREMENIK:
Edukacija uĉitelja o darovitosti na Uĉiteljskom vijeću i struĉnim vijećima
Identifikacija darovitih uĉenika
- Prikupljanje mišljenja uĉitelja o darovitim uĉenicima
- Grupno ispitivanje intelektualnih sposobnosti 4. i 5. raz.
- Izdvojiti uĉenike koji su na testiranju postigli natprosjeĉne
rezultate ( 1.24z), kao i uĉenike koji su, po mišljenju uĉitelja i
roditelja, daroviti
Upoznavanje identificiranih darovitih uĉenika i njihovih roditelja s
rezultatima ispitivanja
Individualno ispitivanje radi utvrĊivanja specifiĉnih podruĉja u kojem se
uĉenik istiĉe, te emocionalne i socijalne zrelosti
Formiranje grupa darovitih uĉenika
Rad u grupama ( jednom mjeseĉno ):
- pedagoške radionice ( radionice s ciljem razvoja socijalnih
vještina, motivacije, emocionalne inteligencije ),
- kreativne radionice ( radionice s ciljem razvoja konvergentnog i
divergentnog mišljenja, drugih tehnika kreativnog mišljenja )
- vjeţbe koncentracije, pamćenja i percepcije ( praktiĉna primjena
rezultata istraţivanja iz podruĉja kognitivne psihologije, metode
uĉenja, mnemotehnike )
EVENTUALNO:
Priprema postupka za akceleraciju uĉenika
Listopad
Listopad, studeni
Studeni
Tijekom šk.godine
Studeni-prosinac
Prosinac- travanj
ĉetvrtkom popodne
NAĈIN FINANCIRANJA:
Škola, lokalna samouprava, donacije, natjeĉaji za darovite uĉenike
VREDNOVANJE:
Procjena uĉenika o zadovoljstvu programom ( evaluacijski upitnik na poĉetku programa, na kraju svake
školske godine )
Procjena roditelja o promjenama u razvoju interesa, motivacije i radnih navika ( evaluacijski upitnik na
poĉetku i na kraju školske godine )
Procjena promjena u školskom uspjehu i socijalnom statusu uĉenika obuhvaćenih programom
( inspekcija imenika, sociometrija )
Redovitost uĉenika
Jasna Draţina, dipl.psiholog
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
54
PROFESIONALNA ORIJENTACIJA
CILJEVI:
Omogućiti stjecanje novih saznanja o zanimanjima primjerenim interesima, osobinama liĉnosti i
sposobnostima svakog pojedinog uĉenika
Proširiti znanje o već poznatim i novim zanimanjima
NAMJENA:
Edukacija i aktivno sudjelovanje uĉenika 7. i 8. razreda u izboru srednje škole
NOSITELJ:
Struĉni suradnik pedagog
Struĉni suradnik psiholog
Razrednici 7. i 8. razreda
Roditelji
Hrvatski zavod za zapošljavanje
Lijeĉnici specijalisti medicine rada
Struĉni suradnici i profesori srednjih škola
Ured drţavne uprave
NAĈIN REALIZACIJE VREMENIK
Predavanje uĉenicima 7. razreda: „Izbor zanimanja je vaţno ţivotno
pitanje“
Pedagoška radionica za uĉenike 7. razreda: „Izbor zanimanja“
Primjena „CII za uĉenike osnovnih škola- Inventar profesionalnih
interesa „ na uĉenicima 7. razreda
Izrada, nabava i distribucija informativnih materijala za uĉenike o upisu
u srednje škole, sreĊivanje panoa.
Predavanje za roditelje uĉenika 8. razreda: „Izbor zanimanja je vaţno
ţivotno pitanje“
Psihologijska obrada uĉenika 8. razreda u cilju pomoći pri izboru struke
– zanimanja: utvrĊivanje intelektualnih sposobnosti, procjena socijalne i
emocionalne zrelosti
Primjena i obrada anketa o interesima i profesionalnim ţeljama uĉenika
8. razreda
Primjena programa MOJ IZBOR ( raĉunalni program profesionalnog
usmjeravanja HZZ-a ) na uĉenicima 8. razreda
Savjetovanje uĉenika u izboru zanimanja, posebice uĉenika s posebnim
potrebama
Suradnja sa Zavodom za zapošljavanje i specijalistiĉkom ordinacijom
medicine rada
Posjet Sajmu poslova u Zadar
Prvo polugodište
Drugo polugodište
Drugo polugodište
Tijekom školske godine
Kraj listopada – poĉetak
studenog
Studeni-prosinac
Veljaĉa
Veljaĉa-travanj
Tijekom školske godine
Tijekom školske godine
Travanj-svibanj
NAĈIN FINANCIRANJA:
Škola, lokalna samouprava ( ţupanija )
VREDNOVANJE:
Procjena uĉenika o zadovoljstvu provedenim predavanjem, odnosno, radionicom ( evaluacijski upitnik )
Procjena roditelja o zadovoljstvu provedenim predavanjem ( evaluacijski upitnik )
Izbor srednje škole primjeren sposobnostima, interesima i osobinama liĉnosti uĉenika ( prijenos
informacija o školskom uspjehu iz srednjih škola )
Jasna Draţina, dipl.psiholog
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
55
PROGRAMI PREVENCIJE
CILJEVI:
Afirmacija pozitivnih vrijednosti uĉenika, roditelja i uĉitelja (sadrţaji GOO-a)
Prevenirati probleme nesigurnosti i nasilja ( sadrţaji GOO-a i ZOO-a)
Promicanje spoznaja o opasnostima oruţja i drugih eksplozivnih naprava
Razvijanje samopoštovanja u uĉenika
Pomoć uĉenicima u ţivotnim opredjeljenjima
Pozitivno usmjerenje provedbe slobodnog vremena uĉenika ( promicanje raznovrsnih športskih i drugih
kreativnih sadrţaja )
Upoznavanje s opasnostima i štetnostima zlouporabe sredstava ovisnosti (sadrţaji ZOO-a)
NAMJENA:
Programima prevencije zahvatiti cjelokupnu populaciju uĉenika ( 1.-8. razred )
Trening ţivotnih vještina (uĉenici 6.razreda)
NOSITELJ:
Struĉni suradnik pedagog
Struĉni suradnik psiholog
Struĉni suradnik defektolog
Svi struĉni suradnici, uĉitelji razredne i predmetne nastave, ostali zaposlenici škole vanjske struĉne sluţbe zdravstva i socijalne skrbi, Centra za ovisnosti i izvanbolniĉki tretman, MUP, Ured drţavne
uprave
NAĈIN REALIZACIJE: VREMENIK:
Izrada i nabava informativnih materijala
Rad s roditeljima: - afirmacija karijere uspješnog roditeljstva
( podizanje pedagoško-psihološke kulture roditelja putem tematskih
predavanja u okviru roditeljskih sastanaka, provedba otvorenih
radionica )
- Sudjelovanje u radu Vijeća roditelja Rad s učenicima:
- 1.-4. razred: „Uĉite ih da budu sretni“ ( predavanje na Razrednom
vijeću, predavanja roditeljima, 3-4 radionice )
- 5., 8. razredi: uĉenje socijalnih vještina ( pedagoške radionice na
satu razrednika )
- 6., 7. razredi: - „Trening ţivotnih vještina“ – radionice
- 4./5.raz. – „Poticanje pozitivnog razvoja djece putem emocionalnog
opismenjavanja“
- 4.raz.: „Prekini lanac“ (e-nasilje)-Dobre strane i opasnosti kod
korištenja interneta
- sudjelovanje u radu Vijeća uĉenika
Rad s učiteljima:
a) predavanja u cilju promicanja programa prevencije na Uĉiteljskom
vijeću
b) edukacija i informiranje o naĉinu provedbe programa i realizaciji
zadataka putem struĉnih vijeća
c) suradnja u svezi „riziĉne“ djece
Tijekom školske godine
Tijekom školske godine
Studeni-travanj
Prema planu rada
struĉnih vijeća i
Uĉiteljskog vijeća
TROŠKOVNIK:
potrošno: cca 500kn
NAĈIN FINANCIRANJA:
škola, lokalna samouprava, Zavod za javno zdravstvo
VREDNOVANJE:
pisanje sastavaka, referata, izrada plakata, izrada umnih mapa, izrada prezentacija u MS Power Pointu
(pps-u)
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
56
Procjena uĉenika o zadovoljstvu provedenim predavanjima, odnosno, radionicama (evaluacijski
upitnik)
Procjena roditelja o zadovoljstvu provedenim predavanjem (evaluacijski upitnik)
Jasna Draţina, dipl.psiholog
5.4. Plan rada struĉnog suradnika defektologa
Godišnji plan i program rada defektologa – struĉnog suradnika za šk.god. 2015./16.god.
VRSTA POSLA
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE VRIJEME
REALIZACIJE
Sudjelovanje u izradi Godišnjeg plana i programa Škole za
2015./16.
rujan
Sudjelovanje u izradi Školskog Kurikula rujan
Izrada Godišnjeg plana i programa defektologa – struĉnog
suradnika rujan
Izrada mjeseĉnih planova i programa rada rujan - svibanj
Izrada plana i programa rada povjerenstva za utvrĊivanje
psihofiziĉkog stanja djeteta radi predlaganja primjerenog oblika
školovanja.
tijekom šk.godine
Izrada plana i programa profesionalnog usmjeravanja uĉenika s
teškoćama u razvoju. travanj
Sudjelovanje u izradi plana struĉnog usavršavanja u školi. rujan
Uspostavljanje baze podataka o uĉenicima s teškoćama u
razvoju. rujan
Priprema materijala za neposrednu individualnu rehabilitacijsko-
edukacijsku pomoć tijekom šk.god.
Sudjelovanje u planiranju i programiranju rada s uĉenicima s
posebnim potrebama tijekom šk.god.
Izrada tjednog i godišnjeg fonda sati rada PUN
Priprema evidencijske liste te lista mjeseĉnih izvješća rada PUN- a rujan
Priprema radionica u sklopu grupe vršnjaĉke pomoći. tijekom šk.god.
Priprema za relizaciju radionica u sklopu ŠPP-a.i TŢV u suradnji
sa Zavodom za javno zdravstvo tijekom šk.god.
Planiranje istraţivanja i analiza psihološko-defektoloških
pojavnosti meĊu uĉenicima s
sijeĉanj,veljaĉa, oţujak,
svibanj
teškoćama ĉitanja/pisanja.(od 1.do 5.razreda)
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
57
2. NEPOSREDNI PEDAGOŠKO - REHABILITACIJSKI RAD
Rehabilitacijski rad s djecom s posebnim potrebama -
poticanje psihosocijalnog razvoja te
tijekom šk.god.
podizanje opće razine socijalnog ponašanja (rad na razvoju
socijalnog ponašanja)
Rad na razvoju senzomotorike,
grafomotorike, fonematskog sluha, koncentracije paţnje.
Rad na otklanjanju teškoća ĉitanja i pisanja
tijekom šk.god.
Socioterapija - poticanje rada na komunikaciji dijete-roditelj, tijekom šk.god.
uĉenik-uĉitelj i uĉenik-uĉenik.
Rad s uĉenicima s manifestnim oblicima poremećaja u
ponašanju.
tijekom šk.god.
Rad u struĉnom povjerenstvu škole- postupak utvrĊivanja
psihofiziĉkog stanja zbog upisa u prvi razred škole.
travanj-svibanj
Rad u struĉnom povjerenstvu škole - ispitivanje psihofiziĉkog
stanja uĉenika radi utvrĊivanja primjerenog oblika školovanja.
tijekom šk.god.
Savjetodavni rad s uĉenicima s posebnim potrebama.
Savjetodavni rad s uĉenicima, roditeljima i nastavnicima. rujan- lipanj
Hospitiranje u nastavnom procesu radi praćenja napredovanja
uĉenika.
tijekom šk.god..
Sudjelovanje u profesionalnom savjetovanju uĉenika s
teškoćama u razvoju i njihovih roditelja - skrbnika
svibanj,lipanj
Suradnja sa sluţbom Zavoda za zapošljavanje. svibanj
Suradnja s pedagozima srednjih škola i ostalim struĉnim
osobama u svezi upisa
Ispitivanje razine usvojenosti tehnike ĉitanja, razumijevanja
proĉitanog i pisanja
sijeĉanj-oţujak
Rad na prevencija poremećaja u ponašanju.
Rad na realizaciji strategije Nacionalnog programa za
prevenciju zlouporabe sredstava
tijekom šk.god.
ovisnosti.
Zdravstvena i socijalna zaštita uĉenika. tijekom šk.god.
Upoznavanje sa socijalnim prilikama uĉenika, pomoć u
ostvarivanju socijalno-
po potrebi tijekom šk.god.
zaštitnih potreba.
Upoznavanje roditelja s vrstom, stupnjem te znaĉajkama
teškoća, davanje struĉnih savjeta
tijekom šk.god.
i naputaka za pomoć djetetu radi ublaţavanja i
i otklanjanja teškoća.
Usmjeravanje roditelja na prava i duţnosti uĉenika od prvog
do osmog razreda.
rujan-listopad
Osposobljavanje roditelja za sudjelovanje u specifiĉnim
postupcima s djetetom
Upoznavanje uĉitelja o vrsti i stupnju teškoće, senzibilizacija
za potrebe i mogućnosti uĉenika
rujan
Pomoć uĉiteljima pri izradi individualiziranih i prilagoĊenih
programa IOOP-a, odabir uĉinkovitih metoda i postupaka u radu s
uĉenicima s teškoćama u razvoju
rujan-sijeĉanj
Sudjelovanje u struĉnom usavršavanju uĉitelja, izlaganja na
struĉnim skupovima
tijekom šk.god.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
58
STRUĈNO-RAZVOJNI I KOORDINACIJSKI POSLOVI
Sudjelovanje u radu RV i UV. rujan,prosinac,oţujak, lipanj
Sudjelovanje u formiranju razrednih odjeljenja rujan
Prikupljanje i obrada podataka uĉenika s posebnim
potrebama od roditelja
rujan i tijekom šk.god.
zdravstvenih i socijalnih ustanova.
VoĊenje i koordiniranje sjednicama Struĉnog
povjerenstva škole za utvrĊivanje primjerenog programa osnovnog obrazovanja uĉ.steškoćama u razvoju; privremenog
oslobaĊanja od već zapoĉetog školovanja; ukidanje rješenja o
primjerenom programu školovanja te radi ukljuĉivanja
uĉenika u pripremnu ili dopunsku nastavu hrvatskog jezika
tijekom šk god.
Sudjelovanje u Struĉnom povjerenstvu
Ureda
tijekom šk.god.
Koordiniranje poslovima oko ukljuĉivanja uĉenika u
program COD- PSP te praćenje realizacije istih
tijekom šk. godine
Rad na projektu- Ispitivanje razine usvojenosti tehnike
ĉitanja i
sijeĉanj,veljaĉa,oţujak, svibanj
razumijevanja proĉitanog, u odjelima od 1.do 4. razreda
te u 5.raz.
Sudjelovanje u projektu programa prevencije ovisnosti
„Trening ţivotnih
tijekom šk. god. 2 x
mjeseĉno
vještina“ –Zavoda za javno zdravstvo,
Sudjelovanje u projektu Osobni pomoćnici u nastavi,
kao ĉlan povjerensva za PUN i koordinator za školu-
partnera Grada Zadra, Upravnog odjela za odgoj i
školstvo te Europskog socijalnig fonda
rujan i tijekom šk.godine
Rad s uĉenicima 3.razreda na poticanju pozitivnog
razvoja putem emocionalnog opismenjavanja – (
Emocionalna inteligencija)
tijekom šk.godine
Sastanci Struĉnog povjerenstva škole za utvrĊivanje
psihofiziĉkog stanja djece i
listopad,prosinac;
sijeĉanj,travanj
primjerenog oblika odgoja i obrazovanja – praćenje i
sinteza.
Suradnja s ravnateljicom na razvojnim poslovima i
zadatcima.
tijekom šk.god.
Sudjelovanje u radu Tima za kvalitetu Škole - NCVV tijekom šk.god.
Suradnja sa struĉnjacima i ustanovama koje prate i
unaprijeĊuju sustav odgoja i
tijekom šk.god.
obrazovanja.
Suradnja s vanjskim institucijama ( CZSS;
MUP; Upravni odjel za odgoj i školstvo Grada Zadra; Ured
drţavne uprave, Sluţba za društvene djelatnosti;
tijekom šk.god.
Školska ambulanta)
Sudjelovanje u školskim manifestacijama (Evropski
tjedan sporta; Dani plodova zemlje; Dan Grada Zadra;
Izvanastavne aktivnosti; Dan Škole)
tijekom šk-god.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
59
3.VREDNOVANJE ODGOJNO-OBRAZOVNIH POSTIGNUĆA
Analiza postignuća ĉitanja i razumijevanja proĉitanog
teksta
sijeĉanj,veljaĉa,oţujak, svibanj
kod uĉenika od 1.do 5. razreda
Praćenje realizacije programa kod uĉenika s
posebnim potrebama.
prosinac/ lipanj
Sudjelovanje u analizi i vrednovanju nastave,
izvannastavnih aktivnosti
prosinac- lipanj
Sudjelovanje u analizi izostanaka uĉenika. kvartalno
Vrednovanje postignuća uĉenika nakon provedenih
radionica
Listopad / svibanj
„Trening ţivotnih vještina“ (inicijalna i finalna
anketa)
4. BIBLIOTEĈNO - INFORMACIJSKA I DOKUMENTACIJSKA DJELATNOST
VoĊenje dnevnika rada. svakodnevno
Izrada i aţuriranje uĉeniĉke dokumentacije. mjeseĉno
Izrada tiskanih materijala za uĉenike, uĉitelje i roditelje. po potrebi tjekom šk.god.
Preporuka struĉne literature uĉiteljima, roditeljima i
uĉenicima.
po potrebi tjekom šk.god.
VoĊenje zapisnika sa sastanaka Struĉnog povjerenstva
škole radi utvrĊivanja primjerenog programa
listopad.prosinac; sijeĉanj,svibanj
(inicijalni i sastanak sinteze).
Pisanje nalaza i mišljenja. prosinac,sijeĉanj,svibanj
Izrada izvješća o rezultatima procjene psihofiziĉkih
sposobnosti.
lipanj
Izrada dopisa ustanovama i organizacijama iz lokalne
zajednice
rujan
koje se bave podruĉjem odgoja i obrazovanja.
Izrada izvješća o radu defektologa-struĉnog suradnika
na kraju šk.god.
kolovoz
Ispunjavanje tablica sa statistiĉkim podatcima vezane za
uĉenike s
kolovoz
posebnim potrebama i uĉenike prvog razreda.
5. STRUĈNO USAVRŠAVANJE
Praćenje struĉne literature ( podruĉja
edukacijske rehabilitacije, psihologije i pedagogije ).
tijekom školske godine
Prisustvovanje struĉnim savjetovanjima i
kongresima iz podruĉja edukacije i rehabilitacije osoba
s posebnim potrebama
tijekom školske godine
i drugih srodnih podruĉju.
Prisustvovanje sjednicama Ţupanijskog struĉnog
vijeća – ŢSV defektologa. Rujan, studeni, oţujak, svibanj
Organiziranje i voĊenje struĉnih rasprava s temama
iz razvojne problematike djece osnovnoškolske dobi.
Mentorski poslovi pripravnicima –rehabilitatorima do
polaganja struĉnog ispita po potrebi
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
60
Mentorski poslovi pripravnicima-uĉiteljima razredne
nastave iz podruĉja školovanja djece s posebnim
potrebama
po potrebi
PROGRAM RADA DEFEK TOLOGA – STRUĈNOG SURADNIKA
ZA ŠK.GOD.2015./16.
Tjedno sati Godišnje sati
1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE 3,5 156
2. NEPOSREDNI 25 1115
PEDAGOŠKI RAD
- rehabilitacija/savjetovanje
- struĉno razvojni i koordinacijski
poslovi
3. VREDNOVANJE 3,5 156
ODGOJNO-OBRAZOVNIH
POSTIGNUĆA
4. BIBLIOTEĈNO - 5 223
INFORMACIJSKA I
DOKUMENTACIJSKA
DJELATNOST
5. STRUĈNO USAVRŠAVANJE 3 134____
U K U P N O 40 1 784 sata
Godišnji fond sati je izraĉunat na bazi 45 radna tjedna, odnosno 223 radna dana.
Ingrid Veršić Miletić, prof. defektolog
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
61
5.5. Plan rada struĉnih suradnika knjiţniĉara
ŠKOLSKA KNJIŢNICA
INFORMACIJSKA PISMENOST I POTICANJE ĈITANJA
(HNOS u školskoj knjiţnici)
Uvod
Suvremena je školska knjiţnica informacijsko, medijsko i komunikacijsko središte kvalitetne škole koja radi po
HNOS-u. Ona je, kao izvor informacija i znanja, prije svega namijenjena uĉenicima i uĉiteljima za potrebe
redovne nastave, ali je i potpora svim nastavnim i izvannastavnim aktivnostima škole, te je mjesto okupljanja i
provoĊenja slobodnog vremena.
Nositelj djelatnosti školske knjiţnice je školski knjiţniĉar od kojeg se oĉekuje profesionalni pristup u
komunikaciji i radu, sposobnost razumijevanja korisniĉkih potreba te posjedovanje informacijskih vještina i
znanja o svrsishodnoj i kvalitetnoj uporabi informacija.
Zadaća je suvremene školske knjiţnice prema HNOS-u potpora obrazovnim ciljevima i zadatcima zacrtanim
nastavnim planom i programom škole.
U djelatnost školskoga knjiţniĉara uvrštene su neposredna odgojno-obrazovnu djelatnost, struĉnu – knjiţniĉnu
te kulturnu i javnu djelatnost.
U današnjem je društvu informacijska pismenost jedna od vaţnih sastavnica ĉovjekove pismenosti uopće. Ona
ukljuĉuje razumijevanje i uporabu informacija, ne samo iz klasiĉnih izvora znanja, već i onih posredovanih
suvremenom tehnologijom. Upravo u edukaciji ovog oblika pismenosti školska knjiţnica treba imati vaţnu
ulogu jer pouĉava uĉenike samostalnom projektno-istraţivaĉkom radu, potiĉe ih na stvaralaĉko i kritiĉko
mišljenje pri pronalaţenju, selektiranju , vrednovanju i primjeni informacija.
Timskim radom školskog knjiţniĉara i uĉitelja omogućuje se meĊupredmetno povezivanje sliĉnih ili zajedniĉkih
nastavnih sadrţaja, iz podruĉja informacijske i ĉitalaĉke pismenosti, kako pri planiranju tako i u ostvarenju, ĉime
se znatno smanjuje opterećenost uĉenika.
Aktivnosti školske knjiţnice u korelacijskom pristupu prema drugim nastavnim podruĉjima odnose se: na
sudjelovanje u zajedniĉkom planiranju tema, na realizaciju nastavnog sata sa zadanom temom, na izradbu
referata ili uratka na zadanu temu, na provoĊenje projekata, na uvodne satove iz pojedinih predmeta, tema ili
cjelina koji bi se mogli odrţati u knjiţnici uz pomoć knjiţniĉara, na organiziranje predavanja i radionica za
uĉenike, uĉitelje, roditelje; na satove sinteze iz pojedinih cjelina i prezentacija projekata.
Aktivnosti pri realizaciji programa mogu se provoditi u razliĉitim oblicima, od radionica za interesnu skupinu
uĉenika, preko radionica za uĉenike pojedinih razrednih odjela ili radionica za uĉenike s posebnim potrebama,
preko nastavnog dana u školskoj knjiţnici, knjiţevnih susreta (predstavljanja knjiga), izradbe biltena,
preporuĉenih popisa literature, SDI, preko izloţaba, organiziranja ĉitateljskih klubova, do pokretanja projekata
koji okupljaju uĉenike, uĉitelje i sl.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
62
Nezaobilazna je uloga školske knjiţnice u promicanju prava djeteta koja proizlaze iz temeljnog prava ĉovjeka da
se optimalno razvije na temelju svojih sposobnosti i intelektualno-emocionalnih potencijala.
Osnovna je zadaća suvremene škole zajedno sa školskom knjiţnicom poticati potrebu za pisanim izvorima i
ostalim vrstama knjiţne graĊe, razvijati ĉitalaĉke vještine i navike te osnove informacijske pismenosti i
informacijske vještine koje su preduvjet za uĉinkovito pretraţivanje informacija. Isticanjem osnovne zadaće
školske knjiţnice uĉenik postaje aktivan sudionik nove hrvatske škole
I. Struktura radnog vremena
U školskoj su godini 2015./2016. 223 radna dana: nastavni dani – 176, nenastavni - 47.
Podruĉje rada
PredviĊeno
vrijeme
ostvarivanja
PredviĊeno
vrijeme u
satima
1. ODGOJNO OBRAZOVNI RAD
A) NEPOSREDNI RAD S UĈENICIMA
- sustavno upoznavanje uĉenika s knjiţniĉnom graĊom, knjiţnicom i
knjiţniĉnim poslovanjem IX .- VI.
710
- razvijanje ĉitateljskih sposobnosti i navika kod uĉenika IX. – VI. - struĉna pomoć uĉenicima u izboru knjige IX. –
VI. - poticanje uĉenika na ĉitanje te upućivanje uĉenika na ĉitanje s
razumijevanjem IX. – VI.
- korištenje znanstveno–popularne literature, ĉitanje uĉeniĉkih listova i
ĉasopisa za djecu i mlade IX. – VI.
- pomaganje uĉenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata iz
pojedinih nastavnih podruĉja IX. – VI.
- poticanje uĉenika na korištenje leksikona, enciklopedija, rjeĉnika
(referentna zbirka – tiskana i online); navikavanje uĉenika na samostalan rad i
uĉenje
IX. – VI.
- organiziranje nastavnih sati u suradnji s uĉiteljima (sat lektire, koelacija,
KIP) X. – VI.
- ĉitanje i priĉanje priĉa uĉenicima niţih razreda X .- VI. - ĉitateljska skupina – PB
- ĉitateljski klub 5AR (viši razredi)
- Mladi knjiţniĉari i /ili stvaralaĉke radionice za uĉenike koji ne pohaĊaju
nastavu Vjeronauka
- POOO – sat lektire i poticanja ĉitanja
- podrška radu ostalih izvannastavnih aktivnosti u školi
X. – VI.
B) SURADNJA S UĈITELJIMA
- suradnja s uĉitelja hrvatskog i jezika i uĉitelja razredne nastav u izradi
godišnjeg plana ĉitanja i obrade lektire IX.
354
- suradnja s uĉiteljima RN, razrednicima i predmetnim uĉiteljima u planiranju
korelacije nastavnih predmeta i ŠK, tj. izvoĊenja nastave KIP-a
- suradnja s uĉiteljima svih nastavnih predmeta i svih odgojnih podruĉja pri
nabavi literature i ostale graĊe X.
- suradnja unutar struĉno–razvojne sluţbe i s ravnateljicom škole u svezi
nabave struĉne, pedagoško–metodiĉke literature za uĉitelje IX .- VI.
2. STRUČNI KNJIŢNIČNI RAD I KNJIŢNIČARSTVO
INFORMACIJSKA DJELATNOST
- organiziranje i voĊenje rada u knjiţnici IX.-VIII.
498
- upis uĉenika u knjiţnicu IX. - voĊenje nabavne politike knjiga i ostale knjiţne i neknjiţne graĊe X., III.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
63
- informiranje uĉitelja i uĉenika (SDI) o novim naslovima, ĉasopisima i
programima u ŠK
- knjiţniĉno poslovanje, inventarizacija, klasifikacija IX. –
VIII. - tehniĉka obrada i zaštita knjiga IX. –
VIII. - izrada kataloga uĉeniĉkog i uĉiteljskoga fonda (abecedni, naslovni,
predmetni i sl.) IX .-
VIII. - godišnji otpis oštećenih, zastarjelih i nevraćenih knjiga te neinvenatriziranih
serijskih publikacija XII.
- statistika posudbe za uĉitelje i uĉenike IX .-
VIII. - permanentno praćenje izdavaĉke djelatnosti i pedagoške periodike IX. –
VIII. - izrada godišnjeg plana školske knjiţnice te kurikula IX. - pisanje izvješća o radu IX.
- izrada godišnjega plana rada ŢSV-a knjiţniĉara OS i SŠ Zadarske ţupanije IX.
3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
- pripremanje, organiziranje i sudjelovanje u organizaciji kulturnih dogaĊanja,
knjiţevnih tribina, knjiţevnih veĉeri, izloţaba uĉeniĉkih radova i sl. IX. – VI.
106 - njegovanje sadrţaja vezanih uz zaviĉaj IX. – VI. - tematske izloţbe uz odiljeţavanje odabranih datuma, jubilarne godišnjice
knjiţevnika i kulturno-povijesnih dogaĊaja IX .- VI.
- tematske izloţbe i knjiţevni susreti s piscima IX. – VI.
- suradnja s kulturnim i javnim ustanovama X. – VI.
- ureĊivanje knjiţniĉne mreţne stranice IX. –
VIII.
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE
- kontinuirano praćenje pedagoške literature, literature iz podruĉja
knjiţniĉarstva IX. –
VIII.
106
- ĉitanje djeĉje i omladinske literature IX. –
VIII. - sudjelovanje na struĉnim aktivima knjiţniĉara IX. –
VIII. - suradnja s AZOO-om, Matiĉnom sluţbom GKZD, HKD-om, HUŠK-om IX .-
VIII.
- suradnja s AZOO-om (povjerenstva za struĉne ispite; eseji : RN, HJ, Njemaĉki
jezik) X. - V.
- suradnja s kulturnim i javnim ustanovama (muzeji, kazališta, knjiţnice,
druge škole...) IX.-
VIII. - suradnja s Odjelom za informacijske zanosti (studentska praksa) IX. – VI. 5. OSTALI POSLOVI
- rad u povjerenstvima za pisani dio struĉnih ispita (razredna nastava, Hrvatski
jezik, Njemaĉki jezik) X. – V. 10
6. STRUKTURA RADNOG VREMENA
1. SURADNJA UZ NEPOSREDNI ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD (RAD S
UČENICIMA I SURADNJA S UČITELJIMA) 710
354
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
64
2. STRUČNI KNJIŢNIČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST 498
3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 106
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE 106
5. OSTALI POSLOVI 10
SVEUKUPNO: 1784
U školskoj su godini 2015./2016. 223 radna dana: nastavni dani – 176, nenastavni - 47.
Ivana Perić, prof. i dipl.knjiţ.
Podruĉje rada
PredviĊeno
vrijeme
ostvarivanja
PredviĊeno
vrijeme u
satima
1. ODGOJNO OBRAZOVNI RAD
A) NEPOSREDNI RAD S UĈENICIMA
- sustavno upoznavanje uĉenika s knjiţniĉnom graĊom, knjiţnicom i
knjiţniĉnim poslovanjem IX .- VI.
355
- razvijanje ĉitateljskih sposobnosti i navika kod uĉenika IX. – VI. - struĉna pomoć uĉenicima u izboru knjige IX. –
VI. - poticanje uĉenika na ĉitanje te upućivanje uĉenika na ĉitanje s
razumijevanjem IX. – VI.
- korištenje znanstveno–popularne literature, ĉitanje uĉeniĉkih listova i
ĉasopisa za djecu i mlade IX. – VI.
- pomaganje uĉenicima u pripremi i obradi zadane teme ili referata iz
pojedinih nastavnih podruĉja IX. – VI.
- poticanje uĉenika na korištenje leksikona, enciklopedija, rjeĉnika
(referentna zbirka – tiskana i online); navikavanje uĉenika na samostalan rad i
uĉenje
IX. – VI.
- organiziranje nastavnih sati u suradnji s uĉiteljima (sat lektire, koelacija,
KIP) X. – VI.
- ĉitanje i priĉanje priĉa uĉenicima niţih razreda X .- VI. - ĉitateljska skupina – PB
- Mali istraţivaĉi – niţi razredi
- Mladi knjiţniĉari i /ili stvaralaĉke radionice za uĉenike koji ne pohaĊaju
nastavu Vjeronauka
- POOO – sat lektire i poticanja ĉitanja
- podrška radu ostalih izvannastavnih aktivnosti u školi
X. – VI.
B) SURADNJA S UĈITELJIMA
- suradnja s uĉitelja hrvatskog i jezika i uĉitelja razredne nastav u izradi
godišnjeg plana ĉitanja i obrade lektire IX.
177
- suradnja s uĉiteljima RN, razrednicima i predmetnim uĉiteljima u planiranju
korelacije nastavnih predmeta i ŠK, tj. izvoĊenja nastave KIP-a IX.-V.
- suradnja s uĉiteljima svih nastavnih predmeta i svih odgojnih podruĉja pri
nabavi literature i ostale graĊe X.
- suradnja unutar struĉno–razvojne sluţbe i s ravnateljicom škole u svezi
nabave struĉne, pedagoško–metodiĉke literature za uĉitelje IX .- VI.
2. STRUČNI KNJIŢNIČNI RAD I KNJIŢNIČARSTVO
INFORMACIJSKA DJELATNOST
- organiziranje i voĊenje rada u knjiţnici IX.-VIII.
- upis uĉenika u knjiţnicu IX. - voĊenje nabavne politike knjiga i ostale knjiţne i neknjiţne graĊe X., III.
- informiranje uĉitelja i uĉenika (SDI) o novim naslovima, ĉasopisima i
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
65
programima u ŠK
249
- knjiţniĉno poslovanje, inventarizacija, klasifikacija IX. –
VIII. - tehniĉka obrada i zaštita knjiga IX. –
VIII. - izrada kataloga uĉeniĉkog i uĉiteljskoga fonda (abecedni, naslovni,
predmetni i sl.) IX .-
VIII. - godišnji otpis oštećenih, zastarjelih i nevraćenih knjiga te
neinvenatriziranih serijskih publikacija XII.
- statistika posudbe za uĉitelje i uĉenike IX .-
VIII. - permanentno praćenje izdavaĉke djelatnosti i pedagoške periodike IX. –
VIII. - izrada godišnjeg plana školske knjiţnice te kurikula IX. - pisanje izvješća o radu IX.
3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST
- pripremanje, organiziranje i sudjelovanje u organizaciji kulturnih
dogaĊanja, knjiţevnih tribina, knjiţevnih veĉeri, izloţaba uĉeniĉkih radova i sl. IX. – VI.
53
- njegovanje sadrţaja vezanih uz zaviĉaj IX. – VI. - tematske izloţbe uz odiljeţavanje odabranih datuma, jubilarne godišnjice
knjiţevnika i kulturno-povijesnih dogaĊaja IX .- VI.
- tematske izloţbe i knjiţevni susreti s piscima IX. – VI.
- suradnja s kulturnim i javnim ustanovama X. – VI.
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE
- kontinuirano praćenje pedagoške literature, literature iz podruĉja
knjiţniĉarstva IX. –
VIII.
53
- ĉitanje djeĉje i omladinske literature IX. –
VIII. - sudjelovanje na struĉnim aktivima knjiţniĉara IX. –
VIII. - suradnja s AZOO-om, Matiĉnom sluţbom GKZD, HKD-om, HUŠK-om IX .-
VIII. - suradnja s kulturnim i javnim ustanovama (muzeji, kazališta, knjiţnice,
druge škole...) IX.-
VIII. 5. OSTALI POSLOVI 5
6. STRUKTURA RADNOG VREMENA
1. SURADNJA UZ NEPOSREDNI ODGOJNO – OBRAZOVNI RAD (RAD S
UČENICIMA I SURADNJA S UČITELJIMA) 532
2. STRUČNI KNJIŢNIČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST 249
3. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST 53
4. STRUČNO USAVRŠAVANJE 53
5. OSTALI POSLOVI 5
SVEUKUPNO: 892
U školskoj su godini 2015./2016. 223 radna dana: nastavni dani – 176, nenastavni - 47.
Iva Medić, prof. i dipl.knjiž.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
66
II. Poslovi vezani uz odgojno-obrazovni rad
II.1. Program za učenike
II.1.1. Knjiţnično-informacijska pismenost (KIP) ili knjiţnični odgoj i obrazovanje (KOO)
Podruĉje rada: 1.- 4. razred
Od prvoga do ĉetvrtog razreda osnovne škole razvijaju se vještine pisanja i ĉitanja. Prioritet
aktivnostima u radu s uĉenicima u školskoj knjiţnici i sa školskom knjiţnicom daje se poticanju ĉitanja kao
jeziĉnoj djelatnosti i temelju obrazovanja, razvijanju pozitivnih stavova o ĉitanju i ljubavi prema knjizi,
knjiţnici. Razvijanjem ĉitalaĉke pismenosti potiĉe se govorno i pisano izraţavanje uĉenika, daju im se nova
znanja, obogaćuje rjeĉnik, pomaţe im se u izgradnji sustava vrijednosti i usvajanju etiĉkih norma, što su
preduvjeti za uspješno uĉenje svih predmeta.
Podruĉje rada: 5. - 8. razred
Već od ĉetvrtog razreda školska knjiţnica uvodi uĉenike u svijet informacija pouĉavajući ih samostalnoj
uporabi dostupnih izvora informacija i znanja. U procesu pouĉavanja vaţno je razvijati sposobnosti procjene
vrijednosti svake informacije. U središtu su pozornosti informacija i njezino vrednovanje u svrhu razvijanja
osobne odgovornosti pri stjecanju vještina potrebnih za cjeloţivotno uĉenje.
Program:
- privikavanje uĉenika na knjiţniĉni prostor i ozraĉje
- razvijanje pozitivnih stavova o knjizi, knjiţnici i knjiţniĉnoj graĊi
- razvijanje navike korištenja knjiţnice i njezinih usluga
- razvijanje ĉitateljskih i drugih sposobnosti i vještina uĉenika
- odgajanja i obrazovanje aktivnog ĉitatelja, motiviranje za „slobodno“ ĉitanje
- osposobljavanje uĉenika za korištenje izvora znanja i informacija u ŠK
- upoznavanje uĉenika s primarnim i sekundarnim izvorima za potrebe cjeloţivotnoga uĉenja
- upućivanje uĉenika na knjige kao stalni izvor znanja
- uporaba referentne/ priruĉne zbirke
- pouĉavanje uĉenika o razlikovanju pojma citat, citiranje, referenca, bilješka i saţetak a za potrebe
problemsko-istraţivaĉkoga rada
- pouĉavanje uĉenika o prepoznavanju bibliografskih podataka o knjiţnoj graĊi
- praćenje i ispitivanje interesa uĉenika za knjigu i ĉitanje.
II.1.2. Rad s darovitim učenicima, u slobodnim aktivnostima (radionice, klub ĉitatelja, mladi
knjiţniĉari, novinarska grupa)
II.1.3. Rad s učenicima s teškoćama (TUR, LMR i sl.) – pojedinaĉno i skupno (višegodišnji
tjedni program Sat lektire u ŠK za uĉenike POOO-a)
II.2. Program za učitelje/ Suradnja s ravnateljem, uĉiteljima i struĉnim timom škole:
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
67
Suradnja s ravnateljem (dogovor o materijalnim sredstvima knjiţnice, planiranoj
potrošnji/nabavi graĊe, dogovor o opremanju knjiţnice; dogovor o planiranim
poslovima/aktivnostima knjiţnice i sl.).
Suradnja s uĉiteljima razredne nastave i uĉiteljima hrvatskog jezika pri utvrĊivanju plana
lektire za tekuću školsku godinu (aktivi razredne nastave i hrv. jezika - plan ĉitanja lektire
po odjeljenjima).
Suradnja s uĉiteljima svih nastavnih predmeta i odgojnih podruĉja u nabavi literature i ostalih
materijala za uĉenike i uĉitelje (desiderata).
Suradnja s uĉiteljima i predmetnim nastavnicima pri planiranju, osmišljavanju i realizaciji
zajedniĉkih projekata na razini školske knjiţnice, škole ili lokalne zajednice (KIP/ KOO).
Suradnja sa struĉnim suradnicima pri nabavi pedagoške, psihološke i defektološke literature
potrebne za rad/desiderata a u skladu s financijskim mogućnostima i planom Škole; dogovor
oko zajedniĉkih tema i projekata .
Pomoć uĉiteljima i struĉnim suradnicima pri radu sa suvremenim tehnologijama i izvorima
informacija s ciljem poticanja permanentnog struĉnog usavršavanja i cjeloţivotnog uĉenja.
Suradnja s uĉiteljicom/voditeljicom rada produţenog boravka za uĉenike prvih razreda;
opremanje knjiţnom i ostalom knjiţniĉnom graĊom, pomoć u radu i sl.
Suradnja s uĉiteljicom Posebne odgojno-obrazovne skupine.
VoĊenje ĉitateljskih skupina prema potrebi (naroĉito za uĉenike s poteškoćama u ĉitanju) i
iskazanu zanimanju uĉenika; napomena: zajedniĉko ĉitanje knjiţevnih djela.
Sudjelovanje u radu novinarske skupine u suradnji s uĉiteljicom hrvatskoga jezika i uĉ.
informatike (školski zbornik uĉeniĉkih radova online, mreţna stranica ŠK).
III. Struĉna knjiţniĉna djelatnost
Organiziranje i voĊenje rada u knjiţnici/ knjiţniĉno poslovanje.
Nabava i obrada novih knjiga (desiderata; predakcesija; akcesija i obrada graĊe).
Nabava neknjiţne graĊe.
Inventarizacija, signiranje, tehniĉka obrada i zaštita graĊe.
Popisivanje stare neobraĊene periodike (Kardex), razmjena neaktualnih i nepotpunih godišta, otpis stare
zbirke periodike.
Poslovi redovite revizije i otpisa; pisanje izvješća i dostavljanje istih Školskom odboru, Matiĉnoj
sluţbi Gradske knjiţnice Zadar, Nacionalnoj i sveuĉilišnoj knjiţnici.
Suradnja s Matiĉnom sluţbom GKZD, kao i s NSK.
Praćenje statistiĉkih podataka o uporabi knjiţniĉnog fonda (dnevno).
Izvješćivanje uĉenika i uĉitelja o novoj literaturi (SDI).
Praćenje pedagoške periodike i izdavaĉke djelatnosti.
Izrada godišnjeg plana i programa, knjiţniĉnog kurikula i pisanje godišnjeg izvješća.
Proširivanje i renoviranje školske knjiţnice (ukljuĉuje i sanaciju tek popravljenoga krova): od 2015. do
2020.g., izrada dokumentacije (nacrti, predraĉuni – suradnja s arhitektom, graĊevinarom), umreţavanje
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
68
školske knjiţnice u mreţu zadarskih knjiţnica osnovnih i srednjih škola u skladu s tehniĉkim i
financijskim preduvjetima.
Suradnja s Odjelom za knjiţniĉarstvo Sveuĉilišta u Zadru (studentska praksa; seminarska nastava;
izborni kolegiji - naslovno zvanje asistentice).
IV. Kulturna i javna djelatnost
Planiranje kulturnih sadrţaja za tekuću školsku godinu.
Sudjelovanje u organizaciji, pripremi i provedbi kulturnih sadrţaja i aktivnosti (knjiţevni susreti,
predavanja, posjeti kazalištu i kinu i sl.).
Promicanje knjiţniĉnih usluga i djelatnosti (letak, mreţna stranica).
Pripremanje i izrada tematskih izloţaba (panoi).
Suradnja s drugim školskim knjiţnicama (školama) i Gradskom knjiţnicom Zadar pri sudjelovanju u
razliĉitim aktivnostima i zajedniĉkim projektima.
Suradnja s drugim kulturnim institucijama (kazališta, muzeji, knjiţnice).
Obiljeţavanje vaţnih datuma tijekom godine (obljetnice i sl.)*.
Njegovanje sadrţaja za oĉuvanje prirodne i kulturne baštine te promicanja ljudskih i djeĉjih prava i
tolerancije.
*Kalendar vaţnijih dana tijekom godine1
8. 9. MeĊunarodni dan pismenosti
11. 9. Sportski dan
26.9. Europski dan jezika
5. 10. Svjetski dan nastavnika (UNESCO)
8. 10. Dan neovisnosti RH
16. 10. Svjetski dan hrane (objediniti: zahvalnost za plodove zemlje, jabuke, kruh)
15. 10. – 15. 11. Mjesec školskih knjiţnica
28. 10. MeĊunarodni dan školskih knjiţnica
16. 11. MeĊunarodni dan tolerancije
18. 11. Dan sjećanja na Vukovar i Škabrnju
20. 11. 56. godišnjica Deklaracije o pravima djeteta
24. 11. Dan grada Zadra/ Dan hrvatskog kazališta
2. 12. – 23. 12. advent (Sv. Nikola, Sv. Barbara, Sv. Lucija)
5. 12. MeĊunarodni dan volontera
10. 12. Dan ĉovjekovih prava i MeĊunarodni dan prava ţivotinja
15. 1. Dan meĊunarodnog priznanja RH
21. 1. Dan sjećanja na Holokaust
28.1. Europski dan zaštite osobnih podataka
veljaĉa, poklade/ maske
14. 2. Valentinovo
21. 2. MeĊunarodni dan materinskoga jezika
8. 3. MeĊunarodni dan ţena
11. 3. – 17. 3. Dani hrvatskoga jezika
1 Pogledati Školski kurikul 2015./ 2016., poglavlje Školska knjiţnica
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
69
22. 3. Svjetski dan voda
Uskrs i uskrsni obiĉaji Hrvatske i svijeta
7. 4. Svjetski dan zdavlja
22.4. Dan hrvatske knjige i Dan planeta Zemlje
9. 5. Dan Europe
2. ili 3. tjedan svibnja 2016. Dan škole
lipanj, DIA 2016.
V. Struĉno usavršavanje
VoĊenje ŢSV-a školskih knjiţniĉara osnovnih i srednjih škola Zadarske ţupanije, organiziranje i
voĊenje triju sastanaka ŢSV-a godišnje (jedan meĊuţupanijski u organizaciji AZOO-a) i odrţavanje
predavanja na istima.
Sustavno i stalno praćenje pedagoške i druge periodike te struĉne literature.
Praćenje djeĉje literature i literature za mladeţ.
Suradnja sa srodnim kulturnim i javnim ustanovama.
Suradnja s Matiĉnom sluţbom Gradske knjiţnice, Zadar (ŢSV)
Suradnja s Odjelom za informacijske znanosti Sveuĉilišta u Zadru (studentska praksa; vanjska
suradnica, naslovno zvanje asistentice na kolegijima: Informacijski sustavi u obrazovanju;
Informacijske usluge u obrazovnim ustanovama).
Sudjelovanje na struĉnim skupovima AZOO-a za voditelje ŢSV-a (studeni 2015.), CKR i sl.
Pripremanje i provedba dvaju ţupanijskih struĉnih vijeća za školske knjiţniĉare Zadarske ţupanije i
sudjelovanje u njhovu radu (listopad/studeni 2015., oţujak, 2016.)
Pripremanje i provedba struĉnoga usavršavanja za školske knjiţniĉare a u svezi s CKR-om
(kurikularna reforma), prema potrebi
Sudjelovanje na Okruglom stolu o ĉitanju lektire u Karlovcu (5. 10. 2015.)
Sudjelovanje na 5. samostalnom drţavnom skupa Hrvatske udruge školskih knjiţniĉara (Varaţdin,
23. i 24. listopada 2015.), tema:
VoĊenje Podruţnice Hrvatske udruge školskih knjiţniĉara Zadarske ţupanije i organizacija rada
Interliber (studeni, 2015.); Okrugli stol HUŠK-a (Interliber).
Sudjelovanje na edukaciji školskih knjiţniĉara u GKZD (CSSU, ĉetiri seminara/radionice u školskoj
godini).
Sudjelovanje na Proljetnoj školi školskih knjiţniĉara (drţavni struĉni skup AZOO-a, travanj, 2016.);
Skupština HUŠK-a.
VI. Ostali poslovi
Pomoć uĉiteljima u pripremi nastavnih materijala za rad i sl.
Neposredni odgojno-obrazovni rad
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
70
Rad s uĉenicima
• Program KIP-a /KOO-a, razvoj informacijske pismenosti (u okviru nastave HJ-a, suradnja s
uĉiteljima i predmetnim nastavnicima; tijekom SR-a pojedinih razrednih odjela i provedbe
projekata);
• poticanje ĉitanja ĉitanjem u školskoj knjiţnici:
Lektira u školskoj knjiţnici za uĉenike POOO-a (1 sat tjedno);
Ĉitateljski klub 5AR, (1 sat tjedno – prema iskazanu zanimanju uĉenika);
ĉitateljske skupine (produţeni boravak; niţi razredi);
natjecanja u ĉitanju i sl.;
• program Mladi knjiţničar: uĉenici koji ne pohaĊaju Vjeronauk
• Svaštaonica - stvaralaĉke radionice za uĉenike (prema prigodi) – putnici, uĉenici koji ne pohaĊaju
Vjeronauk;
• individualni, skupni i savjetodavni rad s uĉenicima (istraţivaĉki rad; referati, plakati, prezentacije).
Program knjiţniĉnog odgoja i obrazovanja /KOO ili KIP
(Informacijska pismenost i poticanje ĉitanja)
1. razred
Tema: Knjiţnica – mjesto poticanja ĉitalaĉke i informacijske pismenosti Kljuĉni pojmovi: školska knjiţnica, školski knjiţniĉar, slikovnica, knjiga
Obrazovna postignuća: upoznati knjiţniĉni prostor i školskoga knjiţniĉara, izvore znanja i
ĉemu oni sluţe; nauĉiti posuĊivati, ĉuvati i vraćati knjige na vrijeme; razvijati sposobnost
promatranja, zapaţanja i slobodnog iznošenja vlastitog mišljenja; razlikovati knjiţnicu od
knjiţare
2. razred
1. Tema : Djeĉji ĉasopisi
Kljuĉni pojmovi : pouĉno-zabavni list, mjeseĉnik, naslovnica, rubrika
Obrazovna postignuća : prepoznati i imenovati djeĉje ĉasopise; razlikovati djeĉji tisak od
dnevnog tiska i ĉasopisa; prepoznati rubriku i odrediti pouĉava li nas ili zabavlja; razlikovati
ĉasopise prema vremenu izlaţenja; ĉitati djeĉje ĉasopise
2. Tema : Jednostavni knjiţevni oblici
Kljuĉni pojmovi : kratka priĉa, bajka
Obrazovna postignuća: ponoviti nauĉena znanja o knjiţnici iz prvog razreda te nauĉiti
samostalno se orijentirati u knjiţnici i pronaći ţeljenu knjigu; nauĉiti kako je knjiga
opremljena (hrbat, korice, knjiţni blok); osnovna komunikacija s knjiţevnoumjetniĉkim
tekstovima na razini prepoznavanja; doţivjeti knjigu kao motivacijsko sredstvo za razliĉite
aktivnosti priĉanjem priĉa i bajki u knjiţnici; nauĉiti aktivno slušati; usvojiti nove rijeĉi te
tako bogatiti rjeĉnik
3. razred
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
71
1. Tema: Put od autora do ĉitatelja
Kljuĉni pojmovi: knjiga, autor, ilustrator, prevoditelj
Obrazovna postignuća: imenovati osobe koje su vaţne za nastanak knjige; prepoznati dijelove
knjige (naslovna stranica, sadrţaj, bilješka o piscu, izdanje, nakladnik); znati pronaći podatke
u knjizi; samostalno ĉitati knjiţevnoumjetniĉke tekstove
2. Tema: Mjesna (gradska/narodna) knjiţnica
Kljuĉni pojmovi: mjesna knjiţnica
Obrazovna postignuća: posjetom knjiţnici izvan škole razlikovati odjele mjesne knjiţnice;
poznavati aktivnosti knjiţnice s ciljem poticanja ĉitanja i uporabe knjiţnice u uĉenju i
kreativnom korištenju slobodnog vremena
4. razred
1. Tema: Referentna zbirka - priruĉnici
Kljuĉni pojmovi: enciklopedija, leksikon, rjeĉnik, pravopis, atlas
Obrazovna postignuća: poznavati referentnu zbirku i naĉine njezine uporabe u svrhu
proširivanja znanja; prepoznati referentnu zbirku na razliĉitim medijima; znati pronaći,
izabrati te primijeniti informaciju
2. Tema: Knjiţevno-komunikacijsko-informacijska kultura
Kljuĉni pojmovi: knjiţevnoumjetniĉka djela, znanstveno-popularna i struĉna literatura,
ĉitalaĉka kultura
Obrazovna postignuća: razlikovati knjiţevni tekst od znanstveno-popularnog i struĉnog;
osjećati ljepotu knjiţevne rijeĉi i spoznati njezinu vrijednost u ţivotu ĉovjeka; sluţiti se
znanstveno-popularnim tekstom
5. razred
1. Tema : Ĉasopisi – izvori novih informacija
Kljuĉni pojmovi : znanost, struka, saţetak
Obrazovna postignuća: uoĉiti podruĉja ljudskoga znanja; prepoznati i imenovati znanosti,
zapaziti njihovo grananje; ĉitati tekst iz ĉasopisa s razumijevanjem i znati ga prepriĉati
2. Tema: Organizacija i poslovanje školske knjiţnice
Kljuĉni pojmovi: signatura, autorski i naslovni katalog
Obrazovna postignuća: uĉenik zna pronaći knjigu na polici uz pomoć signature; zna objasniti
kataloţni opis i pronaći knjigu u knjiţnici uz pomoć knjiţniĉnoga kataloga; za svoj upit zna se
obratiti i gradskoj/narodnoj knjiţnici
6. razred
1. Tema: Samostalno pronalaţenje informacija
Kljuĉni pojmovi: uvod u UDK , popularno-znanstvena i struĉna literatura
Obrazovna postignuća: razumjeti sustav Univerzalne decimalne klasifikacije kojom se
klasificiraju znanstveno-popularna i struĉna djela i prema njoj znati pronaći knjigu u bilo
kojoj knjiţnici; sluţiti se katalozima i bibliografijama pri pronalaţenju informacija za potrebe
problemsko-istraţivaĉke i projektne nastave
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
72
2. Tema: Predmetnica – put do informacije Kljuĉni pojmovi: katalog, predmetnica, zbirke u knjiţnici
Obrazovna postignuća: samostalno rabiti predmetnicu, izabrati tehnike rada, naĉine
pretraţivanja i izvore informacija za rješavanje problemsko-istraţivaĉkih zadaća
7. razred
1. Tema : Ĉasopisi na razliĉitim medijima
Kljuĉni pojmovi : tiskani i elektroniĉki ĉasopis, autorstvo, citat
Obrazovna postignuća: izabrati i uporabiti podatke iz razliĉitih ĉasopisa pri oblikovanju
informacija; znati citirati, pronaći citat i uporabiti ga; usvojiti citiranje literature pri izradi
referata ili zadaća istraţivaĉkog tipa; razumjeti vaţnost i svrhu pravilnog citiranja literature u
tijeku pisanja samostalnog rada; usvojiti pojam autorstva (poštivati intelektualno vlasništvo u
uporabi i kreiranju informacija)
2. Tema: On-line katalozi
Kljuĉni pojmovi: e-katalog ili on-line katalog
Obrazovna postignuća: pretraţivati fondove knjiţnica putem e-kataloga; znati pronaći
odgovor na pitanje ima li odreĊena knjiţnica neku jedinicu knjiţniĉne graĊe, koliko ih ima i
koji im je trenutaĉni status; samostalno uoĉiti koje knjige nekog autora ima knjiţnica;
pretraţivati pomoću UDK oznake i pomoću predmetnice; prepoznati školsku knjiţnicu kao
dio globalne informacijske mreţe te vrijednost kvalitetne informacije u svakodnevnom ţivotu
8. razred
1. Tema: Sustav i uloga pojedinih vrsta knjiţnica
Kljuĉni pojmovi: Nacionalna i sveuĉilišna knjiţnica, narodna, specijalna i školska knjiţnica;
on-line katalog i on-line informacija
Obrazovna postignuća: razumjeti sustav i poslovanje pojedinih vrsta knjiţnica u RH i u
svijetu; znati samostalno pretraţivati fondove knjiţnica e-katalogom radi pronalaţenja
jedinica knjiţne graĊe ili izvora informacija za samostalnu izradu uĉeniĉkog rada
2. Tema: Uporaba steĉenih znanja
Kljuĉni pojmovi: znanje, informacija, cjeloţivotno uĉenje
Obrazovna postignuća: usustaviti steĉeno znanje u meĊupredmetnom povezivanju knjiţniĉno-
informacijskih znanja s drugim predmetima; ĉitati s razumijevanjem i prepriĉavati vlastitim
rijeĉima; raditi bilješke i pisati saţetak; primijeniti steĉena znanja i vještine u svrhu
cjeloţivotnog uĉenja
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
73
Izvedbeni plan KOO-a/ KIP-a
Listopad
1. razred : Knjiţnica. Ĉitanje priĉe i njezina ilustracija.
3. razred : Put od autora do ĉitatelja
5. razred : Podruĉja ljudskog znanja (struke), vrste znanosti i njihovo grananje; povezanost signature i
mjesta knjige na polici.
8. razred : Sustav i uloga pojedinih vrsta knjiţnica (HJ, medijska kultura : U potrazi za knjigom)
Studeni
4. razred : Referentna zbirka – priruĉnici (PiD; pronalaţenje, vrednovanje i korištenje informacija)
7. razred : Citiranje. Online katalozi (MAT: Prikupljanje i obrada podataka (statistika), HJ/MK:Knjiţnica)
Prosinac
2. razred : Jednostavni knjiţevni oblici. Knjiga – dijelovi knjige. (HJ, knjiţevnost: Bajka)
6. razred : Sustav UDK. Predmetnica – put do informacije (POV/GEO/GK)
Sijeĉanj
5. razred: Ĉasopisi - izvori novih informacija (ĉitanje ĉlanka s razumijevanjem i njegovo prepriĉavanje)
Veljaĉa
4. razred: Pronalaţenje, vrednovanje i korištenje informacija (HJ, PID)
HJ Sluţenje rjeĉnikom i školskim pravopisom.
1. razred: Ĉitanje priĉe.
Oţujak
6. razred: Samostalno pronalaţenje informacija (P, G, POV, VJ)
3. razred : Mjesna knjiţnica (aktivnosti poticanja ĉitanja) ili u listopadu
Travanj
2. razred : Djeĉji ĉasopis (HJ/MK: Djeĉji ĉasopisi)
Svibanj
7. razred: Ĉasopisi na razliĉitim medijima. Pretraţivanje online kataloga. (P,G)
Lipanj
8. razred: Uporaba steĉenih znanja (izradba uĉeniĉkoga rada, referata, plakata; SR: Profesionalna
orijentacija)
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
74
Raspored odrţavanja nastave KIP-a u matiĉnoj školi
razred
mjesec
I.
a,b,c
II.
a,b,c
III.
a,b,c
IV.
a,b,c
V.
a,b,c
VI.
a,b,c
VII.
a,b,c
VIII.
a,b,c
Ukupan
broj
sati
9. 1+1+1 1+1+1 6
10. 1+1+1 1+1+1 6
11. 1+1+1 1+1+1 6
12. 1+1+1 1+1+1 6
1. 1+1+1 3
2. 1+1+1 1+1+1 6
3. 1+1+1 1+1+1 6
4. 1+1+1 3
5. 1+1+1 3
6. 1+1+1 3
48 sati
* Plan je moguće mijenjati u skladu sa zahtjevima odgojno-obrazovnoga rada tijekom školske godine.
RADNO VRIJEME ŠKOLSKE KNJIŢNICE
ŠK. GOD. 2015./ 2016.
PONEDJELJAK UTORAK SRIJEDA ĈETVRTAK PETAK*
JUTRO
8 - 14
8 - 19
8 - 14
8 - 19
8 - 14
POPODNE
8 – 19*
Napomena: Svakog drugog petka knjiţnica radi cijeli dan, tj. u obje smjene.
Plan rada sastavila: Iva Medić, dipl. knjiţniĉar i prof.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
75
5.6. PLAN RADA TAJNIŠTVA
1. NORMATIVNO-PRAVNI I UPRAVNI POSLOVI
- izrada prijedloga normativnih akata – usklaĊivanje općih akata s novim propisima
- praćenje pravnih propisa
- izrada ugovora, rješenja, odluka i sliĉno
- sudjelovanje u organiziranju rada Školskog odbora
- drugi poslovi koji se jave tijekom godine iz ove domene
2. KADROVSKI POSLOVI
- raspisivanje natjeĉaja po odluci ravnatelja škole
- prijavljivanje radnog mjesta Zavodu za zapošljavanje, izrada izvještaja o kadrovima i sl.
- odgovori kandidatima po odluci Školskog odbora ili ravnatelja
- prijava i odjava djelatnika MIO i HZZO
- izrada svih rješenja iz radnih odnosa za djelatnike škole
- voĊenje matiĉne knjige djelatnika,
- unos podataka o radnicima u elektroniĉkim maticama
E-matica radnika , Registar zaposlenih u javnim sluţbama i sliĉno,
- otvaranje i voĊenje dosjea djelatnika iz radnih odnosa
- izrada prijedloga godišnjih odmora za pomoćno osoblje
- evidencija odsustvovanja radnika
- briga o zdravstvenoj zaštiti radnika
- drugi poslovi koji se jave tijekom godine
3. OPĆI POSLOVI
- rad sa ostalim djelatnicima škole na izradi godišnjeg plana rada škole
- izrada statistiĉke evidencije iz radnih odnosa i sliĉno
- prikupljanje podataka potrebnih za izvještaje, odgovore na upite i sl.
- sudjelovanje u izradi i realizaciji financijskog plana škole
- izrada ugovora i sliĉnih poslova koji se javljaju tijekom godine
4. SURADNJA
- suradnja sa sluţbama Ministarstva znanosti, obrazovanja i športa RH
- pripremanje i slanje mjeseĉnih korekcija za djelatnike škole Ministarstvu
- suradnja sa sluţbama Ţupanije
- suradnja sa sluţbama Grada Zadra
- suradnja sa ravnateljem i struĉno – razvojnom sluţbom, uĉiteljima i ostalim djelatnicima
- suradnja sa drugim školama Grada Zadra, Zadarske Ţupanije i šire
- ostali poslovi koji se jave tijekom godine
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
76
5. ADMINISTRATIVNI POSLOVI
- primanje pošte i razvrstavanje
- razvoĊenje pošte
- voĊenje urudţbenog zapisnika
- briga o arhivskoj graĊi iz svog djelokruga poslova
- ostali poslovi koji se jave tijekom godine
6. DAKTILOGRAFSKI POSLOVI
- pisanje dopisa i drugih akata za potrebe svoje sluţbe
- pisanje dopisa i drugih akata po nalogu ravnatelja
7. OSTALI POSLOVI
- sudjelovanje u nabavci sitnog inventara i osnovnih sredstava po nalogu ravnatelja
- izdavanje uvjerenja uĉenicima za razne namjene
- rad sa strankama
- rad na osiguranju radnika i uĉenika uz ostale djelatnike škole
- ostali poslovi po zaduţenju ravnatelja
8. STRUĈNO USAVRŠAVANJE
- prisustvovanje seminarima koje organizira Ministarstvo znanosti, obrazovanja i športa RH
ili Zajednica osnovnih škola
- sudjelovanje u radu Aktiva tajnika na nivou Ţupanije
- sudjelovanje na seminarima vezanim za radne odnose, zaštitu na radu, protupoţarnu
zaštitu, obranu i sl. po ovlaštenju ravnatelja
- usavršavanje na svom radnom mjestu, rad na raĉunalu i sl.
NAPOMENA: Svi navedeni poslovi obavljaju se tijekom cijele godine.
Tajnica škole: Marina Petković, dipl. iur.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
77
5.7. Plan rada raĉunovodstva
Izrada plana i programa raĉunovodstva
Financijsko poslovanje škole
Izrada financijskog plana za trogodišnje razdoblje
Rebalans godišnjeg financijskog plana
Praćenje izvršavanja financijskog plana
Izrada kvartalnih,poluzavršnih i završnih financijskih izvješća
Konsolidacija
Kompenzacije
Financijsko poslovanje u svezi sa prehranom uĉenika
Opće raĉunovodstveno poslovanje
Organizacija i provedba inventure
Planiranje i nabava opreme,namještaja i ureĊaja
Rad i suradnja s ravnateljicom škole
Rad i suradnja s tajnicom škole
Obraĉun plaće (COP i vlastiti Ţ.R.)
Obraĉun i isplata jubilarnih nagrada,otpremnina, pomoći i ost.materijalnih prava
izkolektivnog ugovora
Obraĉun i isplata volontera
Obraĉun i isplata plaće pomoćnicima u nastavi
Obraĉun i isplata ugovora o djelu i autorskih honorara
Obraĉun i isplata ispitonom povjerenstvu za polaganje struĉnih ispita i školskih natjecanja
Izrada statistiĉkih izvještaja
Blagajniĉko poslovanje
Suradnja sa sindikalnom podruţnicom škole
Suradnja s Ministarstvom znanosti,obrazovanja i športa
Suradnja s osnivaĉem
Rad i suradnja sa Školskim odborom
Suradnja s RIF-om
Suradnja s FINOm,Poreznom upravom,HZZOm,Zavodom za zapošljavanje
Suradnja s ostalim osnovnim i srednjim školama
Praćenje zakonskih propisa posredstvom literature,seminara (struĉno usavršavanje)
internetskih stranica
Ostali nepredvidivi poslovi
Voditeljica raĉunovodstva:
Katarina Vidov, dipl.oecc
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
78
6. PLAN RADA ŠKOLSKOG ODBORA I STRUĈNIH TIJELA
6.1. Plan rada Školskog odbora
Mjesec Sadrţaj rada Izvršitelji
Do 30. rujna Usvajanje kurikula i God.plana i programa
Tekuća pitanja
Predsjednica
Ravnateljica
Ĉlanovi ŠO
do kraja prosinca
2015.god.
Prijedlog financijskog plana za 2015.godinu i projekcija plana za 2016. i
2017. godinu
Tekuća pitanja
Predsjednica
RaĉunovoĊa
Ĉlanovi ŠO
veljaĉa /oţujak
2016.
Godišnje financijsko izvješće Škole i Izmjene i dopune financijskog plana
Tekuća pitanja
raĉunovoĊa
predsjednica
ravnateljica
srpanj / kolovoz
2016.
Polugodišnji proraĉun škole – financ. izvješće
Tekući poslovi
Predsjednica
raĉunovoĊa
tajnica
Ostale sjednice se sazivaju po potrebi.
6.2. Plan rada Uĉiteljskog vijeća
Nadnevak Sadrţaj (tema) nositelji
Kolovoz/rujan
2015. g.
1. UtvrĊivanje Godišnjeg plana i programa rada škole
2. Vijeće uĉenika
3. Tekuća pitanja
ravnateljica
Prosinac
2015./sijeĉanj
2016.g.
- Pedagoške mjere
- Analiza realizacije god. plana i programa u prvom obrazovnom
razdoblju
- Natjecanja, susreti i smotre
ravnateljica
pedagoginja
uĉitelji
oţujak 2016. g. i /ili - Praćenje realizacije god. plana i programa rada
- Struĉna psihološka tema
- Tekuća pitanja
ravnateljica
psihologinja
travanj 2016. g. - - Dan škole
lipanj 2016. g. - - Analiza uspjeha i vladanja uĉenika na kraju nast. godine
- - Pedagoške mjere
- - Rješavanje ţalbi roditelja
- - Popravni ispiti
- Godišnji odmori
- Kurikul
- Izvješće o realizaciji god. plana i programa za 2014./15 šk. g.
ravnateljica
razrednici
srpanj 2016. g. - prijedlog zaduţenja uĉitelja za šk.god. 2015./16.
-Usvajanje Kurikula
ravnateljica,
uĉitelji
Kolovoz 2016. g. -Godišnji plan i program ravnateljica
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
79
6.3. Plan rada Razrednog vijeća
Mjesec Sadrţaj rada Izvršitelji
kraj
listopada
Analiza i utvrĊivanje odgojno-obrazovne situacije ni rezultata, analiza i ostvarenje nastavnog
plana i programa, mjere za poboljšanje
Razrednici i
razredni
uĉitelji/ce,
struĉna sluţba
prosinac Sjednice na kraju prvog obrazovnog razdoblja. Analiza uspjeha i vladanja uĉenika.
Pedagoške mjere
Razrednici i
razredni
uĉitelji/ce,
Struĉna sluţba
travanj Sjednice na polovici drugog obrazovnog razdoblja, Analiza uspjeha i vladanja
Pedagoške mjere
Razrednici i
razredni
uĉitelji/ce,
struĉna sluţba
lipanj Klasifikacijske sjednice razrednih vijeća. Uspjeh i vladanje uĉenika na kraju nastavne godine,
Pedagoške mjere
Razrednici i
razredni
uĉitelji/ce,
struĉna sluţba
6.5. Plan rada Vijeća roditelja
Mjesec Sadrţaj rada Izvršitelji
Rujan
Razmatranje rezultata rada u protekloj šk. god.
Godišnji plan i program rada škole i kurikul: (mišljenje)
ravnateljica
predsjednik/ica
Svibanj Struĉno predavanje i tekuća problematika predsjednik/ica,
ravnateljica,
struĉni
suradnici Tijekom
godine,
po
potrebi
Angaţiranje roditelja na ureĊenju škole, ukljuĉivanje u školske projekte, priredbe i proslave
Sastanci sa Školskim odborom, ravnatelji com
predsjednik/ica,
ravnateljica,
struĉni
suradnici
6.6. Plan rada Vijeća uĉenika
Vrijeme Sadrţaj rada Izvršitelji
Listopad
Konstruiranje Vijeća uĉenika, dogovor o suradnji i radu u predstojećoj šk. Godini,
upoznavanje sa Školskim kurikulumom i dijelovima Godišnjeg plana i programa rada
škole
Uĉenici, ravnatelj,
pedagog
dvomjeseĉno Rasprava o tekućoj problematici i unapreĊenju rada škole i uĉenika
ĉlanovi UV, ravnatelj,
uĉenici
tijekom godine Individualni kontakti sa pedagoginjom i ravnateljem
ravnatelj, pedagog,
uĉenici
Lipanj Rasprava i evaluacija rada škole i realizaciji Školskog kurikuluma ravnatelj, pedagog
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
80
7. PLAN STRUĈNOG OSPOSOBLJAVANJA I
USAVRŠAVANJA 7.1. Struĉno usavršavanje u školi
7.1.1. Struĉna vijeća
Struĉno usavršavanje je potreba i radna obveza djelatnika škole, kako uĉitelja tako i administrativno-tehniĉkog
osoblja.
Struĉno usavršavanje provodi se kao:
usavršavanje izvan škole
interno struĉno usavršavanje
Usavršavanje izvan škole moţe biti na razini grada, regije i drţave (Ţupanijska struĉna vijeća, usavršavanja u
organizaciji AZOO, MZOS i drugih institucija). Uĉitelji su obvezni po povratku sa struĉnog usavršavanju prenijeti svom
aktivu sva saznanja.
Interno struĉno usavršavanje se izvodi u školi, na dvije razine:
razina Uĉiteljskog vijeća
razina aktiva: razredna i predmetna nastava
Sadrţaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme
ostvarenja
Planirani broj
sati
Aktivi predmetne i razredne nastave po
predmetima - timsko planiranje i usklaĊivanje programskih
sadrţaja
- analiza realiziranih aktivnosti u tekućem
mjesecu, podjela zaduţenja i organizacija
aktivnosti za naredni mjesec
- metode i oblici rada, ocjenjivanje, dopunska i
dodatna nastava, meĊusobni odnosi uĉenika,
nova struĉna literatura itd.
uĉitelji Tijekom
šk.god.2015./16.
Po potrebi
7.1.2. Struĉna usavršavanja za sve odgojno-obrazovne radnike
Sadrţaj permanentnog usavršavanja Ciljne skupine Vrijeme
ostvarenja
Planirani
broj sati
Postupak izricanja pedagoških mjera
Što je dobra nastava
UV prosinac
2015./sijeĉanj
2016.
2
Motivacija uĉenika
Korištenje likovne metode fraktala u
nastavi
UV Oţujak/travanj
2016.
2
Ukupno sati tijekom školske
godine
4
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
81
7.2. Struĉna usavršavanja izvan škole
7.2.1. Struĉna usavršavanja na ţupanijskoj razini
Organizator
usavršavanja Namijenjeno
Vrijeme
ostvarenja
Planirani
broj
sati
Ţupanijski aktivi svih
predmeta
Svim uĉiteljima Tijekom
šk.god.2015./16.
Po potrebi
7.2.2. Struĉna usavršavanja na drţavnoj razini
Organizatori struĉnih usavršavanja na drţavnoj razini su MZOS, AZOO i razne struĉne
udruge. Realizacija će ovisiti iskljuĉivo o financijskim mogućnostima osnivaĉa.
7.3. Ostala struĉna usavršavanja i osposobljavanja
Svaki uĉitelj duţan je voditi evidenciju o permanentnom usavršavanju u obrascu Individualni
plan i program permanentnog usavršavanja za školsku godinu 2015./16.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
82
8. PODACI O OSTALIM AKTIVNOSTIMA ŠKOLE
8.1.Kulturna i javna djelatnost
Mjesec Sadrţaji aktivnosti
Nositelji aktivnosti
IX. Poĉetak školske godine. Primanje uĉenika prvog razreda i
njihovih roditelja, prigodni program
Europski tjedan sporta
Ravnateljica,uĉiteljice
razredne nastave,uĉiteljica
glazbene kulture
X. Dan uĉitelja
Dani kruha - Dani zahvalnosti za plodove zemlje.
Razredni odjeli od 1.do 4. i
vjerouĉiteljice
XI. Obiljeţavanje sv. Krševana, Dan Grada Zadra.
Svi uĉitelji i uĉenici
XII. Boţićna priredba Uĉitelji glazbene kulture,
voditelji izvannastavnih
aktivnosti
I.
II. Natjecanja na školskoj razini
Karneval
Škola, uĉitelji
Uĉitelji i uĉenici razredne
nastave
III. Natjecanja, susreti i smotre, Lidrano 2016. Škola, uĉitelji
IV. Natjecanje u znanju, susreti i smotre, Lidrano 2016. Škola, uĉitelji
V. Proslava Dana škole –kraj svibnja
Sportski dan ( sportska natjecanja, odbojkaški i košarkaški
turniri,gostovanje poznatih sportaša ), krajem svibnja
Svi uĉitelji i uĉenici
Svi uĉitelji , a poseno
uĉitelji TZK i uĉenici,
vanjski suradnici, sportaši
VI. Dani izvannastavnih aktivnosti
Sveĉani ispraćaj uĉenika osmih razreda na kraju šk.god.
Svi uĉitelji i uĉenici,
Majstori, vanjski suradnici,
roditelji
8.2. Zdravstvena zaštita uĉenika
U okviru zdravstvene zaštite uĉenika tijekom školske godine provodit će se cijepljenje i
docjepljivanje uĉenika I., II., VI., VII. i VIII. razreda, sistematski pregledi uĉenika I., III., V.,
VI. i VIII. razreda, namjenski pregledi, zdravstveni odgoj, struĉni rad sa struĉno-razvojnom
sluţbom te savjetodavni rad namijenjen uĉenicima, roditeljima, uĉiteljima, a sve po planu
Sluţbe za školsku medicinu Zavoda za javno zdravstvo Zadar.
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
83
PLAN RADA TIMA PREVENTIVNE ŠKOLSKE MEDICINE ZA
ŠKOLSKU GODINU 2015./2016.
1. CIJEPLJENJE I DOCIJEPLJIVANJE UĈENIKA:
Rujan- prosinac:
I.r. : cijepljenje MPR ( necijepljeni pred upis)
Cijepljenje protiv djeĉje paralize (POLIO)
VI r 2 doze cjepiva protiv hepatitisa B ( u razmaku mjesec dana jedna od druge)
VIII.r. cijeplenje protiv difterije ,tetanusa i djeĉje paralize.( DI-TE-POLIO)
Travanj-svibanj. III doza protiv B hepatitisa
2 . SISTEMATSKI PREGLEDI I PROBIRI
Listopad : pregled vida uĉenika III r.
Studeni: sistematski pregled uĉenika V .r.uz zdravstveno odgojni rad na temu
pubertet i higijena
Prosinac-veljaĉa. Sistematski pregled uĉenika VIIIr. sa profesionalnom
orjentacijom.
Travanj: prgled lokomotornog sustava uĉenika VI. r
Svibanj-lipanj: sistematski pregled uĉenika pred upis u I r, osnovne škole škole.
Rad u komisiji..
3.NAMJENSKI PREGLEDI
Kontinuirano: prije upisa u Ċaĉki dom, prije školskih športskih natjecaja, izleta i
dr.( na zahtjev škole)
4.ZDRAVSTVENI ODGOJ :
1r. Predavanje: Osobna higijena, pravilno pranje zuba
3.r. Predavanje: Pravilna prehrana
5. Predavanja: Pubertet i higijena
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
84
Termini u dogovoru sa Školom
5.STRUĈNI RAD S STRUĈNIM SURADNICIMA ŠKOLE
Praćenje djece sa specifiĉnim poteškoćama, oslobaĊanje od tjelesnog odgoja.
Suradnja sa profesorima i roditeljima
Kontinurano
6. SAVJETOVALIŠNI RAD namijenjen uĉenicima, roditeljima, uĉiteljima ,svim
zainteresiranima. Savjetovališe je otvoreno svaku srijedu od 14- 17 sati. Dogovori telefonom
su moguće na 305-436.
Specijalist školske medicine:
Dr. Nadia Cavenago – Morović
8.3.Plan zdravstvene zaštite odgojno-obrazovnih i ostalih radnika škole
Temeljem Zakona osnivaĉ financira sistematske preglede svih zaposlenika svake tri godine.
Sukladno zakonu o Zaštiti na radu i financijskim mogućnostima osnivaĉa obavljat će se potrebni
zdravstveni pregledi.
8.4.Školski preventivni programi
ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM
CILJEVI:
Afirmacija pozitivnih vrijednosti uĉenika, roditelja i uĉitelja (sadrţaji GOO-a)
Prevenirati probleme nesigurnosti i nasilja
Promicanje spoznaja o opasnostima oruţja i drugih eksplozivnih naprava
Razvijanje samopoštovanja u uĉenika
Pomoć uĉenicima u ţivotnim opredjeljenjima
Pozitivno usmjerenje provedbe slobodnog vremena uĉenika ( promicanje raznovrsnih
športskih i drugih kreativnih sadrţaja )
Upoznavanje s opasnostima i štetnostima zlouporabe sredstava ovisnosti (sadrţaji
ZOO-a)
NAMJENA:
Programima prevencije zahvatiti cjelokupnu populaciju uĉenika ( 1.-8. razred )
Trening ţivotnih vještina (uĉenici 6.razreda)
NOSITELJ:
Struĉni suradnik pedagog
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
85
Struĉni suradnik psiholog
Struĉni suradnik defektolog
Svi struĉni suradnici, uĉitelji razredne i predmetne nastave, ostali zaposlenici škole
vanjske struĉne sluţbe zdravstva i socijalne skrbi, Centra za ovisnosti i izvanbolniĉki
tretman, MUP, Ured drţavne uprave
NAĈIN REALIZACIJE: VREMENIK:
Izrada i nabava informativnih materijala
Rad s roditeljima: afirmacija karijere uspješnog roditeljstva
( podizanje pedagoško-psihološke kulture roditelja putem
tematskih predavanja u okviru roditeljskih sastanaka, provedba
otvorenih radionica )
Rad s učenicima:
- 1.-4. razred: -Uĉite ih da budu sretni» ( predavanje na Razrednom
vijeću, predavanja roditeljima, 3-4 radionice )
- 5., 8. razredi: uĉenje socijalnih vještina ( pedagoške radionice na
satu razrednika )
- 6., 7. razredi: - Trening ţivotnih vještina - TŢV
- 8.razredi – „Zdrav za 5“
- 7., 8.razredi – „Ţivim ţivot bez nasilja“
Rad s učiteljima:
d) predavanja u cilju promicanja programa prevencije na Uĉiteljskom
vijeću
e) edukacija i informiranje o naĉinu provedbe programa i realizaciji
zadataka putem struĉnih vijeća
f) suradnja u svezi «riziĉne djece»
Tijekom školske godine
Tijekom školske godine
Studeni-travanj
Prema planu rada
struĉnih vijeća i
Uĉiteljskog vijeća
TROŠKOVNIK:
potrošno: 100 kn
NAĈIN FINANCIRANJA:
škola, lokalna samouprava, Zavod za javno zdravstvo
VREDNOVANJE:
pisanje sastavaka, referata, izrada plakata, izrada umnih mapa, izrada prezentacija u MS Power Pointu
(pps-u)
Procjena uĉenika o zadovoljstvu provedenim predavanjima, odnosno, radionicama ( evaluacijski
upitnik)
Procjena roditelja o zadovoljstvu provedenim predavanjem ( evaluacijski upitnik )
OŠ PETRA PRERADOVIĆA - ZADAR
86
9. PLAN NABAVE I OPREMANJA
U školskoj godini 2015./2016. planiramo nabaviti:
- opremu za internetsko povezivanje u svim uĉionicama i opremu za video nadzor
- dodatnu audio-vizualnu i informatiĉku opremu (laptopi, projektori, pametne ploĉe, bijele
ploĉe )
- bronĉanu bistu Petra Preradovića
- namještaj i nove police u knjiţnici
- novi namještaj u uĉionicama ( hrvatski, glazbeni, fizika )
- sportske rekvizite za nastavu tjelesne i zdravstvene kulture
- nove lektirne naslove za knjiţnicu
- materijal za estetsko ureĊenje škole ( boje za zidove, kistovi )
- okviri za slike ( djeĉje radove ) za hodnike
- panoi za hodnike
Na temelju ĉlanka 28. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i ĉlanka 58.
Statuta Osnovne škole Petra Preradovića u Zadru, Trg Petra Preradovića 1, a na prijedlog
Uĉiteljskog vijeća, ravnateljice i uz mišljenje Vijeća roditelja, Školski odbor na sjednici
odrţanoj dana 30. rujna 2015. donosi GODIŠNJI PLAN I PROGRAM ŠKOLE ZA
ŠKOLSKU GODINU 2015./2016.
Ravnateljica škole: Predsjednica Školskog odbora:
Stanka Martinac - Pera, prof. Višnja Klobuĉar, prof.
___________________________ _____________________________