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La historia
del DINERO
La historia
del DINERO
La historia
del DINERO¿Qué es el dinero?
El dinero es algo con valor. Se
utiliza para conseguir otras co-
sas que también tienen valor. Un
ejemplo de “dinero” hoy en día
es una moneda de RD$25 pesos
o un billete de RD$100 pesos.
¿Para qué sirve?El dinero sirve para comprar
aquello que nos gustaría o que
debemos tener, como un refres-
co, una libreta o para transpor-
tarnos de un sitio a otro. Si no
quieres comprar o gastar todo
tu dinero, también puedes guar-darlo para el futuro. El dinero
también sirve para medir lo que
es valioso de una forma sencilla.
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La historia del dinero4
Así puedes dividir un billete de
RD$100 en cien de RD$1, diez deRD$10 o dos de RD$50.
A través de la historia, lo que
para nuestros antepasados era
“dinero” no siempre ha sido lo
mismo. Muchos años atrás no
existían ni las monedas, ni los
billetes ni lo que ahora nosotros
pensamos que es “dinero”.
En el principio existía eltrueque o intercambio.
Hace miles de años, surgió el
trueque. ¿Qué es el trueque? Es
cuando intercambiamos cosas
que para nosotros tienen valor
por otros bienes materiales.
Por ejemplo, quizás en el
colegio tú tienes una galletita
mientras tu amigo tiene un cho-
colate. Ambos valoran lo que
tienen, pero quieren tambiéndisfrutar de lo que no tienen.
Entonces tú le podrías com-
partir mitad de una galleta a tu
amigo a cambio de un pedazo
de chocolate.
También podrías ayudar a tuamigo con sus tareas y a cambio
el te ayude a aprender un nuevo
deporte. De ser así, también es-
tán intercambiando algo de valor
y los dos se están beneficiando.
El trueque existió desde an-
tes que apareciera lo que ahora
llamamos dinero. Más que ga-
lletitas o chocolates, en la Edad
Antigua intercambiaban otros
bienes; ¿cuáles? (Ver tabla 1.)
Las primeras monedasAlrededor de 1,000 años an-
tes del nacimiento de Cristo, es
decir hace 3,000 años, surgie-ron lo que para nosotros ahora
serían monedas de metal. Origi-
nalmente eran imitaciones de los
Durante nuestra
historia, hemos
tenido monedas de
diferentes países
circulando enla Hispaniola.
Una de las primerasformas de “dinero”era ganado, comovacas, ovejas y hastacamellos.
6,000 años AC(antes de Cristo):
Tabla 1
Aunque no lo creas,los caracoles que seencuentran en losocéanos eran utilizados
como dinero en Chinay otras partes delmundo. Incluso, hacepocos años se seguíanusando en algunaspartes de África.
1,200 años AC:
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valiosos caracoles utilizados en
China, pero hechos de madera yluego de cobre y bronce. Muchas
veces, estas monedas tenían un
hueco en el centro y se guarda-
ban como si fueran un collar.
Las monedas eran muy prácti-
cas y por eso es que vemos que,
alrededor del 500 A.C. en otras
partes del mundo como Turquía,
Grecia, Persia y luego el Imperio
Romano, también se utilizaron.
Eran hechas de metales precio-
sos como plata y oro, lo que las
hacía aun más valiosas que las
primeras monedas chinas. Tam-
bién tenían la característica de
que se imprimía la cara del rey oemperador en la moneda, como
todavía vemos que se hace hoy
en día en muchos países.
Los billetes o el papelmoneda
Al igual que las monedas, los
billetes o papeletas de dinero
también aparecieron por pri-
mera vez en China. En un ini-
cio era dinero de piel de vena-
do seca con bordes pintados.
Luego, en la misma China, alre-
dedor de 900 años después de
Cristo hasta los 1400, en vez de
piel se utilizó el papel. Se dejó
de utilizar, pero luego el papelmoneda volvió a aparecer en
Europa aunque no fue hasta
muchos siglos después que se
convirtió en el tipo de dinero
más común.
Otras curiosas formas de
dineroComo ves, el dinero va más
allá de monedas y billetes. Ade-
más de caracoles, piel de vena-
do o ganado, ha tomado otras
formas, algunas te sorprende-
rán: (Ver tabla 2.)
Historia del dinero en Re-pública DominicanaEn Quisqueya, nuestros ances-
tros taínos practicaron el true-
En América Centraly México se utilizóel cacao como dinero.Por ejemplo, para losaztecas, un tomatevalía un grano decacao, un aguacatetres granos y un pavohasta 100 granitosde cacao.
Granos deCacao
Tabla 2
En la diminuta isla deYap, en Micronesia(en el océano Pacífico)utilizaban inmensosdiscos de piedra deltamaño de una personacomo dinero.
¡Sí! En algunas partesde Irlanda, cuandoestaba invadida por losdaneses durante elinicio de la Edad Media,a aquellas personasque no pagaban susimpuestos se les cortabaparte de sus naricescomo forma de pago.
Discos depiedra gigante
La nariz
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que entre los diferentes pueblos
de la isla, con vecinos de otra islay, al principio, con los coloniza-
dores españoles.
Durante nuestra historia, he-
mos tenido monedas de dife-
rentes países circulando en la
Hispaniola. Durante la colonia,
utilizamos monedas españolas
como los reales y el real de San-
to Domingo. Cuando estuvimos
bajo el dominio haitiano, en el
país circuló el “gourde” haitiano
hasta nuestra independencia en
1844, cuando se estableció por
primera vez el peso dominica-
no. El primer billete dominica-
no apareció en 1848 y comen-zamos a dividir el peso en 100
centavos a partir de 1877. En
1905, el peso fue reemplazado
por el dólar de Estados Unidos
de América hasta 1937, cuando
surgió el “peso oro”. En 1947 se
dejó de utilizar el dólar pues ya
teníamos nuestro propio Banco
Central que emitía nuestros pro-pios billetes. A partir del 2011,
se sustituyó la palabra “oro” y
ahora se denomina solamente
“peso dominicano”.
El dinero modernoHoy en día cada vez más acce-
demos a nuestro dinero de for-ma electrónica, a través de tar-
jetas de débito o de crédito, de
cheques y por medio de pagos
digitales, que es cuando trans- ferimos dinero por medios elec-
trónicos de una cuenta a otra.
En el futuro, quizás ya no sea
necesario andar con monedas o
billetes, sino que todo el dinero
se utilizará por medios digitales,
pagos electrónicos, tarjetas y
cuentas computarizadas.
Mientras tanto, podemos ac-
ceder a nuestro dinero de forma
física visitando el banco, donde
podemos hacer depósitos y re-
tiros a nuestras cuentas banca-
rias. También podemos acceder
a nuestro dinero por medio deun cajero automático que nos
permite retirar efectivo a cual-
quier hora.
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Banesco, Contigo y
Con Tus Hijos en suPrimera Experienciaen el Ahorro
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3Ahorrando mi dinero
ahorrando
mi dinero
Ahorrando
mi dinero
ahorrando
mi dinero
¿Por qué y para quéahorrar?
Ahorrar es dejar de disfrutar
algo ahora para poder disfru-
tar algo más grande o más im-
portante después. Por ejemplo,
podrías utilizar el semanal deRD$100 que te dan tus padres
para comprar dulces en el cole-
gio. O, lo podrías guardar (aho-
rrar), comer solamente la me-
rienda que te dan tus padres y
en menos de tres meses ya ten-
drías RD$1,000 con lo que po-
drías comprar algo mucho más
importante y valioso para ti que
los dulces del colegio.
Es verdad: ¡es difícil dejar de
disfrutar algo que puedes te-
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Ahorrando mi dinero4
ner AHORA para poder obtener
otra cosa, quizás más valiosa ymás grande, un tiempo después!
Pero vale la pena…
¿Recuerdas la última vez que
fuiste al cine? Para poder disfru-
tar la película, primero tuviste
que hacer una fila y… ¡Esperar!
Igual ocurre con el Día de los
Reyes, las Navidades o nuestros
cumpleaños… Nos encantan y
quisiéramos que fueran todos
los días, pero también sabemos
que no puede ser así y que tene-
mos que aprender a ser pacien-
tes y a… ¡Esperar!
Los dominicanos decimos:“Hambre que espera hartura no
es hambre…” Si aprendemos a
esperar y a ahorrar, cuando lle-
gue el momento de disfrutar el
nuevo juego, la nueva actividad
o aquello para lo que ahorra-
mos, lo disfrutaremos muchí-
simo más ya que fue gracias a
nuestro propio esfuerzo y sa-crificio.
¿Cómo puedo yo ahorrar?¡Excelente! Te decidiste a
ahorrar. Ese es un gran primer
paso. El más importante. Luego
viene el segundo paso y es una
pregunta: ¿Para qué quieresahorrar? ¿Realmente lo sabes?
Te invito a que hagas:
Perfecto. Ahora que tienes
en tu lista aquellas cosas para
las que quieres ahorrar, quiero
compartir contigo algunos con-
sejos adicionales que puedes ir
cumpliendo desde ahora.
En primer lugar, ¿ya tienes
algún dinero ahorrado? Si lo tie-
nes, ¿cuánto es? Ese es tu aho-
rro inicial y será como la base
sobre la cual irás construyendo
el castillo de tu plan de ahorro.
Eso sí, si no lo tienes, ¡no te pre-
ocupes! Lo más importante esdar el primer paso para ahorrar
a partir de este momento.
Tu segunda tarea es revisar
tu lista de aquellas cosas para
las que quieres ahorrar y priori-
zarlas. ¿Por qué? Primero, para
cuestionarte si eso que deseasrealmente es importante. Y se-
gundo, para que así vayas tra-
zando tu meta… Claro, puedes
Mi Lista de Deseos.¿Cuáles son algunas de las cosas paralas que te gustaría ahorrar?
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Ahorrando mi dinero 5
ahorrar para todo al mismo
tiempo, o quizás prefieras aho-rrar para lo más importante pri-
mero.
Tercero: investiga el precio
de las metas para las que te has
propuesto ahorrar. Pídeles a tus
padres que te ayuden, buscán-
dolo en el periódico o visitan-
do la tienda o preguntándole a
otras personas. Junto a ellos,
compara y busca la oferta más
barata o económica. Cuando
tengas esta información, apún-
talo al lado de cada meta en tu
lista de proyectos. Por ejemplo,
“un libro de muñequitos o un vi-
deo juego cuesta RD$1,000”.
La cuarta tarea es pensar
cuánto puedes acumular to-
das las semanas y de eso saber
cuánto podrás “ahorrar” o de-
jar de gastar. Por ejemplo, en
el caso de arriba vimos que un
padre o madre le da un sema-
nal al niño de RD$100. Si es tucaso, ¿cuánto puedes ahorrar?
¿Los RD$100? ¿O quizás sólo
RD$10? Eso dependerá de ti y
de qué tan rápido quieres aho-
rrar para poder comprar aque-
llas cosas que estén en tu lista
de deseos.
Con toda esta información,
podrás hacer la quinta y más in-
teresante tarea: ¿Cuánto tiempo
tendré que ahorrar para conse-
guir uno de mis deseos?
¿Cuánto tiempo tendrá
Eduardo que ahorrar para
comprar su libro de dinosau-
rios? Fácil: ya que el costo del
libro es de RD$1,000 y él tiene
RD$200 ahorrado, sólo le es-
tán faltando RD$800. Como él
está dispuesto a sacrificarse a
comer sólo de su lonchera, ¡enocho semanas Eduardo habrá
ahorrado lo que le falta para
hacer realidad su primer deseo!
¡Y él solito!
¿Cómo me pueden ayudarmis padres a ahorrar?
Como todavía eres un niño ouna niña, necesitarás de la ayu-
da de tus padres para acumular
el dinero que luego puedes usar
Digamos que Eduardo ya tieneahorrados RD$200.
En su lista hay un libro dedinosaurios que su mamá le dijocostaba RD$1,000 en la librería.
Además de la merienda en sulonchera diaria para el colegio,Eduardo recibe un semanal deRD$100 de sus padres por ayudara apagar luces y limpiar la mesaen su casa. Eduardo se hapropuesto ahorrar su semanalcompleto.
Veamos
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para ahorrar y así lograr tu lista
de sueños o deseos.
Habla con ellos, para ver cuá-
les de estas tareas puedes ha-
cer en el hogar para comenzar
a ganarte tu semanal o, quizás,
para ganarte algo más de lo que
ahora te asignan.
Puedes pedir ayuda a tus pa-
dres o tutores para hacer tu“contabilidad” y calcular cómo
vas en tu plan, cómo vas ade-
lantando con él y estimando la
fecha de cuándo lograrás tu pri-
mer objetivo visualizándolo en
un calendario.
Finalmente, diles que digo
yo, tu asesor financiero perso-
nal, que te den un premio de un
semanal “extra” si además de
cumplir con todas tus tareas y
oficios también llevas tu plan de
ahorro exitosamente para moti-
varte a seguir ahorrando para
tu próximo proyecto en la lista
de deseos.
¿Por qué es importanteahorrar?
Digamos que Ignacio tie-
ne ahora 14 años. Si ahorra
RD$100 todas las semanas,
¡cuando él tenga 65 años será
millonario! Tendrá en su cuenta
RD$1,125,000. Sólo ahorrandoesos RD$100… ¡todas las sema-
nas, eso sí! En cambio, si espera
hasta los 35 años, cuando llegue
a su edad de retiro, solo tendrá
RD$335,000.
Por eso es que es importante
no solamente ahorrar, sino aho-rrar lo que más puedas desde
pequeño…. ¡Mejor futuro te es-
perará!
Apagar luces que no se usany desconectar aparatos que no senecesitan para ahorrar en lafactura eléctrica del hogar.
Utilizar solo el agua que realmentenecesitas, cuando te cepilles losdientes o te bañes.
Cuidar mejor tus útiles y librosescolares para sacarle mejorprovecho y te rindan másque antes.
Tener más cuidado con tu ropa,la computadora y otras cosas quedebemos preservar todos.
Juntar aquellos libros, juguetes
o ropas que ya no necesitas paraque tus padres se lo puedanregalar a los niños de hogaresmás humildes.
Almacenar los periódicos queluego se pueden utilizar paralimpiar ventanales y vidrios.
Cumplir con todas tus tareasy sacarle el mejor provecho a laescuela y ayudar en todo aquelloque sea necesario en el hogar.Por ejemplo, cuidando a tushermanitos o ayudándolos consus tareas.
Por ejemplo, puedes prometerleso comprometerte a:
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3Haciendo crecer mis ganancias
HACIENDOCRECER MIS
GANANCIAS
HACIENDOCRECER MIS
GANANCIAS
HACIENDOCRECER MIS
GANANCIAS¿Por qué y para qué ne-cesito hacer crecer misganancias?
Una vez te decidas a ahorrar,
o dejar de gastar tu dinero para
utilizarlo en el futuro (por ejem-
plo, de tu semanal o algún regalo
que recibas), debes también po-ner ese dinero a trabajar para ti.
¿Cómo se logra eso? Trataré de
explicarte.
Debes poner tu dinero a pro-
ducir o a crecer por diferentes
razones. La primera de ellas es
ésta: recuerda que existe la in- flación o el hecho de que el di-
nero, en el tiempo, puede perder
su valor. ¿Qué significa esto?
Que quizás hoy puedas com-
prar, con RD$100, cinco choco-
lates, pero en varios años, como
los precios de los productos que
compramos tienden a subir de
precio, quizás solamente pue-
das comprar cuatro chocolates.
También es importante que
pongas a producir tu dinero, tu
ahorro, porque esa es tu respon-
sabilidad como “administrador”
de ese dinero. Imagínate que
seas el mejor pintor o el mejor
matemático de tu clase. Si un
día el maestro de pintura o lamaestra de matemática necesi-
te ayuda para explicar algo en
su clase, ¿no crees que debe-
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Haciendo crecer mis ganancias4
rías aportar tu granito de arena?
Igual debes hacer si tienes el di-
nero. Y como ya lo tienes, ¡ponlo
a trabajar para ti!
¿Cómo hago crecer misahorros?Una forma de crecer tu dine-
ro es invirtiéndolo en una cuen-
ta de ahorro. Al cabo de un
tiempo verás cómo crece, no
solamente con los ahorros adi-
cionales que vayas aportando a
tu cuenta, sino también con los
mismos intereses que el banco
o la entidad financiera te paga-
rá por haberles confiado tus fondos.
Me preguntarás… ¿Y por qué el
banco me pagará interés? Fácil.
Gran parte de esos ahorros en tu
cuenta, el banco lo utilizará para
prestárselo a otras personas
que, a diferencia tuya, necesitan
que le presten dinero. Mientras
haces el esfuerzo y sacrificio de
ahorrar tu, quizás otra persona
está necesitándolo para comprar
un carro o una casa.
Imagínate que abras tu pri-
mera cuenta de ahorro con
RD$1,000. Si el banco te pagauna tasa de interés de 2.5%, des-
pués del primer año en tu cuenta
tendrás RD$25. ¿Cómo llegamos
a ese número? Multiplicamos tu
monto inicial (RD$1,000) por el
interés 2.5% o 0.025.
Así, al final del primer año ten-
drás RD$1,025. Asumiendo que
2014
2015
2016
2017
2018
1,000.00
1,025.00
1,050.63
1,076.89
1,103.81
1,025.00
1,050.63
1,076.89
1,103.81
1,131.41
25.00
25.00
25.00
25.00
25.00
25.00
25.63
26.27
26.92
27.60
-
0.63
1.27
1.92
2.60
Ahorro al1ro de enero
Interésmágico
Interés totalganado
Ahorro al 31de diciembre
Interés sobretu ahorro inicial
Tabla 1
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Haciendo crecer mis ganancias 5
no hagas más depósitos, ¿el se-
gundo año cuánto tendrás? Igual
que el primer año, mutiplicarás el
monto ahorrado por 2.5%. Ahora
tendrás RD$1,050. De mantener-
se así, al cabo de 5 años tendrás
RD$1,131.41. (Ver tabla 1)
Fíjate en algo interesante:
en 5 años, en total estarás re-
cibiendo del banco RD$131.41
en intereses. De ese total,
RD$125.00 es interés sobre tu
ahorro inicial de RD$1,000 pero
una parte (los otros RD$6.41)
es… ¡Mágico!
¿Por qué mágico? Sencillo:
porque es interés que se gene-
ra sobre tu propio interés. Los
banqueros le llaman el “interés
compuesto” pero Albert Eins-
tein, el gran ciéntifico y mate-
mático alemán, dijo que eseinterés compuesto es la fuerza
más poderosa de todo el uni-
verso. Por medio del ahorro y
la inversión puedes lograr que
esa gran fuerza ponga al banco
a trabajar para ti, y aumentarán
tus ahorros.
Recuerda que en el ejemplo
anterior dijimos que solamen-te ahorrabas una vez, es decir,
los RD$1,000 originales. Pero te
propongo esto: ¿qué tal si ade-
más de ese monto inicial, todos
los meses te propones deposi-
tar RD$10? En un año, harías
nuevos ahorros por RD$120.00.
Fíjate lo que pasa: (Ver tabla 2)
¡No está nada mal! Al cabo de
los 5 años, tendrás RD$1,777.94
en tu cuenta y el interés del que
hablaba Einstein habrá trabajado
para ti generándote RD$177.94
adicionales a tu ahorro inicial de
RD$1,000 y los RD$10 que men-
sualmente depositaste.
Tus padres pueden ayudarte
a lograr este plan de ahorro, no
2014
2015
2016
2017
2018
1,000.00
1,148.00
1,299.70
1,455.19
1,614.57
1,148.00
1,299.70
1,455.19
1,614.57
1,777.94
120.00
120.00
120.00
120.00
120.00
28.00
31.70
35.49
39.38
43.36
1,120.00
1,268.00
1,419.70
1,575.19
1,734.57
Ahorro al1ro de enero
Ahorrototal
Interés totalganado
Ahorro al 31de diciembre
Ahorrosdurante el año
Tabla 2
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Haciendo crecer mis ganancias6
solamente con el semanal o men-
sual que te darán, sino también
reconociendo, al final de cada
año, con un interés “especial”.
¿A qué me refiero? Que cada
diciembre, cuando vayas a ver
cuánto dinero tienes en el ban-
co, tus padres dupliquen el in-terés que el banco te pagó en el
transcurso del año.
De ser así, fíjate que al final
de los cinco años tendrás casi
RD$2,000.00, gracias a tu aho-
rro inicial, tus aportes mensua-
les, el apoyo adicional de tus
padres y el interés compuesto:(Ver tabla 3)
¿Qué es lo más importante de
este proceso? Más que el inte-
rés que el banco te paga, quiero
que recuerdes la importancia
no solo de un ahorro inicial, sino
también que sigas ahorrando,todos los meses, de forma disci-
plinada y puntual. Si te lo propo-
nes, ¡lo lograrás!
En nuestro ejemplo pusimos
que ahorrábamos el mismo mon-
to mensualmente, pero quizás
también puedas ahorrar algo
“extra” para tu cumpleaños o las
Navidades u otra fecha en que
recibas algún regalo.
Finalmente, trata siempre deahorrar cada mes aunque sea
un poquito más. Aquí dijimos
que tu ahorro mensual adicio-
nal era solo de RD$10. Pero… ¿Y
si cada mes ahorras RD$1 más?
¿Podrías? ¡De seguro que sí! Y al
hacerlo, también llegarás más
rápidamente a tus metas.
2014
2015
2016
2017
2018
1,000.00
1,176.00
1,360.80
1,554.84
1,758.58
120.00
120.00
120.00
120.00
120.00
28.00
32.40
37.02
41.87
46.96
1,120.00
1,296.00
1,480.80
1,674.84
1,878.58
Ahorro al1ro de enero
Ahorrototal
Interés totalganado
28.00
32.40
37.02
41.87
46.96
Interés totalganado
1,176.00
1,360.80
1,554.84
1,758.58
1,972.51
Ahorro al 31de diciembre
Ahorrosdurante el año
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3Administrando mi dinero
ADMINISTRANDO
MI DINERO
ADMINISTRANDO
MI DINERO
ADMINISTRANDO
MI DINEROEs muy importante aprender a
manejar y administrar tu dinero
y tus ahorros. Así, los buenos
hábitos y costumbres sobre la
administración del dinero que
aprendes te permitirán ser mu-
cho más exitoso al manejar tusrecursos en el futuro.
Ahora bien, ¿en qué consiste
la administración? ¿Cómo es la
mejor forma de administrar tu
dinero? Administrar, nos dice el
diccionario, es “ordenar, dispo-
ner y organizar”. ¿Verdad queorganizas tus libros cuando vas
a la escuela? ¿Ordenas tus za-
patos, pantalones y camisas en
el closet? De seguro que sí. En
primer lugar porque se te hace
más fácil conseguir lo que nece-
sitas, cuando lo necesitas. Pero
también porque cuidándolos
te durarán más tiempo, ¿cier-
to? Finalmente, al disponer tuslibros o tu closet de esa forma,
te permite andar solo con lo que
necesitas, mientras dejas bien
guardado el resto de tus perte-
nencias en un lugar seguro.
Pues con el dinero pasa lo
mismo que con tus libros, tusmascotas, tus útiles del cole-
gio o con tus pantalones y za-
patos… Te toca administrarlo,
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Administrando mi dinero4
cuidarlo y resguardarlo para
sacarle el mejor provecho y
para que te rinda más.
Ojo: no todo el dinero es para
guardar y ahorrar. Claro que
una parte lo disfrutaremos y uti-
lizaremos, pues tenemos gastos
que hacer y cosas que comprar.
Lo más probable es que de cadaRD$100 que tengamos, gastare-
mos RD$80 o RD$90. Precisa-
mente por eso es que al momen-
to de gastar y comprar es muy
importante saber administrar el
dinero de forma efectiva.
Para administrar sabiamente
el dinero, tenemos que tomardecisiones igualmente sabias,
así sean pequeñas. ¿Cómo son
las decisiones “sabias”? Por
ejemplo, son pensadas. Ima-
gínate que la próxima vez que
vayas al supermercado con tu
mamá o tu papá sea con ham-
bre. ¿Te antojarías de todos losdulces y meriendas que vas a
ver? De ser así, ¿crees que se-
ría buena idea querer utilizar
tu dinero para comprar en ese
momento? Yo diría que no, pues
gastarías tu dinero en cosas
solo por el momento en el que
estás (con hambre), pero no
porque realmente son importan-
tes o necesarias.
Ese es uno de los elementos
claves de la administración: de-cisiones pensadas y planifica-
das, que tienen un propósito de-
trás. No es gastar por gastar, ni
ahorrar por ahorrar… Es gastar
con un presupuesto y ahorrar
con un propósito.
Cuando vayas a pensar en
un gasto puedes preguntarte:¿Realmente necesito esto? ¿No
puedo obtenerlo de otra forma,
sin tener que gastar dinero? Por
ejemplo, ¿no lo podré conseguir
prestado de un amigo o herma-
na? ¿No será que hay un sitio
donde lo pueda comprar con
menos dinero?
De hecho, te voy a dar el con-
sejo más importante de todos
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los que quiero compartirte:
Mientras más grande sea lo quevas a comprar, más tiempo de-
bes darte a ti mismo para pen-
sar si realmente lo necesitas y si
realmente vale la pena comprar-
lo. Te sorprenderías de la canti-
dad de cosas que si esperas un
mes, o incluso hasta una sema-
na, quizás decidas no comprar
después de pensarlo mejor o por
más tiempo.
Ojalá que tu primer gasto sea
siempre el “pagarte a ti mismo”.
Es decir, que de cada RD$100
que recibas, lo primero que
hagas sea pagarte o ahorrar
RD$10 en tu propia cuenta deahorro o alcancía. Luego pue-
des aprovechar para gastar en
alguna merienda o un juguete,
pero el mejor regalo que te pue-
des hacer es ir aprendiendo a
ahorrar esos RD$10 de cada
RD$100 que recibas.
Cuando tengas, por ejemplo,
RD$1,000 acumulados en unaalcancía, quizás sea una buena
idea abrir tu primera cuenta de
ahorro en un banco. En el banco
tu dinero no correrá el peligro de
perderse o de que te lo roben.
Además, en el banco te pagarán
un pequeño interés por tu aho-
rro, logrando que por lo menos
no pierda su valor con el tiempo.
Tus padres deben ayudarte a
administrar tu dinero y acompa-
ñarte a abrir tu primera cuenta
bancaria. Como todavía no tie-
nes cédula de identidad, tu pri-
mera cuenta estará a nombre
tuyo y de tus padres.
Una vez que el dinero esté en
el banco, ¿cómo podrías acce-
der a él, cuando llegue el mo-
mento que lo necesites? Si es
una cuenta de ahorro, podrías
retirar tu dinero personalmente
en el banco con la libreta que
te entregarán. A partir de unacierta edad, también podrías
retirar tu dinero directamente
desde un cajero electrónico o
en una tienda, con una tarjeta
de débito.
Debes guardar con mucho cui-
dado los documentos de tu prime-ra cuenta bancaria, sea la libreta
o la tarjeta, pues si los pierdes
tendrás que gastar un dinero
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adicional para reponerlas. En el
caso de la tarjeta, no apuntes en
ella o cerca de ella el código deseguridad o el número de 4 dígi-
tos que necesitarás para hacer
retiros de dinero. Tampoco debes
compartir ese número con otras
personas, solo con tus padres.
Hoy en día podemos hacer
compras en algunas páginas
“web” en línea. Tienes que tenermucho cuidado con la página de
Internet que utilizas, pues no se
puede confiar en todas y es casi
seguro que todas te van a pedir
información personal (incluído
el número de tu tarjeta) que sólo
debes compartir con el permiso
de tus padres.
Recuerda algo: cada vez que
utilices un cajero electrónico
para retirar tu dinero, si es que
tienes una tarjeta de débito, ge-neralmente te cobrarán una co-
misión o cargo por servicio. Jun-
to a tus padres, pídele al banco
que te explique cómo y cuándo
se generan esos gastos para
que utilices tu cuenta de la for-
ma correcta. Por ejemplo, haz la
menor cantidad de retiros en un
mes o trata siempre de utilizar
los cajeros electrónicos del ban-
co donde tienes tu cuenta.
Podrás ver todos los depó-
sitos, retiros, cargos y cuánto
dinero tienes ahorrado viendo
el estado de cuenta que te man-
dará el banco cada cierto tiem-po, o en la libreta que te entre-
garán e incluso al utilizar los
servicios de banca por Internet
de la institución donde abriste
la cuenta.
Ya sabes: por lo menos una
vez al mes asegúrate de revisar
tu información, como los intere-ses que mensualmente el banco
te pagará por tu dinero. Si ves
algo que no entiendes, háblalo
con tus padres y con el banco.
Ellos te explicarán y así, poco a
poco, irás aprendiendo más so-
bre cómo administrar tu dinero
de la mejor forma posible.
¡No esperes más y comienza a
administrar tu dinero!
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3Mapa de metas
Tener un propósito claro, es
decir, saber lo que quieres lo-
grar y cuáles resultados deseas
obtener con tu dinero y tus aho-
rros, es muy importante. Esto
te permite enfrentar de manera
efectiva los retos y las tareasque se presentan y planificar
mejor tus acciones.
Imagínate que vas a un gran
parque de diversiones sin defi-
nir antes lo que quieres hacer, ni
saber con cuánto tiempo y dine-
ro cuentas o en qué orden vas acada atracción. Llegas y te en-
cuentras con muchas opciones
pero no podrás disfrutar tanto
como hubieras querido porque
no te preparaste.
Es importante saber lo que
queremos y hacia dónde desea-
mos llegar para tomar el camino
correcto. En el ejemplo que tepresento a continuación, esto
que te estoy explicando pasó
en una conversación que Alicia
tuvo con el Gato de Cheshire en
la obra de Lewis Caroll, “Alicia
en el País de las Maravillas”:
“-Minino de Cheshire -empe-zó Alicia tímidamente, pues no
estaba del todo segura de si le
gustaría este tratamiento: pero
MAPA
DE METAS
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DE METAS
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el Gato no hizo más que ensan-
char su sonrisa, por lo que Aliciadecidió que sí le gustaba -. Mini-
no de Cheshire, ¿podrías decir-
me, por favor, qué camino debo
seguir para salir de aquí?
-Esto depende en gran parte
del sitio al que quieras llegar -
dijo el Gato.
-No me importa mucho el si-
tio... -dijo Alicia.
-Entonces tampoco importa
mucho el camino que tomes -
dijo el Gato.
- ... siempre que llegue a algu-
na parte - añadió Alicia como ex-
plicación.
- ¡Oh, siempre llegarás a algu-na parte - aseguró el Gato -, si
caminas lo suficiente!”
¿Te das cuenta? Si fueras el
capitán de un barco, no saldrías
como Alicia por cualquier parte
en el mar. Antes decidirías a cuál
puerto quieres llegar, buscas el
mapa, los alimentos y el aguanecesaria para los días que es-
tarás navegando y te orienta-
rás por las estrellas hasta que
llegues a tu destino final. Decía
Yogi Berra, el gran jugador de
pelota: “Si no sabemos hacia
dónde vamos, terminaremos en
cualquier otro lugar.”
En el caso de tu dinero y de
tus ahorros, lo que quiero decir-
te es que no solo debes gastar
tu semanal por gastarlo, ni tam-poco debes ahorrar por ahorrar.
Es importante que cuando vayas
a gastar, gastes en lo que antes
habías decidido que era impor-
tante para ti. De igual forma, que
cuando vayas a ahorrar, ahorres
también con un propósito claro y
un destino específico.
Te invito a que te sientes a
pensar más sobre tus metas, so-
bre lo que quieres lograr y tam-
bién de en cómo puedes llegar a
alcanzar esas metas.
¿Cuáles son las metas que
quieres lograr? Eso dependerámucho de ti, de tus deseos, de
tus ambiciones y de tus sueños.
Te sorprendería cómo, si te pre-
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paras desde ahora (¡pero solo si
te preparas desde ahora!) pue-
des llegar a esa meta que ahora
parece imposible.
Cuando vayas a definir tus me-
tas, es importante que tomes en
consideración lo siguiente:
1. Asegúrate de que tumeta sea específica yrealizable.
¿Es toda la librería lo que
quieres comprar? ¿O un libro
en específico? ¿Una juguete-
ría entera? ¿O un videojuego
en particular? Proponte algo
concreto y verás que se te hace
más factible lograrlo. Trabaja,
plantea metas que con tu traba-
jo, con tu determinación y con
tu esfuerzo, puedas lograr. Re-
cuerda que deben ser apropia-
das a tu edad. Si te pones para
ti mismo metas que quizás no
sean las que le correspondana alguien de tu edad, es posible
que termines desanimándote y
sintiéndote triste.
2. Asegúrate de que pue-das medir tu meta.
Si es un libro de RD$1,000 lo
que quieres comprar, tu meta es
lograr ahorrar esos RD$1,000.
Perfecto. De ser así, también
puedes proponerte acciones.
Por ejemplo: para llegar a los
RD$1,000, ahorraré RD$100 por10 semanas. Así ya sabes que
algo que se ve muy distante (los
RD$1,000), poco a poco se hará
realidad (siempre que vayas
ahorrando esos RD$100 sema-
nales). No dejes de compartir tu
meta y tus acciones con tus pa-
dres o hermanos, para que ellos
te acompañen en el camino y teanimen a mantener tu plan.
3. Asegúrate de que ten-gas tus prioridades bienclaras.
No podemos hacer realidad
todo al mismo tiempo, ni po-
demos cumplir todas nuestrasmetas sin antes decidir cuál
vendrá primero, cuál después
y cuál en último lugar. Quizás
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puedes proponerte una meta
que puedas lograr en 10 se-manas, como la del libro que
te describí más arriba. Esa es
una buena idea, para que veas
el resultado en poco tiempo y
así confirmarás que si te lo pro-
pones, lo logras. Otras metas
quizás tarden más en lograrse,
tal vez seis meses o un año. Eso
también está bien. Lo que quie-
ro decirte es que hay un tiempo
para todo, y si te preparas para
ello, tomando un paso a la vez,
lo que antes se veía imposible y
distante puede en su momento,
convertirse en realidad.
Una vez que hayas hecho lastareas anteriores, tienes que sen-
tarte a escribir tus metas en un
pedazo de papel donde pondrás:
La clave es dividir tu gran
meta en pequeñas acciones
para que luego puedas conquis-
tar el todo. Eso sí: ¡No te desa-nimes si te atrasas en tu plan,
o si no puedes lograrlo todo de
la forma o en el tiempo que ori-
ginalmente habías pensado! No
tiene nada de malo ser flexible,
pues surgen circunstancias, a
veces fuera de tu control, que
quizás te hagan cambiar de
ruta temporalmente. Tampoco
es el fin del mundo si te equivo-
cas, siempre y cuando apren-
das del error para que no lo
repitas de nuevo en tu plan. Si
te mantienes firme en tu meta,
¡igual llegarás a ella!
Pon ese plan de metas en un
sitio que tú y tus padres pue-
dan ver. Así te acordarás de la
importancia de tu meta, de los
pasos con los que te comprome-
tiste y también ayudarás a tus
padres o a tus hermanos a que
te ayuden motivándote y pregun-
tándote por cada uno de los pe-
queños éxitos que poco a poco
irás alcanzando.
Cuando consigues por ti mis-
mo las cosas, con tu dinero, con
tu esfuerzo y perseverancia,
sientes una enorme satisfacción.
¡Te invito a intentarlo!
El nombre de la meta.
El ahorro que necesitarás para
alcanzar esa meta.
El cómo, cuándo y cuánto vas a
ahorrar para llegar a la meta final.
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¿Quién te ayudará a lograrla?4
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