2200 capítulo 08 clase 04

ESPAÑOL 2200

Objetivos

Repaso

Presentación de dos pronombres juntos

Lecturas sobre Puerto Rico

Corregir la tarea

Repaso

En grupos: Imaginen que fueron a una fiesta y no lo pasaron bien. Escriban cinco frases (un párrafo) en el pretérito usando el vocabulario aprendido y palabras negativas o indefinidas.

Ejercicio de repaso

En grupo. Escriban 5 preguntas para su profesor/a.

Deben usar el pretérito, el vocabulario aprendido,

y expresiones como: alguna vez, siempre, con

frecuencia.

Grupo 1: hace preguntas sobre los deportes.

Grupo 2: hace preguntas sobre los pasatiempos.

Grupo 3: hace preguntas sobre las fiestas y las

diversiones.

Luego entrevistan a su profesor/a.

Vamos a comenzar con un pequeño mini-test

para ver si recuerdan los pronombres.

Introducción a los pronombres

Imagine que está en una fiesta y escuchas una

serie de fragmentos de conversación. Complete

las respuestas usando los pronombres correctos.

Complete las conversaciones

1. –¿Me amas?

–Sí, … muchísimo.

2. –¿Probaste los vegetales que traje?

–No, no …

3. –¿Trajiste las cervezas que te pedí?

–Sí, … Están en la mesa.

4. –¿Ganaste el partido de anoche?

–Sí, …

5. –¿Viste a ese señor borracho que no hacía sino hablar de política?

–No, no …. ¿Dónde estaba?

6. –¿Conociste a la novia de Pepa?

–Sí, … Me pareció muy antipática.

7. –¿Te habló Juan Carlos de la fiesta que quiere organizar?

–Sí, …, pero no le entendí muy bien cuándo iba a tener lugar la fiesta.

8. –¿No me viste en la calle? Te saludé pero no me contestaste.

–No, no … vi.

9. –¿Le ofreciste un refresco a la novia de tu hermano?

–Sí, le ofrecí uno, pero prefiere tomar cerveza. Creo que ya está borracha.

10. –¿Oíste aquel ruido?

–No, no ….

11. –¿Me sacas a bailar?

–… con mucho gusto.

12. –¿Le diste las gracias la la anfitriona?

–Sí, … las gracias, pero no me sonrió siquiera. Creo que está muy cansada.

Si les fue muy bien en el ejercicio de repaso no tienen mucho que aprender.

Sin embargo, vamos a añadir las explicaciones para aquellos que tuvieron problemas.

Lo pronombres

Pronombres de objeto.

–¿Me amas?

–Sí, mi amor, te adoro.

–¿Me quieres más que a nadie?

–Te quiero más que a mi vida

–¿Vas a quererme siempre?

–¡Siempre!

–La profesora de informática nos odia. No nos

respeta. No nos ayuda. Ni siquiera nos mira cuando

nos habla.

Regla:

No importa si se trata de un complemento directo,

indirecto o reflexivo, los pronombres de 1a y 2a

persona son iguales.

me te nos os

Posición

Como aprendimos con los reflexivos, todos los pronombres se colocan

a. antes de un verbo conjugado.

b. después de un infinitivo.

Ejemplos:

a. Ayer te vi en el centro comercial.

b. Voy a visitarte este fin de semana.

c. Te voy a visitar mañana.

d. Para verme mejor, ponte las gafas.

Problema: la tercera persona.

En la película «Lo que el viento se llevó» el actor

Clark Gable ama a Vivian Leigh. La ama más que

a nadie.

Vivian Leigh no se da cuenta que lo ama a él

también hasta el final.

Piense en otras películas más recientes.

¿Quién ama a quién? ¿Su pareja también lo/la

Los pronombres de objeto directo de tercera

persona son:

lo la los las

Otros ejemplos: ejercicio

A continuación leerán otros ejemplos. Imaginen en

qué situación se podrían usar, qué pasó antes o qué

puede pasar después.

1. Srta, ¿puedo invitarla a tomar una cerveza?

2. Sr. Pérez, Ud. dijo que estaba enfermo pero lo vi en el cine. ¡Está despedido!

3. Estoy segura que pagué la cuenta. La pagué ayer.

4. No encuentro mis llaves. ¿Dónde las puse?

5. ¿El cheque? Este… lo puse en el correo ayer mismo.

6. A este candidato lo recomendó el jefe de la compañía.

7. Lo siento. No podemos contratarla porque no tiene experiencia.

8. Mire cuántos clientes esperan. ¿Por qué no los atiende?

9. No tengo suficiente dinero en efectivo para comprar esa lámpara. ¿La puedo pagar con tarjeta de crédito?

10. No puedo rebajar el precio más. Si lo rebajo tanto como Ud. quiere, quiebro.

Complementos indirectos.

Son los que van generalmente con verbos de

comunicación, verbos que significan dar o mandar

algo a alguien, recomendar algo a alguien, etc.

Ejemplos

Ejemplos:

Le voy a hablar a mi padre.

Voy a pedirle un préstamo.

Le dije que no me molestara más.

Les envié una postal desde México.

Le di un regalo muy bonito a mi novio.

Le entregué la composición al profesor.

Buena noticia

Muchas personas nativas usan le para directo e

indirecto. Uds. también pueden hacerlo.

Ejemplos:

Le amo. Le vi en el metro. Le regalé una rosa.

Algo extraño del español

Miren los ejemplos siguientes.

¿Me viste a mí?

¿Te dieron las flores a ti?

¿Me quieres a mí o a esa otra?

Lo vi a él en el cine, a ella no la vi.

Para poner énfasis se puede usar el pronombre (me, te, lo, la, etc.) más la expresión a mí, a ti, a él, a ella, etc.).

Sin embargo, a mí, a ti, a él, a ella no pueden ir sin el pronombre correspondiente.

Llamó a mí.

Me llamó a mí.

Pronombres indirectos

Ahora fíjese en estos ejemplos:

Le di el cheque al cajero.

Le di el cheque a él.

Les mostré los formularios a los candidatos.

Le pagué a la compañía lo que le debía.

Les abrí una cuenta corriente a mis hijas.

En español es frecuente que los pronombres le y les

se usen siempre que haya un complemento indirecto.

Es un poco como decir «I gave it to him to the man».

Es extraño, pero muy interesante, ¿no?

Ejercicio

Piensa en tu mejor amigo. Cuéntanos algo que

quieres hacer por él.

Ejemplo:

Comprar

Quiero comprarle una caja de chocolates.

preguntar

enviar

mostrar

hacer un favor

Ejercicio 2

Tienes un/a compañero/a de cuarto. Van a ponerse de acuerdo para intercambiar favores. Diga por lo menos 3 frases.

Ejemplo:

–Yo te lavo la ropa si tú me preparas la cena.

Ejercicio 3

Di si alguna vez hiciste las siguientes cosas.

Ejemplo:

–¿Probaste la carne de culebra?

–No, no la probé nunca. Ni pienso probarla.

1. ¿Comiste alguna vez tortilla española?

2. ¿Visitaste alguna vez el zoológico de Toronto?

3. ¿Escuchaste alguna vez el último CD de Céline Dion? ¿Te gusta Céline?

4. ¿Leíste la novela Cien años de Soledad? ¿Te gustaría leerla?

5. ¿Alquilaste el último video de Brad Pitt?

6. ¿Viste alguna vez el programa CSI? ¿Qué te parece?

7. ¿Cuál fue la última película qué viste? ¿Cón quién la viste? ¿Cuándo la viste?

8. Nombra alguna comida exótica que hayas comido. ¿Dónde la comiste? ¿Te gustó?

9. ¿Cuál fue la última noticia que oíste? ¿Cuándo la oíste? ¿Qué impresión tuviste?

10. ¿Quién fue la última persona que invitaste a tu casa? ¿Por qué la invitaste? ¿Le ofreciste un café?

Los pronombres: algo nuevo

Cuando se ponen dos pronombres juntos el

indirecto va siempre primero.

No hay muchas combinaciones posibles.

Dos pronombres juntos.

Juan me envió un mensaje.

Me lo envío por correo

Mis padres me regalaron unas camisas muy bonitas.

Me las regalaron para que no me vistiera con tanto

descuido.

Tú padre te prestó dinero.

Te lo prestó porque vio que lo necesitabas.

Te voy a explicar las razones de mi decisión.

Te las voy a explicar cuando termine de corregir.

El vendedor nos ofreció una rebaja.

Nos la ofreció porque quería que compráramos.

Nos vendieron la mercancía a crédito.

Nos la vendieron porque creían que podíamos

pagar.

En España.

Os dieron la lámpara por 10$.

Os la dieron a ese precio porque pedísteis rebaja.

Tercera persona:

Siempre:

Mafalda le dio una flor a Felipe.

Se la dio porque era su cumpleaños.

Otros ejemplos

Le mandé un mensaje electrónico a mi jefe.

Se lo mandé ayer.

Compré unas flores para mi novio.

Se las di el día de los novios.

Hagamos los ejercicios pp 21

Ahora las lecturas del Portafolio Cultural pp. 22-25

Discusión.

Lean ‘La casa de los muñecos’. Traten de tener

una idea general de la lectura.

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