ÓÄÊ 372.3/.4
ÁÁÊ 88.53
 14
Âàêóëåíêî Í. Ë.
 14 Àíãëèéñêèé ÿçûê : 1—4 êëàññû â ñõåìàõ è òàáëèöàõ / Í. Ë. Âàêóëåí-
êî. — Ì. : Ýêñìî, 2011. — 112 ñ. — (Íàãëÿäíî è äîñòóïíî. Íà÷àëüíàÿ
øêîëà).
ISBN 978-5-699-46326-8
 èçäàíèè â ñæàòîé, êîíöåíòðèðîâàííîé ôîðìå ïðèâîäèòñÿ îñíîâíîé òåîðåòè÷åñêèé
ìàòåðèàë, îõâàòûâàþùèé êóðñ àíãëèéñêîãî ÿçûêà íà÷àëüíîé øêîëû.  ïîñîáèè ðàçáèðàþò-
ñÿ è èëëþñòðèðóþòñÿ íàãëÿäíûìè ïðèìåðàìè îñíîâíûå ïðàâèëà ñèíòàêñèñà è ïóíêòóàöèè
àíãëèéñêîãî ÿçûêà.
Ïîñîáèå îêàæåò íåîöåíèìóþ ïîìîùü â ó÷åáå, ñèñòåìàòèçèðóÿ ïîëó÷åííûå çíàíèÿ, à
òàêæå áóäåò ïîëåçíûì ïðè ïîäãîòîâêå ê èòîãîâîìó òåñòèðîâàíèþ ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó çà
êóðñ íà÷àëüíîé øêîëû.
ÓÄÊ 372.3/.4
ÁÁÊ 88.53
ISBN 978-5-699-46326-8
© Âàêóëåíêî Í. Ë., 2011
© OOÎ «Èçäàòåëüñòâî «Ýêñìî», 2011
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
3
Дорогой друг!
Ни один образованный человек не может не согласиться с тем, что знание английского язы-ка сейчас просто необходимо. Английский язык нужен путешественникам, учёным, даже играя в компьютерные игры желательно знать англий-ский язык.
Чтобы правильно говорить и писать по-англий-ски, тебе нужно запомнить множество новых слов и правил. Каждая новая школьная тема — это оче-редная ступенька к знаниям, поэтому ни одной из них нельзя пропускать. То, что ты выучишь сейчас, будет необходимо тебе всю жизнь.
Автор пособия предлагает школьный матери-ал в наглядной и доступной форме. Это поможет тебе не только быстро найти нужное правило, но и научиться анализировать информацию, приме-нять её на практике.
Пособие пригодится тебе при подготовке до-машнего задания, повторения пройденного мате-риала, а также при изучении сложных тем, ведь в нём последовательно и подробно объясняются основы грамматики, правила, понятия и даются определения.
Желаем успехов в учёбе!
Содержание
Алфавит / The ABC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Согласные звуки / Consonants . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8Гласные звуки / Vowels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10Дифтонги / Diphthongs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Трифтонги / Triphtongs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Правила чтения / Rules of reading . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Английская интонация / English Intonation . . . . . . . . . 16Словообразование / Word Building. . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Глагол «быть» в настоящем времени / Present Simple: to be . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24Глагол «быть» в прошедшем времени / Past Simple: to be . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Глагол «иметь» / Тhe Verb to have got . . . . . . . . . . . . . . 28Настоящее простое время / The Present Simple Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30Образование 3-го лица единственного числа глаголов в настоящем простом времени . . . . . . . . . . 33Настоящее длительное время / The Present Continuous Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35Образование причастия настоящего времени / Present Participle . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38Прошедшее простое время / The Past Simple Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Будущее простое время / The Future Simple Tense . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
4
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Оборот to be going to для обозначения будущего времени . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46Модальные глаголы / Modal Verbs . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49Вопросительные предложения / Questions . . . . . . . . . 52Имя существительное / The Noun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60Число имён существительных / The Number of nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61Падеж имён существительных / The Case of nouns . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Артикль / The Article . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65Местоимение / The Pronoun . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71Имя прилагательное / The Adjective . . . . . . . . . . . . . . . . 77Наречие / The Adverb . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Имя числительное / The Numerals . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84Даты / Dates . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Деньги / Money Британские деньги / British Money . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Который час? / What’s the Time? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89Предлог / The Preposition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93Оборот «There is / are…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97Оборот «There was/were…» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100Год / A Year . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102Дни недели / The days of the week . . . . . . . . . . . . . . .103Части света / The Points of the compass . . . . . . . . . . .104На уроке английского языка / At the English Lesson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .106Неправильные глаголы / Irregular Verbs . . . . . . . . . . .110
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
5
Алфавит / The ABC
A a[eI]
аirplaneсамолёт
B b[bi:]
beeпчела
C c[si:]
clockчасы
D d[di:]
duckутка
E e[i:]
elephantслон
F f[ef]
fishрыба
G g[dZi:]
gooseгусь
H h[eItS]
henкурица
I i[aI]
ice creamмороженое
J j[dZeI]
jamваренье
K k[keI]
keyключ
L l[el]
lampлампа
M m[em]
milkмолоко
N n[en]
needleиголка
O o[V]
orangeапельсин
6
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
P p[pi:]
penручка
Q q[kju:]
queenкоролева
R r[a:]
ratкрыса
S s[es]
scarfшарф
T t[ti:]
tigerтигр
U u[ju:]
umbrellaзонт
V v[vi:]
vegetablesовощи
W w['dblju:]
windowокно
X x[eks]
xeroxксерокс
Y y[waI]
yachtяхта
Z z[zed]
zebraзебра
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
7
English
Согласные звуки / Consonants
book, boy, big[b] [б]
dog, door, do[d] [д]
lemon, life, lip[l] [л]
ten, twenty, two[t] [т]
nose, nine, not[n] [н]
кончик языка
касается не зубов, а дёсен
fine, five, fish[f] [ф]
five, very, twelve[v] [в]
верхние зубы скользят по нижней губе
girl, go, big[g] [г]
произносится на выдохе
hand, he, house
[h] [х]
yes, yellow, yesterday[j] [й]
kitten, cat, cake[k] [к]
moon, morning, mother[m] [м]
8
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
pig, pet, play[p] [п]
спинка языка касается нёбаsing, ring, song
[N] [н]
кончик языка не вибри-рует, а загибается вверхrabbit, ring, rose
[r] [р]
son, Sunday, circus[s] [с]
she, ship, shop[S] [ш]
jam, large, jump[dZ] [дж]мягкие
cheese, chess, teacher[tS] [ч]
верхние зубы не касаются нижней губы, произносит-ся на выдохе, губы сложе-ны как при свистеwindow, water, one
[w] [в]
zoo, zebra, rose[z] [з]
мягкий
pleasure, measure
[Z] [ж]
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
9
English
this, that, those[D] [з]
three, thin, thick[T] [с]
кончик язы-ка находится между перед-ними зубами
Гласные звуки / Vowels
долгий открытый звук [a]
car, farm, arm[a:]
долгий звук [u]see, tea, tree
[i:]
долгий гласный, средний между [o] и [йо]girl, bird, her
[:]
долгий ударный звук [у]
boot, school, too
[u:]
долгий открытый звук [о]
fork, four, horse
[:]
краткий звук [а]
bus, nut, Sunday
[]
широкий звук, средний между [а] и [э]bag, man, cat
[Q]
10
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
краткий звук [э]
bed, pen, ten
[e]
безударный [е]
teacher, father
[]
краткий открытый [o]
box, fox, cock
[]
краткий открытый [u]
sit, swim, is
[I]
краткий звук, похожий на [у]
put, took, good
[V]
Дифтонги / Diphthongs
(состоят из двух слитно произносимых гласных звуков: первый произносится сильнее, второй — слабее)
my, five, tie[aI] [aй]
nose, rose, cold[V] [оу]
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
11
English
boy, toy, noise[I] [ой]
now, brown, town[aV] [ау]
face, name, eight[eI] [эй]
there, chair, air[E] [эа]
near, hear, ear[I] [uа]
poor, sure, tour[V] [уа]
Трифтонги / Triphtongs
(состоят из трёх слитно произносимых гласных звуков)
fire, tired, higher[aI] [aйэ]
flower, hour, our[aV] [aуэ]
12
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Правила чтения / Rules of reading
A, a [eI] name, face, cake
[Q] hat, cat, man
[a:] far, car, park
[:] wall, fall, autumn
dare, care, stare[E]
O, o [V] no, go, home
[] not, box, hot
[:] world, word
[:] form, fork, horse, door, floor
food, too[u:]
book, look[V]
town, down, brown[aV]
toy, boy, enjoy[I]
poor[V]
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
13
English
U, u [ju:], [u:]
pupil, blue, student
[] nut, bus, cup
[V] put, full
[:] turn, hurt
E, e [i:] he, she, see, street, sea, meal, eat
[e] hen, ten, bed, head, bread
[:] her, heard
[I] hear, near
I, i [aI] five, nine, light, night
[I] his, it, pig
[:] first, girl, bird
[aI] fire, tired
Y, y [aI] try, my
[I] family, happy, lucky
[j] yes, year, yellow
14
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
C, c [s]перед i, e, y: pencil, bicycle
[k] cat, come
[tS]в сочетаниях ch, tch: chair, match
S, s [s] say, books, six
[z] days, beds
[S] в сочетании sh: shop, she
T, t
[D]в сочетании th: then, mother, there
[t] ten, teacher, today
[T]в сочетании th: thin, sixth, thick
P, p [p] pen, pencil, pupil
[f] в сочетании ph: photo
G, g [g] go, big, dog
[dZ] перед e, i, y: age, engineer
[N]в сочетании ng: sing, song, strong
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
15
English
Английская интонация / English Intonation
С восходящей интонацией произносятся:
Общие вопросы / General questions (вопросы, требующие ответа да/нет)
Is Nina at school?Нина в школе?Does she live in Moscow?Она живёт в Москве?Are you reading a book?Ты читаешь книгу?Can you play chess?Ты умеешь играть в шахматы?
Вежливые просьбыMay I open the window?Могу ли я открыть окно?Could you clean the blackboard?Не могли бы вы помыть доску?Would you like a glass of milk?Не хотели бы вы выпить стакан молока?Could you help me?Не могли бы вы мне помочь?
16
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
С нисходящей интонацией произносятся:
Специальные вопросы (вопросы, на-чинающиеся с вопросительных слов где? (where?), когда? (when?), кто? (who?), что? (what?), почему? (why?), сколько? (how much/many?) и т. д.)
What’s your friend’s name?Как зовут твоего друга?Where does he live?Где он живёт?What did you do yesterday?Что ты делал вчера?Why did you do it?Почему ты это сделал?
ПриказыSit down! Садитесь!Stand up! Встаньте!Be quiet! Тише!Don’t run! Не бегайте!Don’t make noise! Не шумите!
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
17
English
Словообразование / Word formation
1. Слова могут образовываться с помо-щью соединения двух и более слов:
bed кровать
room комната
bedroom спальня
bath ванна
room комната
bathroom ванная комната
fire огонь
place место
fireplace камин
snow снег
man мужчина
snowman снеговик
arm рука
chair стул
armchair кресло
after после
noon полдень
afternoon время после обеда
mеrry веселый
go идти mеrry-go-round
карусельround круглый
forget забывать
me мне forget-me-not
незабудкаnot нет
18
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
post почта
card карточка
postcard открытка
Frenchфранцузский
manмужчина
Frenchmanфранцуз
2. Слова могут образовываться с помощью:а. приставок:
dis-
agree соглашаться
disagree не соглашаться
appear появляться
disappear исчезать
im-
polite вежливый
impolite невежливый
possible возможный
impossible невозможный
mis- understand понимать
misunderstand понимать непра-вильно
re- write писать
rewrite переписывать
ex- championчемпион
ex-championэкс-чемпион
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
19
English
b. суффиксов:
friend друг
-ship friendship дружба
kind добрый
-ness kindness доброта
polite вежливый
-ness politeness вежливость
king король
-dom kingdom королевство
child ребёнок
-hood childhood детство
teach учить
-er teacher учитель
translate переводить
-or translator переводчик
music музыка
-ian musician музыкант
tour путешествие
-ist tourist турист
tour путешествие
-ism tourism туризм
20
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
human человек
-ity humanity человечество
agree соглашаться -ment
agreement соглашение, договор
wind ветер
-y windy ветреный
cloud облако
-y cloudy облачный
sun солнце
-y sunny солнечный
Britain Британия
-ish British британский
music музыка
-al musical музыкальный
wool шерсть
-en woollen шерстяной
success успех
-ful successful успешный
hope надежда
-less hopeless безнадёжный
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
21
English
danger опасность
-ous dangerous опасный
hero герой
-ic heroic героический
friend друг -ly
friendly дружный, дружелюбный
easy лёгкий
-ly easily легко
polite вежливый
-ly politely вежливо
second второй
-ly secondly во-вторых
week неделя
-ly weekly еженедельный
North север
-wards northwards на север
Southюг
-wards southwardsна юг
22
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
с. перехода одной части речи в другую:
dress платье (существительное)
to dress одеваться (глагол)
winter зима (существительное)
to winter зимовать (глагол)
airвоздух (существительное)
to airпроветривать (глагол)
d. изменения положения ударения:
'importимпорт (существительное)
im'portимпортировать (глагол)
e. чередования:
use [ju:s]употребление (существительное)
use [ju:z]употреблять (глагол)
close [klVs]закрытый (прилагательное)
close [klVz]закрывать (глагол)
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
23
English
Глагол «быть» в настоящем времени / Present Simple: to be
Утвердительные предложения (+)
Iam(’m)
Youare(’re)
HeShe
It
is(’s)
WeYou
They
are(’re)
Отрицательные предложения (-)
Iam not(’m not)
Youare not(aren’t)
НeShe
It
is not(isn’t)
WeYou
They
are not(aren’t)
24
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Вопросительные предложения (?)Am I…?Are you…?
Ishe…?she…?
it…?
Arewe…?
they…?you…?
Краткие ответыYes, I am.No, I’m not.Yes, you are.No, you aren’t.
Yes,heshe
itis.
No,heshe
itisn’t.
Yes,weyouthey
are.
No,weyouthey
aren’t.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
25
English
I am a girl. Я девочка.He is a pupil. Он ученик.They are ten. Им 10 лет.Are they at school? Они в школе?Yes, they are. Да.No, they aren’t. Нет.It is a cat. Это кот.The dog is big. Собака большая.The children are happy. Дети весёлые.
Глагол «быть» в прошедшем времени / Past Simple: to be
Утвердительные предложения (+)
Отрицательные предложения (-)
I was Iwas not(wasn’t)
You were Youwere not(weren’t)
HeShe
Itwas
HeShe
It
was not(wasn’t)
WeYou
Theywere
WeYou
They
were not(weren’t)
26
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Вопроситель-ные предло-
жения (?)Краткие ответы
Was I…?Yes, I was.No, I wasn’t.
Were you…?Yes, you were.No, you weren’t.
Washe…?she…?
it…?
Yes,heshe
itwas.
No,heshe
itwasn’t.
Werewe…?you…?they…?
Yes,weyouthey
were.
No,weyouthey
weren’t.
We were in the park. Мы были в парке.He was at home. Он был дома.Were they at school? Они были в школе?Yes, they were. Да.No, they weren’t. Нет.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
27
English
Глагол «иметь» / Тhe Verb to have got
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
Полная форма / Full form
Краткая форма / Short form
IYouWe
They
have got
IYouWe
They
’ve got
HeShe
Ithas got
HeShe
It’s got
Отрицательные предложения / Negative sentences (-)
Полная форма / Full form
Краткая форма / Short form
IYouWe
They
have not got
IYouWe
They
haven’t got
HeShe
Ithas not got
HeShe
Ithasn’t got
28
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Вопросительные предложения /
Interrogative sentences (?)
Краткие ответы
Have
Iyouwe
theygot ... ?
Yes,
Iyouwe
they
have.
No,
Iyouwe
they
haven’t.
Hasheshe
itgot ... ?
Yes,heshe
ithas.
No, heshe
ithasn’t.
I have got a cat. У меня есть кошка.Have you got a computer? У тебя есть компьютер?Yes, I have. Да.No, I haven’t. Нет.My sister has got a pen. У моей сестры есть ручка.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
29
English
Настоящее простое время / The Present Simple Tense
употребляется для выражения повто-ряющихся или постоянных действий,
которые происходят вообще, а не в момент речи
0% 100%
neve
rни
когд
а
seld
om,
rare
lyре
дко
som
etim
esин
огда
ofte
nча
сто
usua
llyоб
ычн
о
alw
ays
всег
да
every day (month, year…)каждый день (месяц, год…)
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
I weyou they
play
heshe
itplays
30
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Отрицательные предложения / Negative sentences (-)
Iyouwe
they
don’t play do not = don’t
heshe
itdoesn’t play does not = doesn’t
Вопросительные предложения / Interrogative sentences (?)
Do
Iyouwe
they play…?
Doesheshe
it
Краткие ответы / Short answers
Yes,
Iyouwe
they
do.
No,
Iyouwe
they
don’t.
heshe
itdoes.
heshe
itdoesn’t.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
31
English
We play football every summer. Мы играем в футбол каждое лето.My sister sometimes plays the piano. Моя сестра иногда играет на пианино.I don’t play chess. Я не играю в шахматы.My brother doesn’t play the violin. Мой брат не играет на скрипке.Do you often play tennis at the weekends? Ты часто играешь в теннис в выход-ные?Yes, I do. Да.No, I don’t. Нет.Does your friend play volleyball? Твой друг играет в волейбол?Yes, he does. Да.No, he doesn’t. Нет.Do you play volleyball well?Ты хорошо играешь в волейбол?When do you play volleyball?Когда ты играешь в волейбол?I play volleyball in summer.Я играю в волейбол летом.
32
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Образование 3-го лица единственного числа глаголов в настоящем простом времени
-s
-еsинфинитив
Окончание — -s читается:
после глухих согласных звуков
speaks говорит, wants хочет, likes любит, skates катается на коньках, invites приглашает
[s]
после звонких согласных и глас-ных звуков
reads читает, plays играет, stays остаётся, opens открывает, enjoys наслаждается, studies изу-чает, gives дает, cries плачет
[z]
после -s, -sh, -ss, -(t)ch, -x
dances танцует, dresses одева-ется, watches смотрит, washes моет
[Iz]
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
33
English
В глаголах, которые заканчиваются на -у с предыдущей согласной, перед окон-чанием -es буква у меняется на і:
cry плакать — criesfly летать — fliesstudy изучать — studies
К глаголам, которые заканчивают-ся на -s, -sh, -ss, -(t)ch, -x, прибавляется окончание -es:
dress одеваться — dresseswatch смотреть — watcheswash мыть — washes
Глагол to have в третьем лице един-ственного числа имеет форму has.
Глагол to be имеет форму is.
He often reads newspapers. Он часто читает газеты.My cat eats fish and meat. Мой кот ест рыбу и мясо.Nina likes tennis. Нине нравится теннис.She has a bird. У неё есть птичка.
34
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Настоящее длительное время / The Present Continuous Tense
употребляется для выражения дей-ствий, происходящих в момент речи
или в ближайшем будущем
now — сейчасat the moment — в данный момент
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
Iam(’m)
playing
YouWe
They
are(’re)
HeShe
It
is(’s)
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
35
English
Отрицательные предложения / Negative sentences (-)
Iam not(’m not)
playing
YouWe
They
are not(aren’t)
HeShe
It
is not(isn’t)
Вопросительные предложения / Interrogative sentences (?)
Am I
playing…?Are
youwe
they
Isheshe
it
36
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Краткие ответы / Short answers
Yes,
I am.
No,
Iam not
(’m not).
youwe
they
are not(aren’t).
youwe
theyare.
heshe
itis.
heshe
it
is not(isn’t).
I’m playing chess now. Я сейчас играю в шахматы.We’re watching TV now. Мы сейчас смотрим телевизор.They are dancing now. Они сейчас танцуют.He isn’t reading now. Он не читает сейчас.She isn’t playing the piano now. Она сейчас не играет на пианино.Are you writing a letter now? Ты сейчас пишешь письмо?
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
37
English
Yes, I am. Да.No, I’m not. Нет.Is she swimming now? Она сейчас плавает?Yes, she is. Да.No, she isn’t. Нет.We are having a party tonight. Сегодня вечером у нас будет вечеринка.Nick’s playing football tomorrow. Завтра Ник будет играть в футбол .My parents are buying a house next month. Мои родители покупают дом в следующем месяце.
Образование причастия настоящего времени / Present Participle
инфинитив -ing
Глаголы, оканчиваю-щиеся на -е, теряют это окончание
give — givingmake — makingdance — dancingskate — skating
38
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
В глаголах, оканчива-ющихся на согласный с предыдущим кратким ударным гласным, этот согласный удваивается
run — runningsit — sittingbegin — beginning
Буквосочетание -іе изменяется на -у
lie — lyingtie — tying
В Present Continuous НЕ употребля-ются глаголы:
to hear слышать, to see видеть, to love любить, to hate ненавидеть, to wish желать, to want хотеть, to know знать, to remember помнить, to like нравиться, to forget забывать, to think думать, to have иметь, to be быть, to understand понимать
He knows the answer. Он знает ответ.I think you’re wrong. Я думаю, что ты ошибаешься.Do you see that house? Ты видишь тот дом?The boys want to play hockey. Мальчики хотят играть в хоккей.He doesn’t understand me. Он меня не понимает.Do you have a toy? У тебя есть игрушка?I see an elephant. Я вижу слона.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
39
English
Прошедшее простое время / The Past Simple Tense
употребляется для выражения действия или состояния, которое имело место в прошлом (состоялось, произошло)
yesterday вчера, ago тому назад, last week на прошлой неделе, last month в прошлом месяце, last year в прошлом году, last summer прошлым летом, last Sunday в прошлое воскресенье, in 1987 в 1987 году
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
IYouWe
TheyHeShe
It
playedwatched
(правильные глаголы)did
knew(неправильные
глаголы)
40
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Отрицательные предложения / Negative sentences (-)
IYouWe
TheyHeShe
It
didn’t
playwatch
doknow
Вопросительные предложения / Interrogative sentences (?)
Did
Iyouwe
theyheshe
it
play…?
Краткие ответы / Short answers
Yes,
Iyouwe
theyheshe
it
did. No,
Iyouwe
theyheshe
it
didn’t.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
41
English
Правильные глаголы образуют про-шедшее время путем прибавления окон-чания -ed или -d , которое читается:
после глухих согласных звуков
watched, washed, liked, worked, walked, jumped, talked, cooked
[t]
после звонких согласных и гласных звуковplayed, studied, opened, cleaned, enjoyed, studied, joined, lived, learned, cried
[d]
после -d, -t
acted, added, invited, skated, visited
[Id]
В глаголах, которые оканчиваются в ин-финитиве на букву -y , перед которой сто-ит согласный, буква -y меняется на -i .
to study (учиться) — studiedto cry (плакать) — cried
I skated last winter. Я катался на конь-ках прошлой зимой.I didn’t go to school yesterday. Я не хо-дил в школу вчера.
42
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Did you dance? Ты танцевал?Yes, I did. Да.No, I didn’t. Нет.
Будущее простое время / The Future Simple Tense
употребляется для выражения единора-зовых, постоянных или повторяющихся
действий, которые произойдут в будущем
soon скоро, in a week (month, year) через неделю (месяц, год), next Sunday в следующее воскресенье, tomorrow завтра
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
IWe
shall/will(’ll) swim
dancewatchreadplay
YouThey
HeShe
It
will(’ll)
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
43
English
Отрицательные предложения / Negative sentences (-)
IWe
shall not/will not(shan’t/won’t) swim
dancewatchreadplay
YouThey
HeShe
It
will not(won’t)
Вопросительные предложения / Interrogative sentences (?)
Shall /Will
Iwe
swim…?dance…? watch…?read…?play…?
Will
youtheyheshe
it
44
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Краткие ответы / Short answers
Yes,
Iwe
shall / will.
No,
Iwe
shan’t / won’t.
youtheyheshe
it
will.
youtheyheshe
it
won’t.
We’ll go to the seaside next year. Мы поедем на море в следующем году.My friends’ll play football tomorrow. Мои друзья будут играть в футбол завтра.I won’t go to the zoo. Я не пойду в зоопарк.Shall we translate this text? Мы переведём этот текст?We will visit our granny soon. Мы скоро навестим нашу бабушку.Shall we go to the cinema tomorrow? Мы пойдём завтра в кино?Yes, we shall. Да.No, we shan’t. Нет.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
45
English
Оборот to be going to для обозначения будущего времени
to be going to do something
собираться что-то сде-лать, иметь намерение
что-то сделать в будущем
soon скоро, in a week (month, year) через неделю (месяц, год), next Sunday в следую-щее воскресенье, tomorrow завтра
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
Iam(’m)
going to
readsee
watchvisitplaygo
YouWe
They
are(’re)
HeShe
It
is(’s)
46
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Отрицательные предложения / Negative sentences (-)
Iam not(’m not)
going to
readsee
watchvisitplaygo
YouWe
They
are not(aren’t)
HeShe
It
is not(isn’t)
Вопросительные предложения / Interrogative sentences (?)
Am I
going to
readsee
watch…?visitplaygo
Areyouwe
they
Isheshe
it
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
47
English
Краткие ответы / Short answers
Yes,
I am.
No,
I’m
not.
youwe
theyaren’t.
youwe
theyare.
heshe
itis.
heshe
itisn’t.
I am going to be a doctor. Я собираюсь стать врачом.We’re going to sing a song. Мы собираемся петь песню.My sister’s going to play with her toys. Моя сестра собирается играть со своими игрушками.Are you going to play tennis? Ты собираешься играть в теннис?Yes, I am. Да.No, I’m not. Нет.Is he going to play chess? Он собирается играть в шахматы?Yes, he is. Да.No, he isn’t. Нет.
48
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Модальные глаголы / Modal Verbs
I can read. Я умею читать.Can you dance? Ты умеешь танцевать?Yes, I can. Да.No, I can’t. Нет.I cannot speak Chinese. Я не умею разговаривать по-китайски.I can’t swim. Я не умею плавать.
Can I play football? Можно я поиграю в футбол?Yes, you can. Да.No, you can’t. Нет.You can’t play football now. Ты не можешь играть в футбол сейчас.
разрешение
Сan способность, умение или воз-можность выполнить действие
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
49
English
Could you help me, please? Не могли бы вы мне помочь?Could you open the door? Не могли бы вы открыть дверь?
Could вежливая просьба в вопро-сительных предложениях
I must do my homework. Я должен делать домашнюю работу.She must help her parents. Она должна помогать роди телям.Must we do this exercise? Мы должны выполнить это упражнение?Yes, you must. Да.
Must обязанность, необходимость
You mustn’t swim in the cold water. Тебе нельзя плавать в холодной воде.We mustn’t be late. Нам нельзя опаздывать.
Mustn’t запрет выполнять действие
50
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Must I go to school on Sunday? Мне нужно идти в школу в воскресенье?No, you needn’t. Нет, не нужно.I needn’t work at the weekends. Мне не нужно ходить на работу в выходные.
Needn’t отсутствие необходимости делать что-либо
May I read the text? Я могу прочитать текст?Yes, you may. Да.May I go home? Могу я пойти домой?No, you can’t. Нет, не можешь.
May разрешение
We should eat a lot of fruit. Нам следует есть много фруктов.You shouldn’t eat much chocolate. Вам не следует есть много шоколада.Should I go to this party? Стоит ли мне идти на эту вечеринку?Yes, you should. Да.
Should совет
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
51
English
Вопросительные предложения / Questions
Общие вопросы / General questions
Глаголы, которые ставятся перед под-лежащим:
am, is, are, was, were, shall, should, can, could, must, may, might, have/has
(как вспомогательный глагол)
Утвердительные предложения /
Affirmative sentences (+)
Вопросительные предложения /
Interrogative sentences (?)
Jack is at home.Джек дома.
Is Jack at home?Джек дома?
Children can dance well.Дети умеют хоро-шо танцевать.
Can children dance well?Дети умеют хоро-шо танцевать?
They have got a dog.У них есть собака.
Have they got a dog?У них есть собака?
52
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Nick has got a car.У Ника есть машина.
Has Nick got a car?У Ника есть машина?
The children are reading a story.Дети читают рассказ.
Are the children reading a story?Дети читают рассказ?
We were at the zoo.Мы были в зоопарке.
Were we at the zoo?Мы были в зоопарке?
В настоящем простом и прошедшем простом времени используются вспомо-гательные глаголы do, does, did:
Утвердительные предложения /
Affirmative sentences (+)
Вопросительные предложения /
Interrogative sentences (?)
He reads well. (Present Simple)Он хорошо читает.
Does he read well?Он хорошо читает?
She speaks English.(Present Simple)Она говорит по-английски.
Does she speak English?Она говорит по-английски?
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
53
English
We often play computer games.(Present Simple)Мы часто играем в компьютерные игры.
Do we often play computer games?Мы часто играем в компьютерные игры?
They live in Moscow.(Present Simple)Они живут в Москве.
Do they live in Moscow?Они живут в Москве?
He played basketball.(Past Simple)Он играл в баскет-бол.
Did he play basketball?Он играл в баскет-бол?
We went to the theatre. (Past Simple)Мы ходили в театр.
Did we go to the theatre?Мы ходили в театр?
54
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Специальные вопросы / Special questions
вопросительное слово общий вопрос+
вопр
осит
ель -
но
е сл
ово
-
всп о
мог
ател
ь-ны
й гл
агол
-
подл
ежащ
ее
-ос
новн
ой
глаг
ол
-
оста
льны
е
член
ы п
ред-
лож
ения
Вопросительные словаwho ктоwhat что, какойwhere гдеwhen когдаwhy почемуhow как, каким образомhow much/many сколькоhow long как долгоwhich которыйwhose чей
Where is Jack? Где находится Джек?How can the children dance? Как дети умеют танцевать?
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
55
English
What pet have they got? Какое домашнее животное у них есть?What are the children reading? Что читают дети?When were they at the zoo?Когда они были в зоопарке?What languages do they speak?Какими языками они владеют?Where do you live? Где ты живёшь?Who did he play basketball with?С кем он играл в баскетбол?When did they go to the theatre?Когда они ходили в театр?
В вопросах к подлежащему сохраняет-ся прямой порядок слов:
вопроси-тельное
слово who, what
-
сказуемое (в форме
3 л. ед. ч. для изменяемых
форм глагола)
-
осталь-ные члены предложе-
ния
Who is at home? Кто дома?Who can dance? Кто умеет танцевать?Who has got a dog? У кого есть собака?Who played basketball? Кто играл в баскетбол?
56
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Who was at the zoo? Кто был в зоопарке?Who plays games? Кто играет в игры?Who lives here? Кто здесь живёт?Who went to the theatre? Кто ходил в театр?
Альтернативные вопросы / Alternative questions
общий вопрос or …?+ +
Is Jack at home or at school?Джек дома или в школе?Can the children dance or play the piano? Дети умеют танцевать или играть на пианино?Have they got a cat or a dog?У них есть кошка или собака?Are they reading a book or a newspaper? Они читают книгу или газету?Were they at the zoo or at the cinema? Они были в зоопарке или в кино?Does he speak English or German?Он владеет английским или немецким языком?
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
57
English
Do they play tennis or baseball?Они играют в теннис или в бейсбол?Did they go to the theatre or to the library? Они ходили в театр или в библиотеку?
Разделительные вопросы / Tag questions
утверди-тельная
часть,
вспомога-тельный
глагол в от-рицатель-
ной форме
+
соответ-ствующее местоиме-
ние
?
отрица-тельная
часть,
вспомога-тельный глагол в
утвердитель-ной форме
+
соответ-ствующее местоиме-
ние
?
Nick is 10 years old, isn’t he?Нику 10 лет, правда?Your grandparents are teachers, aren’t they? Твои дедушка и бабушка учите-ля, не так ли?Masha was in the park yesterday, wasn’t she? Маша была в парке вчера, правда?
58
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Boys like football, don’t they?Мальчики любят футбол, правда?Your friend has got a computer, hasn’t he? У твоего друга есть ком-пьютер, не правда ли?They have got a ball, haven’t they?У них есть мяч, не так ли?You’re writing a letter now, aren’t you?Ты пишешь письмо сейчас, правда?We visited the museum yesterday, didn’t we? Мы ходили вчера в музей, правда?You will go to the cinema, won’t you?Ты пойдёшь в кинотеатр, правда?You weren’t in the country, were you?Ты не был в деревне, не так ли?Ann doesn’t like coffee, does she?Аня не любит кофе, да?You don’t go to school, do you?Ты не ходишь в школу, правда?The girls are not doing homework, are they? Девочки не делают домашнюю работу, да?The boy didn’t go for a walk yesterday, did he? Мальчик не ходил на прогулку вчера, да?You can’t speak Chinese, can you?
Ты не говоришь по-китайски, не так ли?
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
59
English
Имя существительное / The Noun
Исчисляемые существительные /Countable nouns
ед. ч. / singular
мн. ч. / plural
a girl девочкаan apple яблокоa pen ручкаa dog собакаa book книгаa house дом
girls девочкиapples яблокиpens ручкиdogs собакиbooks книгиhouses дома
Неисчисляемые существительные / Uncountable nouns
употребляются только в ед. ч. / singular
названия веществ, абстрактные понятия:sugar сахар, milk молоко, homework домашняя работа, money деньги, water вода, friendship дружба, happiness счастье
60
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Число имён существительных / The Number of nouns
Множественное число существитель-ных образуется при помощи прибавле-ния окончания -s или -es к форме единственного числа. Произносится как:
после глухих согласных звуков
books книги, lamps лампы, forks вилки, hats шляпы, cups чашки, coats пальто, caps кепки
[s]
после звонких согласных и гласных звуков
rooms комнаты, balls мячи, days дни, seas моря, trees деревья, toys игрушки, games игры, clubs клубы
[z]
после -s, -sh, -ss, -(t)ch, -x
boxes коробки, foxes лисы, dresses платья, buses автобусы
[Iz]
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
61
English
Особенности образования множественного числа
a dress — dresses платья a watch — watches часы
после -s, -sh, -ch, -tch, -ss es
a tomato — tomatoes помидорыa potato — potatoes картофель
после -о es
но!a radio — radios радиоa kangaroo — kangaroos кенгуру
после гласной + о s
a kilo — kilos килограммыa photo — photos фото
если существительное, заканчивающееся на -o, является сокращением
s
a piano — pianos пианино
названия музыкальных терминов, оканчиваю-щихся на -о
s
a fly — flies мухиa baby — babies младенцы
после согласных + у i + es
62
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
a monkey — monkeys обезьяныa day — days дниa toy — toys игрушки
после гласной + у s
но!
a leaf — leaves листьяa wolf — wolves волкиa shelf — shelves полки
после -f, -fe v + es
a roof — roofs крыши
Падеж имён существительных / The Case of Nouns
The girl gave a book to a friend. Девочка дала книгу другу.
Существительное, стоящее перед сказуемым — подлежащее.
Не имеет падежных окончаний
Существительное, стоящее после сказуемого — дополнение.
I. Общий падеж / The Common Case
The teacher helps the pupil. Учитель помогает ученику.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
63
English
the boy’s toy — игрушка мальчикаKate’s doll — кукла Катиchildren’s room — детская комнатаthe boys’ toys — игрушки мальчиков
Существительное в ед. ч. ’s+
Существительное во мн. ч. ’+
отвечает на вопросwhose? чей? и определяет принад-лежность предмета
II. Притяжательный падеж / The Possessive Case
’s произносится как:
после глухих согласных звуков
Mike’s book книга Майкаa cat’s nose нос кошки
[s]
после звонких согласных и гласных звуков
Ann’s bag сумка Аниa boy’s pen ручка мальчика
[z]
64
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Запомни! / Remember!
Если множественное число существи-тельных образовано не с помощью -sили -es , то притяжательный падеж об-разуется с помощью ’s .
the children’s room детская комната the men’s cars машины мужчинthe women’s dresses женские платья
При обозначении места слова house дом, office учреждение, shop мага зин ча-сто опускаются.
I went to the greengrocer’s (shop). Я пошёл в овощной магазин.We stayed at my grandmother’s (house). Мы гостили у моей бабушки.
Артикль / The Article
Неопределённый артикль
Неопределённый артикль употреб-ляется только перед исчисляемыми су-ществительными в единственном числе, когда имеется в виду любой предмет из группы ему подобных.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
65
English
a an
перед существи-тельными, кото-рые начинаются на согласный звук
перед существитель-ными, которые начи-наются на гласный звук
a book книгаa toy игрушка
an apple яблокоan orange апельсин
Give me a pen. Дай мне ручку (любую).
Определённый артикль
Определённый артикль употребляет-ся, когда речь идёт о конкретном пред-мете, который выделяется из группы однородных предметов.
the
[D] — перед согласными и [h]
[Di] — перед гласными
the table столthe house домthe tree дерево
the hour часthe apple яблокоthe orange апельсин
Give me the pen. Дай мне ручку (именно эту).
66
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Употребление артикля с именами собственными
1. Перед фамилиями во множе-ственном числе, когда речь идёт о всех членах семьи
the Ivanovs Ивановы the Browns Брауны
В сокращённых названиях стран артикль сохраняется
the USA, the UK
the
2. Перед названиями стран, которые состоят из общего существительного и одного или нескольких определе-ний, стоящих перед ним
the United States of America Соединённые Штаты Америкиthe United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland Объединённое Королевство Велико-британии и Северной Ирландии
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
67
English
the Earth Земляthe moon лунаthe sun солнцеthe sky небоthe world мир
4. Перед названиями единственных в своём роде предметов
3. Перед названиями морей, океанов, рек, проливов, каналов, горных цепей и хребтов, групп острововthe Atlantic Ocean Атлантический океанthe Black Sea Чёрное мореthe Alps Альпыthe British Isles Британские островаthe Crimea Крымthe Caucasus Кавказ
the British британцыthe Russians русскиеthe Japanese японцыthe Americans американцы
5. Для обозначения нации в целом
68
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
1. Перед именами и фами лиями людей, кличками животных и птиц
Boris, Elvis, Smith, Blacky, Pussy
America Америка, Russia РоссияMoscow Москва, Britain Британия
2. Перед названиями континентов, стран, городов, сёл
Great Britain Велико британияBen Nevis Бен Невис
3. Перед названиями горных вершин и отдельных островов
Артикль НЕ употребляется
Отдельные случаи употребления неопределённого артикля а
a few несколько
a little немного
a lot of много
to go for a walk пойти на прогулку
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
69
English
to have a good time
хорошо проводить время
to tell a lie говорить неправдуWhat a pity! Как жаль!
Отдельные случаи употребления определённого артикля the
in the morning утромin the country за городом
(в деревне)in the street на улицеWhat’s the time? Который час?
Артикль НЕ употребляется
Mr West мистер УэстDr Brown доктор Браунfor breakfast (lunch, dinner, supper)
на завтрак (ланч, обед, ужин)
at first сначалаfor example напримерat school в школеat table за столом
70
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Местоимение / The Pronounли
цо
Личные местоимения
именительный падеж
объектный падеж
Ед.
ч.
1-е I — я me — мне
2-е you — ты you — тебе
3-е
he — онshe — онаit — оно (заме-няет названия неодушевлён-ных предметов, животных, а также существи-тельное baby)
him — емуher — её, ейit — его, ему, ей
Мн.
ч. 1-е we — мы us — нас, нам
2-е you — вы you — вас, вам
3-е they — они them — их, им
He gave me a book. Он дал мне книгу.The book is on the table. It is red.Книга на столе. Она красная.The window is big. It is open.Окно большое. Оно открыто.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
71
English
лицо
Притяжательные местоимения
зави
сим
ая ф
ор-
ма
(упо
треб
ля-
ется
с с
уще-
стви
тель
ным
)
неза
виси
мая
ф
орм
а (у
потр
еб-
ляет
ся с
амос
то-
ятел
ьно) перевод
Ед.
ч.
1-е my mine мой, моя, моё
2-е your yours твой, твоя,твоё
3-е hisherits
hishers
–
егоеёего
Мн.
ч.
1-е our ours наш, наша, наше, наши
2-е your yours ваш, ваша, ваше, ваши
3-е their theirs их
This is my pencil. Это мой карандаш.This pencil is mine. Этот карандаш мой.Whose ruler is this? Чья это линейка?
72
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
It is her ruler. Это её линейка.It is hers. Она её.I write with my pen. Я пишу своей ручкой.We like our school. Мы любим свою школу.They like their city. Они любят свой город.You read your book. Ты читаешь свою книгу.
Указательные местоимения
ед. ч.this —
этот, эта, это that —
тот, та, то
мн. ч. these — эти those — те
о лицах и пред-метах, находя-щихся рядом
о лицах и пред-метах, находящих-ся на расстоянии
I’ve got a book in my hand.
В моей руке книга.
This book is interesting.
Эта книга интерес-ная.
This book is here. Эта книга здесь.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
73
English
I see a book on the table.
Я вижу книгу на столе.
That book is red. Та книга красная.That book is there. Та книга находится
там.These are my books. Это мои книги.Those books are yours. Те книги — твои.
Неопределённые местоимения
There are some books in the bag.В сумке несколько книг.There is some milk in the glass.В стакане немного молока.
some
в утвердительных предложениях (+)
Are there any pencils on the table?На столе есть карандаши?Is there any water in the bottle?В бутылке есть вода?
any
в вопросительных предложениях (?)
74
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
в отрицательных предложениях (-)
There isn’t any bread on the plate.На тарелке нет хлеба.There aren’t any apples in the cupboard. В шкафу нет яблок.
any (после глаголов в отрицатель-ной форме)
There is no bread on the table.На столе нет хлеба.There are no apples in the cupboard.В шкафу нет яблок.
no (после глаголов в утвердитель-ной форме)
Количественные местоимения
СКОЛЬКО?
После исчисляемых существительных
После неисчисляемых существительных
МНОГОa lot of
We’ve got a lot of toys.
У нас много игрушек.
They’ve got a lot of fruit.
У них много фруктов.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
75
English
many в вопросительных и отрицательных
предложе нияхmuch
We haven’t got many pencils.
У нас немного карандашей.
We haven’t got much homework.
У нас немного домашней работы.
How many?How many books
have you got? Сколько у тебя
книг?
How much?How much milk have
you got?Сколько у тебя
молока?
МАЛО
fewHe’s got few friends.У него мало друзей.
littleHe’s got little money.
У него мало денег.
a few (несколько)She’s got a few
pets.У неё несколько до-машних животных.
a little (немного)She’s got a little
juice.У неё есть немного
сока.
76
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Имя прилагательное / The Adjective
Степени сравнения прилагательных
Положи-тельная
степень / The positive
degree
Сравнитель-ная степень /
The comparative
degree
Превосходная степень /
The superlative degree
Односложные прилагательные
прилага-тельное + er
the + прилага-тельное + est
short короткий
shorter короче
the shortest самый корот-кий
tall высокий
taller выше
the tallest самый высокий
fast быстрый
faster быстрее
the fastest самый быстрый
nice милый, хороший
nicer милее, лучше
the nicest самый лучший
hot горячий
hotter горячее
the hottest самый горячий
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
77
English
Двусложные прилагательные, оканчивающиеся на -y, -er, -le, -ow
прилага-тельное + er
the + прилага-тельное + est
happy счастли-вый
happier счастливее
the happiest самый счаст-ливый
easy лёгкий
easier легче
the easiest самый лёгкий
clever умный
cleverer умнее
the cleverest самый умный
simple простой
simpler проще
the simplest самый простой
narrow узкий
narrower уже
the narrowest самый узкий
Большинство двусложных прилагатель-ных и многосложные прилагательные
more + прилага-тельное
the most + прилагатель-
ноеinteresting интерес-ный
more interesting более инте-ресный
the most interesting самый инте-ресный
78
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
famous известный
more famous более известный
the most famous самый извест-ный
Образуются от других корнейgood хороший
better лучше
the best наилучший
bad плохой
worse хуже
the worst наихудший
little маленький
less меньше
the least наименьший
Наречие / The Adverb
простыеhere здесь; there там, туда; now сейчас, теперь; soon вско-ре, скоро; late поздно; very очень
произ-водные
badly плохо; slowly медленно
сложныеsomewhere где-нибудь, куда-нибудь; nowhere нигде, никуда
состав-ные
since then с тех пор; till now до сих пор
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
79
English
Наречия могут образовываться от прилагательных и некоторых существи-тельных с помощью суффикса -ly, при этом конечная гласная -у перед суффик-сом -ly- меняется на і:
happy счастливый — happily счастливоday день — daily ежедневно, quick быстрый — quickly быстро
Некоторые наречия совпадают по форме с прилагательными, но отличают-ся от них функцией, которую выполняют в предложении:
fast быстрый, быстро
early ранний, рано
monthly ежемесячный, ежемесячно
weekly еженедельный, еженедельно
daily ежедневный, ежедневно
far далёкий, далеко
long долгий, долго
little маленький, мало
late поздний, поздно
straight прямой, прямо
80
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Сравни! / Compare!
Наречия / adverbs относятся к глаголу или к другому наречию
Прилагательные / adjectives относятся к существительному
We went to school early.Мы рано пошли в школу.
They grew early vegetables.Они выращивали ранние овощи.
The kitten eats very little.Котёнок ест очень мало.
I’ve got a little kitten.У меня есть малень-кий котёнок.
Go straight on!Идите прямо!
My sister’s hair is straight.Волосы моей сестры прямые.
The plane is high in the sky.Самолёт — высоко в небе.
There’s a high tree near the house.Возле дома растёт высокое дерево.
The plane flies very fast.Самолёт летает очень быстро.
My father’s car is very fast.Машина моего папы очень быстрая.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
81
English
Степени сравнения наречий
Положитель-ная степень /
The positive degree
Сравнитель-ная степень /
The comparative
degree
Превосходная степень /
The superlative
degree
все односложные наречия и наречие early:
наречие + er
наречие + est
late поздно
later позднее
latest позже всего
soon скоро
sooner скорее
soonest скорее всего
early рано
earlier раньше
earliest раньше всего
fast быстро
faster быстрее
fastest быстрее всего
82
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
многосложные наречия:
more + наречие
most + наречие
bravely храбро
more bravely храбрее
most bravely храбрее всего
attentively внимательно
more attentively вниматель-нее
most attentively внимательнее всего
образованные от другого корня:
well хорошо
better лучше
best лучше всего
badly плохо
worse хуже
worst хуже всего
many много
more больше
most больше всего
much много
more больше
most больше всего
little мало
less меньше
least меньше всего
far далеко
father further дальше
farthest furthest дальше всего
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
83
English
Имя числительное / The Numerals
Кол ичествен-ные /
Cardinal
Порядковые / Ordinal
Сколько / How many?
Который? / Which?
1 one first 1st2 two second 2nd3 three third 3rd4 four fourth 4th5 five fifth 5th6 six sixth 6th7 seven seventh 7th8 eight eighth 8th9 nine ninth 9th
10 ten tenth 10th11 eleven eleventh 11th12 twelve twelfth 12th13 thirteen thirteenth 13th 14 fourteen fourteenth 14th15 fifteen fifteenth 15th16 sixteen sixteenth 16th
84
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
17 seventeen seventeenth 17th18 eighteen eighteenth 18th19 nineteen nineteenth 19th20 twenty twentieth 20th
30 thirty thirtieth 30th
40 forty fortieth 40th
50 fifty fiftieth 50th
60 sixty sixtieth 60th
70 seventy seventieth 70th
80 eighty eightieth 80th
90 ninety ninetieth 90th
100 a (one) hund-red
a hundredth 100th
1000 a (one) thou-sand
a thousandth 1000th
21 twenty-one twenty-first 21st
33 thirty-three thirty-third 33rd
256 two hundred and fifty-six
two hundred and fifty-sixth
256th
4708 four thousand, seven hundred and eight
four thou-sand, seven hundred and eighth
4708th
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
85
English
The girl has got five books.У девочки пять книг.Today is the fifth of April.Сегодня пятое апреля.Read exercise two.Прочитайте упражнение номер два.Read the second exercise.Прочитайте второе упражнение.
Даты / Dates
1972 nineteen seventy-two
1800 eighteen hundred
2007 two thousand and seven
24.08.1984 the twenty-fourth of August nineteen eighty-four
Деньги / Money Британские деньги / British Money
£ 1 1 pound [paVnd]1 фунт
стерлингов
1p 1 pence (penny) [pens]
1 пенс, пенни
86
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
one pound is
one £ 1 coin 1 монета в 1 фунт
two 50 p coins 2 монеты по 50 пенсов
five 20 p coins 5 монет по 20 пенсов
ten 10 p coins 10 монет по 10 пенсов
a hundred 1 p coins
100 монет по 1 пенсу
£ 100 a (one) hundred pounds
100 фунтов
70 p seventy pence семьдесят пенсов
£ 22.77 twenty-two pounds seventy-seven (pence)
двадцать два фунта семь-десят семь пенсов
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
87
English
Американские деньги / American Money
$ 1 1 dollar ['dl] 1 доллар
1 с 1 cent [sent] 1 цент
one dollar is
one $ 1 coin 1 монета в 1 доллар
four 25 с coins = four quarters
4 монеты по 25 центов
ten 10 с coins = ten dines
10 монет по 10 центов
twenty 5 c coins = 20 nickels
20 монет по 5 центов
a hundred 1 c coins = 100 pennies (cents)
100 монет по 1 центу
$ 75 seventy-five dollars
семьдесят пять долларов
70 c seventy cents семьдесят центов
$ 34.40 thirty-four dollars forty (cents)
34 доллара 40 цен-тов
88
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Который час? / What’s the Time?
1:00 It’s one o’clock.
3:00 It’s three o’clock.
11:05 It’s five past eleven.
9:10 It’s ten past nine.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
89
English
12:15 It’s a quarter past twelve.
10:15 It’s a quarter past ten.
10:20 It’s twenty past ten.
7:20 It’s twenty past seven.
8:25 It’s twenty-five past eight.
12:25It’s twenty-five past
twelve.
90
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
12:30 It’s half past twelve.
3:30 It’s half past three.
3:35 It’s twenty-five to four.
5:35 It’s twenty-five to six.
2:40 It’s twenty to three.
6:40 It’s twenty to seven.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
91
English
1:45 It’s a quarter to two.
4:45 It’s a quarter to five.
4:50 It’s ten to five.
7:50 It’s ten to eight.
5:55 It’s five to six.
12:55 It’s five to one.
92
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
a.m. (ante meridiem) — до полудняp.m. (post meridiem) — после полудня
At 8 a.m. — at 8 o’clock in the morning в восемь утраAt 10 p.m. — at 10 o’clock in the evening в десять вечераAt noon в полденьBy five o’clock к пяти часам
Предлог / The Preposition
Предлоги места. Где? / The Prepositions of Place. Where?
in
England в Англии
the south на юге
the living-room в гостиной
the garden в саду
the water в воде
a town в городе
the country в сельской местно-сти, за городом
a shop в магазине
a picture на картине
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
93
English
in
hospital в больнице
the sky на небе
a book в книге
a car в автомобиле
the middle в середине
a tree на дереве
at
home дома
work на работе
school в школе
the desk за партой
the door возле двери
the bus stop на автобусной остановке
a party на вечеринке
the station на вокзале
my Granny’s у бабушки
a concert на концерте
on
the table на столе
a shelf на полке
the floor на полу
a plate на тарелке
the wall на стене
94
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
on
a horse на лошади
the ceiling на потолке
the ground floor на первом этаже
the first floor на втором этаже
a bus в автобусе
a train на поезде
the left слева
the right справа
Предлоги времени. Когда? / The Prepositions of Time. When?
in
the morning утром
the afternoon после полудня, днём (с 12.00 до 17.00)
the evening вечером
April в апреле
summer летом
1970 в 1970 году
at
8 o’clock в восемь часов
10:30 в десять тридцать
midnight в полночь
the weekend на выходных
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
95
English
at
night ночьюChristmas на РождествоEaster на Пасхуthe moment сейчас
on
Monday в понедельникMonday morning
в понедельник утром
24 August 24 августаNew Year’s Day на Новый годTuesday evening
во вторник вече-ром
Предлоги не употребляются / No preposition
tomorrow завтраthis morning сегодня утромthis week на этой неделеlast winter прошлой зимойlast August в августе прошлого годаnext Monday в будущий понедельникnext year в следующем годуevery day каждый деньevery month каждый месяцyesterday вчера
96
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Оборот «There is / are…»
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
There
is
a pena bookan orangea chairsome milksome sugar
on the table.on the floor.on the wall.in the room. in the flat.in the cup.at home.are
two pencilssome applesthree bagsfive pictures
Отрицательные предложения / Negative sentences (–)
There
is not(isn’t)
a pena bookan orangea chairany milkany sugar
on the table.on the floor.on the wall.in the room. in the flat.in the cup.at home.are not
(aren’t)
any pencilsany applesany bagsany pictures
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
97
English
Вопросительные предложения / Interrogative sentences (?)
Is
there
a balla dolla lampan orangea chairany milkany sugar
on the table?on the floor?on the wall?in the room? in the flat?at home?
Are
any pencilsany applesany bagsany pictures
Краткий ответ / Short answer
Yes,
there
is.are.
No,isn’t.
aren’t.
There is a table in the room. В комнате стоит стол.There’s some milk in the cup. В чашке есть молоко.There isn’t any water in the glass. В стакане нет воды.
98
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
There aren’t any books on the table. На столе нет книг.Is there a picture on the wall? На стене висит картина?Yes, there is. Да.No, there isn’t. Нет.How many books are there on the table? Сколько книг лежит на столе?How much milk is there in the glass? Сколько молока в стакане?
Сравните! / Compare!
There is an apple on the plate. На тарелке лежит яблоко.
The apple is on the plate. Яблоко — на та-релке.
There are a lot of trees in the park. В парке растёт много деревьев.
A lot of trees are in the park. Много деревьев растёт в парке.
There is a flower on the table. На столе — цве-ток.
The flower is on the table. Цветок — на сто-ле.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
99
English
Оборот «There was/were…»
Утвердительные предложения / Affirmative sentences (+)
There
was
a pena booka lampan orangea chairsome milksome sugar
on the table.on the floor.on the wall.in the room. in the flat.in the cup.at home.
were
two pencilssome applesthree bagsfive pictures
Отрицательные предложения / Negative sentences (–)
There
was not (wasn’t)
a booka lampan orangea chair
on the table.on the floor.on the wall.in the room. in the flat.in the cup.at home.
were not (weren’t)
any pencilsany applesany bagsany pictures
100
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Вопросительные предложения / Interrogative sentences (?)
Was
there
a balla dolla lampan orangea chairany milkany sugar
on the table?on the floor?on the wall?in the room? in the flat?at home?
Were
any pencilsany applesany bagsany pictures
Краткий ответ / Short answer
Yes,there
was.were.
No,wasn’t.
weren’t.
There was a table in the room. В комнате стоял стол.There was some milk in the cup. В чашке было молоко.There wasn’t any water in the glass. В стакане не было воды.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
101
English
There weren’t any books on the table. На столе не было книг.Was there a picture on the wall? На стене висела картина?Yes, there was. Да.No, there wasn’t. Нет.How many books were there on the table? Сколько книг было на столе?How much milk was there in the glass? Сколько молока было в стакане?
Год / A Year
Времена года / Seasons
winterзима
springвесна
summerлето
autumnосень
Месяцы / Months
Decemberдекабрь
Marchмарт
Juneиюнь
Septemberсентябрь
Januaryянварь
Aprilапрель
Julyиюль
Octoberоктябрь
Februaryфевраль
Mayмай
Augustавгуст
Novemberноябрь
102
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Дни недели / The days of the week
Mondayпонедельник
Tuesdayвторник
Wednesdayсреда
Thursdayчетверг
Fridayпятница
Saturdayсуббота
Sundayвоскресенье
There are 12 months in a year. В году 12 месяцев.There are 4 seasons in a year. В году 4 времени года.There are 3 months in a season. В каждом времени года 3 месяца.There are 7 days in a week. В неделе 7 дней.A year has got 12 months. Год состоит из 12 месяцев.A season has got 3 months. Время года состоит из 3 месяцев.A week has got 7 days. В неделе 7 дней.December is the first winter month. Декабрь — первый зимний месяц.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
103
English
January is the first month of the year. Январь — первый месяц года.February is the second month of the year. Февраль — второй месяц года.May is the fifth month of the year. Май — пятый месяц года.My favourite season is summer. Мое любимое время года — лето.I like to ski in winter. Я люблю кататься на лыжах зимой.There are a lot of holidays in winter. Зимой много праздников.My friend’s birthday is in July. В июле день рождения моего друга.
Части света / The Points of the compass
NorthСевер
SouthЮг
EastВосток
North-eastСеверо-восток
North-westСеверо-запад
South-eastЮго-восток
South-westЮго-запад
WestЗапад
104
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Образование прилагательных от названий частей света
North NorthernSouth SouthernEast EasternWest WesternNorth-east North-easternNorth-west North-westernSouth-east South-easternSouth-west South-western
England is in the south of Great Britain. Англия расположена на юге Великобри-тании.England is in the southern part of Great Britain. Англия расположена в южной ча-сти Великобритании.Scotland is in the north of Great Britain. Шотландия находится на севере Велико-британии.Canada is in the north of North America. Канада находится на севере материка Северная Америка.The United States of America is to the south of Canada. Соединённые Штаты Америки расположены южнее Канады.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
105
English
На уроке английского языка / At the English Lesson
Agree or disagree. Согласитесь или не согласитесь.
Answer the ques-tions.
Дайте ответы на вопросы.
Arrange in pairs. Подберите пары.Arrange the senten-ces in logical order.
Запишите предложе-ния в логической по-следовательности.
Ask the questions. Задайте вопросы.Circle. Обведите.Choose the right answer.
Выберите правиль-ный ответ.
Choose and read aloud the words on the topic…
Выберите и прочи-тайте вслух слова по теме…
Colour. Раскрасьте.
Complete the sen-tences.
Закончите предложе-ния.
Complete the table. Заполните таблицу.
Copy. Перепишите.
Count from… to… Посчитайте от… до…
Cross (out). Поставьте крестик (зачеркните).
106
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Describe. Опишите.
Draw… Нарисуйте…
Fill in the missing letters.
Вставьте пропущен-ные буквы.
Fill in… Заполните…
Find… Найдите.
Guess… Отгадайте…
Imagine that you… Представьте себе, что вы…
Listen… Послушайте…
Listen to the song. Послушайте песенку.
Look at the picture. Посмотрите на картинку.
Make the sentences complete.
Закончите предложе-ния.
Make up a dialogue. Составьте диалог.
Repeat. Повторите.
Match the answers to the questions.
Подберите ответы на вопросы.
Name. Назовите.
Point. Укажите.
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
107
English
Pronounce the sounds.
Произнесите звуки.
Read. Прочитайте.
Remember. Запомните.
Retell the text. Перескажите текст.
Say. Скажите.
Talk with your friend. Поговорите с това-рищем.
Translate from Eng-lish into Russian.
Переведите с ан-глийского на русский язык.
Write the words on the topic…
Запишите слова по теме…
Write down the ans-wers to the ques-tions.
Напишите ответы на вопросы.
Write the opposites. Напишите анто-нимы.
Write out the true statements.
Выпишите правиль-ные утверждения.
Use the words in brackets in a proper form.
Используйте слова в скобках в правиль-ной форме.
108
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
Неправильные глаголы / Irregular Verbs
Infinitive /Инфинитив
Past Simple /Прошедшее
время
Translation /Перевод
be was, were быть
begin began начинать
blow blew дуть
break broke ломать, рвать
bring brought приносить
build built строить
buy bought покупать
can could мочь
catch caught ловить
come came приходить
choose chose выбирать
cut cut резать
do didделать, выпол-нять
drink drank пить
drive droveвести, управ-лять
draw drew рисовать
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
109
English
eat ate естьfall fell падатьfeed fed кормитьfeel felt чувствоватьfight fought боротьсяfind found находитьforget forgot забыватьfly flew летатьget got получатьgive gave даватьgo went идтиgrow grew растиhang hung вешатьhave had иметьhear heard слышатьhold held держать
hurt hurtповредить, поранить
keep keptдержать, хранить
learnlearnt (learned)
познавать, учить
lie lay лежатьlose lost терять
110
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
make madeделать, изготовлять
read read читатьring rang звонитьrun ran бежатьsay said говоритьsee saw видетьsend sent посылатьsing sang петьsit sat сидеть
shine shoneсиять, бле-стеть
sleep slept спатьspeak spoke говорить
spend spentтратить, про-водить
stand stood стоятьswim swam плаватьtake took брать, взятьteach taught учитьwake (up) woke (up) просыпатьсяwin won побеждатьwrite wrote писать
Ученик о себе / About myself
F
S
L
M
Q
N
G
R
W
J
111
English
Ñïðàâî÷íîå èçäàíèå
Äëÿ ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñòà
ÍÀÃËßÄÍÎ È ÄÎÑÒÓÏÍÎ. ÍÀ×ÀËÜÍÀß ØÊÎËÀ
Âàêóëåíêî Íàòàëüÿ Ëåîíèäîâíà
ÀÍÃËÈÉÑÊÈÉ ßÇÛÊ
1—4 êëàññû â ñõåìàõ è òàáëèöàõ
Îòâåòñòâåííûé ðåäàêòîð À. Æèëèíñêàÿ
Õóäîæåñòâåííûé ðåäàêòîð Í. Áèðæàêîâ
Âåðñòêà Í. Ñóõàðåâ
Êîððåêòîð Í. Ñòàíèáóëà
Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 15.03.2011. Ôîðìàò 60õ90 1/16.
Ïå÷àòü îôñåòíàÿ. Áóìàãà îôñ. Óñë. ïå÷. ë. 7,0.
Äîï. òèðàæ 3000 ýêç. Çàêàç
Top Related