E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela04.06.2004 Kooperative Lerngruppen Erster Überblick.

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E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperative Lerngruppen

Erster Überblick

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperative Lernformen

Typen

Online-Diskussion

Virtuell Classroom

Learning Partnerships

Televorlesung/ Konferenz

CSCL (Computer Supported Collaborative Teaching)

Computerpräsentation (Beamer)

Plenum

Tandem

...

Gruppenlernen am PC: Möglichkeiten

Interaktion

Rollenspiele

Voting

Online-Umfrage

Strukturierte Diskussion

Freie Diskussion

PC im Präsenzunterricht einsetzen

Multimedia-Verknüpfung von Einzellernern

Gegenseitige Unterstützung

Konkurrenz von Kleingruppen

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Potenziale / Vorteile:

-Differenziertes Lernen

-Individuelle Lernwege

-Neue Formen über Raum und Zeit hinweg

-Kreativität und Qualität von Problemlösungen

-Aktivität durch Argumentation und Diskussion

-Gruppenarbeit fördert Motivation und Durchhaltevermögen

Nachteile:

Technik

Hohe Anforderung an selbstorganisierten Lerner

Bestimmte Themen erfordern physische Anwesenheit

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Zusammenfassung traditionelle Sozialformen und kooperative

Lehr- und Lernformen

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kennzeichen kooperativen E-learnings

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperative Übungen in E-Learning Angeboten

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Was macht kooperatives E-Learning erfolgreich?

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperatives Lehren und LernenDimensionen

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperatives Lehren und LernenPotentiale I

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperatives Lehren und LernenPotentiale II

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Kooperatives Lehren und LernenWerkzeuge

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperatives Lehren und LernenProbleme

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Kooperatives Lehren und LernenAusblick I

E-Learning/E-Teaching; Manuela und Daniela 04.06.2004

Kooperatives Lehren und LernenAusblick II