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SECRETARIA DE EDUCACIONCOLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITALEducación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica

INGLÉS

PLAN DE MEJORAMIENTO

1. Traduce a español las siguientes palabras:

HELLO:HI:GOOD AFTERNOON:HOW ARE YOU?:GOOD MORNING:GOOD EVENING:WHAT IS YOUR NAME?GOOD NIGHT:NICE TO SEE YOU AGAIN:SEE YOU SOON:SEE YOU TOMORROW:SEE YOU THE NEXT WEEK:GOOD BYE:BYE:SEE YOU LATER:

2. COLOREA EL DIBUJO SEGUN LAS INDICACIONES

Docente: Edwin Guzmán Gaitán



3. Resuelve la sopa de letras y escribe en frente de cada palabra su significado en español.




4. Colorea según las indicaciones




5. Articulos A y AN

Se usan antes de los sustantivos e indican género y número

A: antes de una palabra que comienza en consonanteAN: antes de unade una palabra que comienza en vocal o la consonante H por tener sonido vocálico.

Example: Una regla= a ruler Una manzana= an apple

Completa la actividad




A TEACHER _________ __________

___________ _________

_____________

6. Thealphabet




Debes repasar una y otra vez la pronunciación de cada letra, hasta que puedas decirlo sin mirar la hoja.

Actividad

Deletrea tu nombre en inglés. Deletrea las las siguientes palabras

AmigoTioBanderaColegioCiudadelaBarrioCompañeroRecreoDescansoMamáPapáHermanoVegetales

7. Con ayuda de toda tu imaginación vas a elaborar una cartilla que contenga los temas vistos, esa cartilla debe ser entregada con este trabajo impreso.




Ingles

Plan de mejoramiento

Nivel 4º

Segundo periodo

COMMANDS

1. A continuación encontrarás la lista de comandos antes vista en clase. debes repasarla para aprender estos comandos en ingles que van a ser indispensables para la comunicación dentro del salón de clases.

Stand up: Pararse

Sit down: Sentarse

Duck: Agacharse

Run: Correr

Walk around: Dar una vuelta

Turn around: Dar media vuelta

Hands up: Manos arriba

Hands down: Manos abajo

Hands in front: Manos en frente

Hands behind: Manos atrás

Hands on head: Manos en la cabeza

Right: Derecha

Left: Izquierda

Don´t eat inside the classroom: No comas dentro del salón.

Don´t speak: No hables

May I go to the bathroom please?: Puedo ir al baño por favor.

Don´t copy: No copies




Listen to the teacher: Escucha al profesor

Pay attention: Pon atención

Stay quiet: Permanece quieto

Open the door: Abre la puerta

Up: Subir

Down: Bajar

Open your notebook: Abre tu cuaderno

Participate in class: Participa en clase

Rise your hand: Alza tu mano

Work in pairs: Trabaja en parejas

Can i ask a question? Puedo hacer una pregunta?

Don´t shout: No gritar

Read the activity Book: Lee la actividad del libro

Watch the T.V: Mira la televisión

Bring out your notebook: Saca tu cuaderno

Look at the pictures: Mira los dibujos

2. En un pliego de cartulina vas a elaborar una cartelera, donde se encuentren todos los comandos con su respectivo dibujo, recuerda realizarla con todo tu ingenio ya que dicha cartelera será exhibida en el salón de clases.




Ingles

Plan de mejoramiento

Nivel 4º

Tercer periodo

The verbs1. Averigua el significado de cada uno de estos verbos en español.

BeginBeCutWalkRunCryStudyListen HearWriteCookPaintSingSleep DanceScreamSpeakComeDriveBuySellCleanWorkTeachLearnPlayLookGet upJump

Read




2. Escribe en español lo que significa cada pronombre:

I:

YOU:

HE :

SHE:

IT:

WE:

YOU:

THEY:

Recuerda que HE, SHE, IT corresponden a la tercera persona del singular y su escritura en una oración cambia de acuerdo a unas reglas.

3. Reglas de la tercera persona

Cuando se realiza una oración utilizando los pronombres HE, SHE, IT, los verbos sufren un pequeña modificación.

Cuando el verbo termina en Y precedida de consonante se suprime la Y y se agrega IES.Ejemplo: La oración EL ESTUDIA quedaría HE STUDIES

Cuando el verbo termina en Y precedida de vocal se agrega solo S.Ejemplo: La oración EL COMPRA quedaría HE BUYS.

Cuando el verbo termina en CH se agrega ES.Ejemplo: La oración ELLA ATRAPA quedaría SHE CATCHES




Cuando el verbo termina en O se agrega ES.Ejemplo: La oración EL VA quedaría HE GOES

Cuando se construye la oración con el pronombre en tercera persona y no termina ni en Y,CH,O se agrega solo S.

Aunque existen otras reglas solo utilizaremos estas.

Debes aprender estas reglas ya que en la escritura del idioma ingles son fundamentales.

4. Escribe las siguientes oraciones en ingles:

Ella cocina Ella canta Ellos juegan El trabaja Nosotros aprendemos Yo aprendo El corre Ustedes pintan Ella enseña Ella compra Tu aprendes Ellos conducen

5. Elabora cartas en cartulina con cada uno de los verbos en ingles para que puedas aprenderlos, debes llevar a la sustentación tus cartas, serian 30 cartas.


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