Youth Marketing Peru

JÓVENES E INTERNET

PERFIL SOCIODEMOGRÁFICO

http://servindi.org/pdf/Resultados_Finales_ENAJUV_2011.pdf

El Perú está viviendo un cambio en su estructura poblacional. Este período se inició en 1970 y tiene como su principal característica un considerable aumento de la población joven en nuestro país. Este fenómeno es conocido como el bono demográfico y durará, aproximadamente, hasta el 2030. El bono demográfico es una oportunidad y, al mismo tiempo, una amenaza. Si contamos con una población joven adecuadamente preparada para el futuro próximo, será posible consolidar el crecimiento económico y avanzar como un país competitivo en la escena mundial. Caso contrario, de no tomar las previsiones necesarias, esto puede convertirse en un agravante de conflictos sociales.



La Primera Encuesta Nacional de la Juventud es el primer diagnóstico de juventudes que nos muestra los siguientes niveles de inferencia: nacional, urbano, rural, costa, sierra, selva y Lima Metropolitana. El tamaño de la muestra fue de 6 900 hogares y se encuestó a 11 042 jóvenes a nivel nacional. En sus capítulos se analiza características: sociodemográficas, educativas, económicas, emprendimiento, expectativa migratoria, participación política, gobernabilidad, salud y la percepción de los jóvenes sobre la situación del país.



Población objetivo Se consideró a todos los jóvenes, de 15 a 29 años, residentes en las viviendas particulares del área urbana y del área rural del país. En esta encuesta se excluyó a la población residente en viviendas de tipo colectivo como hospitales, hoteles, asilos, cárceles, cuarteles y conventos.



27.5% TIENE DE 15 A 29 AÑOS (8 171 356)



84.1% DE HOMBRES DE 15 A 29 AÑOS VIVEN EN EL ÁREA URBANA



84.6% DE MUJERES DE 15 A 29 AÑOS VIVEN EN EL ÁREA URBANA



40.5% DE 15 A 19 AÑOS (3 310 939) 32.5% DE 20 A 24 AÑOS (2 658 273) 26.9% DE 25 A 29 AÑOS (2 202 145)



14.6% TIENEN EDU. SUP. NO UNIV. 15.6% TIENEN EDU. SUP. UNIV.



23.0% QUE TIENEN EDU. SUP. NO UNIV. TIENEN DE 25 A 30 AÑOS



23.9% QUE TIENEN EDU. SUP. UNIV. TIENEN DE 20 A 24 AÑOS



29.5% HOMBRES ESTUDIARON ARQUITECTURA, INGENIERÍA Y AFINES

29.5% ESTUDIARON DERECHO, CIENCIAS ECONÓMICAS Y

ADMINISTRACIÓN 10.6% ESTUDIARON FÍSICA, QUÍMICA,

MATEMÁTICA, ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA



34.8% MUJERES ESTUDIARON DERECHO, CIENCIAS ECONÓMICAS Y

ADMINISTRACIÓN 29.5% PROFESORES (MAESTROS Y/O

PEDAGOGOS) 14.0% MÉDICOS Y PROFESIONES AFINES



35.4% HOMBRES ESTUDIARON TÉCNICAS EN ELECTRICIDAD,

ELECTRÓNICA, INGENIERÍA Y AFINES 28.2% FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA,

ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA 14.5% ECONOMÍA,

ADMINISTRACIÓN, DERECHO Y AFINES



30.8% MUJERES ESTUDIARON TÉCNICAS EN MEDICINA Y SALUD

24.2% ECONOMÍA, ADMINISTRACIÓN, DERECHO Y AFINES 18.0% FÍSICA, QUÍMICA, MATEMÁTICA,

ESTADÍSTICA E INFORMÁTICA


http://www.grade.org.pe/download/pubs/analisis-2.pdf


http://www.cinda.cl/proyecto_alfa/download/informe_peru.pdf

http://www.cinda.cl/proyecto_alfa/download/informe_peru.pdf

http://www.cinda.cl/download/informes_nacionales/peru11.doc

http://www.cinda.cl/download/informes_nacionales/peru11.doc

USO DEL INTERNET

María Teresa Quiróz. La edad de la pantalla. Tecnologías interactivas y jóvenes peruanos.

“Parto por considerar que la relación entre tecnología y cultura, y entre tecnología y educación, no es méramente instrumental; es decir, no se define por los instrumentos o medios empleados o aquellos que son reemplazados. La tecnología establece –como lo señala Lewis Mumford- una relación con los marcos cognitivos, las prácticas sociales y las emociones. Así planteado, las tecnologías no han sido solo recursos exteriores al hombre, sino transformaciones de la conciencia, como lo afirma Walter Ong”.

http://www.inei.gob.pe/web/Biblioinei/BoletinFlotante.asp?file=15083.pdf


ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 HACEN USO DE INTERNET:

41.2% HOMBRES DE 6 A MÁS AÑOS 32.7% MUJERES DE 6 A MÁS AÑOS




62.2% DE 19 A 24 AÑOS 60.8% DE 12 A 18 AÑOS 37% DE 25 A 40 AÑOS




80% SUPERIOR UNIVERSITARIA 57% SUPERIOR NO UNIVERSITARIA

38.6% SECUNDARIA



ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 ACCEDEN A INTERNET DESDE:

50.6% CABINAS PÚBLICAS 40.9% HOGAR

14.1% TRABAJO



ENTRE ABRIL Y JUNIO DE 2012 USAN INTERNET:

54.9% UNA VEZ A LA SEMANA 36.2% UNA VEZ AL DÍA



EL 2011 HICIERON USO DE INTERNET: 60.6% DE 19 A 24 AÑOS 59.3% DE 12 A 18 AÑOS



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE UNA CABINA PÚBLICA:

57.2% HOMBRES 51.3% MUJERES



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE UNA CABINA PÚBLICA:

64.8% DE 6 A 24 AÑOS 39.9% DE 25 A MÁS



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE EL HOGAR:

30.2% DE 6 A 24 AÑOS 46.6% DE 25 A MÁS



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE EL TRABAJO: 4.1% DE 6 A 24 AÑOS 32.2% DE 25 A MÁS



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET DESDE UN ESTABLECIMIENTO

EDUCATIVO: 10.6% DE 6 A 24 AÑOS

2.4% DE 25 A MÁS



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET HOMBRES DE 6 A MÁS AÑOS:

52.0% UNA VEZ POR SEMANA 37.9% UNA VEZ AL DÍA



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET MUJERES DE 6 A MÁS AÑOS:

51.8% UNA VEZ POR SEMANA 36.1% UNA VEZ AL DÍA



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET: 57.2% DE 6 A 24 UNA VEZ POR SEMANA

42.1% DE 25 A MÁS UNA VEZ AL DÍA



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET: 48.5% SUPERIOR NO UNIVERSITARIA,

UNA VEZ POR SEMANA 57.9% SUPERIOR UNIVERSITARIA, UNA

VEZ AL DÍA



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET: 91.6% BUSCAR INFORMACIÓN

75.9% COMUNICARSE (E-MAIL, CHAT) 66.2% ENTRETENIMIENTO (VIDEO,

PELÍCULAS, MÚSICA, ETC:)



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA BUSCAR INFORMACIÓN:

89.4% DE 6 A 24 AÑOS 94.1% DE 25 A MÁS AÑOS



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA COMUNICARSE:




EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA COMUNICARSE: 73.1% DE 6 A 24 AÑOS

80.0% DE 25 A MÁS AÑOS



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA COMUNICARSE:

86.3% SUPERIOR UNIVERSITARIA 80.7% SUPERIOR NO UNIVERSITARIA



EL 2011 ACCEDIERON A INTERNET PARA ENTRETENIMIENTO:





77.5% DE 6 A 24 AÑOS 49.9% DE 25 A MÁS AÑOS




77.6% PRIMARIA 72.5% SECUNDARIA

56.5% SUPERIOR UNIVERSITARIA 56.2% SUPERIOR NO UNIVERSITARIA




El uso de Internet constituye un indicador del nivel de comunicación y educación como parte de la cultura de la población joven de un país. Según la ENAJUV 2011, se muestra que el 61,8% del total de la población joven de 15 a 29 años de edad sí usa el servicio del Internet y el 38,2% no lo usa. Al analizar por sexo, se observa que en los hombres se concentra el mayor porcentaje de uso del servicio de Internet, con un 67,4%; en cuanto a las mujeres, el 56,3% también usan el servicio de Internet y el 43,7% no lo usan. Según grupos de edad, se muestra que el mayor porcentaje de jóvenes que hacen uso del servicio de Internet se concentra en el grupo de jóvenes de 15 a 19 años de edad (71,2%), seguido del grupo de jóvenes de 20 a 24 años (62,2%). En el caso del grupo de jóvenes de 25 a 29 años, el 52,7% no usan el servicio de Internet.



67.9% HOMBRES USAN INTERNET 32.6% HOMBRES NO USAN INTERNET



56.3% MUJERES USAN INTERNET 43.7% MUJERES NO USAN INTERNET



DE 15 A 19 AÑOS 90.2% BUSCAN INFORMACIÓN

83.1% COMUNICACIÓN 71.0% ENTRETENIMIENTO 66.9% REDES SOCIALES




70.5% REDES SOCIALES 71.0% ENTRETENIMIENTO

67.1% COMUNICACIÓN




79.8% COMUNICACIÓN 61.4% REDES SOCIALES

57.4% ENTRETENIMIENTO



DE 15 A 19 AÑOS 66.3% TIENEN TELÉFONO MÓVIL

52.4% TIENEN MEMORIA USB 27.4% REPRODUCTOR DE MÚSICA


CARACTERÍSTICAS ECONÓMICAS


DE 15 A 29 AÑOS 66% PEA

34% NO PEA



DE 15 A 29 AÑOS 74.7% HOMBRES PEA

25.3% HOMBRES NO PEA



DE 15 A 29 AÑOS 57.2% MUJERES PEA

42.5% MUJERES NO PEA



DE 15 A 29 AÑOS 54.3% SECUNDARIA, PEA 18.1% SUP. NO UNIV., PEA

16.8% SUP. UNIV., PEA



DE 15 A 29 AÑOS 54.3% SECUNDARIA, NO PEA

13% SUP. UNIV., NO PEA 7.7% SUP. NO UNIV., NO PEA



DE 15 A 19 AÑOS 42.2% SOLO ESTUDIA 21.9% SOLO TRABAJA

20.8% ESTUDIA Y TRABAJA



DE 20 A 24 AÑOS 51.6% SOLO TRABAJA

18.3% ESTUDIA Y TRABAJA 17.3% NI ESTUDIA NI TRABAJA



DE 25 A 29 AÑOS 68.9% SOLO TRABAJA

19% NI ESTUDIA NI TRABAJA 9.3% ESTUDIA Y TRABAJA



HOMBRES DE 15 A 29 AÑOS 33.9% TRABAJ. NO CALIF., PEÓN,

VEND. AMB. Y AFINES 14.6% OBREROS CONSTRUC., CONF., PAPEL,FAB.,INSTR.,IND.MANUF. OTROS

14.1% OBREROS Y OPER. MINAS, CANT



MUJERES DE 15 A 29 AÑOS 37.5% TRABAJ. NO CALIF., PEÓN,

VEND. AMB. Y AFINES 24.5% TRABAJ. DE SERV. PERSONAL Y

VEND. DEL COMERCIO Y MERCADO 10% JEFES Y EMPLEADOS DE OFICINA



DE 15 A 29 AÑOS 38.6% HOMBRES GANAN HASTA S/.599 52.0% MUJERES GANAN HASTA S/.599



DE 15 A 29 AÑOS GANAN DE 600 A 999 25.0% HOMBRES 16.4% MUJERES



DE 15 A 29 AÑOS GANAN DE 1000 A 1999 15.3% HOMBRES 8.0% MUJERES



DE 15 A 29 AÑOS GANAN DE 2000 A MÁS 11.0% HOMBRES 6.6% MUJERES


YOUTH MARKETING

http://thefinancialbrand.com/10066/10-youth-marketing-maxims-for-financial-institutions/

10 Things Youth Marketing Should Involve What does it take for a financial institution to execute a comprehensive youth marketing program? 1. Offer comprehensive, lesson-based financial education. 2. Provide data-enriched direct marketing for parents. 3. Execute social media campaigns and leverage them with traditional

marketing. 4. Build your brand for the long-term. 5. Offer a continuous stream of content to engage the audience. 6. Gear up for events and community marketing. 7. Provide on-campus branch support. 8. Have tools available to transition kids into your teen program,

and tools that get teens into to your young adult program. 9. Provide a ‘Mint’ type of online banking experience. 10.Stay on top of current youth culture.

http://thefinancialbrand.com/10066/10-youth-marketing-maxims-for-financial-institutions/

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Freshers is considered a key time to engage a future generation of ABC1 consumers about the products and services they need, both now and in the future. The student market in the UK alone is said to be worth over €22 billion, and young people drive the spending in numerous sectors; from fashion and entertainment to alcohol, snack foods and mobile. This is a moment of great optimism, excitement and receptiveness among independent young people. For brands it’s an opportunity to be visible as their target audience begins making many purchasing decisions for the first time.



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Virgin is using technology from Los Angeles-based Causecast, which offers Volunteer Tracking and Rewards, a cause integration platform for nonprofits and brands that lets companies incorporate volunteer opportunities into their campaigns and digital media efforts. The technology enables potential volunteers to find opportunities in a specific area and to track their activities and earn rewards points while giving Virgin Mobile control over which nonprofits are supported and allowing the company to track the program’s impact.


http://www.youthmarketing.com/

Youth Marketing Connection (YMC) looked to replace its aging web content management system and manual reporting processes with a more flexible solution that combined ease of use with sophisticated reporting and business intelligence capabilities. With its former system, YMC relied heavily on external development resources to build fully branded websites and reporting tools based on client requirements. But this approach was too costly and time consuming, which hampered the company’s efforts to meet its own aggressive growth goals. YMC turned to Microsoft Gold Certified Partner Concurrency for help in implementing Microsoft SharePoint Server 2010 to gain a single, extensible platform for content management, document sharing, and collaboration. By using SharePoint Server 2010, YMC has saved 20 hours a week on event management and is better equipped to adapt to evolving client needs.



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Octubre 2012

Youth Marketing Peru

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