PARTNER ORGANISATIONS
With financial support from the European Union Το ζργο ςυγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Κοινότητα
Cos’ è PaTiE
Il progetto PaTiE offre un innovativo programma
di formazione competitiva a livello internaziona-
le, specializzata per gli educatori della formazio-
ne professionale per adulti, basata su esperienze
internazionali. Il percorso sostiene i formatori
degli adulti a migliorare le loro competenze fon-
damentali e ad acquisire le tecniche psicodram-
matiche, quali i giochi di ruolo, l’assunzione e
l'inversione di ruolo, il distanziamento, il rispec-
chiamento, l’amplificazione, l’improvvisazione e
molti altri. Scopo fondamentale del progetto è
quello di sostenere la formazione continua degli
istruttori professionali arricchendo le loro qualifi-
che didattiche e fornendo risorse per migliorare le
loro capacità di comunicazione e cooperazione
interpersonale, la risoluzione dei conflitti, le com-
petenze di team building, la pianificazione strate-
gica e le abilità di supervisione.
In Grecia, Italia, Spagna e Polonia esistono già
ricerche che si riferiscono allo psicodramma co-
me strumento educativo per l’educazione degli
adulti e la formazione. Obiettivo principale del
progetto PaTiE è di contribuire alla ricerca sullo
psicodramma come tecnica di apprendimento
trasferendo, adattando e applicando lo psicodram-
ma nei processi educativi per adulti. Lo psico-
dramma nell'educazione degli adulti potrebbe
essere applicato come strumento per l'organizza-
zione, la responsabilizzazione e l'incoraggiamen-
to del gruppo di apprendenti in ambienti educati-
vi.
GRECIA
KEKAPER —
REGION OF CRETE
GRECIA
ECTE
POLONIA
EST
POLONIA
TEATR GRODZKI
SPAGNA
ALECOP
ITALIA
CENTRO MACHIAVELLI
EUROPEAN COMMISSION LIFELONG LEARNING PROGRAMME TRANSFER OF INNOVATION, MULTILATERAL PROJECTS, LEONARDO DA VINCI
www.patie.eu Il progetto è co-finanziato
dall’Unione Europea
Lo psicodramma come strumento educativo
M i g l i o r a r e l e c o m p e t e n z e f o r m a t i v e d e g l i e d u c a t o r i p r o f e s s i o n a l i p e r a d u l t i
SVILUPPO DEL PERCORSO FORMATIVO
(WP3): Il progetto esamina l’uso dello psicodramma
nell’educazione degli adulti dei paesi partecipanti, non-
ché i programmi di formazione esistenti sulle tecniche
didattiche esperienziali e il loro contenuto. Viene poi
realizzato un piano di perfezionamento basato sulla
ricerca del WP2, con un conseguente programma di
formazione intensiva a breve termine adatto alle tecni-
che educative esperienziali per i formatori professionali
degli adulti.
REALIZZAZIONE DI MATERIALI DIDATTIC I
(WP4): Il progetto realizza la produzione di una serie di materiali di formazione organizzati per temi e strutturati
principalmente per l'uso nei seminari di formazione in base alle esigenze didattiche, la cultura e le tendenze di
ogni paese partecipante. Inoltre, viene data assistenza a formatori e altri professionisti dell’educazione agli adulti.
Agli utenti vengono altresì fornite linee guida orientative.
RICERCA SULL’USO DELLO PSICODRAMMA NELLA
FORMAZIONE PROFESSIONALE PER ADULTI
(WP2): Il compito è di specificare quali tecniche di for-
mazione esperienziale vengono utilizzate per l’attuazio-
ne di programmi di istruzione e formazione professiona-
le nei paesi partner. Vengono inoltre chiarite quali quali-
fiche, capacità e competenze sono richieste agli educa-
tori professionali per l’impiego di tecniche psicodram-
matiche nei loro seminari.
ORGANIZZAZIONE E ATTUAZIONE DI UN CORSO
PILOTA
(WP5): Con il corso pilota, che costituisce il cuore del
progetto, vengono testati i corsi di studio e di forma-
zione già sviluppati e vengono fornite valutazioni sui
progetti di lavoro precedenti. Lo scopo è la realizza-
zione di un corso pilota per formatori di adulti su tec-
niche di apprendimento psicodrammatiche in ciascu-
no dei paesi partecipanti al progetto e nelle relative
lingue nazionali.
MONITORAGGIO, VALUTAZIONE E DIFFUSIONE
(WP6): Lo scopo è quello di monitorare e garan-
tire il raggiungimento degli obiettivi del pro-
getto e assicurare la più ampia diffusione del
lavoro e dei risultati. Si rende necessario sensi-
bilizzare gli utenti finali e favorire la comunica-
zione tra i paesi partecipanti, il pubblico e le
organizzazioni professionali. Le iniziative sono
ripartite all’interno di un’attività di valorizzazio-
ne nazionale che si basa sul lavoro dei partner e
su azioni significative tese a pubblicizzare il pro-
getto a livello internazionale e presso tutti gli
interessati.
COORDINAMENTO E GESTIONE DEL PROGETTO
(WP1): Questo WP fornisce un coordinamento e diretti-
ve efficienti, il monitoraggio di elementi chiave come il
budget, la qualità, la programmazione dei tempi. Uno
strumento principale in questo processo è la gestione
del progetto mediante l’utilizzo del sistema di comunica-
zione on-line Moodle
www.patie.eu
VALORIZZAZIONE DEI RISULTATI DEL PRO-
GETTO (WP7): Questa attività è rivolta alla creazione delle
condizioni per un uso efficace dei risultati durante lo
svolgimento del progetto e dopo la sua conclusione.
Il punto di partenza per la sua valorizzazione è il mo-
dello dello spazio collaborativo aperto (open sour-
ce).