preeminentacademy.files.wordpress.com · Web viewRajah di bawah menunjukkan sakala bagi voltmeter....

SPM Physics Form 4 201

INTRODUCTION TO PHYSICSPAPER 11. The following equation is written in term of base quantity.

Persamaan di bawah ditulis dalam kuantiti asas.

Q=mass×lengthtime×time

Q= jisim× panjangmasa×masa

Which of the following quantity is Q?Yang manakah antara berikut ialah Q?A. Velocity

HalalajuB. Acceleration

PecutanC. Density

KetumpatanD. Force

Daya(PERLIS, 2009)

2. Diagram below shows a compression balance with zero error.Rajah di bawah menunjukkan penimbang dengan ralat sifar.

Which of the following statement is NOT TRUE to correct the error?Yang manakah antara pernyataan berikut TIDAK BENAR untuk memperbetulkan ralat tersebut?A. Use different compression balance

Guna penimbang yang lainB. Deduct zero error from readings

Menolak ralat sifar dari bacaan-bacaan

C. Calibrate the zero errorMemperbetulkan ralat sifar pada penimbang

D. Take many readings of the same quantity and find the mean valueMengambil beberapa bacaan dan mendapatkan nilai purata bacaan

(PERLIS, 2009)

3. A car is moving with velocity 60 km h -1

Sebuah kereta bergerak dengan halaju 60 km j -1

What is the velocity in ms-1?Berapakah halaju ini dalam m s-1?A. 0.17B. 1.67C. 10.0D. 16.7

(JOHOR, 2009)

Chapter 1 Introduction to Physics / Prepared by TAI 1 – A


4. Which measurement has the greatest value?Ukuran manakah yang mempunyai nilai paling besar?A. 1.13 X 108 mmB. 1.13 X 108 cmC. 1.13 X 108 μmD. 1.13 X 108 nm

(JOHOR, 2009)

5. Diagram below shows the scale of a voltmeter.Rajah di bawah menunjukkan sakala bagi voltmeter.

What is the accuracy of the voltmeter?Berapakah kejituan voltmeter?A. 0.20 VB. 0.10 VC. 0.02 VD. 0.01V

(Johor, 2009)

6. Which of the following is NOT a base unit?

Yang manakah antara berikut BUKAN merupakan unit bagi kuantiti asas?A. Joule

JouleB. Ampere

AmpereC. Kilogram

KilogramD. Second

Saat (SBP, 2009)

7. 108 km h -1 is equivalent to108 km h -1 adalah bersamaan denganA. 20 m s -1

B. 30 m s -1

C. 50 m s -1

D. 60 m s -1 (SBP, 2009)

8. The graph shows the relationship between v and tGraf menunjukkan hubungan antara v dan t



The relationship between v and t can be represented by the equationHubungan v dan diwakili oleh persamaanA. V = t + 5B. V = t + 1C. V = -t + 5D. V = -t + 1

(SBP, 2009)

9. Table below shows the result of an experiment to investigate the relationship between load and extension when a spring is stretched.Jadual di bawah menunjukkan keputusan suatu eksperimen untuk menyiasat hubungan antara beban dan regangan apabila satu spring diregang.

LoadBeban

F/N

ExtensionRegangan

x/cm100 1.0150 1.5200 2.0250 2.5300 3.0

The original length of the spring is I0 = 15.0 cm. What is the responding variable?Panjang asal spring ialah I0 = 15.0 cm. Apakah pembolehubah yang bergerakbalas?A. Load, F

Beban, FB. Extension, x

Regangan, xC. Original length of the spring, I0

Panjang asal spring, I0

D. Material used to make the springBahan yang digunakan untuk membuat spring.

(SBP, 2009)

10. Which of the following is a base unit?Manakah di antara berikut adalah unit asas?A. JouleB. NewtonC. AmpereD. Kiilometer

(Mara. 2009)

11. Which pair contains scalar quantities only?Pasangan manakah mengandungi kuantiti scalar sahaja?A. Distance and work



Jarak dan kerjaB. Speed and weight

Laju dan beratC. Force and momentum

Daya dan momentumD. Displacement and area

Sesaran dan luas (Mara. 2009)

12. Diagrams below show two types of ammeter.Rajah di bawah menjukkan dua buah ammeter.

In which aspect are the ammeters shown in both diagrams different?Dalam aspek manakah, ammeter yang ditunjukkan dalam kedua-dua rajah berbeza?A. Accuracy

KetepatanB. Sensitivity

KepekaanC. Consistency

Kepersisan (Mara. 2009)

13. Which of this is a unit for a base quantity?Manakah antara yang berikut adalah unit bagi kuantiti asas?

A. Jodule/Joule

B. Minute/Minit

C. Newton/Newton

D. Ampere/Ampere

(Melaka ‘2010)

14. A technician needs to measure the internal diameter of a water pipe as accurately as possible. Which instrument should be used?Seorang juruteknik hendak mengukur diameter dalam sebatang paip air seberapa jitu yang mungkin. Apakah alat yang patut digunakan?

A Metre rule/Pembaris meterB Measuring tape/Pita pengukurC Vernier calipers/Angkup vernierD Micrometer screw gauge/Tolok skru mikrometer

(Melaka ‘2010)

15. Which of the following is a unit for a derived quantity?Antara yang berikut, manakah unit bagi kuantiti terbitan?

A Watt, WB Metre, m



C Ampere, AD Kilogram, kg

[Terengganu, 10]

16. Diagram shows a breakerRajah menunjukkan sebuah bikar

Which of the measuring instruments is suitable for measuring internal diameter of the breaker?Alat pengukur yang manakah sesuai untuk mengukur diameter dalam bikar itu?

[Terengganu, 10]

17. Which quantity is a vector quantity?

Kuantiti manakah ialah kuantiti vektor?A Length

Panjang

B VolumeIsipadu

C VelocityHalaju

D DensityKetumpatan

[Johor ‘10]



18. Which of the following values is equal to 300 ms?

Antara nilai berikut, yang manakah sama dengan 300 ms?A 3×5−5 s B 3×10−4 sC 3×10−3 sD 3×10−1 s

[Johor ‘10]

19. Diagram below shows a graph relating two physical quantities, P and K .

Rajah di bawah menunjukkan satu graf yang menghubungkait dua kuantiti fizik, P dan K .

Which statement is correct?Pernyataan manakah benar?

A P is the manipulated variable.P ialah pembolehubah dimanipulasi

B K is the constant variable.K ialah pembolehubah dimalarkan.

C P decreases linearly with K .P berkurang secara linear dengan K .

D P is directly proportional to K .P berkadar terus dengan K .

[Johor ‘10]

20. Which of the following value of prefix is correct?Yang manakah di antara nilai factor pendarahab berikut adalah benar?

Prefix/Imbuhan Value of Prefix/Faktor Pendaraban

A Giga 108

B Desi 10−1

C Milli 10−6

D Nano 10−7

[Berasrama Penuh ‘10]

21. Based on Diagram below. What Is the actual diameter of the object?Berdasarkan Rajah di bawah. Berapakah bacaan sebenar objek ini?



A 6.50mmB 6.63mmC 6.66mmD 6.69mm


22. Which of the following students recorded the correct reading of the thickness of a text book?Manakah antara pelajar berikut yang memberikan bacaan yang betul bagi ketabalan sebuah buku teks?

StudentPelajar

Ruler / Pembaris / cm

Vernier calipers / Angkap Vernier / Cm

Micrometer Screw Gauge/ Tolok skru micrometer / Cm

A 2.98 2.9 2.998B 2.998 2.9 2.98C 2.98 2.998 2.9D 2.9 2.98 2.998


23. The equation below shows the relationship between image distance, V with magnification, M , for a convex lens.

Persamaan di bawah menunjukkan hubungan antara jarak imej, V dengan pembesaran ,M .

V−10=10M

Which of the following graphs shows the relationship between V and M for the above equation?Antara graf-graf berikut yang manakah menunjukkan hubungan antara V andM bagi persamaan di atas?




24. Which of the following is a scalar quantity?

Yang manakah di antara berikut adalah kuantiti skalar?

A DisplacementSesaran

B MomentumMomentum

C ForceDaya

D WorkKerja

(Mara ’10)

25. Which of this is a scalar quantity?

Antara berikut, yang mana adalah kuantiti skalar?

A Velocity HalajuB Distance JarakC Acceleration PecutanD Displacement Sesaran

(Melaka ’10)

26. Diagram below shows the reading of micrometer screw gauge without any object.

Rajah di bawah menunjukan bacaan sebuah tolok skru mikrometer tanpa sebarang objek.

mm 0 0

45



DiagramWhat is the zero error of the micrometer screw gauge? Berapakah ralat sifar tolok skru mikrometer ?

A -0.03 mm B -0.02 mm C 0.02 mm D 0.03 mm

(Melaka ’10)

27. Which of this has the largest value?

Di antara berikut yang manakah yang mempunyai nilai yang terbesar?

A 102

cm

B 103

mm

C 103

dm

D 107

μm

(Melaka ’10)

28. Which of the following measuring instruments measures a derived quantity?Yang manakah antara alat pengukur berikut mengukur satu kuantiti terbitan?

A B

C D

(Mara ’10)

29. Which of the following is not an experimental procedure?



Manakah di antara berikut bukan prosedur eksperimen?

A Make a hypothesisMembuat suatu hipotesis

B Control the manipulated variableMengawal pembolehubah manipulasi

C Measure the responding variableMengukur pembolehubah bergerakbalas

D Repeat the experiment with different values of manipulated variable Mengulangi eksperimen dengan beberapa nilai pembolehubah manipulasi yang berbeza

30. What of this is a scalar quantity?

Antara berikut, yang mana adalah kuantiti scalar?

VelocityHalajuDistanceJarakAccelerationPecutanDisplacementSesaran

(Melaka ’10)

31. Diagram below shows the reading of micrometer screw gauge without any object.

Rajah di bawah menunjukkan bacaan sebuah tolak skru micrometer tanpa sebarang objek.

What is the zero error of the micrometer screw gauge?Berapakah ralat sifar tolok skru micrometer?

−0.03 mm−0.02 mm0.02 mm0.03 mm

(Melaka ’10)

32. Which of this has the largest value?

Di antara berikut yang manakah yang mempunyai nilai yang terbesar?

102 cm

103 mm

103 dm

107 μm

(Melaka ’10)



33. Which of the following quantities does not consist of base quantity of time?Manakah di antara kuantiti berikut tidak mengandungi kuantiti asas masa?

A. ForceDaya

B. ImpulseImpuls

C. PressureTekanan

D. DensityKetumpatan

[PKPSM 2010]

34. The graph in diagram below shows the relationship between physical quantities y and x.Graf dalam rajah di bawah menunjukkan hubungan di antara kuantiti fizikal y dan x

Which of the following statements of the graph is correct?Manakah di antara pernyataan berikut berkenaan graf adalah benar?

A. Y is inversely proportional to xY adalah berkadar songsang dengan x

B. The gradient of the graph is 2Kecerunan graf adalah 2

C. The x-intercept is equal to 10Pintasan-x ialah 10

D. The equation of the graph is y = -2x + 10Persamaan graf adalah y = -2x + 10

[PKPSM 2010]

35. Which of the following is a scalar quantity?Yang manakah di antara berikut adalah kuantiti scalar?



A. DisplacementSesaran

B. MomentumMomentum

C. ForceDaya

D. WorkKerja

[MARA 2010]

[F4C1]

36. Which of the following measuring instruments measure a derived quantity?Yang manakah antara alat pengukur berikut mengukur satu kuantiti terbitan?

[MARA 2010]

[F4C1]

37. Which of the following is not an experimental procedure?Manakah di antara berikut bukan prosedur eksperimen>

A. Make a hypothesisMembuat suatu hipotesis

B. Control the manipulated variableMengawal pembolehubah manipulasi

C. Measure the responding variableMengukur pembolehubah bergerakbalas

D. Repeat the experiment with different values of manipulated variableMengulangi eksperimen dengan beberapa nilai pembolehubah manipulasi yang berbeza



[MARA 2010]

[F4C1]

PAPER 21. Diagram below shows a stopwatch

Rajah di bawah menunjukkan sebuah jam randik

(a) Name the physical quantity measured by the stopwatchNamakan kuantiti fizik yang diukur oleh jam randik

(1 mark)

(b) State he unit used by this stopwatchNyatakan unit yang digunakan oleh jam randik ini

(1 mark)

(c) What does the pointer P indicate?Apakah yang ditunjukkan oleh jarum P?

(1 mark)

(d) What is the reading of the stopwatch?Apakah bacaan jam randik?

(1 mark)(SBP, 2009)

2. Diagram shows the instrument which is used to measure the outer diameter of a cylinder, S.Another diagram shows ping pong ball attached on a filter funnel when water flows from the rubber hose of a water pipe.

(a) Name the instrument used in diagram. Namakan alat pengukur pada rajah.

(1 mark)(b) What is the function of X. Apakah fungsi bahagian yang bertanda X.

(1 mark)



(c) (i) What is the sensitivity of the object above? Berapakah diameter objek di atas?

(1 mark) (ii) What is the diameter of the object above? Berapakah diameter objek di atas?

(1 mark)(Melaka ‘2010)

3. Diagram below shows two measurement instrument X and YRajah di bawah menunjukkan dua alat pengukur X dan Y

(a) Namakan the physical quantity measured by the measurement instruments above.Namakan kuantiti fizik yang disukai oleh alat pengukur di atas.

________________________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

(b) What is the value of the smallest division of measurement instrument Y.Berapakah nilai satu bahagian terkecil bagi alat pengukur Y

________________________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

(c) Which measurement instrument is more sensitive ?Alat pengukur manakah lebih sensitive ?

________________________________________________________________________________________

[ 1 mark ]

(d) Complete the following sentence by ticking (√) the correct box .Lengkapkan ayat berikut dengan menandakan (√) dalam kotak yang betul .

The measurement instrument Y is connectedAlat pengukur Y disambungkan

series in a circuit sesiri dalam suatu litar

parallel in a circuit selari dalam suatu litar

[ 1 mark ]

[Terengganu, 10]



4. Diagram below shows an instrument to measure a physical quantityRajah di bawah menunjukkan satu alat pengukur untuk mengukur suatu kuantiti fizikal

(a) What is the meaning of physical quantity?Apakah yang dimaksudkan dengan kuantiti fizikal?

……………………………………………………………………………………………………….[1

mark][1

markah]

(b) Based on diagram above,Berdasarkan rajah di atas,

(i) State the type of error caused by the instrumentNyatakan jenis ralat yang disebabkan oleh alat pengukur itu

…………………………………………………………………………………………………..[1

mark][1

markah]

(ii) Name the measurement unit reads by the instrumentNamakan unit pengukuran yang ditunjukkan oleh alat pengukur itu.

…………………………………………………………………………………………………[1

mark][1

markah]

(c) Complete the following sentence by ticking (√) the correct wordLengkapkan ayat berikut dengan menandakan (√) perkataan yang betul

The reading taken using this instrument should be corrected byBacaan yang diambil oleh alat pengukur ini hendaklah dibetulkan dengan



Subtracting the reading with the error reading Menolak bacaan dengan ralat bacaan yang ada

Adding the reading to the error reading Mencampurkan bacaan dengan ralat bacaan yang ada

[1 mark]

[1 markah]

[MELAKA 2010]

PAPER 31. A student carries out an experiment to investigate the relationship between the length, l of a

piece of wire X placed at the cut A of cardboard strip and the angle, Ө.The apparatus set-up for this experiment is shown in Diagram 1.1 and 1.2.Seorang murid menjalankan satu eksperimen untuk mengkaji hubungan antara panjang, l seutas wayar X yang diletakkan pada sekeping potongan kadbod di A dengan sudut, Ө. Susunan alat radas bagi eksperimen ini ditunjukkan pada rajah 1.1 dan 1.2.

The student starts the experiment with the length, l of a piece of wire X that is 50.0cm. The corresponding reading of protractor is shown in Diagram 1.3 on page 3. The experiment is repeated with length, l of wire 40.0cm, 30.0cm, 20.0cm and 10.0cm. The corresponding readings of protractor are shown in Diagram 1.4, 1.5, 1.6 and 1.7 on pages 3, 4 and 5.

Murid itu memulakan eksperimen dengan panjang, l Seurat wayar X 50.0cm. Bacaan jangkasudut yang sepadan yang sepadan di tunjukkan pada rajah 1.3 di halaman 3. Eksperimen diulangi dengan menggunakan panjang, l = 40.0cm, 30.0cm, 20.0cm dan 10.0cm. Bacaan jangkasudut yang sepadan dihalamanan 3, 4 dan 5.



Diagram 1.3

Diagram 1.4

Diagram 1.5

Diagram 1.6



Diagram 1.7

(a) For the experiment describe on page 2, identifyBagi eksperimen yang diterangkan di halaman 2, kenalpasti

(i) the manipulated variablepombolehubah dimanipulasi

(1 mark)(SBP. 2009)

(ii) the responding variablepembolehubah bergerak balas

(1 mark)(SBP. 2009)

(iii) the constant variablepembolehubah yang dimalarkan

(1 mark)(SBP. 2009)

(b) For this part of question, write your answers in the spaces provided in the corresponding diagrams.Untuk bahagian soalan ini, tulis jawapan anda di ruang yang disediakan dalam rajah-rajah yang sepadan.

Based on Diagram 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7 on pages 3, 4 and 5.Berdasarkan rajah 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7 di halaman 3, 4 dan 6.

(i) Record the reading of protractor in the space provided on pages 3, 4 and 5.Catat bacaan bagi jangka sudut di ruangan yang telah disediakan pada mukasurat 3, 4 dan 5.

(2 marks)(SBP. 2009)

(ii) Tabulate your results for all values of l and Ө in the space given below.Jadualkan keputusan anda bagi semua nilai l dan Ө dalam ruang di bawah.


(c) On the graph paper on page 8, plot a graph of Ө against lPada kertas graf di halaman 8, lukis graf Ө melawan l.




(d) Based on your graph in 1(c), state the relationship between Ө and l.Berdasarkan graf anda di 1(c), nyatakan hubungan di antara Ө dan l.

(1 mark)(SBP. 2009)

(e) State one precaution that should be taken to improve the result iin this experiment.Nyatakan satu langkah berjaga-jaga yang perlu diambil untuk memperbaiki keputusan eksperimen ini.

(1 mark)(SBP. 2009)


preeminentacademy.files.wordpress.com · Web viewRajah di bawah menunjukkan sakala bagi voltmeter....

Documents

Transcript of preeminentacademy.files.wordpress.com · Web viewRajah di bawah menunjukkan sakala bagi voltmeter....