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QUE ENTENDEMOS POR MONOGRAFIA

Una monografía es un documento que trata un temaen particular porque esta dedicada a utilizar diversasfuentes compiladas y procesadas por uno o porvarios autores.

La monografía es un texto de información científica,expositivo, de trama argumentativa, de funciónpredominantemente informativa, en el que seestructura en forma analítica y crítica la informaciónrecogida en distintas fuentes acerca de un temadeterminado.

QUE ENTENDEMOS POR MONOGRAFIA

La monografía es un texto de información

científica, expositivo, de trama argumentativa, de

función predominantemente informativa, en el que

se estructura en forma analítica y crítica la

información recogida en distintas fuentes acerca

de un tema determinado.

CARÁCTER

DESCRIPTIVA

ESTUDIO

EXPLORATORIO

OBJETO DE ESTUDIO

DELIMITADO

CARÁCTER DE INVESTIGACION DOCUMENTAL

Características de la Monografía

TIPOS DE MONOGRAFIA

Compilación - se refiere al análisiscrítico de la bibliografía existentesobre un tema para exponerdiferentes puntos de vista yopinión. El énfasis recae en elestudio de la bibliografía. Esimportante tener buen nivel decomprensión para poder referirsea los diferentes puntos de vista yexponer la opinión personal trasuna revisión exhaustiva.

Estudio de Caso -es la descripción de una experiencia que se compara con otras similares y finalmente se presenta una serie de conclusiones.

Investigación -conlleva unaserie de pasosen la búsqueday estudio de unproblema,aportandohallazgos yrecomendaciones para susolución desdeun punto devista nuevo.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

¿Cuáles son los elementos que deben

constar en la monografía?

Los siguientes elementos deben estar

presentes en el documento final de la

monografía,

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

1. TITULO

2. DEDICATORIA

3. INDICE

4. INTRODUCCION

5. SECCION PRINCIPAL O CUERPO

6. CONCLUSION

7. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA

8. APENDICES O ANEXOS

Es el nombre genérico de la monografía. Debeser breve preciso, sintético; compilaráespecialmente el asunto materia de lainvestigación monográfica. El titulo puedesufrir una variante a medida que vayadesarrollando la investigación ó cuando se haconcluido el trabajo. Se escribe en una hojaexclusivamente.

EL TÍTULO.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

PORTADA

LA DEDICATORIA: En hoja aparte y luego del título, se estila dedicar la monografía a personas o instituciones, es decir, a familiares, amigos, colegas o asesores, para quienes el actor tiene especial deferencia, o también a organismos que colaboraron en la elaboración de estudio. La dedicatoria puede ser omitida por no constituir parte indispensable del trabajo

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

3. INDICE

Debe ir al inicio de la monografía

Todas las páginas deben estar

numeradas.

No es necesario incluir un índice

alfabético.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

4. INTRODUCCION• Debe indicar con claridad la importancia del

tema de investigación.

• Debe darse las razones que justifiquen el

estudio del tema.

• Debe identificarse claramente el contexto

(circunstancias) del trabajo de investigación

• Debe dejar en claro la relación entre el

problema de investigación y los

conocimientos existentes sobre el tema.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

5. SECCION PRINCIPAL O CUERPO

• Es la parte más importante del trabajo, cuya

estructura y redacción deben ser

cuidadosamente elaborados para que su

lectura sea comprensible. El cuerpo de la

monografía se divide en partes (si el tema

es extenso), éstas en capítulos, y estos en

encisos. Desarrollo de la investigación del

tema de monografía.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

6. CONCLUSION• Se debe establecer claramente la conclusión

general.

• Se debe establecer si la conclusión final a la

que se llegó es pertinente con la pregunta de

investigación inicial.

• La conclusión debe ser consistente con la

argumentación presentada en la monografía.

• Debe contestar preguntas que no han sido

resueltas y nuevas preguntas que surgieron

de la investigación realizada.

Introducción, cuerpo

del trabajo y

encabezamientos

(conceptos).

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

7. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA• Debe demostrar honestidad en las prácticas

de investigación respetando las ideas,

descubrimientos, conceptos e

investigaciones de otros autores.

• Debe facilitar al lector, a través de

referencias bibliográficas adecuadamente

incluidas, las fuentes exactas de donde

provienen las citas, ideas y puntos de vista

incluidos en la monografía.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

7. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA• ¿Qué es la bibliografía?

• Una lista en orden alfabético de todas las

fuentes utilizadas para llevar a cabo la

investigación y redactar la

• Monografía.

• La bibliografía debe incluir solo las fuentes

citadas.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

7. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA• Importante: Es fundamental documentar la

investigación dando mucha importancia a las

fuentes bibliográficas utilizadas, porque permite al

lector comparar y evaluar las pruebas y demuestra

que el estudiante comprende la importancia de las

fuentes utilizadas. Aquellas fuentes que no se citan

en la sección principal del trabajo pero que EN

ALGUNA MEDIDA Determinan el enfoque

adoptado deben mencionarse en la introducción o

en un AGRADECIMIENTO O RECONOCIMIENTO.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

7. REFERENCIAS Y BIBLIOGRAFIA• ¿Cómo documento la bibliografía? No

existe un formato único, pero el ISM, para

documentar la bibliografía, ha escogido el

FORMATO MLA.

8. APENDICES O ANEXOS• No son esenciales en la monografía.

• Los examinadores no tienen obligación de leerlas.

• A menos que se consideren imprescindibles, no

incluir en la monografía listas completas de datos

sin analizar.

ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

8. APENDICES O ANEXOS• No abusar de hacer referencias a apéndices

porque puede afectar la continuidad de la lectura

de la monografía.

• Cuando el número de palabras de la monografía

está por excederse, no utilizar a los apéndices

como recurso para incluir información importante

porque se corre el riego que esa información no

sea revisada y por lo tanto se pierdan puntos en

varios criterios de evaluación.

BIBLIOGRAFIA

• En este espacio nos ocupamos de registrar,

describir y clasificar los escritos y las formas

no impresas o electrónicas con un fin

determinado.

• Se incluyen todos los recursos de información

consultados para la redacción de la

monografía.

• Se recomienda la utilización de un manual de

estilo.

BIBLIOGRAFIA

• Paginación

El listado de referencias o la bibliografía

comienza en una nueva página.

• Encabezamiento

La palabra Referencias o Bibliografía

centralizada en la hoja.

• Formato

Todas las entradas van organizadas en

orden alfabético por el apellido del

autor(es).

BIBLIOGRAFIA

• Elementos necesarios para la ficha bibliográfica,

utilizando Manual APA.

Autor

Fecha de publicación

Nombre del libro, revista o documento

Volúmenes

Páginas

Lugar de publicación

Casa publicadora

• Importante

Todos los nombres de libros, revistas, y

publicaciones periódicas van en itálicas.

Referencias o

Bibliografía

ANTES DE LA REDACCIÓN DE UNA MONOGRAFIA ¿QUE DEBO SABER?

Limite de páginas.

Fecha de entrega del

trabajo

Manual de estilo a utilizar.

ANTES DE LA REDACCIÓN DE UNA MONOGRAFIA ¿QUE DEBO SABER?

Recursos disponibles

Especificaciones del profesor.

Extensión mínima de la bibliografía

PREPARAR UNA MONOGRAFIA

1. Selección del tema ( ¿Qué hago? )2. Búsqueda de Información ( ¿Dónde busco? ) 3. Lectura y evaluación de la Inform. ( ¿Qué sirve? )4. Plan de trabajo ( ¿Cómo lo hago? )5. Realización del trabajo (¿ Qué escribo? )6. Redacción final del trabajo ( ¿Estará bien escrito? )7. Bibliografía ( ¿De dónde es la información? )

Etapas de la Investigación

Monográfica

Elección del Tema

Recolección de datos

Búsqueda preliminar de información

Elaboración delPlan de Investigación

Organización eInterpretación de Datos

Composición yRedacción

Comunicación deresultados

SELECCIÓN DEL TEMA

TEMA

Sencillo

Especifico

Extensión Manejable

Valor

Delimitado

• Debe ser un temasencillo

• Debe ser específico yestar claramentedelimitado

• Debe tener unaextensión manejable

• Es recomendable queel estudiante discutalas características y elvalor de su tema con elprofesor.

1. Selección del tema: Enfoque

• Sida

– Causas• Transfusión sanguínea

• Transmisión sexual

– Efectos• Psicológicos

• Físicos

• Sociales

SIDA

Causas

Transfusión Sanguínea

Transmisión Sexual

Efectos

Psicológicos

Físicos

Sociales

1. Selección del Tema : Enfoque

• Para enfocar el tema, trata de contestar las

siguientes preguntas:• ¿Qué deseo aprender de este tema?

• ¿Qué deseo comunicar?

• ¿Qué relaciones puedo encontrar con otros temas?

• ¿Cuáles son los sub temas mas importantes?

• ¿Cuáles son los diferentes puntos de vista?

• ¿A qué público va dirigido este tema?

BUSQUEDA DE LA INFORMACIÓN

Consultar diversas

fuentes de información

• Enciclopedias o

diccionarios

• Libros

• Revistas profesionales

• Periódicos

• Internet

• Tesis Material

audiovisual

• Entrevistas

• Material electrónico

LECTURA Y EVALUACION DE LA INFORMACIÓN

Luego de seleccionada la literatura profesional que encontramos del

tema que decidimos estudiar, al realizar la lectura de la misma

debemos tener presente lo siguiente:

1. Lee cuidadosamente, mantén cerca un diccionario para clarificar

conceptos que no comprendas.

2. Anota en una tarjeta o libreta la información y los datos que consideres

pueden ser de utilidad para tu trabajo.Consejos:

a. Escribe la bibliografía de las lecturas en tarjetas. De esta manera, tienes

adelantada la bibliografía, las posibles citas y las anotaciones de las

mismas.

b. El mantener la información en tarjetas permite una organización mas fácil de

las mismas.

3. Incluye citas específicas que ayuden a darle autoridad a tu trabajo.

PLAN DE TRABAJO (como lo hago)

• Redacta un borrador de tu trabajo para ir

refinando el escrito. Recuerda que el borrador

debe incluir las partes básicas (Introducción,

contenido, conclusiones y bibliografía).

• Documenta el trabajo. Para lograr esto puedes

hacer uso de las citas directas o indirectas.

• Apéndices o anejos – (opcional) puede ser útil

en caso de que la descripción detallada de un

material pueda distraer el texto del trabajo.

RECOMENDACIONESRecomendaciones

• Debes redactar el trabajo haciendo uso de tu propio

estilo. Se debe reflejar la adquisición del conocimiento

a través de las lecturas no las voces de los autores de

las mismas.

• No hagas oraciones muy largas.

• Debes definir con anterioridad todos los tecnicismos

para facilitar la comprensión del trabajo.

• Incluye la mayor cantidad de información posible para

sustentar tus ideas, en este caso puedes recurrir a las

citas directas o indirectas.

(que son textos propios o citas de terceros que el autor no considera conveniente incluir en el texto propiamente dicho) y las citas (indicaciones bibliográficas de los textos citados en el trabajo) pueden colocarse al pie de la página, al final de cada capítulo o al final del trabajo.

Notas y Citas Las notas

REDACCION FINAL DEL TRABAJO

• Redacta un borrador de tu trabajo para ir

refinando tu escrito. Recuerda que el borrador

debe incluir las partes básicas (Introducción,

cuerpo, conclusiones y bibliografía).

• Documenta el trabajo. Para lograr esto puedes

hacer uso de las citas directas o indirectas.

PRESENTACION FORMAL DE LA MONOGRAFIA

La presentación formal del informe de

monografía debe constar de los siguientes

elementos:

1. Portada2. Dedicatoria3. Índice4. Introducción

1. Contenido cuerpo2. Conclusiones3. Anexos4. Referencias

ELECCIÓN DEL TEMA A TRATAR

• El tema sobre el que versará el trabajo monográfico suele proceder de las inquietudes del propio investigador, pero puede también ser sugerido o impuesto por el docente que se lo encarga a un alumno o por el cliente que lo requiere a un equipo de investigación.

PRIMERA REDACCIÓN

• El trabajo se redactará en un primer momento en borrador. En el caso en que la situación lo permita, lo ideal es que este borrador sea corregido por el profesor ante quien se deberá presentar el trabajo terminado, de modo que si tiene alguna observación que hacer se esté a tiempo de corregirlo. Si esto no es posible, y al profesor se le presenta directamente la redacción final, es muy conveniente recurrir a un profesor tutor u otra persona versada en el tema que pueda realizar esa corrección.

REDACCIÓN DEFINITIVA Y PRESENTACIÓN

• La redacción definitiva se hará corrigiendo la primera redacción en base a las observaciones realizadas por el profesor, el tutor o quien nos haya hecho el favor de leer críticamente nuestro trabajo.

ELABORAR UNA MONOGRAFÍA IMPLICA SABER LEER

Y ELLO A SU VEZ IMPLICA UN PROCESO DE LECTURA

CUATRO OPERACIONES

PERCEPCIÓN

COMPRENSIÓN

ASIMILACIÓN

EVALUACIÓN

1 •¿De qué trata lo que leí?•Captar lo leído

•Obtener una visión general de lo leído.•Captar el pensamiento del autor

•Se discierne y/o selecciona ideas y las internalizamos

IMPLICA

2

3

4

=

=

=

INTERPRETAR:•Mediador•Traductor•Adivino

CRITICAR:•Inicio de algo.•Corregir faltas ortográficas.•Observar lógica en las ideas.•Si hay orden en las ideas expuestas

FORMATO

• Tipo de hoja: A4

• Tamaño de letra: 11 puntos

• Interlineado: simple o 1,5

• Márgenes: superior 3 cm / inferior 2 cm / izquierdo 2,5 cm / derecho 1,5 cm

• Las hojas se numeran desde la primera (si la carátula no está impresa sobre cartulina sino sobre una hoja común, también va numerada, aunque el número no se escribe en ella sino que queda tácito).

• Las hojas se escriben de un solo lado.

• Cada parte comienza en una página nueva, al igual que cada capítulo.

Elección del Tema

•Es el paso más importante•Debe ser elegido por el mismo investigador ( el estudiante)•Debe revisarse fuentes de información•Debe consultarse a expertos .

PASO1

Búsqueda preliminar de información

• Se debe explorar las fuentes de información pertinentes.• Debes acudir a todos los repositorios de información:

Bibliotecas, hemerotecas, Centros de Documentación, Centros de Referencia y bases de datos (INTERNET).

• Realiza consultas con profesores de la Universidad.

PASO2

Elaboración delPlan de Investigación

• Con la información recuperada, se procede a formularun esquema, que servirá de guía para la búsqueda denueva información, más profunda.

• Estructura del Plan:PortadaIntroducción (referencia a objetivos, importancia, etc.)Cuerpo ( Índice de Contenido)Fuentes de Información (Bibliográficas, Hemerogràficas,Electrónicas (listado de aquellas que hasta ese momento

se consultaron.,

PASO3

Recolección de datos

•Consiste en el acopio de información•Para ello se trabajan las fuentes de investigación•Se utiliza la técnica de fichaje

PASO4

Organización e Interpretaciónde datos

•Empieza una vez concluida la recolección de información.•Se revisa el contenido de las fichas de investigación.•Se toma en cuenta la información cualitativa y cuantitativa.•Se clasifican y organizan las fichas de acuerdo a los temas.

PASO5

Composición y Redacción

•Después e organizada la información y antes de procedera la redacción del informe, hay necesidad de estructurarideas (en un nuevo esquema).Se elabora el primer borrador según el nuevo esquema•La redacción de la monografía debe respetar el lenguajeacadémico y técnico, así como las normas de su construcción.

PASO6

Comunicación de resultados

• Significa que después de obtener los resultados de la investigación deben ser comunicados a la comunidadeducativa•El trabajo debe ser presentado impreso y teneren cuenta aspectos de forma y contenido

PASO7

2. Búsqueda de Información

• Consulta:

– Enciclopedias o diccionarios – propósito: obtener información

general sobre el tema y clarificar conceptos

– Catálogo de la biblioteca.

– Revistas profesionales sobre el tema y temas relacionados.

– Periódicos.

– Bases de datos

– La Internet.

2. Búsqueda de Información : Lecturas

• Luego de seleccionada la literatura profesional que

encontramos del tema que decidimos estudiar, al realizar la

lectura de la misma debemos tener presente lo siguiente:

• Los objetivos que perseguimos

• ¿Cual es nuestro enfoque?

• ¿Cómo identificar la naturaleza del tema?

• Las coincidencias, diferencias y controversias acerca del tema,

mencionadas por los diferentes autores.

• Los métodos e instrumentos considerados mas eficaces en la

investigación de la materia

GRACIAS