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ÁREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES -BIOLOGÍA PERÍODO: I BIMESTRAL EVALUACIÓN TALLER/GUÍA X ASISTENCIA FECHA Estudiante: GRADO: 5___ 20 De acuerdo a tus aprendizajes y competencias adquiridas en el transcurso del período en la asignatura vamos a responder, analizando detenidamente y siguiendo las instrucciones: Lee y analiza con atención: 1. Respecto al texto anterior, las funciones a las que se refiere son: ________________________________ 2. Analiza la siguiente imagen y escribe 3 aspectos que caractericen o diferencien a Juana y a It,según los temas vistos en clase: Juana It 3. Analiza y completa los enunciados con los términos ubicados en la columna de la derecha: Cuando comemos tomamos_____________. En el interior de nuestro cuerpo éstos se transforman en sustancias más sencillas llamadas______________, los Todos los seres vivos sin excepción realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para poder mantenerse vivos. Estas funciones son características exclusivas de los seres vivos y pueden ser realizadas por diferentes sistemas. ___________________ ____ ___________________ ____ ___________________ ___________________ ____ ___________________ ____ ___________________ Nutrientes Respiratorio Nutrición Dióxido de carbono Alimentos Vital Exhalación Circulación Energia Pulmones Aparato

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ÁREA: CIENCIAS NATURALES

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES -BIOLOGÍA

PERÍODO: I

BIMESTRAL

EVALUACIÓN

TALLER/GUÍA

X

ASISTENCIA

FECHA

Estudiante:

GRADO: 5___

20

De acuerdo a tus aprendizajes y competencias adquiridas en el transcurso del período en la asignatura vamos a responder, analizando detenidamente y siguiendo las instrucciones:

Todos los seres vivos sin excepción realizan una serie de funciones absolutamente indispensables para poder mantenerse vivos. Estas funciones son características exclusivas de los seres vivos y pueden ser realizadas por diferentes sistemas.

· Lee y analiza con atención:

1. Respecto al texto anterior, las funciones a las que se refiere son: ________________________________

2. Analiza la siguiente imagen y escribe 3 aspectos que caractericen o diferencien a Juana y a It,según los temas vistos en clase: Juana It

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

_______________________

3. Analiza y completa los enunciados con los términos ubicados en la columna de la derecha:

Nutrientes

Respiratorio

Nutrición

Dióxido de carbono Alimentos

Vital

Exhalación

Circulación

Energia

Pulmones

Aparato

Digestivo

· Cuando comemos tomamos_____________. En el interior de nuestro cuerpo éstos se transforman en sustancias más sencillas llamadas______________, los cuales son los que nos garantizan la ___________para nuestras actividades diarias y tener una buena salud.

· El conjunto de procesos para obtener y distribuir los nutrientes a todas las partes del cuerpo se llama___________. Para realizarla necesitamos oxígeno, el cual es un elemento ________ que se obtiene del medio, gracias al proceso _____________. Además, durante la nutrición se originan unas sustancias de desecho que nuestro cuerpo debe eliminar como por ejemplo el _____________________ a través de la_____________, gracias al intercambio gaseoso que se realiza desde el interior de nuestros ______________.

· La ________________ a través del sistema o _____________circulatorio transporta los nutrientes, gases, productos de desecho y otras sustancias para permitir que llegen hasta las celulas y salgan de ésta.

· Es así como debemos tener claridad en que la nutrición no es exclusivamente del aparato __________, sino que este proceso vital relaciona a varios sistemas como el _____________,______________,____________ y excretor.

4. Marca la respuesta correcta: En la función de relación intervienen:

A. Los órganos de los sentidos y el sistema digestivo B. El tacto y el sistema respiratorio

C. El cerebro y el sistema nervioso D. El aparato locomotor (músculos y huesos) y el sistema respiratorio.

E. Los órganos de los sentidos, el sistema nerviosos y el aparato locomotor.

5. Observa el siguiente esquema y analiza la forma en que el niño se relaciona con su entorno y explica de manera clara la función de cada uno de los sentidos en esta situación:

· ____________________________________

· ____________________________________

· ____________________________________

· ____________________________________

· ____________________________________

6. Ubica las letras del dibujo con el enunciado correcto:

7. Responde: ¿Porqué la reproducción es fundamental en los seres vivos?: __________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________

8. Ubica en cada imagen el nombre de la función vital a la que pertenece y explica brevemente su importancia:

________________ ________________

________________

________________

________________ ________________

________________

________________

Función de__________ ________________

________________

________________

________________ ________________

________________

________________

9. ¿Qué dibujos representan acciones relacionadas con la función de nutrición?:_______________________________

(Escribe los números de las imágenes)

10. Realiza un dibujo donde representes una función vital que realice una planta y un animal: