On Our Way To English

Cápsula InformativaOctubre 30 , 2018Edición 29 Año 3

Programa Panamá Bilingüe KIDS K-5 ~ Unidad de Idiomas- MEDUCA

Estimada Comunidad HMH:Esta semana nos reunimos en Panamá Norte y San Miguelito con docentes que compartieron sus experiencias e implementación de la metodología de On Our Way To English en conferencias de portafolio. El portafolio es una herramienta para la evaluación de nuestra enseñanza. El portafolio nos ayuda a reflexionar sobre la implementación de estrategias en nuestra clase y la evidencia que incluimos, nos da un pantallazo completo de la eficacia de nuestro planeamiento, instrucción y evaluación. Al participar en la conferencia con otros colegas, podemos compartir y aprender de los demás. La asistencia a estas conferencias muestra la preparación, compromiso e interés del docente por mejorar la enseñanza y los resultados de sus estudiantes.

Quiero agradecer a todos los docentes que asistieron a su conferencia. Todos los días se puede aprender y mejorar algo para darle lo mejor de nosotros a nuestros estudiantes. Por ellos caminamos la milla extra y somos aprendices dispuestos a tomar riesgos.

Los coordinadores académicos se comunicarán con los directores para notificarles la asistencia de los docentes a estas conferencias. También les informarán la fecha asignada a aquellos que no asistieron y deben presentar su portafolio.

Nos vemos en Chepo el 16 de noviembre para la conferencia de Panamá Este. ¡Que tengan unas buenas fiestas patrias!Yvonne AngelConsultora/Coach-HMH

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Conferencia de Portafolios~ Panamá Norte 29 de Octubre de 2018- Universidad Latina

Agradecemos a las coordinadoras académicas Miriam Cisneros y Nancy Osorio por su apoyo durante el año al darle seguimiento a las escuelas de la región. Felicitamos a todos los docentes que participaron y compartieron sus experiencias para seguir mejorando la implementación del programa.

Semana 8 - Practique lo siguiente….

1. Observe y anote información sobresus estudiantes que le ayude a serefectivos en clase.

2. Use sus observaciones para identificaren qué etapa de adquisición de lenguaje se encuentran sus estudiantes.

3. Utilice los personajes del programa parala instrucción de letras y sonidos. *K-Gr1

4. Utilice las mini- lecciones en el Activity Book para la instrucción de ortografía y gramática. *Gr3-Gr4-Gr5

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