Nombre Clase Fecha Co
pyrig
ht ©
by M
cDou
gal L
ittel
l, a
divis
ion
of H
ough
ton
Miffl
in C
ompa
ny.
Unidad 2, Lección 2Reteaching and Practice 11
¡Avancemos! 1Unit Resource Book
Did You Get It? Presentación de vocabulario
¡AVANZA! Goal: Talk about your school environment.
Study the following school-related words.
Things in the classroom el pizarrón (chalkboard) la tiza (chalk)
el borrador (eraser) la ventana (window)
el escritorio (desk) el mapa (map)
el reloj (clock) la silla (chair)
For the backpack (la mochila)
el cuaderno (notebook)la pluma (pen)
el lápiz (pencil)la calculadora (calculator)
el examen (test) el papel (paper)
Places in the school la cafetería (cafeteria) el gimnasio (gymnasium)
la biblioteca (library) el pasillo (hallway)
los baños (bathrooms) la ofi cina del director (principal’s offi ce)
• There are many ways to talk about your classes. Read what this person says.
Feelings
• Study these words that you can use to describe how you feel.
cansado(a) (tired)
preocupado(a) (worried) enojado(a) (angry)
nervioso(a) (nervous) tranquilo(a) (calm)
triste (sad) contento(a) (happy)
Level 1 pp. 110–111Level 1A pp. 122–123
Cuando (When) una clase es interesante (interesting) o divertida (fun), me gusta llegar temprano. Cuando una
clase es aburrida (boring), ¡no me gusta llegar temprano!
Reteaching and PracticeUN
IDAD 2, Lección 2 Reteaching and Practice
s1rb_0200_dygi.indd 11 9/16/06 2:52:27 PM
Nombre Clase Fecha
Copy
right
© b
y McD
ouga
l Litt
ell,
a di
visio
n of
Hou
ghto
n M
iffl in
Com
pany
.
Unidad 2, Lección 2Reteaching and Practice
¡Avancemos! 1Unit Resource Book12
Did You Get It? Práctica de vocabulario
Write the name of each object in Spanish.
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
How do you feel . . .
cansado contento enojado nervioso tranquilo triste
1. . . . when you get into trouble?
2. . . . before you go to sleep?
3. . . . when you haven’t studied for a test?
4. . . . when someone steals your wallet?
5. . . . when you are with friends?
Use interesante, divertida or aburrida to describe these classes?
1. la clase de matemáticas
2. la clase de arte
3. la clase de inglés
4. la clase de español
5. la clase de ciencias
6. la clase de historia
¡AVANZA! Goal: Talk about your school environment.
Level 1 p. 112Level 1A p. 125
UNID
AD 2
Lec
ción
1Re
teac
hing
and
Pra
ctic
eUN
IDAD
2 L
ecci
ón 2
s1rb_0200_dygi.indd 12 9/16/06 2:52:33 PM
Nombre Clase Fecha Co
pyrig
ht ©
by M
cDou
gal L
ittel
l, a
divis
ion
of H
ough
ton
Miffl
in C
ompa
ny.
Unidad 2, Lección 2Reteaching and Practice 13
¡Avancemos! 1Unit Resource Book
Where in school do you usually . . .
1. . . . play basketball?
2. . . . have lunch?
3. . . . study with friends?
4. . . . wash your hands?
5. . . . walk to get to class?
6. . . . speak with the principal?
Complete Juan’s letter.
Hola, Antonio:
¿Mi escuela? Es muy grande. La 1. tiene muchos libros. Me gusta hablar con mis amigos en la 2. . En el 3. , practico deportes con mis amigos. La escuela también tiene muchos 4. , unos para los chicos y otrospara las chicas. El director de la escuela es el señor López. Hablo con el señor López en la 5. . ¿Y tu escuela?
Juan
Write three objects found in a history class normally.
La clase de historia normalmente tiene...
Write three objects usually found in your backpack.
En mi mochila, normalmente tengo...
Reteaching and PracticeUN
IDAD 2 Lección 2
s1rb_0200_dygi.indd 13 9/16/06 2:52:36 PM
Top Related