français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

Annonces Importantes!• 1. LA SEMAINE NATIONALE DE FRANÇAIS

– Le 12 novembre – le 16 novembre 2012• 2. LE TEE-SHIRT AP:

– Noémie + Madeleine-Claire• 3. OFFICIERS DE • LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANÇAIS • 2012-2013

– PRÉSIDENTS (2): Nairuti Shastry/Brad Guidos– PRÉSIDENTS ADJOINTS (2): – Clara Sartor / Francesca Beller– SÉCRETAIRES (2): T.J. Soroka / Olivia Lacny– BANQUIER: Alice Carr

• 4. L’ÉCHANGE 2012-2013: Le 3 oct – 5h – 122• 5. VOYAGE EN FRANCE et ESPAGNE 2013:• Interest Meeting: Wednesday, October 10• at 5:00pm: Mimi’s Café • 6. PINK HAIR for DINICOLA: • DONATE at LUNCH!

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

JE VEUX QUE MES CHEVEUX DEVIENNT ROSES!

P’NKED 2012!Donate to the American Cancer Society in Mr. DiNicola’s jar to watch him literally turn pink on Friday, October 5!

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

Devinette: Christiane LeJe peux être rapide, je peux être lenteQuelquefois, je fais passer la journée trop viteJ'ai deux mains comme vousJe ne suis pas votre mère mais je vous dis quand vous devez déjeuner, aller à l'école, ou dormirJe peux être dans une salle, sur une tour, ou autour d'un poignet dans une montre.

•Qui suis-je?

Le 3 oct: Constance

Devinette: Christiane LeJe peux être rapide, je peux être lenteQuelquefois, je fais passer la journée trop viteJ'ai deux mains comme vousJe ne suis pas votre mère mais je vous dis quand vous devez déjeuner, aller à l'école, ou dormirJe peux être dans une salle, sur une tour, ou autour d'un poignet dans une montre.

•Qui suis-je?•Une pendule

Le 3 oct: Constance

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

CHANSON: m’en aller Carnado feat. Tal

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER UN E-MAIL FORMEL:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER: PRE-CLOSING

Si vous attendez une réponse:Dans l'attente de votre réponse, ...Waiting for your response…

Dans l'espoir que vous voudrez bien [répondre, me contacter...], Hoping that you’ll respond/contact me…

Si vous ne voulez que remercier votre correspondant:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...

Avec tous mes remerciements...Many thanks...

Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

POUR TERMINER: CLOSINGJe vous prie d’agréer/accepter mes salutations distinguées.

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

français 2 le 3 octobre 2012

Activité CahierI. ENSEMBLE : A. Regardons p. 275 B. Lecture Culturelle pp. 278-279 C. Corrigeons le cahier d’exercices pp. 79-83

   Act/Dev 13

II. VERBES IRRÉGULIERS : partir / dormir / sortir / servir et leurs amis Exercice

 

III. ATELIER : 1. Récitation p. 276 2. Le cahier d’exercices pp. 84-86 3. Corrections des petits examens 4. Les cartes de révision

  Act/Dev 13Éval 2

IV. DEVOIRS: Assessment pp. 286-287 Act. 1-2-3-4-5-6-7 LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / L’aéroport (2x) le 3 octobre 2012L’aéroportquel / toutLes verbes en –ir (Réguliers)partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irréguliers)

Act/Dev 14

Annonces Importantes!• 1. LA SEMAINE NATIONALE DE FRANÇAIS

– Le 12 novembre – le 16 novembre 2012• 2. LE TEE-SHIRT AP:

– Noémie + Madeleine-Claire• 3. OFFICIERS DE • LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANÇAIS • 2012-2013

– PRÉSIDENTS (2): Nairuti Shastry/Brad Guidos– PRÉSIDENTS ADJOINTS (2): – Clara Sartor / Francesca Beller– SÉCRETAIRES (2): T.J. Soroka / Olivia Lacny– BANQUIER: Alice Carr

• 4. L’ÉCHANGE 2012-2013: Le 3 oct – 5h – 122• 5. VOYAGE EN FRANCE et ESPAGNE 2013:• Interest Meeting: Wednesday, October 10• at 5:00pm: Mimi’s Café

JE VEUX QUE MES CHEVEUX DEVIENNT ROSES!

P’NKED 2012!Donate to the American Cancer Society in Mr. DiNicola’s jar to watch him literally turn pink on Friday, October 5!

français 2 le 3 octobre 2012

Activité CahierI. ENSEMBLE : A. Regardons p. 275 B. Lecture Culturelle pp. 278-279 C. Corrigeons le cahier d’exercices pp. 79-83

   Act/Dev 13

II. VERBES IRRÉGULIERS : partir / dormir / sortir / servir et leurs amis Exercice

 

III. ATELIER : 1. Récitation p. 276 2. Le cahier d’exercices pp. 84-86 3. Corrections des petits examens 4. Les cartes de révision

  Act/Dev 13Éval 2

IV. DEVOIRS: Assessment pp. 286-287 Act. 1-2-3-4-5-6-7 LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / L’aéroport (2x) le 3 octobre 2012L’aéroportquel / toutLes verbes en –ir (Réguliers)partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irréguliers)

Act/Dev 14

CHANSON: m’en aller Carnado feat. Tal

français 2 le 3 octobre 2012

Activité CahierI. ENSEMBLE : A. Regardons p. 275 B. Lecture Culturelle pp. 278-279 C. Corrigeons le cahier d’exercices pp. 79-83

   Act/Dev 13

II. VERBES IRRÉGULIERS : partir / dormir / sortir / servir et leurs amis Exercice

 

III. ATELIER : 1. Récitation p. 276 2. Le cahier d’exercices pp. 84-86 3. Corrections des petits examens 4. Les cartes de révision

  Act/Dev 13Éval 2

IV. DEVOIRS: Assessment pp. 286-287 Act. 1-2-3-4-5-6-7 LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / L’aéroport (2x) le 3 octobre 2012L’aéroportquel / toutLes verbes en –ir (Réguliers)partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irréguliers)

Act/Dev 14

français 2Lectures Culturelles pp. 278-279p. 280 Act. 1

1. F 2. F 3. F 4. F 5. V 6. F 7. F 8. F

p. 280 Act. 21. JFK

2. Charles-de-Gaulle 3. 007 4. de la porte A 5. Paris 6. à huit heures du matin

français 2 le 3 octobre 2012

Activité CahierI. ENSEMBLE : A. Regardons p. 275 B. Lecture Culturelle pp. 278-279 C. Corrigeons le cahier d’exercices pp. 79-83

   Act/Dev 13

II. VERBES IRRÉGULIERS : partir / dormir / sortir / servir et leurs amis Exercice

 

III. ATELIER : 1. Récitation p. 276 2. Le cahier d’exercices pp. 84-86 3. Corrections des petits examens 4. Les cartes de révision

  Act/Dev 13Éval 2

IV. DEVOIRS: Assessment pp. 286-287 Act. 1-2-3-4-5-6-7 LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / L’aéroport (2x) le 3 octobre 2012L’aéroportquel / toutLes verbes en –ir (Réguliers)partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irréguliers)

Act/Dev 14

français 2Le cahier d’exercices pp. 81-83

p. 81 Act. 71. choisissent2. choisit3. finissent4. remplissent5. atterrit

p. 81 Act. 81. Nous choisissons toujours un vol pendant la journée.2. Les passagers remplissent leurs cartes d’embarquement.3. Les avions atterrissent à l’heure.4. Vous choisissez toujours une place à côté couloir?5. Elles ne finissent pas leurs repas.

p. 81 Act. 9

1. c (la fin)2. e (un choix)3. a (le remplissage)4. b (un atterrissage)5. f (la vue)6. d (une croyance)

français 2Le cahier d’exercices pp. 81-83

p. 82 Act. 101. Quelle jupe?2. Quel chemisier?3. Quel pull-over?4. Quelles chaussures?5. Quel manteau?

p. 82 Act. 116. Quelle chemise?7. Quel pantalon?8. Quel anorak?9. Quelles tennis?10. Quel smoking?

p. 82 Act. 12

1. toute la cabine…2. tout le personnel de bord…3. tous les stewards…4. toutes les hôtesses de l’air…5. tous les sièges / toutes les places…6. tous les bagages à main…

français 2Le cahier d’exercices pp. 81-83

p. 83 Act. 121. Le passager part pour Montréal.2. Je pars pour l’aéroport à sept heures.3. Pendant le vol, le steward sert des boissons.4. Le passager ne dort pas.5. Et toi, tu dors quand le vol est long?6. Tu sors tes bagages du coffre? Pourquoi?

p. 83 Act. 131. Je sors le vendredi.2. Je sors le samedi et le dimanche.3. Je sors avec MADONNA, ma femme tellement sexy.

p. 83 Act. 14

1. des vols internationaux2. des journaux3. des organisations internationales4. les villes principales5. des parcs municipaux

d

français 2 le 3 octobre 2012

Activité CahierI. ENSEMBLE : A. Regardons p. 275 B. Lecture Culturelle pp. 278-279 C. Corrigeons le cahier d’exercices pp. 79-83

   Act/Dev 13

II. VERBES IRRÉGULIERS : partir / dormir / sortir / servir et leurs amis Exercice

 

III. ATELIER : 1. Récitation p. 276 2. Le cahier d’exercices pp. 84-86 3. Corrections des petits examens 4. Les cartes de révision

  Act/Dev 13Éval 2

IV. DEVOIRS: Assessment pp. 286-287 Act. 1-2-3-4-5-6-7 LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / L’aéroport (2x) le 3 octobre 2012L’aéroportquel / toutLes verbes en –ir (Réguliers)partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irréguliers)

Act/Dev 14

français 2partir / sortir / dormir / servir (et leurs amis)

1. Nous ____________________________ en retard pour l’aéroport.

  2. Pourquoi est-ce qu’elle ne ______________________ pas de te donner la permission d’aller avec tes amis?3. Je suis toujours fatigué, alors je _____________________ maintenant.

  4. _________________-vous souvent à tes parents ? C’est si mauvais !

  5. Est-ce que tu _________________ de la nourriture italienne ? Mmmmmmmmm……..J’ai faim !

  6. Je _____________________ que tu ne veux pas être ici.  7. Daniel H. ___________________ chaque soir avec sa petite- fille, Miley Cyrus. SEXY !

8. Nous _____________________ que quelque chose de terrible va arriver. 

  9. Que maman ____________-elle pour le déjeuner cet après- midi ? 

partir sortir dormir servir mentirsentir ressentir consentir pressentir

français 2 le 3 octobre 2012

Activité CahierI. ENSEMBLE : A. Regardons p. 275 B. Lecture Culturelle pp. 278-279 C. Corrigeons le cahier d’exercices pp. 79-83

   Act/Dev 13

II. VERBES IRRÉGULIERS : partir / dormir / sortir / servir et leurs amis Exercice

 

III. ATELIER : 1. Récitation p. 276 2. Le cahier d’exercices pp. 84-86 3. Corrections des petits examens 4. Les cartes de révision

  Act/Dev 13Éval 2

IV. DEVOIRS: Assessment pp. 286-287 Act. 1-2-3-4-5-6-7 LE GRAND EXAMEN : Chapitre 8 / L’aéroport (2x) le 3 octobre 2012L’aéroportquel / toutLes verbes en –ir (Réguliers)partir / dormir / sortir / servir et leurs amis (Irréguliers)

Act/Dev 14

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

Annonces Importantes!• 1. LA SEMAINE NATIONALE DE FRANÇAIS

– Le 12 novembre – le 16 novembre 2012• 2. LE TEE-SHIRT AP:

– Noémie + Madeleine-Claire• 3. OFFICIERS DE • LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANÇAIS • 2012-2013

– PRÉSIDENTS (2): Nairuti Shastry/Brad Guidos– PRÉSIDENTS ADJOINTS (2): – Clara Sartor / Francesca Beller– SÉCRETAIRES (2): T.J. Soroka / Olivia Lacny– BANQUIER: Alice Carr

• 4. L’ÉCHANGE 2012-2013: Le 3 oct – 5h – 122• 5. VOYAGE EN FRANCE et ESPAGNE 2013:• Interest Meeting: Wednesday, October 10• at 5:00pm: Mimi’s Café

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

JE VEUX QUE MES CHEVEUX DEVIENNT ROSES!

P’NKED 2012!Donate to the American Cancer Society in Mr. DiNicola’s jar to watch him literally turn pink on Friday, October 5!

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

CHANSON: m’en aller Carnado feat. Tal

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

Envoyons des textos en français!• 1. 2 ri 1

– De rien!• 2. A+

– A plus!• 3. auj

– Aujourd’hui• 4. biz

– Bisous• 5. bjr

– Bonjour• 6. C pa 5pa

– C’est pas sympa!• 7. d’ac/dak

– D’accord!• 8. DSL

– Désolé!• 9. Je t’M

– Je t’aime!• 10. Koi29?

– Qui de neuf?

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!

• 1. C1Blag• 2. GspRb1• 3. Jenémar• 4. JMS• 5. MDR• 6. NSP• 7. OQP• 8. Oué• 9. Pkoi• 10. PK• 11. PTDR• 12. XLnt

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!• 1. C1Blag

– C’est une blague.• 2. GspRb1

– J’espère bien!• 3. Jenémar

– J’en ai marre!• 4. JMS

– Jamais!• 5. MDR

– Mourir de rire• 6. NSP

– Je ne sais pas.• 7. OQP

– Occupé(e)• 8. Oué

– Ouais• 9. Pkoi

– Pourquoi• 10. PK

– Parce que• 11. PTDR

– Pété(e) de rire• 12. XLnt

– Excellent

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!

• 1. Vazi• 2. VrMan• 3. STP/SVP• 4. SLT• 5. rdv• 6. q-c q c• 7. mr6• 8. now

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!

• 1. Vazi– Vas-y!

• 2. VrMan– vraiment

• 3. STP/SVP– S’il te plaît / s’il vous plaît

• 4. SLT– Salut!

• 5. rdv– Rendez-vous

• 6. mr6– Merci!

• 7. now– Maintenant

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

L’imparfaitFormation

The imperfect tense is formed by taking the ___________ form of the present tense conjugation, removing the -_______, and adding the imperfect endings. 

I. travailler = to work  je travaillais nous travaillions

tu travaillais vous travailliezil/elle/on travaillaitils/elles travaillaient

 II. Pratiquons !: Mettez à l’imparfait.

  1. elle finit 6. Qu’est-ce que Paul dit ?2. vous mangez 7. voit-elle ?

  3. nous voulons 8. n’avons-nous pas ?  4. je prends 9. elles font  5. tu ne vends pas 10. tu ne deviens pas

III. Être = to be the only irregular imparfait verb formation!

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

français 1 le 4 octobre 2012

Activité CahierParlez français !: Impératifs / Expressions  I. Les nombres 0 – 49 + Les maths + / -   II. Age III. Descriptive Adjectives:1. big (tall) / small / 2. funny / serious 3. brown-haired / blond-haired / 4. intelligent / stupid5. interesting / boring / 6. patient / impatient7. nice / nasty / 8. French / AmericanIV. Time : Clock + Cards A. All hours B. :15 / :30 / Left side of clock

 

V. Oral Drill Objects and Patterns  

VI. La géographie de la France : Surrounding countries / Rivers

Act/Dev 8

VII. DEVOIRS : Feuille: Patterns w/Class Objects TEST #3 – le 9 octobre 2012 : Numbers 0-49 + Math (+/-) Time

Act/Dev 10

Annonces Importantes!• 1. LA SEMAINE NATIONALE DE FRANÇAIS

– Le 12 novembre – le 16 novembre 2012• 2. LE TEE-SHIRT AP:

– Noémie + Madeleine-Claire• 3. OFFICIERS DE • LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANÇAIS • 2012-2013

– PRÉSIDENTS (2): Nairuti Shastry/Brad Guidos– PRÉSIDENTS ADJOINTS (2): – Clara Sartor / Francesca Beller– SÉCRETAIRES (2): T.J. Soroka / Olivia Lacny– BANQUIER: Alice Carr

• 4. L’ÉCHANGE 2012-2013: Le 3 oct – 5h – 122• 5. VOYAGE EN FRANCE et ESPAGNE 2013:• Interest Meeting: Wednesday, October 10• at 5:00pm: Mimi’s Café

français 1 le 4 octobre 2012

Activité CahierParlez français !: Impératifs / Expressions  I. Les nombres 0 – 49 + Les maths + / -   II. Age III. Descriptive Adjectives:1. big (tall) / small / 2. funny / serious 3. brown-haired / blond-haired / 4. intelligent / stupid5. interesting / boring / 6. patient / impatient7. nice / nasty / 8. French / AmericanIV. Time : Clock + Cards A. All hours B. :15 / :30 / Left side of clock

 

V. Oral Drill Objects and Patterns  

VI. La géographie de la France : Surrounding countries / Rivers

Act/Dev 8

VII. DEVOIRS : Feuille: Patterns w/Class Objects TEST #3 – le 9 octobre 2012 : Numbers 0-49 + Math (+/-) Time

Act/Dev 10

JE VEUX QUE MES CHEVEUX DEVIENNT ROSES!

P’NKED 2012!Donate to the American Cancer Society in Mr. DiNicola’s jar to watch him literally turn pink on Friday, October 5!

français 1 le 4 octobre 2012

Activité CahierParlez français !: Impératifs / Expressions  I. Les nombres 0 – 49 + Les maths + / -   II. Age III. Descriptive Adjectives:1. big (tall) / small / 2. funny / serious 3. brown-haired / blond-haired / 4. intelligent / stupid5. interesting / boring / 6. patient / impatient7. nice / nasty / 8. French / AmericanIV. Time : Clock + Cards A. All hours B. :15 / :30 / Left side of clock

 

V. Oral Drill Objects and Patterns  

VI. La géographie de la France : Surrounding countries / Rivers

Act/Dev 8

VII. DEVOIRS : Feuille: Patterns w/Class Objects TEST #3 – le 9 octobre 2012 : Numbers 0-49 + Math (+/-) Time

Act/Dev 10

Les nombres et les maths• 1. 14 + 12 = 26• 2. 24 + 15 = 39• 3. 35 + 3 = 38• 4. 16 + 18 = 34• 5. 17 + 19 = 36• 6. 9 – 8 = 1• 7. 31 – 21 = 10• 8. 37 – 23 = 14• 9. 33 – 22 = 11• 10. 32 – 13 = 19• 11. 46 – 12 = 34• 12. 49 – 42 = 7• 13. 41 – 31 = 10• 14. 45 – 44 = 1• 15. 40 + 7 = 47

français 1 le 4 octobre 2012

Activité CahierParlez français !: Impératifs / Expressions  I. Les nombres 0 – 49 + Les maths + / -   II. Age III. Descriptive Adjectives:1. big (tall) / small / 2. funny / serious 3. brown-haired / blond-haired / 4. intelligent / stupid5. interesting / boring / 6. patient / impatient7. nice / nasty / 8. French / AmericanIV. Time : Clock + Cards A. All hours B. :15 / :30 / Left side of clock

 

V. Oral Drill Objects and Patterns  

VI. La géographie de la France : Surrounding countries / Rivers

Act/Dev 8

VII. DEVOIRS : Feuille: Patterns w/Class Objects TEST #3 – le 9 octobre 2012 : Numbers 0-49 + Math (+/-) Time

Act/Dev 10

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 Adjectifs descriptifs

français 1 le 4 octobre 2012

Activité CahierParlez français !: Impératifs / Expressions  I. Les nombres 0 – 49 + Les maths + / -   II. Age III. Descriptive Adjectives:1. big (tall) / small / 2. funny / serious 3. brown-haired / blond-haired / 4. intelligent / stupid5. interesting / boring / 6. patient / impatient7. nice / nasty / 8. French / AmericanIV. Time : Clock + Cards A. All hours B. :15 / :30 / Left side of clock

 

V. Oral Drill Objects and Patterns  

VI. La géographie de la France : Surrounding countries / Rivers

Act/Dev 8

VII. DEVOIRS : Feuille: Patterns w/Class Objects TEST #3 – le 9 octobre 2012 : Numbers 0-49 + Math (+/-) Time

Act/Dev 10

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

Classroom Objects

PatternsQu’est-ce que c’est ?  1. C’est un drapeau français. (binder, headphone set, cell phone, man)

2. C’est une chaise. (gum eraser, trash can, ruler, piece of paper)  1. Voici un garçon. (notebook, student desk, back pack, girl, poster, classroom) 2. Voilà une porte. (window, TV, table, woman, high school, teacher) 3. Où est un stylo? (map, clock, teacher’s desk, book, boy)

français 1 le 4 octobre 2012

Activité CahierParlez français !: Impératifs / Expressions  I. Les nombres 0 – 49 + Les maths + / -   II. Age III. Descriptive Adjectives:1. big (tall) / small / 2. funny / serious 3. brown-haired / blond-haired / 4. intelligent / stupid5. interesting / boring / 6. patient / impatient7. nice / nasty / 8. French / AmericanIV. Time : Clock + Cards A. All hours B. :15 / :30 / Left side of clock

 

V. Oral Drill Objects and Patterns  

VI. La géographie de la France : Surrounding countries / Rivers

Act/Dev 8

VII. DEVOIRS : Feuille: Patterns w/Class Objects TEST #3 – le 9 octobre 2012 : Numbers 0-49 + Math (+/-) Time

Act/Dev 10

La France Géographie

français 1 le 4 octobre 2012

Activité CahierParlez français !: Impératifs / Expressions  I. Les nombres 0 – 49 + Les maths + / -   II. Age III. Descriptive Adjectives:1. big (tall) / small / 2. funny / serious 3. brown-haired / blond-haired / 4. intelligent / stupid5. interesting / boring / 6. patient / impatient7. nice / nasty / 8. French / AmericanIV. Time : Clock + Cards A. All hours B. :15 / :30 / Left side of clock

 

V. Oral Drill Objects and Patterns  

VI. La géographie de la France : Surrounding countries / Rivers

Act/Dev 8

VII. DEVOIRS : Feuille: Patterns w/Class Objects TEST #3 – le 9 octobre 2012 : Numbers 0-49 + Math (+/-) Time

Act/Dev 10

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

Annonces Importantes!• 1. LA SEMAINE NATIONALE DE FRANÇAIS

– Le 12 novembre – le 16 novembre 2012• 2. LE TEE-SHIRT AP:

– Noémie + Madeleine-Claire• 3. OFFICIERS DE • LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANÇAIS • 2012-2013

– PRÉSIDENTS (2): Nairuti Shastry/Brad Guidos– PRÉSIDENTS ADJOINTS (2): – Clara Sartor / Francesca Beller– SÉCRETAIRES (2): T.J. Soroka / Olivia Lacny– BANQUIER: Alice Carr

• 4. L’ÉCHANGE 2012-2013: Le 3 oct – 5h – 122• 5. VOYAGE EN FRANCE et ESPAGNE 2013:• Interest Meeting: Wednesday, October 10• at 5:00pm: Mimi’s Café • 6. PINK HAIR for DINICOLA: • DONATE at LUNCH!

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

JE VEUX QUE MES CHEVEUX DEVIENNT ROSES!

P’NKED 2012!Donate to the American Cancer Society in Mr. DiNicola’s jar to watch him literally turn pink on Friday, October 5!

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

Devinette: Christiane LeJe peux être rapide, je peux être lenteQuelquefois, je fais passer la journée trop viteJ'ai deux mains comme vousJe ne suis pas votre mère mais je vous dis quand vous devez déjeuner, aller à l'école, ou dormirJe peux être dans une salle, sur une tour, ou autour d'un poignet dans une montre.

•Qui suis-je?

Le 3 oct: Constance

Devinette: Christiane LeJe peux être rapide, je peux être lenteQuelquefois, je fais passer la journée trop viteJ'ai deux mains comme vousJe ne suis pas votre mère mais je vous dis quand vous devez déjeuner, aller à l'école, ou dormirJe peux être dans une salle, sur une tour, ou autour d'un poignet dans une montre.

•Qui suis-je?•Une pendule

Le 3 oct: Constance

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

CHANSON: m’en aller Carnado feat. Tal

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR COMMENCER UN E-MAIL FORMEL:Monsieur, Madame To whom it may concernMessieurs Dear SirsMonsieur Dear SirMadame Dear MadamMademoiselle Dear MissMonsieur le Directeur Dear DirectorMonsieur le Ministre Dear MinisterMonsieur/Madame le* Professeur   Dear Professor...  Cher/Chère + salutationUsed only if you know the person that you are writing to

Des salutations de courtoisie en lettres

français 5H / 6AP

POUR TERMINER: PRE-CLOSING

Si vous attendez une réponse:Dans l'attente de votre réponse, ...Waiting for your response…

Dans l'espoir que vous voudrez bien [répondre, me contacter...], Hoping that you’ll respond/contact me…

Si vous ne voulez que remercier votre correspondant:En vous remerciant de la confiance que vous me témoignez...Thanking you for your confidence...

Avec tous mes remerciements...Many thanks...

Avec mes remerciements anticipés...En vous remerciant à l'avance...Thanks in advance...

POUR TERMINER: CLOSINGJe vous prie d’agréer/accepter mes salutations distinguées.

français 5H/AP le 3-4 octobre 2012

Activité CahierCHANTONS ! : « M’en aller » Canardo feat. TalDevinette : Julien Ju

Act/Dev 8

I. Regardons tous ces devoirs !  Formation des questions p. 33 G / p. 38 M / pp. 36-37 Act. K+L pp. 7-11 Act. I-VIII

 Act / Dev 13-14-15

II. Compréhension p. 7 (Note)  

III. Cahier AP : pp. 14-15 (6) pp. 68-69 (33)

 

IV. Expressions de Salutation : Une lettre formelle: Un e-mail en français

 

V. ? GRAND EXAMEN (2x) : le 3-4 octobre 2012Le présent et l’impératif : (Paquet)L’école en France et aux États-Unis (Vocabulaire/Infos/Comparaisons)« Le Symbole »« Page d’écriture »

 

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

Annonces Importantes!• 1. LA SEMAINE NATIONALE DE FRANÇAIS

– Le 12 novembre – le 16 novembre 2012• 2. LE TEE-SHIRT AP:

– Noémie + Madeleine-Claire• 3. OFFICIERS DE • LA SOCIETE HONORAIRE DE FRANÇAIS • 2012-2013

– PRÉSIDENTS (2): Nairuti Shastry/Brad Guidos– PRÉSIDENTS ADJOINTS (2): – Clara Sartor / Francesca Beller– SÉCRETAIRES (2): T.J. Soroka / Olivia Lacny– BANQUIER: Alice Carr

• 4. L’ÉCHANGE 2012-2013: Le 3 oct – 5h – 122• 5. VOYAGE EN FRANCE et ESPAGNE 2013:• Interest Meeting: Wednesday, October 10• at 5:00pm: Mimi’s Café

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

JE VEUX QUE MES CHEVEUX DEVIENNT ROSES!

P’NKED 2012!Donate to the American Cancer Society in Mr. DiNicola’s jar to watch him literally turn pink on Friday, October 5!

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

CHANSON: m’en aller Carnado feat. Tal

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

Envoyons des textos en français!• 1. 2 ri 1

– De rien!• 2. A+

– A plus!• 3. auj

– Aujourd’hui• 4. biz

– Bisous• 5. bjr

– Bonjour• 6. C pa 5pa

– C’est pas sympa!• 7. d’ac/dak

– D’accord!• 8. DSL

– Désolé!• 9. Je t’M

– Je t’aime!• 10. Koi29?

– Qui de neuf?

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!

• 1. C1Blag• 2. GspRb1• 3. Jenémar• 4. JMS• 5. MDR• 6. NSP• 7. OQP• 8. Oué• 9. Pkoi• 10. PK• 11. PTDR• 12. XLnt

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!• 1. C1Blag

– C’est une blague.• 2. GspRb1

– J’espère bien!• 3. Jenémar

– J’en ai marre!• 4. JMS

– Jamais!• 5. MDR

– Mourir de rire• 6. NSP

– Je ne sais pas.• 7. OQP

– Occupé(e)• 8. Oué

– Ouais• 9. Pkoi

– Pourquoi• 10. PK

– Parce que• 11. PTDR

– Pété(e) de rire• 12. XLnt

– Excellent

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!

• 1. Vazi• 2. VrMan• 3. STP/SVP• 4. SLT• 5. rdv• 6. q-c q c• 7. mr6• 8. now

Envoyons des textos en français!• Que veulent-dire ces textos?!

• 1. Vazi– Vas-y!

• 2. VrMan– vraiment

• 3. STP/SVP– S’il te plaît / s’il vous plaît

• 4. SLT– Salut!

• 5. rdv– Rendez-vous

• 6. mr6– Merci!

• 7. now– Maintenant

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

L’imparfaitFormation

The imperfect tense is formed by taking the ___________ form of the present tense conjugation, removing the -_______, and adding the imperfect endings. 

I. travailler = to work  je travaillais nous travaillions

tu travaillais vous travailliezil/elle/on travaillaitils/elles travaillaient

 II. Pratiquons !: Mettez à l’imparfait.

  1. elle finit 6. Qu’est-ce que Paul dit ?2. vous mangez 7. voit-elle ?

  3. nous voulons 8. n’avons-nous pas ?  4. je prends 9. elles font  5. tu ne vends pas 10. tu ne deviens pas

III. Être = to be the only irregular imparfait verb formation!

français 3 le 4 octobre 2012

Activité CahierCHANSON : « M’en aller » Canardo feat. Tal I. Révision des textos et ajoutons-en d’autres !

Act/Dev 5

II. L’imparfait  

III. Petite Révision : Les participes passés / La maison d’être 

 

IV. Examen Éval 3V. DEVOIRS: Feuille : L’imparfait Act/Dev 12

POUBELLE? : Mettez-la dans la corbeille!

Merci!