Introducción a la Formación por Medios Virtuales

Formato Características Web 2.0Nombre: Miguel Angel Núñez GarcíaFecha: 9/02/2015 Lugar: Plantel Ing. José Antonio Padilla Segura III

Instrucciones: De acuerdo a lo consultado en la lectura “Nociones básicas alrededor de la Web 2.0” y el vídeo “Web 2.0”, plantea una serie de ideas sobre el tema considerando los aspectos que caracterizan a la Web 2.0, sus potencialidades y desafíos.

Es importante que estimes no transcribir el texto (contenido de la lectura y el vídeo), ya que el objetivo es que expreses con tus palabras el mayor número de ideas que se generen del tema.

¡Adelante!LA WEB 2.0

CARACTERÍSTICAS POTENCIALIDADES DESAFÍOSSe posibilita la interactividad e interacción tanto en síncrona como asíncrona, simétrica y asimétrica.

Interactividad Comunicación bidireccional y multidireccional Al hacer posible la comunicación total.

Permite al aprender con otros, de otros y para otros a partir del intercambio de ideas.

Aprendizaje colaborativo

Al propiciar el trabajo en grupo y propiciar actividades sociales

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Que opiniones y respuestas tengan simultáneamente diferentes y múltiples destinatarios.

Multidireccionalidad Infraestructura

Dado que todos pueden editar sus trabajos y difundir sus ideas que a la vez puedan ser conocidos por multitud de internautas.

Libertad de edición y difusión

Cultura de respeto

Herramientas para la alfabetización digital ya que permiten la familiarización.

Weblogs Disponer de un espacio para encontrar fuentes documentales (webgrafias y bibliografías) para el área de conocimiento.

La funcionalidad de esta herramienta colaborativa es de gran interés para el mundo educativo, permite tener un historial de un

Wikis Soluciones a los posibles efectos de vandalismo de personas anónimas, que borran contenidos, introducen errores ponen contenidos inapropiados en el ítem.

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documento con todas las posibles correcciones, la capacidad de edición de ficheros y de su posible edición, puede servir como herramienta de copia de seguridad.Actualización automática de la libreta de direcciones, perfiles visibles, capacidad de crear nuevos enlaces mediante servicios de presentación y otros servicios de conexión en línea.

Redes sociales Conectividad

La posibilidad de crear tantos grupos de alumnos como se desee facilita la coordinación, el

Grupos de trabajo Disponibilidad de redes interesantes.

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contacto entre unos y otros, la colaboración, el compartir materiales y la creación de productos digitales.El estudiante decide donde trabajar-en la web, en este contexto el PLE, es un espacio personal del estudiante donde organiza sus propios recursos que puedes estar situados en cualquier lugar/espacio de la web.

La red como plataforma

La posibilidad de aprender en cualquier lugar

La Wikipedia es un ejemplo de esta construcción

La inteligencia colectiva

La construcción social del conocimiento

Etiquetado colaborativo, clasificación social,

Etiquetas vs descriptores

La generalización del acceso al internet mediante dispositivos móviles

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indexado social y etiquetado socialLos estudiantes, al igual que los usuarios 2.0 son “prosumidores”, productores consumidores de información

Riqueza de la experiencia

Aprender de los aiguales