LES SONS À CONNAÎTRE

Consigne : décoder les sons étudiés depuis le début de l’année. Cocher si le son est maîtrisé.

[F]

[V]

[K]/[C]/[Q]

[ON]

[OI]

[OU]

[IN]/[AIN]

[OIN]

[AN]/[EN]

[PH]

[GN]

[ILL]

[AIL]

PRODUCTION D’ÉCRITS

Consigne : écrire un texte de 3 ou 4 phrases qui décrit l’image suivante :

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Consigne : Écrire un texte de 2 ou 3 phrases contenant les mots

aller, avec, des, amis, cinéma

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Consigne : compléter le texte ci-dessous avec les mots suivants

jeu - maison  - monte  – jouer  - acheté 

Il fait très beau ce matin. Paul ________ sur son vélo.

Il part à toute vitesse vers la _________ de son camarade, Jules.

Ils ont prévu de _________ à la console ensemble.

Jules a _________ le dernier jeu FIFA.

Ils vont découvrir le ________ pour la première fois.

Consigne : écrire un texte de 3 ou 4 phrases qui décrit l’image. De quoi

s’agit-il ? Qu’est-ce que tu vois ? Qu’est-ce que tu ressens en regardant

cette image ? Tu peux en savoir plus sur cette image en regardant la

courte vidéo suivante : https://www.youtube.com/watch?

v=XjTOMlW9rCs

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DÉCODAGEConsigne : lire les mots et cocher les mots bien maîtrisés

école

travail

aller

château

télévision

internet

journal

garder

juger

gîte

goutte

venir

être

faire

dans

avec

restaurant

voiture

ordinateur

aujourd'hui

demain

Consigne : lire les phrases. Cocher les phrases décodées.

Il pleut depuis deux jours et je commence à m'ennuyer à la maison.

Les restaurants sont fermés depuis trois jours à cause de la pandémie.

Alban fait un signe de la main à Théo pour lui dire bonjour.

Un homme se promène dans la rue avec son chien, Ulysse.

La bille de Luc roule à toute vitesse puis elle percute le boulet de Pierre.

Georges est au travail aujourd'hui mais demain, il sera en vacances.

TRAVAIL DES SONS

La lettre gJ’observe et je retiens

Devant les lettres a, o, u, l et r :

La lettre g se prononce G -> le gaz, le frigo, la figure, la glace, la grève

Devant les voyelles e, i et y :

La lettre g se prononce J -> une page, la gym

On ajoute un u après le g, pour obtenir le son G -> la guerre, le guide

Avant de commencer les exercices, tu peux visionner la vidéo ci-dessous en

cliquant sur le lien pour un rappel plus visuel sur l’utilisation de la lettre g :

https://www.youtube.com/watch?v=6PsOmdewcAU

I. Prononcez les syllabes avec la lettre g

ge – gé – gi – gy – ga – go – gu – gl – gr – gue – gué – gui – guy

II. Soulignez les mots avec le son G

a. gare – géré – gîte – guide – grade

b. gomme – gilet – gélatine – logo – gym

c. guichet – gare – Grèce – gel – garé

III. Soulignez les mots avec le son J

a. gras – geste – géré – gilet – léger – logo

b. guérir – gérer – garage – garde – magazine

c. gelé – baguette – gris – figé – tige – vigile

IV. Classez les mots

La gare – une page – un guide – la gym – le garage – le passage – un gîte

– un vigile – une église – une grue – un logo

Devant a, o, l, r et u, on entend G Devant e, i et y, on entend J

V. Écrivez comme sur l’exemple

Exemple : garer -> je gare

a. Garder ->

b. Guider ->

c. Loger ->

d. Gommer ->

LECTUREConsigne : lire le texte jusqu’à ce que le décodage soit assez fluide pour comprendre ce que tu lis. Source : L’arche part à huit heures, de Ulrich Hub.

MATHÉMATIQUES – CALCUL MENTAL

RÉINVESTISSEMENT DES COMPÉTENCES SUIVANTES :

Les doubles, les moitiés, ajouter 10-20-30 à un nombre, retirer 10 à un nombre, ajouter 9-10-11 à un nombre, les tables de multiplications de 1 à 5, multiplier par 10-100-1000

Double de 12 = 389 + 11 =Double de 124 = 35 - 9 =Double de 232 = 109 - 9 =Moitié de 28 = ____ x 3 = 15Moitié de 80 = ____ x 2 = 8Moitié de 140 = ____ x 4 = 16Moitié de 888 = ____ x 4 = 12Moitié de 1 400 = ____ x 5 = 2552 + 10 = ____ x 5 = 4076 + 10 = ____ x 4 = 36332 + 10 = 25 x 10 =330 + 20 = 122 x ______ = 12 200480 + 20 = 2 310 x 100 =869 + 30 = 5 100 x _______ = 5 100 000910 - 10 = 310 x 1 000 = 1030 - 10 = 1 030 x _______ = 103 0002000 - 10 = 7 + 9 + 11 =55 + 9 = 9 + 11 + 20 =81 + 9 = 100 + 300 + 600 =83 + 11 = 2 000 + 2 000 + 200 + 200 =

CORRECTIONS

PRODUCTION D’ÉCRITS

Consigne : Compléter le texte ci-dessous avec les mots suivants.

jeu  - maison  - monte  – jouer  - acheté 

Il fait très beau ce matin. Paul monte sur son vélo.

Il part à toute vitesse vers la maison de son camarade, Jules.

Ils ont prévu de jouer à la console ensemble.

Jules a acheté le dernier jeu FIFA.

Ils vont découvrir le jeu pour la première fois.

TRAVAIL DES SONS

Soulignez les mots avec le son G

gare – géré – gîte – guide – grade

gomme – gilet – gélatine – logo – gym

guichet – gare – Grèce – gel – garé

Soulignez les mots avec le son J

gras – geste – géré – gilet – léger – logo

guérir – gérer – garage – garde – magazine

gelé – baguette – gris – figé – tige – vigile

Classez les mots

La gare – une page – un guide – la gym – le garage – le passage – un gîte – un

vigile – une église – une grue – un logo

Devant a, o, l, r et u, on entend G Devant e, i et y, on entend J

La gare Une page

Un guide La gym

Le garage Le passage

Une église Un gîte

Une grue Un vigile

Un logo

Écrivez comme sur l’exemple

Exemple : garer -> je gare

Garder -> je garde

Guider -> je guide

Loger -> je loge

Gommer -> je gomme

MATHÉMATIQUES – CALCUL MENTAL

Double de 12 = 24 389 + 11 = 400

Double de 124 = 248 35 - 9 = 26Double de 232 = 464 109 - 9 = 100

Moitié de 28 = 14 5 x 3 = 15

Moitié de 80 = 40 4 x 2 = 8

Moitié de 140 = 70 4 x 4 = 16

Moitié de 888 = 444 3 x 4 = 12

Moitié de 1 400 = 700 5 x 5 = 25

52 + 10 = 62 8 x 5 = 40

76 + 10 = 86 9 x 4 = 36

332 + 10 = 342 25 x 10 = 250

330 + 20 = 350 122 x 100 = 12 200

480 + 20 = 500 2 310 x 100 = 231 000

869 + 30 = 899 5 100 x 1000 = 5 100 000

910 - 10 = 900 310 x 1 000 = 310 000

1030 - 10 = 1020 1 030 x 100 = 103 000

2000 - 10 = 1990 7 + 9 + 11 = 27

55 + 9 = 64 9 + 11 + 20 = 40

81 + 9 = 90 100 + 300 + 600 = 1000

83 + 11 = 94 2 000 + 2 000 + 200 + 200 = 4400