8/18/2019 3. ANALISIS GRANULOMETRICO
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LABORATORIO DE PREPARACION DE MINERALES (MIN-221)
ANALISIS GRANULOMETRICO
1. INTRODUCCION.
Se denomina clasificación granulométrica o granulometría, a la medición y graduación
que se lleva a cabo de los granos de una formación sedimentaria, de los materiales
sedimentarios, así como de los suelos, con fines de análisis, tanto de su origen como de sus
propiedades mecánicas, y el cálculo de la abundancia de los correspondientes a cada uno de
los tamaños previstos por una escala granulométrica. (1)
2. FUNDAMENTOS TEORICOS.
Método de determinación granulométrico
l m!todo de determinación granulom!trico más sencillo es "acer pasar las partículas por
una serie de mallas de distintos anc"os de entramado (a modo de coladores) que act#en
como filtros de los granos que se llama com#nmente columna de tamices. $ero para una
medición más e%acta se utili&a un granulómetro láser, cuyo rayo difracta en las partículas
para poder determinar su tamaño. ' tambi!n se pueden utili&ar los rayos gamma.
Diferentes partículas de 0,016 mm a 2,0 mm.
1 ING. MET-MAT
http://es.wikipedia.org/wiki/Polvohttp://es.wikipedia.org/wiki/Roca_sedimentariahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sueloshttp://es.wikipedia.org/wiki/Mallahttp://es.wikipedia.org/wiki/Coladorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Filtrohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Columna_de_tamices&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Roca_sedimentariahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sueloshttp://es.wikipedia.org/wiki/Mallahttp://es.wikipedia.org/wiki/Coladorhttp://es.wikipedia.org/wiki/Filtrohttp://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Columna_de_tamices&action=edit&redlink=1http://es.wikipedia.org/wiki/Polvo
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LABORATORIO DE PREPARACION DE MINERALES (MIN-221)
Ensayo de tamizado
$ara su reali&ación se utili&a una serie de
tamices con diferentes diámetros que son
ensamblados en una columna. n la partesuperior, donde se encuentra el tami& de
mayor diámetro, se agrega el material
original (suelo o sedimento me&clado) y la
columna de tamices se somete a vibración
y movimientos rotatorios intensos en una
máquina especial. uego de algunos
minutos, se retiran los tamices y se
desensamblan, tomando por separado los pesos de material retenido en cada uno de ellos y
que, en su suma, deben corresponder al peso total del material que inicialmente se colocó
en la columna de tamices.()
Columna de tamices sobre la máquina de ensayo
Curva granulométrica
*omando en cuenta el peso total y los pesos retenidos, se procede a reali&ar la curva
granulom!trica, con los valores de porcenta+e retenido que cada diámetro "a obtenido. a
curva granulom!trica permite visuali&ar la tendencia "omog!nea o "eterog!nea que tienen
los tamaños de grano (diámetros) de las partículas.()
2 ING. MET-MAT
http://es.wikipedia.org/wiki/Tamizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Curva_granulom%C3%A9tricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Curva_granulom%C3%A9tricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_homog%C3%A9neohttp://es.wikipedia.org/wiki/Heterog%C3%A9neahttp://es.wikipedia.org/wiki/Heterog%C3%A9neahttp://es.wikipedia.org/wiki/Tamizhttp://es.wikipedia.org/wiki/Curva_granulom%C3%A9tricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Curva_granulom%C3%A9tricahttp://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_homog%C3%A9neohttp://es.wikipedia.org/wiki/Heterog%C3%A9nea
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3. OBJETIVOS.l ob+etivo es obtener la distribución por tamaño de las partículas presentes en una muestra
de mineral.
lasificar el sistema de minerales mediante el m!todo de tami&ación directa.
3 ING. MET-MAT
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4. PROCEDIMIENTO.
5. RESULTADOS.
4 ING. MET-MAT
INICIO
Pesar 4 Kg e
Ta!"%ar e#
&'!e e# #Pesar $s
*a!",es e
2+ 2/ 30 4/
0 1++ 10+
2++ !a$$as -2++ !a$$as
I#s*a$ar $s
*a!",es .e# r!a
es,e#e#*e e#
Se,ar 6 7esar
e$ !a*er"a$.
8"$*rar se,ar 6
7esar e$
C$,ar 9 e
!a*er"a$ e# e$ 1:
P#er e#!ar,&a e$ R-
Des!#*ar $s
*a!",es 6
E#,#*rar $a ,a#*"a
e !a*er"a$ e# ,aa
8INRe7e*"r e$
7r,e"!"e#*
7ara 12 6 24
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Nº
Tylle
rμm
peso
malla
6 minutos 10 minutos 14 minutos 18 minutos
malla tyller
Pesoacumula
d +malla
Peso
acumlad
Pesoacumula
d +malla
Peso
acumuld
Pesoacumula
d +malla
Peso
acumuld
Pesoacumld
+ malla
Peso
acumld
+35# 35 420 502.0 908.9 2,50 504,9 2,40 504,70 2,20 505,2 2,70-35# +48# 48 297 471.8 551.0 13,90 484,1 9,70 481,00 6,60 485,8 11,40
-48# +65# 65 210 451.4 490.3 40,50 483,1 31,20 491,70 39,80 491,2 39,30
-65# +100# 100 149 469.1 503.5 92,40 533,2 63,40 554,50 84,70 549,4 79,60
-100# +150# 150 105 454.4 483.7 116,00 545,9 91,30 565,20 110,60 570,2 115,60
-150# +00# 200 74 471.7 161,30 590,4 127,80 630,60 168,00 633,2 170,60
-00# !ase" 352,7 439.1 72,00 415,6 62,50 434,20 81,10 433,5 80,40
Total 4!8"60 388"30 4!3"00 4!!"60
Para la muestra que se tamizo durante 6 minutos
MUESTRA 1 ctte GGS
Ma$$a T6$er ;! Pes < Pes < PRA < PPA $g() $g 8()
35 420 4+= 0=314= 0=314= 4+/01 2232 1+=4
48 297 >=2 110402 >+/+1 2=13== 24>2/ 1440
65 210 3/= 0>+ >03+ 234=4 23222 13>+0
100 149 344 0+14 /10402 1/404/ 21>32 121150 105 2=3 42>11 /0/13 141/3> 2+212 1101/
200 74 1+= 10//= />4+02 120=4/ 1/=2 11++2
-200 /4 120=4/ 1++++++ +++++
SUM /++ 1++++++
El grafio de ! "eso "aso aumulado #s tama$o de "art%ula &esala logar%tmia'
0 ING. MET-MAT
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1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++
1.++++
1.1+++
1.2+++
1.3+++
1.4+++
1.0+++
1.+++
1.>+++
(?) @ +./? - +.2
R @ +.==
um Vs %PPA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PPA+
ING. MET-MAT
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El grafio de ! "eso re(azo aumulado #s tama$o de "art%ula &esala logar%tmia'
1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++
1.0++
1.>+++
1.>0++
1./+++
1./0++
1.=+++
1.=0++
2.++++
(?) @ - +.21? 2.3
R @ +.=
um Vs %PRA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PPA+
Para $a !es*ra e se *a!"% ra#*e 1, m)-u(os.
MUESTRA 2 ctte GGS
Ma$$a T6$er ;! Pes < Pes < PRA < PPA $g() $g 8()$g
(>/3 0>>/3 42231> 2232 120 1>
48 297 /+0 11>//+ =003 3+443> 24>2/ 14/30 1/4
65 210 41/ 121+ >0>>3 24322> 23222 13/+ 1/>
100 149 34= 011+ /+>/>/ 1=2122 21>32 12/3 1=+150 105 2/3 41441 /4=31= 10+/1 2+212 11>/1 1=2
200 74 13= 2+304 /=>3 13+32> 1/=2 1110+ 1=3
-200 /= 13+32>1+++++
+ +++++
SUM /2=+1+++++
+
> ING. MET-MAT
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El grafco de % peso paso acumulado vs tamaño de partícula (escala logarítmica)
1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++
1.++++
1.1+++
1.2+++
1.3+++
1.4+++1.0+++
1.+++
1.>+++
(?) @ +./? - +.1/
R @ +.==
um Vs %PPA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PPA+
/ ING. MET-MAT
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LABORATORIO DE PREPARACION DE MINERALES (MIN-221)
El grafco de % peso rechazo acumulado vs tamaño de partícula (escala
logarítmica)
1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++
1.0+++
1.+++
1.>+++
1./+++
1.=+++
2.++++
(?) @ - +.31? 2.03
R @ +.=2
um Vs %PRA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PRA+
Para $a !es*ra e se *a!"% ra#*e 14 m)-u(os.
MUESTRA 3 ctte GGS
Ma$$a T6$er ;! Pes < Pes < PRA < PPA $g() $g 8()
$g(
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35 4203>14 044=>4 044=>4
400+2 2232 10/+ 1>34
48 2971+=1 1++// >+0+2
2=4=3/ 24>2/ 14=> 1/4/2
65 210+3 //4/1 >=3044
2+40 23222 1314/ 1/==
100 14934 +4=/= >=/033
2+14> 21>32 13+42 1=+23
150 10531/ 42 /401=4
104/+ 2+212 11/=/ 1=2>+
200 741>1 20+=2 />+2/
12=>14 1/=2 1113+ 1=3=>
-200 //4 12=>141+++++
+ +++++
SUM /10+1+++++
+
El grafco de % peso paso acumulado vs tamaño de partícula (escala logarítmica)
1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++1.++++
1.1+++
1.2+++
1.3+++
1.4+++
1.0+++
1.+++
1.>+++
(?) @ +./? - +.1/
R @ +.=4
um Vs %PPA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PPA+
1+ ING. MET-MAT
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11 ING. MET-MAT
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LABORATORIO DE PREPARACION DE MINERALES (MIN-221)
El grafco de % peso rechazo acumulado vs tamaño de partícula (escala
logarítmica)
1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++
1.+++
1.>+++
1./+++
1.=+++
2.++++
(?) @ - +.24? 2.41
R @ +./
um Vs %PRA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PRA+
Para $a !es*ra e se *a!"% ra#*e 1 m)-u(os.
MUESTRA 4 ctte GGS
Ma$$a T6$er ;! Pes < Pes < PRA < PPA $g() $g 8()$g
(
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35 420 2/+ 4/>4+> 4/>4+> 0120=3 2232 1>+=/ 1/>=
48 297 >/0 1330 23>2 3>23/ 24>2/ 10>00 1>=0+
65 210 4+4 >+1>0 =3=3/ 3++2 23222 14/0/ 1/413
100 149 3/ 3=22 >0>/+ 24214+ 21>32 13/41 1/>=
150 105 333 0>/43 /10>+3 1/42=> 2+212 1200 1=110
200 74 24 42>31 /0/433 1410> 1/=2 1101+ 1=33>
-200 /10 1410>1+++++
+ +++++
SUM 0>0>+1+++++
+
El grafco de % peso paso acumulado vs tamaño de partícula (escala logarítmica)
1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++
1.++++
1.2+++
1.4+++
1.+++
1./+++
(?) @ +.>3? - +.2
R @ 1
um Vs %PPA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PPA+
13 ING. MET-MAT
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14 ING. MET-MAT
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El grafco de % peso rechazo acumulado vs tamaño de partícula (escala
logarítmica)
1.>+++ 1.=+++ 2.1+++ 2.3+++ 2.0+++ 2.>+++
1.0+++
1.+++
1.>+++
1./+++
1.=+++
2.++++
(?) @ - +.31? 2.03
R @ +.=2
um Vs %PRA
lo!T"m"#o $ l" &"'()*ul"+
lo!% PRA+
Tami$ en %&medo'
)asa total * 4 +g * 4000 g
)asa filtrado seado -200 * 1146.7 g
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)asa filtrado seado / 200 * 2415.7 g
masa final= Masa filtrado y secado+200¿+ Masa filtrado y secado – 200¿
Masa final=(1146.7+2415.7 ) g
Masa final=3562.4 g
+200
%Masa (¿ )=1146.7g
4000g ×100
+200
%Masa (¿ )=28.67
−200
%Masa (¿ )=2415.7g
4000g ×100
−200
%Masa (¿ )=60.39
%Masa quese perdio=10.93
/. DISCUSI0N DE RESULTADOS.os resultados obtenidos se basan tanto en los cálculos como en los gráficos, en donde se
observa q la curva es ba+a, eso quiere decir que cuanto mayor tiempo está el mineral en el
ro - tap "abrá mayor clasificación.demás para toda esta clasificación se tami&o de forma
directa, en donde se demuestra que se perdió masa en un 1/0, esto sucedió porque al
tami&ar en "#medo y al filtrar el agua se perdió cierta cantidad de agua.
. CUESTIONARIO.1. Discuta la cinética de tamización obtenida.
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. uanto tiempo fue necesario para asegurarse que cada fracción cambiaría menos
del 10 en tami&ación continuada2.
$ara la fracción de 13 y la de 14 minutos se estima que la distribución es similar pero no
completamente son iguales.
tiemponecesario≅4 segundos
II. Sería diferente este tiempo para un material distinto o una cantidad diferente de
material?. Explique.
Si se "abla de un material distinto este tiempo no puede ser tan diferente siempre que se
tome la misma cantidad de muestra, ya que este tiempo fue calculado para una determinada
cantidad de masa sin especificar el tipo de material pues en el análisis granulom!trico lo que
importa es el tamaño de grano y no las propiedades específicas del material.
De la preunta !" al #" del cuestionario $a fueron respondidos en los c%lculos.
. OBSERVACIONES RECOMENDACIONES.Se observó que en laboratorio es muy importante evitar la p!rdida de masa de mineral y el
conocimiento del n#mero de cada tami& ya que al armar el sistema este no resultaría para
el análisis correspondiente
. BIBLIORAFIA.1) 5i6ipedia, la enciclopedia libre.
2) 7etodos de análisis granulom!trico, 8ean9ouis S:;