Thematic Competition - 2019
g©ò k‰W« fyh¢rhu gƉá
Kidî mw¡f£lis [IMCTF]
Edition : 2017
Published by : Initiative for Moral and Cultural Training Foundation (IMCTF)Head Office : 4th Floor, Ganesh Towers, 152, Luz Church Road, Mylapore, Chennai - 600 004.Admin Office : Bhaarat Maata Sadan, “Gargi”, New No: 6 (Old 9), Demonte Street, Santhome, Mylapore, Chennai 600 004. Land line numbers: +91-44-2462 231 1/ 2/ 3 Email: [email protected], [email protected] : www.imct.org.in
© Copy Rights to IMCTF
Printed by :
Sri Vinayaga Printers Pvt. Ltd.,
Chennai - 600 044.
3Thematic Competition - 2019
A brief About IMCTFModernity, superficially identified with just western dress, language or manners, is a much deeper phenomenon known as modern Western anthropological model. It celebrates absolute individualism. Starting with promoting unbridled individualism, it glorifies personal rights and undermines one’s moral duties, substitutes natural human relations by legal and contractual ones, erodes respect for parents, elders and teachers and finally devaluing family, social and spiritual values too. It atomises the society and alienates the individual from family and more so the Society.
To counter this degeneration, the IMCT has devised innovative training modules — known as Samskarams in our idiom — that gives intellectual and moral protection to the young boys and girls against the socio-cultural viruses and build in them the resistance to handle modernity and firms up their indwelling bond with our heritage, family, and society and nation and ultimately regenerate ecology and economy.
IMCT’s Initiative imparts six universally important Values [Themes] – Conserving Forest and Protecting Wildlife, Preserving Ecology, Sustaining Environment, Inculcating Human and Family Values, Fostering Women’s Honour and Instilling Patriotism. This value building initiative has been welcomed and adopted spontaneously by many schools.
Rediscovering and defining with innovative research the Indian Civilization in contemporary terms reveals the profundity of the IMCTF. It was started for promoting respect and reverence towards all beings (life forms) and nature in the young minds. It’s Concept is based on the Isavasaya Upanishad’s saying:
Isavasyam idamsarvam, yat kinchit Jagatyam Jagat|
Tenat yaktena bhunjita, ma kayasvid dhanam||
4Thematic Competition - 2019
Meaning as translated by Mahathma Gandhiji “Everything down to the tiniest atom is the manifestation of the divine”.
“Value Building is Nation Building” is the Motto of IMCTF.
To comprehend the Indian Philosophy through six themes:-
The first three of them mentioned in the table given below, define human relations with nature, and the next three deals with human relations with fellow beings.
Isavasaya Upanishad links human with humans; humans with nature and explains that humans can exist only if others exist, like forest and wildlife; all plant and animal kingdoms; environment; Family, Elders and Teachers; Women and finally Our Nation.
The Six Themes of IMCT Samskarams (Training) & Symbols are explained in the table here ;
S.No. Theme Samskaram Symbols1 Conserve Forest and
Protect Wild lifeReverence for Plants & Wild Animals
Vruksha VandanamNaaga Vandanam
2 Preserve Ecology Reverence for allAnimal Kingdom and Plant Kingdom
Gaja VandanamGo VandanamTulasi Vandanam
3 Sustain Environ-ment
Reverence for Mother Earth, Rivers and Nature
Bhoomi VandanamGanga Vandanam
4 Inculcate Family &Human Values
Reverence for Parents, Teachers and Elders
Maathru-Pitru Van-danamAacharya VandanamAditi Vandanam
5 Foster Women’s Honour
Reverence for Girl Children and Motherhood
Kanya VandanamSuvaasini Vandanam
6 Instill Patriotism Reverence for Nation and National War Heroes
Bhaarat Maata VandanamParam Veer Vandanam
5Thematic Competition - 2019
Competition for School Students
Like in previous year’s, the Thematic competitions would be an innovative unique one because it connects high values to our Daily life by unfolding the Themes through Samskarams and Symbols. The competitions are based on the six themes mentioned earlier and substantiated with scientific reasons of each classification. The sources from which the materials have been extracted are also given in the relevant context.
General Instructions for the competitors:IMCTF believes more in participation besides
excellence.
I. Registration
1. Entry forms should be sent to the organizing institution on or before _____________ and ensure that the initial spelling of the names, class of the participant are correct.
2. Once the names are registered, changes will not be entertained.
3. A student is allowed to participate only in one competition other than Thematic Samskaram competition.
4. Participants should bring bonafide certificate from their respective schools.
5. Schools can have photo copies of the entry form as per their requirement.
6. The filled in form for the participation in competition should be sent to _______________
II. Attire
1. Students to avoid their school uniforms during the competitions.
2. Students must have their ID Cards on them while participation in their competition.
6Thematic Competition - 2019
3. students participating from 1st standard to 6th standard are expected to come wearing appropriate dress relating to the themes for oratorical / Skit / competitions.
4. All competitors other than Participants of the above mentioned competitions may be dressed in traditional dress of Tamil Nadu during competition and Prize Distribution.
III. Participation
1. A student is allowed to participate in thematic samskaram that is designated for the class of the student as well as any one of the other competition.
2. Participants to stay at the venue back till the end of the competition and the Prize distribution.
IV. Levels
1. Quarter finals may be conducted before _______________
2. Semifinals may be conducted before ________________
3. Final round of competitions will be conducted at the Hindu Spiritual and Service Fair 2018.
4. The Winners of each level will be awarded after the announcement of results.
5. The final winners will be awarded with the Medals, Certificates and Prize money.
V. Programs
1. The Final level Winners will give the public performance of their competition before prize distribution ceremony on the same day.
2. The school which secures highest points through prize winners or participants will be awarded with an overall championship rolling shield.
3. Parents and teachers accompanying the participant may remain at the venue till the prize distribution.
7Thematic Competition - 2019
VI. General
1. Decision of the Judges will be final.2. Teachers/ Parents may accompany students of 1st standard to 6th
standard for security reason. 3. Teachers may accompany students of 7th standard to 12th
standard for security reason. 4. Participants should bring the necessary material needed for the
competition.5. Breakfast/Lunch/ Snacks will be provided for the participating
students in the final level at the Fair Venue.
6. For further details, contact Phone no. _______________
The Participants have to refer the rules for the respective competitions
Competition Rules
For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition. Devotional (Tamil, Hindi and Sanskrit)
• For Bhajan electronic instruments are not allowed.
Art & Craft:
• Participants should bring the materials required for competitions including Traditional Culinary.
Culture & Fine Arts
• Participants should bring the materials required for competition on their own.
• Participants who are performing dance have to bring the performance song in a CD/ Pen drive
• Keyboard can be use in a independent competition. It cant be accompany any group competition.
• Percussion Instruments can be in any Thala.
8Thematic Competition - 2019
Personality Development (Tamil, Hindi and Sanskrit)
• For group song electronic instruments are not allowed.
Indian Native Games:
• Participants should bring the materials required for competition.
• The participants should be thoroughly checked by the Instructor before the competitions.
• Competitions should be conducted based on the rules mentioned in the respective competition book.
Thematic Samskaram:
• Participants should perform vandanams for all symbols in the given theme.
• Participants should perform the thematic samskaram with the students from combined classes as mentioned.
• Dress Code should be followed.
• Students should take part in the competitions Voluntarily.
1. concept description by students : 5 Minutes
2. A Small Skit of Thematic Samskaram : 5-10 Minutes
3. Themes / Sakarams / Symbols (Option) : 5 Minutes
4. Symbolic Samskaram Duration : 5 Minutes
Song relevant to Thematic Samskarams may be played few minutes ahead of the commencement of the programme, during the performance of Thematic Samskaram and 5 minutes after the programme (Avoid Songs / Tunes from Cinemas).
***At fairs the time duration for the Thematic Samskaram competition will be 15 minuts.
*** For further information refer the Respective Thematic Poster Book or www.imct.org.in
9Thematic Competition - 2019
Samskarams 10.00 am - 01.00 pm khzt® v©Â¡if
M©fŸ bg©fŸ
30.01.2019
všyh étuháfisí« ngQjš
nfh tªjd«, f# tªjd«
Jsá tªjd«
31.01.2019 - bg‰nwh® MáÇa® k‰W«
bgÇnah®fis tz§Fjš
kh¤U - ã¤U tªjd«
M¢rh®a tªjd«, mââ tªjd«
01.02.2019 - bg©ikia¥ ngh‰Wjš
f‹ah tªjd«
RthÌÅ tªjd«
02.02.2019 - R‰W¢ NHiy guhkǤjš
óÄ tªjd« f§fh tªjd«
03.02.2019 - eh£L¥g‰iw cz®¤Jjš
ghu¤ khjh tªjd«
gu«å® tªjd«
04.02.2019 - td« k‰W«
td Éy§Ffis¥ ghJfh¤jš
ÉU¡õ tªjd« ehf tªjd«
fU¤J rh®ªj r«°fhu« - 2019š g§nf‰ngh® Étu«
gŸËÆ‹ bga®____________________________________________
k©ly«_______________________ m _____________________
bghW¥ghs® bga® k‰W« bjhl®ò v© ___________________________
gŸË îth» ifbah¥g«
10Thematic Competition - 2019
Clas
s 1
Clas
s 2
Clas
s 3
Clas
s 4
Clas
s 5
Clas
s 6
Clas
s 7
Clas
s 8
Clas
s 9
Clas
s 10
Clas
s 11
Clas
s 12
g¡
â -
jÄ
œ6
56
76
56
55
65
4f
iy
k‰
W«
if
¤â
w‹
43
53
65
76
66
78
fy
h¢r
hu«
k‰
W«
E©
fi
y
57
78
67
65
67
56
PD- j
Ĝ
55
66
76
65
66
77
PD- M
§»
y«
6
54
44
55
77
45
8g
hu«
g®a
Éi
sa
h£
Lf
Ÿ
86
66
88
67
76
87
fU
¤J
rh®ª
j
Éd
h-É
il
11
11
11
11
11
11
nt
j f
Âj
«0
01
11
11
11
11
1
4544
4951
5459
6566
6663
6459
fU
¤J
rh®ª
j
r«
°f
hu«
- t
ªj
d«
I&
VII
II&VI
IIIII
&IX
IV&
XV&
XIVI
&XI
II&
VII
II&VI
IIIII
&IX
IV&
XV&
XIVI
&XI
I
bk
h¤
j«
685
fU
¤J
rh®ª
j n
gh£
o É
tu§
fŸ
- 2
019
11Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (I k‰W« VII nr®ªjJ) t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
r«°fhu« -
kh¤U-ã¤U
tªjd«
M¢r®ah
tªjd«
mââ
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2fU¤J rh®ªj
r«°fhu« - Édh-Éil
Édh-ÉilFG
(4-6)15
ÃÄl«bghJ
tF¥ò - 1
g¡â - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jš
(1-4)FUto.....
fisªnj
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2á¤j®
ghlšfŸ -
g£od¤jh®
tuyhW
x¥ã¤jšbghšyhjt‹...
f¢ánaf«gnd!
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 g‹ÅW
âUKiw
x¥ã¤jšm¥g‹Ú......
bršt‹ Úna!
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 âUtU£ghx¥ã¤jš
jhí«......
nt©Ltnd.
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fU¤J : bg‰nwh® MáÇa® k‰W« bgÇnah®fis tz§Fjš
12Thematic Competition - 2019
5 âUbt«ghit
x¥ã¤jšm¤j‹!....
fil âwthŒ!
CÊ..... v«ghthŒ
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 jÄœ¤jhŒ
thœ¤Jx¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 ghuâah®
ghlšfŸx¥ã¤jš
És¡».....nfhɉnf;jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«
tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 M¤âNo x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
2 xsit¡
FwŸ
FG
Éthj«jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
4 eh£fË‹
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
5FUÉl«
Ól‹ ã‹g‰w
nt©oa
KiwfŸ
fij
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 ÉLfijfŸ òâ® FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
7 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y«
t.
v©
ngh£o Étu« tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 My Favourite Teacher ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Family Values For Human Progress ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 Thirukkural x¥ã¤jš jÅeg® 1 ÃÄl« bghJ
13Thematic Competition - 2019
4 Lord Ganesha And Karthikeya
fij
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 Story of Surdas fij
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 Respect To Elders fij
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 Importance of Teacher f£Liu FG (5) 10
ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©
ngh£o Étu« tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 jhah»jh‹ -
jhíkh»ghLjš FG (4) 5 ÃÄl« bghJ
2 ïu©lh«
âUKiwghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJ ghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
7 »shá¡fš - fU¤J rh®ªJ
eld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
8 »shá¡fš - fU¤J rh®ªJ
eld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1gU¥ò rhj«
ãirªJ
rh¥ãLjš
ghu«gÇa
rikašjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
2 ïiH nfhy« nfhy« jÅeg® 10 ÃÄl« bg©fŸ
14Thematic Competition - 2019
3 fh»j¡ f¥gšfh»j¡
fiyjÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
4gl¤â‹ ÛJ
kÂfis
x£Ljš
k ntiy(A3 Size)
FG (4) 15 ÃÄl« bghJ
5I°»ß«
F¢áfËš
khâÇfŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
6etjhÅa¤ij¡
bfh©L
khâÇfŸ
brŒjš
R‰W¢NHš
fiy FG (4) 30 ÃÄl« bghJ
7 CáÆš üš
EiH¤jš
ija‰
fiyjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 gukgj« gyif jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2M¡F gh¡F
bt¤jiy
gh¡F
cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 njh¥ò¡fuz« cŸsu§f« jÅeg® 30 Éeho bghJ
4 gU¥ò filaš cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
5 nahfh cŸsu§f« FG (8) 1 ÃÄl« bghJ
6 Fiy Fiyah
KªâÇ¡fhŒâwªjbtË bghJ (8) 5 ÃÄl« bghJ
7 eil t©o
X£l«âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
8 uÆš
Éisah£LâwªjbtË FG (8) 10 ÃÄl« bghJ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
15Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (II k‰W« VIII nr®ªjJ) t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
tªjd« -
nfh tªjd«
f# tªjd«
Jsá
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2 fU¤J rh®ªj Édh - Éil
Édh -
Éil
FG
(4-6)15
ÃÄl« bghJ
tF¥ò - 2g¡â - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 á¤j®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšMâgftidna...
fš kdnk!
gykj«... X£L
kÆny!
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 g‹ÅU
âUKiw
x¥ã¤jšö©L Rl®...
É»®jdhnu.
ghj«...
É»®jdhnu.
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 âUtU£ghx¥ã¤jšthoa gÆiu¡...
ïis¤nj‹.
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 âUbt«ghitx¥ã¤jš
bkhŒah® ...
thœªnjh«fh©!
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
5 âU¥gŸË
baG¢á
x¥ã¤jšTÉd...
ïa«ãd r§f«
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
6 jÄœ¤jhŒ
thœ¤Jx¥ã¤jš
ÚuhU«...jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 ghuâah®
ghlšfŸx¥ã¤jš
Xo ÉisahL.....jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fU¤J : všyh étuháfisí« ngQjš
16Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 M¤âNo x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
2 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 uháfŸ
á‹d§fis
milahs«
fhzš
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
4 thfd§fŸ -
vk‹x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 gR g‰¿
50 jftšfŸÉdh - Éil jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 ÉLfijfŸ òâ® FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
7 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Elephant ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Tulasi ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 The Gentle Cow
fÉij- x¥ã¤jš
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 Kamadhenu fij
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 The Red Moon fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 Gajendra Moksha f£Liu FG (6) 10 ÃÄl« bghJ
Culture & Fine Artst.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 f#tjdngLnt ghLjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2 ¥ungh fzgnj ghLjš FG (6) 10 ÃÄl« bghJ
17Thematic Competition - 2019
3 Kjš âUKiw
(njthu«)ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
8 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©ngh£o
Étu«
tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 ïÅ¥ò mtšghu«gÇa
rikašFG(4) 10 ÃÄl« bghJ
2
t©z
bkGFfis¡
bfh©L t©z«
Ô£Ljš k‰W«
åzhd
bgh¤jh‹fis¡
bfh©L
my§fǤjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
3 ïiH nfhy« nfhy« jÅeg® 20 ÃÄl« bghJ
4gl§fË‹ ÛJ
kÂfis
x£Ljš kÂ
ntiyFG s(4) 30 ÃÄl« bghJ
5I°»ß«
F¢áfËš
tot§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
18Thematic Competition - 2019
6
fhλj
ïiyfŸ k‰W«
ó¡fis¡
bfh©L tot§fŸ
mik¤jš
R‰W¢
NHš
fiy jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
7 u‹Å§ °o¢ija‰
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1t£l
gšyh§FÊ (Brainvita)
gyif jÅeg® 1 ÃÄl« bghJ
2 bfh«ò tiujš cŸsu§f« jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3bešÈ¡fhŒ
ÉisahlL (ïir eh‰fhÈ)
cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 IªJ gªJ cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
5 f¥gš ÉLjš âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 ȢR ȢR
jh«ghs«âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
7 byk‹ & °ó‹ âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 bghnlnlh nu° âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
19Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (III k‰W« IX nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
tªjd« -
ÉU¡õ
tªjd«
ehf tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)
30
ÃÄl« bghJ
2fU¤J rh®ªj
Édh - Éil
Édh -
Éil
FG
(4-6)15 ÃÄl« bghJ
tF¥ò - 3g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jš
(1 -10 tÇfŸ)
F©lÈ...
ïÅbjd¡
fUË¥
---
òÇa£l fha«....
ïÅbjd¡
fUË¥
----
K¥gH«.....
M£ bfhŸf
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
2 ehyhÆu â›a
ãugªj«
x¥ã¤jš neh‰W¢.........
bu«ghthŒ
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 yÈjh«ghŸ
nrhgd«
x¥ã¤jš A¤â âU£L....
tªjilªjhŸ
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 jÄœ¤jhŒ
thœ¤Jx¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fU¤J : td« k‰W« td Éy§Ffis¥ ghJfh¤jš
20Thematic Competition - 2019
5 f«g
uhkhaz«
x¥ã¤jš Ñ©lJ.....
fU¤JŸ
bfh©lh‹
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 âUtU£ghx¥ã¤jš
nfhilÆny.....
m廉Uns
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 fªj® mEóâx¥ã¤jš Éidnahl.....
âǪjtnd
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«
tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 Úâ üšfŸ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
2 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 ku§fŸ
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 jhtu§fŸ
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 gwitfŸ
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 thfd§fŸ -
igut®x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 ÉLfijfŸ òâ® bghJ (5) 5 ÃÄl« bghJ
8 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©ngh£o
Étu«
tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 Trees ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Protect Wild Life ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 Trees fÉij- x¥ã¤jš
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 Save The Forest
fÉij- x¥ã¤jš
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
21Thematic Competition - 2019
5 The Travellers And The Plane Tree
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 Save Trees f£Liu bghJ(6) 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 fj«g
tdthÌÅ ghLjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2 gŠrój
»uzhtÈ«ghLjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 Kjš âUKiw
(njthu«)
ghLjš
(VjhtJ
x‹W)jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 mirªjhL«
kÆšghLjš FG (6) 10 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš -
fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš -
fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 eh£L¥òw¥ ghlš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
9 »shá¡fš - fU¤J
rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
10 »shá¡fš - fU¤J
rh®ªJeld« bghJ (6) 5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©ngh£o
Étu«
tif FG /
jÅeg®
neu« khzt /
khzÉa®
1 Ú® nkh®ghu«gÇa
rikašjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
2 cŸs§if
m¢R XÉa«
tiujš
/ t®z«
Ô£Ljš
jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
22Thematic Competition - 2019
3 ïiH nfhy« nfhy« jÅeg® 20 ÃÄl« bg©fŸ
4fU¤J rh®ªJ
tot§fŸ
brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
5 fU¤J rh®ªJ
tot§fŸ brŒjš
kÂ
ntiyFG (4) 30 ÃÄl« bghJ
6gh£oš _oÆš
tot§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
7
fhŒªj ïiyfŸ
k‰W« ó¡fËš
tot§fŸ
brŒjš
R‰W¢
NHš
fiy
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
8 ã‹ ijaš
Back StitchCá
ntiyjÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 gšyh§FÊ -
gR¥gh©ogyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
2 ïiy tiujš cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 bfh¥giu
bfh¥giucŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 ó¥ g¿¡f
tU»nwh«cŸsu§f« FG (8) 10 ÃÄl« bg©fŸ
5 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
6 m‰ ãŸis âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 xU Fl«
j©ÂâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
8 g¢ir Fâiu
jh©LjšâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
9 rh¡F X£l« âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
23Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (IV k‰W« X nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
óÄ tªjd«,
f§fh
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2 fU¤J rh®ªj - Édh - Éil
Édh -
Éil
FG (4-6)
15 ÃÄl«
bghJ
tF¥ò - 4g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšòÇa£l fha«.....
v‹ brÉÆš
všiy ïšyh...
ÉiufHš runz.
jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
2 g‹ÅU
âUKiw
x¥ã¤jš(m., M.)
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 âUtU£ghx¥ã¤jš
nfhilÆny.....
m廉Uns
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 f«g
uhkhaz«
x¥ã¤jšcU« Kiw .....
fÈfŸ nghd.
jhJ cF.....
cyhaJ m‹nw.
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 fªj® mDóâbghUSl‹
x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 âUÉs¡F
°njh¤âu«
x¥ã¤jšÉs¡nf.....
NH f©nl‹
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fU¤J - R‰W¢NHiy guhkǤjš
24Thematic Competition - 2019
7 yÈjh«ghŸ
nrhgd«
bghUSl‹
x¥ã¤jšjuÂÆš.....
áªjhk¡.....
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
8 ghuâah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšfh Ãy«....
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
9 âUbt«ghit
bghUSl‹
x¥ã¤jšMâí« mªjK«...
ntj« Kjš....
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
10 nfhsWgâf«x¥ã¤jšntíW njhË....
mt®¡F Äfnt.
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Úâ üšfŸ x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
3 ghuâah®
fÉijfŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 gŠr ój§fŸMa¤jÄ‹¿
ngRjšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 MWfŸ Ma¤jÄ‹¿
ngRjšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6f§fh
tªjd« -
fij
fij – x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 thfd§fŸ -
m¡Å
fij – x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 ÉLfijfŸ òâ® FG (5) 5 ÃÄl« bghJ
9 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
25Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Ganga Pollution ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Water – The Elixir Of Life ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 The Earth fÉij x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 Seashore- Gitanjali
fÉij x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5Story Of
Mudavan Muzhukku
fij – x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6Lord Ganesha
And River Kaveri
fij – x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 Save The Green Earth f£Liu FG (6) 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 âU¥ghit ghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
2 nfht®jd »Çõ« ghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
3 ó§FÆš Tî« ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 jÄœ¤jhŒ
thœ¤JghLjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7ÃÄl« bghJ
26Thematic Competition - 2019
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7ÃÄl« bghJ
10 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG s(6) 5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 c¥ò Óil
(No Frying)ghu«gÇa
rikašFG (4) 20 ÃÄl« bghJ
2 Ú® t©z«
tiujšs
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 1 Hour bghJ
3 fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
4gl§fË‹ ÛJ
kÂfis
x£Ljš
kÂ
ntiyFG (4) 30 ÃÄl« bghJ
5Ô¡F¢áfËš
tot§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
6bra‰if
fËk©Âš
tot« brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
7 ó bjhL¤jš
(fj«g«)
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
8 bA«Ä§ija‰
fiyjÅeg® 20 ÃÄl« bghJ
27Thematic Competition - 2019
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 gšyh§FÊ
(rÇ¥gh©o)gyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
2 F¤J Éisah£L cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 x¤ijah
bu£ilahcŸsu§f« jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
5 gh£oÈš Ú®
Ãu¥òjšâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 Fâiu ášÈ âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ 7 K¡fhš X£l« âwªjbtË FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
8 Cáí« üY« âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 g«gu« -
Xa¡f£ilâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
28Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (V k‰W« XI nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
- f‹ah
tªjd«
RthÌÅ
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40) 30 ÃÄl« bghJ
2 fU¤J rh®ªj Édh - Éil Édh-Éil
FG (4-6) 15 ÃÄl« bghJ
tF¥ò - 5g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzst /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšÓj¡ fsg¢....
K«kj¢ RtL«.
ïu©L brÉí«...
csªjʼn òFªJ.
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 ehyhÆu¤
â›a ãugªj«
x¥ã¤jšm‹d ta‰......
v«ghthŒ
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 mãuhÄ
mªjhâx¥ã¤jš
nfhks...mâgnujÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
4 âUÉs¡F
°njh¤u«
x¥ã¤jšÉs¡nf....
f©nl‹
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 ghuâah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšMQ«.....
nf£onuh,
fhË
°njh¤âu«
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 fªj®
my§fhu«x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
7 fªj® mEóâ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
fU¤J : bg©ikia¥ ngh‰Wjš
29Thematic Competition - 2019
8 g‹ÅU
âUKiwx¥ã¤jš
m, MjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 g‹ÅU
âUKiwx¥ã¤jš
ï, <jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
10 ghuâah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšbg©fŸ
ÉLjiy F«ã,
m«kh¡f©Q
gh£L
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Úâ üšfŸ x¥ã¤jš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
2 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 cyf Úâ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
4 ó¡fŸ
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 gH§fŸ
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6_Jiu
mšyJ
th¡F©lh«
x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
7bg©ikia
ca®thf
ngRnth«
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 thfd§fŸ -
á§f«
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 ÉLfijfŸ òâ® FG (5) 5 ÃÄl« bghJ
10 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
30Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Women’s Philosopher ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2Vivekananda On “Women’s
Reverence”ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 A Poem For Mom
fÉij x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 Women’s Sacrifice
fÉij x¥ã¤jš
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 Kannagi fij - x¥ã¤jš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
6 The Story of Sati Savitri
fij- x¥ã¤jš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
7 Women’s Courage s f£Liu bghJ(6) 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 #f#dÅ
RAghÅghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 gh¡ahj yºÄ ghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
3 âUÉs¡F
mftš
ghLjš 1-16 Lines
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 btŸis¤
jhkiu
ghLjš (First 3 Para Any Raga)
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
31Thematic Competition - 2019
8 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
10 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« bghJ (6) 5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 âid y£Lghu«gÇa
rikašFG (4) 10 ÃÄl« bghJ
2 fhŒf¿ m¢R
XÉa«
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
3 ó¡nfhy« nfhy« FG (4) 30 ÃÄl« bg©fŸ
4fU¤J rh®ªJ
tot§fŸ
brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
5kÂfËš
tot§fŸ
brŒjy
kÂ
ntiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
6
bg‹áš
JUtiy¥
ga‹gL¤â
tot§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
7bra‰if
fËk©
tot§fŸ
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
8
fhŒªj ïiyfŸ
k‰W« ó¡fËš
tot§fŸ
brŒjš
R‰W¢
NHš
fiy
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
9bgh¤jh‹
k‰W« Jis
ij¤jš
ija‰
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
32Thematic Competition - 2019
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 ML òÈ M£l« gyif jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 rJu
Éisah£L-2gyif jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
3 bgh£L bjhlš cŸsu§f« jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 j£lh§fš -
K‹wh« fšcŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
5 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
6 khJ khJ âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
7 ghidÆš
mkUjšâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 °»¥ã§ -
Basic JumpâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
9 bjhL
Éisah£LâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
10 ÉšY F¢á âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
33Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (VI k‰W« XII nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
- ghuj khjh
tªjd«,
gu«å®
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2fU¤J rh®ªj
- Édh -
Éil
Édh -
Éil
FG
(4-6)15
ÃÄl« bghJ
tF¥ò - 6
g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšitaf«...
kdnd!
ehlh....Ãynd
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
2 g‹ÅU
âUKiwx¥ã¤jš
m. MjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 âUtU£ghx¥ã¤jšv‹DÆ®Ú...
njntjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 yÈjh«ghŸ
nrhgd«
bghUSl‹
x¥ã¤jše«ãd
ng®fis¡
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
5 jÄœ¤jhŒ
thœ¤Jx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 ghuâah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jšghuj njr«,
njrg¡âjÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
7 ghuâjhr‹
fÉijfŸ
x¥ã¤jšnj®Ã‹w.....
všyh kj§fS«...
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
fU¤J : eh£L¥g‰iw cz®¤Jjš
34Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 M¤âNo ngRjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2 Úâ üšfŸ bghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
3I«bgU«
fh¥ãa§fŸ
(F©lynfá)
ngRjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 ghuâah®
fÉijfŸ
x¥ã¤jš
- ò¤jf«
gh®¤J
go¤jš
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 ghuâjhr‹
fÉijfŸx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
6 ntj§fŸ ngRjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
7_Jiu
mšyJ
th¡F©lh«
x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
8 thfd§fŸ -
kÆš
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 ÉLfijfŸ òâ® jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
10 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 I Love My Motherland ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 National War Heroes ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 India Is My Country
fÉij x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
35Thematic Competition - 2019
4 Mother India fÉij x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5
Story of A Great Indian
Patriotic Legend
fij - x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 The King And The Spider
fij - x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 National War Heroes f£Liu FG (8) 10 ÃÄl« bghJ
8
List of Paramsveer
Chakra Recipients
x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9National
Symbols of India
x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 ghU¡FŸns ghLjš bghJ (6) 5 ÃÄl« bghJ
2 ÉLjiy ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 b#a ngÇif ghLjš bghJ (6) 5 ÃÄl« bghJ
4 jÄœ¤ jhŒ
thœ¤JghLjš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 ïu©lh«
âUKiw
ghLjš
(Kjš
2 g¤â) jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
8 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« bghJ (6) 7ÃÄl« bghJ
36Thematic Competition - 2019
10 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7ÃÄl« bghJ
11 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
12 th¤âa¡
fUÉfŸthá¤jš jÅeg® 5ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
nj§fhŒ
óuz« k‰W«
bfhG¡f£il
Kidaš
ghu«gÇa
rikašFG 20 ÃÄl« bghJ
2 nkh®¡ FH«òghu«gÇa
rikašjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
3
Fs«ã (fhã)
bgÆ‹o§
_y« tot§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg®1 kÂ
neu«bghJ
4 u§nfhÈ nfhy« FG 1 kÂ
neu« bg©fŸ
5 fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
6fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ
brŒjš
kÂ
ntiyFG 30 ÃÄl« bghJ
7
bg‹áš
JUÉia¡
bfh©L
á‹d§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
8
etjhÅa«
bfh©L
á‹d§fŸ
brŒjš
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
37Thematic Competition - 2019
9ifahš ó
ntiy brŒjš
- fU¤J rh®ªJ
Cá
ifÉidjÅeg® 45 ÃÄl« bg©fŸ
10 bfh¡»¥
ã‹dš ija‰
fiy jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 v£L¡f£il
jha«gyif jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
2 gšyh§FÊ -
mÇá¥gh©ogyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
3 njáa¡ bfho
tiujšcŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
5 nfhÈ F©L
(rJu ngªjh)âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
6 »Ëj£L âwªjbtË FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
7 kšyh f«gh âwªjbtË FG (8) 5 ÃÄl« M©fŸ
8 E§F t©o
Éisah£LâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 gh©o - x‰iw
ášÈâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
10 °»¥ã§
(FW¡F th£oš)âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket. *** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
38Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (I k‰W« VII nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
r«°fhu« -
kh¤U ã¤U
tªjd«,
M¢rh®a
tªjd«,
mââ
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)
30
ÃÄl« bghJ
2fU¤J rh®ªj
Édh - Éil
Édh -
Éil
FG
(4-6)15 ÃÄl« bghJ
tF¥ò - 7g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸx¥ã¤jš
Éehaf® mftšjÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
2 á¤j®
ghlšfŸx¥ã¤jš
m, M, ïjÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
3 ehyhÆu¤
â›a ãugªj«
x¥ã¤jšf©Â.... nfhg
dUisna
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
4 âUtU£ghx¥ã¤jš
(1-32 tÇfŸ)jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
5 fªj® mEóâx¥ã¤jš
KUf‹... kiweh
afnd.
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 fªj®
fÈbt©ghx¥ã¤jšm¿î... _¤j
jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
7 yÈjh«ghŸ
nrhgd«
bghUSl‹
x¥ã¤jšnrõradUl...
nrhgd«
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
fU¤J : bg‰nwh® MáÇa® k‰W« bgÇnah®fis tz§Fjš
39Thematic Competition - 2019
8 ghuâah®
fÉijfŸ
x¥ã¤jšf©z‹ - vdJ
r‰FU
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
9Éehaf®
eh‹kÂ
khiy
x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Úâ üšfŸ f£Liu
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
2 gâbd‹
Ñœ¡fz¡F
f£Liu
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
3 I«bgU«
fh¥ãa§fŸ
bghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 ghuâah®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 òâa M¤âNo x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
7_Jiu
mšyJ
th¡F©lh«
FG
Éthj«jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
8 áuŠéÉfŸ ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 thfd§fŸ -
m‹d«
fij - x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
10 ÉLfijfŸ òâ® jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
11 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
40Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1Inculcating Moral
Values In Children At The Right Time
ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 My Favourite Teacher ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 Thiurkkural fÉij x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 The Wooden Bowl fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 Love Towards Parents
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 Rama & Lakshmana ehlf« FG (8) 10 ÃÄl« bghJ
7
Are Traditional Family Values
Really Important For Child
Development?
FG
Éthj«FG (6) 10 ÃÄl« bghJ
8 Role of Family In Inculcating Values
f£Liu
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
9 Importance of Knowledge In Life
f£Liu
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
10Inculcate Family
And Human Values
fÉij
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
11Inculcate Family
And Human Values
fij vGJjš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 FUnyf vLt‹o ghLjš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
2 $ ehujh ghLjš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
3 eh‹fh« âUKiw
(njthu«)ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
41Thematic Competition - 2019
4 Kjš âUKiw ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
10 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
11 th¤âa¡
fUÉfŸthá¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 ifKW¡F
R‰wš (2 tÇir) ghu«gÇa
rikašFG (4) 30 ÃÄl« bghJ
2 ghš
bfhG¡f£il
ghu«gÇa
rikašFG (4) 1 kÂ
neu«bghJ
3 fË brŒjš
(nfœtuF)
ghu«gÇa
rikašjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
4ghidÆš
t©z«
Ô£Ljš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
5 ïiH nfhy« nfhy« FG (4) 30 ÃÄl« bg©fŸ
6fh»j¡ TÊš
á‹d§fŸ
brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
7 fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ brŒjš kÂ
ntiyFG (4) 30 ÃÄl« bghJ
8bfh¡»¥ ã‹dÈš
fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ brŒjš
Cá
ifÉid jÅeg®1 kÂ
neu« bghJ
42Thematic Competition - 2019
9
gH§fŸ /
fhŒf¿fËš
á‹d§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš FG (4) 45 ÃÄl« bghJ
10ïa‰if
fËk© th®¥ò
brŒjš
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
11 ó bjhL¤jš
(F©LkšÈ)
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
12 F®jh ija‰
fiy jÅeg®1 kÂ
neu«bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 gil bt£L gyif jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
2 gšyh§FÊ -
K¤J¥gh©ogyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
3 ó¥gªJ cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 j£lh§fš -
VHh§fšcŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
5 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
6 moKiw -
áy«g«âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7nfhÈ F©L
- x‰iw FÊ
M£l«
âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
8 bghŒ¡fhš eil âwªjbtË FG (8) 10 ÃÄl« bghJ
9 Çt®° °»¥ã§ -
ngÌ¡ #«¥âwªjbtË FG (8) 10 ÃÄl« bg©fŸ
10 c¥ò _£il âwªjbtË FG (8) 3 ÃÄl« M©fŸ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
43Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (II k‰W« VIII nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
r«°fhu« -
nfh tªjd«,
f# tªjd«,
Jsá tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2 fU¤J rh®ªj
Édh - Éil Édh -
Éil
FG
(4-6)15
ÃÄl« bghJ
tF¥ò - 8g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
xsitah®
ghlšfŸ -
Éehaf®
mftš
x¥ã¤jš
Éehaf® mftšjÅeg® 3ÃÄl« bghJ
2 ghuâah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jš Xo ÉisahL
(1-32 tÇfŸ)jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
3 Éehaf®
eh‹kÂkhiyx¥ã¤jš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
4 g‹ÅU
âUKiw
x¥ã¤jš
mjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 ehyhÆu¤
â›a ãugªj«
x¥ã¤jš
m, M, ïjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 mãuhÄ
mªjhâx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
7 nfhsW gâf« x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
8 á¤j® ghlšfŸ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
9 fªj® mEóâ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
10 âUbt«ghit x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
fU¤J : všyh étuháfisí« ngQjš
44Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 IŠáW
fh¥ãa§fŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 fȧf¤J
guÂ
x¥ã¤jš
- ò¤jf«
gh®¤J
go¤jš
jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
4 I«bgU«
fh¥ãa§fŸ
f£Liu
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
5 ghuâah®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
6 v£L¤bjhifFG
Éthj«FG 10 ÃÄl« bghJ
7 K¤bjhŸshÆu«f£Liu
(nkhndh M¡o§) jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
8_Jiu
mšyJ
th¡F©lh«
ngRjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
9 ehf tªjd« ehlf« jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
10 thfd§fŸ -
ahid
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
11 thfd§fŸ -
eªâ
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
12 ÉLfij òâ® jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
13 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
45Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Preserve Cow ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Elephant ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 Medicinal Value of Tulasi ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 Elephant – Nizim Ezekiel
fÉij x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5Tulasi Devi Becomes A
Plant
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 Gajendra Moksha ehlf« FG (6) 10 ÃÄl« bghJ
7
Involving Youth In The Preservation of The Eco
System
FG
Éthj«FG (6) 10 ÃÄl« bghJ
8Medicinal
Uses of Cow Products
f£Liu
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
9 Medicinal Plants
f£Liu
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
10 Preserve Ecology
fÉij
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
11 Preserve Ecology
fij
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
46Thematic Competition - 2019
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 JsÌ ãšt
kšÈfhâghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 JsÌ jy_ynr ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 °ß JsÌa«kh
kÆ©lhghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 m«kthu«kh
JsÌa«khghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
10 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
11 th¤âa¡
fUÉfŸthá¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
47Thematic Competition - 2019
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 if KW¡F
R‰wš (3 tÇir) ghu«gÇa
rikašFG (4) 45 ÃÄl« bghJ
2 M¥g« brŒjšghu«gÇa
rikašjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
3JÂÆš
á‹d§fŸ
tiujš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 1 k bghJ
4 ó¡nfhy« nfhy« FG (4) 30 ÃÄl« bghJ
5 ïiH nfhy« nfhy« FG (4) 30 ÃÄl« bg©fŸ
6fh»j¡ TÊš
á‹d§fŸ
brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
7fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ
brŒjš
kÂ
ntiyFG 30 ÃÄl« bghJ
8
ó¤ ijaš
_y« fU¤J
rh®ªJ khâÇfŸ
brŒjš
Cá
ifÉidjÅeg® 45ÃÄl« bghJ
9
bg‹áš
JUÉÆš
á‹d§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
10 bra‰if
fËk© th®¥ò
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
11ó bjhL¤jš
(bfh©il
f£Ljš)
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
12 ã‹dyhilija‰
fiy jÅeg® 1 k M©fŸ
48Thematic Competition - 2019
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 gšyh§FÊ
(jhŒágh©o)gyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
2 rJu gyif gyif jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ 3 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
4 ngy‹Ì§
nu°âwªjbtË jÅeg® 5ÃÄl« bg©fŸ
5 nfhÈ F©L âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
6 kªâ X£l« âwªjbtË FG (5) 5 ÃÄl« M©fŸ
7 CŠrš MLjš âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
8 ng® brhšÈ
ÉisahLjšâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 ão gªJ âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
10 Çt®° °»¥ã§
(FW¡Fth£oš)âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
49Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (III k‰W« IX nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
r«°fhu«
ÉU¡õ
tªjd«, ehf tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2fU¤J rh®ªj
sÉdh -
Éil
Édh -
Éil
FG (4-6)
15 ÃÄl«
bghJ
tF¥ò - 9g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
2 g‹ÅU
âUKiw
x¥ã¤jš
m, MjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 ehyhÆu¤
â›a ãugªj«x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 âUtU£gh x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 yÈjh«ghŸ
nrhgd«
bghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6 ghuâah®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
7 mãuhÄ
mªjhâx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
8 uhF - nfJ
Jâx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
9 fªj® mEóâ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
fU¤J : td« k‰W« td Éy§Ffis¥ ghJfh¤jš
50Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 fȧf¤J¥
guÂx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
2 âU¡FwŸbghUSl‹
vGJjšjÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
3 I«bgU«
fh¥ãa§fŸ
f£Liu
vGJjšjÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
4 g¤J¥gh£L x¥ã¤jš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
5 v£L¤bjhif x¥ã¤jš jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
6 ghuâah®
fÉijfŸ
x¥ã¤jš
- ò¤jf«
gh®¤J
go¤jš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
7_Jiu
mšyJ
th¡F©lh«
ngRjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
8 thfd§fŸ
- òÈ
fÉij
vGJjšjÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
9 ÉLfijfŸ òâ® jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
10 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Rehabilitating Tigers ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Deforestation – A Crime ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 A Tree Is Like Our Mother
fÉij
x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 Forest And Tree
fÉij
x¥ã¤jšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 Time For Nature
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
51Thematic Competition - 2019
6 The Trees And The Lions
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7Why To
Conserve Forest?
ehlf« FG (6) 15 ÃÄl« bghJ
8
What Are The Steps Taken To Conserve
Forest?
FG
Éthj«FG (6) 15 ÃÄl« bghJ
9 Aforestation f£Liu
vGJjš jÅeg® 10ÃÄl« bghJ
10 Conserving Forest
f£Liu
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
11Conserve
Forest Protect Wild Life
fÉij
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
12Conserve
Forest Protect Wild Life
fij vGJjš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 m¡õa ȧfh ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 ghuâah® ghlšfŸ
(VjhtJ xU ghlš)
ghLjš
(Any Raaga)FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
3 Kjš âUKiw
(njthu«)
ghLjš
(Any one)jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 ïu©lh«
âUKiw
ghLjš
(Any one)jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
52Thematic Competition - 2019
8 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
10 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
11 th¤âa¡
fUÉfŸthá¤jš bghJ
(3-6)5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 if KW¡F
R‰wš (5 tÇir)
ghu«gÇa
rikašbghJ 45 ÃÄl« bghJ
2 m¥gs«
brŒjš
ghu«gÇa
rikašjÅeg® 1 k bghJ
3 f«ò milghu«gÇa
rikašjÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
4 f©zho¤
jf£oš tiujš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 1 k bghJ
5 ó¡nfhy« nfhy« FG 30 ÃÄl« bghJ
6fh»j¡ TÊš
á‹d§fŸ
brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
7 fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ brŒjš kÂ
ntiyFG 1 k bghJ
8
bfh¡»¥
ã‹dÈš fU¤J
rh®ªJ khâÇfŸ
brŒjš
Cá
ifÉidjÅeg® 1 k bg©fŸ
9
gH« /
fhŒf¿fËš
á‹d§fŸ
brŒjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš jÅeg® 1 k bghJ
10 ïa‰if
fËk© th®¥ò
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 1 k bghJ
53Thematic Competition - 2019
11 ó bjhL¤jš R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
12 ig#hkhija‰
fiy jÅeg® 1 k bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1gšyh§FÊ
fhá¥gh©ogyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
2á§f«
gyif Éisah£Lgyif jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 kh¤jhL cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bg©fŸ
4 thš tiujš cŸsu§f« jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
6 ïGt©o âwªjbtË FG (8) 5 ÃÄl« M©fŸ
7nfhÈ F©L
K¡FÊ M£l«âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
8g«gu«
cil¤j f£ilâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
9°»¥ã§
g¡fth£ošâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
10N Éisah£L
(nfh nfh)âwªjbtË
FG
9+3 (12)7 ÃÄl« bghJ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
54Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (IV k‰W« X nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
r«°fhu«
óÄ tªjd«, f§fh
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2 fU¤J rh®ªj
Édh - Éil Édh -
Éil
FG
(4-6)15
ÃÄl« bghJ
tF¥ò - 10g¡â - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
2 g‹ÅU
âUKiw
x¥ã¤jš
m, MjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 âUKUfh‰W¥
gilx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 fªj® mEóâ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
5 yÈjh«ghŸ
nrhgd«
bghUSl‹
x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
6 ghuâah®
ghlšfŸ
x¥ã¤jš
FÆšgh£L,
fhË
°njh¤u«
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7Éehaf®
eh‹kÂ
khiy
x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
8 âUÉs¡F
°njh¤u«x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
9 á¤j®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
10 âUbt«ghit x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
fU¤J - R‰W¢NHiy guhkǤjš
55Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 M¤âNo x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
2 Úâ üšfŸ x¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
3 m›it FwšFG
Éthj«FG 3 ÃÄl« bghJ
4 âU¡FwŸbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
5 khj§fŸ
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
6 eh£fË‹
bga®fŸx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
7
FUÉl«
Ól‹ ã‹g‰w
nt©oa
KiwfŸ
fij
brhšYjšjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 thfd§fŸ -
Éehaf®
fij brhšYjš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 ÉLfijfŸ òâ® FG 5 ÃÄl« bghJ
10 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 Mount Himalayas ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Pollution –A Great Threat ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 Nature fÉij x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 Mother Earth fÉij x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
56Thematic Competition - 2019
5 A Day With Mother Earth
fij brhšYjš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
6Clean Ganga – A Myth Or
Reality? ehlf« FG (8) 15 ÃÄl« bghJ
7What Is
Environmental Sustainability?
FG
Éthj«FG (6) 15 ÃÄl« bghJ
8 Ganga Pollution
f£Liu
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
9 Mount Himalayas
f£Liu
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
10 Sustain Environment
fÉij
vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
11 Sustain Environment
fij vGJjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 kdÄ‹¿
Ãidî©nlhghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 nfht®jd »Çjuh ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 FHÿâ
kdbkšyh«ghLjš FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
4 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
8 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
57Thematic Competition - 2019
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
10 th¤âa¡
fUÉfŸthá¤jš FG (3-6) 5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1if KW¡F
R‰wš -
7 tÇir
ghu«gÇa
rikašFG 45 ÃÄl« bghJ
2 âUthâiu fË
- VG f¿ T£L
ghu«gÇa
rikašjÅeg® 1 k bghJ
3 ïiH nfhy« nfhy« FG 30 ÃÄl« bg©fŸ
4fh»j¡ TÊš
tot§fŸ
brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
5 fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ brŒjš kÂ
ntiyFG 1 k bghJ
6
if ó¤ijaš
bfh©L fU¤J
rh®ªJ khâÇfŸ
brŒjš
Cá
ifÉidjÅeg® 1 k bg©fŸ
7
fhŒf¿ /
gH§fËš
tot§fŸ
brJ¡Fjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš jÅeg® 1 k bghJ
8gh¡F k£ilÆš
tot§fŸ
brŒjš
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 1 k bghJ
9 ïa‰if
fËk© th®¥ò
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 1 k bghJ
58Thematic Competition - 2019
10ó bjhL¤jš
(#ilíl‹
tot§fŸ)
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 1 k bghJ
11 F®jhija‰
fiy jÅeg® 1 k bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 gšyh§FÊ
(fh£Lgh©o)gyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
2 br›tf gyif gyif jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 uh#h kªâÇ cŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
4 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
5 moKiw -
F¤Jr©ilâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
6 r§»È
Éisah£L âwªjbtË FG (8) 10 ÃÄl« bghJ
7 nfhÈF©L
(t£l ngªjh)âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
8 K£o
cil¤jšâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 ehY _iy fš âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
10
ã‹g¡f
°»¥ã§ -
g¡fth£oš
MLjš
âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
59Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (V k‰W« XI nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
r«°fhu«
f‹ah
tªjd«, RthÌÅ
tªjd«
tªjd§fŸFG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2 fU¤J rh®ªj
Édh - Éil Édh -
Éil
FG (4-6)
15 ÃÄl«
bghJ
tF¥ò - 11g¡â - jÄœ
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸbghJ jÅeg® 4 ÃÄl« bghJ
2 g‹ÅU
âUKiw
bghJ
m, MjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 ehyhÆu¤
â›a ãugªj«
bghJ
bghUSl‹jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
4 f«g
ïuhkhaz«
bghJ
bghUSl‹jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
5 ghuâah®
ghlšfŸbghJ jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
6Éehaf®
eh‹kÂ
khiy
bghJ jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
7 âUÉs¡F
°njhju«bghJ jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fU¤J : bg©ikia¥ ngh‰Wjš
60Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 IŠáW
fh¥ãa§fŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2 Úâ üšfŸ bghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
3 gâbz‹
Ñœ¡fz¡F
bghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 v£L¤bjhif x¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
5k§ifa®¡
fuáah®
òuhz«
ehlf« jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
6 ghuâah®
fÉijfŸx¥ã¤jš jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
7 âU¡FwŸbghUSl‹
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
8 r¥j khj® ngRjš jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
9bg©ikia
ngQjš -
fij
FG
Éthj«jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
10thfd§fŸ
- m‹d¥
gwit
fÉij
vGJjšjÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
11 ÉLfijfŸ òâ® jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
12 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
Why Don’t We Have Stories
About Women Sacrificing
Themselves For Families?
ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Women’s Education ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
61Thematic Competition - 2019
3 All You Are To Me fÉij jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 The Rights Of Women fÉij jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 Mother’s Sacrifice
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 Appreciation of Hard Work
fij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 Save Girl Child ehlf« FG (8) 15 ÃÄl« bghJ
8Girl Child Rights And Protection
In India
FG
Éthj«FG (6) 15 ÃÄl« bghJ
9“Woman” An Epitome Of
Perseverance
f£Liu
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
10 Foster Women’s Honour
fÉij
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
11 Foster Women’s Honour
fij vGJjš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 c‹dona fâ ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 #fÔ°tÇ ¡Uig ghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 Kjš âUKiwghLjš
(Kjš 2 g¤â)jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 ïu©lh«
âUKiw
ghLjš (Kjš 2 g¤â)
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 ghuâah® ghlšfŸ
(1-4 ghuh)ghLjš FG (6) 10 ÃÄl«
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
62Thematic Competition - 2019
8 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
9 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
10 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
11 th¤âa¡
fUÉfŸthá¤jš bghJ
(3-6)5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
if KW¡F
R‰wš - 9
tÇir
ghu«gÇa
rikašFG 1 k bghJ
2 bgru£L njhirghu«gÇa
rikašjÅeg® 30 ÃÄl« bghJ
3
JÂÆš
tuy£RÄ Kf«
tiujš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg®2 kÂ
30 ÃÄl« bghJ
4 ïiH nfhy« nfhy« FG 30 ÃÄl« bg©fŸ
5
fh»j¡ TÊš
tot§fŸ
brŒjš
fh»j¡
fiyjÅeg® 45 ÃÄl« bghJ
6
fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ
brŒjš
kÂ
ntiyFG 1 k bghJ
7
if ó¤ijaš
_y« fU¤J
rh®ªJ khâÇfŸ
brŒjš
Cá
ifÉidjÅeg® 1 k bg©fŸ
8
fhŒf¿fŸ /
gH§fŸ
bfh©L
tot§fŸ
brJ¡Fjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg® 1 k bghJ
63Thematic Competition - 2019
9 ïa‰if
fËk© th®¥ò
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 1 k bghJ
10ó bjhL¤jš
(#ilíl‹
khâÇfŸ)
R‰W¢
NHš fiy FG (4) 1 kÂ
30 ÃÄl« bghJ
11 ghŒ KilašR‰W¢
NHš fiy jÅeg® 1 k bghJ
12 r£ilija‰
fiy jÅeg® 1 k bghJ
ghu«g®a Éisah£LfŸ t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 gšyh§FÊ -
uh# gh©ogyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
2 bj‹id ku«
Éisah£LcŸsu§f« jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
3 nahfh cŸsu§f« FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
4 moKiw -
fuh¤njâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 Ékhd nahfh âwªjbtË FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
6 ft© âwªjbtË jÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
7 ghid
cil¤jšâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
8 ǧ ghš âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
9 °»¥ã§
(lòŸ m©l®)âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
10 Ô¥gªj« /
gªJnfhš âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« M©fŸ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
64Thematic Competition - 2019
fU¤J rh®ªj r«°fhu« (VI k‰W« XII nr®ªjJ)
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1
fU¤J rh®ªj
r«°fhu«
ghu¤ khjh
tªjd«,
gu«å®
tªjd«
tªjd«FG
(30-40)30
ÃÄl« bghJ
2 fU¤J rh®ªj
Édh - Éil Édh -
Éil
FG
(4-6)15
ÃÄl« bghJ
Class - XIIDevotion – Tamil
t. v©ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 xsitah®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
2 g‹ÅU
âUKiw
x¥ã¤jš
m, MjÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 âUtU£ghbghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
4 yÈjh«ghŸ
nrhgd«
bghUSl‹
x¥ã¤jšjÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
5 ghuâah®
ghlšfŸx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
6Éehaf®
eh‹kÂ
khiy
x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
fU¤J : eh£L¥g‰iw cz®¤Jjš
65Thematic Competition - 2019
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - jÄœ
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 IŠáW
fh¥ãa§fŸ
bghUSl‹
vGJjšjÅeg® 3 ÃÄl« bghJ
2 fȧf¤J¥
guÂx¥ã¤jš jÅeg® 2 ÃÄl« bghJ
3 Úâ üšfŸ ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 ghuâah®
fÉijfŸx¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 v£L¤bjhifFG
Éthj«jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
6 âU¡FwŸbghUSl‹
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
7 63
eha‹kh®fŸ
Édh -
ÉiljÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
8 Mœth®fŸ ehlf« FG (6) 15 ÃÄl« bghJ
9 thfd§fŸ -
á§f«
fÉij
- fU¤J
rh®ªJ
jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
10 ÉLfijfŸ òâ® jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
11 gHbkhÊ gHbkhÊ jÅeg® 15 ÃÄl« bghJ
kÅj e‰g©òfŸ ts®¥ò - M§»y« t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 National War Heroes ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
2 Salutation of Bharathmatha ngRjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 Invocation To Freedom
fÉij - x¥ã¤jš
jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4 Indian Republic fÉij jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
5 I Love Tricolor fÉij jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
66Thematic Competition - 2019
6 Bharat Maa fij - x¥ã¤jš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
7 Param Vir Chakras ehlf« FG (8) 15 ÃÄl« bghJ
8
How To Inculcate
Patriotism In Young
Generation?
FG
Éthj«FG (6) 15 ÃÄl« bghJ
9Salutation Of Bharath
Matha
f£Liu
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
10India Past, Present, Future
f£Liu
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
11 Instill Patriotism
fÉij
vGJjšjÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
12 Instill Patriotism
fij vGJjš
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
fyh¢rhu« k‰W« E©fiy
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1. #aâ #aâ ghuj
khjhghLjš FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
2. ïu©lh«
âUKiw
ghLjš
(First 4 para)
jÅeg® 10 ÃÄl« bghJ
3. eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
4. eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJghLjš FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
5 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
6 eh£L¥òw¥ ghlš
- fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 7 ÃÄl« bghJ
67Thematic Competition - 2019
7 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« jÅeg® 7 ÃÄl« bghJ
8 »shá¡fš -
fU¤J rh®ªJeld« FG (6) 5 ÃÄl« bghJ
9 th¤âa¡
fUÉfŸthá¤jš bghJ
(3-6)5 ÃÄl« bghJ
fiy k‰W« if¤âw‹
t.
v©
ngh£o
Étu«tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1if KW¡F
R‰wš -
11 tÇir
ghu«gÇa
rikašFG (4) 1 Hour bghJ
2 KU§if ïiy
mil
ghu«gÇa
rikašFG (4) 30 ÃÄl« bghJ
3JÂÆš MÆš
bgÆ‹o§
_y« tiujš
tiujš/
t©z«
Ô£Ljš
jÅeg®2 kÂ
30 ÃÄl« bghJ
4 ó¡nfhy« nfhy« FG (4) 30 ÃÄl« bghJ
5 g£l« brŒjšfh»j¡
fiyjÅeg® 30 ÃÄl« M©fŸ
6fU¤J rh®ªJ
khâÇfŸ
brŒjš
kÂ
ntiyFG (4) 1 Hour bghJ
7
if ó¤ijaš
_y« fU¤J
rh®ªJ khâÇfŸ
brŒjš
Cá
ifÉidjÅeg® 1 Hour bg©fŸ
8
gH« /
fhŒf¿fËš
tot§fŸ
brJ¡Fjš
tiujš /
t©z«
Ô£Ljš jÅeg® 1 Hour bghJ
9gh¡F k£ilÆš
tot§fŸ
brŒjš
R‰W¢
NHš fiy jÅeg® 1 Hour bghJ
68Thematic Competition - 2019
10 #il ã‹dšR‰W¢
NHš fiy FG (3) 1 kÂ
30 ÃÄl« bg©fŸ
11 kUjh ïlšR‰W¢
NHš fiy FG (4) 1 kÂ
30 ÃÄl« bg©fŸ
12 ghthil,
uɡif
ija‰
fiy jÅeg®1 kÂ
30 ÃÄl« bghJ
ghu«g®a Éisah£L¡fŸ
t.
v©ngh£o Étu« tif
FG /
jÅeg®neu«
khzt /
khzÉa®
1 f£l«
mik¤jšgyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
2 Fu§fh£l« gyif jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
3 gšyh§FÊ -
Óij gh©ogyif jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
4 fh‰W nahfh âwªjbtË FG (8) 5 ÃÄl« bghJ
5 fgo âwªjbtËFG
(7+3) 20 ÃÄl« M©fŸ
6 f©f£o f£l«
nghlšâwªjbtË FG (4) 5 ÃÄl« bg©fŸ
7 fÆW ïG¤jš âwªjbtË FG (8) 5 ÃÄl« M©fŸ
8 gh©o
- uh¡bf£ ášÈâwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bg©fŸ
9 Reverse Skipping - Double Under
âwªjbtË jÅeg® 10 ÃÄl« M©fŸ
10bkJthf
ir¡»Ÿ
X£Ljš
âwªjbtË jÅeg® 5 ÃÄl« bghJ
*** For Group, number of participants is mentioned within the bracket.
*** For Individuals the minimum number of participants is 3 per competition.
69Thematic Competition - 2019
Topics - ClasswiseClass - III
1 Addition Ekadhikena purvena2 Subtraction Nikhilam
3 Multiplication Urdhva Tiryakbhayam (2x2 - digits not bigger than 5)
Class - IV
1 Addition Ekadhikena purvena (higher than 3rd level)
2 Subtraction Nikhilam3 Bijank
4 MultiplicationUrdhva Tiryakbhayam 2x2 - (without carrying) 2x2 - (with carrying)
Class - V1 Addition2 Subtraction
3 Bijank (check method for addition and subtraction)
4 MultiplicationUrdhva Tiryakbhayam i) 2x2 digits ii) 3x3 (digit not exceeding 5)
Class - VI1 Multiplication Urdhva Tiryakbhyam (2x2, 3x3)2 Multiplication with 9’s3 Framing Tables Numbers ending with 9’s
4 Bijank Addition, subtraction and multiplication - Check by Bijank
Class - VII1 Multiplication (Antyayor Dasakepi)2 Division (Dhwajank - divisior (2 digit) dhwajank not greater than 5)
Competition on Vedic Mathematics
70Thematic Competition - 2019
3 Framing Tables4 Bijank Check
Class - VIII1 Square, Square root2 Cube, Cube root3 Bijank Check4 Algebraic Multiplication (by Urdhva Tiryak method)5 Multiplication by Nikhilam
Class - IX & X
1 Multiplication Sutra Urdhvatriyakbhyam (4 digit numbers - digits 0 to 5)
2 Square root 4 & 6 digit numbers (Perfect square)3 Algebra Multiplication Sutra Urdhvatriyakbhyam4 Nikhilam Multiplication by 3 digits
5 Division by Nikhilam method (Divisors nearer to hundred / thousand)
Class - XI & XII1 Four digit square (Digits 0 to 9)
2 Square root of 6 digitsPerfect and non perfect squares (Answer with digits rounded to two decimals)
3 Division Dwajank (Divisior 2 digits - Exactly divisible cases)
4 Partial fractionsPara Vardhiya (When denominator is expressible as the product of non repeated linear factors)
5 Solving quadratic equation using derivative method.
Reference Books :1. Vedic Maths by Jagadguru Swami Shri Bharati Krishna Tirthaji
Maharaja - Motilal Banarsidass Publishers2. Veda Ganitham by Late Dr. V.S. Narasimhan & Shri C. Mayilvahanan -
Part I & Part II. - Publisher - Vidya Bharati Tamilnadu, Smt. Narbada Devi J Vivekananda
Vidyalaya Junior College, III Main Road, Mahakavi Bharathi Nagar, Vyasarpadi, Chennai - 600 039.
Top Related