ფონდი „სამოქალაქო განათლების განვითარების

მულტიეთნიკური რესურსცენტრი“

ალექსანდრა კალატოზიშვილი,

პროექტის დირექტორი

საქართველოს ცენტრალური საარჩევნო კომისია

სსიპ „საარჩევნო სისტემების განვითარების, რეფორმებისა და სწავლების ცენტრი“

საქართველოს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო

მეოთხე მიმართულება: ეთნიკური უმცირესობების

მონაწილეობის ხელშეწყობა საზოგადოებრივ -

პოლიტიკურ (საარჩევნო) პროცესში

II თემატიკა: ეთნიკურ უმცირესობათა სამოქალაქო

ჩართულობის ამაღლების ხელშეწყობა საგანმანათლებლო

კამპანიის საშუალებით

მიზანი: ახალგაზრდა ამომრჩეველთა ელექტორალური და სამოქალაქო ჩართულობის ხელშეწყობა, ცნობიერების ამაღლებისა და მათი მოტივირების მეშვეობით

ამოცანა: ახალგაზრდა ამომრჩეველთა ელექტორალური და საქმოქალაქო ჩართულობის მოტივირება, ისევე როგორც მათი ცნობიერების დონის ამაღლება ისეთ საკითხებთან მიმართებაში, როგორიცაა: • საარჩევნო პროცესის არსი; • საარჩევნო სისტემები და მათი ნაირსახეობა; • საარჩევნო პროცესი და მასში ჩართული მხარეები; • საარჩევნო პროცესის ადმინისტრირება; • ამომრჩევლების ვალდებულებები და მოვალეობები; • საარჩევნო წესები და პროცედურები; • სამოქალაქო და ელექტორალური ჩართულობის მნიშვნელობა და ანატომია,

მისი როლი ქვეყნის ჩართულობითი დემოკრატიის, სოციალური და ეკონომიკური განვითარების პროცესში.

გეოგრაფიული არეალი:

მიზნობრივი ჯგუფი:

ირიბი ბენეფიციარები:

საპრეზენტაციო შეხვედრები

ახალქალაქი - 16 ივლისი, 2015 წ. ევროპასთან ინტეგრაციის საინფორმაციო ცენტრი მარნეული - 17 ივლისი, 2015 წ.

დემოკრატიული ჩართულობის ცენტრი გორი - 20 ივლისი, 2015 წ.

დემოკრატიული ჩართულობის ცენტრი

თელავი - 21 ივლისი, 2015 წ. დემოკრატიული ჩართულობის

ცენტრი

განმანათლებლების შერჩევა

24 სამცხე-ჯავახეთი

21 ქვემო ქართლი

34 შიდა ქართლი

13 კახეთი

15 სამცხე-ჯავახეთი

15 ქვემო ქართლი

7 კახეთი

7 შიდა ქართლი

შესაძლებლობათა გაფართოების ტრენინგი

5-10 აგვისტო, 2015 წ. ქვემო ქართლის ჯგუფი

10-15 აგვისტო, 2015 წ. სამცხე-ჯავახეთის ჯგუფი

15-20 აგვისტო, 2015 წ. კახეთისა და შიდა

ქართლის ჯგუფი

დისკუსიები

ჯგუფური და ინდივიდუალური სამუშაო

სავარჯიშოები

პრეზენტატიები

თემატური სკეჩების ჩვენება (PMMG - IFES)

წყვილებში გაკვეთილების ჩატარება

ვიზუალური მხარე;

გამოყენებული მიდგომები;

მეთოდოლოგია;

თემის ფლობა.

სასწავლო-შემეცნებითი ხასიათის გაკვეთილები

შედგა კომუნიკაცია და თანამშრომლობა განათლების სამინისტროსთან

შემუშავდა და დამტკიცდა გაკვეთილის სასწავლო გეგმა

საგანმანათლებლო რესურცენტრების და ზოგადსაგანმანათლებლო

დაწესებულებების ინფორმირება

სამცხე-ჯავახეთი (ყველა მუნ-ტი):

ქვემო ქართლი (წალკის გარდა):

შიდა ქართლი (გორი, ქარელი, კასპი,

ხაშური):

კახეთი (ლაგოდეხი, თელავი, ყვარელი,

ახმეტა):

გაკვეთილები

გაკვეთილები

გაკვეთილები

გაკვეთილები

შემეცნებითი-საინფორმაციო კომიქსი

ტირაჟი: 1500 ცალი

ადგილიბრივი ტელევიზია (ATV12, მანრეული TV და სხვ.)

ადგილობრივი ბეჭდური და ელექტრონული მედია (Jnews.ge და სხვ.)

ელექტრონული გაზეთი „სამოქალაქო განათლება საქართველოში“ (მე-2 გამოცემა, IFES)

შეხვედრები (TWG, სამოქალაქო განათლების სამუშაო ჯგუფი - IFES და სხვ.)

ა) 4 საპრეზენტაციო შეხვედრა მიზნობრივ რეგიონებში. ბ) 3,5-დღიანი შესაძლებლობათა გაფართოების ტრენინგი 46 შერჩეული განმანათლებლისათვის (44 კონკურსის წესით შერჩეული + 2 სარეზერვო სიის განმანათლებელი). გ) 340 სასწავლო-შემეცნებითი ხასიათის გაკვეთილი: 99 - სამცხე-ჯავახეთის რეგიონში, 341 - ქვემო ქართლის, 50 - შიდა ქართლის და 50 კახეთის რეგიონში (მე-11 და მე-12 კლასები). შესაბამისი ცოდნა და უნარები გადაეცა 6000-ზე მეტ მოსწავლეს. დ) მომზადდა და გამოიცა ილუსტრირებული კომიქსი ქართულ, სომხურ და აზერბაიჯანულ ენებზე (1500 ეგზემპლარი თითო ენაზე) და დაურიგდა მიზნობრივი სკოლების მოსწავლეებს.

საგრძნობლად ამაღლდა ახალგაზრდების ცნობიერების დონე ისეთ საკითხებთან მიმართებაში, როგორიცაა: საარჩევნო პროცესის არსი, მისი როლი და მნიშვნელობა; საარჩევნო სისტემები და მათი ნაირსახეობა; საარჩევნო პროცესი და მასში ჩართული მხარეები; საარჩევნო პროცესის ადმინისტრირება; ამომრჩევლების ვალდებულებები და მოვალეობები; საარჩევნო წესები და პროცედურები; სამოქალაქო და ელექტორალური ჩართულობის მნიშვნელობა და ანატომია, ისევე როგორც მისი როლი ქვეყნის ჩართულობითი დემოკრატიის, სოციალური და ეკონომიკური განვითარების პროცესში.

პროქტის რეალიზებამ: ხელი შეუწყო ახალგაზრდა ამომრჩევლების

ელექტორალურ და სამოქალაქო მოტივირებას

გააძლიერა მათში მოქალაქეობრივი პასუხისმგებლობის შეგრძნება

შექმნა მომდევნო საარჩევნო ციკლისათვის ახალგაზრების როგორც რაოდენობრივი, ასევე ხარისხობრივი ჩართულობის მდგრადი პერსპექტივა.