ÖZGEÇMİù FİGEN GÜRSOYcv.ankara.edu.tr/duzenleme/kisisel/dosyalar/... · 2018. 1. 15. · 1...
Transcript of ÖZGEÇMİù FİGEN GÜRSOYcv.ankara.edu.tr/duzenleme/kisisel/dosyalar/... · 2018. 1. 15. · 1...
-
1
ÖZGEÇMİŞ
Adı Soyadı: FİGEN GÜRSOY
Doğum Tarihi: 1967
Unvanı: Profesör
Öğrenim Durumu:
Derece Alan Üniversite Yıl
Lisans Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ankara Üniversitesi 10.07.1989
Y. Lisans
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ankara Üniversitesi 24.09.1992
Ankara Kalaba Çocuk Islahevi'nde kalan 15-18 yaş grubu ergenlerin suça
yönelmelerinde ailenin etkisi üzerine karşılaştırmalı bir araştırma.
Doktora Çocuk Gelişimi Ankara Üniversitesi 28.11.1996
Üvey ebeveyne sahip olan ve olamayan 10-11 yaş grubundaki çocukların
saldırganlık eğilimleri ve kendilerini algılama biçimlerinin incelenmesi
Akademik Unvanlar
Yardımcı Doçentlik Tarihi: 2000
Doçentlik Tarihi : 28.11.2001
Profesörlük Tarihi : 19.02.2008
Derece Alan Üniversite Yıl
Lisans Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ankara Üniversitesi 10.07.1989
Y. Lisans
Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Ankara Üniversitesi 24.09.1992
Ankara Kalaba Çocuk Islahevi'nde kalan 15-18 yaş grubu ergenlerin suça
yönelmelerinde ailenin etkisi üzerine karşılaştırmalı bir araştırma.
Doktora Çocuk Gelişimi Ankara Üniversitesi 28.11.1996
Üvey ebeveyne sahip olan ve olamayan 10-11 yaş grubundaki çocukların saldırganlık
eğilimleri ve kendilerini algılama biçimlerinin incelenmesi
-
2
BİLİMSEL ÇALIŞMALARI
BİLİMSEL YAYINLARI
Uluslararası Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleleri (SCI & SSCI & Art and Humanities)
Aral, N., F. Gürsoy and H. Dizman, “A Comparison of Depression in Children with and without
Mothers’” Psychological Reports, 99, 619-629, 2006.
Gürsoy, F. and M. Yıldız Bıçakçı, “A Comparison of Parantel Attıtude Perceptions in Children of
Working and Non-Working Mothers”, Social Behavior and Personality: An International Journal,
35(5), 693-706, 2007.
Ceylan, R., M. Yıldız Bıçakçı, F. Gürsoy and N. Aral, “Examination of The Relationship Between
Teachers’ Professional Self-Esteem and Empathic Skills”, Social Behavior and Personality: An
International Journal, 37(5), 679-682, 2009.
Yıldız Bıçakçı, M. and F. Gürsoy, “A Study on the Effects of Project Based Education on the
Developmental Areas of Children” International Journal of Academic Research, 2(5),379-388,
2010.
Aral, N., G. Baran, F. Gürsoy, A. Köksal-Akyol, A. Bütün- Ayhan, M. Yıldız-Bıçakçı ve S. Erdoğan
“The Effects of Parent Education Programs on the Development of Children Aged Between 60 and
72 Months”, Social Behavior and Personality, 39(2), 241-250, 2011.
Uluslararası Diğer Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleleri
Gürsoy, F. and M. Yıldız Bıçakçı, “A Study on Loneliness Level of Adolescents” Journal of Qafqaz, 1,
140-146, 2006.
Aral, N., F. Gürsoy and M. Yıldız Bıçakçı, “An Investigation of Alcohol Use Among Turkish High
School Adolescents”, Journal of Educational Reform, 16(1); 107-114, 2006.
Yıldız Bıçakçı, M. and F. Gürsoy, “A Study On Aggressiveness Level of Children Who Domestic Have
Animal” Journal of Qafqaz,20,118-125, 2007.
Gürsoy, F. and M. Yıldız Bıçakçı, “Investigation into the Locus of Control and Self-Concept of Children
from the Low Socioeconomic Level”, Pakistan Journal of Social Sciences, 4(2); 282-286, 2007.
Yıldız Bıçakçı, M. and F. Gürsoy, “Adolescents’ Evaluation of their Own Peer Relations”, Pakistan
Journal of Social Sciences, 4(3);392-395, 2007.
Gürsoy, F. and M. Yıldız Bıçakçı, “An Investigation of Self-Image and Aggressiveness in Children”,
The Social Sciences, 2(4), 419-424, 2007.
Aral, N., F. Gürsoy, R. Ceylan and M. Yıldız Bıçakçı, “An Examination of Professional Self-Esteem
Candidate Teachers Studying at Faculty of Education” Policy Futures in Education, 7(4), 423-429,
2009.
Bütün Ayhan, A., M. Yıldız Bıçakçı, Ceylan, R., F. Gürsoy and N. Aral, ’ Analysis of Self-acceptance
and Friend Relationships of Adolescents Attending High Schools.’ The International Journal of
Learning. 17(6),187-195, 2010.
-
3
Yıldız Bıçakcı, M. and F. Gürsoy, ’A Study on the Effects of Project Based Education on The
Devoloomental Areas of Children’International Journal of Academic Research’.2(5),379-388,
2010.
Ceylan,R., M. Yıldız Bıcakcı, N. Aral, F. Gürsoy. ’A Study On The Empathic Skılls Of Preschool
Teachers’International Journal of Academic Research’.3(1),301-306, 2011.
Can-Yaşar, M., N. Aral and F. Gürsoy, “Study on the Effects of Puzzle Type Educational Materials on
Children’s Attitudes Towards the Life Studies Course”, International Journal of Academic
Research, Part B. / Social Sciences and Humanities, 4 (1) 162-167, 2012.
Aral, N., F. Gürsoy, F. and M. Can Yaşar, “An investigation of the effect of puzzles as instructional
materials on preschoolers’ developmental areas according to their mothers evaluations” Social and
Natural Sciences Journal, 4.http://general.journals.cz/volume4 homepage.html, 2012.
Özaslan, H. and F. Gürsoy,’An Analysıs Of The Effect Of A Project-Based Education on Preschool
Children’s School Readıness’4(2)104-108, 2012.
F. Gürsoy, M. Yıldız Bıçakçı, E. Orhan, S. Bakırcı, S. Çatak, Ö. Yerebakan, “Study on Self-Concept
Levels of Adolescents in the Age Group of 13-18 Who Live in Orphanage and those Who do not
Live in Orphanage” International Journal of Social Sciences and Education, 2(1),56-66 2012.
Şimşek. Ş. ve F. Gürsoy,. “The Investıgatıon Of Problem Solving Skills Of Mothers With And Without
Disabled Children”. International Journal on New Trends in Education and Their Implications,
6(1),14, 104-111. ISSN 1309-6249, 2015.
Aral, N., Gürsoy, F., M. Can Yaşar, Ş. Şimşek, “Investigating The Effect of Puzzles on Trainable
Mentally Retarded Children’s Developmental Domains”. International Journal of Humanities
Social Sciences and Education (IJHSSE), 2(5), 271-280. 2015.
Aral, N., E. Özdoğan-Özbal, F. Gürsoy, S. Çetin Sultanoğlu, S. Aydos, S. Tosun, T. Karaaslan and G.
Kadan, "Çocuk Gözünden Yoksulluk Tanımlamaları”,Journal of Current Researches on Health
Sector (J o C R e H e S), 6(1),39-50, 2016.
Bolat Yılmaz E., F. Gürsoy, R. Strom, “Öğretmen Olarak Anne Baba Envanteri: Geçerlik ve Güvenirlik
Çalışması”. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,12(3):961-970. 2016.
Bapoğlu Dümenci, S., F. Gürsoy and N. Aral, “Türkiye’de Okul Öncesi Dönemdeki Üstün Potansiyalli
ve Üstün Zekâlı Olan Çocukların Eğitimleri”Kastamonu Eğitim Dergisi,24(5),2469-2480, 2016.
Ulusal Hakemli Dergilerde Yayınlanan Makaleleri
Aral, N. ve F. Başar, “Çocukların Kaygı Düzeylerinin Yaş, Cinsiyet, Sosyo Ekonomik Düzey ve Ailenin
Parçalanma Durumuna Göre İncelenmesi” Eğitim ve Bilim, 110 (22), 7-11, 1998.
Gürsoy, F. “Üvey Ebeveyne Sahip Olan ve Olmayan Çocukların Bağımlılık Eğilimlerinin İncelenmesi.“,
Çağdaş Eğitim, 258, 34-39, 1999.
Aral, N. ve F. Başar, “Üvey Ebeveyne Sahip Olan ve Olmayan Çocukların Kaygı Düzeylerinin
İncelenmesi“, Başbakanlık Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Sosyal Hizmetler Dergisi,
1(8), 17-23, 1999.
Başar, F. “Ergenlerin Suça Yönelmelerinde Ailenin Etkisinin İncelenmesi“, Başbakanlık Sosyal
Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Sosyal Hizmetler Dergisi, 1(9),39-43, 1999.
http://editor.website.tc/492878/661646aral6vd..pdf
-
4
Gürsoy, F. “Suça Yönelen ve Yönelmeyen Gençlerin Benlik Tasarım Düzeylerinin İncelenmesi“,
Yaşadıkça Eğitim, 63, 33-36, 1999.
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Boşanmış ve Boşanmamış Ebeveynlerin Çocuklarının Depresyon Düzeyleri
Üzerine Bir Araştırma“, Toplum ve Sosyal Hizmet, 1, 18-28, 2000.
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Görme Engelli Olan ve Olmayan Çocukların Bağımlılık Eğilimlerinin
İncelenmesi”, Gazi Üniversitesi Kastamonu Eğitim Dergisi, 8(1), 43-50, 2000.
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Gençlerin Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi” Eğitim ve Bilim, 25(116), 8-11,
2000.
Gürsoy, F. “Annesi Çalışan ve Çalışmayan Çocukların Saldırganlık Eğilimlerinin İncelenmesi“, Çocuk
Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 1(6-7); 7-15, 2002.
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Annesi Çalışan ve Çalışmayan Çocukların Cinsiyet ve Yaşa Göre Atılganlık
Eğilimlerinin İncelenmesi“, Mesleki Eğitim Dergisi, 5(10),113-126, 2003.
Gürsoy, F. ve M. Yıldız-Bıçakçı, “Sigara Kullanan ve Kullanmayan Gençlerin Yalnızlık Düzeylerinin
İncelenmesi“, Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, 14(2), 71-81, 2003.
Gürsoy, F, N. Aral, A. Bütün-Ayhan, ve Y. Aydoğan, “Annesi Çalışan ve Çalışmayan Çocukların
Bağımlılık Eğilimlerinin İncelenmesi“, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 26, 62-
71, 2004.
Gürsoy, F., H. Dizman, ve G. Gültekin,“Çocuklarda Saldırganlık“, Adli Psikiyatri Dergisi. 1(4), 5-10,
2004.
Gürsoy, F. ve T. Coşkun,“Geniş Ailede ve Çekirdek Ailede Yaşayan Çocukların Aile Ortamını
Algılamalarının İncelenmesi.“, Toplum ve Sosyal Hizmet Dergisi, 15(2), 17-29, 2004.
Gürsoy, F. ve M. Yıldız-Bıçakçı, ve G. Gültekin, “Sigara Kullanan ve Kullanmayan Gençlerin Kaygı
Düzeylerinin İncelenmesi.“, Adli Psikiyatri Dergisi, 2(3), 23-31, 2005.
Gürsoy, F. ve M. Yıldız-Bıçakçı, “Yetiştirme Yurdunda Kalan ve Kalmayan Ergenlerin Kaygı
Düzeylerinin İncelenmesi“, Çağdaş Eğitim Dergisi, 323, 19-24, 2005.
Dizman, H. ve F. Gürsoy, “İlköğretim Dördüncü ve Beşinci Sınıfa Devam Eden Anne Yoksunu Olan ve
Olmayan Çocukların Saldırganlık Eğilimlerinin İncelenmesi“, Kastamonu Eğitim Dergisi, 13 (2),
437-446, 2005.
Gürsoy, F., N. Aral, N. ve M. Yıldız Bıçakçı, “Yetiştirme Yurdunda Kalan ve Kalmayan Ergenlerin
Benlik Tasarım Düzeylerinin İncelenmesi”, Eğitim Araştırmaları Dergisi, 21; 24-34, 2005.
Gürsoy, F. ve T. Coşkun, “Büyük Ebeveynleriyle Yaşayan Çocukların Aile Ortamlarını
Değerlendirmeleri“, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 15(1), 151-164,
2006.
Mülazımoğlu Ballı, Ö. ve F. Gürsoy, “Türkiye’de Artistik Jimnastik Branşında Yarışan Çocukların
Saldırganlık Eğilimleri“, Mesleki Eğitim Dergisi, 8(15), 116-125, 2006.
Gürsoy, F. “Farklı Sosyo Ekonomik Düzeydeki Ergenlerin Benlik Tasarım Düzeyleri ile Kaygı
Düzeylerinin İncelenmesi.“, Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi,15(2),183-190, 2006.
-
5
Aral, N., F. Gürsoy ve M. Yıldız Bıçakçı, “Yetiştirme Yurdunda Kalan ve Kalmayan Kız Ergenlerin
Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi”, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (www.e-sosder.com), 5
(16), 10-19, 2006.
Aydoğan, Y ve F. Gürsoy, “Lise İkinci Sınıf Öğrencilerinin Dinledikleri Müzik Türleri Müzik Türleri
ile Sürekli Kaygı Durumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi”, Abant İzzet Baysal Üniversitesi
Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 59-67, 2007.
Aral, N., G. Baran, F. Gürsoy, A. Köksal Akyol, A. Bütün Ayhan, S. Erdoğan, ve M. Yıldız Bıçakçı,
“Brigance Erken Gelişim Envanteri 2’nin Altı Yaş Türk Çocukları İçin Uyarlama Çalışması“,
Çağdaş Eğitim Dergisi, 33(353), 4-12, 2008.
Yıldız-Bıçakçı, M. ve F. Gürsoy, ”Proje Yaklaşımına Dayalı Eğitimin Altı Yaş Çocuklarının Gelişimine
Etkisinin İncelenmesi”, Kastamonu Eğitim Dergisi, 18(1),307-316, 2010.
Uzuner,N. ve F. Gürsoy,”Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Sosyal Uyum ve
Beceri Düzeylerinin İncelenmesi”,Çağdaş Eğitim Dergisi,35(380),20-28, 2010.
Yılmaz Bolat, E ve F. Gürsoy,’Beş-Altı Yaş Grubu Çocuğa Sahip Anne Babaların Çocuk Yetiştirme
Tutum ve Davranışlarında Anne Baba Eğitiminin Etkisinin İncelenmesi’, Çağdaş Eğitim Dergisi,
36(386),23-30, 2011.
Ceylan, R., M. Bıçakcı, N. Aral, F. Gürsoy,(2012)’Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Çalışan
Öğretmenlerin Problem Çözme Becerilerinin İncelenmesi’,Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler
Dergisi,14(1):85-98. 2012.
Aral,N., F., Gürsoy ve M., Can Yaşar, ’İlköğretim Beşinci Sınıf Çocuklarının Öğrenmelerinde Yap Boz
Eğitim Materyalleri İle Yapılan Uygulamanın Etkisinin İncelenmesi’,Ankara Sağlık Bilimleri
Dergisi,1(1)157-169, 2012.
Mülazımoğlu Ballı ve F. Gürsoy, ’Bruininks-Oseretsky Motor Yeterlik Testinin Beş-Altı Yaş Grubu
Türk Çocuklar İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması’;Spor Bilimleri Dergisi,23(3),104-118, 2012.
Aral, N., F. Gürsoy and Ş. Şimşek "İşitme Engelli Çocuk Annelerinin Haklarına İlişkin Düşüncelerinin
İncelenmesi" Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 6(3), 64-77, 2017.
Diğer Yayınlar
Mangır, M. ve F. Başar, “Çocuğu Suça Yönelten Aile Tutum ve Davranışları” Eğitim ve Bilim, 84(16),
21–24 (1992).
Mangır, M. ve F. Başar,“Çocuklar Neden Suç İşler?” Yaşadıkça Eğitim, 22,18–20 (1992).
Mangır, M. ve F. Başar,“Çocukta Kişilik Gelişimi ve Ailenin Rolü.“ Anne Dergisi, 39,74 (1992).
Mangır, M. ve F. Başar, “Çocuğun Suça Yönelmesinde Aile Ne Kadar Etkilidir?“ Yargıtay Dergisi,
18(3), 412–414 (1992).
Başar, F. “Kardeşler Arası İlişkiler“ Pembe Bağcık, 14–15, 34–35 (1994)
Mangır, M., ve F. Başar,“Çocukların İçini Kemiren Duygu Kardeş Kıskançlığı“ Ka-De-Fe Dergisi, 1,
30-32 (1994).
http://www.e-sosder.com/
-
6
Mangır, M., ve F. Başar,“Toplumumuzun Önemli Bir Sorunu: Suçlu Çocuklar“ Ka-De-Fe Dergisi, 3, 9-
11. (1994).
Başar, F. “Anneciğim Neden Beni Dövüyorsun?“ Yaşadıkça Eğitim, 34,15–17. (1994).
Mangır, M., ve F. Başar,“Kardeş Kıskançlığı.“ Yaşadıkça Eğitim, 42, 30–31. (1995).
Başar, F. “Üvey Ebeveyn ve Çocuk“ Çağdaş Eğitim Dergisi, 243, 41–43. (1998).
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Kitabın Çocuğun Gelişimindeki Yeri ve Önemi“ ,Yaşadıkça Eğitim, 67, 30–34
(2000).
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Çocuk Hakları Çerçevesi Çocuk İhmal ve İstismarı“ Milli Eğitim Dergisi, 151,
36–39. (2001)
Gürsoy, F. “Boşanma Dram Değildir” Çoluk Çocuk Dergisi, 15,18–19 (2002).
Gürsoy, F. ve M. Bıçakçı, “Annenin Çalışmasını Çocuk Üzerine Etkileri.” Standart Dergisi, 501, 76-81
(2003).
Gürsoy, F. ve H. Dizman, H. “Anne-Baba-Çocuk İlişkisi“ Standart Dergisi, 505, 60-6 (2003).
Gürsoy, F. “Yaratıcılığın Geliştirilmesinde Ailenin Önemi“ Çoluk Çocuk Dergisi, 36, 28 (2004).
Gürsoy, F., H. Dizman, ve G. Gültekin, “Saldırganlık Kuramları“ Polis Dergisi, 43, 286-289 (2005).
Gültekin,G. ve F. Başar,“Çocuk ve Çevre Eğitimi“ Standart Dergisi, 535, 89-98 (2006).
BASILMIŞ KİTAPLARI VE KİTAP BÖLÜMLERİ
Uluslararası Kitap
Aral,N, F. Gürsoy, 2017. E. Özdoğan Özbal, S. Çetin Sultanoğlu,S. Aydos,S. Tosun, T. Karaaslan ve
Kadan,G. Child Poverty.Peter Lang Gmb H.F.Franfurt ,s.189.
Uluslararası Kitaplarda Bölümleri
Gürsoy, F. and M. Yıldız-Bıçakçı, “Analysis of Personality Design Levels of Smoking and Non-
Smoking Teenagers”, Health Economics, Management & Policy, ed. J.N. Yfantopoulos and G.T.
Papanikos 387-399, Hardback, Athens, Greece, 2005.
Aral, N.,G. Baran, F. Gürsoy, A. Köksal-Akyol, S. Erdoğan, A. Bütün-Ayhan, Y. Aydoğan, ve M. Yıldız-
Bıçakçı, “Analysis of Abuse of Children Aged Between 9-11 and Their Self- Concepts”,
International Perspectives on Education and Training, ed. J. Kelyven Richards 87-96, Hardback,
Athens, Greece, 2006.
Gürsoy, F. and M. Yıldız-Bıçakçı, “A Study on The Effects of Socio-Economic Level on The Perception
of Family Environment in Adolescents”, Research on Education, ed. M.S.Giannakaki, G. T.
Papanikos, Y. Pozios and J. K. Richards 137-147, Hardback, ATINER, Athens, Greece, 2006.
Gürsoy, F. and M. Yıldız-Bıçakçı, “Analysis of Anxiety Levels of Using Alcohol and Non-Using
Alcohol Adolescents”, Research on Education, ed. M.S.Giannakaki, G. T. Papanikos, Y. Pozios
and J. K. Richards 165-174, Hardback, ATINER, Athens, Greece, 2006.
-
7
Aral, N., F. Gürsoy, M. Yıldız Bıçakçı, and Ö. Körükçü, “An Investigation of The Social Behaviors of
Children Who Attend Pre-School Institutions”, Research on Education ed. M.S.Giannakaki, G. T.
Papanikos, Y. Pozios and J. K. Richards 15-23, Hardback, ATINER, Athens, Greece, 2006.
Gürsoy, F. and Y. Aydoğan, “Study on the Types of Music Listened by the Second Year Students of
High Schools and their Assertiveness Levels”, Research on Education ed. M.S.Giannakaki, G. T.
Papanikos, Y. Pozios and J. K. Richards 155-163, Hardback, ATINER, Athens, Greece, 2006.
Gürsoy, F. and M. Yıldız Bıçakçı, “Study on Attitudes of Teachers of Preschool Education towards Game
Activities”, The Teacher and the Teaching Profession: Current Research and International Issues
ed. M.-S. Giannakaki 259-268, Hardback, ATINER Athens, Greece, 2007.
Aral,N., F. Gürsoy, H. Dizman. and F.Ozdal,’A Study of Depression Levels in Children from Single-
Parent and Two-Parent Families’,Change and Callenge in Education ed. L. S. Woodcock 253-261,
Athens Instıtute For Education and Research,ATİNER,Greece,2008.
Gürsoy, F. and M. Yıldız Bıçakçı, “Study on the Level of Locus of Control Children of Lower Socio-
Economic Level, Attending Second Phase of Elementary Education”, Change and Challenge in
Education ed. L. S. Woodcock 323-328, Hardback, ATINER Athens, Greece, 2008.
Aral, N., F. Gürsoy, M. Yıldız Biçakçı ve B. Aysu, “ Effects of Ceramics Education on Children’s
Abilities to Regulate their Emotions” Contemporary Perspectives and Research on Early Childhood
Education, ed. M. Yaşar, Ö. Özgün, J. Galbraith, Cambridge Scholars Publishing, 186-197, UK,
2014.
Patterson, J., M. Yıldız Bıçakçı, S. Çetin, J. Harrison, N. Aral and F. Gürsoy, “ Early Years Development
and education in Turkey and UK: Professional Training and Pedagogy. Change and Challenge in
Education ed. L. S. Woodcock, 218-229, St. Kliment Ohridski University Press, Sofia, 2014.
Gürsoy, F. and B. Aysu.,’Preschool Ceramics Education.Education in The 21st Century: Theory and
Practice. Ed. I. Koleva, R. Efe, E. Atasoy, Z. B. Kostova, St.Klıment Ohrıdskı Unıversty Press,
Sofia, 2015.
Aral,N., Özdoğan Özbal,E., Gursoy, F.and Yıldız Bıçakcı,M.An Investigation of the Effect of a Training
Program on Chıldren’s Playgrounds on Teachers’ Level of Information. Education in The 21st
Century:Theory and Practice.Ed.I.Koleva,R.Efe,E.Atasoy,Z.B.Kostova,St.Klıment Ohrıdskı
Unıversty Press,Sofia,2015.
Bapoğlu Dümenci, S. S. and Gürsoy, F., An Investigation of the Viev ofFamilies with Gifted and Talented
Children.Turkey at the Beginning of 21st Century;Past and Present.Ed.R.
Efe,M.Ayışığı,Ö.Düzbakar,M.Arslan. St.Klıment Ohrıdskı Unıversty Press,Sofia,2015.
Gürsoy, F. and Aydoğdu,F.,The Situation of the Childrens’sHome in Türkey.Recent Advances in Healt
Sciences,Ed. A.Çamlı,B.Ak,R.Arabacı,R. Efe.St.Klıment Ohrıdskı Unıversty Press,Sofia,2016.
Gürsoy,F. and Aysu,B.,’Environmental Education in Children’Devolopments in Educational
Sciences’.Ed.R.Efe,I Koleva, E. Atosoy,İ.Cürebal,St.Klıment Ohrıdskı Unıversty
Press,Sofia,2016.
Aysu, B, F. Gürsoy “ The Use of Clay In The Art Education And The Effect On The Child
Development. Educational Research And Practice. ed. I. Koleva, G. Duman, 99-104, St. Kliment
Ohridski University Press, Sofia, 2017
-
8
Gürsoy , F. B. Aysu, “Environmental Problems and Environmental Awareness” Current Trends in
Science and Landscape Management.Ed.: Recep EFE, Murat ZENCIRKIRAN, Jan A. WENDT,
Zeynal TUMSAVAS, Halil UNAL, Bilyana BORISOVA. 303-307 St. Kliment Ohridski
University Press, Sofia, 2017
Ulusal Kitapları
Mangır, M. ve F. Başar, Fiziksel İstismara Uğramış ve Uğramamış 10 Yaş Grubu Alt Sosyo-Ekonomik
Düzey Çocuklarının Özsaygı Düzeylerini Etkileyen Bazı Faktörlerin İncelenmesi.“ A.Ü. Ziraat
Fakültesi Yayınları: 1311, Bilimsel Araştırma ve İncelemeler: 724, Ankara, 1993.
Mangır, M., N. Aral, G. Haktanır, G. Baran, F. Başar, ve A. Köksal, Fiziksel İstismara Uğrayan ve
Uğramayan Çocukların Bazı Kişilik Özellikleri İle Ana-Baba Tutumlarını Algılayış Biçimleri
Üzerine Bir Araştırma. Çankaya Rotary Klubü Yayını, Ankara, 1995.
Aral, N., F. Gürsoy, ve A. Köksal, Okulöncesi Eğitimde Oyun. Ya-Pa Yayınları, İstanbul, 2000.
Aral, N., G. Baran, F. Gürsoy, A. Köksal-Akyol, A. Kandır, Ş. Bulut-Pedük, Z. Erdoğan ve M. Can-
Yaşar, “Kız Meslek Lisesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümü Öğrencileri için Soru Bankası”.
Turan Ofset, İstanbul, 2002.
Yıldız- Bıçakçı, M. ve F. Gürsoy, Annesi Çalışan ve Çalışmayan Çocukların Anne-Baba Tutumlarını
Algılamalarının ve Benlik İmajlarının İncelenmesi. Ankara Üniversitesi Ev Ekonomisi Yüksek
Okulu Yayını:8, Bilimsel Araştırma ve İncelemeler:8, Ankara, 2004.
Aral, N. ve F. Gürsoy, Özel Eğitim. Morpa Yayınları, İstanbul, 2007.
Ulusal Kitaplarda Bölümleri
Gürsoy, F. Çocukta Yaratıcılığın Gelişimi. Ankara Üniversitesi Ev Ekonomisi Yüksekokulu
Anaokulu/Anasınıfı
Öğretmeni El Kitabı, Rehber Kitaplar Dizisi, 89-107. Ya,Pa Yayınları, İstanbul, 2001.
Gürsoy, F, ”Bilişsel Gelişim’.Erken Çocukluk Gelişimi ve Eğitimi, ed.Y.Fazlıoğlu,20-37.Kriter
Yayınları, İstanbul. 2009.
Gürsoy. F. ve M. Yıldız Bıçakcı,’Okul Öncesi Eğitimde Farklı Yaklaşımlar’. Erken Çocukluk Gelişimi
ve Eğitimi, ed.Y. Fazlıoğlu, 153-171. Kriter Yayınları, İstanbul.2009.
Yıldız Bıçakcı,M. ve F. Gürsoy,’Proje Yaklaşımına Dayalı Eğitim’, Erken Çocukluk Gelişimi ve Eğitimi,
ed.Y.Fazlıoğlu,233-259. Kriter Yayınları, İstanbul.2009.
Aral,N., F. Gürsoy ve M. Can Yaşar ’İlköğretim Beşinci Sınıf Çocuklarının Sosyal Bilgiler Dersine
Yönelik Tutumlarına Yapbozlarla Verilen Eğitimin Etkisinin İncelenmesi’ed.N.Aral,111-
129.Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Yayınları, Ankara, 2012.
Aral,N.,G. Baran, F. Gürsoy, A.Köksal Akyol, A. Bütün Ayhan,M. Yıldız Bıçakcı ve S.Erdoğan ’Okul
Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Anne Babaların Aile Eğitimine Yönelik Gereksinimlerinin
-
9
Belirlenmesi’ ed. N. Aral, 69-86. Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Yayınları, Ankara,
2012.
Gürsoy, F., H. Özaslan, “Çocuk Edebiyatı ”Okul Öncesi Öğretmenliği- Öğretmenlik Alan Bilgisi “ ed.
N Aral, Ü. Deniz, A. Kan, 317-372. aby Yayıncılık Ankara, 2013.
Gürsoy,F.,ve Özaslan,H. “Aile ve Çocuk”, Etkili İletişim’. ed. F.A. Güngör Aytar, 122-137, Hedef Cs
Yayınları, Ankara,2014
Gürsoy, F and S. H. Mercanoğlu, ’Hasta Çocukların Gelişimi ve Eğitimi’,Ed.A. Bütün Ayhan,2-
25,T.C.Anadolu Üniversitesi Yayını No:3202, Açıköğretim Fakültesi Yayını
No:2077,Eskişehir,2015.
Gürsoy. F ve Özaslan, H. “Çocuk Edebiyatı,” Öğretmenlik Alan Bilgisi - Okul Öncesi Öğretmenliği –
ÖABT, ed. N. Aral, Ü. Deniz ve A. Kan, 337-342, Alan Bilgisi Yayınları (ABY), Ankara, 2016.
Aral, N., F. Gürsoy ve B. Aysu, “Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I,” Okul Öncesi Öğretmenliği
Soru Bankası, ed. Ü. Deniz, 53-76, Murat Yayınları, Ankara, 2016.
Aral, N., F. Gürsoy ve B. Aysu, “Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II,” Okul Öncesi Öğretmenliği
Soru Bankası, ed. Ü. Deniz, 109-122, Murat Yayınları, Ankara, 2016.
Gürsoy.F. ve Özaslan’Çocuk Gelişimine Giriş’,Ed.N. Aral,2-25,T.C.Anadolu Üniversitesi Yayını
No:3267,Açıköğretim Fakültesi Yayını No:2130,Eskişehir,2016.
Aral, N., F. Gürsoy ve B. Aysu, “Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I,” Okul Öncesi Öğretmenliği
Soru Bankası, ed. Ü. Deniz, 77-108, Murat Yayınları, Ankara, 2017.
Aral, N., F. Gürsoy ve B. Aysu, “Erken Çocukluk Döneminde Gelişim II,” Okul Öncesi Öğretmenliği
Soru Bankası, ed. Ü. Deniz, 155-174, Murat Yayınları, Ankara, 2017.
Gürsoy.F. ve Özaslan ’Erken Çocukluk Döneminde Gelişim I’.Fiziksel Gelişim. ,Ed. A.Köksal Akyol
177-195. Anı Yayıncılık . Ankara, 2017.
Uluslararası Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında (Proceedings) Basılan Bildirileri
Mülazımoğlu, Ö. ve F. Gürsoy, “Artistik Jimnastik Branjında Yarışan Çocukların Atılganlık Eğilimleri”,
OMEP Dünya Konsey Toplantısı ve Konferansı, Kültürlerin Buluşması: Erken Çocukluk Gelişimi
ve Eğitime Yansımaları, Bildiri Kitabı, 2, 229-238, Kuşadası, 2003.
Gürsoy, F., M. Yıldız Bıçakçı, ve N. Aral, “Ergenlerin Sigara Kullanma Durumunun Kaygı Düzeylerine
Etkisinin İncelenmesi”, I. Uluslararası Ev Ekonomisi Kongresi. Sürdürülebilir Gelişme ve Yaşam
Kalitesi, 336-343, Oluşum Yayıncılık, Ankara, 2006.
Aral, N., G. Baran, F. Gürsoy, A. Köksal-Akyol, S. Erdoğan, A. Bütün-Ayhan, Y. Aydoğan, ve
M.Yıldız-Bıçakçı, “Alt ve Üst Sosyo-Ekonomik Düzeydeki Çocukların İstismar Edilme Durumları
İle Benlik Kavramlarının İncelenmesi”, I. Uluslararası Ev Ekonomisi Kongresi. Sürdürülebilir
Gelişme ve Yaşam Kalitesi, 315-325, Oluşum Yayıncılık, Ankara, 2006.
Gürsoy, F. ve M. Yıldız Bıçakçı, “Çocuğu Okul Öncesi Eğitim Kurumuna Devam Eden Anne Babaların
Eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi”, Avrupa Birliği Sürecinde Okul Öncesi Eğitimin Geleceği
Sempozyumu. Bildiri Kitabı Cilt I, 296-310, 2007.
-
10
Aral, N., F. Gürsoy and M. Yıldız Bıçakçı, “A Study on Preschool Teachers’ Opinions on Children’s
Books”, 22- 24 June Fourth Balkan Congress. Volume I; 367-373. Education, The Balkans,
Europre, 2007.
Aral, N., F. Gürsoy ve M. Yıldız Bıçakçı, “Okul Öncesi Kurumlarında Çalışan Öğretmenlerin Mesleki
Benlik Saygılarının İncelenmesi”, 12-14 Mayıs Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Politikaları ve
Sorunları Sempozyumu, http://www.egitim.hacettepe.edu.tr/sempozyum_bildiri.pdf, 96-100,
Bakü, Azerbeycan, 2007.
Aral, N., F. Gürsoy, R. Ceylan, ve M. Yıldız Bıçakçı, “Okul Öncesi Eğitim Kurumlarında Çalışan
Öğretmenlerin Çocuk Kitaplarını Kullanma Durumlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi”, 13-15
Kasım Uluslararası Çocuk Edebiyatı Kongresi, Bildiri Kitabı I, 548-553, Kafkas Üniversitesi,
Bakü, 2008.
Aral, N., F. Gürsoy, R. Ceylan, and M. Yıldız Bıçakçı, “An Examination of Professional Self-Esteem
Candidate Teachers Studying at Faculty of Education”, 17-19 July, Paris International Conference
on Education, Economy & Society, Actes Proceeding, Volume I, 367-374, Paris, France, 2008.
Gürsoy, F. M. Yıldız Bıçakçı, and M. Can Yaşar, “Study of Attitudes of Mothers of Children Attending
Preschool Institutions towards Toys”, 17-19 July, Paris International Conference on Education,
Economy & Society, Actes Proceeding, Volume I, 336-343, Paris, France, 2008.
Gürsoy, F. ve M. Yıldız Bıçakçı, “An Investigation of Self-Image and Anxiety Levels in Children of
Lower Socio-Economic”, 9-30 May, Rural Environment. Education. Personality Proceedings of
4th International Scientific Conference, No: 4, 217-224, Latvia, 2009.
Aral, N., F. Gürsoy, M. Yıldız Bıçakçı, R. Ceylan, S. Şahin, M. Öztürk, “An Investigation of the
Occupational Attitudes of Pre-School Teachers” 6-9 June, European Acedemic Conference.
Conference Proceedings, 613-620 Barcelona, Spain, 2011.
Aral, N., F. Gürsoy, M. Can Yaşar ve İ, Gök, “ An Investigation of the Effect of Puzzles As Instructional
Materials on Preschoolers' Developmental Areas According To Their Mothers' Evaluations”, The
2011 Barcelona European Academic Conference, 6-9 June, 575-582, Barcelona, Spain, 2011.
Aral, N., F. Gürsoy, M. Can Yaşar ve İ, Gök, “An investigation of the effect of puzzle design on
children’s development areas” Procedia - Social and Behavioral Sciences 51 , 228 – 233, 2012
Aral, N., F. Gürsoy, S. Er, M. Yıldız Bıçakçı, R., “ Çocuklar Bilişim Dünyasından Nasıl Etkileniyorlar?”
4. Uluslararası Risk Altındaki Çocuklar Sempozyumu, 24-25 Nisan 2012, Ankara, Türkiye.
Yılmaz Bolat, E., F. Güroy, ’Parents as a Teacher Inventory: The Study of Validity and
Reliability’,3rdInternational Congress on Early Childhood Education,12-15
September,135,Adana,Turkey,2012.
Aral, N., F. Gürsoy, M. Can Yaşar & Ş. Şimşek, “Investigating the Effect of Puzzles on Trainable
Mentally Retarded Children’s Developmental Domaıns”. The 2nd Global Congress for Consensus
in Pediatrics & Child Health, 17-20 May 2012, Moscow, Russia.
Aral, N., F. Gürsoy, M. Yıldız Bıçakçı, S. Er, Çocuklar Bilişim Dünyasından Nasıl Etkilenir? 4. 24-25
Nisan, Uluslarası Risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar Sempozyumu, Ankara, 2012.
Aral, N., J. Patterson, F. Gürsoy, J. Harrison, M. Yıldız Bıçakçı and S. Çetin “Rich Experiences: The
Value of Cross-Cultural Tourısm and Professıonal Learnıng in The Early Years” European
Conference on Educational Research, 12-15 September, İstanbul, Turkey, 2013.
http://www.egitim.hacettepe.edu.tr/sempozyum_bildiri.pdf
-
11
Aral, N., F. Gürsoy, M. Yıldız Bıçakçı, B.Aysu’ “Okul Öncesi Öğretmenlerinin Müzik Etkinlikleri
Hakkındaki Görüşlerinin İncelenmesi“ Uluslararası İlkokul Eğitimi Konferansı (International
Conference on Primary Education) ,16-18 September, North Cyprus, 2013.
Aral, N., F. Gürsoy, B.Aysu ’Atasözlerinde Çocuğa Bakış ve Eğitim’,II. International Symposium on
Folk Culture,8-10 Ekim,333-341,Kazan/Ankara,2015.
Aysu, B. and F. Gürsoy, ’The Examination of Social Adaptability Levels of Chıldren Who Got Ceramic
Education and Who Did Not Get Ceramic Education.VII.European Conference on Social and
Behavıoral Scıences, June 11-13,Bucharest, Romania, 2015
Aral, N., F. Gürsoy, M., B. Aysu and E. Özdoğan-Özbal,"Ortaokula devam eden çocukların siber
zorbalık davranışlarının incelenmesi" Uluslararası Türkiye-Çekya İlişkileri Sempozyumu ve Karma
Türk Sanatları Sergisi, 10-14 Temmuz, Prag, Bildiriler/ Katalog, Halk Kültürü Araştırmaları
Kurumu:60, 225-237, Ankara: Fark Dijital ve Ofset Baskı Merkezi,2016.
Aral, N., F. Gürsoy, M., B. Aysu and E. Özdoğan-Özbal,"Atasözlerinde aile" Uluslararası Türkiye-
Çekya İlişkileri Sempozyumu ve Karma Türk Sanatları Sergisi,10-14 Temmuz, Prag, Bildiriler/
Katalog, Halk Kültürü Araştırmaları Kurumu:60, 259-269, Ankara: Fark Dijital ve Ofset Baskı
Merkezi, 2016.
Aral N., F. Gürsoy and M. Can Yaşar, “The effect of puzzle prototypes on children’s science attitudes”
Proceeding of 82ndThe IIERInternational Conference, 3-4 October, Berlin Germany, 38-42, India:
IRAJ, 2016.
Aysu, B., F. Gürsoy, N. Aral and E. Özdoğan Özbal, “İlkokul Dördüncü Sınıfa Devam Eden Çocuklarda
Akran Zorbalığının İncelenmesi” IIIrdInternational Eurasian Educational Research Congress,
Ejercongress 2016 Conference Proceedings 31 Mayıs-3 Haziran, Muğla, 364-369, Ankara: Anı
Yayıncılık, 2016.
Aral, N., F. Gürsoy, Ş. Büyüköztürk, M. Yıldız Bıçakçı, M. Can Yaşar, E. Fındık Tanrıbuyurdu, E.
Özdoğan Özbal, R. Aydın, “Erken Çocukluk Döneminde Trafik Bilinci Değerlendirme Ölçeğinin
Geliştirilmesi: Çocuk, Ebeveyn ve Öğretmen Formu” Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi
Kongresi 18-20 Mart, İstanbul, 268-283, İstanbul: Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi
Bildiri Kitabı, 2016.
Aysu, B., F. Gürsoy, N. Aral, “Çocuk ve Ailelerin İnternet ve İnternet Güvenliği Hakkındaki Görüşlerinin
İncelenmesi” Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi 18-20 Mart, İstanbul, 532-540,
İstanbul: Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi Bildiri Kitabı, 2016.
Aral, N., F. Gürsoy, F. Aydoğdu and E. Özdoğan Özbal "Göçmen Aileye Sahip Olan ve Olmayan
Çocukların Yalnızlık Düzeylerinin İncelenmesi"Uluslararası Ahıska Türkleri Sempozyumu, 11-13
Mayıs, Erzincan, 2017.
Aral, N.,F. Gürsoy, B. Aysu and F. Aydoğdu " Ahıska Türkleri İle İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin
İncelenmesi" Uluslararası Ahıska Türkleri Sempozyumu, 11-13 Mayıs, Erzincan, 2017.
Ulusal Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bildiri Kitabında Basılan Bildirileri
Başar, F. “Okulöncesi Dönemde Dayak ve Çocuğa Etkileri”, 9.Ya-Pa Okul Öncesi Eğitimi ve
Yaygınlaştırılması Semineri, 303-307, Ya-Pa Yayınları, Ankara, 1993.
Mangır, M., ve F. Başar,“Fiziksel İstismara Uğramış Çocukların Özsaygı Düzeylerinin Belirlenmesi“,
I.Eğitim Bilimleri Kongresi, Cilt I, 742-750, Balcalı-Adana, 1994.
-
12
Başar, F. “Eğitimde Kitabın Önemi“, I. Eğitim Bilimleri Kongresi, Cilt I; 1226-1232, Balcalı-Adana,
1994.
Mangır, M., A. Köksal, ve F. Başar, “Ergenlerin Yaratıcılık ve Uyum Düzeylerinin Bazı Değişkenlere
Göre İncelenmesi“, Ulusal Ev Ekonomisi Kongresi, 204-213, Ankara, 1997.
Başar, F. “Çocuk ve Hayvan Sevgisi“, 10. Ya-Pa Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri,
325-330, Ya-Pa Yayınları, Ankara, 1995.
Mangır, M., N. Aral, G. Haktanır, G. Baran, F. Başar, ve A. Köksal, “Fiziksel Yönden İstismar Edilen
ve Edilmeyen Çocukların Ana-Baba Tutumlarını Algılayış Şekillerinin İncelenmesi“, 10.Ya-Pa
Okulöncesi Eğitimi ve Yaygınlaştırılması Semineri, 81-98, Ya-Pa Yayınları, Ankara, 1997.
Aral, N., G. Baran, F. Alisinanoğlu, Y. Aktaş, F. Başar, ve A. Köksal, “Beş-Altı Yaş Grubu
Çocuklarında Yaratıcı Drama Eğitiminin Alıcı Dil Gelişimine Etkisi,“ Okulöncesi Eğitim
Sempozyumu, Okulöncesi Eğitimde Yeni Yaklaşımlar, 140-152, (Editör: G. Haktanır), Ankara
Üniversitesi Basımevi, Ankara, 1997.
Aral N., ve F. Başar, “Ankara Fen Lisesine Devam Eden ve Etmeyen Öğrencilerinin Yaş ve
Cinsiyetlerine Göre Atılganlık Düzeyinin İncelenmesi“ , I.Ulusal Çocuk Gelişimi ve Eğitimi
Kongresi, 427-441, Ankara, 1997.
Aral N., ve F. Başar, “Boşanmış Aileye Sahip Olan ve Olmayan Çocukların Kaygı Düzeylerinin
İncelenmesi“, VII. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Cilt I, 87-97, Konya, 1998.
Aral, N. ve F. Başar, “Dört ve Beşinci Sınıfa Devam Eden Boşanmış Aileye Sahip Olan ve Olmayan
Çocukların Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi“, Eğitimde Yansımalar IV. Cumhuriyetin 75. Yılında
İlköğretim I. Ulusal Sempozyumu 301-311, Ankara, 1998.
Haktanır, G., N. Aral, F. Alisinanoğlu, G. Baran, F. Başar, A. Köksal, ve Ş. Bulut, “Türkiye’de Ana-
Baba Tutumu Araştırmalarına Genel Bakış“, Cumhuriyet ve Çocuk, II.Ulusal Çocuk Kültürü
Kongresi, Ankara Üniversitesi Çocuk Kültürü Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları No:2,
331-344, Ankara, 1999.
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Kitabın Çocuğun Gelişiminde Yeri ve Önemi“, I. Ulusal Çocuk Kitapları
Sempozyumu, Sorunlar ve Çözüm Yolları Kitabı, 321-333, Ankara, 2000.
Aral N., G. Baran, ve F. Gürsoy, “Depremzede Olan ve Olmayan Çocuklarda Benlik Kavramının
İncelenmesi”, Sosyal Hizmetler Sempozyumu, Deprem ve Sosyal Hizmetler, Deprem ve Sosyal
Hizmetler, 89-99, Ankara, 2002.
Gürsoy, F., N. Aral, ve F. Özdal “Baba Yoksunu Olan ve Olmayan Çocukların Depresyon Düzeylerinin
İncelenmesi”, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, XII. Eğitim Bilimleri Kongresi.
Bildiriler Cilt II; 853-870, Eğitim Bilimleri Enstitüsü Geliştirme Derneği, Ankara, 2004.
Aral, N., F. Gürsoy, ve A. Bütün-Ayhan, “Engelli Kadına Yönelik Fiziksel İstismar” Engelli Kadınların
Sorunları ve Çözümleri Sempozyumu, Engelli Kadınların Sorunları ve Çözümleri Sempozyum
Kitabı, 30-35, 4 Nokta Grafik Matbaacılık Ltd. Şti.,İstanbul, 2005.
Gürsoy, F. ve M. Yıldız Bıçakçı, “Hayvan Besleyen ve Beslemeyen Çocukların Benlik İmajlarının
İncelenmesi” XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Pamukkale Üniversitesi Bildiri Kitabı (I);
627-631, Denizli, 2005.
-
13
Yeğen, A. ve F. Gürsoy, “Çocuklarda Trafik Eğitimi”, 28-30 Eylül XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi
Pamukkale Üniversitesi Bildiri Kitabı (I); 904-908, Denizli, 2005.
Gürsoy, F., M. Yıldız Bıçakçı ve N. Aral, “Ergenlerin Suça Yönelik Davranışlarının Akran
Değerlendirmeleri ile Belirlenmesi”, 6-7 Eylül 6. Anadolu Adli Bilimler Kongresi, Sözel ve Poster
Bildiriler Kitabı ed. M. Aşırdizer ve M. S. Yavuz 7-12, Manisa, 2007.
Ceylan, R., M. Yıldız Bıçakçı, F. Gürsoy, ve N. Aral, “Öğretmen Adaylarının Problem Çözme
Becerilerinin İncelenmesi”, 3-4- Mayıs VII. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Bildiri
Kitabı, 536- 539, Çanakkale, 2008.
Bapoğlu,S., F. Gürsoy, “Üstün Zeka ve Yetenekli Çocukların Duygusal Zeka ve Yaşam Doyumlarının
incelenmesi” .IV. Ulusal Üstün Zekalı ve Yeteneklilerin Eğitimi Kongresi. ’Üstünler ve Gelecek’
22-25 Eylül İstanbul, 2014.
Özeti Yayınlanan Uluslararası Bildiriler
Aral , N., F. Gürsoy and A. Köksal, “A Research on The Anxiety Levels of Children from Intact and
Broken Families,”International School Psychology Association. XXII. Annual Colloquim, Abstract,
24, Kreuzlingen/Konstantz, 1999.
Gürsoy, F. ve M.Yıldız Bıçakçı, “A Study on The Perception Level of Family Environment of
Adolescents” 10. EARA Conference, Antalya, 2006.
Aral, N., G. Baran, G., F. Gürsoy, A. Akyol-Köksal, M. Yıldız-Bıçakçı, A. Bütün-Ayhan, ve S. Erdoğan,
“Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Anne Babaların Aile Eğitimine Yönelik Görüşlerinin
İncelenmesi” 3. Uluslararası Çocuk ve İletişim Kongresi & 3. Uluslararası Çocuk Filmleri
Festivali ve Kongresi, İstanbul, 2006.
Aral, N., F. Gürsoy, A. Bütün Ayhan, R. Ceylan, and M. Yıldız Bıçakçı, “Examination of The Depression
Levels of Children Who Attend Primary School” 22-26 August, International Conference
Sponsored by ESCAP Quality of Life Child and Adolescent Mental Health, Budapest, Hungary,
2009.
Aral, N., F. Gürsoy, A. Bütün Ayhan, R. Ceylan, and M. Yıldız Bıçakçı, “An Investigatıon of Parents'
Emotional Abuse of Children” 22-26 August, International Conference Sponsored by ESCAP
Quality of Life Child and Adolescent Mental Health, Budapest, Hungary, 2009.
Ceylan, R, N. Aral, F. Gürsoy, and M. Yıldız Bıçakçı,” A Study on the Empathıc Skills of Preschool
Teachers” 23-27 August, The European Conference on Educational Research, Helsinki, Finland,
2010.
Aral, N., E. Özdoğan, F. Gürsoy, Aydın Özdemir, M. Yıldız-Bıçakçı, F. Ç. Yılmaz, A. Yurteri, E. Fındık,
S. Çetin, M. Güneş and M. M. Aksin “Ankara Çocuk Dostu Sokak Projesi” IPA Dünya Oyun
Konferansı, 20-23 Mayıs, İstanbul, 2014.
Aral, N., F.Gürsoy, R. Aydın and T.Erikçi “Mevsimlik Tarım İşçisi Olarak Çalışan ve Çalışmayan
Çocukların İstismar ve Suç Algısı” VI. Uluslararası Risk Altında ve Korunması Gereken Çocuklar
Sempozyumu 15-17 Kasım 2014, Polis Akademisi Başkanlığı Suç Araştırma Merkezi (SAMER),
Antalya 2014 .
Aral, N., F. Gürsoy, Ş. Büyüköztürk, M. Yıldız-Bıçakçı, M. Can-Yaşar, E. Fındık-Tanrıbuyurdu, E.
Özbal, and R. Aydın, “Trafik Bilincinin Oluşmasında Oyun Temelli Trafik Eğitiminin Etkisi,” 6.
-
14
Karayolu Trafik Güvenliği Sempozyum ve Sergisi (Uluslararası), 11-13 Kasım Emniyet Genel
Müdürlüğü, 30, Ankara, 2015.
Aral N., F. Gürsoy, B. Aysu and E. Özdogan Özbal, “An İnvestigation of Conflict Resolution of Children
Attending To 8th Grade of Secondary School” X. European Conference on Social and Behavioral
Sciences, 19-22 Nisan, 225, Sarajevo, Bosnia and Herzegovina, 2016.
Aral, N., E. Özdoğan-Özbal, F. Gürsoy, M., Çetin-Sultanoğlu, E., Fındık-Tanrıbuyurdu, and A. Yurteri-
Tiryaki, “Üniversite ve Toplum Bütünleşmesinde Örnek Bir Uygulama: Bilim Üniversitede
Çocuklarla Buluşuyor Projesi” IIIrdInternational Eurasian Educational Research Congress, 31
Mayıs-3 Haziran, 1061-1062, Muğla, 2016.
Bilmez B., B Aysu, F. Gürsoy, F. Aydoğdu, "Bingöl Üniversitesi Genç Meslek Yüksekokuluna Devam
Eden Çocuk Gelişimi Bölümü Öğrencilerinin Mesleki Benlik Saygılarının İncelenmesi ", III rd
International Eurasian Educational Research Congress (3.Uluslararası Avrasya Eğitim
Araştırmaları Kongresi), 31 Mayıs - 3 Haziran, 199-200, Muğla, 2016
Aral, N., F. Gürsoy, B. Aysu and E. Özdoğan-Özbal,"An Investigation of Educational Internet Use of
Teachers" The 4th International Symposium on New Issues in Teacher Education, 30 Ağustos - 1
Eylül, 15, Savonlinna, Finland, 2016.
Aral N., F. Gürsoy, B. Aysu and E. Özdoğan Özbal, “Mathematics at Preschool Period”The IIER
International Conference on Social Science and Economics, 3-4 October, 37, Berlin Germany,2016
Özdoğan Özbal, E., B. Aysu, F. Gürsoy and N. Aral, "Determination of The Views of the Principals
and Teachers about the Planning, Implementation and Evaluation of the Activities in the Preschool
Education Curriculum"69thOMEP World Assembly and Conference,19-24 Haziran, Abstract Book,
171, Zagreb, Croatia, 2017.
Aysu, B., N. Aral, E. Özdoğan Özbal and F. Gürsoy " Examination of the Strategies Implemented by
Preschool Teachers in Class Management against Undesired Behaviors"69th OMEP World
Assembly and Conference, 19-24 Haziran, Abstract Book, 172, Zagreb, Croatia, 2017.
Aysu, B., N. Aral, F. Gürsoy and E. Özdoğan Özbal "An Investigation Of Children‟s Opinions On Games
And Play Areas" XIV. European Conference on Social and Behavioral Sciences,23-26 Ağustos,
Abstract Book, 143, Odessa, Ukraine, 2017.
Aral, N., E. ÖzdoğanÖzbal, F. Gürsoy, S. Ç. Sultanoğlu, S. Aydos, S. Tosun, T. Karaaslan and G. Kadan
" Yoksulluk Bağlamında Ergenlerin Algılarının İncelenmesi"IV.International Eurasian
Educational Research Congress, Pamukkale Üniversitesi, 11-14Mayıs, Bildiri Özetleri Kitabı, 68-
69, Denizli, (2017).
Gürsoy, F., F. Aydoğdu, B. Aysu and N. Aral "Göçmen Çocukların Kaygı Düzeylerinin Karşılaştırılmalı
İncelenmesi" 8th International Congress on New Trends in Education, Özet Kitabı, 126, Antalya,
2017.
Aral, N. F. Gürsoy, Ş. Şimşek "İşitme Engelli Çocuk Annelerinin Haklarına İlişkin Düşüncelerinin
İncelenmesi" 8th International Congress on New Trends in Education, Özet Kitabı, 126, Antalya,
2017.
Aral, N., F. Gürsoy, B. Aysu ve E. Özdoğan Özbal "Okul Öncesi Eğitim Programının Uygulama Boyutuna
Yönelik Yöneticilerin ve Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi" 5. Uluslararası Okul Öncesi
Eğitim Kongresi, Gazi Üniversitesi, 18-21 Ekim, Özet Kitabı, 254-256, Ankara, 2017.
https://maps.google.com/?q=Pamukkale+%C3%9Cniversitesi,+11-14&entry=gmail&source=ghttps://maps.google.com/?q=Pamukkale+%C3%9Cniversitesi,+11-14&entry=gmail&source=g
-
15
Bapoğlu Dümenci, S.S., F. Gürsoy "Okul Öncesı̇ Dönemde Öz Düzenleme Becerilerinin
Kazandırılmasına Yönelik Veli Görüşlerinin İncelenmesi" 5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim
Kongresi, Gazi Üniversitesi, 18-21 Ekim, Özet Kitabı, 137-138, Ankara, 2017.
Aral, N., F. Gürsoy, B. Aysu, “Özel Eğitim Kurumlarında Çalışan Eğitimcilerin Çocuğun Gelişiminin
İzlenmesi Ve Desteklenmesi Sürecine İlişkin Düşüncelerinin İncelenmesi” 1.Uluslararası Sosyal
Beşeri Ve Eğitim Bilimleri Kongresi, 22-23 Aralık 2017, İstanbul, 2017
Özeti Yayınlanan Ulusal Bildiriler
Aral, N. ve F. Başar, “Anadolu Liseleri Sınavına Hazırlanan ve Hazırlanmayan Çocukların Kaygı
Düzeylerinin İncelenmesi”, IX. Ulusal Psikoloji Kongresi, , Özet Kitabı, 74, İstanbul, 1996.
Aral, N., A. Köksal ve F. Başar, “Fiziksel Yönden İstismar Edilen ve Edilmeyen Çocukların Benlik
İmajlarının İncelenmesi”, Sosyal Hizmet Sempozyumu-96, Bildiri Özetleri, 33-34, Ankara, 1996.
Aral, N. ve F. Gürsoy, “Baba Yoksunluğu Olan ve Olmayan Çocukların Bağımlılık Eğilimlerinin
İncelenmesi”, 1. Ulusal Aile Hizmetleri Sempozyumu, Bildiri Özetleri Kitabı, 25, Ankara, 2001.
Aral, N., G. Baran, ve F. Gürsoy, “Depremzede Olan ve Olmayan Çocuklarda Benlik Kavramının
İncelenmesi”, Sosyal Hizmetler Sempozyumu, Deprem ve Sosyal Hizmetler, Hacettepe Üniversitesi
Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Bildiri Özetleri Kitabı, 23, Ankara, 2001.
Ulusal ve Uluslararası Projeleri
Okul Öncesi Dönemde Aile Eğitimi, Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırmalar Projesi (2006–13–002),
2006.
Çocuk Gelişimi ve Eğitimini Destekleyen YAPBOZ Sistemlerinin Geliştirilmesi, Sanayi-Ar-Ge Projeleri
Destekleme Programı, TÜBİTAK Projesi (AGY100–02), 2007.
Çocuk Dostu Sokak, Ankara Kalkınma Ajansı Projesi (TR51/12/SOS/00092), 2013-2014.
Every science-Avrupa Bilim ve Eğlence Günü, Avrupa Birliği Projesi 7. Çerçeve Marie Curie Programı
(610320), 2013.
Lets do the science-Avrupa Bilim ve Eğlence Günü, Avrupa Birliği Projesi 7. Çerçeve Marie Curie
HORİZON 2020 Programı (633256), 2014-2015.Araştırmacı.
Trafik Bilincinin Oluşmasında Oyun Temelli Trafik Eğitiminin Etkisi, Ankara Üniversitesi, Bilimsel
Araştırma Projesi (12B3430001), 2012-2015. Proje Yürütücüsü
Üniversitede Bilim Çocuklarla Buluşuyor- Ankara Kalkınma Ajansı Projesi (TR51/14/SOSKA/0020),
2014-2015. Araştırmacı.
Mamak İlçesi Çocuk Yoksulluğu Haritalandırılması, Ankara Kalkınma Ajansı (TR51/15/DFD/0041),
05.02.2016-16.05.2016.Araştırmacı
Ankara Bilim Şenliği, 4007 TÜBİTAK Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı, Bilim Şenliği, (Tübitak
117b356), Atölye Lideri, 2017
AKADEMİK VE İDARİ GÖREVLERİ
-
16
Görev Üniversite/Anabilim Dalı Süre
Yönetim Kurulu Üyeliği Ankara Üniversitesi Ev Ekonomisi Y.O. 2007–2009
Bölüm Başkan Yardımcılığı Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi
Çocuk Gelişimi
2009–2015
Merkez Kurul Üyeliği Ankara Üniversitesi Özel Eğitim Araştırma
Uygulama. Merkezi
2016-
Bilim Kurulu Üyeliği Ankara Üniversitesi Çocuk Bilim Merkezi 2013-
Yönetim Kurulu Üyeliği Ankara Üniversitesi Çocuk Bilim Merkezi 2013-
Fakülte Kurul Üyeliği Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi 2016-
UBED Komisyon üyeliği Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi 2016-2017
2016,2017 YLSY Sözlü
Komisyon Üyeliği
Milli Eğitim Bakanlığı 2016-2017
Ankara Üniversitesi Çocuk
Bilim Merkezi
Koordinatörlüğü
Ankara Üniversitesi 2017-
Ödüller
EDRA tarafından 2015 Üstün Araştırma Sertifikası (EDRA Certificate of Research Excellence-
EDRA CORE)-Amerika. (Child Friendly Street submitted by Ankara University Coordination of
Child Science Center, Ankara Turkey; Ece Ozbal, Neriman Aral, Aydin Özdemir, Figen Gürsoy,
Mudriye Yildiz Bicakci)
Ankara Üniversitesi tarafından Sağlık Bilimleri Alanında 2017 Yılı Bilim Ödülü (Aral, N., F.
Gürsoy, S. Çetin Sultanoğlu, S, Tosun, E. Özdoğan Özbal, S. Aydos, B. T. Karaaslan, G. Kadan),
2017