Post on 24-Oct-2020
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 1 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ȘI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA / MINISTRY OF EDUCATION, CULTURE AND RESEARCH OF THE REPUBLIC OF MOLDOVA
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA / FREE INTERNATIONAL UNIVERSITY OF MOLDOVA
FACULTATEA INFORMATICĂ, INGINERIE ȘI DESIGN / FACULTY OF INFORMATICS, ENGINEERING AND DESIGN
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
Content of Study Program
Domeniul general de studiu
General field of study 21 Arte
Arts
Domeniul de formare profesională
Professional formation field 214 Design
Design
Specialitatea
Speciality 214.2 Design interior
Interior design
Numărul total de credite de studiu
Number of study credits 240
Titlul obţinut la finele studiilor
Conferred Title Licenţiat în arte
Licentiate in arts
Nivelul calificării
Level of qualification Nivelul 6 EQF/NQF / 6 EQF/NQF Level
Baza admiterii
Access requirements diploma de bacalaureat, diploma de studii
medii de specialitate (colegiu), diploma de
studii superioare universitare
Forma de organizare a învăţământului
Mode of study
învăţământ de zi
full-time
Aprobat de Ministerul Educaţiei
Approved by the Ministry of
Education
23 iulie 2013
Anii de studii
Years of study 2015-2019
Chişinău, 2019
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 2 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
CUPRINS
I. Planul de învățământ.........................................................................................................
5
II. Rezumatele programelor analitice.................................................................................. 8
2.1. Anul I......................................................................................................................... 9
2.2. Anul II......................................................................................................................... 24
2.3. Anul III...................................................................................................................... 39
2.4. Anul IV...................................................................................................................... 54
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 3 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
PLANUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT
Cod
Denumirea unității de curs
Total ore Numărul de
orepe săptămână
F
For
ma
de
eval
uar
e
N
Nr
de
cr
edi
te
To
tal
Co
nta
ct d
irec
t
Stu
diu
ind
ivid
ual
Cu
rs
Sem
inar
ii
Lab
ora
tor
ANUL I – I YEAR
SEMESTRUL I
F.01.O.001 Desenul și anatomia plastică
Drawing and Plastic Anatomy 120 60 60 2 2 2 Ex 4
F.01.O.002 Compoziția spațial-volumetrică (I)
Spatial-Volumetric Composition (I) 120 45 75 1 2 Ex 4
F.01.O.003 Istoria artelor plastice (I)
History Arts (I) 120 45 75 2 1 Ex 4
F.01.O.004 Desen tehnic și geometrie descriptivă
Technical Drawing and Descriptive
Geometry
120 60 60 1 3 Ex 4
G.01.O.005 Limba modernă (I)
Modern Language (I) 120 60 60 0 4 Ex 4
U.01.O.006 Filosofia
Philosophy 180 60 120 2 2 Ex 6
S.01.O.007 Bazele design-ului interior
Basics of Interior Design 120 60 60 2 2 Ex 4
Total semestrul I 900 390 510 10 16 7 30
SEMESTRUL II
F.02.O.008 Desen și pictură (I)
Drawing and Painting (I) 120 36 84 1
1
2 Ex 4
F.02.O.009 Compoziția spațial-volumetrică (II)
Spatial-Volumetric Composition (II) 120 36 84 1
2
2 Ex 4
F.02.O.010 Istoria artelor plastice (II)
History Arts (II) 90 24 66 1
1
1 Ex 3
F.02.O.011 Coloristica
Coloristics 120 48 72 1
3
3 Ex 4
G.02.O.012 Limba modernă (II)
Modern Language (II) 120 48 72 0
4
4 Ex 4
G.02.O.013 Tehnologii informaționale
Informational Technologies 120 48 72 2
2
2 Ex 4
S.02.O.014
Bazele arhitecturii
Fundamentals of Architecture 120 48 72 2
2
2 Ex 4
Practica de inițiere
Introductory Internship 90 0 90 0
0
0 Ex 3
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 4 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
ANUL II / II STUDY-YEAR
SEMESTRUL III
F.03.O.015 Perspectiva
Perspective 120 60 60 1 3 Ex 4
U.03.O.016 Bazele antreprenoriatului
Basics of Entrepreneurship 180 60 120 2 2 Ex 6
S.03.A.017 Bazele proiectării la calculator (I)
Bases of Computer Designing (I)
120 60 60 1 3 Ex 4
S.03.A.019
Studiul materialelor pentru interioare
Study materials for interiors 120 45 75 2 1 Ex 4
F.03.O.021 Desen și pictură (II)
Drawing and Painting (II) 120 60 60 1 3 Ex 4
S.03.O.022 Tehnologia constructivă (I)
Constructive Technology (I) 120 45 75 1 2 Ex 4
S.03.A.023
Proiectarea spațiului interior (I)
Interior Design (I) 120 60 60 1 3 Ex 4
Total semestrul III 900
3
390
510 9 17 7 30
SEMESTRUL IV
F.04.A.025 Arta decorativă
Decorative Arts 120 48 72 1 3 Ex 4
F.04.O.027 Istoria și teoria designului
History and Theory of Design 120 36 84 2 1 Ex 4
U.04.O.028 Etica profesională în design
Professional Ethics in Design 120 36 84 2 1 Ex 4
S.04.A.029
Bazele proiectării la calculator (II)
Bases of Computer Designing (II) 120 48 72 1 3 Ex 4
F.04.O.031
Desen și pictură (III)
Drawing and Painting (III) 120 48 72 1 3 Ex 4
S.04.O.032 Proiectarea spațiului interior (II)
Interior Design (II) 120 48 72 1 3 Ex 4
S.04.O.033 Tehnologia constructivă (II)
Constructive Technology (II) 90 24 66 1 1 Ex 3
Practica de producție
Production practice 90 0 0 0 0 Ex 3
Total semestrul IV
900 288 612 9 15 8 30
Total Anul II /
Total for II study-year 1800 678 1122 18 32 15 60
Total semestrul II 900 288 612 8 16 8 30
Total Anul I /
Total for I study-year 1800 678 1122 18 32 15 60
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 5 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
ANUL III / III STUDY-YEAR
SEMESTRUL V
U.05.O.034 Estetica tehnică
Technical esthetics 120 30 90 1 1 Ex 4
F.05.O.035 Desen și pictură (IV)
Drawing and painting (IV) 120 60 60 1 3 Ex 4
S.05.A.036 Bazele proiectării la calculator (III)
Bases of Computer Designing (III) 120 60 60 2 2 Ex 4
S.05.O.038 Design mobilier (I)
Furniture Design (I) 90 60 30 1 3 Ex 3
S.05.O.039 Proiectarea spațiului interior (III)
Interior Design (III) 120 60 60 2 2 Ex 4
F.05.A.040
Ergonomia interiorului
Interior ergonomics 90 15 75 1 1 Ex 3
M.05.A.04
2
Compoziția și culoarea în spațiul interior
The composition and color in interior
space
120 60 60 1 3 Ex 4
S.05.A.044 Atelier Design Interior (I)
Interior design studio (I) 120 45 75 1 2 Ex 4
Total semestrul V
900 390 510 10 16 8 30
SEMESTRUL VI
F.06.O.046 Bazele scenografiei
Bases of Scenography 90 33 57 2 1 Ex 3
S.06.A.047
Bazele proiectării la calculator (IV)
Bases of Computer Designing (IV) 90 33 57 1 2 Ex 3
S.06.O.049 Design mobilier (II)
Furniture Design (II) 120 44 76 2 2 Ex 4
S.06.O.050 Proiectarea spațiului interior (IV)
Interior Design (IV) 120 44 76 2 2 Ex 4
F.06.O.051 Desen și pictură (V)
Drawing and painting (V) 120 33 87 1 2 Ex 4
M.06.A.05
2 Design de obiecte și accesorii pentru
interioare
Deign of objects and accessories for
interior
120 33 87 2 1 Ex 4
S.06.A.054
Atelier Design Interior (II)
Interior design studio (II) 120 44 76 1 3 Ex 4
Practica tehnologică
Technological Internship 120 0 120 0 0 Ex 4
Total semestrul VI
900 264 636 11 13 8 30
Total Anul III /
Total for III study-year 1800 654 1146 21 29 16 60
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 6 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
ANUL IV / IV STUDY-YEAR
SEMESTRUL VII
S.07.O.056 Proiectarea asistată de calculator
Computer Aided Design 90 60 30 1 3 Ex 3
S.07.A.057
Atelier Design Interior (III)
Interior design studio (III) 90 60 30 2 2 Ex 3
U.07.O.059 Managementul inovațiilor
Innovation management 90 30 60 1 1 Ex 3
U.07.O.060 Management și marketing în design
Management and Marketing in Design 120 30 90 1 1 Ex 4
M.07.A.061
Proiectarea spațial-volumetrică
Spasial-Volumetric design 150 60 90 2 2 Ex 5
M.07.A.063
Fitodesignul
Fitodesign 120 45 75 2 1 Ex 4
M.07.A.065
Iluminarea și acustica în interioare
Interior lighting and acoustics 120 45 75 2 1 Ex 4
M.07.A.067
Pictura monumentală
Monumental Painting 120 60 60 2 2 Ex 4
Total semestrul VII
900 390 510 13 13 8 30
SEMESTRUL VIII
S.08.O.069 Proiectarea conceptuală a interiorului
Conceptual design of the interior 180 60 120 4 8 Ex 6
S.08.O.070 Atelier Design Interior (IV)
Interior design studio (IV) 180 60 120 4 8 Ex 6
Practica de licență
Licence Internship 390 390 Ex 13
Proiect de licență
Project License 150 150 Ex 5
Total semestrul VIII
900 120 780 8 16 4 30
Total Anul IV /
Total for IV study-year 1800 510 1290 21 29 12 60
Total anii I, II, III, IV /
Total for I, II, III, IV study-year 7200 2520 4680 78 122 58 240
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 7 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Urbanismul Antic: Grecia și Roma. Principiile hippodamice.
Triada lui Vitruviu. Structura unei opere arhitecturale. Ordinele greco-romane.
Programe arhitecturale în Grecia și Roma Antica. Ansambluri urbane - Forurile.
Sisteme, tehnici și materiale de construcție în Grecia și Roma Antica.
Caracteristicile arhitecturii clasice. Forme arhitecturale specifice în Grecia și Roma Antica.
Unitatea de măsură în Grecia și Roma Antica.
Programul constructiv – Agora sau piața publică.
Construcțiile religioase în Grecia și Roma Antica.
Monumentele comemorative romane.
Locuințele și palatele imperiale Romane. Artele decorației interiorului.
Construcții de relaxare și recreere romane.
Urbanismul antic pe teritoriul Moldovei istorice.
Chisinau, etapele devenirii urbane.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va percepe spațiului arhitectural din epoca antica;
va învăţa și însuși atributele vitruviene ca surse ale expresiei arhitecturale;
va forma abilități profesionale de utilizare a conceptelor, abordărilor, teoriilor, modelelor de design interior în stil clasic.
Bibliografie:
1. Drîmba O. Istoria culturii şi civilizaţiei. București: Ed. Ştiinţifică şi Enciclopedică,1990. 2. Hollingsworth M. Arta în istoria umanității. București: RAO, 2008. 512 p. 3. Gympel J. The Story of Architecture from Antiquity to the Present. H. F. Ulmann Publishing Gmbh,
2013. 120 pag.
4. Cordingley R.A. Orders of Architecture. Dover Publications Inc, 2014. 96 pag. 5. Fletcher’s B. Global History of Architecture. Bloomsbury Publishing Pic, 2012. 2200 pag. 6. Jones M.W. The Origins of Classical Architecture. View Inside, 2013. 304 pag. 7. Vitruvius. The Ten Books on Architecture [Books I-X]. Dover Publications Inc, 1998. 331 pag. 8. Всеобщая история архитектуры. Том 1. Архитектура древнего мира. М.: Архитектура-С, 2008.
512 с.
9. Коул Э. Основы архитектуры. М.: Арт-Родник, 2006. 352 с. 10. Мусатов А.А. Архитектура античной Греции и античного Рима. М.: Архитектура-С, 2006. 144
с.
Rezumatele programelor analitice
Anul I
Denumirea disciplinei Bazele arhitecturii
Codul disciplinei S.02.O.014
Tipul disciplinei De specialitate, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
48/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Bîzgu Tatiana, arh., lector univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 8 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Introducere. Obiectul de arhitectură și design de interior.
Spațiul ambiental interior.
Morfologie, determinare, percepție, relații, organizare.
Conexiuni spațiale, circulații.
Relația spațiul interior - spațiul exterior.
Elemente de constituire ale anvelopantei, elemente de comunicare.
Spații de tranziție.
Tema de proiectare: (ex. Home Office). Componența proiectului de design interior și etape de realizare.
Etapa I – Tema și sarcina de proiectare.
Etapa II - Elaborarea concepției designului interior.
Etapa III - Elaborarea detaliată a proiectului. Specificarea şi îmbunătăţirea ideii generale.
Etapa IV – Punerea în aplicare a proiectului. Compoziția planșei. Macheta.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va cunoaște elemente de vocabular specifice designului interior;
va înțelege organizări spațiale a unor spații ambientale cu funcțiunea de Home Office;
va demonstra competenţe și abilități de a imagina configurații spațiale care să satisfacă simultan cerințe structurale, de funcționalitate și estetice;
va selecta și analiza analogii relevante a unor locuințe celebre realizate în sec. 20-21;
va elabora unele diagrame însoțite de machete de studiu pentru: structura, circulații, funcționalitate etc.;
va rezolva funcțional, ergonomic și estetic simultan cu dimensionarea corectă pentru o funcțiune simplă și cu o structură portantă impusă.
Bibliografie:
1. Jurov C. Arhitectura ambianţelor. Bucureşti: Capitel, 2008. 501 p. 2. Marcu-Lapadat M. Introducere în arhitectura de interior. Bucureşti: Simetria, 2013. 227 p. 3. Neufert E. Manualul arhitectului, elemente de proiectare și de construcție. Bucureşti: Academia
română, 2010. 665 p.
4. Sangeorzan M. [s.a.]. Elemente introductive pentru designul ambiental. Timişoara: Univ. de Vest, 2014. 5. Starmer A. Ghidul culorilor. Bucureşti: Litera, 2010. 256 p. 6. Friedmann A. Interior design: An introducțion to arhitectural interiors. Elsevier, 1976. 432 pag. 7. Slotkis S.J. Foundations of Interior Design. Edition: 2nd, 2013. 576 pag. 8. Грожан Д.В. Справочник начинающего дизайнера. М.: Феникс, 2010. 332 с. 9. Устин В.Б. Художественное проектирование интерьеров. М.: Астрель, 2010. 288 с. 10. Шимко В.Т. Архитектурно-дизайнерское проектирование. М.: Архитектура-С, 2009. 408 с.
Denumirea disciplinei Bazele design-ului interior
Codul disciplinei S.01.O.007
Tipul disciplinei De specialitate, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul I
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Taburța Rodica, arh., conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 9 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Culoarea – curs introductiv.
Lumina. Culoarea obiectelor.
Aparatul vizual uman. Mecanismul percepției culorilor.
Amestecul culorilor și armonia de culori.
Culoarea în mediul digital.
Efectele psihologice în percepția culorilor.
Culoarea în spațiul architectural și în design.
Studiul luminii albe.
Studiul luminii cu ajutorul calculatorului.
Cercul cromatic.
Relații complementare între culori.
Spațiu – lumină – culoare, studiu pe calculator.
Spațiu – culoare, studiu pe machetă.
Culoarea în spațiul arhitectural.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va înțelege problematica culorii pornind din cele trei direcții principale de abordare: fizica luminii, fiziologia și psihologia percepției și domeniul artelor vizuale;
va demonstra competențe și abilități în studiul luminii colorate directe și reflectate, studiul amestecului de pigmenti, aprofundându-le la disciplinele aplicative (desen, pictură, proiectarea spațiului interior, atelier design interior, etc.).
Bibliografie:
1. Ionescu I. Lumină și culoare. București: UAUIM, 2013. 165 p. 2. Karbo M.B. Photoshop 7.0 pentru începători. București: Edmont, 2002. 99 p. 3. Paul C. Culoare. Arta. Ambient. București: Meridiane, 1979. 221 p. 4. Starmer A. Ghidul culorilor. București: Ltera Internațional, 2009. 256 p. 5. Grimley Ch., Lowe M. Color, Space, and Style. Rockport Publishers, 2007. 288 p. 6. Holtzschue L. Understanding Color. An Introduction for Designers. John Wiley & Sons, 2011. 272
pag.
7. Mollica P. Color Theory. An essential guide to color-from basic principles to practical applications. Walter Foster, 2013. 64 pag.
8. Thomas H. A Fiber Artist’s Guide to Color and Design. Landauer Books, 2011. 160 pag. 9. Буймистру Т. Колористика. Цвет - ключ к красоте и гармонии. М.: Никола-Пресс, 2008. 236 с. 10. Гарни Д. Цвет и свет. М.: Эксмо, 2013. 224 с. 11. Голубева А. Основы цветоведения и колористики. М.: Издательство В. Шевчук, 2014. 144 с. 12. Косс Жан-Габриэль. Цвет. Четвертое измерение. М.: Синдбад, 2014. 161 с.
Denumirea disciplinei Coloristica
Codul disciplinei F.02.O.011
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
48/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Malcoci Vitalie, dr., conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 10 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Arhitectura ca fenomen cultural. Principiile fundamentale ale arhitecturii și organizarea în trei dimensiuni
a spațiului vital al omului.
Mijloacele compoziției de arhitectură. Axul și organizarea (de-a lungul) a formelor și spațiilor. Simetria
(bilaterală și radială). Ierarhia. Ritmul și repetiția. Dominanta. Transformația.
Raporturile între spațiu, lumină și loc.
Raportul între formă, materiale și construcție.
Modernitatea și amplul pluralism al formelor.
Elemente primare și proprietăți ale formei. Punctul. Linia. Planul. Volumul.
Aplicații in arhitectură. Punctul (static, central, adirecțional). Linia (verticală, orizontală). Planul (vertical,
orizontal, orizontal de bază). Volumul (definit de trei dimensiuni; spațiul conținut in interiorul construcției
și forma spațială definită de exteriorul construcție).
Machetarea ca procedeu creativ și ca mijloc de reproducere a unei compoziții. Materiale și tehnici de
machetare.
Relația compoziției spațial-volumetrice cu designul interior. Compoziția frontală. Compoziția
volumetrică: textura, relief. Compoziția spațial-volumetrică: tectonica, arhitectinica.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va demonstra abilități de elaborare și organizare a compozițiilor bidimensionale și tridimensionale utilizând legitățile compoziționale;
va aplica legitățile compoziționale în proiectarea designului interior;
va utiliza metodele de obținere a formelor volumetrice, transformărilor volumetrice, etc.;
va elabora compoziții spațial-volumetrice;
va utiliza machetarea ca procedeu creativ și ca mijloc de reproducere a unei compoziții.
Bibliografie:
1. Ilie D. Taina formelor simple, formele geometrice simple arhetipale în arhitectură, urbanism și design. București: Ed. Univ. ”Ion Mincu”, 2010.
2. Șușală N., Petre Gh. Educația vizuală de bază. Sinteze pentru examenele de absolvire, definitivare și titularizare. București: Humanitas, 2009. 176 p.
3. Curtis N.C. The Secrets of Architectural Composition. Books, 2011. 252 pag. 4. Krier R. Architectural Composition. Edition Axel Menges. Books, 2010. 344 pag. 5. Стасюк Н.Г. [и др.]. Основы архитектурной композиции. М.: Архитектура-С, 2004. 96 с. 6. Степанов А.В. [и др.]. Объемно-пространственная композиция. М.: Архитектура-С, 2007. 256 с. 7. Степанов А.В. Объемно-пространственная композиция в архитектуре. М.: Архитектура-С,
2012. 192 с.
8. Чинь Ф.Д.К. Архитектура. Форма, пространство, композиция. М.: АСТ, 2005. 399 с.
Denumirea disciplinei Compoziția spațial-volumetrică (I)
Codul disciplinei F.01.O.002
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul I
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
45/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Balan Petru, MA, conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 11 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Legi de bază ale compoziției arhitecturale.
Legile fenomenului de arhitectură.
Cauzalitatea.
Necesitatea.
Legitatea. Relația de armonie între formă și conținut. Kitschul în arhitectură.
Compoziția în arhitectură. Compoziția și forma.
Legea unității operei de arhitectură.
Ordinea arhitecturală. Legea identității și legea asemănării.
Legea contrastelor. Contrastul ca o varietate maximă realizată în limitele unității.
Echilibrul și contrabalansul. Echilibrul ca simetria arhitecturală.
Dominanta compozițională. Metode de articulație a dominantei.
Simetria și asimetria. Legile și principiile echilibrului și armoniei.
Compoziția spațial-volumetrică ca o metodă de proiectare a designului interior. Compoziția frontală.
Compoziția volumetrică: textura, relief. Compoziția spațial-volumetrică: tectonica, arhitectinica.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va demonstra abilități de elaborare și organizare a compozițiilor bidimensionale și tridimensionale utilizând legitățile compoziționale;
va aplica legitățile compoziționale în proiectarea designului interior;
va utiliza metodele de obținere a formelor volumetrice, transformărilor volumetrice, etc.;
va elabora compoziții spațial-volumetrice;
va utiliza compoziția spațial-volumetrică ca o metodă de proiectare a designului interior.
Bibliografie:
1. Ilie D. Taina formelor simple, formele geometrice simple arhetipale în arhitectură, urbanism și design. București: Ed. Univ. ”Ion Mincu”, 2010.
2. Cusato M. Get Your House Right. Architectural Elements to Use & Avoid. Sterling Publishing Co Inc, 2011. 272 pag.
3. Curtis N.C. The Secrets of Architectural Composition. Books, 2011. 252 pag. 4. Krier R. Architectural Composition. Edition Axel Menges, 2010. 344 pag. 5. Стасюк Н.Г. [и др.]. Основы архитектурной композиции. М.: Архитектура-С, 2004. 96 с. 6. Степанов А.В. [и др.]. Объемно-пространственная композиция. М.: Архитектура-С,2007. 256 с. 7. Степанов А.В. Объемно-пространственная композиция в архитектуре. М.: Архитектура-С,
2012. 192 с.
8. Чинь Ф.Д.К. Архитектура. Форма, пространство, композиция. М.: АСТ, 2005. 399 с.
Denumirea disciplinei Compoziția spațial-volumetrică (II)
Codul disciplinei F.02.O.009
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
36/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Balan Petru, MA, conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 12 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Noțiuni generale de desen tehnic de construcții. Informații transmise prin intrmediul desenului tehnic de
construcții. Reprezentarea pieselor în proiecție ortogonală. Cotarea desenelor tehnice de construcții.
Geometrie descriptivă. Modele de proiectare de bază și proprietățile lor. Proiecția cotată. Metoda
proiecțiilor ortogonale. Probleme poziționale de bază. Metode de transformare a proiecțiilor. Probleme
metrice. Linii și suprafețe curbe. Utilizare în construcție și arhitectură. Secțiuni plane în corpuri
geometrice. Proiecții axonometrice.
Intersecția suprafețelor curbe. Utilizare în tehnică, construcție și arhitectură. Desfășurarea suprafețelor.
Utilizare în tehnică, construcție și arhitectură. Reprezentări – vederi, secțiuni, secțiuni propriu-zise.
Cotarea desenelor tehnice. Reprezentarea elementelor de construcții. Particularități de reprezentare.
Desen de sinteză. Reprezentări convenționale în desenul de construcții pentru uși, ferestre, instalații
sanitare. Reprezentarea planului, fațadei, secțiunii. Cotarea desenelor de arhitectură.
Rezolvarea problemelor de geometrie descriptivă și axonometrie.
Lucrări grafice de desen tehnic de construcții.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va cunoaşte instrumentele grafice necesare realizării unei lucrari grafice de desen tehnic de construcții;
va înțelege regulile de reprezentare a corpurilor geometrice care compun forma spațială a obiectelor;
va cunoaşte normele de întocmire a desenului tehnic de construcții;
va demonstra competențe și abilități în a citi și întocmi lucrări grafice de desen tehnic de construcții;
va forma și va dezvolta raționamentul spațial, a rigurozității, creativității și inițiativei în abordarea problemelor privind întocmirea unui document tehnic de proiectare sau de ofertă.
Bibliografie:
1. Coliu A., Tsicura C. Desen de construcții și instalații. București: Didactică și Pedagogică, 1976.190 p. 2. Iancau V. [ș.a.]. Geometrie descriptivă și desen tehnic de construcții. București: Didactiă și
Pedagogică, 1975. 303 p.
3. Matei A. [ș.a.]. Geometrie descriptivă. București: Tehnica, 1982. 408 p. 4. Pleșcan T. Geometrie descriptivă și desen proiectiv. Chişinău: Tehnica-Info, 2010. 178 p. 5. Precupetu P., Dale C. Probleme de geometrie descriptivă cu aplicații in tehnică. București: Tehnica,
1987. 320 p.
6. Георгиевский О.В. [и др.]. Начертательная геометрия и инженерная графика. М.: Кнорус, 2012. 280 с.
7. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных чертежей. М.: Архитектура-С, 2004. 144 с.
8. Короев Ю.И. Начертательная геометрия. М.: Архитектура-С, 2014. 424 с.
Denumirea disciplinei Desen tehnic și geometrie descriptivă
Codul disciplinei F.01.O.004
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul I
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Bîzgu Tatiana, arh., conf. univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 13 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Desenul ca știință. Istoria și teoria desenului. Materiale, instrumente și tehnici de artă. Tehnici grafice și
modalități de utilizare a acestora (creion, pix gel, cărbune, sanguină, tuș, etc.). Mijloace artistico-plastice.
Elemente de limbaj plastic specifice desenului (punctul, linia, pata, forma) în artă și natură.
Desenul constructiv. Hașura. Tipuri de hașură: ordonate, dezordonate. Structuri și fenomene ale naturii.
Natura – mijloc de inspirație (omul, păsări, animale, insecte etc.). Mijloace și procedee artistice
(proporționarea, construcția, proporționarea formelor cu spațiul plastic).
Anatomia artistică. Construcția corpului. Forma exterioară și expresia corpului din punctul de vedere al
aplicației in arta plastică. Antropologia. Studiul proporțiilor corpului.
Stilurile corporale și expresia. Formele corpului in repaus și mișcare. Sistemul osos și cel muscular.
Adaptarea unui plan orientat de analiză după principalele etape in reprezentarea plastică a corpului:
construcția corpului, modelajul formelor exterioare, individualizarea aspectului corporal, expresia.
Desene constructiv liniare transparente, corpurilor geometrice diverse după caracterul formei (cub,
cilindru, sferă, con, prismă), F-A3, F-A2 (creion, hârtie albă sau tonată).
Desene constructiv liniare transparente, construcția corpului uman, F-A3, F-A2 (creion, hârtie albă sau
tonată). Plener; Crociuri ale figurii umane.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va poseda terminologia specifică desenului și anatomiei artistice;
va utiliza elementele limbajului plastic (punct, linie, pată, formă) la realizarea lucrărilor de atelier;
va construi și va modela forme prin intrmediului liniei, clar-obscurului, tentei și tonului;
va identifica procedee, metode și legități de reprezentare a formei (proporționarea, compunerea, construirea, modelarea, perspectiva liniară, aeriană, etc.);
va aplica procedee și tehnici de artă în lucrări plastice, folosind mijloace materiale variate;
va elabora și va realiza independent lucrări de creație.
Bibliografie:
1. Drabant A. Bazele desenului. București: Casa, 2011. 56 p. 2. Frigyes K. Bazele anatomiei artistice. București: Ed. Casa, 2013. 124 p. 3. Ghițescu Gh. Anatomie artistică. Vol. I. Construcția corpului. București: Polirom, 2010. 160 p. 4. Ghițescu Gh. Anatomie artistică. Vol. II. Formele corpului in repaus și mișcare. București: Polirom,
2010. 256 p.
5. Ghițescu Gh. Anatomie artistică. Vol. III. Stilurile corporale și expresia. București: Polirom, 2011. 200 p.
6. Szunyoghy A. Școala de desen anatomic. Uman. Animal. Anatomie comparată. București: Aquila, 2012. 602 p.
Denumirea disciplinei Desenul și anatomia plastică
Codul disciplinei F.01.O.001
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul I
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Balan Petru, MA, conf. univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 14 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Desen și pictură. Inițiere în istoria picturii. Materiale, instrumente și tehnici. Mijloace artistico-plastice.
Tehnici şi tehnologii picturale (acuarelă, guașă, pastel, etc.).
Legităţile compoziţionale.
Principiile clarobscurului. Modalităţi de aplicare.
Perspectiva. Generalităţi.
Elementele determinative ale unei lucrări.
Desene de natură statică compusă din corpuri geometrice cu folosirea clarobscurului, F-A2 (creion, hârtie
albă sau tonată).
Desene cu folosirea clarobscurului, construcția corpului uman, F-A2 (creion, hârtie albă sau tonată).
Crociuri ale figurii umane.
Natură statică cu figuri geometrice, realizată în baza contrastului clarobscur. Pictură monocromă. F-A2
(acuarelă, hârtie albă).
Natură statică formată din obiecte de uz casnic, draperii în tonuri şi culori neutre. F-A2 (acuarelă, hârtie
albă).
Natură statică formată din 2-3 obiecte pe fondal luminos/ întunecat. F-A2 (acuarelă, hârtie albă).
Plener.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va poseda terminologia specifică artelor plastice;
va aplica cunoștințe despre perspectiva liniară și aeriană, referindu-se la specificul spațial al formei;
va distinge diferite mijloace de expresie plastică și să le poată clasifica (linia, clar-obscur, tentă, ton, gamă, contrast, ritm plastic, etc.);
va identifica procedee, metode și legități de reprezentare a formei (proporționarea, compunerea, construirea, modelarea, perspectiva liniară, aeriană, etc.);
va elabora și va realiza independent lucrări de creație.
Bibliografie:
1. Bagnal U. Picturi în acuarelă. Bucureşti: Aquilla, 2000. 2. Drabant A. Bazele desenului. București: Casa, 2011. 56 p. 3. De Premont R.-M. Desenul. București: Teora, 2012. 224 p.
4. Săndulescu-Verna C. Materiale şi tehnica picturii. Timişoara: Marineasa, 2000. 5. Szunyoghy A. Școala de desen. București: Aquila, 2011. 406 p. 6. Дженнингс С. Живопись: от этюда до картины. М.: Эксмо, 2013. 392 с. 7. Осмоловская О.В. Рисунок по представлению: в теории и упражнениях от геометрии к
архитектуре. М.: Архитектура-С, 2012. 411 с.
8. Тихонов С.В. Рисунок. М.: Архитектура-С, 2004. 296 с.
Denumirea disciplinei Desen și pictură (I)
Codul disciplinei F.02.O.008
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Română
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
36/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Balan Petru, conf. univ., MA.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 15 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Filosofia şi problematica.
Ontologia şi categoriile fundamentale.
Gnoseologia: cunoaştere şi adevăr.
Filosofia omului.
Axiologia – teoria valorilor. Ierarhia valorilor.
Filosofia societăţii.
Filosofia antică.
Filosofia Evului Mediu şi a Renaşterii.
Filosofia epocii moderne.
Filosofia contemporană.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul trebuie să demonstreze următoarele cunoştinţe, abilităţi şi
competenţe:
să reproducă principalele concepte ale filosofiei umane;
să delimiteze etape de evoluție ale istoriei filosofiei sociale și antropologice;
să explice aspectele gnoseologice, ontologice și praxiologice ale filosofiei sociale si antropologice;
să compare diferite concepte şi principii oferite de către științele socioumane;
să folosească principalele idei și teorii referitoare la filosofia antropologica si sociala;
să opereze cu aparatul epistemologic sau terminologic spre definirea mai clară a fenomenului uman;
să estimeze rolul studiului filosofiei în definirea și prezentarea proceselor socioumane;
să cerceteze diferite modele şi interpretări ale fenomenelor sociale, din mediul sociouman, individual;
să evalueze eficiența studiului filosofiei umane în perspectiva influenței asupra diferitor fenomene socioumane.
Bibliografie:
1. Bagdasar N. Antologie filosofică. Chişinău: Editura Uniunea Scriitorilor, 1996. 656 p. 2. Capcelea V. Filosofie. Chişinău: ARC, 2002. 448 p. 3. Dergaciov L. [ş.a.]. Filosofia. Chişinău: UASM, 2002. 336 p. 4. Балашов Л. Е. Философия. Электронная версия. Москва, 2005. 672 с. 5. Revista cu filosofie. Disponibil pe: http://www.rfil.ro.
Denumirea disciplinei Filosofia
Codul disciplinei U.01.O.006
Tipul disciplinei Socio-umanistică, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul I
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 6
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/180
Evaluare Examen
Titularul cursului Prozorovschi Svetlana, lector univ.
http://www.rfil.ro/
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 16 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Inițiere în Istoria artelor plastice. Noțiuni, curente și personalități marcante ale artelor plastice.
Istoria Artei și Arhitecturii Antice.
Arta și Arhitectura Evului Mediu. Arta și Arhitectura Bizantină.
Arta și Arhitectura Renașterii în Italia.
Renașterea europeană. Barocul italian.
Clasicism francez. Baroc european.
Historicismul secolului XIX. Neoclasicism (Istoricismul, Extismul și Eclectismul).
Teste de autoevaluare. Lucrări de verificare.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va defini și va identifica obiectul de studiu al istoriei artelor și arhitecturii;
va poseda terminologia specifică istoriei artelor și arhitecturii;
va însuși elementele de vocabular specifice istoriei artelor și arhitecturii;
va stabili unele repere, modele cu ajutorul informațiilor obținute din surse diverse;
va forma capacitatea de a analiza, ierarhiza și structura informația;
va percepe și va distinge specificul evoluției artei și arhitecturii în diferite perioade istorice.
Bibliografie:
1. Berence F. Renaşterea italiană. București: Meridiane,1969. 400 р. 2. Buliga M., Pantu B. Istoria artelor și arhitecturii. București: Art, 2005. 160 p. 3. Brilliant R. Arta romană de la Republică la Constantin. București: Meridiane, 1979. 4. Burke P. Renaşterea europeană: centre şi periferii. Iaşi: Polirom, 2005. 344 р. 5. Chamoux F. Civilizaţia greacă [2 Volume]. Bucureşti: Meridiane,1985. 375 р. 6. Căpiță C., Ciupală A. Istoria artei și arhitecturii. București: Editura, 2005. 152 p. 7. Curinschi Vorona Gh. Istoria universală a arhitecturii ilustrată. București: Tehnica,1982. 261 p. 8. Debicki J., Favre J-F. Istoria artei: pictura, sculptura, arhitectura. București: RAO, 2000. 318 p. 9. Drimba O. Istoria culturii și civilizației [13 Volume]. București: Ed. Saeculum, 2008. 10. Farthing St. Istoria artei de la pictură rupestră la arta urbană. București: RAO, 2012. 576 p. 11. Hollingsworth M. Arta în istoria umanității. București: RAO, 2008. 512 p. 12. Гнедич П. Всеобщая история искусств. Живопись. Скульптура. Архитектура. М.: Эксмо, 2007.
848 с.
13. Дмитриева И. Краткая история искусств. М.: АСТ-Пресс, 2000. 624 с. 14. Прете М.К., Де Джорджис А. Как понимать искусство. Живопись. Скульптура. Архитектура.
История, эпохи и стили. М.: Интербук бизнес, 2002. 432 с.
15. Сокольникова Н.М. История изобразительного искусства. М.: Академия, 2007. 304 с.
Denumirea disciplinei Istoria artelor plastice (I)
Codul disciplinei F.01.O.003
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul I
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
45/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Malcoci Vitalie, dr., conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 17 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Arta și Arhitectura industrială (secolele XVIII-XX). Premisile apariției arhitecturii moderne. Arhitectura
“inginerilor”. Școala de la Cicago. Stilul Art Nouveau (Secessionși Jigendstil, Mackintosh și ”Scoala de la
Glasgow”). Protoraționalismul. Neoplasticismul – De Stijl. Stilul Art Deco. Raționalismul.
Funcționalismul. Stilul avangardist. Școala Bauhaus. Stilul internaționalist.
Arta și Arhitectura modernă (după a.1950). Arhitectura modernistă. Blobitectura. High-tech.
Expresionismul. Futurismul. Deconstructivismul. Post-modernismul.
Arta și Arhitectura contemporană (secolul XXI-lea).
Arta și Arhitectura în Republica Moldova.
Teste de autoevaluare. Lucrări de verificare. Referate. Prezentări.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va defini și va identifica obiectul de studiu al istoriei artelor și arhitecturii;
va poseda terminologia specifică istoriei artelor și arhitecturii;
va însuși elementele de vocabular specifice istoriei artelor și arhitecturii;
va stabili unele repere, modele cu ajutorul informațiilor obținute din surse diverse;
va forma capacitatea de a analiza, ierarhiza și structura informația;
va percepe și va distinge specificul evoluției artei și arhitecturii în diferite perioade istorice.
Bibliografie:
1. Album. Patrimoniul cultural al Republicii Moldova. Chișinău: Arc, 2014. 288 p. 2. Bodarev L. [ș a.]. Arta Moldovei 1975-2000 [Resursă electronică]. Vol.1. Arhitectura și arta plastică.
Chișinău: AȘM, 2012. 188 p.
3. Curinschi-Vorona Gh. Întroducere în arhitectura comparată. București: Tehnica, 1991. 4. Căpiță C., Ciupală A. Istoria artei și arhitecturii. București, 2005. 144 p. 5. Hollingsworth M. Arta în istoria umanității. București: RAO, 2008. 512 p. 6. Panculescu C. C. Arhitectura modernă și contemporană. București: Fundația România de Mâine,
2004. 210 p.
7. Prut C. Dicționar de artă modernă și contemporană. București: Univers enciclopedic, 2002. 547 p. 8. Stăvilă T. Arta plastică modernă din Basarabia. Chișinău: Știința, 2015. 9. Farthing St. Istoria artei dela pictură rupestă la arta urbană. București: RAO, 2012. 10. Hassell A., Harwood E. Arhitectura modernă. București: Carturești, 2009.128 p. 11. Лакшми Бх. Дизайн и время. Стили и направления в современном искусстве и архитектуре.
М.: Арт-Родник, 2006. 256 с.
12. Флетчер Б. История архитектуры. М.: Архитектура-С, 2012. 768 c.
Denumirea disciplinei Istoria artelor plastice (II)
Codul disciplinei F.02.O.010
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 3
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
24/90
Evaluare Examen
Titularul cursului Malcoci Vitalie, dr., conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 18 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Anatomy of a House.
7 Fundamental Elements and 6 Fundamental Principles of Design: Lines; Shape; Colour.
Colour Families.
Colour Wheel.
Colours and Mood.
Materials for Design.
Materials and Properties.
Defining Function in Design: Living Rooms; Kitchens; Dining Rooms; Bedrooms.
Finalităţi de studiu:
At the end of the course the student has to acquire the following knowledge, skills and competences:
reproduction of the content of a message, listened or read text;
reproduction of the contents of a dialogue, listened or read text, mobilizing logical connectives of the
language;
expressing verbally his personal opinion and thoughts concerning specialized problems;
making a characteristic of facts, events, phenomena, expression of own opinion concerning these
facts and events on the basis of the text;
written construction of a logical and coherent message, on a specialized theme, mobilizing logical
connectives of the language;
would unfold a creative individual activity în the process of learning the language (the elaboration of
the portfolio for the discipline – evaluation tests; timeline of assignments etc.).
Bibliografie:
1. ESP for Interior Design. Unit 1. Shapes and Colours. PDF. 41 pag. 2. Haliulina D.A. English for Industrial Designers. Ijevsk: Books, 2011. 131 pag. 3. Kasatkina T. English for Design Students. Ijevsk: Books, 2013. 75 pag. 4. Varzari E., Alexanchin L. [et all.]. Essential English for Committed Learners. Practical Course.
Chişinău: Nova Imprim SRL, 2010. 328 pag.
5. Безручко Е.Н. Английский для архитекторов. Учебное пособие. М.: МарТ, 2011. 304 с. 6. BBC Home. Design. http://www.bbc.co.uk/homes/design/space_intro.shtml.
Denumirea disciplinei Limba modernă (I)
Codul disciplinei G.01.O.005
Tipul disciplinei Generală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul I
Limba de predare Engleză
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Petrea Galina, lector univ., MH
http://www.bbc.co.uk/homes/design/space_intro.shtml
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 19 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
What is Design.
Design Stages.
Styles in Architecture and Design.
Ten Steps to Becoming an Interior Decorator.
Famous Designers.
Computer Aided Design.
Ergonomics.
Chair: Design & Ergonomics.
Design.
Advertising.
Designing to communicate.
Designing for Business.
Finalităţi de studiu:
At the end of the course the student has to acquire the following knowledge, skills and competences:
reproduction of the content of a message, listened or read text;
expressing verbally his personal opinion and thoughts concerning specialized problems;
reproduction of the contents of a dialogue, listened or read text, mobilizing logical connectives of the
language;
making a characteristic of facts, events, phenomena, expression of own opinion concerning these
facts and events on the basis of the text;
written construction of a logical and coherent message, on a specialized theme, mobilizing logical
connectives of the language;
munfold a creative individual activity în the process of learning the language (the elaboration of the
portfolio for the discipline – evaluation tests; timeline of assignments etc.).
Bibliografie:
1. Haliulina D.A. English for Industrial Designers. Ijevsk: Books, 2011. 131 pag. 2. Kasatkina T. English for Design Students. Ijevsk: Books, 2013. 75 pag. 3. Sugoneako T. English for Design Students. Minsk: Books, 2010. 144 pag. 4. Ward M. English for the Fashion Industry. Oxford: University Press, 2012. 98 pag. 5. Безручко Е.Н. Английский для архитекторов. Учебное пособие. М.: МарТ, 2011. 304 с. 6. BBC Home. Design. http://www.bbc.co.uk/homes/design/space_intro.shtml.
Denumirea disciplinei Limba modernă (II)
Codul disciplinei G.02.O.012
Tipul disciplinei Generală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Engleză
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
48/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Petrea Galina, lector univ., MH
http://www.bbc.co.uk/homes/design/space_intro.shtml
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 20 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Cursul PRACTICA DE INIȚIERE își propune să dezvolte capacitatea studenților în a gestiona situații
concrete pe care un designer de interior le întâlnește în activitatea sa profesională. Prin studiul acestei
discipline se urmărește asimilarea unui sistem unitar de cunoștințe, priceperi și deprinderi specifice muncii
de designer.
Releveul de arhitectură: definiție și scop. Măsurătorile și principii generale, aplicate în releveul de
arhitectură (exterior/interior). Cercetarea arhitecturală directă. Noțiuni generale. Interpretarea și selectarea
informației: transpunerea în releveu. Conținutul releveului. Norme de relevare și redactare a releveului.
Memoriul de cercetare primară, memoriul de releveu.
Activitate practică cu îndrumare: (ex. Releveul unui apartament). Componența releveului arhitectural
interior și etape de realizare.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va însuși elementele de vocabular specifice releveul de arhitectură;
va demonstra deprinderea și exersarea tehnicilor de măsurare și de redactare specifice releveului de
arhitectură cât și a metodelor de cercetare arhitecturală directă;
va întocmi și va prezenta schițe și planșe din proiecte, fotografii etc.
Bibliografie:
1. Neufert E. Manualul arhitectului, elemente de proiectare și de construcție. Bucureşti: Academia română, 2010. 665 p.
2. Piotrowski Ch. M. Professional Practice for Interior Designers. Hoboken, United States: Wiley, 2013. 736 p.
3. Robert W. Gill. Basic Rendering. Effective Drawing for designers, Artists and Illustrators. Thames & Hudson,1991. 215 p.
4. Георгиевский О.В. Единые требования по выполнению строительных чертежей. М.: Архитектура-С, 2014. 144 с.
5. Пономарев В.А. Архитектурное конструирование. М.: Архитектура-С, 2008. 738 с. 6. Рамсей Ч.Дж., Слипер Г.Р. Архитектурные графические стандарты. Справочное издание. М.:
Архитектура-С, 2008. 1088 с.
7. Соколова Т.Н. [и др.]. Архитектурные обмеры. М.: Архитектура-С, 2007. 112 с. 8. Янес М.Д., Домингез Э.Р. Рисунок для архитекторов. М.: АРТ-РОДНИК, 2007. 192 с.
Denumirea disciplinei Practica de inițiere
Codul disciplinei
Tipul disciplinei De specialitate, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 3
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
90
Evaluare Examen
Titularul cursului Mercic Ion, lector univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 21 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Introducere în Informatică. Structura calculatorului.
Sisteme de operare (SO). Sisteme de Fişiere.
Pachetul Microsoft Office. Microsoft Office 2010.
Manipularea textului: Microsoft Word 2010, Notepad, Word Pad
Manipularea graficii: Paint şi alte programe.
Introducere în Microsoft Excel 2010. Funcţii şi formule în Microsoft Excel.
Prezentatorul grafic: Microsoft PowerPoint 2010.
Limbaje de programare.
Reţele de calculatoare. Poşta electronică (Email)
HTML (Hypertext Mark – Up Language). Crearea site-urilor simple.
Securitatea în Internet. Parafocul (Firewall) Windows.
Viruşi si antiviruși.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul trebuie să demonstreze următoarele cunoştinţe, abilităţi şi
competenţe:
să cunoască conceptele fundamentale despre calculatoare, în general, şi cele mai răspândite aplicaţii, în particular;
să descrie evoluţia sistemelor de operare şi a programelor din familia Microsoft, precum şi a limbajelor de programare;
să fie familiar cu parametrii, caracteristicile şi principiile de operare ale calculatoarelor personale, sistemelor de operare, MS Word, Excel, PowerPoint, FrontPage, Wolfram Mathematica, precum şi
Internet and LAN;
să obţină deprinderi practice de utilizare şi implementare a aplicaţiilor soft pentru PC;
să folosească unele posibilităţi oferite de Internet pentru studii şi comunicare;
să coordoneze instalarea şi gestionarea aplicaţiilor soft;
să propună administrarea politicilor pentru securitate şi acces.
Bibliografie:
1. Chicu O. Windows 7. MS Office 2010. Internet. Învaţă singur. Chişinău: Editura „Continental grup”, 2011. 272 p.
2. Codres M. Iniţiere în Excel, Powerpoint şi Access. Editura Else, 2009. 150 p. 3. Oprea D. Protecţia şi securitatea informaţiilor. Iaşi: Ed., 2003. 400 p. 4. Таненбаум Э. Современные операционные системы. Санкт-Петербург: Питер, 2010. 1120 c. 5. Limbajul HTML cu exemple. Disponibil pe: http://www.ecursuri.ro/cursuri-online/html-pe-intelesul-
tuturor.
Denumirea disciplinei Tehnologii informaționale
Codul disciplinei G.02.O.013
Tipul disciplinei Generală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul I, semestrul II
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
48/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Mititelu Vitalii, lector univ.
http://www.biblios.ro/Descrierea_Cartii_INITIERE+IN+EXCEL%2C+POWERPOINT+SI+ACCESS__ref_591.htmlhttp://www.ecursuri.ro/cursuri-online/html-pe-intelesul-tuturorhttp://www.ecursuri.ro/cursuri-online/html-pe-intelesul-tuturor
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 22 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Noțiunea de arte decorative. Istoricul artelor decorative. Termeni de bază și concepte de artă decorativă.
Apariția și structura imaginilor. Funcțiile artei decorative: utilitar-practicâ, semiotică, esteticâ.
Сompoziția în arta decorativă. Structura decorului și a ornamentului. Ornamentul în istoria artelor
decorative. Forma subiectului ca reflectare a funcției și tehnologiei. Principiile relației dintre decor și
formă. Sinteza în arte decorative.
Periodizarea artelor decorative și a meșteșugurilor în Republica Moldova.
Caracteristici naționale ale artelor decorative din Republica Moldova.
Tipologia artelor decorative. Etapele dezvoltării și tehnologiei artelor decorative.
Arta lemnului. Prelucrarea artistică a lemnului și a pietrei. Pictura pe lemn. Sculptură pe os și piatră. Piatra
în bijuterii.
Arta ceramicii. Ceramica - concepte și tehnologii de bază. Etapele dezvoltării artei ceramice. Maeştrii
ceramişti din Moldova.
Arta sticlei. Prelucrarea artistică a sticlei.
Arta metalelor şi giuvaergeria. Tehnologii și istoria prelucrării artelor metalice. Pictura pe metal.
Artele textile. Apariţia şi constituirea tapiseriei şi goblenului. Arta croșetârii și broderiei.
Imprimeul. Arta baticului.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va cunoaște diverse materiale, tehnici și instrumente de artă decorativă;
va valorifica limbajul artei decorative;
va reprezinta plastic structurile și fenomenele naturii în diverse materiale și tehnici;
va crea compoziții plastice în diverse tehnici și materiale;
va percepe artistic operele de artă decorative din cultura națională și universală.
Bibliografie:
1. Arnheim R. Arta și percepția vizuală: o psihologie a văzului creator. Iași: Polirom, 2011. 2. Paul C. Mică enciclopedie de arhitectură, arte decorative și aplicate modern. Bucuraști: Ed. Științifică
și Enciclopedică, 1977. 200 p.
3. Clarke. M. The concise Oxford dictionary of art terms. Oxford University Press, 2001. 262 p. 4. Де Моран А. История декоративно-прикладного искусства. М.: Изд. В. Шевчук, 2011. 672 с. 5. Даглдиян К.Т. Декоративная композиция. Ростов –н/Д: Феникс, 2011. 312 с. 6. Кошаев В.Б. Декоративно-прикладное искусство. Понятия. Этапы развития. М.: ВЛАДОС,
2014. 430 с.
7. Lucaci B. Istoria artelor decorative. Note de curs. Disponibil pe: https://issuu.com/fac.arhitecturasiurbanism.upt/docs/istoria_artelor_decorative_note_de._
Anul II
Denumirea disciplinei Arta decorativă
Codul disciplinei F.04.A.025
Tipul disciplinei Fundamentală, obțională
Anul de studiu / semestrul Anul II, semestrul IV
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
48/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Mercic Ion, lector univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 23 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Antreprenoriatul ca un tip de activitate aparte.
Tipurile antreprenoriatului. Mediu antreprenorial și structura lui. Conținutul noțiunei de antreprenoriat. Mediu antreprenorial extern. Mediu antreprenorial intern. Formele organizatorico-juridice ale activității de antreprenoriat. Înregistrarea de stat a persoanei juridice. Înregistrarea de stat a unei noi întreprinderi.
Deschiderea contului în banc. Licențierea activității de antreprenoriat. Întreprinderile mici și mijlocii. Conținutul și criteriile de atribuire a subiecților micilor întreprinderi. Cauzele ce împiedică dezvoltarea antreprenoriatului mic. Susținerea de către stat a ÎMM-or. Business-plan. Destinația business-planului. Informația necesară întocmirii a unui business-plan. Conținutul business-planului. Sursele de finanțare a businessului. Mijloace proprii și împrumutate. Riscul antreprenorial. Conținutul riscului antreprenorial. Clasificarea riscurilor antreprenoriale. Managementul riscurilor antreprenoriale.
Cultura antreprenoriatului. Esența și principiile comportamentului în organizații. Etica afacerilor.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul trebuie să demonstreze următoarele cunoştinţe, abilităţi şi
competenţe:
să acumuleze cunoştinţele pentru a asigurarea înfiinţarea afacerii proprii; extinderea acestor cunoştinţe prin intermediul principiilor şi postulatelor de bază în activitatea de întreprinzător,
asigurând competitivitatea acesteia, cunoaşterea cadrului legislativ în susţinerea micului business din
ţară şi peste hotarele ei;
să cunoască specificul activităţii formelor organizatorico-juridice de antreprenoriat;
să posede abilitatăţi de a gestiona corect banii etc., a risca, a intui, a comunica, etc.
Bibliografie:
1. Bugaian L. [ş.a.]. Antreprenoriat: iniţierea afacerii. Chişinău: „Elena-V.I.” SRL, 2010. 344 p. 2. Solcan A. Bazele antreprenoriatului. Dezvoltarea unei mici afaceri. Chişinău: „Elena-V.I.” SRL,
2006. 176 p.
3. Zimmerer Th. Essentials of entrepreneurship and small business management / Thomas Zimmerer, Norman M. Scarborough, Wilson Doug. New Jersey: Upper Saddle River, 2007. 610 р.
4. Biroului Naţional de Statistică. Website-ul: http://www.statistica.md/. 5. Ministerului Muncii, Protecţiei Sociale şi Familiei al Republicii Moldova. Website-ul:
http://www.mpsfc.gov.md/ru/start/.
Denumirea disciplinei Bazele antreprenoriatului
Codul disciplinei U.03.O.016
Tipul disciplinei Socio-umanistică, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul II, semestrul III
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 6
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/180
Evaluare Examen
Titularul cursului Pestușco Nina, dr., conf.univ.
http://www.statistica.md/http://www.mpsfc.gov.md/md/start/http://www.mpsfc.gov.md/md/start/http://www.mpsfc.gov.md/ru/start/
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 24 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Prezentarea generală a mediului AutoCAD (1). Lansarea AutoCAD-ului. Interfața AutoCAD-ului.
Lansarea comenzilor. Sisteme de coordonare. Introducerea datelor. Modul ortogonal de desenare.
Stabilirea mediului de desenare. Comenzi de vizualizare. Adnotări în formă de text.
Norme generale de executare a desenelor tehnice. Comenzi de desenare a entităților de bază. Metode de
selectare. Comenzi de modificare. Cotarea desenelor.
Construirea racordărilor.
Reprezentarea în proiecție ortogonală. Amplasarea proiecțiilor în plan. Clasificarea vederilor. Desenarea
liniilor auxiliare de construcție.
Clasificarea secțiunilor. Notarea traseului de secționare și a secțiunii. Indicații speciale de reprezentare.
Hașurarea în desenul tehnic. Utilizarea comenzilor AutoCAD.
Clasificarea secțiunilor compuse. Particularitățile executării secțiunilor compuse.
Noțiuni generale privind proiecția axonometrică. Reprezentarea în proiecție axonometrică izometrică.
Cotarea pieselor în proiecție axonometrică. Hașurarea suprafețelor secționate în axonometrie. Comenzi și
opțiuni specifice reprezentării.
Fazele de întocmire a desenului de execuție.
Reguli de reprezentare. Reguli de poziționare a elementelor ansamblului. Reguli de cotare a desenului de
ansamblu. Tabelul de componență. Succesiunea etapelor întocmirii desenului de ansamblu.
Lucrări de laborator. Executarea desenului prototip. Executarea lucrărilor grafice.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va utiliza vocabularul specific disciplinei;
va cunoaste tehnici de proiectare bi/tridimensionale 2D/3D ale unui soft graphic;
va utiliza tehnici de proiectare bi/tridimensionale 2D/3D pentru modelarea pieselor pe calculator cu
ajutorul unui soft graphic;
va demonstra competențe și abilități de utilizare a calculatorului pentru realizarea unei documentații
tehnice specifice domeniului ingineresc, ca parte tehnică pe lângă cea artistică a designului interior.
Bibliografie:
1. Băduţ M. AutoCAD-ul în trei timpi, ghidul proiectării profesionale. Bucureşti: Polirom, 2006. 248 p. 2. Dean M. AutoCAD 2015 for the Interior Designer. AutoCAD for Mac and PC. SDC Publications,
2015. 417 p.
3. Бондаренко С.В. [и др.]. AutoCAD для архитекторов. М.: Диалектика, 2009. 592 с. 4. Жарков Н., Финков М. AutoCAD 2015. М: Наука и Техника, 2015. 624 с. 5. Полещук Н. AutoCAD 2015. СПб.: BHV, 2015. 464 с. 6. Dîntu Sergiu [ș.a.]. Desen tehnic asistat de calculator. Chișinău: U.T.M., 2003. 151 p. Disponobil pe:
https://ru.scribd.com/document/21449971/Desen-Tehnic-Asistat-de-Calculator.
Denumirea disciplinei Bazele proiecarii la calculator (I)
Codul disciplinei S.03.A.017
Tipul disciplinei De specialitate, obțională
Anul de studiu / semestrul Anul II, semestrul III
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Scutaru Tatiana, designer, lector univ.
https://ru.scribd.com/document/21449971/Desen-Tehnic-Asistat-de-Calculator
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 25 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Autodesk - AutoCAD (2).
Prezentarea interfeței grafice. Desenare interactivă. Comenzi AutoCAD pentru desenare și editare.
Aspecte avansate de proiectare. Texte scrise în desen. Proprietăți simbolice (culoarea obiectelor, tupuri de
grosimi de linie) și de emfaza 3D. Structurarea desenelor. Lucrul cu straturile. Lucrul cu blocurile.
Hașurarea (umplerea cu modele). Proiectarea tridimensională. Modelarea 3D. Paper Space și Model
Space. Tipărirea (plotarea) desenelor. Fișiere prototip/șablon. Standartizare. Fișierele referință externă
(XRef). Inserarea de imagini raster (compoziții hibride raster-vector).
Adobe Photoshop.
Resurse. Spațiul de lucru. Deschiderea și importul imaginilor. Camera Raw. Culorile. Gestionarea
culorilor. Ajustările de culori și tonuri. Retușarea și transformarea. Selectarea și mascarea. Straturile.
Pictura. Desen. Desenarea elementelor de grafică vectorială. Desenarea formelor.
Filtrele. Textul. Salvarea și exportul imaginilor. Tipărirea. Imaginile 3D și tehnice. Automatizarea
sarcinilor. Plug-inuri opționale. Scurtături de la tastatură.
Lucrări de laborator. Executarea desenului prototip. Executarea lucrărilor grafice.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va utiliza vocabularul specific disciplinei; va cunoaste tehnici de proiectare bi/tridimensionale 2D/3D
ale unui soft graphic;
va utiliza tehnici de proiectare bi/tridimensionale 2D/3D pentru modelarea pieselor pe calculator cu
ajutorul unui soft graphic;
va demonstra competențe și abilități de utilizare a calculatorului pentru realizarea unei documentații
tehnice specifice domeniului ingineresc, ca parte tehnică pe lângă cea artistică a designului interior;
va stăpâni modelarea virtuală și va utiliza în mod curent în activitatea de proiectare, de la căutarea
formei conceptuale până la detalierea de execuție și a planșelor de detaliere.
Bibliografie:
1. Bauer P. Adobe Photoshop CC For Dummies. Bucureşti: Libris, 2013. 448 p. 2. Băduţ M. AutoCAD-ul în trei timpi, ghidul proiectării profesionale. Bucureşti: Polirom, 2006. 248 p. 3. Dean M. AutoCAD 2015 for the Interior Designer. AutoCAD for Mac and PC. SDC Publications,
2015. 417 p.
4. Weinmann E., Lourekas P. Photoshop CC. Visual QuickStart Guide. Peachip Press, 2015. 528 p. 5. Жарков Н., Финков М. AutoCAD 2015. М: Наука и Техника, 2015. 624 с. 6. Полещук Н. Н. Самоучитель AutoCAD 2015. СПб.: BHV-Петербург, 2015. 464 с. 7. Infografica – aplicații cu AutoCAD. Disponibul pe: http://silvic.usv.ro/cursuri/infografica.pdf. 8. Karbo Michael B. Photoshop 7.0 pentru începători. București: Edmont, 2002. 99 p. Disponibul pe:
https://ru.scribd.com/document/23670120/Photoshop-pentru-incepatori-in-Limba-romana-lt.
9. Utilizarea Photoshop CS4. Disponibul pe: https://ru.scribd.com/doc/174522908/Manual-Photoshop.
Denumirea disciplinei Bazele proiecarii la calculator (II)
Codul disciplinei S.04.A.029
Tipul disciplinei De specialitate, obțională
Anul de studiu / semestrul Anul II, semestrul IV
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
48/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Scutaru Tatiana, designer, lector univ.
http://silvic.usv.ro/cursuri/infografica.pdfhttps://ru.scribd.com/document/23670120/Photoshop-pentru-incepatori-in-Limba-romana-lthttps://ru.scribd.com/doc/174522908/Manual-Photoshop
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 26 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Desenul constructiv-liniar unui model de gips, cap masculin (Antinoi). Desenul unui model de gips, cap
feminin (Venera). Portretul. Particularitățile principale și sarcinile de reprezentare. Schite și crochiuri.
Desen constructiv a chipului uman după natură din trei puncte de vedere. Schițe si crochiuri a chipului
uman din diferite puncte de vedere. Expresivitatea în desenul chipului uman dupa model viu.
Particularitatile portretului în desen. Desen a chipului feminin. Desen a chipului masculin. Abordare
simplă și ușor de urmărit a modului în care se desenează chipul uman în poziții diverse și din diferite
puncte de vedere.
Tehnici de reprezentare a chipului uman în pictură. Studierea legilor armoniei, acordurilor și expresivității
cromatice. Utilizarea cunoştinţelor teoretice în aplicaţiile practice pentru realizarea unei imajini integre.
Portretul în pictura europeana. Etapele realizării unuii portret. Portret cu mâini.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va cunoaște și va utiliza diverse materiale, tehnici și instrumente de desen și pictură;
va valorifica limbajul pictural în exprimarea plastică;
va reprezinta plastic structurile și fenomenele naturii în diverse materiale și tehnici de desen și pictură;
va crea compoziții plastice în diverse tehnici și materiale de desen și pictură;
va implementa experiențe artistice pozitive prin proiecte educaționale/ sociale/ culturale de valorizare a desenului și picturii;
va percepe artistic operele de artă plastică din cultura naționalăși universală.
Bibliografie:
1. Arnheim R. Arta și percepția vizuală: o psihologie a văzului creator. Iași: Polirom, 2011.
2. Bagnal U. Picturi în acuarelă. Bucureşti: Aquilla, 2000. 7. Drabant A. Bazele desenului. București: Casa, 2015. 56 p. 8. Frigyes K. Bazele anatomiei artistice. București: Ed. Casa, 2013. 124 p.
3. Havel M. Tehnica tabloului. Bucureşti: Meridiane, 1980.
4. Săndulescu-Verna C. Materiale şi tehnica picturii. Timişoara: Marineasa, 2000.
5. Scott M. Biblia picturii în acuarelă. Bucureşti: All, 2012. 6. Szunyoghy Andras. Școala de desen anatomic. Uman. Animal. Anatomie comparată. București:
Aquila, 2012. 602 p.
7. Барышников В.Л. Живопись. Теоретические основы. Методические указания к заданиям базового курса дисциплины «Живопись». М.: Архитектура-С, 2010. 120 с.
8. Дженнингс С. Живопись: от этюда до картины. М.: ЭКСМО, 2013. 392 с. 9. Поморов С.Б. [и др.]. Живопись для дизайнеров и архитекторов. М.: Лань, 2015. 104 с.
Denumirea disciplinei Desen și pictură (III)
Codul disciplinei F.04.O.031
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul II, semestrul IV
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
48/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Balan Petru, MA, conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 27 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Studierea și desenarea capului uman. Construcția anatomică. Mișcările principale. Proporțiile.
Punctele construcțive de bază și aplicarea lor în desenul de construcție a capului uman.
Desenul capului uman cu suprafețe-plane.
Desenul craniului uman din trei puncte de vedere.
Perceperea integră a desenului.
Iluminare, clarobscur. Volum. Spațiu.
Abordare simplă și ușor de urmărit a modului în care se desenează chipul uman în poziții diverse și din
diferite puncte de vedere.
Prespectiva feței (fața, profil, expresii faciale). Schițe și crochiuri.
Teoria desenului și a picturii. Semnificația și importanța desenului în raport cu compoziția suprafeței
tabloului și cu expresivitatea cromatică a acestuia.
Cadrul vizual – elemente componente și efecte ale relațiilor dintre ele.
Segmentele și reperele anatomice.
Exprimarea planurilor în spațiu prin mijlocirea valorii.
Efectul contrastului simultan-valoric și cromatic. Considerații generale asupra culorii.
Portret, desen și pictură dupa model viu.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va utiliza elementele limbajului plastic şi a mijloacelor de expresie plastică;
va aplica principiile compoziţionale ale unei suprafeţe plastice;
va aplica regulile de bază şi principiile executării desenelor în corespundere cu sistemul plastic de reprezentare a formelor naturale;
va exprima sensibilitate şi creativitate artistică în creaţiile plastice proprii;
va aplica diverse tehnici de lucru în scopul realizării unei lucrări.
Bibliografie:
1. Bagnal U. Picturi în acuarelă. Bucureşti: Aquilla, 2000. 2. Frigyes Konig. Bazele anatomiei artistice. București: Ed. Casa, 2013. 124 p.
3. Săndulescu-Verna C. Materiale şi tehnica picturii. Timişoara: Marineasa, 2000.
4. Scott M. Biblia picturii în acuarelă. Bucureşti: All, 2012. 5. Szunyoghy Andras. Școala de desen anatomic. Uman. Animal. Anatomie comparată. București:
Aquila, 2012. 602 p.
6. Барышников В.Л. Живопись. Теоретические основы. Методические указания к заданиям базового курса дисциплины «Живопись». М.: Архитектура-С, 2010. 120 с.
7. Дженнингс С. Живопись: от этюда до картины. М.: ЭКСМО, 2013. 392 с. 8. Поморов С.Б. [и др.]. Живопись для дизайнеров и архитекторов. М.: Лань, 2015. 104 с.
Denumirea disciplinei Desen și pictură (II)
Codul disciplinei F.03.O.021
Tipul disciplinei Fundamentală, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul II, semestrul III
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
60/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Balan Petru, MA, conf.univ.
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 28 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Competența etico-gnoseologică. Obiectul, funcțiile și problematica eticii. Etica profesională ca știință și
disciplină de studiu. Carecteristici ale normelor morale. Principiile fundmentale ale eticii. Funcțiile eticii.
Morala și etica profesională. Codul deontologic al profesiei de architect (designer interior).
Competența deotologică. Particularitățile comportamentului etic. Sistemul de autoreglare a
comportamentului etic. Categoriile eticii profesionale.
Competența de comunicare etică. Comunicarea etică. Etica negocierii. Etica în soluționarea conflictelor.
Competența relațională. Etica în afaceri. Colectivul de muncă.
Competența culturală. Etica și cultura organizațională. Cultura exteriorului.
Competența etico-managerială. Etica conducerii.
Teste de autoevaluare. Lucrări de verificare. Referate. Prezentări.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va demonstra competențe de a defini conceptual de etică, morală, deontologie;
va înțelege etapele de dezvoltare ale eticei;
va cunoaște tipurile de norme morale;
va estima rolul funcțiilor eticii;
va anticipa problemele legate de comportamentul etic în activitatea profesională.
Bibliografie:
1. Copoeru Ion, Szabo Nicoleta. Etica și cultura profesională. Cluj-Napoca: Casa cărții de știință, 2008. 2. Miroiu Mihaela, Blebea Nicolae Gabriela. Întroducere în etica profesională. Iași: Trei, 2001. 3. Fisher Thomas. Architectural Design and Ethics: Tools for Survival. Architectural Press, 2008. 264 p. 4. Fox Warwick. Ethics and the Built Environment (Professional Ethics). Routledge, 2000. 260 p. 5. Орлова Ю.Л. Этика. Для тех, кто хочет все успеть. М.: Эксмо-Пресс, 2016. 128 с. 6. Lungu Viorelia. Etica profesională. Suport de curs. Chișinău: CEP USM, 2011. 192 p.
https://www.academia.edu/20222592/ETICA_PROFESIONALA.
7. Codul deontologic al profesiei de arhitect. Disponobil pe: https://ru.scribd.com/doc/55760142/Cod-Deontologic-Final.
8. Daj Ioan. Educație deontologică și formare profesională în designul industrial. Disponobil pe: http://www.agir.ro/buletine/680.pdf.
9. Lege privind organizarea și exercitarea profesiei de designer. Disponobil pe: http://creatives.ro/blog/lege-privind-organizarea-si-exercitarea-profesiei-de-designer/index.html.
Denumirea disciplinei Etica profesională în design
Codul disciplinei U.04.O.028
Tipul disciplinei Socio-umanistică, obligatorie
Anul de studiu / semestrul Anul II, semestrul IV
Limba de predare Română, rusă
Credite ECTS 4
Numărul de ore de contact/
Numărul total de ore
36/120
Evaluare Examen
Titularul cursului Malcoci Vitalie, dr., conf.univ.
https://www.academia.edu/20222592/ETICA_PROFESIONALAhttps://ru.scribd.com/doc/55760142/Cod-Deontologic-Finalhttps://ru.scribd.com/doc/55760142/Cod-Deontologic-Finalhttp://www.agir.ro/buletine/680.pdfhttp://creatives.ro/blog/lege-privind-organizarea-si-exercitarea-profesiei-de-designer/index.html
UNIVERSITATEA LIBERĂ INTERNAŢIONALĂ DIN MOLDOVA
CPS.IID.DI.15-19
CONŢINUTUL PROGRAMULUI DE STUDIU
CHIŞINĂU 2019
Pag. 29 / 65
Specialitatea: Design Interior, anii de studii 2015-2019
Conţinutul cursului:
Designul. Terminologie, relația cu artele și arhitectura.
Premise istorice ale Designului (1700-1865). Precursorii: manufacturi de stat, Revoluția Industrială,
importanța marilor expoziții (1851).
Design - arta, industrie și meserii (1866-1900). Reforma socială, mișcarea și principiile Arts and Crafts în
Anglia și SUA.
Design - arta, industrie și meserii (1900-1930). Perioada Art Nouveau, reforma în design, Art Deco.
Design - arta, industrie și meserii (1903-1933). Asociații profesionale în design - Deutscher Werkbund în
Germania și DIA în Anglia. Manifestarea profesiunii de designer în SUA.
Design - arta, industrie și meserii (1910-1930). Mișcarea funcționalistă.
Design – arta și utopii (1917-1944). Școli de Design. Școala Bauhaus. Vkhutemas (Ateliere Superioare
Tehnico-Artistice,1920).
Design modern (1945-1960). Mișcările europene de după primul zăzboi mondial.Modernismul
internațional. Reconstrucție și ”goot desogn”.
Design, cultura de masă și consumism (1950-1970). Consumer culture.Psychedelia. Designul pop.
Design, nevoie și responsabilitate socială (1960-1970). Ecodesign. Design ”for need”.
Postmodernismul în design (1970-1990). Anti-design. Experimentalism.
Design urban și spațiul public. Mobilier urban, stații de autobus, cabina telefonică, bănci, corpuri de
iluminat, coșuri de gunoi. Signalistica stradală, borduri, pavaje, capace de canal, etc.
Finalităţi de studiu:
La finalizarea acestui curs, studentul va demonstra următoarele cunoştinţe, abilităţi şi competenţe:
va demonstra abilități de formare și consolidare a unui instrumentar de definitii, notiuni și concepte care sa permita să înțeleagă și analizeze istoria designului de produs în context;
va stimula capacități de a comenta un obiect: relația dintre conținut și aspect, utilitate, tehnica, forma/linie/culoare, integrare stilistică, etc.).
Bibliografie:
1. Batali L. Întroducere în istoria designului. București: Ed. Fundației Ileana, 2011. 276 p. 2. Norman D.A. Designul lucrurilor de zi cu zi. București: Ed. Publică, 2010. 360 p. 3. Papanek V. Design pentru lumea reală. București: Publica, 2015. 496 p. 4. Paraian E., Pascu E. Designul și estetica mărfurilor. București: Ed. Universitară, 2014. 212 p. 5. Fiell Ch., Fiell P. Industrial Design A-Z. Tashen, 2000. 768 pag. 6. Fiell Ch., Fiell P. Design of the 20th Century. Published March, 2001. 192 pag. 7. Пайл Дж. История дизайна интерьеров. 6000 лет истории. М.: Астрель, 2012. 464 с. 8. Райли Н. Э�