505

สปดาหท 18 : วาวลอลม

แผนการสอนวนท 86 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร1. ทกทายยามเชา รองเพลง Good morning2. เลาประสบการณวนหยด3. ทบทวนกตกาหองเรยน การอยรวมกนการเรยนร1. กจกรรม Brain Gym เพลง กอไผ แสดงทาทางตามจนตนาการและนำาเพอน ๆ ทำาตาม2. สระ เออ 2.1 ทองบทรองเลน/บทอาขยานทเคยเรยนมาแลว ครอานชตามตวหนงสอใหฟง นกเรยน อานตาม นกเรยนจบกลมอาน และนกเรยนอานทละคน(วรรณคดลำานำาหนาสามสบเอด) แลวตอบคำาถามจากเรองทอาน 2.2 ครรองบทรองเลนใบเบอ ใหนกเรยนฟง และฝกใหนกเรยนรองจนคลอง

ภาค

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 1.1 ป.1/3 ท 3.1 ป.1/3 ท 3.1ป.1/5ท 4.1 ป.1/1 ค 1.1 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/3 ศ 1.1 ป.1/5 ศ 2.1 ป. 1/3 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/2 ต 1.1 ป.1/3 ต 1.2 ป.1/1 สาระการเรยนร 1. การอานออกเสยง, บอกสระพยญชนะ วรรณยกต, การพดสอสาร, มารยาทในการฟง 2. การบวกของสองจำานวนทมผลบวกไมเกน 20 3. การบอกชอคำาศพทเกยวกบขนาด shape 2

506

2.3 ครนำาบตรคำาพยญชนะตาง ๆ ใหนกเรยนแขงกนนำาไปตดลงในคำาทครกำาหนดให บนกระดาน(หรอกระดาษทประดษฐเปนสอ) และฝกนกเรยนอาน 2.4 นกเรยนเลอกคำาทชอบมาแตงประโยค แลววาดภาพประกอบ ระบายส3. การเขยนสญลกษณแทนจำานวน 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนเรองทเรยนในชวโมงทแลว เขาส สถานการณ นบอยางไร “ ” 3.2 นกเรยนเขากลม ครเลาสถานการณ ครมชมพ กบ ขนม อยางละ“หลายชด ครตองการใหนกเรยนชวยหาวธนบและเขยนแสดงวธนบใหครด” 3.3 ครแจกใบคำาสงใหแตละกลม ครอานคำาสงนกเรยนอานตามพรอมกน 2 รอบ แลวครถามความเขาใจนกเรยนเกยวกบคำาสง เพอตรวจสอบความเขาใจของนกเรยน คำาสง ใหนกเรยนแตละกลมเขยนแสดงวธการหาจำานวนสงของท“ครกำาหนดใหโดยคดใหได หลากหลายวธทสด” 3.4 ครตดภาพ บนกระดาษ 3.5 ครแจกอปกรณ ไดแก ภาพชมพกบขนม กระดาษปรฟ สเทยน ใหแตละกลม 3.6 นกเรยนชวยกนปฏบตกจกรรม ครเดนดการปฏบตกจกรรม ฟงแนวคดนกเรยน และใชคำาถามกระตน เชน - นบอยางไรด - นบวธอนไดอกไหม 3.7 นกเรยนตดแสดงผลงานหนาชนเรยน ครใหนำาเสนอผลงาน อธบายแนวคดใหเหตผลประกอบการนำาเสนอ ครและเพอนฟงการนำาเสนอและรวมสะทอนผลงาน 3.8 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดนดงน

- จำานวนของชมพและจำานวนของขนม

507

- วธการนบ 3.9 นกเรยนทำาใบงาน การนบอยางไร“ ” ใหสวยงาม

การเรยนร 1. กจกรรม Brain Gym เพลงกอไผ แสดงทาทางตามจนตนาการ นำาเพอน ๆ ทำาตาม 2. การบอกชอคำาศพทเกยวกบขนาด shape 2 2.1 ครตดแผนภมเพลง Antonyms 2.2 ครอานเนอเพลงใหนกเรยนฟง นกเรยนอานเนอเพลงตามคร รองเพลงตามคร 2.3 นกเรยนรองเพลงพรอมแสดงทาทาง 2.4 นกเรยนดภาพชางและไก แลวถามนกเรยนวานกเรยนเคยเหนสตวเหลานหรอไมและใหนกเรยนบอกลกษณะความแตกตางระหวาง 2 ภาพน 2.5 ใหนกเรยนพดตามครวา คำาวาใหญ คอ big คำาวาเลก คอ small 2.6 ใหนกเรยนดดนสอและไมบรรทดแลวใหเปรยบเทยบและบอกความแตกตางของ 2 สงน 2.7 นกเรยนพดตามครวา คำาวาสน คอ short คำาวายาว คอ long 2.8 ใหนกเรยนอาสาสมครออกมาหยบภาพไกใหเพอนด ใหเพอนตอบวาไกตวเลก แลวครพดวา A chicken is small. หรอ A small chicken. ใหนกเรยนพดตามครหลาย ๆ รอบจนคลอง 2.9 นกเรยนอาสาสมครหยบภาพชางใหเพอนด เพอนตอบวา ชางตวใหญ แลวครพดวา An elephant is big. หรอ A big elephant. นกเรยนพดตามครหลาย ๆ รอบจนคลอง

ภาค

508

2.10 นกเรยนอาสาสมครหยบดนสอใหเพอนด เพอนตอบวา ดนสอสน แลวครพดวา A pencil is short. A short pencil. นกเรยนพดตามครหลาย ๆ รอบจนคลอง 2.11 นกเรยนอาสาสมครหยบไมบรรทดใหเพอนด เพอนตอบวา ไมบรรทดยาว แลวครพดวา A ruler is long. A long ruler. นกเรยนพดตามครหลาย ๆ รอบจนคลอง 3.16 ครตดบตรภาพและของจรงบนกระดานโดยเขยนหมายเลขไวขางลางรปและสงของนน เชน หมายเลข 1 รปชาง 2 รปไก 3 ดนสอ 4 ไมบรรทด 3.17 ใหนกเรยนดแถบประโยค A Chicken is small. A small chicken. An elephant is big. A big elephant. A pencil is short. A short pencil. A ruler is long. A long ruler. แลวฝกพดตามคร 3.18 นกเรยนแบงกลม กลมละ 4 คน แตละคนฝกพดทละประโยค เชน คนท 1 พดประโยคอธบายภาพหมายเลข 1 คนท 2 พดอธบายภาพหมายเลข 2 เปนตน จากนนรอบท 2 เปลยนเปน คนท 1 พดอธบายภาพท 2 คนท 2 พดอธบายหมายเลข 3 วนไปเรอย ๆ จนทกคนไดพดครบทกประโยค 3.19 นกเรยนดแถบประโยคทงหมดและอานตามครทละประโยค 3.20 นกเรยนอาสาสมครออกมาทละ 3 คน ใหชบตรภาพ/สงของ แถบประโยคอธบายภาพ 2 ประโยคแลวใหเพอน ๆ ในหองอานประโยคพรอมกนกอนเลกเรยน1. สรปบทเรยน แนะนำากจกรรมวนตอไป

509

2. บนทกการบาน 3. ทองบทรองเลน ใบเบอ 4. สวดมนต 1. บทรองเลน “ใบเบอ” 2. เพลง “กอไผ ” ‘Antonyms”3. ภาพสตรอเบอรกบชอกโกแลต4. บตรภาพหรอของจรง เชน ไก chicken, ชาง elephant, ไมบรรทด ruler, ดนสอ pencil

วดและประเมนผล1.สงเกต - การรวมกจกรรม

2. ตรวจชนงาน- การวาดภาพระบายส

ภาษาไทย - การทองบทรองเลน- การอานแจกลก สะกดคำา- การแตงประโยค

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและการใหเหตผลการเขยนแสดงวธหาจำานวนสงของ

ศลปะ- การรองเพลงและแสดงทาทางประกอบอยางสนกสนาน

ภาษาองกฤษ- บอกคำาศพท และบอกความหมายคำาทกำาหนดใหได-เลอกภาพตรงตามความหมายของคำาและกลมคำาทฟง

ความเปนพลเมอง- การเลาเกยวกบกจกรรมในวนเสาร - อาทตย- การปฏบตตามกตกาของหองเรยน

สอการ

เรยนร

510

สปดาหท 18 : วาวลอลม

แผนการสอนวนท 87 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร1. ทกทายยามเชา สวสดครบ สวสดคะ2. เลาประสบการณประจำาวน ความดททำา3. ทบทวนกตกาหองเรยน การอยรวมกนอยางสนตสขการเรยนร1. Brain Gym ใชมอนวดกระดกหลงใบหเบาๆ อกมอหนงวางทตำาแหนงสะดอ ตามองตรงไปขางหนาไกลๆ จนตนาการวาดรปวงกลมดวยจมกเปลยนมอทำาเชนเดยวกน2. สระเอย สระเออ (การออกเสยง เขยนคำา และแตงประโยค) 2.1 ทองบทรองเลน/บทอาขยานทเคยเรยนมาแลว ครอานชตามตวหนงสอใหฟง นกเรยนอานตาม นกเรยนจบกลมอาน และนกเรยนอานทละคน (วรรณคดลำานำา หนา 32)

ภาค

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 1.1 ป.1/3 ท 1.1 ป.1/8 ท 2.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/2 ท 5.1 ป.1/1 ค 1.2 ป.1/1 ค 6.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/2 ต 1.1 ป.1/3 ต 1.2 ป.1/1

สาระการเรยนร 1. การบอกความหมายของคำา, การเขยนสอสาร, มมารยาทในการเขยน, การบอกความหมายของคำา, การอานบทรอยกรอง, มารยาทในการอาน 2. การบวกทมผลบวกไมเกน 20 : การจดกลมการบวก 3. การบอกชอคำาศพทเกยวกบขนาด shape 2

511

2.2 นกเรยนดแผนภมพยญชนะและสระ (ครอานทบทวนการออกเสยงสระเอย สระเออ ใหนกเรยนฟง นกเรยนฝกออกเสยงใหชดเจน 2.3 ครฝกนกเรยนรองบทรองเลน ใบเบอ โดยครอานใหฟงพรอมชตามตวอกษรทละคำาอยางชา ๆ จากนนฝกนกเรยนอานพรอมกน 2.4 ครแจกบตรคำาตามบทรองเลน ใบเบอ ใหนกเรยนประสมคำา“ ” /แจกลกสะกดคำา 2.5 ครแจกใบงานใหนกเรยนฝกเขยนคำา ทประสมสระเออ ตามภาพ (เสอ, เรอ, มะเขอ) ฝกแตงประโยคงายๆ เปนเรองสนๆ ในใบงาน 2.6 ครสมนกเรยนใหออกมาเลาเรองทแตง 2.7 ครนกเรยนอภปรายรวมกนเกยวกบเรองทนกเรยนออกมาเลา 3. การเขยนสญลกษณแทนจำานวนทมากกวา 10 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนกจกรรมททำาชวโมงทแลว เขาสสถานการณปญหา 3.2 นกเรยนเขากลมครแจกใบกจกรรม ฉนกบเธอเปนใคร“ ครอานคำาสง”ในกจกรรมนกเรยนอานตามพรอมกน 2 รอบ

คำาสง ใหนกเรยนเขยนภาพบลอกตวเลขลง และ แทนจำานวนดงกลาว 3.3 ครแจกอปกรณใหทกกลม ไดแก ภาพบลอก กระดาษปรฟ สเทยน 3.4 นกเรยนลงมอปฏบต ครเดนดการปฏบตฟงแนวคดนกเรยนและใชคำาถามกระตน เชน จะเขยนแทนจำานวนทง 2 จำานวนนนอยางไรด 3.5 นกเรยนตดแสดงผลงานหนาชนเรยน ครใหนำาเสนอผลงาน อธบายแนวคดใหเหตผลประกอบการนำาเสนอ ครและเพอนฟงการนำาเสนอและรวมสะทอนผลงาน 3.6 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดนดงน 1) 10 กบ 2 เปนเทาไร และเมอ 10 กบ ตวเลขอนเปนเทาไร 2) ยกตวอยางจำานวน เชน 17 มทมาอยางไร

512

3) เลขใดอยหลกหนวย เลขใดอยหลกสบ 4) การเขยนสญลกษณแทนจำานวนทมากกวา 10 3.7 ใหนกเรยนทำาใบงาน สถานการณ ฉนกบเธอเปนใคร“ ”

การเรยนร1. Brain Gym “เพลงฟาลน แสดงทาทางประกอบ”2. การบอกชอคำาศพทเกยวกบขนาด shape 2 2.1 ครทบทวนคำาศพท 3 ชด “Circle, square, triangle, star” “ Pen, pencil, book, school bag, chair” “Big, small, long, short, chicken, elephant” 2.2 ครใหนกเรยนฝกซำาเปนกลมและเปนค โดยใชสถานการณ ตอไปน A Chicken is small. A small chicken.

An elephant is big. A big elephant.A pencil is short. A short pencil.A ruler is long. A long ruler. ใหนกเรยนทำาเชนนจน

ครบทกคำา (สลบกนถามและตอบ) 2.3 นกเรยนทำาพจนานกรมภาพ จากคำา “big, small, long, short”

กอนเลกเรยน1. สรปบทเรยน แนะนำากจกรรมวนตอไป2. บนทกการบาน 3. ทองบทรอยกรอง เชน ตงไขลมตมไขกน4. เลานทานคณธรรมใหนกเรยนฟง เชน เรอง หนแปงแปลงขมทรพย พอคากบลา เปนตน5. สวดมนต

ภาค

สอการ

เรยนร

513

1. บทรอยกรอง “ตง ไ ขลม ตม ไ ขกน ” บ ท รอ ง เ ลน “ ใ บเ บอ” 2. เพลง “ฟาลน”3 . นทานคณธรรม เรอง พอคากบลา4. สถานการณ ฉนกบเธอเปนใคร“ ”

วดและประเมนผล1.สงเกต - การรวมกจกรรม - การทำางานกลม - เลาเกยวกบเหตการณในหมบาน

2. ตรวจชนงาน-ใบงาน ฉนกบ“เธอเปนใคร”-พจนานกรมภาพ

ภาษาไทย - การเลาเรอง- การอานแจกลก สะกดคำา- การเขยนคำาทประสมดวย สระเออ- การแตงประโยค- การเลาเรองทแตงโดยคำาทเขยน

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและการใหเหตผลการเขยน สญลกษณแทนมากกวา 10

ศลปะ-แสดงทาทางประกอบเพลงอยางสนกสนาน

ภาษาองกฤษ- บอกคำาศพท และบอกความหมายคำาทกำาหนดใหได

ความเปนพลเมอง- การเลาเหตการณประจำาวน- การปฏบตตามกตกาของหองเรยน

514

สปดาหท 18 : วาวลอลม

แผนการสอนวนท 88 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร1. ทกทายยามเชา Good morning, Hi, Hello, How are you? 2. เลาประสบการณประจำาวน ความดททำาการเรยนร

ภาค

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/1 ท 2.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/3 ท 4.1 ป.1/1 ท 4.1 ป.1/2 ท 5.1 ป1/1 ค 1.1 ป.1/1 ค 1.1 ป.1/2 ค 6.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/2 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/ 2

สาระการเรยนร 1. การอานออกเสยงคำาทมวรรณยกต, การเขยนคำา, มมารยาทในการเขยน, การเขยนคำาทมวรรณยกต, การอานบทรอยกรอง 2. การเขยนสญลกษณแทนจำานวน : เปรยบเทยบจำานวนท มากกวา 10

515

1. Brain Gym จบตว เพลงสวนประกอบของรางกาย ปรบมอแสดง“ ”ทาทาง ตามจนตนาการ2. สระเออ 2.1 ทองบทรองเลน ใบเบอ บทรองเลนทเคยเรยนมาแลว ขณะอาน“ ”ครใชมอชภาพตวละครในเรองทอานไปดวยชา ๆ ดวยนำาเสยงธรรมชาต และอานเนนใหมทวงทำานองและจงหวะ เสยงสงตำา จากนนฝกนกเรยนฝกออกเสยงใหชดเจน 2.2 ครฝกนกเรยนคดลายมอ คำาวา มะเขอ เจอ เผอ เรอ เสอ (ในใบงานมคำาและมภาพตรงกบคำา) 2.3 นกเรยนสงงานพรอมอานสะกดคำาและบอกความหมายของคำาทอานอยางนอย 1 คำาใหครฟงทละคน 2.4 ครใหนกเรยนอานบทรองเลน และสงเกตคำาทมวรรณยกตกำากบ แลวใหนกเรยนเขยนลงในสมด 5 คำา แลวใหหาคำาใหมทมวรรณยกตเหมอนกนลงในใบงาน 2.5 ใหนกเรยนนำาคำาใหมทมวรรณยกต เหมอนคำาในบทกลอน เชน บา ทา ใบ แลวใหนกเรยนวาดรปประกอบระบายสใหสวยงาม3. การเขยนสญลกษณแทนจำานวน : เปรยบเทยบจำานวนท มากกวา 10 3.1 ครและนกเรยนรวมกนทบทวนกจกรรมททำาชวโมงทแลว เขาสสถานการณปญหา “จำานวนไหนมากกวากน” สถานการณปญหา : จำานวนไหนมากกวาครไปเลอกซอกระดาษสสำาหรบมาแจกนกเรยน ครเจอกระดาษอยสองสครอยากรวาจำานวนกระดาษในสไหนมากกวาและมากกวาเทาไร 3.2 ครตงคำาถามวา “14 เกดจากอะไร และรอฟงแนวคดจากคำาตอบ”ของนกเรยน 3.3 นกเรยนเขากลม ครแจกใบงาน เปรยบเทยบอยางไร ครอานคำา“ ”สงในกจกรรมนกเรยนอานตาม พรอมกน 2 รอบ

516

คำาสง ใหนกเรยนแตละกลมเปรยบเทยบวากระดาษทง 2 กลม กลมไหนมากกวา และมากกวาเทาไร มวธการเปรยบเทยบอยางไร 3.4 ครใหตวแทนนกเรยนแตละกลมรบอปกรณ ไดแก บตรกระดาษ 2 ส เชน สแดงกบสนำาเงนเปนตน จำานวน 13 และ 15 บลอก กระดาษปรฟ และ ปากกาเมจก ใบงานเปรยบเทยบอยางไร (คำาสงใบงาน : ใหนกเรยนแตละกลมเปรยบเทยบวากระดาษ 2 สทครแจกให สไหนมากกวา และมากกวาอยางไร มวธการเปรยบเทยบอยางไร 3.5 นกเรยนแตละกลมลงมอ ปฏบตการหาวธเปรยบเทยบกระดาษทงสองกลม (กระดาษจำานวน 13 และ 15 วาสไหนมากกวากน) ครเดนดการปฏบต ฟงแนวคดนกเรยนและใชคำาถามกระตน เชน - มวธเปรยบเทยบไดอยางไร - จะแสดงการเปรยบเทยบอยางไร 3.6 ใหนกเรยนแสดงวธการเปรยบเทยบกระดาษทง 2 ส 3.7 ใหนกเรยนใชบลอกในภาพเปรยบเทยบ 3.8 นกเรยนนำาผลงานตดแสดงหนาชนเรยน ครใหนกเรยนนำาเสนอผลงานอธบายวธการเปรยบเทยบและบอกเหตผลประกอบแนวคด ครและเพอนฟงการนำาเสนอและรวมสะทอนผลงาน

การเรยนร1. Brain Gym รองเพลง วาวปกเปา“ ” สนทนาจากเนอเพลง2. ของเลนทองถน 2.1 ครนำานกเรยนไปกลางสนามใหสงเกตการเคลอนไหวของวาวบนอากาศใหเคลอนไหวตามลกษณะของลม 2.2 ใหนกเรยนสงเกตรปรางของวาววาเหมอนอะไร (คาดการคำาตอบ สามเหลยม สเหลยม วงกลม ผเสอ นก เปนตน) ทำาไมถงลอยได ชวยกนอธบายหาเหตผล

ภาค

517

2.3 ครนำาวาวจรงมาใหนกเรยนด และนกเรยนชวยกนบอกสวนประกอบสำาคญของวาว และสวนใดนาจะทำาใหวาวลอยได (เปนการกระตนใหนกเรยนอยากหาคำาตอบ) 2.4 นกเรยนเขยนสวนประกอบตางๆของวาวในใบงาน : วาวคออะไร 2.5 ครใหนกเรยนไปคนควา เรอง วาว เกยวกบวาวทนยมเลนในทอง“ ”ถน หรอวาวจากสงคมอนๆ และฤดกาลกบการเลนวาว จากเอกสารในหองสมด/สมภาษณคร/รนพ (เขยนรายงานสนๆ และเตรยมนำาเสนอในวนตอไป)กอนเลกเรยน1. สรปบทเรยน แนะนำากจกรรมวนตอไป2. บนทกการบาน 3. รายงานการใชทรพยากรอยางประหยด/คมคา4. ทองบทรองเลน ปลกความด5. ทองสตรคณ 6. สวดมนต

1. บทรองเลน “ปลกความด ” บทรองเลน “ใบเบอ”2. เพลง “สวนประกอบของรางกาย ” เพลง “วาวปกเปา ” เพลง “การบวก”3. สถานการณ จำานวนไหนมากกวากน“ ”

วดและประเมนผลสงเกต - การรวมกจกรรม - การเลาประสบการณประจำาวน

ตรวจชนงานใบงาน : วาวคออะไร

ภาษาไทย - การอานสะกดคำาและบอกความหมายของคำา- การเขยนและ

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและ การใหเหตผลวธเปรยบเทยบจำานวนมากกวา

สอการ

เรยนร

518

สรางคำาใหมดวยสระเออ- แสดงความคดเหนจากการฟงบทรองเลนปลกความด

10

ความเปนพลเมอง- การเลาเหตการณประจำาวน

สปดาหท 18 : วาวลอลม

519

แผนการสอนวนท 89 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนเรยนร1. ทกทายยามเชา สวสดครบ สวสดคะ 2. เลาประสบการณประจำาวนเกยวกบขาวในพระราชสำานก3. สนทนาและรายงานการทำาหนาท/รบผดชอบตามกตกาหองเรยนการเรยนร1. Brain Gym เพลงสวสด ประกอบทาทาง 2. สระเออ 2.1 นกเรยนทองบทรองเลน บทอาขยาน ฝนตกแดดออก (วรรณคดลำานำาหนา 30, 31 และ 32) 2.2 ครทบทวนการแจกลกสะกดคำา คำาทประสมสระเออ มะเขอ เจอ เผอ เรอ เสอ ตามใบงานของนกเรยนแลวนำามาแตงประโยค 2.3 นกเรยนฝกหาคำาทมวรรณยกตทนกเรยนรจกมา 1 คำา พรอมวาดภาพประกอบ เชน โตะ วาดรปโตะ และระบายสใหสวยงาม 2.4 นกเรยนเลนเกมหาคำาทมวรรณยกตกำากบหรอเกมอนๆตามความเหมาะสม3. การเขยนสญลกษณแทนจำานวน : เปรยบเทยบจำานวนท มากกวา 10

ภาค

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 2.1 ป.1/2 ท 4.1 ป.1/1 ท 4.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/2 ส 4.2 ป.1/1 ศ 1.1 ป.1/5 ศ 2.1 ป.1/2 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. การเขยนคำา, มารยาทในการเขยน, การเขยนคำาทมวรรณยกต 2. การเขยนสญลกษณแทนจำานวน : เปรยบเทยบจำานวนท มากกวา 10 3. การวาดภาพระบายส, การรองเพลงทำาทาทางประกอบ

520

3.1 ครนำาผลงานนกเรยนจากชวโมงทแลวมาตดแสดงหนาชน จากนนครและนกเรยนรวมกนทบทวนกจกรรมททำาชวโมงทแลว 3.2 นกเรยนเขากลม แลวสงตวแทนรบอปกรณจากคร ไดแก รปภาพกระดาษจำานวน 9 และ 11 บลอก กระดาษปรฟ และปากกาเมจก 3.3 ครแจกใบงานเปรยบเทยบอยางไร (คำาสงใบงาน : ใหนกเรยนแตละกลมเปรยบเทยบวากระดาษ 2 กลมทครแจกให กลมไหนมากกวา และมากกวาอยางไร มวธการเปรยบเทยบอยางไร)

3.4 นกเรยนแตละกลมชวยกนหาวธเปรยบเทยบกระดาษทงสองกลมทครแจกใหและแสดงวธการเปรยบเทยบ ครเดนดการปฏบต และฟงแนวคดนกเรยน เหตผลของนกเรยน จากการทำางานและการพดคยในกลม ครใชคำาถามกระตน เชน - มวธเปรยบเทยบไดอยางไร - จะแสดงการเปรยบเทยบไดอยางไร 3.5 นกเรยนนำาผลงานจดแสดงหนาชนเรยนครใหนกเรยนนำาเสนองานทละกลมใหอธบายวธการเปรยบเทยบและบอกเหตผลประกอบแนวคดการเปรยบเทยบ ครและเพอน ฟงการนำาเสนอ และรวมกนสะทอนผลงาน 3.6 ครและนกเรยนรวมกนอภปรายสรปในประเดน ดงน 1) วธการจดบลอก 2) วธการเปรยบเทยบจำานวน 10 – 20 3) ความหมาย เหตผล และการใชสญลกษณแทนจำานวน 3.7 ใหนกเรยนทำาใบงาน ฉนคอใคร“ ”/“ใครมากกวากนนะ”

การเรยนร1. Brain Gym รองเพลงสวสด, ประกอบทาทางตามจนตนาการ

ภาค

521

2. ของเลนทองถน 2.1 นกเรยนรองเพลง วาวปกเปา และทำาทาประกอบ“ ” 2.2 ครใหนกเรยนออกมานำาเสนอผลการสบคนเรองวาว โดยครเขยนชอวาวทเดกพดถงบนกระดาน ฤดกาลทเลนวาว 2.3 ครตดรปภาพวาว หรอวาวของจรง และเขยนคำาอธบายสนๆ ไดแก วาวปกเปา วาวจฬา วาวสองหอง วาววงเดอน ครอานใหนกเรยนอานตาม 2.4 ครชวนนกเรยนสนทนาเกยวกบการเปลยนแปลงการเลนของเลนในสมยอดตกบยคของนกเรยน (นกเรยนอาจจะเลาประสบการณทเคยรบรมาจากพอแม ป ยา ตา ยาย) 2.5 นกเรยนวาดภาพระบายสวาวทตนเองชอบกอนเลกเรยน1. สรปบทเรยน แนะนำากจกรรมวนตอไป2. บนทกการบาน 3. ทองบทรองเลน เชน งกนหาง 4. สวดมนต

1. บทอาขยาน “ฝนตกแดดออก”2. บทรองเลน “งกนหาง”3. เพลง “สวสด”

วดและประเมนผลสงเกต - การรวมกจกรรม - การเลาขาวในพระราชสำานก- การรองเพลง

ตรวจชนงาน- วาดภาพระบายส

ภาษาไทย - การเขยนคำาทมวรรณยกต- การแตงประโยคดวยคำาประสมสระเออ

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและ การใหเหตผลการเปรยบเทยบจำานวน 10 -

สอการ

เรยนร

522

ประกอบทาทาง 20ความเปนพลเมอง- การเลาเหตการณประจำาวน- การทำาหนาท/รบผดชอบตามกตกาหองเรยนกจกรรมเสนอแนะ ครแนะนำาใหนกเรยนทบทวนบทเรยนหรอศกษาเรองทตนเองสนใจหรอเรองทเกยวกบบทเรยนทผานมาใน Tablet ในชวงภาคบาย คนละ 10-20 นาท แลวรายงานปากเปลาใหครและเพอนฟง

523

สปดาหท 18 : วาวลอลม

แผนการสอนวนท 90 (เวลา 5 ชวโมง)

กอนการเรยนร1. ทกทายยามเชา Good morning 2. เลาประสบการณประจำาวน 3. สนทนาและรายงานการทำาหนาท/รบผดชอบตามกตกาหองเรยนการเรยนร1. Brain Gym “จบตว” 2. สระเออ สระเออะ 2.1 นกเรยนทองบทอาขยาน แมวเหมยว สนทนาจากบทอาขยาน 2.2 นกเรยนดแผนภมพยญชนะและสระ (ครอานทบทวนการออกเสยงสระเออ สระเออะ ใหนกเรยนฟง นกเรยนฝกออกเสยงใหชดเจน ครบรรยายการแยกเสยงคำาทประสมสระเออ สระเออะ ฝกอานแจกลกสะกดคำาประสมสระเออะ และบอกความหมายของคำาอยางนอย 1 คำา 2.3 ครและนกเรยนรวมกนรองเพลง สระเออ 2.4 นกเรยนทำาใบงาน ครกำาหนดพยญชนะมาประสมสระเอย สระเออ สระเออะ อยางละ 3 คำา แลวนกเรยนฝกอาน

ภาค

มาตรฐานการเรยนร/ตวชวด ท 1.1 ป.1/1 ท 1.1 ป.1/2 ท 2.1 ป.1/2 ค 1.2 ป.1/1 ค 1.2 ป.1/2 ว 8.1 ป.1/1 ว 8.1 ป.1/2 ว 8.1 ป.1/3 ว 8.1 ป.1/4 ว 8.1 ป.1/5 ว 8.1 ป.1/6 ว 8.1 ป.1/7 ศ 1.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/2 ศ 2.1 ป.1/3 ศ 2.1 ป.1/4 ศ 3.1 ป.1/1 ศ 3.1 ป.1/2

สาระการเรยนร 1. การทองบทอาขยาน, มมารยาทในการอาน, การเขยนคำา, มารยาทในการเขยน 2. การเขยนสญลกษณแทนจำานวน : เพมขนและลดลง 3. ทกษะพนฐานในการสรางงาน, ทศนศลป, การรองเพลงทำาทาทางประกอบ

524

3. การเขยนสญลกษณแทนจำานวน : เพมขนและลดลง 3.1 ครและนกเรยนทบทวนแบบฝกเสรมทกษะเมอชวโมงทแลว(นบสงของ, เตมคำาตอบ, หาจำานวนทมากกวา) เขาสสถานการณปญหา 3.2 ครตดใบกจกรรมเรอง บตรตวเลข บนกระดาน ครอานคำาสงในใบกจกรรม นกเรยนอานตามพรอมกน 2 รอบ

3.3 ครตดบตรตวเลข 10 ถง 20 บนกระดาน 3.4 ครตงคำาถามใหนกเรยนทายตวเลขทหายไป เชน - ตวเลขอะไรอยระหวาง 11 กบ 13 - ตวเลขอะไรอยระหวาง 15 กบ 18 3.5 ครรอฟงคำาตอบจากนกเรยนแลวใหตวแทนนกเรยนออกไปตดบตรตวเลขบนกระดาน

ใบกจกรรมเรอง บตรตวเลข

คำาสงกจกรรมท 1

- ใหนกเรยนพจารณาวาตวเลขบนกระดานยงขาดจำานวนใดและใหนกเรยนออกไปตดตวเลขนน

- ใหนกเรยนอธบายวาทำาไมถงไดเลอกตวเลขนนและทำาไมถงตดทตำาแหนงนน

กจกรรมท 2

525

3.6 ครชวนสนทนาใหนกเรยนอธบายเหตผลวา ทำาไมจงเลอกบตรตวเลขนนบนกระดาน 3.7 ครชวนนกเรยนสงเกตตวเลขบนกระดานอกวา ยงขาดจำานวนใดบาง และใหนกเรยนออกไปตดบตรตวเลข ทยงขาดนนบนกระดาน 3.8 ครตงคำาถามใหนกเรยนอธบายเหตผลการตดบตรตวเลขบนกระดาน เชน

- ทำาไมถงเลอกตวเลขนน 3.9 ครตงคำาถามใหนกเรยนตรวจสอบบตรตวเลขบนกระดานอกครง 3.10 ครกระตนทาทายใหนกเรยนลองใชบลอกตรวจสอบตวเลขบนกระดานทมบตรตวเลขครบแลว เชน - จดตวเลขบนกระดานเปนระบบไดอยางไร - ตวเลขบนกระดานควรจดวางอยางไร 3.11 ครชวนสนทนาอภปรายสรปในประเดน 1) การจดเรยงตวเลข 2) เหตผลการเตมตวเลขและตำาแหนงทเตม 3) ความสมพนธของตวเลขบนกระดาน เชน เทากน, เพมขนทละ.., ลดลงทละ...... 3.12 นกเรยนทำาแบบฝกท 50 “เรยงลำาดบใหท ชวยเตมตวเลขให” “หนอย”

การเรยนร1. Brain Gym รองเพลง “นกนอย ” แสดงทาทางประกอบ2. วาวทรงตวไดอยางไร

ภาค

526

2.1 ครทบทวนถงชวโมงแรกทนกเรยนไดสงเกตการเคลอนไหวของวาวทกลางสนามและนกเรยนทกคนตาง กคาดเดาคำาตอบ (ตงสมมตฐาน) วาวาวลอยไดเพราะอะไร (ครงกอนยงไมไดทดลอง เปนเพยงการกระตนใหนกเรยนไปหาคำาตอบดวยตนเอง) 2.2 ครถามนกเรยนวา ใครกลบไปทดลองหาคำาตอบบาง ออกมา“ ”เลาใหเพอนฟง 2.3 ครนำาวาวขนาดเลก ใหนกเรยนกลมละ 1 ตว 2.4 ครเปดพดลมและใหนกเรยนนำาวาวมาจอทพดลมแลวนกเรยนสงเกตการทรงตวของวาวขณะมลมพด จากพดลม 2.5 ครถามนกเรยนวา วาวทรงตวอยดวยเพราะเหตใด “ ” (คำาตอบ เพราะ มลม มหสองขาง มหาง มแกนสองขางเทากน อนๆ“ ” “ ” “ ” “ ” )

2.6 ครใหนกเรยนตรวจสอบสมมตฐาน ทำาไมวาวจงทรงตวไดดเมออย“บนอากาศ ” (วตถมความสมดลไดอยางไร) 2.6 ใหนกเรยนทำารมชชพจากถงพลาสตกทดลองการทรงตว (แกนสมมาตร) 2.7 นกเรยนทดลองแลวสงเกตเหตผลการการลอยตว เชอมโยงไปสการลอยตวของวาว 2.8 นกเรยนทำาการบานไปสำารวจและทดลองวสดตางๆเพอนำามาทำาวาวใหสามารถลอยไดในวนตอไป กอนเลกเรยน1. สรปบทเรยน แนะนำากจกรรมวนตอไป2. บนทกการบาน3. ทองบทรองเลน แมวเหมยว 4. ชมสารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ลำาดบท 7 ศนยการศกษาพฒนาหวยฮองไครครชวนนกเรยนสนทนาเกยวกบประโยชนของ ศนยการศกษาพฒนาหวยฮองไคร5. สวดมนต

527

6. รองเพลงสรรเสรญพระบารม

1. บทอาขยาน “แมวเหมยว”2. เพลง “สระเออ ” เพลง “นกนอย”3. ใบกจกรรม เรอง บตรตวเลข4. แบบฝกท 505. สารคดเฉลมพระเกยรตพระบาทสมเดจพระเจาอยหว ลำาดบท 7 ศนยการศกษาพฒนาหวยฮองไคร

วดและประเมนผลสงเกต- การรวมกจกรรม - การเลาประสบการณประจำาวน - การทำางานกลม

ตรวจชนงาน- แบบฝกท 50

ภาษาไทย- การรวมกจกรรม - การเลาประสบการณประจำาวน - การทำางานกลม

คณตศาสตร - การอธบายแนวคดและ การใหเหตผลการเขยนสญลกษณแทนจำานวนการเพมขนลดลง

วทยาศาสตร- การตงคำาถามเกยวกบเรองทจะศกษา- การวางแผน

ความเปนพลเมอง- การเลาเหตการณประจำาวน

สอการ

เรยนร

528

การสงเกต- การเลอกใชวสดในการตรวจสอบและการบนทก- การแสดงความคดเหนและใหเหตผล- การนำาเสนอผลงานดวยวาจา

- การทำาหนาท/รบผดชอบตามกตกาหองเรยน

ภาคผนวก สปดาหท 18

529

บทรองเลน

บทรอยกลองเลนงกนหาง

530

531

เพลง

เพลง กอไผ กอ เอย กอไผ โดนลมไหว รองเพลงนาฟง

เพลงใบเบอ เบอ เบอ เบอ สระเออ เบอ เบอ

เพลง ฟาลน แนะฟงฟาลน (ซำา) ไดยนไหม (ซำา)

เพลง สวนประกอบของรางกาย ตาเรามไวด หเรามไวฟง จมกอยกลาง เอาไวสำาหรบหายใจ มอเรามสองมอ เอาไวจบถอ

ปลกความด

ปลกตนขาว ไดเมลดขาวดงเขาวา ปลกถวงา ไดถวงาเปนแมนมน

532

เพลง วาวปกเปา“ ”ปกเปาถลาเลนลม ชนชมระรระรกปกเปาสายหางดก ๆ ระรระรก นารก นารก

เพลง “การบวก”

มานนงขายมะพราว อยามวเศรารบมาจอง กองละ 2 ผลรสดนาลอง ชใจเฝาตรกตรอง มะพราว 2 กอง

เพลงการบวกนบเพม

มเงนอยสบบาท ไปตลาดไปขายของมา

ขายไดหาบาทแลวหนา รวมเงนตราเพลงสวสด

เมอเจอกนเราทกกน สวสดครบ/สวสดคะ เมอผดพลงขออภยขอโทษท ขอโทษครบ/ขอโทษคะ เมอจากไปยกมอไหวสวสดครบ/สวสด

533

เพลงสระเออ

เอ ออ ออ (ซำา) รวมเรยกสระเออ เออ เออ เออ เอ นนเดนนำาหนา

เพลง นกนอยนกเอย นกนอยนอย บนลองลอย

ตามสายลม ปกหางกางสวยสม บนตามลมระเรงใจ

เพลง Antonyms Elephant, why are you so big?

Chicken, why are you so small? Think. Do you know why? Do

you know why?Can you tell me?

Think. Do you know why? Do you know why?

Can you tell me?

534

นทาน

นทาน เรอง พอคากบลา

  พอคาเรคนหนง พาลาของเขาไปทชายทะเลเพอซอเกลอ เสนทางกลบบานของเขานน ตองขามลำาธาร ลาบรรทกเกลอมากาวพลาด ลมลงโดยบงเอญ พอลกขนมาของทบรรทกมานนเบาขนเปนอนมาก เพราะนำาทำาใหเกลอ ในกระสอบละลายไปจนหมด พอคาเรกลบมาซอเกลอใสลงไปใหมจำานวนมากกวาเกา เมอมาถงลำาธาร ลาแกลงลมลงทจดเดม เมอยนขน นำาหนกของทบรรทกมาลดลงไปมากมนรองอยางไดรบชยชนะ เหมอนกบวา ไดสงทปรารถนา พอคาเร เหนเลหกลของลา จงพามนกลบมาทชายทะเลอกเปนครงทสาม คราวน เขาซอสนคาทเปนฟองนำาแทนทจะซอเกลอ  ลาเลนเกมโงๆ อกครง คอแกลงลมลงเมอมาถงลำาธารสายเดม ฟองนำานนดดซบนำาจนอมตว เพมนำาหนกขนไปอกมาก ดงนน เลหกลของลา กลบเลนงานตวมนเอง เพราะขณะน นำาหนกบนหลงของลา เพมขนเปนสองเทานนเอง

  คำาถามสำาคญ

535

536

537

ใบงาน วาวคออะไร

เขยนชอสวนตางๆ ของวาวโดยนำาคำาศพทจากขางลางใสลงในชองวาง

หววาว

หางวาวรววาว

สายคะนงกรอบ

538

ใบงานเสรม รม

วาวมความจำาเปนตองมความสมดลในการทรงตวบนอากาศ รมของนกดงพระสธากมความจำาเปนตองมความสมดลในการทำางาน “นกเรยนลองฝกทำารมทประดษฐงายๆโดยหาจดสมดล ”

อปกรณ กรรไกร ถงพลาสตก แผนพลาสตก เชอก ขนตอนการทำา1. ตดถงพลาสตกหรอแผนพลาสตกเปนรปสเหลยมจตรส2. ผกเชอกแตละเสนทงสมม3. ผกเชอกทงสเสนรวมกน โดยใชตกตาทหาร หรอกอนหน4. สงเกตขณะทรมกำาลงลอยลงมาสพนดน

539