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Emerson Park AcademyGCSE Spanish

Unit 3 Speaking

Booklet 2017-19

Higher Tier

Name: _________________________________________Teacher: ________________________________________

1

The Speaking Examination

IMPORTANT DATES

Mock Speaking Examination ___________________Final Speaking Examination ___________________

2

Part 1: The Role PlayYou will be given a role-play card during your preparation time (chosen at random for you).

3

Key words to help you with role-playsMatch up a-j with 1-10

Extra notes

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Example role plays

4

a. ¿Dónde está…?

b. ¿Con quién?

c. ¿Cuánto tiempo ?

d. ¿Cuánto es?

e. ¿Qué ?

f. ¿Tienes ?

g. ¿Para ir a…. ?

h. ¿A qué hora ?

i. ¿Hay… ?

j. ¿Cuál ?

k. ¿Cuándo?

1. Who with

2. How long ?

3. Where is ?

4. Which ?

5. How much ?

6. To go…to ?

7. What ?

8. When ?

9. Do you have ?

10. At what time ?

11. Is there ?

Write answers to the above role play:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

6

Write answers to the above role play:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

7

Write answers to the above role play:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________

Part 2: The Photo Card

8

Useful opinions to include

Es fenomenal / guay / genial /

Es sensacional / estupendo / fantástico

Es inútil / horroroso /espantoso / desagradable

Es absurdo / es una pérdida de tiempo / es una verdadera pesadilla

Example Photo Cards

9

Write answers to the above questions

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11


________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12


__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Part 3: The General Conversation13

Notes

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

General Conversation Questions16

FIRST DRAFT Theme 1: IDENTITY AND CULTURE

a. Me, my family & friends1. ¿Te llevas bien con tu familia? ¿Por qué / por qué no?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cómo sería un buen amigo (s)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________You could also be asked…

¿Te gustaría casarte un día en el futuro y por qué? ¿Prefieres salir con tu familia o tus amigos y por qué ?

b. Technology in everyday life

1. ¿Cuáles son los peligros de las redes sociales?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Vas a seguir utilizando un móvil cuando seas mayor?

17


¿Prefieres los ordenadores o las tabletas y por qué ? ¿Qué aplicaciones te gustan ?

c. Free Time Activities

1.¿ Prefieres ver las películas en la tele o en el cine?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué deportes hacías cuando eras más joven?

18


¿Qué tipo de música prefieres? ¿Qué vas a hacer el fin de semana que viene? ¿Qué viste en la tele ayer?

d. Customs and Festivals in Spanish- speaking countries/communities

1.Describe « La Tomatina »:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Theme 2: LOCAL, NATIONAL, INTERNATIONAL AND GLOBAL AREAS OF INTEREST

19

a. Home, town, neighbourhood and region

1. ¿Cómo ayudas en casa?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cómo sería la casa de tus sueños?


¿Cuáles son los problemas en tu región? ¿Dónde vas a vivir en el futuro?

b. Social issues

1. ¿Qué piensas de las organizaciones benéficas?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué haces para mantenerte en forma?

20


¿Te gustaría hacer un voluntariado en el futuro? ¿Qué comiste ayer?

c. Global issues

1. ¿Qué podemos hacer para ayudar al medio ambiente?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué opinas de las personas ‘sin techo’?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________You could also be asked…

¿Es posible solucionar el problema del paro? ¿Te gusta reciclar?

d. Travel and tourism

1. ¿Adónde sueles ir de vacaciones?

21

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________You could also be asked…

¿Cómo serían las vacaciones de tus sueños? ¿Te gusta la comida española?

Theme 3: CURRENT AND FUTURE STUDY AND EMPLOYMENT

a. My studies

1. ¿Por qué elegiste estudiar español?22

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué hiciste ayer en el instituto?


¿Qué opinas de los deberes? ¿Cuáles son las diferencias entre el sistema educativo británico y el

español?

b. Life at school/college

1. Describe tu instituto.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué cambiarías de tu instituto?

____________________________________________________________________________________________________________________

23

________________________________________________________________________________________________You could also be asked…

¿Qué haces durante el recreo? ¿Qué piensas de las normas en tu colegio?

c. Education post-16

1. ¿Qué harás después del colegio?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Quieres hacer un aprendizaje? ¿Por qué?


¿Vas a seguir estudiando español? ¿Cuál es la asignatura más difícil?

d. Jobs, career choices and ambitions

1. ¿Cuáles son tus cualidades y tus defectos?

24

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué harás en el futuro?


¿Te gustaría ser profesor? ¿En qué trabajan tus padres?

General Conversation QuestionsFINAL VERSION

Theme 1: IDENTITY AND CULTURE

a. Me, my family & friends1. ¿Te llevas bien con tu familia? ¿Por qué / por qué no?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cómo sería un buen amigo (s)?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25

You could also be asked…

¿Te gustaría casarte un día en el futuro y por qué? ¿Prefieres salir con tu familia o tus amigos y por qué ?

b. Technology in everyday life

1. ¿Cuáles son los peligros de las redes sociales?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Vas a seguir utilizando un móvil cuando seas mayor?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________You could also be asked…

¿Prefieres los ordenadores o las tabletas y por qué ? ¿ Qué aplicaciones te gustan ?

c. Free Time Activities

1.¿ Prefieres ver las películas en la tele o en el cine?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26

2. ¿Qué hiciste el fin de semana pasado?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué deportes hacías cuando eras más joven ?


¿Qué tipo de música prefieres ? ¿Qué vas a hacer el fin de semana que viene ? ¿Qué viste en la tele ayer?

d. Customs and Festivals in Spanish- speaking countries/communities

1.Describe « La Tomatina »:

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27

Theme 2: LOCAL, NATIONAL, INTERNATIONAL AND GLOBAL AREAS OF INTEREST

a. Home, town, neighbourhood and region

1. ¿Cómo ayudas en casa?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Cómo sería la casa de tus sueños?


¿Cuáles son los problemas en tu región? ¿Dónde vas a vivir en el futuro?

28

b. Social issues

1. ¿Qué piensas de las organizaciones benéficas?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué haces para mantenerte en forma?


¿Te gustaría hacer un voluntariado en el futuro? ¿Qué comiste ayer?

c. Global issues

1. ¿Qué podemos hacer para ayudar al medio ambiente?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué opinas de las personas ‘sin techo’?

29

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________You could also be asked…

¿Es posible solucionar el problema del paro? ¿Te gusta reciclar?

d. Travel and tourism

1. ¿Adónde sueles ir de vacaciones?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Adónde fuiste de vacaciones el año pasado?


¿Cómo serían las vacaciones de tus sueños? ¿Te gusta la comida española?

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Theme 3: CURRENT AND FUTURE STUDY AND EMPLOYMENT

a. My studies

1. ¿Por qué elegiste estudiar español?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué hiciste ayer en el instituto?


¿Qué opinas de los deberes? ¿Cuáles son las diferencias entre el sistema educativo británico y el

español?

31

b. Life at school/college

1. Describe tu instituto.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué cambiarías de tu instituto?


¿Qué haces durante el recreo? ¿Qué piensas de las normas en tu colegio?

c. Education post-16

1. ¿Qué harás después del colegio?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Quieres hacer un aprendizaje? ¿Por qué?

____________________________________________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________________________You could also be asked…

¿Vas a seguir estudiando español? ¿Cuál es la asignatura más difícil?

d. Jobs, career choices and ambitions

2. ¿Cuáles son tus cualidades y tus defectos?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. ¿Qué harás en el futuro?


¿Te gustaría ser profesor? ¿En qué trabajan tus padres?

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