Cerebro: Es un órgano de
consistencia semisólida y se adapta
a la forma de su continente que es
el cráneo
Conformado porel reptiliano (reptiles), el
límbico (mamíferos
primitivos),y por último el
neocórtex
(mamíferos
evolucionados
o superiores
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN……………………. ……….1
CEREBRO Y CEREBRO TRIUNO……………2
PALEOENCÉFALO……………………………3
MESENCÉFALO………………………………4
TELENCÉFALO……………………………….5
TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES…………………………..…….....6,7,8
CONCLUSIÓN………………………………...9
El cerebro triuno está
formado por tres
sistemas de aprendizaje
que indican como
actúa este órgano antes
situaciones del día a
día que son reptiliano,
límbico y neocortex
que aparecen por la
evolución del tiempo.
El ser humanos posee
inteligencias múltiples,
las cuales puede ser
utilizadas de distintas
maneras en pro o en
contra de su bienestar,
en vista de que no
todos desarrollan estas
inteligencias sino las
necesarias para su
vida.
El propósito de
realizar esta
investigación es
profundizar estos
temas analizándolos
con las experiencias
vividas de cada uno
de los participantes,
con el fin de explicar
de una manera mas
detallada, cada uno
de los conceptos ya
antes mencionados.
El Cerebro Triuno e
Inteligencia Múltiple
1
El cerebro es un órgano de
consistencia semisólida y se
adapta a la forma de su
continente que es el cráneo:
Tiene forma ovoide, con la
extremidad posterior más
ancha. Pesa alrededor de
1400grs en el hombre y
1200grs en la mujer. El
cerebro ocupa la parte
antero superior del encéfalo,
casi la totalidad de la caja
craneal, su parte superior
(convexidad del cerebro), se
corresponde con la bóveda
craneal, y su parte inferior
(base del cerebro) con el
compartimiento anterior y
medio de la base del cráneo.
El encéfalo se protege del
medio externo por medio de
tres barreras: cráneo que es
la principal barrera en
contra del trauma físico, las
meninges y el LCR.
Cerebro Triuno está
fundido en una sola
estructura, nuestro
sistema nervioso central
alberga tres cerebros. Por
orden de aparición en la
historia evolutiva, esos
cerebros son: primero el
reptiliano (reptiles), a
continuación el límbico
(mamíferos primitivos) y
por último el neocórtex
(mamíferos
evolucionados o
superiores).
2
El paleoencéfalo es
la parte de nuestro
cerebro que es más
primitiva es el hoy
llamado cerebro
básico, instintivo,
reptiliano o
paleoencéfalo. Esta
parte del cerebro
está formada por los
ganglios basales, el
tallo cerebral y el
sistema reticular. Es
esa parte en la que
estoy mientras me
ocupo de cosas
puntuales: fregar,
lavar o coser.
Alojado en el tronco
cerebral, es la parte
más antigua del cerebro
y se desarrolló hace
unos 500 millones de
años. Se encuentra
presente
primordialmente en los
reptiles. Los reptiles son
las especies animales
con el menor desarrollo
del cerebro. El suyo,
está diseñado para
manejar la
supervivencia desde un
sistema binario: huir o
pelear, con muy poco o
ningún proceso
sentimental3
Mesencéfalo
Este cerebro se empieza
a desarrollar
incipientemente en las
aves y totalmente en los
mamíferos. El
mesencéfalo o cerebro
mamífero, dotado de un
sistema límbico,
físicamente ubicado
encima del reptil
permite al mamífero un desarrollo sentimental que
opera, fundamentalmente, desde la estructura
conocida como la Amígdala, y es ello lo que les
permite establecer relaciones de mayor fidelidad que
los reptiles.
El Sistema Límbico está asociado a la capacidad de
sentir y desear. Está constituido por seis estructuras:
el tálamo (placer-dolor), la amígdala (nutrición,
oralidad, protección, hostilidad), el hipotálamo
(cuidado de los otros, características de los
mamíferos), los bulbos olfatorios, la región septal
(sexualidad) y el hipocampo (memoria de largo
plazo). En estas zonas están las glándulas endocrinas
más importantes para el ser humano: pineal y
pituitaria.. 4
Telencéfalo
Los mamíferos modernos, los
primates, y algunos cetáceos
tienen un cerebro mucho más
desarrollado que los
mamíferos primitivos, por lo
cual, además de los
sentimientos, manejan un
proceso de mayor
entendimiento, que está
directamente relacionado con
el desarrollo de la corteza
cerebral (telencéfalo o
cerebro neo-mamífero), donde
se encuentra uno de los
mayores desarrollos del
cerebro dentro de la escala
animal. La ciencia ha
demostrado la relación
directa entre el desarrollo de
la corteza cerebral y el
desarrollo social. Hay en los
primates una
correspondencia directa entre
los dos aspectos, de manera
tal que a mayor desarrollo de
la corteza cerebral en las
especies de primates,
mayor desarrollo social:
sociedades más
complejas y organizadas.
Los Humanos poseen un
cerebro mucho más
especializado que los
primates, por lo cual,
además de sentimientos,
manejan un proceso
racional de
entendimiento y de
análisis. 5
Teoría de las
inteligencias múltiples
Howard Gardner,
psicólogo
norteamericano de la
Universidad de Harvard,
escribió en 1983 “Las
estructuras de la mente”,
un trabajo en el que
consideraba el concepto
de inteligencia como un
potencial que cada ser
humano posee en mayor
o menor grado,
planteando que ésta no
podía ser medida por
instrumentos
normalizados en test de
CI[6] y ofreció criterios,
no para medirla, sino
para observarla y
desarrollarla.
Según Howard
Gardner, creador de la
Teoría de las
inteligencias
múltiples, la
inteligencia es la
capacidad para
resolver problemas o
elaborar productos
que puedan ser
valorados en una
determinada cultura.
Propuso varios tipos
de inteligencia, igual
de importantes:
•Inteligencia
lingüística: capacidad
de usar las palabras
de manera adecuada.
Caracteriza a
escritores y poetas.
Implica la utilización
de ambos hemisferios
cerebrales.6
- Inteligencia lógica-matemática: capacidad
que permite resolver problemas de lógica y
matemática. Es fundamental en científicos y
filósofos. Al utilizar este tipo de inteligencia se hace
uso del hemisferio lógico. Era la predominante en la
antigua concepción unitaria de "inteligencia".
- Inteligencia musical: capacidad relacionada con
las artes musicales. Es el talento de los músicos,
cantantes y bailarines. Es conocida comúnmente
como "buen oído". -Inteligencia espacial: la
capacidad de distinguir aspectos como: color, línea,
forma, figura, espacio, y sus relaciones en tres
dimensiones. Esta inteligencia atañe a campos tan
diversos como el diseño, la arquitectura, la
ingeniería, la escultura, la cirugía o la marina.
- Inteligencia corporal-cinestésica: capacidad de
controlar y coordinar los movimientos del cuerpo y
expresar sentimientos con él. Es el talento de los
actores, mimos, o bailarines. Implica a deportistas o
cirujanos.7
- Inteligencia intrapersonal: está relacionada con
las emociones, y permite entenderse a sí mismo.
Relacionada con las ciencias psicológicas.
- Inteligencia interpersonal o social: capacidad
para entender a las demás personas con empatía;
está relacionada con las emociones. Es típica de los
buenos vendedores, políticos, profesores o
terapeutas..
+ Posteriormente añadió:
- Inteligencia naturalista: la utilizamos al observar
y estudiar la naturaleza para organizar y clasificar.
Los biólogos y naturalistas son quienes más la
desarrollan.
- Inteligencia existencial: la capacidad para
situarse a sí mismo con respecto al cosmos. Requiere
de un estudio más profundo para ser caracterizada
como inteligencia.
La crítica más común es que la inteligencia musical
y la cinestésica no muestran inteligencia, sino
talento.
8
Es importante que tengamos conocimiento del
cerebro triuno, que entendamos que tenemos varios
cerebros dentro de nuestra cabeza. Cabe resaltar que
en la región inferior de la cabeza, alrededor de una
estructura llamada "tallo cerebral" se encuentra un
antiguo mecanismo neural que los seres humanos
comparten con los reptiles. Rodeando esa área, hay
una capa superior que forma el "Sistema Límbico",
el cual compartimos con los mamíferos. Por encima
y alrededor del sistema límbico está una nueva capa
la "neocorteza" que compartimos con chimpancés y
delfines.
Cada parte del cerebro triuno, desempeña una
función. El tallo y el límbico están fuertemente
unidos por gruesas conexiones neurales y ejecutan
programas básicos, de la vida; instintos, pulsiones,
emociones, rituales, juegos. Cuidan de la
supervivencia física y social. La neocorteza, formada
por los hemisferios izquierdo y derecho, cumplen con
la función de pensar, imaginar, crear, anticipar y
mantener la conciencia alerta.
9
Conclusión
• zulisjosue.blogspot.com/p/introdu
ccion-el-cerebro-triuno-esta.html
• http://www.monografias.com/trab
ajos59/cerebro-triuno/cerebro-
triuno.shtml
• https://antoniellaoliveros.wordpre
ss.com/2011/06/03/cerebro-triuno-
y-modelos-de-inteligencias-
multiples/
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Top Related