Post on 02-Feb-2021
Page 1 Spring/primavera 2010
Resources &
Opportunities!
PAGE 2-3
New! Community
Early Intervention
Learning Series
PAGE 4
Summer Camps!
PAGE 5
MCITP Community
Partnerships
PAGES 8-10
Family Advisory
Board
PAGE 11
Message From the Director......................................................1
Resources & Opportunities..................................................2 -3
Early Intervention Community Learning Series.......................4
Summer Camps!.....................................................................5
Does your child need help in childcare settings?.............6 -7
MCITP Community Partnerships...............................................8
Family Advisory Board..........................................................11
Páginas del Boletín en español.........................................12-15
FSN Bilingual Website...................…...………............................16
Dear MCITP Friends,
The chilly ice and snow will soon be gone
and we will enjoy the splendor of spring
which brings with it new opportunities to
enjoy outdoor activities and growth in
our gardens. The Extended IFSP
Option Choice, now available to
MCITP children who will be turning three
and are found eligible for special
education services, also presents us with
many opportunities to grow the Infants
and Toddlers Program in new and
exciting ways.
MCITP staff is working hard to expand
community partnerships in order to
strengthen community resources and
supports for MCITP families. As you
enjoy the newsletter, please take time to
review the DRAFT Community
Partnership Model document on pages 8-
11. MCITP continues to work toward
improving and expanding quality inclusive
child care in Montgomery County. Please
take a moment to review this information
and give us your feedback. Call Amy
Kealiher at 240-777-4809 or email her at:
amy.kealiher@montgomerycountymd.gov
Also, don’t forget to mark your
calendars for the new Early
Intervention Learning Series which
occurs on the first Tuesday of each
month from 7 to 8:30 pm at the
Children’s Resource Center In Rockville.
For all the information, including series
topics, childcare availability, address and
RSVP contacts, please see the flyer on
page 4. We are excited to bring this
family education series to you over the
next 5 months and hope you will be able
to join us.
Best always,
Ronnie Biemans, MCITP Director
M O N T G O M E R Y C O U N T Y I N F A N T S A N D T O D D L E R S P R O G R A M
Spring
2010
¡Este Boletín
es bilingüe!
MESSAGE FROM THE DIRECTOR
Page 2 Spring/primavera 2010
T ime to cure the winter blues and cabin fever! Below are some family events coming up this Spring. For more events, visit the Family Support Network website at www.mcitpfamilysupportnetwork.ning.com. New events are
added weekly! See page 16 for more information about the website and online calendar.
K n o w o f a n y c o m m u n i t y e v e n t s c o m i n g u p ? E m a i l cristina.benitez@montgomerycountymd.gov to post on MCITP’s website and share with MCITP families.
M O N T G O M E R Y C O U N T Y I N F A N T S A N D T O D D L E R S P R O G R A M
Resources & Opportunities!Resources & Opportunities!
Spring Fun for Families Spring Fun for Families
The “Today’s Family” organization is offering a new support group
in Spanish for families of children with autism
When: The group will be meeting the 3rd Thursday of every month, 6:30-8:30 pm.
Where: 1 Research Court Suite 450, Rockville, Maryland 20850
RSVP: 240-403-4036
Today’s Family invites and welcomes Spanish speaking fathers and mothers of children with autism to meet in a
safe environment where they can share stories and discuss important issues like potty training, schooling, and the
impact of parenting a child with autism has on family relationships. Working in a group setting may not be appro-
priate for all parents but we open our doors to Spanish speaking parents the need a place to connect with par-
ents with similar experiences. There is no fee to attend.
For more information, call 240-403-4036 or visit http://www.todaysfamily.org/id45.html
March 24
Playseum
Special Needs Playdate
The Playseum is a new
hands-on indoor playspace
in Bethesda. Join other
families with special needs
for a fun afternoon.
Wed, March 24th
1:00-3:00 PM
7000 Wisconsin Ave
Bethesda RSVP: $5/person
888-5PLAYSEUM
www.playseum.com
March 30
Support Group
for Parents of children
with developmental
disabilities
The Jewish Social Service
Agency offers a free (non-
sectarian, open to all) ongo-
ing monthly support group for
parents and family members.
Tues, March 30th 10:30 am
JSSA, 200 Wood Rd Rockville
RSVP: Free. 301-610-8357
www.jssa.org
April 6
Community
Resource Panel
Come learn about local
resources and how to find
quality childcare. This is the
2nd session in MCITP’s
―Community Early
Intervention Learning Series.‖
Tues, April 6th 7:00-8:30 pm
CRC of Rockville
332 West Edmonston Drive
RSVP: Free. 240-777-3132
Childcare available w RSVP
April 16
$2 Family
Fun Night @
Port Discovery
Funded by a grant from
Target, every third Friday
of the month (except
July), Port Discovery
hosts ―Family Fun Night.‖
Friday, April 16th,
$2 admission per person
from 4:00-7:00 pm.
35 Market Place Baltimore
No RSVP needed.
Page 3 Spring/primavera 2010
Resources & Opportunities! Resources & Opportunities!
The 2010 Time for Tea series, a collaborative effort
between the Montgomery County Government Support
Network and the Montgomery County Infants and Toddlers
Program is an opportunity for you to come together with
other parents of young children with developmental/physical delays to
relax, connect, and learn. Bring your children, leave them in the very
capable hands of our childcare providers, enjoy a cup of tea and relax
as we learn. Event details will be posted to the
MCITP Family Support Network website calendar at
www.mcitpfamilysupportnetwork.ning.com. RSVP at 240-777-4809 or
amy.kealiher@montgomerycountymd.gov.
New this Spring!!
Community Early Intervention
Learning Series
SEE PAGE 4 FOR FLYER &
REGISTRATION
TIME FOR TEA 10:00-12:00 pm
@ Rockville Library
March 15: “How to Cope”
May 10: “Instructional Toilet Training” August 9: “Lifting techniques;
strengthening your back” (½ presentation, ½ hands on practice)
October 4: “Challenging Behaviors”
Onsite childcare is provided!
SEEC's Parent-to-Parent Program
provides Information and Comfort!
SEEC's new Parent to Parent (P2P) program provides emotional
support and practical advice to families of children with special
needs by matching parents of newly diagnosed children, or those
in a formative transition period, with a parent who has
experienced a similar situation. "Our goal is to help families feel
less isolated, get the information they need, and become more
hopeful about their child's future," says Wendy Baumert, the
program's coordinator. Launched in January 2009, P2P is now
fully operational and parent/mentor matches are underway. A
mentor training manual focusing on effective communication
skills and empathetic listening has been created and used at
several training sessions. The manual also includes information on
local and statewide resources families may want to access, and is
being translated into Spanish to provide wider access to families
in need. P2P's long term goals include forming an advisory
committee to oversee the program, expanding training
opportunities for mentors, and organizing social outings for
program participants.
If you are interested in participating, please contact Wendy at:
wbaumert@seeconline.org, or visit www.seeconline.org.
SEEC - Seeking, Equality, Empowerment, and
Community for People with Developmental Disabilities
mailto:wbaumert@seeconline.orghttp://www.seeconline.org
Page 4 Spring/primavera 2010
SSERIESERIES SPONSOREDSPONSORED BYBY MONTGOMERYMONTGOMERY COUNTYCOUNTY INFANTSINFANTS ANDAND TODDLERSTODDLERS PROGRAMPROGRAM
CCLASSLASS SSCHEDULECHEDULE 7:00 – 8:30 PM
CHILDREN’S RESOURCE CENTER 332 WEST EDMONSTON DR. ROCKVILLE, MD 20852
TUESDAY, MARCH 2, 2010
WHAT’S THE BEST CHOICE FOR YOUR
CHILD: IFSP OR IEP?
LEARN THE DIFFERENCES BETWEEN PART C AND PART B
TUESDAY, APRIL 6, 2010
COMMUNITY RESOURCE PANEL:
LEARN ABOUT LOCAL RESOURCES AND HOW TO FIND
QUALITY CHILDCARE WITHIN YOUR COMMUNITY
TUESDAY, MAY 4, 2010
CHRONIC SORROW:
DR. ELIZABETH MURRAY GUIDES A DISCUSSION ABOUT GRIEF
ASSOCIATED WITH RAISING A CHILD WITH SPECIAL NEEDS
TUESDAY, JUNE 1, 2010
TYPICAL/ATYPICAL DEVELOPMENT:
EXPLORE DEVELOPMENTAL MILESTONES AND CHILDHOOD
DEVELOPMENT WITH A DEVELOPMENTAL PEDIATRICIAN
TUESDAY, JULY 6, 2010
ADVOCATING FOR YOUR CHILD:
LEARN SUCCESSFUL TIPS AND SUGGESTIONS FOR HELPING
YOUR CHILD SUCCEED IN SCHOOL
DDUEUE TOTO LIMITEDLIMITED SPACESPACE, , ONSITEONSITE CHILDCARECHILDCARE WILLWILL BEBE PROVIDEDPROVIDED ONON AA
FIRSTFIRST--COMECOME--FIRSTFIRST--SERVESERVE BASISBASIS WITHWITH ADVANCEADVANCE REGISTRATIONREGISTRATION..
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - -- - - - - - - - - -- - - - - - - - - -- - - - - -
REGISTRATION: Registration closes one week prior to the event date. Please fill out the registration form below and fax it to 240-777
-3132 OR call 240-777-3997 OR email amy.kealiher@montgomerycountymd.gov
Name____________________________________________________
Address__________________________________________________
Email____________________________________________________
Phone___________________________________________________
I I AMAM REGISTERINGREGISTERING FORFOR: : FFEBEB. 2. 2 MMARCHARCH 2 A2 APRILPRIL 6 M6 MAYAY 4 4
JJUNEUNE 1 1 JJULYULY 66
INCLEMENT WEATHER POLICY: We reserve the right to cancel a class in case of
inclement weather. If Montgomery County
Schools are closed, the event in question will
be canceled. You may contact the office on the
day of class for any updates: 240-777-3997
Page 5 Spring/primavera 2010
Ballet Petite Magical Morning
Bethesda; 301-229-6882; ages 2 1/2yrs & up.
Bel Pre Children’s Center
Silver Spring; 301-598-4640; ages 2-4.
BAPA’s Imagination Stage
Washington, Bethesda, Rockville;
301-961-6060;
water play, arts & crafts, nature, games,
music, puppetry, cooking; ages 2-4
Brook Grove Children’s Center
Olney; 301-570-4525; ages 2-12.
Camp Children’s Learning Center
Rockville; 301-876600;
day camp; ages 2-6.
Childway Burtonsville
day camp; 301-384-5753; ages 4 weeks - toddler;
301- 937-7988; ages 2 - 12.
Clara Barton Center for Children: Summer Camp
Cabin John; 301- 320-4565; ages 2 to 5.
Colesville Child Center
Silver Spring; 301-384-0575; ages 2-13
Crossway Community Arts Adventure Camp
Kensington; 301- 949-0512; ages 3mo’s-K
Gaithersburg Dept. of Recreation
Gaithersburg; 301-258-6366, classes, camps, swimming,
Creative Tot Time; ages 3-5.
Gallaudet University
Washington D.C.; 202- 651-5130;
both hearing and deaf programs; ages 2-9.
Germantown Children’s Center
Germantown; 301-353-1202; sports, fitness, computers,
swimming, field trips, arts, drama; ages 2 to 8.
Goddard School
Rockville; 301-330-2300; Gaithersburg 301-208-8787;
ages 6 wks-10. www.goddardschools.com
Karasik Child Care Center Silver Spring
301-593-0444; full day, childcare includes
children needing specialized care; ages 2-9.
Kensington/ Forest Glen Children’s Center
Silver Spring; 301-593- 9641; child care; ages 2 –12
Summer Camps! Summer Camps! Programas de verano!Programas de verano!
Kentlands Children’s Center
Gaithersburg; 301-590-7355; sports fitness club, computers, swim-
ming, field trips, arts and drama; ages 2-8.
La Petite Childcare Camp Imagination
Germantown; swimming & field trips; 301-428-1709,
ages 6 weeks-2 years;
Gaithersburg; 301-963-0986; ages 6 weeks-12
The Little Gym Germantown
240-686-1640; Olney; 301- 570- 9310; half day camp;
ages newborn-12. www.thelittlegym.com
Lourie Center
Rockville; 301- 984-4444; activities for children with
multiple disabilities; indoor & outdoor play, drama, art,
music, science, gym, language arts; ages 2-9
The Manor Montessori School
Potomac; 301-299-7400; swimming, computers, soc-
cer, music,
art, field trips; ages 2 to 7.
Montgomery County Recreation Program
240-777-6870; Multi sites; ages 3 & up.
www.montgomerycountymd.gove/rec
National Speech & Language Summer Camp-Bethesda;
301-493-0023; intensive half-day program; ages 3 & up.
Olney Children’s Center
Olney; 301-924-5919; sports, fitness club, computers, swimming,
field trips, arts, drama; ages 2 – 8.
Park Street Children’s Center
Rockville; 301- 424-8952; soccer, swimming, arts & crafts,
field trips, science, nature; ages 3 mo’s – 12.
River Road Children’s Center
Bethesda; 301- 229-0474; child care; ages 2-5.
The Rockville Day Care Association
Nine locations; 301- 762-7420; arts & crafts,
swimming, sports, cooking, language arts, nature study,
field trips, music, science; ages 2 – 12.
Shady Grove Child Care Center
Rockville; 301-251-1369; ages 8 weeks - 5 years
Page 6 Spring/primavera 2010
By Beth Molesworth, Early Childhood Mental Health Consultation Services
Perhaps you have found a comfortable child care program – whether a center or family child care
home; you have a good relationship with the staff or the provider and you feel confident that your
child is being cared for safely. Congratulations! However, you may also observe that the child
care staff needs a little extra support in working with your child with special needs or in managing other children in the
classroom. Help may be available from Montgomery County Infants and Toddlers Program – it is
important to discuss accommodations with your family service coordinator as well as with child care staff. Child care
programs should have written information about the individual needs of each child to ensure that his or her needs are
met. In some cases, child care programs need additional assistance in providing an inclusive environment. One source
of support is available through Montgomery County ChildLink and Early Childhood Mental Health
Consultation Services. Quizás haya encontrado programa de cuidado de niño cómodo – un centro o cuidado infantil
familiar y usted tiene una buena relación con el personal o con el proveedor y se siente seguro de que su hijo esta bien atendido.
¡ Felicidades! Sin embargo, también puede observar que el personal de cuidado del niño necesita un poco de apoyo adicional en
trabajar con su hijo con necesidades especiales o en la gestión de otros niños en el aula. Ayuda puede estar disponible del
Programa de Infantes y Niños del Condado de Montgomery – es importante explorar opciones con su coordinador de
servicios familiares, así como con personal de cuidado de niños. Programas de cuidado del niño deben tener información escrita
acerca de las necesidades individuales de cada niño. En algunos casos, los programas de cuidado de niños necesitan asistencia
adicional para evitar exclusividad. Una fuente de apoyo es disponible a través del Programa
ChildLink del Condado de Montgomery y Servicios Consultivos de la salud mental infantil.
Mental health professionals can be assigned to child care programs to address issues such as:
Profesionales de la salud mental pueden ser asignados a programas de cuidado de niños para abordar cuestiones tales como:
Transitions: When a child has trouble moving from one activity to another, does not want to change activities, has
trouble staying with the group and/or has trouble negotiating new situations. Transiciones: Cuando un niño tiene
problemas para pasar de una actividad a otra, no quiere cambiar las actividades, tiene problemas para permanecer con el grupo
o tiene problemas para negociar nuevas situaciones.
Aggression: Some children experience difficulty interacting positively with other children and adults; can be non-
cooperative, argumentative, challenging and noncompliant; and has extreme temper tantrums. Agresión: Algunos niños
tienen dificultades en poder interactuar positivamente con otros niños y adultos; les cuesta ser cooperativos, son argumentativos
desafiante y no conformes; y tiene rabietas extremas.
Adjustment Issues: A child may struggle with separating from his caregivers, coping with events occurring in his
family life, changing to a new classroom, program or schedule, interacting with peers, or being part of a group.
Problemas de adaptación: Un niño puede luchar al: separarse de sus cuidadores, frente a eventos que ocurren en su vida,
cambiar a un nuevo Salón de clases, programa o programar, interactuando con compañeros, o formar parte de un grupo.
Child Care Staff and Parent Relationships: Working in a childcare environment can be very stressful, busy and
full of changes. One of the first things that can be affected is daily communication between adults. Consultants can
help staff and parents recognize the importance of working together and keeping the lines of communication open.
Personal de cuidado infantil y las relaciones con padres: El trabajo en un ambiente de cuidado infantil puede ser muy
estresante, ocupado y lleno de cambios. Una de las primeras cosas que pueden verse afectadas es la comunicación diaria entre
adultos. Consultores pueden ayudar a personal y los padres reconocen la importancia de trabajar juntos y manteniendo las
líneas de comunicación abiertas.
Does Your Child Need Help in a Child Care Setting?Does Your Child Need Help in a Child Care Setting? ¿¿Necesita asistencia su hijo en ambiente de cuidado?Necesita asistencia su hijo en ambiente de cuidado?
Page 7 Spring/primavera 2010
Classroom Management: Groups may be difficult to manage, affecting classroom routines and structure (rules,
plans, activities, choices, etc.). A consultant can observe the classroom and make suggestions or give feedback in order
to best meet the needs of all the children. Control de Aula: Grupos pueden ser difíciles de administrar, afectando a
rutinas de aula y estructura (planes, actividades, opciones, etc..). Un consultor puede observar las aulas y hacer sugerencias o
dar retroalimentación a fin de satisfacer mejor las necesidades de todos los niños.
In any child care setting, a first step might be holding an honest and open conversation with your child’s teacher or
director about any concerns. If child care staff agrees that additional assistance is needed, refer them to ChildLink,
240-777-GROW (240-777-4769) to request an Early Childhood Mental Health (ECMH) Consultant.
ChildLink is ―one number‖ for a variety of services and resources for families with children birth to age five, and it is
also the entry point for ECMH services in Montgomery County. ChildLink counselors will talk to providers about
services needed and assign a consultant. With the expertise and support of a consultant, parents and child care
providers learn effective ways to manage challenging behaviors and enhance children’s growth and development. We
look forward to hearing from you! En cualquier cuidado infantil, el primer paso seria establecer una comunicación abierta y
honesta con el maestro o director de su hijo acerca de cualquier preocupación. Si personal de cuidado está de acuerdo en que
es necesaria la asistencia adicional, remitirlos a ChildLink, 240-777-crecer (240-777-4769) para solicitar un consultor
de salud mental de la infancia temprana (ECMH). ChildLink es "número uno" para una variedad de servicios y recursos
para familias con niños desde el nacimiento hasta los cinco años. También es el punto de entrada para los servicios ECMH en el
Condado de Montgomery. Consejeros de ChildLink hablan a los proveedores de servicios necesarios y le asignaran un
consultor. Con la experiencia y el apoyo de un consultor, padres y proveedores de cuidado aprenden formas eficaces para
administrar los comportamientos desafiantes y mejorar el crecimiento y el desarrollo de la infancia. Esperamos oír de usted!
Did you know...
Infants and Toddlers staff are able to provide services to children in childcare
settings as well as in the child's home and other natural environments. There
are many ways that services in a childcare setting can be offered, including
working with the individual child, with the group, and with the childcare
professionals. Early Intervention services are most successful when the parents,
child care providers and early intervention staff work as partners to meet the
child's needs and communicate about his or her progress. If your child is in a
center or home-based child care setting and you would like to have services from the Infants and Toddlers staff
provided in the child care program, let your service coordinator know about your interest. She/he can tell you what
options are available for your child and help you begin the conversation with your child care provider.
¿Sabía usted? El Personal del Programa de Infantes y Niños son capaces de proporcionar servicios a los niños en su centro de cuidado infantil igual como en la casa del niño y otros ambientes naturales. Hay muchas maneras
que se pueden ofrecer servicios en una configuración de cuidado infantil, incluyendo el trabajo individual con el niño,
con el grupo y con los profesionales del centro de cuidado. Servicios de intervención temprana tienen más éxito
cuando los padres, los proveedores de cuidado infantil y el personal del MCITP pueden trabajar como socios para
satisfacer las necesidades del niño y comunicarse acerca de su progreso. Si su hijo se encuentra en un centro o
establecimiento de cuidado en hogar y a usted le gustaría tener servicios del personal del MCITP, consulte con su
coordinador de servicio para revisar las opciones disponibles para su niño y empezar la conversación con su proveedor
de cuidado de niños.
Page 8 Spring/primavera 2010
Inclu
siv
e c
hild
ca
re—
su
pp
ort,
co
nsu
ltatio
n, e
du
ca
tion
, on
-site
the
rap
y s
erv
ice
s
Cuid
ado d
e n
iños in
clu
siv
o d
e v
ecin
dad
—apoyo,
consulta
ció
n, e
ducació
n, y
serv
icio
s d
e te
rapia
en e
l
mis
mo lu
gar
“Gu
est G
roup
Pilo
t” Ken
sin
gto
n F
ore
st G
len
“Gru
po d
e in
icio
” del K
ensin
gto
n
Fa
mily
Su
pp
ort C
en
ters
Centro
de A
poyo F
am
iliar
Silv
er S
prin
g, M
D
Intro
ducto
ry o
pp
ortu
nitie
s to
en
joy
fam
ily activ
ities in
co
mm
un
ity s
ettin
gs
Oportu
nid
ades in
troducto
rias d
e
activ
idades p
ara
fam
ilias e
n a
mbie
nte
com
unita
rio
Con
tact y
our service
coordin
ator for m
ore info
abou
t these resou
rces.
Con
tacte a su coordin
ador d
e
servicios para m
as inform
ación
sobre estos recursos.
Pa
ren
t & C
hild
Le
arn
ing
Activ
ities A
ctiv
idades d
e
apre
ndiz
aje
para
padre
s y
niñ
os
Pla
y a
nd
Le
arn
apre
ndiz
aje
con e
l jugar
Centro
s d
e R
ecurs
os p
ara
padre
s
Centro
s P
re-e
scola
res P
rivados
Inclu
siv
e C
hild
-ca
re S
upp
ort
Asis
tencia
para
el c
uid
ado d
e n
iños
inclu
siv
o
Depto
.. de re
cre
ació
n
Han
en
lan
gu
ag
e g
rou
ps fo
r pare
nts
Gru
po d
e le
nguaje
“Hanen” p
ara
padre
s
To
t time
tiem
po p
ara
niñ
os
Dis
co
ve
ry R
oom
Tim
e
cuarto
de e
xplo
ració
n
Pe
er-to
-Pee
r Inte
ractio
n
inte
raccio
nes c
on o
tros n
iños
Sto
ry tim
es
tiem
po d
e c
uento
s
MCITP Community Partnerships & Learning Opportunities Socios Comunitarios y oportunidades del aprendizaje del MCITP
Inclu
siv
e c
hild
ca
re—
su
pp
ort,
co
nsu
ltatio
n
apoyo y
consejo
s p
ara
cuid
ado d
e
niñ
os
Inclu
siv
e e
duca
tion
al
op
po
rtun
ities
oportu
nid
ades e
ducativ
as
que s
on in
clu
siv
as
Le
arn
ing
pa
rties
fiesta
s d
e a
pre
ndiza
je
Ea
rly c
hild
ho
od
me
nta
l he
alth
co
nsu
ltatio
ns
Consejo
s d
e s
alu
d m
enta
l infa
ntil
ch
ild c
are
refe
rral
refe
rencia
s a
cuid
ado
de n
iños
Note: These pages (8-10) are DRAFT documents. We welcome feedback from families and community partners. Do you find
them helpful? Please send your suggestions to cristina.benitez@montgomerycountymd.gov. Nota: Páginas 8-10 de este boletín son
borradores. Los encuentras útil? Por favor envié tus comentarios a cristina.benitez@montgomerycountymd.gov -o– llame al 240-777-1280.
Page 9 Spring/primavera 2010
Future Partnerships developing:
Hanen It Takes Two to Talk at PRC &/or Community Center Hanen Learning & Loving it-Program for Child Care Providers (Emory Grove) Aspen Hill Library Emory Grove Parents Resource Center
Inclusive child care initiatives
What Works!
Collaboration with community partners. Integration of typically and atypically developing children. Consistent opportunities for children & families to participate in community settings. Coaching MCITP families to meet other parents in their neighborhoods. Supporting community businesses & other settings in their effort to incorporate
PRO
GRAM
Build
ing
Bri
dge
s
Disco
very
Roo
m T
ime
@ L
ibra
ry
Early H
ead
Sta
rt
Inclusive
Gro
up
Judy C
ente
r Lea
rnin
g
Part
ies
Pla
y &
Lea
rn
Pare
nt
Res
ourc
e
Cen
ters
Purp
ose
Intr
oduc
e fa
mili
es
to c
omm
unity
se
tting
s &
sup
port
th
e se
tting
s to
in
corp
orat
e
child
ren
with
sp
ecia
l nee
ds.
Pro
vide
pee
r to
pe
er in
tera
ctio
n fo
r ch
ildre
n &
fa
mili
es; L
ink
fam
ilies
to o
ther
re
sour
ces
Coo
rdin
ate
supp
ort &
car
e fo
r fa
mili
es
elig
ible
for
both
pr
ogra
ms;
M
CIT
P r
efer
s fa
mili
es n
ot
elig
ible
for
MC
ITP
to E
arly
H
ead
Sta
rt
Pro
vide
chi
ldre
n w
ith
skill
dev
elop
men
t ne
eds
incl
usiv
e
oppo
rtun
ities
in
com
mun
icat
ion
&
soci
al in
tera
ctio
n
Scr
een
fam
ilies
re
ferr
ed to
the
Judy
Cen
ter
in
com
mun
ity
setti
ngs;
Ref
er
MC
ITP
to J
udy
Cen
ter
Pro
gram
s to
pro
vide
op
port
uniti
es fo
r so
cial
inte
ract
ion
and
lear
ning
op
port
uniti
es.
Pro
vide
op
port
uniti
es
for
soci
aliz
ing,
pa
rent
coa
ch-
ing
& ty
pica
l pe
ers
in
tera
ctio
n.
Pro
vide
MC
ITP
ch
ildre
n
oppo
rtun
ities
to p
lay
& le
arn
with
typi
cal
peer
s;
Pro
vide
op
port
uniti
es fo
r pa
rent
s to
talk
and
be
com
e
fam
iliar
ized
with
m
ater
ials
to e
nric
h th
eir
child
ren’
s d
evel
opm
ent.
Pro
vide
in
clus
ive
op
port
uniti
es
for
child
ren
with
spe
cial
ne
eds,
le
arni
ng
oppo
rtun
ities
fo
r fa
mili
es a
nd
child
ren.
Fre
quen
cy
Var
ies
from
wee
kly
to b
iwee
kly
Biw
eekl
y (3
-4 d
iffer
ent
grou
ps/w
eek)
Var
ies
ac
cord
ing
to
fam
ily n
eeds
2 tim
es p
er w
eek
Var
ies
P
er s
ched
ule
of s
essi
ons
de
term
ined
by
part
ner
Var
ies
by M
CIT
P
from
per
iodi
c to
bi
mon
thly
Var
ies
Inte
nsity
/
lengt
h o
f
sess
ion
App
roxi
mat
ely
2 ho
urs
per
sess
ion
60-9
0 m
inut
es
Var
ies
ac
cord
ing
to
fam
ily n
eeds
2 ho
urs
per
sess
ion
Var
ies
60 m
inut
es
App
roxi
mat
ely
2 ho
urs
per
sess
ion
Var
ies
Part
ner
(s)
Var
ious
set
tings
fr
om lo
cal p
arks
(i.
e. B
rook
side
G
arde
ns)
to g
yms
to a
rts
setti
ng
Ger
man
tow
n Li
brar
y E
arly
Hea
d S
tart
Ken
sing
ton
For
est
Gle
n C
hild
Car
e
Cen
ter
Judy
Cen
ters
Ju
dy C
ente
rs
Early
Chi
ld-
hood
Ser
vice
s
Judy
Cen
ters
P
aren
t R
esou
rce
C
ente
rs
Additio
nal
Info
Pro
gram
is s
light
ly
diffe
rent
from
M
CIT
P s
ite to
site
, de
pend
ing
on
need
s of
chi
ldre
n &
fam
ilies
ser
ved
whi
le m
aint
aini
ng
com
mon
pur
pose
.
Opp
ortu
nitie
s to
in
clud
e no
n-M
CIT
P c
hild
ren
from
the
libra
ry
Eac
h M
CIT
P
site
has
a
desi
gnat
ed
staf
f mem
ber
who
act
s as
lia
ison
with
E
arly
Hea
d S
tart
Sup
port
ed b
y 1
MC
ITP
Sta
ff S
PIN
(s
peci
al in
stru
ctor
);
2-3
MC
ITP
chi
ldre
n jo
in th
e ch
ild c
are
clas
s. S
PIN
con
duct
s ci
rcle
for
all c
hild
ren
in
the
clas
s, 1
art
or
cook
ing
activ
ity e
ach
wee
k. P
rovi
des
info
r-m
atio
nal h
ando
uts
for
clas
s m
anag
emen
t,
beha
vior
al s
trat
egie
s.
Act
iviti
es v
ary
with
ea
ch c
ente
r
Ope
n to
all
ch
ildre
n in
MC
ITP
Pro
gram
is
slig
htly
di
ffere
nt fr
om
MC
ITP
site
to
site
, dep
endi
ng
on n
eeds
of
child
ren
&
fam
ilies
ser
ved
by th
e si
te,
whi
le
mai
ntai
ning
co
mm
on
purp
ose.
Page 10 Spring/primavera 2010
PRO
GRAM
A
Progra
ma
de “B
uild
ing
Brid
ges”
Tiem
po en
el
cuarto d
e
Exp
loración
Early
Hea
d
Sta
rt
Grou
po
Inclu
sivo
Cen
tros Judy
Fiesta
s de
Apren
di-
zaje
Juego y
Apren
diza
je
Cen
tros de
Recu
rsos
para
padres
Prop
ósito
Introducir familias
a ambientes
comunitarios y
apoyar a los am
bientes en servir a niños con discapacidades.
Proveer
interacciones infantiles entre pares y fam
ilias; dar inform
ación a fam
ilias a otros recursos
Coordinación de
apoyo y cuidado para fam
ilias elegibles para am
bos programas;
Las familias que no
son elegible para M
CIT
P son
referidas al program
a de Early
Head S
tart.
Proveer el desarrollo
de habilidades en niños para oportunidades de inclusividad en interacciones sociales y com
unicativas.
Seleccionar
familias referidas a
los Centros Judy
en ambientes
comunitarios:
Referir fam
ilias del M
CIT
P a los
programas de
Centro Judy para
oportunidades de interacción social y del aprendizaje.
Proveer
oportunidades para socializar, participar en entrenam
ientos para padres y interacciones infantiles típicas entre pares.
Proveer oportunidades
a niños del MC
ITP
para jugar y aprender entre pares típicas y ofrecer oportunidades para que padres se conozcan y aprendan de m
ateriales educativos para apoyar el desarrollo de sus hijos.
Proveer
oportunidades del aprendizaje para fam
ilias y niños con necesidades especiales.
Frecu
encia
Sem
anal o cada dos sem
anas
Cada dos
semanas
(3-4 grupos diferentes por
semana)
S
egún las necesidades de las
familias
D
os veces por semana
Según las
necesidades de las fam
ilias
Según el
horario del socio com
unitario
Cam
bia de vez en cuando hasta dos veces por m
es
Según las
necesidades de las fam
ilias
Inten
sidad/
Dura
ción d
e
la sesión
A
prox. dos horas por sesión
60-90 m
inutos
Según las
necesidades de las fam
ilias
D
os horas por sesión
Varia el horario
60 m
inutos A
pprox. 2 horas por sesión
Varia el horario
Socio (s)
Com
unita
rio
Varios am
bientes incluyendo los parques locales, gim
nasios, y lugares de arte
Biblioteca de
Germ
antown
Program
a de C
omienzo
Tem
prano “E
arly Head S
tart”
Guardería de
Kensington F
orest G
len
Centros Judy
Centros Judy
Servicios de T
emprana E
dad “E
arly C
hildhood S
ervices”
Centros Judy
Centros de
Recursos para
padres
Inform
ación
Adicion
al
Mientras
mantiene un
propósito común,
este programa
cambia un poco
de centro a centro del M
CIT
P
según las necesidades de las fam
ilias.
Oportunidades
de incluir niños afuera del program
a que visitan la biblioteca.
Cada centro del
MC
ITP
tiene designado alguien del personal que sirve com
o em
isario con el program
a del “E
arly Head S
tart.”
Coordinado por un
instructor especial del M
CIT
P; 2-3 niños
participan en la clase. E
l instructor especial pone a los niños en un circulo interactivo, una clase de arte o de cocinar cada sem
ana. P
roveer información y
apoyo para com
portamientos
desafiantes.
Las actividades varían con cada centro.
D
isponible para todos los niños del M
CIT
P
Mientras
mantiene un
propósito común,
este programa
cambia un poco
de centro a centro del M
CIT
P
según las necesidades de las fam
ilias.
Page 11 Spring/primavera 2010
The Family Advisory Board (FAB) is a parent volunteer group that supports the Montgomery County Infants and Toddlers Program (“MCITP”) by: 1) representing the families’ perspectives to MCITP; 2) helping MCITP families connect with each other; and 3) advocating for more resources for MCITP to ensure that families have equal access to a quality, early-intervention program that meets their needs. Nosotros somos un grupo voluntario de padres quienes apoyamos al Programa de Infantes y Niños del Condado de Montgomery (MCITP) con los siguientes objetivos: (1) representar a las perspectivas familias del MCITP; (2) ayudar que las familias del MCITP puedan conocerse para apoyo mutuo; y (3) abogar por más recursos para el MCITP para que las familias tengan igual acceso a servicios de calidad por medio del programa de Intervención Temprana que satisfaga las necesidades de las familias . CONTACT US Please consider joining us at any of the meeting dates listed below! And, in the meantime, feel free to send us your thoughts, suggestions, feedback and ideas by e-mail to mcitp.FamilyAdvisoryBoard@gmail.com. ¡Por favor considere unirse al FAB y participar en cualquiera de las próximas reunionés! Mientras tanto, envíenos sus comentarios, sugerencias, e ideas por correo-electrónico al: mcitp.FamilyAdvisoryBoard@gmail.com. MEETINGS The Family Advisory Board (FAB) generally meets at the Rockville Library. Join us! La Junta Consultiva Familiar (FAB) tiene reuniones cada mes en la biblioteca de Rockville. ¡Acompáñenos!
2010 FAB MEETING SCHEDULE:
March 23, 2010 Rockville Library April 27, 2010 Rockville Library May 25, 2010 Rockville Library June 22, 2010 Rockville Library
www.mcitpfamilysupportnetwork.ning.com/page/family-advisory-board
Family Advisory Board
Now meets at the Rockville Library!
23 de marzo, 2010 La Librería de Rockville 27 de abril, 2010 La Librería de Rockville 25 de mayo, 2010 La Librería de Rockville 22 de junio, 2010 La Librería de Rockville
La Junta Consultiva Familiar del Programa de Infantes y Niños del Condado de Montgomery
For more information, contact FAB at:
mcitp.FamilyAdvisoryBoard@gmail.com
Para mas información en español, póngase
en contacto con Cristina Benitez por correo
electrónico al: cristina.benitez@montgomerycountymd.gov
Next FAB Meeting is March 23rd!!
Join us!
La próxima reunión es el 23 de marzo.
¡Acompáñenos!
Page 12 Spring/primavera 2010
EVENTOS EN LA
COMMUNIDAD;
RECURSOS Y
OPORTUNIDADES!
PAJINA 13-14
NUEVO! SERIE DE
TALLERES SOBRE LA
INTERVENCION
TEMPRANA PARA LA
COMUNIDAD
PAJINA 15
SOCIOS EN LA COMUNI-
DAD DEL MCITP!
PAJINAS 8-10
Programas del verano..............................................................5
Necesita asistencia su hijo en ambiente de cuidado?................6
Socios en la Comunidad del MCITP......................................8 -10
La Junta Consultiva Familiar (FAB)....................................................11
Mensaje de la Directora.........................................................12
Recursos y oportunidades.................................................13 -14
Serie de Intervención Temprana para la Comunidad................15
La nueva website del MCITP es bilingüe .......…...……...............16
Queridos amigos del MCITP,
La nieve pronto se habrán desaparecido y
podremos disfrutar del esplendor de la
primavera que trae nuevas oportunidades
para disfrutar de actividades al aire libre y el
crecimiento en nuestros jardines. La opción
de obtener un plan individualizado de
servicios ampliados para la familia (―Extended
IFSP Option Choice‖ por sus titulo en ingles)
ya está disponible para los niños del MCITP
que cumplirán tres años de edad y que son
elegibles para servicios de educación especial.
Esta nueva opción también nos ofrece muchas
oportunidades para crecer el Programa de
Infantes y Niños de formas nuevas y
emocionantes.
El personal del MCITP está trabajando fuerte
para ampliar las alianzas comunitarias a fin de
fortalecer los recursos de la comunidad y
apoyar a las familias del MCITP. Mientras
disfrute el boletín, tome el tiempo para
revisar el anteproyecto de asociaciones
comunitar ias en las paginas 8-
11. Continuáremos a trabajar para mejorar y
ampliar opciones de cuidado de niños que
son inclusivas y de calidad en el condado de
Montgomery. Por favor tome un momento
para revisar esta información y compartir su
opinión. No dude en llamar o enviar un
mensaje por correo electrónico a Cristina
Benitez al 240-777-1280 (en espanol) -o–
Envíe un mensaje electrónico a
cristina.benitez@montgomerycountymd.gov.
No se olvide de guardar las fechas en sus
calendarios para la nueva serie de
intervención temprana para la comunidad
que se ofrecerá el primer martes de cada
mes de 7 a 8:30 pm en el Centro de
Recursos para Niños (―CRC‖ por sus siglas
en ingles) en Rockville. Por favor vea la
página 14 para toda la información, incluidos
los temas de la serie, la disponibilidad de
cuidado de los niños, y confirmación de su
atendencia. Estamos emocionados de
ofrecer esta serie durante los próximos 5
meses y esperamos que usted pueda
acompañarnos.
Siempre deseándole lo mejor,
Ronnie Biemans, Directora del MCITP
M O N T G O M E R Y C O U N T Y I N F A N T S A N D T O D D L E R S P R O G R A M
Spring/primavera
2010
MENSAJE DE LA DIRECTORA
Page 13 Spring/primavera 2010
Y a se derrite la nieve y la primavera viene con nuevas oportunidades! A continuación hay algunos eventos para diversión con su familia este primavera. Para ver mas eventos, mire el calendario de nuestra website de la Red de Apoyo
Familiar— www.mcitpfamilysupportnetwork.ning.com. Cada semana, se agregan nuevos
eventos. Consulte la página 16 para obtener más información sobre la website.
M O N T G O M E R Y C O U N T Y I N F A N T S A N D T O D D L E R S P R O G R A M
¡¡Recursos y Oportunidades!Recursos y Oportunidades!
Diversión para familias en la primaveraDiversión para familias en la primavera
La organización “Today’s Family” ofrece un nuevo grupo de apoyo en
español para familias de niños con autismo
Cuando: El grupo se reunirá el tercer jueves de cada mes de las 6:30-8:30 pm.
Lugar: 1 Research Court Suite 450, Rockville, Maryland 20850
RSVP: 240-403-4036
La organización ―Today’s Family‖ le invita a todas madres y padres de niños con autismo que hablan español para
participar en reuniones de apoyo adonde pueden compartir sus experiencias y platicar sobre temas de importancia
para sus familias y del impacto en criar a un niño con autismo. Participación es gratuita.
Para mas información, llame al 40-403-4036 -o- visite al website: http://www.todaysfamily.org/id45.html
24 de
marzo
Sita de juego en
―Playseum‖
―Playseum‖ es un nuevo
lugar para que los niños
jueguen. Acompañe otras
familias con necesidades
especiales para una tarde
divertida.
miercoles, 24 de marzo
1:00-3:00 PM
7000 Wisconsin Ave
Bethesda RSVP: $5/persona
888-5PLAYSEUM
30 de marzo
Grupo de apoyo
para padres de niños con
discapacidades del
desarrollo (en ingles)
La agencia de servicios judios
ofrece una grupo de apoyo
gratuito (para toda la comuni-
dad).
martes, 30 de marzo 10:30 am
JSSA, 200 Wood Rd Rockville
RSVP: Gratuito. 301-610-8357
www.jssa.org
6 de abril
Recursos en la
Comunidad
Venga aprender de recursos
locales y como conseguir cui-
dado de niños de calidad en su
comunidad. Esta es la segunda
sesión el un serie ofrecido por
MCITP. Vea pagina 15 para mas
detalles.
martes, 6 de abril
7:00-8:30 pm
CRC of Rockville
332 West Edmonston Drive
RSVP: Gratuito. 240-777-3132
16 de abril
$2 Noche de
diversión Familiar @
Port Discovery
El tercer viernes de cada
mes (exclusión de julio), el
museo de niños en Balti-
more tiene especial de
admisión de $2/persona.
viernes, 16 de abril
$2 admisión/persona
de las 4:00-7:00 pm.
35 Market Place Baltimore
No reservación necesaria.
Page 14 Spring/primavera 2010
¡¡Recursos y Oportunidades! Recursos y Oportunidades!
M O N T G O M E R Y C O U N T Y I N F A N T S A N D T O D D L E R S P R O G R A M
Talleres del CSEFEL Para Familias
CSEFEL (Centro de la fundación social y emocional del
Aprendizaje Temprano) se centra en promover el desarrollo social
emocional y la preparación escolar de niños desde el nacimiento
hasta los 5 años. Para apoyar este objetivo, se han desarrollado
capacitaciones familiares que promueven positiva soluciones para
familias de crianza de los hijos que tienen un desafío del
comportamiento.
El Programa de Infantes y Niños del Condado de Montgomery
ofrece una formación de CSEFEL para las familias. Se trata de una
intensiva series de formación de cuatro partes—los espacios son
limitados. Estamos ofreciendo la formación en español y tenemos
14 espacios disponible. Si hay dos cuidadores en su hogar, esta
formación debe ser atendida por ambos cuidadores si es posible.
Debido a esto, estamos ofreciendo estipendios de cuidado de niños
para las familias participantes en cada período de las sesiones.
website del CSEFEL: http://www.vanderbilt.edu/csefel/index.html
CSEFEL
1: 00 a 5: 00 pm
@ MCEA, 12 Taft Tribunal, Rockville
Fechas (todos los sábados): 4/17, 4/24, 5/1, 5/8
Títulos de módulo de formación:
Realizar una conexión / el poder hacerlo
¿Porque hacen los niños lo que hacen?
“Enséñeme que hacer”
Enfrentar el desafío I
El Serie del 2010 de ―Tiempo para Té‖ es un esfuerzo de
colaboración entre La Red de Apoyo del Gobierno del
Condado de Montgomery y el Programa de Infantes y
Niños del Condado de Montgomery. Esta serie es una
oportunidad para que vengas junto con otros padres de niños con
discapacidades del desarrollo o físicas para relajarse, conectar y
aprender. Traigan a sus hijos, y podrán dejarlos en manos muy
capaces de nuestros proveedores de cuidado de niños, y usted
podrá disfrutar de una taza de té y relajarse mientras aprendemos.
Detalles del evento se contabilizarán en el Calendario del website
de La Red de Apoyo Familiar del MCITP al
www.mcitpfamilysupportnetwork.ning.com. RSVP en 240-777-1280
o cristina.benitez@montgomerycountymd.gov.
¡Nuevo esta primavera!
Serie sobre la Intervención
Temprana Para la Comunidad
¡Cuidado de Niños se proporcionara!
Confirme su atendencia pronto para
asegurar su espacio. Mire pagina 15
Hora de Té 10:00 a 12:00 pm
Biblioteca de Rockville
El 15 de marzo:
"Como poder enfrentar desafíos"
El 10 de mayo:
"Enseñanza del control de esfínteres"
El 9 de agosto:
"Técnicas físicas para levantar a alguien;
fortalecimiento de la espalda"
(½ presentación, ½ práctica)
El 4 de octubre:
―Comportamientos desafiantes‖
¡Se proporcionara el cuidado de niños!
http://www.vanderbilt.edu/csefel/index.html
Page 15 Spring/primavera 2010
Una Serie Presentado por el Programa de Infantes y Niños del Condado de Montgomery
PPROGRAMACIÓNROGRAMACIÓN DEDE SESIONESSESIONES DESDEDESDE LASLAS 7:00 7:00 –– 8:30 PM8:30 PM
((¡¡El primer martes del mes!)El primer martes del mes!)
Children’s Resource Center 332 West Edmonston Dr. Rockville, MD 20852
MARTES, 2 DE MARZO DEL 2010
¿CUÁL ES LA MEJOR OPCIÓN PARA SU HIJO:
IFSP -O- IEP?
APRENDA LAS DIFERENCIAS ENTRE LOS SERVICIOS DE EDUCACIÓN
ESPECIAL DE LA PARTE C Y DE LA PARTE B
MARTES, 6 DE ABRIL DEL 2010
GRUPO DE RECURSOS DE LA COMUNIDAD:
OBTENGA MÁS INFORMACIÓN ACERCA DE LOS RECURSOS LOCALES Y
CÓMO ENCONTRAR EL CUIDADO INFANTIL DE CALIDAD DENTRO DE TU
COMUNIDAD
MARTES, 4 DE MAYO DEL 2010
TRISTEZA CRÓNICA:
DR. ELIZABETH MURRAY GUÍA UN DISCUSIÓN SOBRE LA TRISTEZA &
PREOCUPACIONES ASOCIADO CON CRIAR A UN NIÑO CON NECESI-
DADES ESPECIALES
MARTES, 1 DE JUNIO DEL 2010
DESARROLLO TÍPICO/ATÍPICAS:
EXPLORE LOS HITOS DEL DESARROLLO Y DESARROLLO INFANTIL CON
UNA PEDIATRA DEL DESARROLLO
MARTES, 6 DE JULIO DEL 2010
ABOGANDO POR SU NIÑO:
APRENDA LOS CONSEJOS Y SUGERENCIAS EXITOSAS PARA AYUDAR A
SU NIÑO A TENER ÉXITO EN LA ESCUELA
DDEBIDOEBIDO AA ESPACIOESPACIO LIMITADOLIMITADO, , CUIDADOCUIDADO DEDE LOSLOS NIÑOSNIÑOS SESE PROPORCIONARÁPROPORCIONARÁ ENEN HASTAHASTA
QUEQUE HAYAHAYA CUPOCUPO SEGÚNSEGÚN ELEL REGISTROREGISTRO DEDE ATENDENCIAATENDENCIA..
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
REGISTRACIÓN:
Por favor confirme su atendencia una semana antes de la fecha del
evento. Por favor envié este formulario por fax al 240-777-3132 -o
- llame al 240-777-3997 -o- escriba a:
cristina.benitez@montgomerycountymd.gov.
Nombre:____________________________________________________
Dirección:___________________________________________________
Correo electrónico:____________________________________________
Teléfono: ___________________________________________________
MMII IINSCRIPCIÓNNSCRIPCIÓN PARAPARA: : 2 2 DEDE MARZOMARZO 6 6 DEDE ABRILABRIL 4 4 DEDE MMAYOAYO 1 1 DEDE JJUNIOUNIO 6 6 DEDE JJULIOULIO
POLITICA SOBRE CANCELACIÓN: Reservamos
el derecho de cancelar una clase en caso de mal
clima. Si se cierran las escuelas del Condado de
Montgomery, se cancelará el evento en cuestión.
Puede ponerse en contacto con la Oficina para las
mailto:cristina.benitez@montgomerycountymd.gov
Page 16 Spring/primavera 2010
MCITP Family Support Network
51 Monroe Street, 17th Fl
Rockville, MD 20850
Tel: 240-777-3997
Fax: 240-777-3132
To:
M O N T G O M E R Y C O U N T Y I N F A N T S A N D T O D D L E R S P R O G R A M
TTHEHE NNEWEW WWEBSITEEBSITE ISIS BB ILINGUALILINGUAL! ! ¡L¡LAA WWEBSITEEBSITE NNUEVAUEVA ESES BB ILINGÜEILINGÜE! !
www.mcitpfamilysupportnetwork.ning.com
¡Hágase un fan en facebook y
reciba actualizaciones del website!
You’ll be able to/ Usted Podrá:
» Control your privacy settings Controlar su privacidad
» Connect with other families & chat live! Conocer otras familias & chat en vivo
» View County-wide Calendar of Events Ver calendario de eventos en el Condado
» Access resources & information Obtener información y recursos
» Plus a PRIVATE Discussion group just for families! Y un grupo PRIVADO solo para familias!