z y alwdעוצקמ A B s i g k q C VFLX d h p j s z YDTZRO

מדבקה מס' זהותשם משפחה

שם פרטישם ביה"ס

כיתה + מס' כיתהסמל מוסד

מקצוע

z y a l w dR U K H Ps i g k qV F L Xd h p j s zY D T Z R O

z y a l w dR U K H Ps i g k qV F L Xd h p j s zY D T Z R O

A BC

A BC

ראמ"ההרשות הארצית

למדידה והערכה בחינוך

המזכירות הפדגוגיתמדינת ישראלמשרד החינוך

راما

السلطة القطرية

للقياس والتقييم في التربية

دولة إسرائيل

وزارة التربيةالسكرتارية التربوية

שם התלמיד/ה

הכיתה

שם בית הספר

שם יישוב בית הספר

מס' התלמיד/ה באלפון

اسم التلميذ/ة

الصف

اسم المدرسة

اسم بلدة المدرسة

رقم التلميذ/ة في القائمة

מרץ 2013, ניסן התשע"ג82-02-05-02-01-02-012-013-03

82-ENG-013-5B-SOF-arab-net

ميتساڤ

מיצ"בامتحان في اللغة الإنجليزية

מבחן באנגליתالصف الخامس، الصيغة ب

כיתה ה', נוסח ב'

2 ב' נוסח — )5( ה' לכיתה באנגלית 82 "ب"מבחן الصيغة - الخامس للصفّ الإنجليزيّة اللغة في امتحان

82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב

מיצ"ב المدرسة في والنماء النجاعة مقاييس امتحان

© כל הזכויות שמורות לראמ"ה — הרשות הארצית למדידה והערכה בחינוך, משרד החינוך

3

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב

المدرسة في والنماء النجاعة مقاييس امتحان מיצ"ב

ב' נוסח — )5( ה' לכיתה באנגלית 82 "ب"מבחן الصيغة - الخامس للصفّ الإنجليزيّة اللغة في امتحان 82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13



82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב



عزيزي التلميذ،

أمامك امتحان في اللّغة الإنجليزيّة: مدّة الامتحان 90 دقيقة )ساعة ونصف(.

ن جميعَ المهمّات، ثمَّ أجِبْ بإمعان عن جميع الأسئلة. اقرأ بتمعُّ

يمكنك أن تكتب بقلم رصاص أو بقلم حبر.

كُتِبَت في بعض الأسئلة كلمات هامّة بِلَوْن غامق.

انتبِهْ إلى هذه الكلمات.

انتبِهْ:

في بداية المهمّة الأولى والمهمّة الثانية سَتَسْتَمِع ♦إلى قطعة مسجَّلة، ثمّ يطُلب منك أن تُيب عن أسئلة.

يجب الإجابة عن جميع أسئلة الامتحان باللّغةِ الإنجليزيّة. ♦ في هذا الامتحان لا يسُمح باستعمال قاموس من أيّ نوع كان. ♦

في الأسئلة التي يُطلب فيها منك أن تكتب إجابة، اكتبْها في المكان المخصّص لذلك.

في الأسئلة التي يُطلب فيها منك أن تختار إجابة صحيحة واحدة من بين عدّة إجابات، اختَرِ الإجابة وضَعْ إشارة بجانبها.

إذا وضعت إشارة بجانب أكثر من إجابة واحدة فسوف تُعتبَر الإجابة غيرَ صحيحة.

انظر المثال:

The sun is __________.

a green

b yellow

c blue

d black

إذا أرَدْت أن تغيّر إجابتك فعليك أن تمحو الإشارة التي وَضَعْتَها ، ثمّ ضَعْ إشارة بجانب إجابة أخرى. بالطريقة التالية:

✔ قبل تسليم الامتحان، افحصْ إجاباتِك جيّدًاح بحسب الحاجة. وصحِّ

!نتمنّى لك النجاح

DIC

TIO

NA

RY

5

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




PART A — "القسم "أ

A BC

A BC

ابدأ العمل في الصفحة التالية.


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב



TASK 1 المهمّة رقم

1. Youaregoingtohearfiveriddles.

Look at the pictures on the next page.

Some of the pictures on the next page are the answers to the riddles you are about to hear.

In the squares under the pictures, write numbers from 1-5 in the order you hear the riddles.

You will hear the riddles twice.

Note: There are more pictures than needed.

ستستَمِع إلى خمس فوازير. .1

ورَ الموجودة في نْ في الصُّ تمعَّ

الصفحة التالية.

قسم من الصور الموجودة في

الصفحة التالية هي حلول الفوازير

التي ستستَمِع إليها.

اكتب الأرقام من 1 إلى 5 في

المربّعات التي تحت الصور

المناسبة، بحسب ترتيب الفوازير

التي ستستَمِع إليها.

ستستَمِع إلى الفوازير مرّتَيْن.

انتبِهْ: عدد الصور أكبر ممّا تحتاج

إليه.

7

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




اكتبْ رقم كلّ فزّورة في المربّع الذي تحت الصورة المناسبة.

b.a.

:exampleדוגמה:

d.c.

f.e.

h.g.

j.i.

مثال


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




Sally is calling her grandmother wholivesinEngland.

You are going to hear their conversation.

Beforeyouheartheconversation, read questions 2 to 6.

Youwillheartheconversationtwice.

AnswerthequestionsinEnglishaccording to what you hear.

تها صِل سالي بجدَّ تَتَّ

التي تسكن في إنجلترا.

ستستَمِع إلى المحادثة بينهما.

قبل أن تستَمِع إلى المحادثة،

اقرأ الأسئلة 2 إلى 6.

ستستَمِع إلى المحادثة مرّتَيْن.

أجِبْ باللّغة الإنجليزيّة عن الأسئلة

بحسب ما استَمَعْتَ إليه.

Questions الأسئلة

اختَر الإجابة الصحيحة.

2. WhatdidGrandmaandGrandpagiveSally?

a a shirt

b a balloon

c a dress

d a dog

9

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




اختَر الإجابة الصحيحة لإكمال الجملة.

3. Sally called her grandmother to say ___.

a Iloveyou

b good morning

c happy birthday

d thank you

أجِبْ باللغّة الإنجليزيّة عن السؤال.

4. WhoisBobby?

Tick (ü) the two correct answers.

ضَعْ إشارة ü بجانب الإجابتَيْن

الصحيحتَيْن.

5. WhywasSallysadbeforetheparty?

___ Her dress was dirty.

___ Her grandma will be late.

___ There were no hamburgers.

___ There were no balloons.

___ Her friends are not coming.


6. HowdoesSallyfeelattheendoftheparty?


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב



تابِع العمل في الصفحات التالية.

11

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




PART B — "القسم "ب

A BC

A BC


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




7. Shadyfilledoutaquestionnaire at school.

In Part A on the next page, there are questions from the questionnaire. In Part B, there are Shady's answers.

Match each question in Part A to one of Shady's answers in Part B.

The correct answer for question 1 has already been filledinforyou.

Note: In Part B, there are more answers than you need.

ملأ شادي استبيانًا في المدرسة. .7

في القسم "أ" الموجود في الصفحة

التالية تظهر بعض الأسئلة التي

كانت في الاستبيان.

في القسم "ب" تظهر إجابات شادي.

لائِمْ لكلّ سؤال في القسم "أ" إجابة

من إجابات شادي التي تظهر في

القسم "ب".

الإجابة الملائمة للسؤال رقم 1

كُتبت كمثال لمساعدتك.

انتبِهْ: عدد الإجابات في القسم "ب"

أكبر مّما تحتاج إليه.

13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




Match each question in Part A to one of Shady's answers in Part B.

لائِمْ لكلّ سؤال في القسم "أ" إجابة من

إجابات شادي التي تظهر في القسم "ب".

Part A "القسم "أ

Part B "القسم "ب


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב



8. Below are more questions from the questionnaire.

Now it is your turn to answer these questions about yourself.

Write your answers in English.

Make sure that your spelling is correct.

أمامك أسئلة أخرى كانت في .8الاستبيان.

الآن، حان دورك لتُجيب عن هذه

الأسئلة حول نفسك.

اكتبْ إجاباتك باللّغة الإنجليزيّة.

حافِظْ على الإملاء الصحيح.

Questions?1. What colors do you like? Write two colors.

●

●

2. What animals do you like? Write two animals.

●

●

15

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




تابِع العمل في الصفحات التالية.


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




Below is a text from the back coverofabook.

Read the text and answer the questionsinEnglish.

أمامك نصٌّ يظهر على الغلاف الخلفيّ

لأحد الكُتُب.

اقرأ النصّ ثمّ أجِبْ باللّغة الإنجليزيّة

عن الأسئلة.

Donna M

oore

Wh

o Is

It?

One Monday morning, Henry goes to the kitchen to eat breakfast. He is surprised to see a shirt on the floor. It is not his shirt. It is not his mother's or father's shirt. On Tuesday morning, Henry sees a small ball on the kitchen floor. Every morning, he finds clothes, old shoes or toys in the kitchen.

Who is bringing all these things to the house?

One night, Henry hears a noise. He calls his father and they run to the kitchen. Something is moving.

Who is it? What will they do?

This is the beginning of Henry and his father's big adventure*.

It all started in the kitchen...

"This book is fun to read and has many surprises."Jane Clark, Kids Magazine

* adventure — مُغامرة הרפתקה

17

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב






9. WhydoesHenrygotothekitchenonMondaymorning?


10.WhatdoesHenryfindinthekitchenonTuesdaymorning?


11. WhatissurprisingaboutthethingsHenryfindseverymorning?

They are ___.

a moving

b veryold

c not from Henry's house

d not where Henry put them


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




12.Whoisthewriterofthebook?


13.Whatisthebookabout?

a funny things Henry's mother and father do at home

b exciting things that happen to Henry and his father

c Henry and his father cooking together

d mornings in Henry's house

بجانب كلّ جملة، ضَعْ إشارة ü تحت نعم أو لا بحسب ما قرأْتَه.

14. Tick (ü) Yes or No next to each sentence according to what you read.

Yes No

a. The story starts in the kitchen.

b. Jane Clark likes the book.

c. The name of the book is "What Will TheyDo?"

19

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




PART C — "القسم "ج

A BC

A BC


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




15. In the picture below there is a family of aliens in a park.

Read the instructions on the next page. Write a sentence inEnglishaccordingtoeachinstruction.

Make sure that your grammar, spelling and punctuation are correct.

في الصورة التي أمامك تظهر عائلة .15لمخلوقات غريبة موجودة في متنزهّ.

اقرأ التعليمات في الصفحة التالية. اكتبْ جملة باللّغة الإنجليزيّة تحت

كلّ واحدة من هذه التعليمات بحسب

المطلوب فيها.

حافِظْ على القواعد الصحيحة، على الإملاء الصحيح وعلى علامات الترقيم

الصحيحة.

21

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




a. WriteasentenceinEnglishdescribing what the father looks like.

اكتبْ باللّغة الإنجليزيّة جملة واحدة أ. تصف كيف يظهر الأب.

b. WriteasentenceinEnglishdescribing what the father is doing.

اكتبْ باللّغة الإنجليزيّة جملة واحدة ب. تصف ماذا يفعل الأب.

c. WriteasentenceinEnglishdescribing what the children are doing.

اكتبْ باللّغة الإنجليزيّة جملة واحدة ج. تصف ماذا يفعل الأولاد.

d. WriteasentenceinEnglishdescribing the park.

اكتبْ باللّغة الإنجليزيّة جملة واحدة د. تصف المتنزهّ.


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב




Below are three entries that Linda wrote in her diary.

Read the entries and answer thequestionsinEnglish.

أمامك ثلاث قِطَع كتبَتْها ليندا في

دفتر يوميّاتها.

اقرأ القِطَع ثمّ أجِبْ باللّغة الإنجليزيّة

عن الأسئلة.

Dear Diary,I have a special teacher who teaches me Arabic at school.Some kids in my class speak to me slowly in Arabic and sometry to speak to me in English… but I still don‛t have friends.Linda

September 23rd

Dear Diary,Today was the first day in my new school and I am so sad.I don't know Arabic and I don‛t have any friends. I tell Momand Dad that I don‛t like it here in Israel. I want to go back tomy old school in Canada.Linda

September 1st

December 29th

* clapped their hands — מחאו כפיים

Dear Diary,I had a great day today. My history teacher asked the classa question and I answered it in Arabic . All the kids clapped their hands*!

I can‛t write a lot now because I need to go. I‛m meeting myfriends at the park to play basketball. LindaOh yeah, I like it here now.

صفّقوا

23

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב





أكمِل الجملة.

16. Linda came to Israel from .

Tick (ü) the two correct answers.

ضَعْ إشارة ü بجانب الإجابتَيْن الصحيحتَيْن.

17.WhyisLindasadonthefirstdayinhernewschool?

___ Shedoesn'thavefriends.

___ She doesn't like to study history.

___ Shedoesn'twanttoleavehermomanddad.

___ She doesn't like her teachers.

___ She doesn't speak Arabic.


18. Linda tells her problems to ___.

a the teacher

b her old friends

c the kids in her class

d her mother and father


82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב



أجِبْ باللغّة الإنجليزيّة عن الأسئلة.

19.a.HowdothekidsinLinda'sclasshelpher?

Write one way. .اكتبْ مثالًا واحدًا

b. There is a new pupil in your class. What can you do to helpthenewpupil?

Write an idea that is not in the text.

اكتب اقتراحًا غير مذكور

في النصّ.


20. Linda can't write a lot on December 29th because ___.

a she has a lot of homework

b she wants to play with her friends

c she is meeting her mother and father

d she wants to watch a basketball game

– The End –

25

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב





82-02-05-02-01-02-012-013-03 82-ENG-013-5B-SOF-arab-net ,12:26,10/03/13

ב'ח

וס, נ

ה'ה

יתלכ

ת לי

נגבא

82חן

מב



A BC

A BC

מבחן 82 באנגלית )הוראות בערבית( לכיתה ה', נוסח ב'

82-02-05-02-01-02-012-013-03

82-

EN

G-0

13-5

B-S

OF

-ara

b-ne

t

כל הזכויות שמורות למדינת ישראל, משרד החינוך, ראמ"ה. השימוש במסמך זה, לרבות הפריטים שבו, מוגבל למטרות לימוד אישיות בלבד או להוראה ולבחינה על ידי מוסד חינוך בלבד, לפי הרשאה מפורשת למוסד חינוך באתר ראמ"ה. זכויות השימוש אינן ניתנות להעברה. חל איסור מפורש לכל שימוש מסחרי וכן לכל מטרה אחרת שאינה מסחרית. אין להעתיק, להפיץ, לעבד, להציג, לשכפל, לפרסם, להנפיק רישיון, ליצור עבודות נגזרות בין על ידי המשתמש ובין באמצעות אחר לכל מטרה או למכור פריט מפרטי המידע, התוכן, המוצרים או השירותים שמקורם במסמך זה. תוכן המבחנים, לרבות טקסט, תוכנה, תמונות, גרפיקה וכל חומר אחר המוכל במסמך זה, מוגן על ידי זכויות יוצרים, סימני מסחר, פטנטים

או זכויות יוצרים וקניין רוחני אחרות, ועל פי כל דין; כל זכות שאינה ניתנת במסמך זה במפורש, דינה כזכות שמורה.

z y alwdעוצקמ A B s i g k q C VFLX d h p j s z YDTZRO

Documents

Transcript of z y alwdעוצקמ A B s i g k q C VFLX d h p j s z YDTZRO