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UNIVERSIDAD DE ORIENTE
FACULTAD DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA BIOMÉDICA
ESTRATEGIA EDUCATIVA
3ER AÑO INGENIERÍA BIOMÉDICA
Profesor Principal del Año Académico: MSc. Tahimy González Rubio
(Profesor Asistente)
CURSO 2016 – 2017
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INTRODUCCIÓN
La Estrategia Educativa del Año es el instrumento para llevar a cabo la integración coherente de las
dimensiones curriculares extra e intracurriculares de los estudiantes. Este documento recoge el plan de
acciones sistemáticas a realizar por los estudiantes con el objetivo de que logren identificar las necesidades y
problemas en el ámbito social y sean capaces de proponer soluciones acordes con los principios
revolucionarios.
Esta estrategia se propone la formación de un graduado integral mediante un sistema intensivo de influencias
educativas internas y externas que logre identificar las necesidades y problemas en el ámbito social, y
proponer líneas de trabajo a su proyección política e ideológica adecuada a nuestros tiempos.
Antecedentes
En el curso 2015-2016, el 3er año de la carrera de Ingeniería Biomédica contó con una matrícula de 7
estudiantes, de los que promovieron 3, obteniéndose una promoción del 42.86% con relación a la
matricula inicial, la cual resulta inferior en 40.44 a la del curso anterior que fue de 83.3% (de 6
estudiantes promovieron 5).
Los estudiantes del tercer año del curso pasado abogaban porque las prácticas de laboratorios en
asignaturas como: Circuitos Eléctricos III, Electrónica Analógica I y II y Electrónica Digital I, se
realizaran con mayor sistematicidad y que se mejoraran las condiciones del laboratorio de
computadoras, así como la mejoría en los horarios y organización del mismo. Por todo lo anterior se
considera que hay que continuar trabajando para mejorar los resultados obtenidos el pasado curso y
concebir la estrategia educativa de tal manera que el trabajo docente metodológico que se realice en
cada asignatura conduzca a darle solución a los problemas con acciones de mayor alcance.
Objetivos educativos del año:
Identificar y contribuir a la solución de problemas de la vida material y espiritual de la comunidad
regional, nacional e internacional resueltos con el aporte de la rama tecnológica asociada al Programa de
Ingeniería Biomédica, comprometido con el proyecto social nacional con alto nivel profesional, alta
responsabilidad ética, patriótica e internacionalista.
Mantener la competencia profesional en los futuros egresados mediante la capacidad de superación,
investigación, innovación y desarrollo durante la vida laboral activa, reflejando la calidad de su
desempeñoo como profesional biomédico.
Mantener una actitud ascendente y positiva en las relaciones socio-culturales de los estudiantes,
mostrando hábitos correctos de educación formal y éticos.
Fomentar la participación activa de los estudiantes en las más diversas manifestaciones culturales de la
sociedad, propiciándola identidad nacional y regional a través de su proyección profesional y
empresarial.
Propiciar la participación de los estudiantes y egresados en la creación de mejores condiciones de vida
que preserven el desarrollo sostenible del medio ambiente, la salud y la biodiversidad al nivel regional,
nacional e internacional.
Objetivos Formativos del año:
1. Caracterizar el estado del arte, proyección futura y comercialización de las tecnologías médicas y
su utilización en las instituciones sanitarias en el país con una visión amplia, abarcadora,
económica y social de su lugar de trabajo y el equipamiento biomédico a su cargo.
2. Desarrollar la independencia, confianza en sí mismo y responsabilidad profesional a través de la
solución de problemas técnicos relacionados con el diseño de circuitos, programas y equipos
electrónicos, aplicando las mediciones electrónicas y el empleo de la electrónica digital y la
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microelectrónica, que tributan al funcionamiento de equipos médicos, y al procesamiento,
analógico y digital, de señales biomédicas en estrecha relación con el perfil; que conlleven a su
participación activa en grupos multidisciplinarios, teniendo en cuenta las regularidades de la
profesión y el sistema de valores éticos y morales de un profesional revolucionario.
3. Diseñar un sistema de instrumentación biomédico de baja complejidad incluyendo las
características constructivas y estructurales de un equipo médico. Aplicar la teoría de predicción
de fallos. Conocer el proceso de comercialización de los equipos médicos y la responsabilidad
jurídica del ingeniero biomédico.
Sistema de Objetivos del Año:
Consolidar la vocación y el interés por la carrera, familiarizarse e identificarse con el campo de
trabajo y las funciones profesionales que debe cumplir el ingeniero biomédico y comprender cuál es
el papel que le corresponde desempeñar en la economía nacional y la sociedad.
Aplicar, a un nivel reproductivo, la teoría económica empresarial en el ámbito de la Ingeniería
biomédica y la sociedad.
Aplicar, a un nivel productivo, los métodos de análisis de circuitos de regímenes de CD y CA, así
como el cálculo de procesos transitorios en redes simples.
Interpretar los fundamentos de la Doctrina Militar Cubana y de la organización y preparación del país
para la defensa en tiempos de guerra y de paz y el papel del profesional en el cumplimiento de las
tareas de la defensa propias de la profesión.
Utilizar el idioma inglés para leer, comprender, resumir y comunicarse en forma oral en temas
científicos y técnicos relacionados con su actividad profesional.
Utilizar adecuadamente la Información Científico Técnica (ICT), tanto en idioma español como
inglés, elaboración, presentación y defensa de informes técnicos.
Caracterizar los componentes eléctricos de un sistema de adquisición y medición de datos, así como
los circuitos integrados analógicos, digitales, los circuitos lógicos programables, los arreglos de
compuerta programables y los microprocesadores y microcontroladores.
Aplicar programas asistentes y profesionales de aplicación en la solución de los problemas en la
adquisición y procesamiento de señales biomédicas.
Caracterizar componentes, analizar y diseñar circuitos y sistemas electrónicos analógicos y digitales
discretos e integrados, programables y no programables.
Conocer los principios de las mediciones de parámetros biomédicos, con los niveles de exactitud y
confiabilidad en correspondencia al nivel de importancia de los seres humanos y con ello entrar en el
campo del control y regulación automática dominando sus principios científico técnico.
5. Sistema de Valores del Año
Que los estudiantes:
Desarrollen un gran amor a la Patria, a la sociedad mundial desarrollando fuerte sentimiento de
pertenencia a su carrera debido a la carreara de Ingeniería Biomédica que es el soporte hoy día de la
actividad médico asistencial en los sistemas de salud para los seres vivientes.
Tengan un gran sentido de la responsabilidad, solidaridad y compromiso internacionalista con
nuestro pueblo y todos los pueblos del mundo para enfrentar con entusiasmo a los diferentes trabajos
curriculares y a las dificultades de la vida cotidiana que pudieran entorpecer el desarrollo de sus
habilidades y sus compromisos sociales.
Adquirir rasgos de liderazgo, a la vez de un alto nivel de disciplina y capacidad de análisis crítico y
autocrítico, que siempre contribuyan a elevar su capacidad científica técnica y sus valores como ser
humano.
Se sientan protagonistas de su obra y conscientes de su papel como futuros ingenieros biomédicos.
Sean emprendedores y creativos en las diferentes tareas que realicen: docentes y extracurriculares.
El humanismo, la honestidad y la honradez.
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Desarrollen el espíritu de ayuda y colectivismo en las actividades que así lo permitan y desarrollar a
la vez un alto grado de independencia en sus responsabilidades, en sus estudios y la investigación,
tener muy presentes que su trabajo es el soporte tecnológico de la salud del pueblo.
6. Distribución de Asignaturas del Año
1er Semestre
Asignaturas Currículo Disciplina Profesores HP PLI Examen
Final
1 Administración de
empresas
Base Ciencias
empresariales
Profesor Auxiliar
Ing. Severino
Odio
32
2 Probabilidades y
Estadística
Base Matemática Profesor Asistente
MSc. Danilo Fornaris
Montero
64
3 Biofísica Base Ciencias
básicas
biomédicas
Profesor Auxiliar
MSc. Oneida Font
Salmón
64 X
4 Circuitos
Eléctricos III
Base Circuitos
Eléctricos
Profesor Titular.
DrC. Enrique Marañón
Reyes
Profesor Asistente
MSc. Yolanda Andrial
Mora
64 X
5 Electrónica
Analógica I
Base Electrónica Profesor Auxiliar
MSc. Roger Rivero
Labrada
Profesor Adiestrado
Ing. Bernardino Álvarez
Portuondo
64 X
6 Introducción a la
teoría de control
Propio Señales y
sistemas
Profesor Asistente
MSc. Alexander A.
Suarez León
Profesor Asistente
Ing. Erick Ramírez
Torrez
64
8 Ingeniería
Biomédica III
Base Bioingeniería Profesor Auxiliar
MSc. Miriam Marañón
Cardonne
Profesor Adiestrado
Ing. Raúl Rodríguez
Collazo
32
(AÑO)
TOTAL 384 3
2do Semestre
Asignaturas Currículo Disciplina Profesores H
P
PLI Examen
Final
1 Contabilidad y
finanzas
Base Ciencias
empresariales
Profesor Auxiliar
Severino Odio
48
2 Gestión del
Mantenimiento
Clínico
Hospitalario
Base Ciencias
empresariales
Profesor Instructor
Elido Oyalvide
48
3 Microsistemas Base Electrónica Profesor Asistente 64
5
Digitales I MSc. Alexander A.
Suarez León
4 Electrónica
Digital I
Base Electrónica Profesor Auxiliar
Roger Rivero
Labrada
64 X
5 Mediciones
Electrónicas
Base Instrumentación
biomédica
Profesor Auxiliar
Jorge Danger
Laranza
64
6 Electrónica
Analógica II
Base Electrónica Profesor Instructor
Leticia Reyes Delgado
64 X
7 Biomecánica Base Biorehabilitación Profesor Titular
Juan Carlos Novo
64 X
9 Ingeniería
Biomédica III
Base Bioingeniería Profesor Auxiliar
MSc. Miriam
Marañón
32
(A
Ñ
O)
10 Práctica Laboral
Investigativa
Base Bioingeniería 192
TOTAL 44
8
3
7. Caracterización del claustro de profesores del 1er semestre:
Cantidad %
Profesores en adiestramiento 2 18.18
Profesores Instructores -
Profesores Asistentes 4 36.4
Profesores Auxiliares 4 36.4
Profesores Titulares 1 9.9
Total de Profesores 11
Másters 6 54.5
Doctores 1 9.9
Caracterización del 3er año actual
En el curso 2015 -2016, al 2do año de la carrera de Ingeniería Biomédica (actual tercero) se le realizó la
siguiente caracterización: Discapacitados 2 y 5 que requieren seguimiento sistemático por la enfermedad que
padecen, entre otras: hipertiroidismo, mala absorción de las proteínas, prolapso de la válvula mitral,
hipertensión y alergia).
Becados son alrededor de 23.
De forma general es un buen grupo muy afectivo con los profesores, unidos entre sí, tienen además buena
disposición para las actividades de extensión y cumplen con sus actividades docentes. Muy expresivos y
dispuestos. Desde el punto de vista académico es normal. Se da un problema nuevo y es la gran cantidad de
estudiantes que arrastran Dibujo, asignatura que históricamente no presentaba estos problemas.
En las encuestas del DDM estos estudiantes sugerían que las visitas a los centros CBM, CNEA y Hospitales
se hicieran más sistemáticos y que se divulgaran los resultados investigativos más actualizados en la
especialidad.
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Información de interés de los estudiantes:
Cantidad Becados Deporte* Arte* Cargos
Dirección
UJC Adicciones
Hembras 12 11 - - 2 4 -
Varones 15 10 - 3 1 9 -
Total 27 21 - 3 3 13 -
Nombres y Apellidos de los estudiantes del año. Tutores asignados
Nombre Tutor
Amanda Leyva Figueredo (se incorpora de licencia) Ing. Marisleidis Perdomo Osorio
Yoangel Delfino Ortega Ing. Erick Ramírez Torres
Yuri Daniel Casamayor Darkins MSc. Alexander Suárez León
Alexis Jesús Matos Sardiña Ing. Marisleidis Perdomo Osorio
Dayani López Guao Ing. Severino Odio
Ernesto Javier Despaigne Ramos MSc. Alexander Suárez León
Juan Gabriel Kindelán Almarales Dra. Orietta Pérez Ayala
Edigle Diéguez Bermúdez Ing. Amanda Moya Gómez
Luis Ángel Jiménez Escalona Ing. Leticia Reyes Delgado
Rafael Ángel Diego Reyes Ing. Joan Lambert Cause
Jessica Dianet de la Torre Grassi Ing. Raúl Rodríguez Collazo
Danay Cardona Gutiérrez MSc. Emilia Ortíz Beatón
Leydi Rosa Lorenzo Hernández MSc. Tahimy González Rubio
Dayana Tamayo Ricardo MSc. Tahimy González Rubio
Yuliennis Guerra Batista MSc. Tahimy González Rubio
Analicia Figueiras Hernández DrC. Paula Tallart Fabré
Katisley Aguilar Ayala MSc. Oneida Font Salmon
Libán Cruz Sigarate Ing. Raúl Rodríguez Collazo
Alberto Licea León Ing. Severino Odio
Abelardo Andino Reyes MSc. Leondry Mayeta Revilla
Sergio Baster Tamayo (repite el año) MSc. Alexander Suárez León
Diana María Lemes Briñones Ing. Amanda Moya Gómez
José Armando Cardero Rodríguez Ing. Ramón González Vázquez
Amelia Teresa Torres Vázquez DrC. Paula Tallart Fabré
Sergio Daniel Sánchez Mercantete MSc. Emilio Soto Morlá
Daniel Alejandro Arias Castellanos Ing. Erick Ramírez Torres
Diagnóstico académico del grupo
Estudiantes con buenos resultados académicos (con promedio entre 4 y 4,5)
1. Yoangel Delfino Ortega
2. Luis Ángel Jiménez Escalona
3. Alexis Jesús Matos Sardiña
4. Rafael Ángel Diego Reyes
5. Analicia Figueiras Hernández
6. Diana María Lemes Briñones
7. Amelia Teresa Torres Vázquez
8. Abelardo Andino Reyes
9. Dayana Tamayo Ricardo
10. Abelardo Andino Reyes
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Estudiantes con dificultades académicas:
1. Amanda Leyva Figueredo
2. Jessica Dianet de la Torre Grassi
3. Edigle Diéguez Bermúdez
4. Danay Cardona Gutiérrez
5. Sergio Baster Tamayo
Breve reseña sobre la situación de cada estudiante: Se anexan al final del documento encuestas realizadas
a los estudiantes al comenzar el curso.
Esferas de trabajo débiles:
Exámenes de premio.
Actividad científica.
Tareas de impacto.
Asignaturas que presentaron más problemas en 2do año:
Física III (segundo semestre)
Series y Ecuaciones diferenciales (primer semestre)
Circuitos Eléctricos II (segundo semestre)
Variable Compleja y Cálculo Operacional (segundo semestre)
Tareas del Proyecto Educativo de la Brigada:
Acciones curriculares:
Para el desarrollo de la actividad docente e instructiva y educativa, los tutores no atenderán más de 3
estudiantes para realizar una atención diferenciada.
Trabajar para lograr la asistencia y puntualidad a las actividades docentes con un 90 %.
Lograr una promoción mayor de un 90%, con un rendimiento académico cualitativo no menor de 4
puntos, comprometiéndose la brigada en sentido general a motivar el estudio colectivo e individual de los
estudiantes, con el fin de elevar sus resultados docentes.
Estimular la participación en Fórums estudiantiles.
Lograr la incorporación de un 50% de los estudiantes a grupos científicos estudiantiles del departamento
y de la facultad, fundamentalmente los estudiantes de buenos resultados académicos.
Participar en exámenes de premio y exámenes extraordinarios para subir nota.
En el plano de la actividad de práctica de producción, tareas investigativas y tareas de ayudantías se
designan tutores de sobrada experiencia pertenecientes al departamento de Ingeniería Biomédica,
CENPIS y CNEA.
Apoyo al trabajo de reparación de equipos médicos en el Taller Provincial de Electromedicina de
Santiago de Cuba, como ayudantes de los técnicos del mismo, como parte de la práctica laboral que se
desarrollará en la última etapa del curso.
Se realizará un trabajo preventivo desde los inicios de cada semestre por parte de los alumnos y con el
apoyo de sus tutores y profesor guía para identificar las asignaturas que presenten mayor dificultad en el
año, desarrollándose planes para determinar y superar las problemáticas que pudieran estar ocurriendo.
Acciones Extracurriculares:
Participar con un 90% de asistencia en las actividades culturales que se realicen a niveles de brigada,
facultad y universidad.
Alcanzar más del 95% de asistencia a la guardia estudiantil.
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Alcanzar más del 95% de asistencia a todas las actividades de la defensa que se realicen durante el curso,
tales como días de la defensa y bastiones universitarios.
Realizar 2 trabajos voluntarios en el año, uno por semestre.
Mantener orden, disciplina y limpieza en la residencia estudiantil y en el aula. Así como velar por los
medios puestos a disposición de los estudiantes.
Participar en los juegos inter- facultades en un 90 % como espectadores y como atletas.
Participar en los festivales culturales de la facultad de forma activa.
Acciones Sociopolíticas:
Visitar lugares de interés histórico y cultural (Morro, Gran Piedra y museos significativos de la ciudad).
Organizar al menos tres actividades recreativas durante el curso: el Día del Estudiante, cumpleaños
colectivos, día del médico.
Participación activa de los estudiantes en las movilizaciones políticas que sean convocadas, así como en
tareas de choque que se planteen, logrando una asistencia de más del 95%.
Plan de actividades
No. Actividad Fecha Responsable(s)
1 Cumplir con más del 95% de participación
en la defensa. Según planificación Yoangel Delfino Ortega
2 Realización del Biomaratón 2015. Según planificación Amanda Leyva Figueredo
3 Colaborar con la seguridad informática, la
limpieza y orden del laboratorio 1 y en
aula.
Mensual Yuri Daniel Casamayor
Darkins
4 Mantener la actualización nacional e
internacional (noticias). Semanal Amelia Teresa Torres Vázquez
5 Participar en Marcha Universitaria por el
10 de Octubre u otras convocadas. 7/10/2014 Yoangel Delfino Ortega
6 Realización del autofocal, en el aula,
alrededores de la Facultad y Residencia
Estudiantil.
Mensual Sergio Daniel Sánchez
Mercantete
7 Mejorar la educación formal. Debates sobre
diversas temáticas como: ética biomédica
profesional y otros temas de interés que
guarden relación con la especialidad.
Mensual Sergio Baster Tamayo
8 Tener una representación de estudiantes
como aficionados en el festival cultural de
la FIE.
Marzo José Armando Cardero
Rodríguez
9 Participación en Juegos Interfacultades. Nov-Dic Edigle Diéguez Bermúdez
10 Hacer una actividad recreativa por el Día
del Estudiante y Día del Educador.
Cumpleaños colectivos.
Nov/Dic
Enero/Marzo Amanda Leyva Figueredo
11 Visitas a unidades docentes como:
CBM
Electromedicina Provincial
CNEA
CENPIS
Nov/ Marz
Dic/Abril
Enero/ Mayo
Feb/Junio
Analicia Figueiras Hernández
12 Debatir el Reglamento Docente Educativo
de manera sistemática en cada reunión de
brigada y además algunos temas
relacionados con la formación de valores.
Mensual Yoangel Delfino Ortega
13 Participación en el Fórum Científico
Estudiantil. Marzo Edigle Diéguez Bermúdez
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14 Participación en Exámenes de premio. Feb/Julio Luis Ángel Jiménez Escalona
______________________________ ______________________________
Jefe de Brigada Profesor Guía
Yoangel Delfino Ortega MSc. Yolanda Andrial Mora
Acciones metodológicas
El Plan de Trabajo Metodológico de este tercer año se concibe teniendo en cuenta los resultados del curso
anterior, los objetivos del año y el análisis de las principales inquietudes e insatisfacciones que tuvieron los
estudiantes del pasado tercer año como del actual.
El objetivo del Plan de Trabajo Metodológico es: lograr mediante un plan de actividades metodológicas
estructuralmente coherente y con un enfoque integral, que todas las asignaturas del año conciban tareas
docentes integradoras que contribuyan al desarrollo de habilidades para la ejecución del trabajo integrador de
la asignatura Ingeniería Biomédica III como parte de la disciplina general integradora.
El Plan de Acciones adopta diferentes modalidades en los grupos de carrera atendiendo a sus especificidades,
pero en todos los casos las acciones se elaboran a partir de los resultados del diagnóstico y las necesidades de
la carrera.
A través de las acciones educativas se debe propiciar la atención al desarrollo de conocimientos y habilidades
básicas para el estudio de la profesión, la motivación profesional, el compromiso del estudiante con la calidad
de su formación profesional; así como establecer espacios de comunicación sistemática.
Plan de Acciones del Trabajo Metodológico
Lograr cohesión del colectivo de profesores del año en el trabajo metodológico y el conocimiento,
compromiso y responsabilidad del colectivo ante el cumplimiento de los objetivos del año y la
carrera.
Tener caracterizadas las dificultades de cada uno de los estudiantes en las diferentes asignaturas y el
trabajo docente para erradicar estas debilidades.
Coordinar la participación de los Centros de Investigación y unidades hospitalarias en el proceso de
aprendizaje y tareas de adiestramiento técnico profesional (prácticas de producción) de los
estudiantes e identificarlos con el trabajo metodológico del año.
Aplicar las estrategias: idioma inglés, computación, formación económica, y otras en las asignaturas
para enriquecer la formación del profesional en los estudiantes.
Perfeccionar el trabajo de la disciplina integradora alrededor del modo de actuación del profesional
mediante la asignatura Ingeniería Biomédica III, desarrollando los conocimientos de la actividad de
protección e higiene hospitalaria y la capacidad de determinar los riesgos laborales en dependencia
del tipo de labor que desarrollen y de las responsabilidades que con ello contraigan, con vista a la
realización de planes que eviten los mismos.
Realización de exámenes de subida de notas y exámenes de premio en todas las asignaturas,
detectando alumnos con los índices académicos altos y trabajando directamente para su incorporación
como alumnos ayudantes y en temas de investigación priorizados del departamento.
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Plan de Actividades
Reunión metodológica para caracterizar al año.
Responsable: Profesor Principal de Año Académico.
Participantes: Colectivo de año.
Fecha: 14 de septiembre, 2:00 pm.
Reunión Metodológica del Colectivo de Año: Objetivos del año y estrategias en las asignaturas.
Responsable: Profesor Principal de Año Académico.
Participantes: Colectivo de año
Fecha: 30 de septiembre, 2:00 pm
Realización de las Juntas de Años y la comprobación sistémica del cumplimiento de los objetivos de las
asignaturas y de la carrera. Chequeo del Proyecto Educativo de la Brigada.
Responsable: Profesor Principal de Año Académico y Profesor Guía.
Participantes: Colectivo de año.
Fecha: del 1ro al 10 de cada mes
Participación del profesor guía en las reuniones mensuales de la FEU de la brigada y su acción de guía en el
cumplimiento del Proyecto Educativo de la Brigada.
Responsable: Profesor Principal de Año Académico y profesor guía.
Participantes: Colectivo de año.
Fecha: mensual
Reunión Metodológica del Colectivo de Año: Análisis de los resultados del 1er semestre.
Responsable: Profesor Principal de Año Académico.
Participantes: Colectivo de año
Fecha: Febrero del 2017
Taller metodológico sobre el balance de carga y la confección del P4
Responsable: Profesor Principal de Año Académico
Participantes: Colectivo de año
Fecha: Marzo del 2017
Taller metodológico: Composición de las asignaturas con la disciplina principal integradora. Su concepción.
Responsable: Profesor Principal de Año Académico.
Participantes: Colectivo de año.
Fecha: Abril del 2017
Reunión Metodológica del Colectivo de Año: Análisis del estado de las carpetas metodológicas.
Responsable: Profesor Principal de Año Académico.
Participantes: Colectivo de año
Fecha: Ambos semestres.
Criterios de medidas
1. Calidad de la labor educativa.
• Que el 100% de los estudiantes cubiertos con tutores.
• Que el 100% de los estudiantes conozcan su Proyecto Educativo de Brigada y sus tareas de
impacto.
• Lograr 90% de satisfacción de los estudiantes con sus tareas de impacto.
• Lograr 90% de satisfacción de los estudiantes con su Proyecto Educativo de Brigada.
• Tener 100% de los documentos metodológicos de las disciplinas y asignaturas del año.
2. Calidad del trabajo docente educativo metodológico.
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• Tener el 100% de los documentos metodológicos organizativos del año en el Sitio WEB
• Realización de una clase abierta y una clase metodológica por semestre, coordinado con las
disciplinas.
• Que el 100% de los profesores convoquen a exámenes extraordinarios para subir notas y al menos
el 80% a exámenes de premio.
3. Calidad de las clases.
• Lograr el 100% del cumplimiento del Plan de controles a clases por semestre.
• Lograr como mínimo el 90% de satisfacción de los estudiantes por la docencia recibida.
• Integrar todas las asignaturas al aula virtual del departamento en la plataforma interactiva EVA,
explotando al máximo las opciones educativas que la misma ofrece, garantizando la interacción de
los estudiantes con la misma.
4. Calidad de la actividad investigativo laboral.
• Obtener al menos un 95 % de satisfacción de los estudiantes con Disciplina Principal Integradora.
• Obtener al menos un 90 % de satisfacción de los estudiantes con la práctica laboral.
• Obtener al menos un 95 % de satisfacción de los estudiantes con la preparación profesional.
5. Calidad del aseguramiento bibliográfico.
• Lograr un 90 % de satisfacción de los estudiantes con la bibliografía actualizada y en idioma
inglés.
• Que la bibliografía de todas las asignaturas permanezcan al acceso de todos los estudiantes tanto
en el servidor del departamento como en la plataforma EVA de la universidad.
6. Calidad de la computación y las TIC.
• Lograr que todas las Asignaturas estén montadas en Plataformas Interactivas.
• Obtener al menos un 90 % de satisfacción de los estudiantes con el uso de la computación.
Elaborado por:
____________________________________
MSc. Tahimy González Rubio (Profesora Asistente)
Profesor Principal del 3er Año Académico
Carrera de Ingeniería Biomédica
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Anexo 1. Breve reseña sobre la situación de cada estudiante:
Nombres y apellidos: Abelardo Andino Reyes
Dirección particular: Sol # 42
Municipio: Manzanillo Provincia: Granma Teléfono: 57-8211
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso (IPU) Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS- 1 Cuarto: 188 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Mi núcleo familiar está compuesto por 4 personas: Mis padres, mi hermana y Yo.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
MIGRAÑA
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Tener en cuenta: resultados académicos hasta el momento, señalar si es alumno ayudante, si está
incorporado a algún grupo científico estudiantil o algún otro proyecto de investigación.
Resultados académicos buenos.
Alumno Ayudante Asignatura Circuitos Eléctricos III
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
NO
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
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Nombres y apellidos: Alberto Licea León
Dirección particular: Calle 32 # 2301 e/ 17 y 23 Reparto
Municipio: San Germán Provincia: Holguín Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMC - 1 Cuarto: 188 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre: nivel medio superior.
Padre: nivel medio.
Hermana, hermano y Yo, estudiantes
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Ninguna.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultados buenos
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
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Nombres y apellidos: José Armando Cardero Rodríguez
Dirección particular: Calle 9 e/ 8 y 10 # 202 Reparto Nuevo Vista Alegre
Municipio: Santiago de Cuba Provincia: Santiago de Cuba Teléfono: 64-4214
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso (IPU) Militancia: Sí
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: Cuarto: Cubículo:
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre: Enfermera.
Padre: Técnico en Electrónica.
Núcleo familiar compuesto por: madre, hermano, abuela y abuelo.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Tener en cuenta: resultados académicos hasta el momento, señalar si es alumno ayudante, si está
incorporado a algún grupo científico estudiantil o algún otro proyecto de investigación.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
No me he visto en ningún análisis
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
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Nombres y apellidos: Amelia Teresa Torres Vázquez.
Dirección particular: Calle D # 211 A e/ 4ta y 5ta Reparto La Cuba.
Municipio: Palma Soriano Provincia: Santiago de Cuba Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Preuniversitario (Prueba de ingreso) Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS-2 Cuarto: 2101 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre: Abogada. Especialista Provincial ONAT.
Padre: Ing. Mecánico. Investig. Auxiliar CIES.
Núcleo familiar compuesto por: madre, padre, hermana y Yo.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Facitis plantar
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Tener en cuenta: resultados académicos hasta el momento, señalar si es alumno ayudante, si está
incorporado a algún grupo científico estudiantil o algún otro proyecto de investigación.
Alumna Ayudante Asignatura Inglés
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
No me he visto en ningún análisis por comisión disciplinaria.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
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Nombres y apellidos: Analicia Figueras Hernández
Dirección particular: Flor Crombet # 194 e/. 10 de Octubre y 12
Municipio: Puerto Padre Provincia: Las Tunas Teléfono: 31-512644
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso-
Preuniversitario
Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -2 Cuarto: 274 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar lo compone: mamá, papá, hermano, abuela y Yo.
Madre y Padre: Nivel escolar superior.
Situación social buena y favorable.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultados buenos en nivel general.
Ayudantía en Anatomía y Fisiología.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
17
Nombres y apellidos: Danay Cardona Gutiérrez
Dirección particular: CPA “Camisa Larga” El Salvador 6
Municipio: El Salvador Provincia: Guantánamo Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Concurso Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMC -2 Cuarto: 2108 Cubículo: 2
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar: Padre, dos hermanas y Yo.
Padre: Operador en la CPA. Nivel escolar: Técnico Medio.
Madre: Ama de casa. Nivel escolar preuniversitario
Situación social regular.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Padezco de un prolapso valvular mitral con insuficiencia ligera y problemas en la vista.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultado académico regular.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta
No.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
18
Nombres y apellidos: Daniel Alejandro Arias Castellanos.
Dirección particular: F-31 Apto 5 Distrito José Martí
Municipio: Santiago de Cuba Provincia: Santiago de Cuba Teléfono: 6429000633325
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso Pre-
universitario
Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: Cuarto: Cubículo:
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre, abuelo, abuela y Yo.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Hipermetropía ojo derecho.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Buenos resultados académicos.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
NO.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
19
Nombres y apellidos: Dayana Tamayo Ricardo
Dirección particular: Mayarí, Holguín
Municipio: Holguín Provincia: Holguín Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS - 2 Cuarto: 2107 Cubículo: 2
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Convivo con mi mamá y mi papá. La situación social es buena. Mi papá tiene nivel técnico medio
y mi mamá, nivel medio superior.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Estrabismo en el ojo izquierdo.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Buenos resultados
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
20
Nombres y apellidos: Dayani López Grau
Dirección particular: Calle A s/n Reparto Melo El Caney.
Municipio: Santiago de Cuba Provincia: Santiago de Cuba Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso (IPU) Militancia: No
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: Cuarto: Cubículo:
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre: Secretaria Sala 4 A Hospital Clínico Quirúrgico. Nivel medio.
Padrastro: Nivel medio.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Alergia y miopía
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Tener en cuenta: resultados académicos hasta el momento, señalar si es alumno ayudante, si está
incorporado a algún grupo científico estudiantil o algún otro proyecto de investigación.
No tengo ningún arrastre.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
No he sido visto en ningún análisis por comisión disciplinaria.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
21
Nombres y apellidos: Diana María Lemes Briñones
Dirección particular: La Siria #2 Carretera Central,
Municipio: Vertientes Provincia: Camagüey Teléfono: 0132306159
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso-
Preuniversitario
Militancia: Sí
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -2 Cuarto: 2101 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar: Mamá y Yo. Padres licenciados. Nivel escolar superior.
Situación social media.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Miopía
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Hasta el momento he obtenido buenos resultados académicos.
Alumna ayudante asignatura Introducción a la Ingeniería Biomédica.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta( -)
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
22
Nombres y apellidos: Diana Mayo Vargas
Dirección particular: Mario J. Pérez #28 e/ Emilio González y Gonzalo Falcón
Municipio: Tunas Provincia: Las Tunas Teléfono: 31-346034
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso-
Preuniversitario
Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -2 Cuarto: 293 Cubículo: 2
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar lo compone: mamá, papá, hermano menor y Yo.
Madre: Nivel escolar superior.
Papá: nivel Técnico Medio
Situación social.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Hipertiroidismo
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultados satisfactorios
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
Sí, por problemas en la beca, no se tomó ninguna medida disciplinaria.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
23
Nombres y apellidos: Edigles Dieguez Bermúdez
Dirección particular: R. Naranjo # 17 A e/ Frank País y M. González.
Municipio: Manatí Provincia: Las Tunas Teléfono: 0131212106
Vía de ingreso a la universidad: Concurso Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS-1 Cuarto: 188 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Mamá: profesora.
Papá: Cuenta propia.
Hermano: estudiante,
Y Yo
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Alumno Ayudante asignatura Lógica de Programación.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
NO.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
24
Nombres y apellidos: Ernesto Javier Despaigne Ramos
Dirección particular: Calle General Minié # 270 A (interior) e/ B y 8 Reparto Zamorana.
Municipio: Santiago de
Cuba Provincia: Santiago de Cuba Teléfono: 0152292669
Vía de ingreso a la universidad: Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS-2 Cuarto: 2101 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Mi abuela y Yo.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Alergia
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
No me he visto en ningún análisis por comisión disciplinaria.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
25
Nombres y apellidos: José Armando Cardero Rodríguez
Dirección particular: Calle 6 # 91 Reparto Mármol
Municipio: Santiago de Cuba Provincia: Santiago de Cuba Teléfono: 69-4876
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso (IPU) Militancia: Sí
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: Cuarto: Cubículo:
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre: Enfermera.
Padre: Técnico en Electrónica.
Núcleo familiar compuesto por: madre, hermano, abuela y abuelo.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Tener en cuenta: resultados académicos hasta el momento, señalar si es alumno ayudante, si está
incorporado a algún grupo científico estudiantil o algún otro proyecto de investigación.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
No me he visto en ningún análisis
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
26
Nombres y apellidos: Juan Guillermo Kindelán Almarales
Dirección particular: Calle 6 # 99 e/ E y G Reparto Mármol
Municipio: Santiago de Cuba Provincia: Santiago de Cuba Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: Cuarto: Cubículo:
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre y Yo.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
27
Nombres y apellidos: Katisley Aguilar Ayala
Dirección particular: El Buano # 16 Palo Seco
Municipio: Guáimaro Provincia: Camagüey Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso-
Preuniversitario
Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -2 Cuarto: 274 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Convivimos: mamá, papá, hermana y Yo.
Nivel medio superior
Situación social buena.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Síndrome de Klipel Feil
Riñón ectópico único en forma de herradura
Escoliosis.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultados académicos satisfactorios
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
28
Nombres y apellidos: Leydis Rosa Lorenzo Hernández
Dirección particular: Calle 17 #83 A e/ 6 y 12
Municipio: El Salvador Provincia: Guantánamo Teléfono: 58257232
Vía de ingreso a la universidad: Concurso Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -2 Cuarto: 102 Cubículo: 2
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar: Padre, madre y Yo.
Nivel escolar Superior
Situación social buena.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Hipercalsuria hidropática familiar, Tosis renal grado 2, gastritis crónica
Síndrome migrañoso.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultado académico regular.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta
No.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
29
Nombres y apellidos: Liván Cruz Sigarate
Dirección particular: Calle 11 # 377
Municipio: Banes Provincia: Holguín Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Concurso Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS - 1 Cuarto: 188 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar formado por: madre, padrastro, hermano, abuela y Yo.
Madre: Máster en Educación.
Padre: Técnico Medio.
Situación social regular.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Asma bronquial.
Alergia (penicilina).
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultados Académicos buenos.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
30
Nombres y apellidos: Luis Ángel Jiménez Escalona
Dirección particular: San Nicolás # 69 e./Guadalupe y San Javier
Municipio: Manzanillo Provincia: Granma Teléfono: 57-9563
Vía de ingreso a la universidad: Concurso Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS-1 Cuarto: 188 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Padre: Rogelio Jiménez Bofill
Madre: Isabel E. Escalona Pérez.
Y Yo
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
NO
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Buenos resultados.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
NO.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
31
Nombres y apellidos: Rafael Angel Arego Reyes
Dirección particular: Diego Carballo # 79 Mir
Municipio: C. García Provincia: Holguín Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de Ingreso Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS - 1 Cuarto: 188 Cubículo: 2
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Madre: Albertina Reyes Noris …….. Nivel Medio superior.
Hermano: Angel Reyes Reyes
Situación Media.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Extravismo en el ojo izquierdo.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
1er Lugar Examen de Premio de Programación
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha: 21/09/2016
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha: 21/09/2016
32
Nombres y apellidos: Sergio Báster Tamayo
Dirección particular: 29 A Los Villalobos, Camalote.
Municipio: Nuevitas Provincia: Camagüey Teléfono: 54274582
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso (Preuniversitario) Militancia: UJC
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -1 Cuarto: 2188 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar: Padrastro, Mamá, hermano y Yo. Nivel de escolaridad de ambos: Superior.
Situación social regular.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Alumno ayudante de Dibujo Técnico.
Grupo Científico de Paython
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta
Ninguna
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
33
Nombres y apellidos: Yéssica Dianet de la Torre
Dirección particular: Calle A # 14 e/ 2da y Provincial Reparto San Juan
Municipio: Guáimaro Provincia: Camagüey Teléfono: 81-1459
Vía de ingreso a la universidad: CONCURSO Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -2 Cuarto: 2107 Cubículo: 2
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar: Mamá, abuela y Yo. Padres con 120 grado.
Situación social buena.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Arrastre de Matemática III
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta
NO
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
34
Nombres y apellidos: Yoangel Delfino Ortega
Dirección particular: Poblado de Sabana
Municipio: Maisí Provincia: Guantánamo Teléfono: 0121-681113 (tía)
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso (Preuniversitario) Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMC -2 Cuarto: Impedido Cubículo: Impedido
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar: Padrastro, Mamá, hermano y Yo. Nivel de escolaridad de los Padres:
Superior.
Situación social normal, estable.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Fui sometido a varias operaciones de la pierna izquierda, por lo que padezco de ella.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
buena.
Alumno ayudante de PPD.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta
Ninguna
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
35
Nombres y apellidos: Yuliennis Guerra Batista
Dirección particular: Calle 24 de Febrero #29 e/ 10 y 16 Reparto Harlen
Municipio: Holguín Provincia: Holguín Teléfono:
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso-
Preuniversitario
Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMS -2 Cuarto: 274 Cubículo: 1
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar lo compone: mamá, padrastro, hermana y Yo.
Madre: Nivel universitario. Licenciada en Farmacia.
Papá: nivel Pre. Técnico de Electrónica.
Hermana: estudia primaria.
Situación social.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Resultados satisfactorios
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta:
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6
36
Nombres y apellidos: Yuri Daniel Casamayor Dorkins
Dirección particular: Beneficiencia#712 e/ Narciso López y Jesús del sol
Municipio: Guantánamo Provincia: Guantánamo Teléfono: 32-3272
Vía de ingreso a la universidad: Prueba de ingreso
(preuniversitario) Militancia:
UBICACIÓN EN LA RESIDENCIA ESTUDIANTIL
Edificio: IMC -1 Cuarto: 188 Cubículo: 2
INDICADORES SOCIALES A ATENDER
Tener en cuenta: quienes componen el núcleo familiar, situación social del núcleo familiar, nivel de
escolaridad de los padres.
Núcleo Familiar: Madre y Yo.
Nivel de escolaridad de los padres: Nivel Superior
Situación social aceptable.
INDICADORES DE SALUD A ATENDER
Tener en cuenta: si el estudiante padece enfermedades y cuáles son.
Miopía
SITUACIÓN ACADÉMICA E INVESTIGATIVA
Pertenezco al Grupo Científico de Programación.
Si ha sido sometido a análisis por comisión disciplinaria, explique las causas y cuál fue la sanción
impuesta
No.
PROFESOR GUÍA
Nombres y apellidos: MSc. Yolanda Andrial Mora Firma: Fecha:
21/09/201
6
PROFESOR PRINCIPAL DEL AÑO
Nombres y apellidos: MSc. Tahimy González Rubio Firma: Fecha:
21/09/201
6