© ' , , , , מן תורג מירי והבה שירן כהן רן רודה נועם שגיא לנועם שמורות הזכיות .כל – ' חולון טכנולוגי מכון א שנה סטודנטים

הפרק על

• הגדרה• ה זה ב 2.0מה web 2.0?

• Webvolution• ב, ותהליכים מושגים web 2.0 -כלים

• מ חוץ שם יש חברתי, - ? facebookמהועיסקי לימודי

• Web 2.0 , ויקים – בלוגים ולמידה בהוראהוטריקים

• Web 2.0 Buzzwords• Web 2.0 - החברתית המהפכה

• הקבוצתי העבודה תהליך• ועתיד, חסרונות יתרונות

ה - זה מה ב 2.0אז - web2.0?

באינטרנט ושירותים אתרים של השני לדור המתייחס .מונח• WEB 1.0 - , ידי על שנוצרו תכנים המציגים סטאטיים אתרים הציג

. פאסיבי\ נותר המשתמש האתרים בעלי .מנהלי• WEB 2.0 - , , , להגיב ליצור לגולשים המאפשרים דינאמיים אתרים

. ומגדיל, וכך אקטיבי המשתמש לרשת תכנים ולתרום לתקשר לשתףהרשת .את

• סטאטיות משפות כמו (HTML) מעבר דינאמיות dot.netו PHP לשפות• התוכן לשכבת העיצוב שכבת בין .הפרדה

• הנתונים בסיסי MySql - התפתחות

Webvolution א רשת או צמחה יך? web2.0ה

כרונולוגית התפתחות שקופית עוד להיות יכולה הייתה כאן.משעממת

את שיש מזל

http://www.dipity.com/baboo1616/personal

APIs, RSS, Web services,

open standards, micro formats, creative,

commons

Tagging, attention-based aggregators,

personal home page, identity 2.0,

personalized search, hack ability,

Greasemonkey

Folksonomy, social news, media sharing, social search, trust

systems, YASNs

Social bookmarking, blogging, wikis, map mashups, long tail,

collaborative filtering & recommender system, AJAX,

Ruby on rails

ותהליכים, מושגים כליםWEB 2.0

ה בעולם יש מה מ web2.0אז ? - Facebookחוץ

סתם לאחברתית רשת עוד

VIRB חדשה חברתית רשת היא , אל בעיקר המכוונת דרך ופורצת

, ויוצרים אמנים רשת פעיליפלטפורמה ומספקת דיגיטאליים

רשתות בין המשלבת פרואקטיביתשונים שיתוף ואתרי חברתיות

כמו ,Myspace, Flickr ופופולארייםvimeo, youtube מנוע עם יחד

, , , קבצים, חברים תגיות יבוא בלוגים – ' רשת ליצירת הכל וכו וידאו

ליצירה המוקדשת אחת חברתיתברשת .איכותית

WIZIQ מתוקשבת למידה – סביבת , בחנים וירטואליים שיעורים

מקום, בכל נגישה כיתה אונליין

- WIZIQ אינטראקטיביות :מרכיבי• , המשתמש- מאוד גבוהה שליטה

ואיך ללמד או ללמוד מה בוחרהלמידה סביבת .תראה

• . בה- חלונית קיימת מיידי משובוממשבים מגיבים המשתתפים

.ביניהם• אחד- כל של הידע תרומת תפוקה

בכל לתפוקה מובילה מהלומדיםאפשרי דעת .תחום

• ערוצית- ורב גבוהה .תקשורת• פרו היא האינטראקטיביות רמת

.אקטיבית

ב אחד שיעור בלי אינטראקטיב סביבות על שלם ?wiziq- סמסטר

- Grumwald, 2007

Student 2.0 - משווע זמן בזבוז או מסחררת ?הצלחה

Web 2.0 ולמידה הוראה וסביבות

, השנים בין שנערך אמפירי החינוך 2008 – 1996במחקר משרד בהזמנתמ - למעלה ובחן ומבוססות 1000האמריקאי אינטראקטיביות למידה סביבות

ו שיתוף שמציע web 2.0 כלי בכלים השימוש כי במסגרת – web 2.0 נמצא , ובהעלאת בפרט תלמידים בהישגי משמעותית עלייה הדגים למידה תהליכי

בכלל ללמידה .המוטיבציהששילבו הלמידה בסביבות תלמידים השיגו ביותר המרשימות התוצאות אתבכיתת web 2.0 מרכיבי פנים אל פנים מפגשי כמו מסורתיים למידה ומרכיבי

.הלימוד

Evaluation of Evidence Based practices in online learning – A meta analysis and review of online learning studies

- Carter, 2009; Ke, 2008; Papastergiou, 2009; Tuzun et al., 2009http://www.ed.gov/rschstat/eval/tech/evidence-based-practices/finalreport.pdf

Web 2.0 למידה בתהליכי , ה" את לי אכל הכלב המורה web2.0 – "

בכלי שימוש עושים ותלמידים הבאות web2.0 מורים -למטרות• , , למידה וחומרי מצגות מאמרים מטלות .פרסום

• התלמידים השתתפות והגברת פורה כיתתי דיון .יצירת• תלמידים ביישנות על להתגבר .מסייע

• " והרחבה השלמה פעילויות י ע תלמידים .מאתגר• מקוונת עמיתים .למידת

• מושגים .מפות• , , נוספים המחשה ואמצעי גרפיקה מוזיקה סרטונים .שילוב

• Podcasting, vodcasting• למידה, הופכים אינטראקטיביים וספרים מחברות עטים

.לכיף• מיידי ומשוב אונליין .מבחנים• מקום ובכל זמן בכל .למידה

• העולם - מרחבי תלמידים אוניברסליות .כיתות• Webinars, online conferences

המלכה את להזכיר בלי ולמידה ידע על לדבר אפשר - wikipedia איב המשתמשים באחוז דרמטי אנציקלופדיה wikipediaשינוי בלבד encarta לעומת אחת שנה במהלך

אוגוסט 04אוגוסט 05עד

Web2.0 - , מהפכה גם טכנולוגית מהפכה רק לאהחברתית

"We Don’t hate the media, we become the media”, Jello Biafra, 2001

ה טכנולוגיות web2.0 עולם של מאוסף יותר מהווה , באידיאולוגיות. דווקא הוא העניין לב רבים בעבור נהדרות

החברה עבור מייצר הזה .שהעולם• - משתמש " מונע User Generated Content- "תוכן

• הקהילה של Harness the power of the crowds - כוחה• אדיר מידה בקנה Data on epic scale – מידע

• ההשתתפות Architecture of participation– ארכיטקטורת• הרישות Network effect – אפקט

• openness - פתיחות

What is Web 2.0? Ideas, technologies and implications for education , Paul Anderson, JISC Technology and Standards Watch, Feb, 2007

http://www.jisc.ac.uk/media/documents/techwatch/tsw0701bword.doc

WEB 2.0 BuzzWords" , מה אותו הוצאתי אז דאטה מטא עם אותנו שיגע שלי, identity2.0 הוא

גלוקלי לסיבוב ויצאתי הארוך הזנב את לו " הראיתי

( - (Folksonomy) פולקסונומיה מפעולת ) הנוצר לקבוצות שיוך סיווג היא פולקסונומיה, התיוג. המרכזיים לנושאים הקורא את המפנות מפתח מילות ציון פירושו התיוג

. חברתיות בסביבות מתבצע התיוג מדובר עליו במידעהארוך הזנב ב (long tail) חוק כי הגורס והשליטה web 2.0חוק העוצמה של ביזור יש

- : . " מלהיטים " במוסיקה דוגמאות הרוב של לידיים מעטים כוכבים של מידיים בתוכן - . , ממעבר בפרסום יחידים או מאות ידי על שנקנים לשירים עותקים מיליוני שלתקציב עם קטנים למפרסמים אל ענק תקציבי עם ענק חברות שהם מפרסמים

" אדסנס גוגל ב דולרים עשרות של גם ."פרסום. -(Glocalization) גלוקליזציה ומקומי גלובלי קהילתי שיתוף ולוקליזציה .גלובליזציה

דאטה- . -(Meta Data) מטא כמו חיים בעלי מתארת טבלה אם נתונים אודות נתונים " - " " ," , , מאכלי" כ וגם ימיים חיים בעלי כ אותה לתאר נוכל סרדינים אנשובי טונה

- " נתונים". " מטא או נתונים אודות נתונים הם אלו .יםIdentity2.0 – , קיים - אני משמע בפייסבוק אני רשת .זהות

ב חם ? - web2.0מה• Go2web20 – כלי של תדיר מתעדכן ברשת web 2.0 אינדקס

• Innocentive - חדשניים לרעיונות מקוון .שוק• A.nottate - משותפים מסמכים על .הערות

• Sunlight Project - כלי web 2.0 ולמעורבות ממשלים שקיפות להגברתחקיקה בתהליכי .אזרחית

• NING - חברתית רשת לעצמך .הקימי• BotPlot – משותפת תסריטים .כתיבת

• BAIDU - אומרים ?בסינית web2.0 איך• GCPEDIA - קנדה ממשלת של .ויקי

וחסרונות מגבלות

• - לפרסומות מרובה חשיפה כצרכן המשתמש• לפרטיות Google - חדירה

• מדויק לא Wiki – מידע• בכמות – הרביעית המדינה היא ישראל התמכרות

ב משתמשים שמבלים FaceBookהזמן• ל התחברה לא עדיין - twitterסבתא

גדל דורי בין פער• מתפתחות במדינות מוגבלת .חדירה• הרשת על צנזורה מגבירות .ממשלות

• Spam • כאאאלללללללה !טוקבקיייייייייייםםם

:כותרת

נתונים בבסיסי עזרה צריך

שולטטתתתתתת חולון הטכנולוגי המכוןאין!!!! תתתתתתתתתתתתתתתתתתת

!! שלי אחיםם המכון על, 1111 1על מתסביב אינטראקטביות 1111111השיעור ת

, שבעווווווווווולם שיעור אחחחחחלהעשששששששששששה מיששהווווווווווו

לווווווווב עמיתים ויכול 2222הערררככתלסיכומיייייייישןןןןןן ?להעלוווווווות

ופוטנציאל יתרונות

• הידע בהתפתחות מדרגה קפיצתחדש תוכן .ויצירת

• ותהליכי חברתי שינוי תהליכי.דמוקרטיזציה

• חברתית .סולידאריות• אנשים ליותר תוכן .יותר

• לקשרים מובילות חברתיות רשתות.חברתיים

• לכלל לביטוי ומקום יצירתיות.הגולשים

• , ליין – און חנויות במשק תחרותמינימלית ובהשקעה מהבית .עסקים

• השוואת – יכולות לצרכן יתרונות , מהבית לצאת בלי אדירות מחירים

דעת, חוות .דירוג

WEB 3.0 -בעתידשל - מאוסף למידע ממסמכים מעבר

, לאוסף לקרוא יכול האדם שרק מסמכיםלהבין יוכל שהמחשב ומידע נתונים של

בחיבורים שימוש תוך בעצמו ולעבדורעיונות מושגים בין משמעותיים

ספר גם לקרוא תשכחו ואל !תודה

נספחיםפירוש אנגלית עברית

בישומי . Web2.0 התכנות שהוא שימוש ידי על מתאפשרים אלה פשטות של עקרונות על מבוסס להיות צריךשפת של שילוב בשפת Java scrip מעין " .XML-ו AJAX t-ו XML מוגבר

Thin Programming

רזה " "תכנות

של ) XML שילוב ערך מהירים t Java scrip -ו (ראה להיות אינטרנטיים ולתכנים ליישומים שמאפשר.ואינטרנטיים

- טופ( ווב ליישומי מאפשר זה ) א , האינטרנטי התמלילים מעבד כמו הרשת על במהירות (Writly שיושבים להגיב) , אופיס ) כלי כמו במחשב המותקנים דסקטופ יישומי היו .כאילו

. מאחורי( העיקרון ובאינטרקטיביות במהירות להגיב גוגל של המפות כמו אינטרנט ליישומי מאפשר זה ב ." " ' הדף כל את לרענן צריך לא דהיינו אחת חלב כוס בשביל הפרה כל את צריך לא הוא אקס אג של היתרונותאודות, ) על טקסטואלי דיווח דף בתוך מנייה שער של נתון למשל שהתעדכן מהדף החלק את רק אלא מהשרת

.המנייה(

AJAX ' קס אג

בווב כי האומר : 2.0חוק . " דוגמאות, " הרוב של לידיים מעטים כוכבים של מהידיים והתוכן העוצמה של ביזור יש . , מדובר בספרים יחידים או מאות ידי על שנקנים לשירים עותקים מליוני של מלהיטים במעבר מדובר במוסיקה , אותם קונים קונים של רב מספר אך רבים כותבים שאותם לבלוגים טולסטוי או עוז עמוס של מלהיטים במעבר

. דולארים מיליוני של פרסום מסע עם ענק חברות שהם ממפרסמים במעבר מדובר בפרסום קטנות בכמויות " אדסנס גוגל ב דולרים עשרות של גם פרסום תקציב עם קטנים ."למפרסמים

The Long Tail rule

הארוך הזנב חוק

, , : . אירופאים מזרח מאכלים מזרחיים מאכלים לפי למיין יכולה מאכלים של טקסונומיה למשל מיון מערכת :" " .' צפון לאוכל למיין ניתן המזרחיים המאכלים את המיון עץ ב ולרדת להמשיך ניתן וכו צרפתיים מאכלים

, , וכו, עיראקי תימני מצרי 'אפריקאי

taxonomy טקסונומיה

מערכות תת שתי המכילה :מערכת1)           ) נתון ) נושא של מיון מערכת דהיינו ערך ראה .טקסונומיה

2)             : ( . היווני במקור עולם תמונת נותן מיון מערכת עם מילון של השילוב נתון נושא של מונחים מילון , , ) ' ' תחומים ובין ארגונים בין אדם בני בין התקשורת על מקל שזה כך במדוייק נתון תחום שמגדירה יש ה תורת

, מבוסס. מילון באמצעות אותה להבין יכול שמחשב אונטולוגיה היא סמנטית אונטולוגיה ערך ) XML שונים ראה. אל. אם מחשבים .(.אקס בין הבנה מאפשרת סמנטית אונטולוגיה .לכן

metadata דאטה- מטא

ווב של היסוד עקרונות מעשרת ה. 2.0אחד בשנות מטקלף ידי על כי. 80הומצא באומר חוק הוא הרשת אפקט . לנו כשייש דהיינו המשתמשים מספר של ריבועית לחזקה הקרובה בפונקציה גדלה הרשת משתמשים 4עוצמת

לנו . 6יש פי גדל המשתמשים כשמספר אולם לנו, 5קווים , 20וייש פי לנו אין פי( 30קווים )5משתמשים 20אלאכ או בערך קווים 400בריבוע .

The network effect

הרשת אפקט

.) ( ) בווב ) פולקס עממית ערך ראה . 2.0טקסונומיה - כלל בדרך אותם יצרו מומחים שלא מיונים התפתחו , , " " , . בעצם הוא קוסקוס התגית תחת בעיתון אוכל למדור מאמר של תיוג למשל לתגיות קשורה הפולקסונומיה

, , , . וכו בוקמרקים תתמונות בלוגים מאמרים לתייג ניתן כך מסויימת טקסונימיה לפי שלו מיון '.

Folksonomy פולקסונומיה

מונחים מילון

פירוש אנגלית עברית

. בעוד סימון למטרות מחשב מווב HTML שפת המסך, 1.0המוכרת על קוד להציג למחשבים אפשרה , XML . ה קוד להבין למחשבים ה XMLמאפשרת של הרחבה . HTMLהיא ה מעליה שמוגדרות XMLויושבת תגיות מכילה

נתון לתחום ספציפיים משנה כללי ולפי סטנדרטיים אוניברסליים בסיס כללי .לפי

XML - eXtensible

Markup Language

. אל. אם .אקס

והעשרת הרחבה שפה

, - , - . עיתונים ויקי ספרים ויקי גם באמצעותו פיתחו בהמשך ויקיפדיה האנציקלופדיה את פיתחו שבאמצעותו הכליקיים'. ערך לערוך או חדש אנציקלופדי ערך לכתוב יכול אחד כל בויקי .וכו

wiki ויקי

מערכות תת שתי המכילה :מערכת1) ) נתון ) נושא של מיון מערכת דהיינו ערך ראה .טקסונומיה

2) : ( . תורת היווני במקור עולם תמונת נותן מיון מערכת עם מילון של השילוב נתון נושא של מונחים מילון . , , ) ' שונים' תחומים ובין ארגונים בין אדם בני בין התקשורת על מקל שזה כך במדוייק נתון תחום שמגדירה יש ה

, מבוסס מילון באמצעות אותה להבין יכול שמחשב אונטולוגיה היא סמנטית .) XML אונטולוגיה אקס ערך ראהאל. מחשבים .(.אם בין הבנה מאפשרת סמנטית אונטולוגיה .לכן

Ontology אונטולוגיה

ווב של היסוד עקרונות מעשרת ה. 2.0אחד בשנות מטקלף ידי על כי. 80הומצא באומר חוק הוא הרשת אפקט . לנו כשייש דהיינו המשתמשים מספר של ריבועית לחזקה הקרובה בפונקציה גדלה הרשת משתמשים 4עוצמת

לנו . 6יש פי גדל המשתמשים כשמספר אולם לנו, 5קווים , 20וייש פי לנו אין פי( 30קווים )5משתמשים 20אלאכ או בערך קווים 400בריבוע .

RSS - Rich Semantic

Syndication

. אס. אס .אר

.) ( , , , יחד לקבץ מאפשרות התגיות באינטרנט סימניות בוקמרקים תמונות בלוגים מאמרים של קצרצרים שמות . רשתות בפיתוח מסייעות הן וכן עניין בעלי קהילות יוצרות התגיות לכן משותפים עניין תחומי בעלי אנשים

) אדם ) לבני תגיות על המבוססות ערך ראה .חברתיות

tags תגיות

,) , גם ) וניתן יד כף מחשב סלולארי טלפון ניידים ממכשירים גם לבלוג חומרים להעלות בלוגרים יכולים כיוםרבים בלוגים כך .לקרוא

, בכל תכופות לעיתים אותו מעדכנים כן ועל שלהם הלוג את לעדכן מנת על למחשב זקוקים אינם המובלוגרים . מכונה התופעה זמן ובכל לרשת moblogging מקום תכנים העלאת של בפופולריזציה נוסף שלב . ומהווה

Moblogging מובלוגינג

• לינקיםווב אפליקציות שמרכז נהדר נושאים 2אתר פי על

http://www.go2web20.net/

60 collaborative tools for groups:// . /2007/07/22/ - /http mashable com online collaboration

משותפת תסריטים - כתיבתhttp://www.plotbot.com/

Learn a foreign languagehttp://www.italki.com/

http://www.wiziq.com/ , נושא בכל ללמידה ולתלמידים למורים אתר

• מצגותhttp://web.beitberl.ac.il/~bbsite/rav/librarianship/lib2/library2_tami.ppt 2.0ספריה

ווב בעידן בארגון 2תכנים:// . - . . /_ / / 2- . .http www biz tec co il Uploads dbsAttachedFiles web KLOMEL ILA ppt

ווב - ו נפגשו 2כשפדגוגיה:// . / 2 .http avrumrotem com web pedagog ppt

ווב בעולם 2.0דידקטיקהhttp://www.orianit.edu-negev.gov.il/gonen1jer/cp/homepage%5CregFiles%5CInternet%20Web2%20Yoram.ppt

http://export.gov.il/_Uploads/10892compucall.ppt

what is Rss?http://www.agri.huji.ac.il/library/RSSp1.ppt

• סירטוניםKutiman

web 1 vs web 2Innocentive

• הצוות חברי תרומתהבאים הנושאים לפי גוגל במסמכי :עבדנו

ווב עבודה , 2סביבת , , מושגים, מילון לינקים מצגות מאמרים , למצגת יכנס חומר איזה החלטנו חלקו את הוסיף מאיתנו אחד שכל .אחרי

מאמר – ניתוח סביבית ,"The_good,_the_bad_and_the_wiki" מירי המצגת ,WIZIQ ניתוח על ועבודה לדלישס .העלאה , , , המצגת – על ועבודה עיצוב לדלישס העלאה סרטונים מונחים מילון .שירן

מאמר – ניתוח , , technologies and implications for education רן , המצגת על ועבודה עיצוב סרטונים וויב גוגל .סביבתמאמר – ניתוח שגיא סביבת , Technologies-in-Online-Education נעם נספחים GITHUB ניתוח על .ועבודה

, סביבת – ניתוח הורייזון דוח ניתוח רודה , InnoCentive נעם וסרטונים מונחים .מילון

• ביבליוגרפיהhttp://servicelearning.org/filemanager/download/marketing_101/Social_Media_and_Web_2.0_Glossary_Apr08.pdfhttp://www.servicelearning.org/filemanager/download/marketing_101/Social_Media_and_Web_2.0_Glossary_Jan09.pdfhttp://www.jisc.ac.uk/media/documents/techwatch/tsw0701bword.dochttp://www.nmc.org/pdf/2008-Horizon-Report.pdfhttp://w4d.org/images/6/68/The_good,_the_bad_and_the_wiki.pdfInnovation-Leadership-Leveraging-Web-20-Technologies-in-Online-Education